2013年招聘组年终总结[五篇]

第一篇：2013年招聘组年终总结

2013年招聘组年终总结

一 工作内容概述

招聘组主要内容：

1、开拓及维护招聘渠道（猎头、人才市场、网站、劳务派遣、校园、专业市场）；

2、编制全年招聘费用预算，并严格做好费用控制；

3、保障人才供给的数量和质量；

4、特殊人才定向猎挖；

5、组织并实施招聘活动：现场招聘、招聘网站维护（发布、刷新、筛选），面试程序安排；

6、组织并实施人才测评、面试进度跟进、薪酬谈判、录用及入职管理；

7、新进员工试用期转正管理；

8、统筹组织并实施校园招聘工作；

9、协助工人招聘，部门领导及同事其他工作。

具体分工：

2013年招聘组专职人员1人，协助人员1人（1月-7月黄自瓦协助招聘工作，7月至今衡明利协助工作）。

钟生：招聘统筹管理，渠道开发及维护，费用编制及控制，人才猎挖，现场招聘，校园招聘，项目、设计系统业务岗位招聘，招聘数据报表统计及分析，黄生/衡小姐：渠道维护，现场招聘，行政、财务、采购等职能岗位招聘，入职、转正跟进，协助校园招聘工作等。

二 具体工作成果、分析

1、招聘数据统计

（1）从2013年1月1日至2013年11月25日广州总部共招聘录用201人，如下表：

部门财务部采购部分包管理部广州制造厂墨西哥工厂商务部设计部统筹部投标设计部

（2）各区域分别录用人数如下：

区域澳洲大区东南亚大区港澳区广州总部华南大区美洲大区总计

（3）招聘渠道占比：

招聘渠道猎头推荐内部推荐网络现场招聘总计

招聘人数

47211411

201

占比1.99%35.82%56.72%5.47%

总计24***01

人数9274521651202

部门

投标预算部项目部信息管理部质量安全部综合管理部总工办总经办

总计

人数33121871320

12013年整年度渠道占比：网络招聘占比57%，内部推荐占比36%，现场招聘占比5%，猎头占比2%。

2012年整年度渠道占比：网络招聘占比67%，内部推荐占比25%，现场招聘占比8%。

2013年网络招聘占比下降了9%，内部招聘占比上升了12%，原因在于年初离职补岗人员多为内部员工推荐，尤其是设计，约有20余人属于内部推荐过来的，而内部推荐这一占比将随着年度招聘工作的继续开展而稀释，年初预定2013年内部招聘占比约在30%左右，基本已实现。（4）1-11月各月入职人数如下表：

年前1、2月入职人员较少，在年后3、4月份补员性招聘大大增加，这2个月共入职73人，实际到了5月份随着新项目的启动需求量仍一直居高不下，但由于招聘旺季的过去，市场上幕墙人才，尤其是设计人才较难招募，故人员招聘率较低，6月迎来小高峰期，主要是年初谈定的项目、设计人员入职人员增加，进入7月后，人员需求进入稳定阶段，平均入职量保持在12人上下。

（4）入职人员职级统计：

职级E1E2M3M4M5S1S2总计

2、招聘成果分析

1)招聘达成率：一季度招聘完成率56%，二季度招聘完成率130%，三季度

完成率在90%，四季度截至目前完成率85%左右，年平均招聘完成率90%

汇总164526699

201

占比81.6%2.5%1.0%3.0%3.0%4.5%4.5%

左右，由于一季度需求统计是年前进行的，各部门报备需求人员远远大于年后实际缺编人数，导致广州招聘组达成率低。

2)月度招聘岗位需求变化大：每个月总是有个别岗位需求量特别大，如一

季度采购岗位，二季度的财务岗位，设计、项目岗为常年招聘岗位，三、四季度集中在采购岗位及港澳区域岗位上面，一直都有较大的需求。3)复试录用比（抽样数据）：3-4月份复试录用比约为1：5，主要职能岗

位录用比例较高，到二季度，尤其5月以后录用比拉大到1：9，主要受项目经理（一建证）及采购、财务岗位招聘影响，此类候选人用人部门选择越来越慎重。4)面试约见率（抽样数据）：招聘过程中，特别是网络招聘途径，主动投

递的简历特别少，大部分是通过网络招聘渠道后台人才库搜索，因此面试约见率特别低。3-4月份约见面试率稍高，为46%（约10人，平均4-5人来参加面试），而到了二季度后期，面试约见率则越来越低，个别岗位尤为明显，如财务、采购的面试约见率甚至低于10%，主要原因有3点：一是工作地点偏，二是网络上公司负面信息太多，三是公司的薪酬竞争力不够。5)人员素质结构维持稳定：本科以上人员比例56.7%，比2012年度45.%

高了10%。

学历

本科（含硕士2人）

大专高中中专

人数116522112

占比56.7%25.8%10.44%5.9%

6)离职率及人才质量：2013年录用人员已离职人数32人，其中试用期内离

职27人，转正以后离职5人，未通过试用期6人，主动离职26人，试用期离职率达13.4%。

原因分析：大部分主动离职人员离职原因是不能适应企业文化，无法胜任岗位高强度、快节奏的压力。

3、招聘渠道建设

1)招聘渠道完善：渠道一直比较稳定，年初新签大瀚猎头，但截止目前为

止未成功推荐人才，11月为满足后勤部门的招聘开通赶集网会员，目前使用效果较好。2)内部推荐渠道招聘人数提升：此渠道有利于人才稳定性，数据显示内部

推荐人才稳定性为89%。相对总体渠道人才稳定性的79%高出10个百分点，年初预定内部推荐人员占比需在30%以上，目前已完成该指标。

3)人才库维护：每周录入已面试或者检索到的幕墙人才，放入人才库，每月跟录入人才进行沟通，并更新人才库，截止目前录入可储备项目经理23人，可储备设计师43人。

4、成本控制

2013年招聘组大额支出控制严格，预算90万，目前花费70余万，猎头费，校园招聘费用，现场招聘费用均未超预算，总费用未超预算。以下为本年度猎头费：

序号候选人姓名123

4部门岗位月薪￥15,000￥9,000￥40,000￥10,000

费用￥42,000￥25,000￥112,000￥28,000

是否付款是是是是

华南项目部项目经理澳洲设计部设计主管东南亚财务部财务总监港澳项目部项目经理

是否通过试是否离

用期职是否是是是否否是

5、校园招聘

2013届学生实习、岗位分配、入职管理工作顺利完成。

2014届校园招聘工作目前正在进行中，截止目前已完成招聘见下表：

序号岗位

1设计研发2施工管理3市场营销4商务部5财务管理6投标部7生产制造8采购供应9质量安全10总裁（经）办

小计

需求34***5

已录用待招聘2952***1110105411

A、设计岗位：土木、机械专业比各占50%；B、女性比例12%左右；

C、211、985院校录用15人，占比25%；D、通过六级人员28人，占比50%左右；各项数据指标较往年有所提升。

补充：工人招聘工作圆满完成-2013年度共招聘2400人，对工人招聘组的管理工作管控合理，费用控制较好。

年度工作不足及待改进之处将在2014年工作计划中体现。

第二篇：招聘组工作人员准则

招聘组工作人员准则

招聘工作人员在进行招聘时须统一着装（西装、衬衣、领带），服装必须整洁，工号牌佩带必须规范。树立公司良好的对外形象。

一、树立个人自我的对外形象：

1、招聘中心人员在招聘时必须使用普通话；

2、不得在招聘期间嬉笑打闹、大呼小叫；

3、工作人员之间称呼须以姓氏加职务名称，不得称呼绰号，不得在接待时歪坐斜靠或吸烟，树立个人对外的良好形象。

二、强化招聘工作质量：

1、对待前来询问、应聘等业务的必须专人接待，接待人必须使用文明礼貌用语，在接待时应了解被接待人意图，然后根据实际情况给予引导帮助；

2、对前来联系业务的，应请其稍候，向相关负责人请示后，根据负责人意见对来访人予回复引导；

3、接待应聘人员时必须轻声细语，对应聘人员的提问应给予合理解答（解答意思要让对方清楚），对超出自己解答权限的问题，应请上级负责人给予答复，不得信口开河；

4、应聘人员相关文件（应聘登记表、原始资料、身份证复印件等），应做到妥善保管，严格遵守文件保密制度，无关人员不得随意调阅、翻阅；

5、随时保持招聘场所（地面、桌面）的干净整洁。

三、招聘的工作流程：

1、招聘结束后整理分类当日所有人事资料，并电话跟踪维护，务求迅速办理入职与入住手续；

2、核实当日新进员工上岗情况，并确定已移交部门主管或后勤维护人；

3、招聘工作实行承包责任制，做到谁招聘谁维护。如遇特殊例外，招聘人员必须做到招聘资料、招聘信息准确无误的移交到次日负责招聘的工作人员手中，以

防人才流失；

3、文字总结的工作资料及在工作中所遇到的问题或需立即解决的问题.在当日工作例会上报部门负责人；

4、每日13：00和18：00招聘部门专员电话追踪前日和当日未办理入职手续人员,并了解其具体维护情况；

5、现场招聘的工作人员根据具体情况带领应聘者到办公室办理入职手续并安排入住。如当时不能到公司办理入职/入住手续的，必须进行有效的后续跟踪维护；

6、每日招聘工作开始前举行工作例会并布置当日招聘计划；每日招聘工作结束后举行当日工作例会；每个招聘周期完成后举行招聘周期总结大会；

7、每日下午14：00——18：00为面试时间；特殊情况另行安排；

8、每日招聘数据统计记录备案并张贴上墙。

注：招聘组工作人员薪金待遇及奖励适用详见招聘部工资待遇表。

玩偶招聘部

2008-12-29

第三篇：作为招聘组心得体会

小组演练之作为招聘组心得体会

班级

姓名

学号

在这次招聘模拟实验中我学到了很多，若不是这次心得体会也许我们很少会有机会反思自己的问题。的确，读万卷书不如行万里路。通过实战获得经验从中得以体会到一些东西，一些不能用文字表达的东西。对于我们这个专业来说，实践是更好的学习方法，唯有实践，然后发现问题、解决问题。我发现自己有很多需要改进的地方，积极性不强，态度不够端正，在模拟过程中没有过多重视这次演练，忽视了团队的力量，甚至连字也没有认真写好，同时在软实力与知识方面有很大的空间需要加强。这次模拟还让我注意到了时间管理，必须注重效率，效率决定质量产量。

软实力方面就是包括交际、口才、胆量、应变能力、语言组织能力。知识方面需要活学活用，将所学运用到实践当中。文字能力有待提高，在实行招聘模拟前期，我未能通过资料弄清楚招聘流程，虽说这次的一些工作是大家分工合作的，但是我觉得正是由于分工太明确而缺乏团队交流以至于在招聘模拟的准备阶段浪费太多时间。还有在前期讨论过程中，我们组没有将招聘流程告知团队的每一个人，但这归根究底也是因为大家对招聘流程不熟悉。因此事后，我觉得作为招聘组的我们应该在招聘准备阶段就将招聘流程要点整理好打印下来并发给团队成员。

不过必须要提到的是：担当应聘人员角色的同学准备的很充分，简历干净整洁字迹工整准备充分，抓住了很多关键细节，令人暗自称好，自愧不如。同时也反思自己，字写得那么差（要加油啊要加油），倘若以后我们真的出去找工作，发给招聘专员的简历混乱不堪，想必就被直接淘汰了吧。我知道自己需要更多的锻炼，要多参加社会实践。不管是国内还是国外，大学里其实最关键的是锻炼思维、习惯、方法。所以在大学应该广泛的去涉猎、去发现、去尝试，在大量的行动与反思中挖掘自己的兴趣与潜力。经过两年的学习，我逐渐对人力资源管理有了兴趣。我打算利用暑假的时间和同学一起找兼职寻找锻炼的机会。打算多看点书，将书本与实践相结合才能在潜移默化中将知识化为自己的知识。有人说，大学是培养高效学习能力的地方，这种能力就是把书本丢弃后自己所留下的东西。这些给我感触很深，做事是否做得好就看一个人的态度了。经过这模拟我明白一个道理，就是无论何时都应该认真对待每一件事，细节决定成败。曾经看到过一位中医所提到的关于过敏性鼻炎：也许你并不关注你今天是否淋了雨，作为年轻人你只觉得那很浪漫，殊不知寒气入体，也许晚上发个高烧，还不停打喷嚏。可能在几年或者十几年后你就会发现自己得了过敏性鼻炎，然而根源居然是这场小小的雨。

我觉得应聘者在回答主考官问题时，切忌浮夸，切忌答非所问、文不对题。比如当面试官问到：“我们公司的任务很辛苦，你能行吗？”以及：“请谈谈你的优点”等话题时，就要如实说明自己的性格特点。在面试过程中我们应聘者应该表现坚韧与敬业的一面，不能说装腔作势夸夸其谈，否则容易失去面试官的好感。在回答问题时，应表现出沉稳大气、遇事不慌的特点，这点是需要我们多多练习的，并非一朝一夕的事。团队合作很重要。我们都渴望拥有全明星团队或者成为全明星团队的一员。全明星团队就像一个能量增效器：如果你把三个一流选手放进一个团队，结果通常会超过个人结果的三倍以上。高效能团队是许多非凡成就背后的成功秘诀，许多公司没有利用好这个能量增效器是由于他们的组织体系所带来的障碍。

作为一名未来的HR,要做到于细微差别中见人才。21世纪的竞争是人才的竞争，面试官能否慧眼识人就决定了企业是否能得到良才，而不是单单凭感觉发现人才，不得不说这种方法并不靠谱。诸如评估的指标中：战略能力、创新能力、良好的沟通能力、分析能力强、具有敏锐的观察力等描述，过于模糊，就像雾天出门一样。而过于模糊的描述方式，在实际的管理工作中发挥真正作用的意义并不清楚。因此要真正界定一个人，必须对此人有一个全面的了解，讲出与其他人的细微差别，这源于仔细观察应聘者的行动、决策以及行为方式以获得充分的信息。因此作为招聘者必须保持清醒的头脑，敏锐的观察力，过硬的专业知识和丰富的相关知识。

第四篇：组总结

2012学第学期理化生教研组工作总结

在这一个新学期里，理化生教研组在学校领导、关心与支持下，全组老师认真学习教育理论。全面贯彻学校的办学思想及工作思路，按照学校的教育、教学的工作计划安排，更新教育教学理念，开展创造性的工作。XXX教师任八年级物理实验课实验室管理工作,工作量比较大，XXX老师执教九年级物理课和班主任工作，XXX任八年级的生物课.XXX教师任九年级化学课还有实验室管理工作,繁重的教育教学工作中老师们没有丝毫的怨言。工作中全组老师衷于岗位职责，不辞辛苦，勤勤恳恳，兢兢业业，遵守教师的道德规范。在学习的基础上用新的教学理念指导自己的教学工作，精心设计每一节课，培养学生的学科能力，耐心的指导学生学习。热爱学生，关心帮助每一个学生的成长，从不放弃一个学生，和学生建立了深厚的友谊。老师们的情感深深地感染了每一个学生，激发了他们学习物理、化学、生物知识的热情。他们对教师说：我们爱科学，我们爱您。从他们的新年贺卡的贺词中我们深深地体会到了这一点。我们也为他们的进步和成长感到骄傲和自豪。

回顾一个学期的教研组工作。是在全组老师共同支持，共同努力下进行的。我们的共同愿望是：“团结、协作、拼搏。”我们努力营造一个虚心向他人学习，团结向上的氛围。每次组会针对我们面对的问题展开讨论，大家集思广益共同想办法、出主意，充分体

现了民主、团结的团队精神。初步形成了“团结、协作、和谐“的气氛。我们利用老教师作课的机会向青年老师展示一节课的教学全过程。组织评议使青年教师得到了收益。青年教师遇到了问题，我们就耐心的帮助指出问题之所在帮助他们提高自己的教育、教学水平。青年教师虚心的学习，他们给教研组带来了朝气蓬勃的新面貌。他们发挥他们的优势，热心的帮助老教师利用电脑制作课件，利用多媒体进行教学。使老教师从中获益匪浅。我们充分发挥青年教师在教育、教学中的创造性发挥他们的创造精神、创新意识，鼓励他们在探究性教学、问题式教学等符合现代教学理论的教学模式上加以探索与实践。XXX和XXX老师在物理和化学课的教学中作出了表率。他的公开课受到了大家的一致好评。在一学期中我们三个学科每个备课组坚持每周按时集体备课，备教材、备学生、备教法，大家各抒己见有时热烈争论。集体出试卷，老师们的辛勤工作使教学工作得以顺利地进行。针对我校有一部分学习的困难生我们总结了困难生的形成原因及类型。组织大家分析帮助学习困难生的方法，提高他们学习成绩的措施。老师积极的情感投入，耐心细致的工作使学生乐于学习物理，使学生的物理学习成绩有了较大的提高。我们向别人请教、学习别人成功的经验。老师们依据自己的教学经验客观的分析了学习困难生的思想动机和学习现象。给大家有益的启示。新课标、新评价标准，展现了今后的教育教学的理念，我们按

照学校的部署和安排组织大家认真地进行了学习和讨论了学习文件。使大家对今后的教育教学树立以学生为本，以学生的发展为本，全面地推进素质教育有了明确的认识，对以往教学中的方法与实施素质教育的方法及手段的关系有了明确的了解。避免了进入误区和不必要的失误。

在一个学期内我们虽然做了一些工作，但是距离学校的要求还相距甚远。我们将抓紧理论学习，苦练新形势下的基本功，发挥我们的团队精神。按照学校的要求，规章制度。坚持学科集体备课制度，坚持轮流主讲制度。讲师德，讲团结，讲合作，讲奉献。坚持学习学理论，学经验，互相学习。尊重青年教师的创造精神发挥青年教师的特长形成团结、协作、和谐氛围，营造积极向上努力拚搏的风气。使我们的生物学科的素质教育的课堂模式成为展示学校的窗口，使理.化.生的教学成绩上一新的台阶。

理化生教研组

2009．7 3

第五篇：组总结

体育组工作总结

一学期来，在学校领导的重视下，在全组5位专职教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻学校的教育方针，扎扎实实地开展有形教育，充分发展学生个性，采取深化改革，探讨新的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育教学质量。我将从以下几方面进行总结汇报。

一、教学方面

在各位督导的指导下，各位教师尽职尽责进行各项体育内容的教学与指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，并且在晚课特色课教学上，才艺及体能方面有很大的提高，并且受到校领导的高度好评。

二、教研活动方面

每周五的体育组教研活动，开展的有声有色，特别是年轻教师，很有上进心，适应的也很快，能够本着校训脚踏实地的干好每一项工作，把我们各校区的间操点，及篮球场重新画好。

学期中在学生工作部的承办下，组织了非常精彩的校区间的学生篮球比赛。

三、体能训练与创新方面

1、在学期初，学校空乘专业高二以上学年组织了加强班，经过一学期的系统训练，我们加强班男同学的八项体能达标率在97%以上，这离不开各校区体育老师耐心和细心训练与指导。

2、各校区的间操有明显的改善，以和兴校区为基础，文昌校区创新为沙瓶操，特别是在我校老体育组组长苍老师的指导下，新阳校区间操改为创编操，都收到了非常好的效果。

总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创学校体育组工作的新局面。