第一篇:党员思想汇报:对解放思想解放生产力的思考
尊敬的党组织:
在我买的党课学习老师中经常会要求我们就放思想,充分发挥主观能动性。积极思考形成自己的思路,通过党课的训练,我感觉自己在这方面在不断进步,我非常高兴向党组织汇报我的进步。“机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。”这就是新起点上总形势的一大特点。所谓挑战,归纳起来大体是三大挑战:一是物质资源包括能源资源短缺的挑战,二是生态环境恶化的挑战,三是经济社会发展不平衡一系列重大严峻问题的挑战。由此可见,在21世纪上半叶,尤其是头10年、头20年,我们面对的困难和挑战实在是够多够大的了。我们今天正处在新的历史起点上。这是中国共产党第十七次全国代表大会报告作出的一个重大战略判断、战略界定。
党的十二大以来,中国共产党就确定要走一条当代人类发展史上、马克思主义发展史上前所未有的中国特色社会主义道路,这条道路的对外表达即是中国和平发展道路。3come文档频道 在新的历史起点上,我们思想解放的中心课题必定仍然是、也只能仍然是进一步解放中国人民的生产力。也就是要在30年改革开放发展成就和中国共产党的马克思主义伟大新觉醒成果基础上,实现中国人民生产力的新解放。只有这样,才能真正强有力地应对前所未有的挑战,真正强有力地推动我国在21世纪头20年以至整个上半叶,经济社会更高水平和更广大规模的发展和进步。
按照党的十七大精神,21世纪头20年中国人民生产力发展就是基本实现工业化。就是工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化,走出一条包括农村工业化在内的中国特色新型工业化道路。
这条新型工业化道路,新在它提出了两方面基本要求:一个方面是“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少”。这首先意味着按照科学发展观和生态文明的要求,各方面创新活力尤其是科技创新活力和产业创新活力的进一步解放。
另一个方面,是“人力资源优势得到充分发挥 ”。这又意味着,要求创业活力的进一步解放。在我们这样十几亿人口大国中真正发挥人力资源优势,就必须实现持久的充分就业,为此又势必要求放手发动创业,推动全国城乡实现各类中小企业以至微型企业的大发展。这也就是党的十七大所确定的“以创业带动就业”的方针。
在新的历史起点上,当代中国进一步解放思想、解放生产力的根本要求,势必将集中到进一步解放“三个力”上来:一个是创新活力,一个是创业活力,还有一个就是承受、抵御和应对巨大风险的能力和活力。而这当然是涉及包括农业、制造业、金融业在内的国民经济一切大部门,涉及整个经济和社会发展与改革全局,以至关系到我们整个社会安定、民族团结、国家巩固和综合国力在21世纪上半叶再来一个历史性新飞跃的大问题。为此,我们要继续推进包括经济、政治、文化、教育、科技、社会等各方面体制改革的全面改革。特别是:一要推进以社会主义市场经济为取向的经济体制改革;二要推进以社会主义民主政治为内涵的政治体制改革;三要推进以改善民生为重点的社会体制改革。
所以不仅当代的中国要解放思想解放生产力,作为新一代的青年人,我们更要不断解放思想,好好学习马克思主义理论和我党几代领导集体的智慧结晶,与时俱进,只有这样我们才能在新的历史条件下承担党所给我们的任务,才能为中华民族的伟大复兴贡献出我们的力量!
汇报人:赵晶
2008年10月
第二篇:思想汇报:对解放思想解放生产力的思考
尊敬的党组织:
在我买的党课学习老师中经常会要求我们就放思想,充分发挥主观能动性。积极思考形成自己的思路,通过党课的训练,我感觉自己在这方面在不断进步,我非常高兴向党组织汇报我的进步。“机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。”这就是新起点上总形势的一大特点。所谓挑战,归纳起来大体是三大挑战:一是物质资源包括能源资源短缺的挑战,二是生态环境恶化的挑战,三是经济社会发展不平衡一系列重大严峻问题的挑战。由此可见,在21世纪上半叶,尤其是头10年、头20年,我们面对的困难和挑战实在是够多够大的了。我们今天正处在新的历史起点上。这是中国***第十七次全国代表大会报告作出的一个重大战略判断、战略界定。
党的十二大以来,中国***就确定要走一条当代人类发展史上、马克思主义发展史上前所未有的中国特色社会主义道路,这条道路的对外表达即是中国和平发展道路。.在新的历史起点上,我们思想解放的中心课题必定仍然是、也只能仍然是进一步解放中国人民的生产力。也就是要在30年改革开放发展成就和中国***的马克思主义伟大新觉醒成果基础上,实现中国人民生产力的新解放。只有这样,才能真正强有力地应对前所未有的挑战,真正强有力地推动我国在21世纪头20年以至整个上半叶,经济社会更高水平和更广大规模的发展和进步。
按照党的十七大精神,21世纪头20年中国人民生产力发展就是基本实现工业化。就是工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化,走出一条包括农村工业化在内的中国特色新型工业化道路。
这条新型工业化道路,新在它提出了两方面基本要求:一个方面是“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少”。这首先意味着按照科学发展观和生态文明的要求,各方面创新活力尤其是科技创新活力和产业创新活力的进一步解放。
另一个方面,是“人力资源优势得到充分发挥”。这又意味着,要求创业活力的进一步解放。在我们这样十几亿人口大国中真正发挥人力资源优势,就必须实现持久的充分就业,为此又势必要求放手发动创业,推动全国城乡实现各类中小企业以至微型企业的大发展。这也就是党的十七大所确定的“以创业带动就业”的方针。
在新的历史起点上,当代中国进一步解放思想、解放生产力的根本要求,势必将集中到进一步解放“三个力”上来:一个是创新活力,一个是创业活力,还有一个就是承受、抵御和应对巨大风险的能力和活力。而这当然是涉及包括农业、制造业、金融业在内的国民经济一切大部门,涉及整个经济和社会发展与改革全局,以至关系到我们整个社会安定、民族团结、国家巩固和综合国力在21世纪上半叶再来一个历史性新飞跃的大问题。为此,我们要继续推进包括经济、政治、文化、教育、科技、社会等各方面体制改革的全面改革。特别是:一要推进以社会主义市场经济为取向的经济体制改革;二要推进以社会主义民主政治为内涵的政治体制改革;三要推进以改善民生为重点的社会体制改革。
所以不仅当代的中国要解放思想解放生产力,作为新一代的青年人,我们更要不断解放思想,好好学习马克思主义理论和我党几代领导集体的智慧结晶,与时俱进,只有这样我们才能在新的历史条件下承担党所给我们的任务,才能为中华民族的伟大复兴贡献出我们的力量!
汇报人:xiexiebang
第三篇:对领导干部如何解放思想的几点思考
对领导干部如何解放思想的几点思考
县人民政府副调研员 万远杰
(2008年7月)
根据市政府、县委“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动实施方案具体要求,通过第一阶段的系统学习,对照就我工作情况的征求意见,我在深刻认识自己存在问题和不足的基础上,对作为一个领导干部如何在今后的工作中进一步解放思想、提高素质、促进工作、服务群众进行了思考,结合镇雄县的具体县情,谈一点对解放思想的认识和理解。
一、解放思想是推动工作的强大动力
中国几千年的发展历史证明,一个时代的思想解放如何,特别是作为领导者的思想解放如何,将直接影响到这个社会前进的步伐。从古代的各种变法到近代的维新运动再到现代的真理标准大讨论,每一个时代前进的进程无一不是思想解放推动的结果。“穷则变,变则通”是一种解放思想、实事求是是一种解放思想、与时俱进更是我们思想解放的又一次升华,所以说经济要发展思想要先行。
邓小平同志指出:“解放思想,开动脑筋,团结一致向前看,首先是解放思想,只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,—1— 根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”改革开放30年以来,我们国家正是在这种思想的指引下取得了举世瞩目的成就,经济得以发展、人民生活得以改善、国家得以强大,真正使中国走在了发展中国家的前列。党的十七大报告指出:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。结合实际,回顾镇雄改革开放30年波澜壮阔的发展历程,我们所取得的每一次重大突破、每一个重大进步、每一项重大成就,同样是得益于每一代领导集体思想的解放。历史与现实的种种情况再一次证明:解放思想是推动工作的强大动力。
站在新的历史起点,镇雄经济要发展、人民生活水平要提高,同样要依靠思想的解放来推动工作的前进,要努力在实践科学发展观上找出新的突破口,实现新一轮跨越发展;就是要站在更高层次上、更高境界上解放思想,通过解放思想切实解决发展思路不宽、观念陈旧、闯劲不够、激情不足、服务意识不强等问题。只有在实践过程中克服那些大家习以为常,但实际上已落后于时代的旧观念、旧传统,才能冲破一切阻碍科学发展的思想束缚,进一步树立开放意识、责任意识、创新意识、服务意识,从而用新的视角和思路创新发展理念、发展思路和发展举措,增强全县经济社会发展的实力、活力和竞争力。
二、解放思想要以深入的学习为基础
在明确了解放思想是推动工作的强大动力之后,我们就应该在实践中、在具体行动中、在工作的各个具体环节中,切实的解 —2— 放思想、真抓实干,积极实践、勇于探索,在工作过程中解放思想,在解放思想中抓好具体工作。要在工作过程中解放思想,就要求我们要努力学习,尤其是领导干部要带头努力学习,学习了解当今的国际政治经济形势、学习各级领导人的思想言论、学习政策法规知识、学习发达地区经济发展的成功经验,只有通过认真的学习,我们的思想才能真正的得到解放,才能真正用我们解放了的思想去指导实际的工作。
思想上的解放来源于理论学习的不断深入。胡锦涛总书记在中央政治局集体学习时强调,我们党历来高度重视学习问题,始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志都反复强调全党同志特别是领导干部要坚持和加强学习。领导干部加强学习,首先要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习“三个代表”重要思想。学习马克思主义理论,关键是要掌握马克思主义的基本原理,领会马克思主义的精髓和本质,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题。同时,要学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识,并把这方面的学习同加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。各级领导干部必须明白,现在社会各个方面的发展日新月异,人民群众的实践创造丰富多彩,不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责,要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习,努
—3— 力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。加强学习,一定要紧密联系党和国家事业的发展要求来进行,一定要紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来进行,一定要紧密联系自身世界观和人生观的改造来进行,一定要紧密联系更好地为最广大人民谋利益来进行。这样才能学得生动、学得深入、学得有效。只要全党坚持加强学习、加强实践,我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来,我们的事业就能不断向前发展。
没有深入细致的学习,没有深入细致的调研,就谈不上思想的真正解放。小平同志在全国科学大会开幕式上讲:“毛泽东同志曾教导我们,以其昏昏,使人昭昭,是不行的。我们党的各级干部,不能长期安于当外行,要钻进去,逐渐成为内行。我们要努力学习马克思主义,提高政治水平,又要努力学习科学知识,总结正反两个方面的经验研究和掌握科学技术工作的客观规律,全面正确地执行党的各项方针政策。”对我们领导干部而言,我们要指导好自己分管的各项具体工作,没有经过扎实的学习,对我们的工作知之甚少,就不可能真正提出指导性的意见,在指导工作中就更谈不上再去进行思想的解放了。只有学懂弄通了上级的各项方针政策、专业知识,才不至于在工作中、在思想解放中说外行话,脱离工作的实际,才能让思想的解放更好地促进具体工作的开展。
所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏 —4— 见的束缚,研究新情况、解决新问题。没有深入细致的学习,没有树立终身学习的观念,没有用学习的东西来指导实践,就失去干好工作的前提,就更不可能在指导工作中解放思想,用新的观点、新的措施来解决前进道路上面临的具体问题。只有以解放思想的态度在学习中善于思考,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西,才可能去打开工作局面,取得解放思想的实效。
三、解放思想要从实际情况出发实事求是
马克思主义哲学的基本观点是:物质决定意识。因此我们的一切工作就不能脱离我们所处的客观实在,我们的工作方法、工作措施、工作手段都必须从实际情况出发实事求是,我们的思想解放也就不能脱离这个客观实际。一切背离实际情况来谈解放思想的的行为,最终将只是变成空谈。实事求是是中国革命和建设取得胜利的根本保证。在党的优良传统和作风中,最根本的东西,就是实事求是。实事求是不仅表现在毛泽东思想的全部内容中,而且贯穿在中国共产党人的革命活动中。实事求是的思想路线是党制定正确的政治路线的基础,又是执行正确的政治路线的保证。历史反复证明:凡是贯彻实事求是的原则,革命和建设就胜利;凡是违背实事求是的原则,革命和建设就要遭受挫折。邓小平同志强调指出:“只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。”“实事求是,—5— 是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化,同样要靠实事求是。”老一辈无产阶级革命家的言行一次又一次的证明,我们无论是干好具体工作还是进行本身的思想解放都必须从实际出发、实事求是,绝不能脱离我们所处的客观实际。
在实际工作中,在思想解放过程中,是从实际出发,实事求是,还是从主观意志出发,自以为是,这是唯物主义和唯心主义两条对立的思想路线的表现。
“我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际,是否善于总结经验,针对客观现实,采取实事求是的态度,一切从实际出发。”从实际出发,实事求是,就是要按照客观事物的本来面貌去认识事物,就是要坚持物质第一性、意识第二性的辩证唯物主义一元论的原理;从实际出发,实事求是,就是要按照客观事物不断变化发展的实际去认识事物;从实际出发,实事求是,就是要求我们做任何工作,都要考虑时空条件,因时制宜,因地制宜;从实际出发,实事求是,就是按照客观事物运动变化的实际情况,揭示客观事物固有的规律性和发展的过程性、阶段性,按客观规律办事。
我县当前的最大实际,就是人口众多、经济发展相对滞后、发展任务相当艰巨。因此,我们所讲的解放思想,就是要在对我们这个县情有深刻认识的基础上,认真研究和学习,通过研究和 —6— 学习来促进思想的全面解放。
四、解放思想要真正的去解决实际问题
解放思想的主要目的在于推动经济社会的全面发展,因此,解放思想就要真正的去解决实际问题,离开了对问题的解决,离开了对工作的推进,就会使解放思想变成坐而论道,毫无实际意义。通过思想解放,就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将思想解放与行动结合起来,目的是要促进工作跨越式发展,要把解放思想最终落实到行动上、落实到工作的开展上。要牢牢把握“突破发展”这一主题,进一步转变观念,转变作风,创造性地开展工作,实现工作的新突破。
小平同志讲:“解放思想必须真正解决问题。我们的思想懒汉不少,讲现话、空话的多。真正仔细地研究新情况,解决新问题,切实地想办法使我们的步伐快一些,使生产力发展快一些,使国民收入增加快一些,把领导工作做得更好一些,这样的同志还不多。”当前,我们就要是认真地面对和审视这个问题,从自身做起、从现在做起,真正让思想的解放来推动工作的发展。就是要在具体工作中结合实际,努力突破旧的习惯做法,创新发展理念,形成符合科学发展观要求、符合我县经济社会发展的思想观念、思维方式和价值取向;创新发展思路,谋划推动工作的新思路、新方法;创新发展举措,联系工作实际,不断拓展推动分管工作发展的新措施、新手段;创新领导方法,切实转变领导观念,改进领导方式,不断提高决策水平和解决实际问题的能力。就是
—7— 要突破思想上存在的守旧倾向,突破依靠会议和文件指导工作的方法,进行深入调查研究,切实改革创新。就是要学会用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我,根据工作实际进一步增强责任感、压力感,牢固树立科学发展观,彻底消除封闭保守、求稳怕乱的思想,彻底消除安于现状等不合时宜的观念束缚,解放思想,与时俱进,努力适应市场经济及当前发展机遇的要求,在政府统筹安排下,带领分管联系部门,创造性开展工作,为推动镇雄经济和社会的发展作出贡献。
五、要用实际的工作成绩来体现解放思想效果
“空谈误国,实干兴邦”,解放思想的成绩要在具体的工作效果中体现出来,要以实干和实绩对党和人民交上满意答卷。党长期以来大力提倡真抓实干、力戒空谈,空谈风气将使许多工作不到位,使党的路线方针政策不能落实,使群众深恶痛绝,甚至会使国家财产和人民群众的生命遭受了不应有的损失。解放思想的过程中如果仅以会议贯彻会议,用文件落实文件,对上级精神一知半解、浅尝辄止,只说不做,坐而论道,那我们的各项具体工作将一事无成。作为党员干部特别是领导干部,我们要树立正确的世界观、人生观和价值观,要靠实干立身,凭实绩进步。要把人民群众的呼声和需要作为思考和决策的依据,以人民群众满意不满意作为检验解放思想成效的标准,把维护人民群众根本利益作为解放思想的出发点和落脚点,求智于民、问计于民,从人民群众的新期待、新实践、新创造中汲取解放思想的智慧和力量。
—8— 就具体工作而言,结合当前我县畜牧业发展现状,以解放思想的眼光来加以分析,制约现代畜牧业发展“瓶颈”依然突出。一是规模化养殖程度不高,这既影响了实用技术的应用,又给疫病防控带来困难,同时也影响着农村公共卫生。二是龙头企业不强,我县的畜牧龙头企业无论是规模还是产量与其他地主相比均有很大差距。三是服务体系不健全,基层动物防疫机制不成熟,动物防疫、疫病检测诊断及预测预报体系不完整,畜禽良种生产供应与服务机制不活,品种质量有待进一步提高。四是畜产品需求弹性低,产业进出的门槛低,市场有不确定性,生产有地域性、季节性,畜产品生产与销售之间有滞后期,在生产环节受自然因素左右,引发市场大起大落的不稳定因素多。为了畜产品的稳定和谐持续发展,对畜产品要重新定位,既承认它是商品,也承认它的公益品属性,承认它的社会事业属性。
要发挥畜牧产业真正成为农民增收、农村发展重要作用,建设畜牧产业大县是我们必然的选择,通过建设现代畜牧大县,提升畜牧业整体发展水平。今后的工作中,将积极解放思想为动力,以推进四项制度的落实为突破口,努力从以下几个方面切实抓好我县的畜牧业工作。一是加快畜牧业规模化步伐,广泛吸纳社会资金进行建设和发展养殖大户,重点支持发展畜禽养殖小区和养殖大户。二是加快畜牧业标准化步伐,大力推进畜禽健康养殖,积极推进建立畜禽标准化生产体系,严格规范养殖者的生产行为。三是加快畜牧业服务配套化步伐,建立与畜牧大县相适应的全方
—9— 位服务体系,做到规模经营发展到哪里,技术指导与综合服务就跟到哪里,为畜牧业健康稳步发展提供服务保障。指导好相关部门,通过具体有效的工作开展,在实践中突破束缚,在探索中转变观念,在创新中转换思维,把大讨论活动与实现年初预定目标紧密结合起来,做到解放思想大讨论和经济发展两促进、两不误,用实际的工作成绩来体现解放思想效果。
—10—
第四篇:党员思考工作作风方面思想汇报
尊敬的党组织:
加强党员干部工作作风建设是推进工作落实、开创工作新局面的根本保证,是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的现实需要。为进一步查找党员干部工作作风中存在的问题,探讨解决问题的办法与途径,最近,我们通过与干部座谈、到农户查访和问卷调查等形式,对全县党员干部工作作风问题有了一些了解和认识,总体来看,作风扎实,工作务实,但也还存在一些亟待解决的问题。此次调研我们主要就存在的问题、产生的原因和解决的办法进行了思考和探讨。
一、存在的主要问题
调查表明,我县部分干部在工作作风方面主要存在“懒散、拖拉、漂浮、空谈”等四个方面的问题:
一是懒散。这种表现较为普遍,主要集中在那些年龄偏大、上班时间较长的部分人身上。有的认为自己年龄大了,没有多大奔头,已是船到码头车到站,当一天和尚撞一天钟——得过且过,于是身子发懒、消极怠工,进而精神松懈、工作懒散、行动散漫、无精打采、不思进取。有的在实际工作中习惯于单凭老方式老办法想问题,习惯于凭主观意志去办事,工作没有主动性和创造性。有的认为单位人多,要干的事也很多,自己不干的事总会有人去干,落得清闲,吃个大锅饭,久而久之形成习惯。有的自由散漫,谋工作的事少,琢磨人的时候多,打着工作的幌子办自己的产业。有的凡事睁只眼闭只眼,该说的不说,该管的不管,该做的不做,不敢坚持原则,不敢开展批评,怕得罪人,明哲保身,随波逐流。
二是拖拉。这种表现主要集中在部分领导干部的身上。有的官本位思想严重,做“官老爷”,见人打官腔,极易办到的事不表态、不办到位,拖拖拉拉,没有高效廉洁、热情为群众办事的意识。有的资金项目管理单位官僚主义习气严重,该拨的资金不拨,该给的项目不给,故意找理由、设置障碍,把简单的事搞复杂,让办事人三番五次地请求,通过拖拉来显示自己的权威,群众对这种官僚主义深恶痛绝,有人总结说“领导都会踢皮球,踢来踢去几时休?问完这个问那个,此事还得再研究”。有的对本职工作没有激情和热情,今天可以办完的事要拖到明天或后天,看起来天天都在忙忙碌碌,其实效率低,效果差。
三是浮躁。这种表现主要集中于一些中青年领导干部身上。有的浮在机关,高高在上,不下基层了解民情,整天忙于接待应酬,出门要以车代步,即使下到基层也不沉到底,不愿多调查,浮光掠影、蜻蜓点水、走马观花,工作漂浮图虚名,瞒上欺下瞎指挥。有的工作华而不实,把思路当结果,将部署当落实,把传递当目的,只有头没有尾,成天停留在听汇报、看材料、要数字、催报表,满足于当“收发员、留声机”。有的好大喜功,弄虚作假,热衷于各种劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”,说话办事豪言壮语一串一串,官话一套一套,当面拍胸脯,事后拍屁股,这是典型的浮夸作风。还有一种工作浮躁的表现就是以会议落实会议,以文件落实文件,以讲话落实讲话,在工作上没有新招数,不愿抓落实,对群众急需的解决的难点、热点和焦点问题回避、推诿。
四是空谈。这种表现主要集中于部分单位领导班子的少数人身上。讲起道理来夸夸其谈,头头是道,精辟入耳,盅动性很强,就是自己不搞落实,在工作上空喊口号,在调查研究上坐而论道,在作风上玩“空手道”。就以新农村建设为例,有的谈起规划,头头是道,十分可行,但就入户实地调查的情况看,效果十分一般,有的甚至没有开展实质性工作,这是典型的空谈表现。我们认为这类干部的空谈表现在政治生活中必然是官僚主义,表现在思想方法上必然是主观主义,表现在工作实际中必然是本本主义,表现在处理问题上必然是形式主义,是十分有害的。
二、产生的原因
通过调查和分析,我们认为产生上述这些问题的主要原因有三:
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一是管理体制弊端。由于党员干部大都是行政事业编制的吃“皇粮”人员,吃的是大锅饭,端的是铁饭碗,坐的铁交椅。工作上做多做少一个样,做与不做一个样,甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛盾,从而产生了对工作上的事情多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不负责任思想,但是在工资待遇上做好做坏、做与不做都一个样,年龄稍大的,就以老卖老,在领导岗位的,就认为自己应该指手划脚,工作由别人干,责任由别人负,干出成绩是领导人有方,干出差错是办事的不力,这种干部管理能上不能下、工资待遇能多不能少的体制在很大程度上挫伤了想干事、能干事干部的工作积极性,这是影响党员干部工作作风建设的根本性因素。
二是考核机制疲软。调查中我们发现,很多单位沿用的是老一套“人治”的管理模式,干部管理仅凭私人感情进行,即使发现干部工作作风中有不良的倾向和问题,碍于人情观念也不好马上或直接指出来,导致了不良风气的扩散和漫延,有的单位制订了管理考核办法也没有很好地监督落实,使其真正发挥效益。由于缺乏科学有效的激励考核机制,“奖优罚劣,褒勤贬懒”的奖惩考核制度只是喊在嘴上,挂在墙上。导致许多单位工作忙闲不均,苦乐不平,做事的人是少数,议论事的人是多数,工作上没有紧迫感危机感,没有追求目标,没有精神寄托。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变,工作年年打不开局面,但仍然稳坐钓鱼船,可谓是“铁打的军营不动的兵”。
三是主观思想被动。有些人长期在机关或一个单位工作,过惯了按部就班的、老调重弹的稳定日子,平时不注重加强学习和世界观的改造,养成了懒惰拖拉的工作作风,组织观念淡薄,组织纪律松懈,我行我素,拜金主义思想严重,过多地考虑计较个人得失。有的对工作心不在焉,人在曹营心在汉,上班时间擅离职守,拿国家的工资,做自己的生意,办自己的产业,富自己的小家,影响了整体的工作的秩序,败坏了工作风气。
三、建议与对策
针对存在的问题,结合我县实际,我们认为加强党员干部工作作风建设应该“突出一个重点、强化两个管理、完善三大机制”。
1、突出一个重点。就是真抓实干这个工作重点。加强干部工作作风建设说到底就是要把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果。我们认为落实真抓实干的要义,就是要在三个方面狠下功夫:一要在攻坚克难上狠下功夫。目前我县水电大开发、建设新农村、发展工业经济“三驾马车”齐驱并进,给我县发展进步带来巨大活力,同时也带来这样那样的矛盾和问题。在这种情况下,就是要教育引导党员干部敢于直面困难、正视矛盾,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,不断研究新情况,采取新措施,打开工作新局面。二要在改革创新上狠下功夫。当前党员干部面临的三项重任(水电大开发、建设新农村、发展工业经济)都是全所未有的,推进发展必须要改革创新,改革创新是真抓实干的体现,更是求真务实的要求。我们认为要把能不能顺应改革需要、是不是大胆地开拓创新作为考查干部的一项重要依据,这样有促于干部不断形成良好的工作作风。三要在抓好落实上狠下功夫。应当看到,说得多、做得少,抓落实不够的问题,还相当程度地存在着。有的高高在上,脱离实际,以会议落实会议,以文件落实文件;有的热衷于路边工程、形象工程,表面风风光光,实则劳民伤财。纠正这种现象,就要察实情、讲实话、办实事、求实效。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节,作为领导干部更要身先士卒,靠前指挥。
2、强化两个管理。一是学习教育管理。思想是行动的先导,干部工作作风中的诸多问题是其思想意识的松懈滑坡,转变作风必须从思想的根上找问题、抓整治,有效的途径就是大力推进学习教育管理。如何加强教育管理?我们认为,一方面,要充分利用党校教育阵地,采用集中轮训的方式,重点学习现阶段党的方针、政策和有关的法律法规,拓宽知识面,保证方针、政策的正确理解,以增强党员干部工作的责任感和使命感。另一方面,举办讲座,请领导讲、请专家讲,也可以利用身边的人和事,现身说法自己讲,从同行身上学经验、转观念、拓思路。再一方面,要通过各种形式进行科技知识培训,我县作为山区农业县,县乡基层干部首先要成为指导农业生产的行家里手,这就要求定期对干部进行科技培训和知识的更新换代,如建设新农村、培植市场主体、推进产业化经营等工作,通过培训学习,掌握相关技能与知识,增强干部工作的积极性和主动性。二是干部队伍管理。干部队伍结构好坏直接关系到工作效率的高低和经济发展水平,要采取多种措施优化干部队伍结构。其一是严把入口关,要拓宽干部选拔渠道,将遵纪守法、廉洁奉公、作风正派、办事公道、群众拥护的人选拔进干部队伍;其二是严格执行干部选择制度,把德、勤、技、能俱佳的人放在干部岗位上;其三是要抓干部队伍素质建设,解决干部队伍中存在的懒、拖、浮、空等突出问题,加强警示和教育,
第五篇:教师党员的解放思想大讨论思想汇报
敬爱的党组织:
我国改革开放与现代化建设事业在历经三十多年的大力推进过程中,先后经过的三次思想大解放,推动了我国政治经济向前发展,所起到的拨乱反正的作用,已有目共睹。今天,我们已进入全面建设社会主义小康社会的关键时期和全新阶段,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,是站在新的历史起点上的一轮解放思想,对于贯彻党的十八大精神和落实科学发展观具有重大的现实意义。国力强盛,科技先行;科技进步,教育为本。小康社会的全面建设,有赖于文化教育的高度发展。作为一名党员美术教师,通过这次继续解放思想大讨论活动,无论是从政治先进性的角度衡量,还是从美术教育教学的本职工作而言,实事求是地联系解放思想的本质要求,结合美术教育教学实际,谈自己的几点学习体会与认识。
一、强化党员意识,优化服务质量。
继续解放思想,是我们搞好各项工作的法宝。讲学习、讲政治、讲正气,既是讲党性的基本要求,也是强化党员意识的重要表现。思想意识上的先进性,从能否真正解放思想、能否深入解放思想、能否将解放思想推进到一个客观的高度,并能否将它们联系与落实到我们的各项工作中去,是践行和检验继续解放思想实效的根本目标,是新一轮大讨论活动的出发点和落脚点。新时期,新阶段,党员能否在思想领域积极树立和强化这种意识、自觉地实践这种意识,是当下强化党员意识、体现先进性的重要方面。也是我们立足教育,优化教学服务质量的基本前提。在教育教学工作中,努力为学生的全面发展服务,为学校教育工作的创新发展服务,为社会持续快速的进步文明服务,落实教育为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,美术教育教学的革新及方法、模式的选择要始终贯穿以学生的发展为根本;注重团结和影响普通群众,积极带动周围的教师共同进步。
二、讲求奉献精神,摆正利益关系。
思想大解放,行动落实要跟上。党员不同于普通群众的重要之处就是讲求朴实的奉献精神。全心全意为人民服务的最高宗旨就是讲奉献。服务于民,就要乐于奉献,就要处理好诸多利益关系。党员个人利益服从于党和国家的整体利益;教师个体利益必须服从于学校的集体利益;当个人利益与集体利益发生矛盾冲突时,应有大局意识和整体观念,必要时要舍弃个人利益,勇于维护集体利益。教学工作中,要充分发挥党员在教师中的标杆作用,明确党员的目标与追求,为学生、为同仁、为学校甘于奉献,不过于计较个人得失。
三、树立事业心,增强责任感。
教书育人的责任感、事业心强不强,直接反映出一个教师对学校工作的热爱与关注程度,落实在教育教学的具体实践中,也能充分展示为学校的发展所作出的贡献。关注和关爱学生,富有爱心,富于热情,全心全意为学生服务,真正做到以学生为本。教师必须做到爱岗敬业,不断加强和提高师德修养。这就要求教师既要有扎实的专业知识技能,还要具备良好的职业道德修养。教师所从事的是教育人、塑造人的特殊职业,教师的世界观、人生观和价值观所折射的人格魅力,乃至一言一行,都会通过多种方式与途径对学生的方方面面产生影响。因此,我们应时刻注意自身的道德情操与修养,以下是网站小编给大家推荐的热门思想汇报:
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在传授知识的同时通过言传身教和潜移默化的作用渗透做人的道理,帮助学生健全和完善人格。
四、改善教育理念,创新教学方法。
美术教育随着改革开放三十多年的发展,随着新课程的实施和新一轮解放思想的不断深入,其内涵、课程教学思维方法、培养人的模式、教育培养的对象等也出现了新的特点,必须因时而变。首先面临的改变仍然是思想观念、教育教学理念的根本转变,其次是努力创新教学方法。美术教学有区别于其他学科的自身特点,审美性、形象性、实践性、个体性的综合特征尤为突出,因此,对教师的教学方法和教学手段都提出了比较特殊的要求。教师面对的教育对象也是一个性格活跃、个性迥异、人文素养相对缺乏的特殊群体。在审美文化多元、思维观念开放、追求个性与自我张扬的今天,不断探讨和适时改进教学理念,挖掘和创新适应上述特点的教学方法,研究美术教育对象的心理特征、个体差异、个性特点,探索行之有效因材施教的教育方法等等,是美术教师从事美术教学的当务之急。在倡导“以人为本”、全面发展的育人背景下,美术教师应建立全面、丰富的师道、师德,重视个人的为师修养,不断净化和提升教师职业道德,积极创设新型和谐的教学关系。破旧立新的教育形势迫切,任重而道远。
五、因应教育教学的新要求,努力提升业务能力与水平
进一步解放思想,使教育教学朝着更高更新的方向发展,努力提高自己的业务水平是第一要务。它符合科学发展观关于“以人为本”的基本内涵和本质要求。作为教学一线的教师,要因应现代教育持续发展的各种智能要求,赢得创新型的良好时效,每个教师都必须是经教育实践历练的教学能手。自觉加强学习、提高业务能力,强化对文学、历史、地理、音乐等知识的关注,拓展本学科与关联学科的联系空间。不断提高所综合素质,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学水平。美术教学要不断增强创新意识,在教育工作和教学实践中始终坚持教学相长,特别是在实践新课标的教学过程中,主动进行教育教学改革,努力成为教育改革的先行者、教学创新的示范者。为此,教师必须做到博学多才,不但有扎实、全面的美术学科知识和娴熟、过硬的超人专业技能,还必须熟悉本学科的教育规律以及科学规范教学方法。教师对知识与技能的传授,关键表现在精通与知新的方面。精通,是要求教师对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,既善抓要领,又能举一反三,触类旁通,且运用自如,并能激发学生学习兴趣。知新,是要求教师不断学习新知识,讲课要有新意。当代美术科学追求多元,审美意识、艺术表现,异彩纷呈,知识、技能的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实知识内容,完善知识结构。美术学科的精通与知新,要求教师自觉地坚持接受继续教育和持续性学习,始终站在美术教育教学的最前沿。
通过继续解放思想大讨论活动,作为一个党员教师,我的思想深受震撼,触动很大。学习讨论使我更加坚信解放思想对于推动我们教育事业快速发展的迫切性与重要性,也进一步明确了自己今后工作的目标和方向:我们要时刻按照优秀党员、优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在教育教学的前列,不断研究新情况,解决新问题,努力为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
汇报人:xiexiebang
2014.05.29