2013-2014学年五年级《科学》期末测试卷范文

第一篇：2013-2014学年五年级《科学》期末测试卷范文

2013-2014学年第一学期科学期末检测题

五年级 科学试卷（考试时间：40分钟）

班级：姓名：

一、填空。（22分，每空2分。）

1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有和。

2、地球内部可以分为

3、光是沿

4、一天中，阳光下物体的影子在最长，最短。

5、生物之间像链环一样的食物关系，叫做。

二、判断。（10分，每小题2分。）

1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（）

2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）

得分：

3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。

4、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。

5、地球上海洋多，陆地少。

三、选择题。（24分，每小题3分。）

1、下面的物体吸热最慢的是（）。

A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸

2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。

A、右边 B、左边 C、后面

3、苹果成熟要掉下来是由于()的原因。

A、弹力B、推力C、重力）））（（（4、自行车的()用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子

5、下面不能会聚太阳光的是（）。A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜

6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。A、滚动B、一样大C、滑动

7、绝大多数的地震发生在（）内。

A、地幔B、地壳C、地核

8、滚珠轴承是一种将（）的装置。

A、滑动转变为滚动B、滚动转变为滑动C、无法判断

四、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（16分）狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫 田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫1、2、五、简单题。（28分，每小题14分。）

1、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）

2、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？

第二篇：五年级上期期末测试卷

小学五年级语文试卷小学五年级语文试卷

一、按要求做题。

1、看拼音，写字词。

qiè

shū

zhù

chú

kǒnɡ bù

chénɡ jiè

胆（）

特（）

（）赠

（）窗

（）（）

2、在搭配正确的字下面打“√”，再用另一个字组一个词。精（湛

堪）

（魁

魅）力

泥（浆

桨）

（遐

暇）想

3、给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。

徘徊（huái huí）

僻静（pì

bì）

擂鼓（lēi léi）

园中葵（kuí kúi）

4、按查字典要求填空。

带点字

音序

部首

选正确解释，在“（）”打“√” 要

挟

①求。（）②强迫，威胁。（）③同“邀”（）

等量齐观

①观看。（）

②看到的景象。（）③对事物的认识（）

5、下面一段话有六处错误，请仔细阅读，找出需要修改的地方，在原文改正过来。星期天，我写完了作业，就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时

候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证

没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不可能有一点马虎。”

二、积累与运用

1、照样子，写四字词语。（至少写4个）

书声琅琅

2、《七步诗》中，抒发了作者强烈悲愤之情的两句诗：

3、《为人民服务》一文中，你最欣赏的语句是：

。你还知道这位作者 写的其它诗词吗？如：《

》和《

》。

4、明明家喜迁新居了，明明的爸爸想在书房里悬挂一幅有关治学、立业或加强个人修养等方面内容的名言警句条幅。你认为什么内容适合？选择一条写在下面。

三、阅读 ㈠矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“，何如？”其人弗能应也。

1、按原文内容填空。

2、解释文中加点的字。

誉：

陷：

或：

应：

3、用一个成语来概括一下这则寓言故事的主要内容。

4、课内，我们学过了不少寓言故事（或成语故事）；课外阅读中，也积累了不少。请把它们的名字写下来。（至少写六个）

5、想象一下，卖矛与盾的人前后神态会有怎样的变化？各用一个词语来描绘一下。开始时的神态：

后来神态：

㈡《蝴蝶岛》片断

我国宝岛台湾的蝴蝶

。据粗略统计，大约有四百多个不同品种。如：大红纹凤蝶、蛇头蝶、黄蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶、红边小蝶等等。蛇头蝶的翅膀上长着像蛇头一样的图案，它双翅展开，足有脸盆那么大，是世界上最大的一种蝴蝶。黄蛾阴阳蝶非常奇特。它的左翅膀为雌性，右翅膀为雄性。据说，这种蝴蝶在一万只当中才能找的一只，是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是最美丽的一种蝴蝶，它的后面有金黄色的大花纹，在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉，这样的色彩在蝶类里是独一无二的，被誉为：“蝶中皇后”。

1、根据这段话说明的主要内容，把首句补充完整。

2、作者详写了三种蝴蝶，请用简练的语言概括一下它们各自的特点。蛇头蝶

黄蛾阴阳蝶

黄裙凤蝶

一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢？请同学们认真阅读下面的短文。㈢有温度的词汇

想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。

她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”

我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。

有一个女生倒水回来

脸颊红红的 她迫不及待地说

我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么

不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。” 我们几个面面相觑（qù），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？ “谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”

醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。

轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。

家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。

20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。

1、在“打比方”的句子后面打“√”。⑴每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（）

⑵她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。（）⑶文明美好的语言让人如沐春风。（）

2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第三自然段里的哪个词语来概括？ ⑴跟大家不一样。（）

⑵比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（）⑶不着边际地大发议论。（）▲从这三个词语当中选择一个造句。

3、把文中第四自然段缺少的标点补上。

4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系？

5、文中三位女生（加上“我”）三次为李伟的妈妈倒水，每次李伟的妈妈都说了什么？三位女生各有怎样的反应？请你概括一下，填写在下面的表格中。

倒水次数

人物表现

第一次

第二次

第三次 李伟妈妈

说的话

三位女生的

反应

6、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”

7、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。

四、习作（任选一题）

1、什么样的文章是好文章？怎样才能写出好的文章？它们共同的答案是记录下自己的真情实感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有温度的词汇》。请你按此要求，选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体，语句通顺，有一定条理。题目自拟。

2、题目：校园新风

要求：写一件你听到或看到的事。通过具体描写，表达出你的真情实感，用词造句恰如其分。2006-5-30 21:29:37--++互动家园精彩乐乐图铃主题推广月++--

第三篇：五年级安全教育期末测试卷

五年级安全教育期末测试卷

班级：

姓名：

1、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部法律分别从不同角度对“儿童不宜”的公共场所做出规定。具体包括哪些场所？

2、在放学的路上遇到陌生人和你搭话并且给你饮料、糖果等你该怎么办？

3、青少年能不能把洋快餐代替日常膳食？

4、用所学的知识简述一下怎样才能克服偏食与挑食的不良饮食习惯？

5、如果我们在学校上课时突然发生了地震应该怎样做？

6、当暴风雨来临之际为什么不能躲在大树底下？

第四篇：科教版五年级下册科学期末测试卷及答案

教科版小学五年级科学期末质量检测试卷

一、填空题（34分）

１、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。

４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。

５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___________的作用。

8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成___________个时区。

9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。

10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。

二、判断题（24分）

１）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。（）

（２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（）

（３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（）（４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（）（６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（）

（７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（）（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（）（１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。（）

（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.（）

（12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。（）

三、选择题（24分）

（１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（）

A 沉 B 浮 C无法判断

（２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（）A 冷水重 B热水重 C无法判断（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（）

A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯

（４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（）

A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断

（5）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（）

A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样

（6）（）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。

A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替（7）在北部的星空中，有７颗星组成勺子的模样。这７颗星被称为（）

A 北极星 B北斗星 C牛郎星

（8）要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是：（）A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量 B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量

（9）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（）

A.加糖水 B.加盐水 C.加清水

（10）一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。

A.大小 B.轻重 C.形状

（11）地球的自转方向是（）。

A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北

四、图形题（12分 每题6分）1.预测图中铁块、木块在水中将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。

2.下图试验钢条加热变长说明什么？

答案

一、填空题（34分）

１、体温计是根据水银热胀冷缩_的原理制成的，４０℃时水银体积__大___３5℃时水银体积__小____。这种现象主要和水银内部的_微粒运动_有关。

２、太阳的热是通过_辐射_方式传播到地面上的，烧开水是通过对流_方式传播热量的。３、阳光下物体影子的_长度_和___方向_会慢慢地发生变化。__日晷_就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。

４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水 型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫__受水__型水钟。５、清水和盐水对物体的浮力作用大小_不一样_____。

６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上四季更替_现象。７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___浮力_的作用。

8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成__24__个时区。

9、根据单摆的__等时性_特点，人们制成了摆钟。

10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如4___℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。

二、判断题（24分）

１）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。（×）

（２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（×）

（３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（×）（４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（√）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（×）（６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（×）

（７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（√）（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（√）（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（√）

（１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。（×）

（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.（×）

（12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。（×）

三、选择题（24分）

（１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（B）

A 沉 B 浮 C无法判断

（２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（A）A 冷水重 B热水重 C无法判断（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（A）

A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯

（４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（B）

A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断

（5）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（B）

A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样

（6）（B）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替

（7）在北部的星空中，有７颗星组成勺子的模样。这７颗星被称为（B）

A 北极星 B北斗星 C牛郎星

（8）要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是：（B）A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量 B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量

（9）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（C）

A.加糖水 B.加盐水 C.加清水

（10）一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（B）有关。

A.大小 B.轻重 C.形状

（11）地球的自转方向是（A）。

A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北

四、图形题（12分 每题6分）1.预测图中铁块、木块在水中将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。

2.下图试验钢条加热变长说明什么？

第五篇：五年级上学期期末测试卷四

居： 厉：

居心叵测 处在 再接再厉 严格

居安思危 存 变本加厉 严肃

一、看拼音，写词语。（14分）安居乐业 储存 厉行节约 猛烈；严重 yōu jìng chún shǔ táo zuì sū xǐng fù yuē（）奇货可居 住 声色俱厉 磨砺；磨快 语文五年级上册期末测试卷四（）（）（）（）

二、用“静”字组词并分别填在括号里。（12分）

静__________ 静__________ 静__________ 静__________

1．树林深处格外（），与喧闹的街市相比，简直是两个天地。

2．蒙娜丽莎的微笑纯美而又（）。

3．一天夜晚，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。

4．上自习课时，我们班的教室十分（）。

三、句子加工厂。（12分）

1．刘老师是个非常慈爱、公平、伟大的人。（改为感叹句）

2．红旗飘扬。（扩写句子）

3．难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？（改为陈述句）

4.改为含有感情强烈的句子。

此刻他的心情十分激动。

四．给多音字注音，组词。（6分）

吓（）————（）————

压（）————（）————

五．给下面的词语找准确的（8分）

六．根据课文内容填空。（10分）

1、相当一棵树，先要学会它的_______________________。少说大话，少闲聊，少呱呱叫。

2、地球对我们却非常合适。它有一个___________________大气层。

3、遥望洞庭山水翠，__________________。

4、_______________造就科学家和诗人。________________是一切聪明才智的基础。

5、山外青山楼外楼，_____________________？

6、_______________________，遍地都是米。

7、八月初一雁门开，_____________________。

8、窗含西冷千秋雪，_____________________。

9、《寻找幸运花瓣》的作者用他那颗细腻而____________的心，从__________取材，很贴近儿童生活。七．排列错乱的句子，组成一段通顺的话。（6分）（）有的担着担子，有的担着各种各样的年货，到处洋溢着节日的欢乐气氛。（）火车站外很多人，来来往往，川流不息。（）车厢真干净，坐在里面清新舒适，我感到无比高兴。（）我是第一次坐火车，四周望望，一切感到新奇。（）上车后我找到座位坐下，车上的人又说有笑，我也和大家一起兴致勃勃地谈起来。（）我和爸爸在旅客行列中，一步一步进入火车站。八．阅读大舞台。（12）分

无 题

黑板上赫然写着，学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里攥着的那张皱巴巴的50元钱一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回头的向校门口走去······

他坐在自家堂屋的门槛上母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次的在父亲坟前唠叨：“他爹，保佑他考上好学校。”现在他考上了，而且成绩拔尖，他记母亲是怎样的颤颤巍巍地从衣袋里取出那钱的······

“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读却对母亲说：“妈，我不读了，读书有什么好······”“他”说

这句话用意是什么？选出分析恰当的一项（）

A.表达了他不想读书的真实想法。

B．表达他想读书又难以实现愿望是抱怨母亲的心情。

C．表达了他既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难得复杂

情感。

5.第五自然段“他一把搂住母亲呜呜地哭了”表达了他了，读书有什么好······”话还没说完母亲给了他一记耳光！他抬起头，看到母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无话。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。

打开堂屋的门，他和母亲一前一后进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖了红布的竹篮进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好吗？”他一把搂住母亲呜呜地哭了。

他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报道而感到奇怪，忽然看见一个身穿蓝色土布衣裤学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默放下篮子，掏出50元钱放在红布上。老师惊异地揭开红布________________ 啊！一蓝白生生的鸡蛋！老师拿着他的录取通知书，看着这篮鸡蛋和50元钱____________ 愕然无语！

1、给加线的字注音。

（1）攥着________（2）身着________（3）惊愕

2、解释。（要联系上那个下文）（1）惊愕___________________________________________（2）愕然___________________________________________（3）赫然____________________________________________ 3.第一段中的“盯”和“攥”两个动词表明了他________________的心理。

4.文中写“他不得不一步一回头的向校门口走去······”可是到了家

__________________________ 文章结尾用“愕然无语”写出老师得复杂感情和内心受到的震动，试想想老师会说些什么？___________________

九．习作芳草地（20）分

题目 夸夸我的_______________ 要求1.把题目补充完整。（可写人、写物、写景）

2、中心要明确，按顺序写，重点部分写详细。

3、字数400左右。

6._____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________