五里牌镇中心小学第九届二次职代会提案工作报告

第一篇：五里牌镇中心小学第九届二次职代会提案工作报告

五里牌镇中心小学第九届二次职代会

提案工作报告

各位领导，各位代表：

大家好！我受学校九届二次职代会提案小组的委托，向大会做提案工作报告，请予审议。

本次职代会筹备期间，学校工会于10月11日发文征集提案，截止到11月14日，有28位代表提交了提案，经归纳共征集提案意见15条。

为开好本次职代会，学校对代表们提交的议案十分重视，于11月14日晚召开了专题会议，经校委会集体研究讨论，并对所有提案逐一做了审议和复议，现交详情向全体代表汇报如下：

1、关于早辅应记工作量的提案，学校复议是每节早辅补2元。

2、关于教师提到教师到校时间应在8：00，这一提案学校予以同意，但班主任须提前20分钟到校。

3、关于绩效工资发放额不得低于财政拔入的人均数，学校的复议是：按上面的指示精神办。

4、各种补贴、代课金应当月发放，这一提案，学校复议是：待奖励性绩效工资到位即刻发放到位。

5、关于文明班考核津贴等次拉距太大，这一次提案，学校将缩小等次距离，一、二、三等次距离将改为100元、80元、70元。

6、下午1：30上课时间应推迟，这一提案，学校的复议是：下午1：50上课。

7、小六统考，前300名的名次奖励公式不理解其意，学校复议：按公式计算。

8、对于年度各种奖罚在8月10日前兑现，这一提案，学校承诺：从奖励性工资中列支，款到即发。

9、上午最后一节课，老师可自由活动，这一提案，学校不予授理。

10、教育教学目标管理责任状有失公平，这一提案，学校复议：一年级的目标名次为上期全县统考中我校的综合排位名次，其它年级皆以上期县统考中该年级的排位名次为目标名次。

11、教师与学生也可签订类似教师样的目标责任状，这一提案，学校不予授理。

12、学校应按园林式学校建设，这一提案很好，学校按农村合格学校建设正在进行。

13、每期公布学校结账财务情况，这一提案，学校复议是：每期财务结账情况由清账教师代表负责解释。

14、后勤工作不到位，空着肚子干革命，提案不实，不予授理。

15、关于退养人员的绩效工资发放到上岗人员手中，这一提案，学校复议是：学校保证不了。

各位代表，本次职代会的提案工作在各位代表的积极努力和配合下，提案精简、求实，反映了学校的实际情况，也充分表达了广大教

职工对学校发展的关切之情，体现了广大教职工参政、议政的主人翁意识，达到了凝聚人心，促进学校工作顺利发展的目的。今后我校提案工作将更加围绕中心，服务大局提高质量，讲究实效的方针，提高水平，促使学校教育教学迈上新的台阶。

谢谢大家！

九届二次职代会提案工作小组2010.11.15

第二篇：五里牌镇中心小学第九届二次职代会提案工作报告

五里牌镇中心小学第十届职代会

提案工作报告

各位领导，各位代表：

大家好！我受学校十一届职代会提案小组的委托，向大会做提案工作报告，请予审议。

本次职代会筹备期间，学校工会于2012年12月5日发文征集提案，截止到2013年1月10日，各年级办公室教师都提交了议案，经归纳共征集提案意见16条。

为开好本次职代会，学校对老师们提交的议案十分重视，学校召开了专题会议，经校委会集体研究讨论，并对所有提案逐一做了审议和复议，现将详情向全体教师汇报如下：

1、第一条：关于奖励性绩效工资的发放，每人应拿出同样的钱数进行考核。剩余部分全额发放给各位老师，提案答复：奖励性绩效工资发放应按上级文件办，如照上述进行发放，对年轻教师及超工作量的教师不公平，不能起到奖勤罚懒、奖优罚劣的绩效效应。

2、第二条：多媒体功能室管理课时太少，电脑室管理没有课时。

提案答复：多媒体功能室、电脑室的管理课时可参照上级文件，结合学校实际情况可增加补足课时，其它个功能室的管理课时也应完善好。

3、第三条：奖励性绩效工资发放应以本校教师中最低绩效工资为基数进行考核，剩余部分如实发放到本人。

提案答复：此条建议不予采纳，应按上级文件办。

4、第四条：本质量奖已发，不能再从绩效工资中发放。提案答复：绩效工资发放严格按上级文件办，至于其它款项列支可斟酌。

5、第五条：其它绩效工资余款（退养教师的绩效余款）应放在出勤上发放。

提案答复：此条建议不予采纳，因为离岗退养教师的工作是由在岗教师负担。所以放在工作量上发放较合理。

6、第六条：教师请了假，应由教导处安排教师代课。

提案答复：此条建议予以采纳，但请假教师负担代课费用。

7、第七条：已发项目款不可重复发放，如教育质量、班主任、论文等。

学校复议：绩效工资严格按上级文件办，可不在其它款项发。

8、第八条：在岗教师应拿出相同数目的款或以上级拨款最低人为标准，持平后进行接受学校考核。

提案答复：绩效工资发放应按上级文件办。

9、第九条：教学成绩在全县统考排列前五名的不能受罚。学校复议：此条建议予以采纳。

10、第十条：工作量奖金发放行办法计算公式中，其它绩效工资余款是指什么？如是退养老师的奖励性绩效工资不应纳入这里发放，而是按4块进行发放，这样更和谐。

学校复议：此条建议予以采纳。

11、第十一条：科学属于考察科目应与其它考察科目同等对待。学校复议：此条建议予以采纳。

12、第十二条：绩效工资除离岗退养的上缴学校部分外，在岗教师的绩效工资应按财政拨款数额如实发放。

学校复议：此条建议予以采纳，按上级文件办。

13、学校是以质量为生存，教学质量分在绩效考核中应占一定的比例。

学校复议：按上级文件办，质量奖可在绩效工资中体现。

14、非教学工作量与教学工作量应分开。

学校复议是：按上级文件办，可根据实情、实绩上下浮动。

15、班主任每周是否可以加两个课时。

答复案按：不予采纳。已有班主任工资，体现了劳动价值，且在其它制度中加以侧重。

16、后勤人员的质量奖按人均分数的85℅太低，是否提高一点，平均工作量计算太低，是否再提高三、四位。

提案答复：待讨论决定。

各位代表，本次职代会的提案工作在各位代表的积极努力和配合下，提案精简、求实，反映了学校的实际情况，也充分表达了广大教职工对学校发展的关切之情，体现了广大教职工参政、议政的主人翁意识，达到了凝聚人心，促进学校工作顺利发展的目的。今后我校

提案工作将更加围绕中心，服务大局提高质量，讲究实效的方针，提高水平，促使学校教育教学迈上新的台阶。

谢谢大家！

第十届职代会提案工作小组

2013.1.20 4

第三篇：五里牌镇中心小学工会工作计划

五里牌镇中心小学工会工作计划

（2012-2013学年）

一、指导思想：

五里牌镇中心小学教育工会在学校党支部和上级工会的领导

下，坚持邓小平理论，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“ 贴近中心促发展，贴近职工办实事，贴近基层搞服务的”的工作方针，以学校教育工作为中心，坚持以人为本，切实履行工会各项职能，加强民主建设，搞好校务公开工作，维护好教职工的合法权益，增强学校工会的活力，促进学校教育改革和发展，为构建和谐校园作出应有的贡献。

二、主要工作：

1、加强学习，提高广大教工的思想素质和师德修养。

组织学习“三个代表”重要思想，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高师德修养和开拓创新能力。

2、突出维权职能，参与学校民主管理，加强职代会自身建设。充分发挥职代会和全体教职工的作用，定期召开职代会，认真落实职代会的各项决议，督促学校行政对职代会提出的提案予以落实和执行。定期组织职代会代表学习，提高职代会代表参政、议政能力。认真执行集体合同条款，维护和保障教职工的合法权益，支

持学校依法行政。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

3、开展高效课堂改革的竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，积极开展

“创建学习型组织，争做科研型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、科研型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

4、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。

继续做好走仿慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

5、组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。

主要抓好“三八”妇女节、“五一”劳动节、中秋节、老年节、教师节、国庆节、元旦节、春节等重大节日的庆祝活动。

6、关心下一代，关注留守学生，做好贫困学生的资助工作。

三、主要活动安排：

九月份 ：

1、入学，劝学，控流保学工作。

2、落实贫困生的补助工作。3庆祝教师节，老年节。

十月：

1、庆祝国庆节。

2、田径运动会。

十一月：

1、期中考试。

2、家访

3、文化艺术节

十二月：

1、看望慰问退休教师。

2、庆祝元旦。

一月：

2、岗位考核、民主评议干部。

3、总结结账。猪场、商店、幼儿园招标。

二月：

1、开学，入学教育。

2、落实贫困生补助。

三月：

1、庆祝“三八”妇女节。

2、职代会的召开。

3、学雷锋活动。四月：

1、期中考试。

2、家长会。

五月：

1、庆祝“五一”节。

2、家访活动。

3、迎接省两项督导 六月:

1、庆祝“六一”活动。

2、复习迎考。

七月：

1、庆祝：“七一”

2、考核结账。

3、民主评议干部。

第四篇：五里牌镇中心小学图书管工作计划

五里牌镇中心小学图书管工作计划

管理员马翠凤

图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。本学期以“厚德育美”为指导，充分发挥学校图书馆作用。作为学校图书管理员，我将努力做好为教师服务和为学生服务的工作。

一、配合教学，合理利用图书资源。

为了提高学生对艺术的了解，图书馆从藏书中选择适合学生诵读的艺术类读本，放置在阅览室的特定书架上，把它分类。三至五年级学生可以到阅览室来阅览，也可以借阅（具体借阅的时间见安排表）。在下半学期将进行一次“畅游艺术书籍”读后感的征文比赛活动，从而保证学校图书资源能够得到合理的利用。

二、引导阅读，搞好宣传工作。

通过新书推荐、最新书评等方式及时介绍给大家，让教师和学生在最短的时间里，借到最满意、最需要的书，只有这样，充分发挥图书的价值。

三、加强学习，优化对学生的服务。

加强对图书馆管理工作的业务学习，对图书进行科学管理，提高图书利用率。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。

1、对新转学或者遗失图书证的同学，帮他们及时办理借书证。

2、新学期学生图书管理员会议，确定本学期借还书的时间。

3、出好一期图书馆的黑板报，及时向同学推荐新书，准确记录每周馆藏流通率。

4、着手对图书馆的书根据中图法进行上架分类，贴上分类标签，便于学生快速找到自己喜欢看的书。

5、针对学校开展的一系列主题中队活动，图书馆进行征文活动，一方面为学生提供书籍，另一方面提供学生交流作文的场所，让他们来朗读获奖的文章。

6、继续对各班图书管理员培训指导，使他们参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。要求他们协助老师作好借还登记手续，在图书馆和学生之间架起一座桥梁。

7、对全校学生进行图情资料的介绍。

8、提高自身素质、精通管理，积极参加培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；自觉总结经验，通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。

图书馆是学生学习需求的源泉，是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出最大的作用，满足更多的需求。

2013、3

第五篇：五里牌镇中心小学工会组织机构

五里牌镇中心小学教育工会组织机构

五里牌镇中心小学工会委员会

工会主席：郭明田

工会委员：奉伟国朱建华将满君

女 工 委：蒋满君

财委：奉伟国

五里牌镇中心小学教育工会

2012-2013学年