黄山学院2013-2014学年度第1学期“形势与政策”课教学计划

第一篇：黄山学院2013-2014学年度第1学期“形势与政策”课教学计划

黄山学院2013-2014学年度第1学期“形势与政策”课教学计划

各院部：

经研究决定，我校2012、2013级本科、专升本各专业本学期《形势与政策》课安排如下：

一、授课对象

2012级全日制本科、专升本在校学生；

2013级全日制本科、专升本在校学生。

二、授课时间

本学期第6周至第18周。

三、授课组织及内容

1、由各院部自行组织3次“形势与政策”教育活动

主要内容包括：

（1）各院部党总支书记讲授“书记一课”或聘请校内外专家作“专家一讲”报告；

（2）观看一部形势与政策教学影像，主题围绕“弘扬中国精神”进行，旨在进一步帮助大学生弘扬民族精神，树立民族自信。视频资料由各院部自选（推荐CCTV纪录片：《中国精神》）；

（3）以班级为单位，组织开展以“纪念毛泽东同志诞辰120周年”为主题的班会活动。以毛泽东同志为首的第一代领导人，作为新中国的缔造者，带领中国人民在中华民族伟大复兴道路上的卓越探索和杰出贡献应当被深刻铭记，其展现的高尚精神应当被一代代地传承。

2.、由思政部组织3个专题的集中授课，安排任课教师到班授课：

（1）授课组织形式：2012级依托“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学班授课； 2013级本科依托“思想道德修养与法律基础”教学班授课；2013级专升本依托“马克思主义基本原理概论”教学班授课；

（2）授课时间安排：授课具体时间、地点由教务处统一安排。

专题一： 十八届三中全会精神解读

专题二： 走中国特色新型城镇化道路

专题三： 中国外交站在新的时代潮头

四、考核

本学期形势与政策课由各院部组织进行考核，主要考查学生的出勤情况和学习情况，并将考核结果通报思政部，作为对学生学习总成绩评定的参考依据。

五、各院部授课内容请根据《2013年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》（附后）确定，并避免与思政部的专题内容重复。

黄山学院思想政治理论课教学指导委员会

2013.10.1

第二篇：形势与政策课心得体会1

形势与政策课心得体会

——当今国际形势分析

08级计算机办公应用

信息管理方向

08123339

朱滨

通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，分析当前的国际格局，应该说还是一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。下面谈一下美国的单边主义及世界的多极化趋势。

美国作为头号超级大国的地位在短期内是不会动摇的。首先它的经济地位是不会动摇的，第二，它的军事地位是无法取代的，第三，是科技实力的优势。这些都为美国的大国地位及奠定了基础。

欧盟的发展也极为迅速，欧盟的发展是对美国和俄罗斯的抗衡，因为欧盟的东扩实质是在侵占俄罗斯的势力范围，从东欧巨变和苏联解体，俄罗斯作为苏联的后继者不能控制整个东欧。相反，欧盟抓住机会，利用欧洲共有的信仰和理念拉拢东欧，对俄罗斯形成威胁；欧盟的扩展也是在蓄势对美国抗衡，试图摆脱美国的阴影，此前的欧洲需要美国的军事保护，而现在欧盟正在建立自己的军事共同体和导弹防御体系。

俄罗斯是当今世界上唯一一个在军事上可以与美国叫板的国家。俄罗斯的科技在国际舞台上占有重要地位。比如说航空航天业，它拥有航天航空的核心技术。只是经济发展速度缓慢。日本经济发展迅速，日本的经济支柱主要是电子、高科、轻工业、汽车、金融等，由经济带来的军事发展也是得到了很大提高。

中国的宗旨是维护世界和平。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的是兴起了“中国威胁论”这一说，但这实属一些国家的无稽之谈。基于以上分析我认为中国的发展要注意以下两点：

一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才 能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。

二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环 境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程

中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

第三篇：《形势与政策》课

一、课程教学内容、课时、载体

教学内容：见网上教学大纲

教学课时：每学期16学时，网络教学8学时，专题讨论8学时

各专业1-8学期进行，2学分

教学平台：安徽大学教务处首页：http://jwc.ahu.edu.cn/main/index.asp

右下角《形势与政策课程》，点击进入后，左上角有用户名与密码，用户名和密码为：选课的用户名和密码

或，计算机课的用户名和密码

二、课程考核方法

课程成绩为各学期考核的平均成绩，在四年级下学期末一次性计入学生成绩册。成绩评定：网络学习成绩*50%+专题讨论情况*20%+网上作业完成情况*30%

网络学习成绩（总分50分）：网上学习时间》=320分钟，网上学习成绩为满分50分160《=网上学习时间《320分钟，网上学习成绩为25分网上学习成绩《160分钟，网上学习成绩为0分 专题讨论情况（总分20分）：每学期有效发帖或跟帖》=4次

完成网上作业情况（总分30分）：每学期完成作业2题（任选2题，每题15分）

三、学习安排

1、第5-10周：网上课程学习

2、第11-14周：专题讨论，完成》=4次发帖或跟帖；完成2题作业

3、第15-16周：成绩统计与登记

第四篇：2013-2014第1学期(形势与政策)课程表

龙岩学院 2013—2014学年第1学期

形势与政策

课程表

2013-2014第1学期形势与政策课程表

2.、专题讲座式授课，每次课三节。

3、上课地点：东肖校区在学术报告厅。

4、组织教师，负责协助讲座教师做好课堂考勤、课堂秩序等事项。5.、上课时间：晚上18：30—21:00

6、专题一：国际形势专题；

专题二：国内形势专题。

7、作业批改班级安排： 匡星星批改第6班作业，黄智倩批改第7班作业，石玉昌批改第8班作业，叶樱批改第9班作业，邓余振批改第14班作业，饶进批改第15班作业，张祖钧批改第1、2、3、4、5班作业，吴文春批改第10、11、12、13班作业，本科三年级、专科二年级、专升本一年级学生必须提交作业。

第五篇：2013-2014学年第二学期形势与政策教学计划

江苏信息职业技术学院

学 期 授 课 计 划 总 表

2013--2014学年第二学期

课程名称形势与政策

（二）课程代码任课教师任课教师所属系、部及教研室社科部授课班级所属系授课年级及专业名称2013级课程总学时16本学期计划学时8制 定 日 期2014年2月20日

学期授课计划表(理论教学)

（20 13 ~20 14 学年第 二 学期）

班级所属系、专业：________________________________

课程名称： 形势与政策

（二）