江西农业大学人文学院新闻1101班摄影展总结

第一篇：江西农业大学人文学院新闻1101班摄影展总结

2014年“美丽中国·魅力校园”摄影展总结

为了提高人文与公共管理学院新闻专业学生的实践能力和综合素质，提升全校师生对摄影艺术活动的兴趣，同时也为了传承新闻专业自开办以来每年举办一次摄影展的良好传统，由人文与公共管理学院主办，人文与公共管理学院新闻1101班承办的“美丽中国·魅力校园”主题摄影展于2014年4月14日-20日在逸夫图书馆和南区公寓广场举行。

展览已经圆满结束，现就本次摄影展进行总结汇报。

一、摄影展概述

本次摄影展自2013年10月初开始面向全校师生征稿，并得到了全校师生的大力支持。截止到摄影展截稿日期，承办方共征集到800余幅优秀作品。经过专业老师和同学的精心筛选，最终，有185幅优秀作品被冲洗、展出。

此次摄影展展览过程分为两个阶段：第一阶段是4月14日-18日，展出地点是学校逸夫图书馆。第二阶段是4月20日，展出地点为学校南区公寓广场。参展作品包含人物、民俗、风景等多个板块。围绕“美丽中国·魅力校园”的主题，作品从不同角度展示了全校师生对自然、社会的观察和解读，对同心共筑中国梦的决心和信心。作品内涵丰富，具有强烈的时代气息和校园特色，表现形式新颖多样，具有相当的视觉冲击力。

二、成功的主要经验

1、学院领导和老师大力支持。本次摄影展从开始筹备到展出，持续时间之长，准备过程之久，实施难度之大可想而知。然而，在这期间，学院领导和老师给予了摄影展很大的关心和鼓励。特别是该班班主任，先后在策划、征稿、布展过程中，多次组织筹备工作组的同学们召开会议，亲自联系布展地点、策划展出等工作。学院领导在布展、经费等方面也是大力支持，展出期间学院领导班子亲临展出现场观看并提出指导意见。学院领导和老师的关心和支持，是本次摄影展成功展出的一个非常重要的因素。

2、尽早成立筹备小组，做好分工安排。2013年6月，班主任就召开班会，讨论策划本次展览。全班同学一共分为8个小组，每个小组选出一个小组长负责本小组的主要事务。同时，在这8个小组的基础上，还成立了一个以班委为主体的筹备委员会，负责安排和监督各个小组 1

准备工作。

3、作品征集时间充裕，准备时间充足。本次摄影展作品征集从开始到结束前后一共持续近6个月。在征集作品的过程中，各小组分头行动，通过电话联系，亲自前往等各种方式向全校各学院的的摄影爱好者征集作品。同时，我们也拟定了一个征稿通知，并及时传达到同专业班级来获得支持和协助。另外，在征集作品的过程中，各个小组经常开会进行讨论和交流，相互之间吸取征集作品过程中的经验和教训，及时为下一阶段的作品征集做好准备。

4、宣传工作到位。摄影展前期，我们拟定了一个征稿通知，让各个小组在征集作品的过程中提供给有意投稿的摄影爱好者。同时，我们也利用新媒体的优势，及时在QQ空间，腾讯微博，新浪微博，百度贴吧等各种切合实际的社交通讯工具即时向全校师生展示摄影展的最新进展情况。摄影展后期，我们也在校园各个人流较多的地方申请悬挂了横幅和张贴海报。此外，在摄影展举办之时，我们也在南区门口进行了摆点宣传。

5、展出持续时间长，观看人数多。本次摄影展在借鉴之前几届摄影展经验后，全班同学一致决定将摄影展展出时间延长为一个星期。而且，在展出过程中，我们在各个时段都安排小组值班，并且做好观看人数统计。截止到摄影展结束，一共吸引了超过5000余名师生驻足观看。

三、值得改进的地方

1、主题分类不太明确。本次摄影展一共分为魅力校园、美丽家乡、动物世界、万水千山、艳阳花开、人间百态、夜色阑珊、脚踏四方、神工天巧9大主题板块，但是由于经验等方面的缺乏，并没有把作品进行一个更细致的分类。比如，人间百态一块，就比较杂乱，既有人物也有社会现状。所以，作品可以分的更具体，譬如人物里面可以分为孤寡老人，留守儿童，农民工等等，这样让观看者看起开更有整体感。

2、与观众的互动性有待提高。整个摄影展下来，我们准备了便签纸让观众给摄影展为作品提供意见和建议，观众对此也非常热情。同时也有观众建议摄影展在展出的同时能否再搞一些小活动来加强与观众的互动。因此，在这一块还存在有待改进的地方。

3、建议：希望下一届新闻专业同学举办摄影展的时候能吸取经验，在诸如作品主题分类上，可以更加明确；在与观众的互动上，可以更

加有趣味性；在分工上，可以更加协调......四、结语

最后，感谢全校师生对本次摄影展的大力支持，同时希望摄影展在学院领导、老师的关心支持和新闻专业老师、同学的共同努力下越办越好！

新闻1101班2014年4月

第二篇：江西农业大学新闻1101班摄影展策划书

人文与公共管理学院2014年新春摄影展

活

动

策

划

书

主办单位：人文与公共管理学院

承办单位：人文与公共管理学院新闻1101班

目录

一、摄影展名称.................3二、摄影展目的.................3三、摄影展主题.................3四、摄影展内容.................3五、摄影展时间.................3六、摄影展地点.................4七、宣传方式.....................4八、经费预算...............4九、值班安排.....................5十、注意事项.....................5一、摄影展名称

“美丽中国·魅力校园”2014年新春摄影展

二、摄影展目的提高人文学院新闻专业学生的摄影水平和艺术修养，丰富全校师生的校园文化生活，激发广大师生的摄影艺术兴趣，促进摄影爱好者之间的交流。

三、摄影展主题

本次摄影展以“美丽中国·魅力校园”为主题，通过师生们全新的视角和独特的创意，诠释祖国各地和校园中的各式各样的风景、人物、建筑、民俗等景象，展示全国人民同心共筑中国梦的伟大决心和团结自信。

四、摄影展部署

1、征集本班及全校各院师生的照片，并将这些照片进行大致的分类，比如风景，民俗，建筑以及人物等方面。

2、制作展出展板进行展示，并腾出充足的空间供参观者观赏。

3、安排本班同学定期在展出地点值班，并对前来观看的同学老师进行必要的讲解和介绍。

4、组织专业人员评选出质量较高的十幅作品，并进行适当的奖

励。

五、展出时间

2014年4月14日——4月20日，为期一周。

六、展出地点

学校南区逸夫图书馆一楼大厅

七、宣传方式

以制作横幅、展板、海报等方式，同时动员同专业其他班级予以 支持。

八、经费预算

九、值班安排

十、注意事项

1、展出为期一周，必须保证已安排的值班人员到位值班

2、如还有需要购买的物品，购买者必须出示发票报销

3、展出期间尽量做到安静以免打扰前来图书馆看书的同学

4、全班同学做好必要的沟通。

第三篇：江西农业大学

江西农业大学

关于加强实践教学安全管理的规定

教学实验室、校内外实践教学基地是实践教学和科学研究的重要场所，为进一步加强实验教学和教学实验室、校内外实践教学基地的安全管理工作，确保全校师生员工的人身和财产安全，维护学校正常的教学、科研秩序，结合我校实际，制定本规定。

第一条 各教学单位必须高度重视实验室、校内外实践教学基地的安全管理工作，严格履行安全管理职责，全面做好安全管理工作，切实保障实践人员的安全、健康和国家财产不受损失。

第二条 各级管理人员、实验教师和技术人员应对参加实验的师生员工进行严格的安全知识和安全纪律教育，遵守实验室和校内外实践教学基地的各项安全制度，熟悉各项实验的安全操作规程、实验安全事故的防范措施和事故现场的处理方法，养成严谨的科学态度和良好的工作作风，做到安全实践。

第三条 实验室和校内外实践教学基地的安全工作应遵循“谁主管、谁负责”的原则。各教学单位行政一把手是本单位实验室和校内外实践教学基地安全工作的第一责任人。实验室主任、校内外实践教学基地负责人是所在实验室或校内外实践教学基地的第一安全责任人。每间实验室都要指定专人作为安全责任人，具体负责做好本实验室的日常安全管理，各实验室的安全责任人要协助实验室主任抓好本实验室的安全教育、安全检查及排除隐患等工作。保卫处负责实验室的治安保卫、消防设施管理及各种安全事故的处理；设备处负责检查实验室的仪器设备技术和防护安全。

第四条 各学院要根据各实验室和校内外实践教学基地的特点，制定和健全安全管理规章制度，制定和完善各项安全防范措施和事故应急预案。安全管理制度包括：人员培训制度、设施设备的检测和维护制度、危险品管理制度、防盗防火制度、内务管理制度等。

第五条 各实验室和校内外实践教学基地要根据国家标准和实验室技术规范等相关要求，编制操作规程，包括：安全标准操作规程、检测研究实验操作规程、相关仪器设备使用规程、个人防护设备使用规程、危险废弃物的处臵规程和实验紧急情况处理规程等。

第六条 各实验室和校内外实践教学基地必须牢固树立“以人为本”的观念及安全意识，坚持 “安全第一、预防为主”的原则，通过讲座和观看录相结合的形式，分门别类地介绍安全防护操作规程及突发事件的应急处理，为学生和教师们提供专业的安全防护知识，提高实验室安全管理工作的科学化、规范化水平。

第七条 各相关学院必须根据本学科和实验教学的特点,制定实验室和校内外实践教学基地生物安全管理的具体办法、操作程序和生物安全突发事件的应急预案。

第八条 各相关学院要根据国家有关法律，切实落实实验用动植物的采购、检疫、管理等措施，并实行专人负责。动物实验中所用的动物必须由动物供应部门提供《实验动物质量合格证明》，严禁从无《实验动物质量合格证明》的单位或从农贸市场等购买动物作为实验动物。要妥善处理实验动植物的尸体、器官和组织。要规范生化类试剂和用品的采购、管理、废弃物处理等工作程序；对实验样品应集中存放，定期统一销毁，严禁随意丢弃。

第九条 凡涉及易燃、易爆、有毒、病原微生物菌（毒）、麻醉品、放射性物质和压力容器等危险品存贮、运输和使用的实验室必须根据国家有关规定，建立严格的登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度，要建立账目管理，账目要日清月结，做到账物相符。剧毒物品的使用过程须严格控制，详细记录领、用、剩、废、耗的数量，剩余物品须及时退库。在危险品库房管理上坚持两人管理、两把锁锁门、两人一起领用制度。涉及危险品的试验，须由具备相应资质的实验室人员具体操作。

第十条 对有压力容器、电工、焊接、振动、噪声、高温、高压、辐射、强光闪烁、致病微生物及放射性物质等场所及其有关设备，要制定严格的操作规程，落实相应的劳动保护措施。

第十一条 实验室和校内外实践教学基地的电、水、气设施必须按规定安装，禁止超负荷用电，不得乱拉、乱接临时线路。有接地要求的仪器必须按规定接地。如有电线老化、接触不良，要及时更换和处理。相关设施设备要预防因雷击等自然灾害造成的事故。实验室和校内外实践教学基地必须配备符合对应要求的消防器材，消防器材要放臵在明显、便于取拿的位臵。

第十二条 教师和实验技术人员要对参加实验的人员预先进行危险品使用的安全教育，使之熟悉有关物品的性能和使用知识，严格按照相关的防护规范和使用规程操作，严防事故发生。实验结束或离开实验室和校内外实践教学基地时，必须按规定采取结束或暂离实验的措施，并查看仪器设备、水、电、燃气和门窗关闭等情况。危险物品的空容器、变质料、废溶液、渣滓须、实验剩余物和废弃物要按有关规定妥善处理，不得随意抛弃。

第十三条 学院要加强实验室和校内外实践教学基地的内务管理。各实验室和校内外实践教学基地房间须落实安全与卫生工作责任人，钥匙的配发、管理由实验室主任和校内外实践教学基地负责同志负责，不得私自配臵钥匙或给他人使用。严禁在实验室和校内外实践教学基地区域吸烟、烹饪、明火取暖。不得让与工作无关的外来人员进入实验室和校内外实践教学基地，不得在实验室和校内外实践教学基地内进行娱乐活动等。

第十四条 学院要经常组织安全检查，及时发现和消除不安全因素，防范事故发生。实验室如发现存在安全隐患，要及时向所在实验室和校内外实践教学基地负责人、学院和学校保卫部门报告，并采取措施进行整改。在安全隐患消除之前，不得开放使用实验室和校内外实践教学基地。对安全隐患隐瞒不报或拖延上报的，学校将对相关责任人进行严肃处理。实验室和校内外实践教学基地发生重大安全事故须及时上报，并采取措施阻止灾害漫延，保护好现场。对违章操作、玩忽职守，忽视安全而造成的火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，有关部门要及时查明原因，分清责任，作出严肃处理。第十五条 各学院务必强化师生在室外进行的实践教学工作。师生在室外进行实践教学时，相关人员必须对实践设施、器材等进行安全检查，做好隐患的排查。实践教学过程中教师和实践技术人员必须自始至终做好学生的组织工作，严格要求学生遵照相关实践教学管理规章制度，并根据各专业学科制定的实践操作规程进行实践，以保证学生室外的实践教学安全。

第十六条 野外实验（或实习）安全也是教育安全的重要环节，各学院应健全野外实验（实习）的安全管理制度，加强对师生的安全教育, 提高安全意识。在实习方案实施之前,学院和指导教师应该广泛收集实验（实习）区域自然地理和自然灾害资料, 研究该区域自然灾害的时空规律, 咨询当地地质、气象等业务部门, 及时获得有关预警信息, 尽量避免在自然灾害高发区域和多发时段进行野外作业。

第十七条 各实验室和校内外实践教学基地须根据本规定制定安全工作细则和安全操作规程。

第十八条 本规定自印发之日起施行，授权教务处解释。

第四篇：内蒙古农业大学人文学院法学专业

内蒙古农业大学人文学院法学专业

2006——2010年发展规划

2005.10

根据《学校建设与发展“十一五”计划和2010年规划》和《人文学院发展规划》，结合人文学院法学专业开办的具体实际，制定人文学院法学专业2005——2010年发展规划。

一、指导思想

本规划坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育方针，全面夯实人文学院法学专业的办学基础，探索具有自己特色的法学专业办学方向，深化教学与创新改革，培养适应社会发展需要与人才市场需求的高素质法学专门人才。

二、总体目标

经过五年的建设发展，到2010年力争把人文学院法学专业办成一个学科特色相对鲜明，教学条件比较先进，师资结构相对合理，教学科研成果有一定的积累，教学管理水平有一定提高的优秀学科，学生专业理论基础扎实，动手操作实践能力与就业竞争力相对较强的办学目标。根据需要与可能的发展原则，从现在到2010年本科生招生规模相对稳定，适当发展成人继续教育，具体为2010年在校本科生总数为240人左右，继续教育学生规模为120人左右，同时为发展研究生教育，实现多层次办学的格局，逐步提高法学专业的办学层次。

三、“十一五”专业建设和发展的主要任务

（一）学科与课程建设认真准备，统筹规划，全面推进，突出重点，抓住关键，具体做好七个方面的工作。

按照“优化学科专业设置，适应社会发展需要，整合学院现有教育资源，贯通相关专业基础”的原则，进一步调整学科专业结构，不断探索适合我院法学专业发展的学科特色，逐步把我院的法学专业办成既具有比较扎实的法学专业基础理论和基本技能，又具有鲜明地区特点、民族特色和学科相对优势的办学方向和培养目标。依托学校相关学科专业优势，考虑内蒙古社会发展实际需求，重点建设两个学科方向：民族自治地方法制建设和生态法制建设。到2010年，既法学专业办学的第五个年头，力争在打好法学专业教育、教学质量的基础上，主攻学科发展方向民族自治地方法制建设和生态法制建设方面形成和积累一批科研成果，创造条件申办研究生教育

（二）师资队伍建设

坚持“以人为本”的宗旨，按照“稳定、培养、引进”的方针，加强教师队伍的建设。2010年，法学专业专职教师总人数力争达到15-20人左右。按照学科、专业发展要求，加大对师资队伍建设的投入，通过培养和引进实现师资队伍结构调整，优化学历、职称和年龄结构，不断提高教师队伍水平。

到2010年，所有年龄在40岁以下的教师全部具备硕士学位，力争在职培养和引进1至2名博士学位的教师，不断提高教师的学历层次。

同时加大教师的在职培训力度，力争每年有两位教师有半年以上的专门业务培训，力争每位教师每学年有一次参加学术会议的机会，不断拓展教师的学术视野，提高教师与同行交流的通道。

（三）教学改革

为适应培养“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的法学高级实用型专门人才的总体要求，按照学院总体教学改革的思路，根据法学专业自身完整的专业体系的特殊情况，在确保法学专业14门主干课程的基础上，拓展我校法学专业学生的知识面和适应能力，在前两年贯通与行政管理、社会学相关课程，以提高学生适应社会和就业竞争的能力。

调整课程设置，优化课程结构，进一步完善专业培养计划。科学地进行学时分配，合理安排必修课程和选修课程的学时比例、课内与课外的学时比例；调整课程学分，根据课程的特点、重要性、内容制定出科学合理的学分；加强院校两级“优质课程”的建设工作，同时创造条件力争在自治区“优质课程”建设中也有一定的积累。到2010年，力争有2～3门课程成为学院的“优质课程”，有1～2门课程成为学校“优质课程”，力争民族自治地方法制建设方向成为自治区的重点专业方向，并具有一定的影响力。

积极开展教学研究，深化教学手段和方法的改革。鼓励教师积极申报国家级、省部级和学校的教学科研课题，到2010年，力争有校级教研课题3～5项，省级教研课题1～2项，国家级教研课题1项。

同时有计划地对教师进行计算机应用技能培训，鼓励教师都能进行CAI课件的制作与开发，提高现代化教学手段的应用水平，力争有3—5名教师能够用双语教学，到2010年，力争有1～2门课程实行“双语教学”。

加强实践、实验教学环节的建设。充分利用模拟法庭、法律咨询室、计算机实验室、语音实验室等教学形式和条件，逐步加大教学过程中的实践教学比例。根据法学专业实践性强的特点，组织学生到相应机关、部门和基地进行实地参观、旁听和学习等活动。利用现有资源力争在 “十一五”期间，建设相对稳定的教学实习、毕业实习和社会实践基地3～5个，大力提高学生的实践能力。

（四）科学研究

强化科研意识，以科研带动教学，通过开展科研活动，促进教学水平的提高，积极组织教师，整合教师集体力量进行集体攻关，按照法学专业确定的学科发展方向申报各级、各类科研课题。“十一五”期间,力争获得国家社科基金课题1项、自治区级课题2～3项，校级课题3～5项，课题总经费达到10万元。学术论文争取达到每年人均1.5篇以上，出版学术著作（编著）争取每年出版1～3部。“十一五”期间，争取获得省部级以上科研成果奖达到2项。

（五）学术交流

加强同区内外同行的学术交流，通过广泛的学术交流拓展师生的专业视野和学术素养，不断提高师生的专业水平和专业技能。积极主办或参与主办、联办自治区和全国性学术会议。选派教师参加各类学术会议。聘请国内知名学者担任我院客座教授，到我院授课、讲学。“十一五”期间，加强和国内外高校相关院、系的联系和交往，有目的的派出人员学习、进修、调查研究，以拓宽视野，提高水平，及时掌握先进的教学、管理经验

（六）基础设施建设

1、建设能容纳150至200人的模拟法庭一个。

2、建设民商法与民事诉讼法、刑法与刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法以及学院重点专业发展方向民族法和环境资源法的教学案例库，3、在现有学院的图书资料、报刊杂志基础上,新购置法学专业书刊资料。

4、购置和制作法学专业主干CAI精品课程课件14门。

5、建设一个法律咨询室。

（七）教学运行机制建设

狠抓教学管理，严格执行学校和学院的各项教学管理规章制度，形成良好的教风、学风和考风。重点抓好教学计划的制定、组织、执行、监督和反馈工作，严格考风、考纪，建立法学系内部的听课、评课和学生评判考核教师的制度，通过建立一整套严格的教学监控确保法学专业教育、教学的高效运转，为全面提高教育教学质量奠定有效的制度保障。

四、“十五”专业建设与发展的主要措施

（一）明确专业培养方向，加强学科建设与规划

根据我院开办法学专业的现实环境和总体所处的办学层次和未来学生就业面临的实际的问题，在专业培养方向上把我院的法学专业培养方向定位在“重基础、重实践、重技能”的能熟练地从事具体的法学实践工作、从事公务员工作和社区管理和服务工作，到生产、经营和社会管理第一线就业，同时为学生的继续生造奠定扎实的法学专业理论和技能的基础。围绕这样的专业培养方向，加强学科建设与规划，从而在学科建设上突出法学专业基础与相关的行政管理专业基础和社会工作专业基础的融合，使法学专业的学生除了具有法学专业的基础知识和基本技能之外，还具有一定的行政管理专业和社会工作专业的知识和技能，从而增强法学专业学生的知识面和就业的竞争力。

（二）抓住专业发展的关键，加强教师队伍建设

办学的关键在于教师，法学专业作为我院最年轻的专业，建立一支思想觉悟高、身体健康、业务能力强的教师队伍是我院办好专业的基础和关键。因此对教师，我们本着“感情留人，事业留人”的原则，为教师的事业发展作好服务。积极争取学校、学院对法学专业的政策支持，经费投入和其他办学条件的满足。

积极鼓励教师提高学历层次，尤其是鼓励教师考取博士（在职定向），创造条件给予一定的审报校内科研经费资助优先；根据学科发展实际需要，优先选派骨干教师外出进修、作访问学者。

培养和发挥学科带头人和学术骨干的作用，确定老中青教师的传帮带关系，帮助不同专业类型的教师提高教学科研水平。对于具有国家级、省级、校级重点学科带头人和院学术骨干，学院将给予一定工作照顾，积极向学院为其争取相关的教学、工作和生活的优厚待遇。

（三）加强教学实习基地的建设提升师生实践技能

加强法学实习基地的建设，选择具有一定代表性的地区和法院建立长期的合作关系，甚至有条件的课程可以考虑在法庭中进行，对于能够通过实践环节进行的教学尽量创造条件开展实践教学。

同时聘请长期在一线从事司法、公安、审判和检察部门的人员作为我们的课外辅导员，学院要建立相应的聘请制度与规范，纳入学院正常的教学管理的范围，给予课外辅导员以正式的身份和待遇。

对于法学专业的每一位教师都提出该门课程的实践教学的要求和考核，千方百计提升本专业实践的分量，在实践中培养和训练学生和教师的实践技能。

（四）加强对外学术交流与合作

加强对外的学术交流，具体包括与内蒙古特别是驻呼高校的法学专业的交流与合作，合作内容既有教师互相兼课，又有共同开展科研攻关，又有共同主办自治区乃至与全国的法学专业的学术会议。在合作前期主要以能够参与其中为最低目标，到中后期力争独立承办自治区的有关法学专业协会，力争成为自治区法学会生态环境学会的会长单位。在加强同区内横

向合作的同时，积极拓展与全国法学专业的交流合作，每年力争聘请国内知名的法学专家和学者两位以上为师生开展学术讲座，具体目标为争取以为全国法学会理事名额，参与到全国的法学专业交流中去。

（五）多方争取办学经费，增强办学实力

在争取学校和学院尽可能多的正常拨款以外，法学专业还要在成为自筹办学经费的先进单位，通过积极开办继续教育本专科班、岗前培训、法律服务和司法考试辅导班等等多种形式多渠道筹措办学资金，改善办学条件，提高教师福利待遇。

同时，通过积极参与法学的社会服务，提高教师和学生的专业理论水平和实践技能，提高教育教学水平。

附件一：

法学专业基础设施费用预算

1． 模拟法庭，预算经费40万元。

2． 建设五个教学案例库，5个×4万／个＝20.0万

3． 图书资料购置费，5年×2万／年＝10.0万

4． CAI课件制作和购置费，14门×0.3万／门＝4.2万

5． 法学咨询室一个，3万元。

6．校外实习基地建设费5个×2万／个＝10.0万

总计费用87.2万

附件二：

师资培训、特聘教授费与讲座

1． 教师进修费：2人×6000元／人＝1.2万

2． 学术交流费：2人×5000元／人＝1.0万

3． 特聘教授费：5人×6000元／人＝3.0万

4． 学术讲座费：4次×500元／次＝0.2万

总计费用：5.4万

附件三：

优质课程建设费

1.学院优质课程：3门×0.5万／门＝1.5万

2.学校优质课程：2门×0.8万／门＝1.6万

3.双语教学课程费：2门×0.5万／门＝1.0万

总计费用4.1万

第五篇：南京农业大学人文学院学生会办公室学期总结

人文学院第18届学生会办公室

学期工作总结汇报

光阴似箭，转瞬间一个学期伴随着冬日寒风的到来即将结束，耳畔边仿佛还在回响着就任时老师对我的殷切期待。办公室在辅导员老师和主席团的指导和带领下，在包括部长的所有成员的共同努力下，基本上出色地完成了自己的工作及任务，发挥了组织、协调及后勤保障的重要作用，得到了主席团和各兄弟部门的充分肯定，完成了学期之初制定的工作计划。

♢♢工作思路

新一届的办公室在组建之初就确立了“上传下达，协调统一”的工作理念，凡接到辅导员老师、主席团及需要配合的兄弟部门的通知，力求第一时间准确无误地传达到位。对于院级大型活动，办公室确保做好相关后勤工作，不再细小环节出差错。对于学院各班、团委学生会各部门每日签到工作及每周例会，起监察督促的作用。保管院里的公共财物，做好借出归还相关记录。对院里学生个人信息及档案进行归纳整理。

♢♢内部建设

新一届成员纳新时就制定科学合理的选材标准，对工作态度、相关技术有所要求，确保新成员适合办公室工作。

由于办公室的工作性质，需要各位成员尽快投入到工作状态，纳新结束后立即组织新成员认真学习团委学生会规章制度，学习办公室相关制度，熟悉了解办公室各项工作任务及学生会财物收纳。

对于自身的言行举止严格要求，时刻牢记自己是学生会的一员，代表着学生会的形象，时刻以身作则。

积极响应院里号召，参加院里各大活动。并全体参加紫金山登山素质拓展活动，收获良多。

部门内部也在学院“幸福人文”理念的指导下，多做沟通，成员之间多互相

交流，大家感情融洽，亲如一家，建立了良好的部门氛围。

♢♢工作开展

办公室成员严守部门纪律，每天坚持值班签到，下发通知，协助辅导员老师做好相应辅助工作。

一、开学伊始便对全体新生进行基本情况统计，很好地配合了院里工作。

二、对于学院各项通知工作，我们都确保认真及时下发，没有因为我们的工作失误而出现差错。对于学工办的日常签到与值班工作，做好记录，并对违规现象提出警告。

三、在学院各项活动中，做好制作邀请函、节目单、席卡及荣誉证书的工作。诸如迎新晚会，新生英语演讲比赛，院运动会，职业生涯规划大赛，义务讲解员大赛，创意宿舍大赛，今日说法大赛，家乡风采秀决赛，紫金艺术团多场比赛及汇报演出，多媒体课件制作大赛等学院多项活动，都有办公室成员辛劳的身影。对于每一份节目单、邀请函，我们都一丝不苟地对待，仔细推敲，确保万无一失；对于每一张荣誉证书的制作，我们都经过一遍又一遍的仔细检查。

四、每周进行两次学工办的整理，清点财物，查看记录。保持办公室的清洁，确保老师及学生会成员拥有一个良好的工作环境。

五、定期制作检查通报与学工简报，细致到位，收到较好的反响。

♢♢不足与反思

由于能力所限及种种原因，在本学期的工作中也凸现了一些不足。如开学伊始全体新生的基本情况统计工作过于缓慢、滞后；由于技术所限，没有更好地为辅导员老师分担重任；在某些活动中由于与各部门沟通不够与理解上的失误，在文字工作上出现一些差错，幸好及时返工等等。

针对这些不足我们做了深刻反思，并决心在以后的工作中强化主人翁意识与团队精神，将工作及时、准确、到位地做好，更好地为辅导员老师分担工作重任，全院学生及学生会服务！

办公室主任：于帅2010-12-16