读《许三观买血记》有感

第一篇：读《许三观买血记》有感

从卖血液到卖精液，故事还在重复

——读《许三观买血记》有感

老师是在最后几节课讲起余华，讲起《许三观买血记》，与老师之前讲的鲁迅和其他大家不同，余华写的故事，总让我觉得亲近，爷爷奶奶甚至是爸爸妈妈口中的一些生活，总觉得有点书中的味道。记得初中那会儿比较爱读书，读过许三观这本书，当时还没有那种阅历和深度，能读得出其中的苦涩，总是被他表面的幽默所吸引，比如献血之前喝几大碗水，吃西瓜，血就会多点。时间过去了，时代变迁，回想起这本书，重读这本书，突然就想流泪了。不是矫情做作，也不是年少哀愁。时间到了今天，许三观的故事仿佛还没有结束，在一代代人身上不断上演。看见卖精液的报道，一次二百块，突然心酸，许三观为了自己，为了娶妻，为了一乐二乐，一次次买血。而现在呢，何尝不是呢，为了房子车子，为了娶妻，为了那些工资不足以交付的高额学费。。。这年复一年的故事，到什么时候才是个头呢。

作者余华是先锋文学的代表人物，生于浙江杭州，长与海盐。可能是这个缘故，他描写的地点，总是南方小镇的感觉。余华的作品随着时代的变迁，内容与风格也产生了不同时期的变化，早年的小说带有很强的实验性，以极其冷酷的笔调揭示人性丑陋阴暗的角落，罪恶、暴力、死亡是他执着于描写的对象，处处透着怪异奇特的气息，又有非凡的想象力，客观的叙述语言和跌宕恐怖的情节形成鲜明的对比，对生存的异化状况有着特殊的敏感，给人以震撼。然而他在90年代后创作的长篇小说与80年代中后期的中短篇有很大的不同，特别是使他享有盛誉的《活着》和《许三观卖血记》，逼近生活真实，以平实的民间姿态呈现一种淡泊而又坚毅的力量，提供了历史的另一种叙述方法。死亡仍是其一大主题，极端化处理仍时隐时现。

在书中许三观一共买了十二次血。一次为了娶妻，七次为了一乐，一次为了二乐，一次为了全家，一次为了私情，最后一次为了自己没有卖成。在大跃进文化大革命，闹饥荒的那个年代中，他躺在床上咽吐沫，饿到不行。记得有一个细节描写到，全家人每天喝着越来越稀的粥，有一天他把糖放在粥中给孩子们喝，可是孩子们并没有喝出糖的味道。许三观说：“这种苦日子到底什么时候能结束，孩子们苦的连糖的味道都忘记了”。没经历过这种日子的我们根本不知道这是一种什么感觉，可是糖的味道都忘记了，那又是苦到了怎样的程度。书中最感动的还有许三观和一乐的感情。在最初，许三观最爱的是一乐，他觉得一乐和他最像，后来许玉兰给他带了绿帽子，大家都说一乐不是他的孩子，他连一碗面条都不给一乐吃，后来他接受了一乐。为了一乐去上海周边买血，甚至丢了生命。一乐好了之后，他背着一乐

去吃面，那个情节很温暖很感人。从爱到恨再到接受，最后成了最爱。我突然觉得许三观是个英雄，是个好爸爸。尽管我曾经看不起他，觉得是没有本事去买血。但是作为男人，最为一个爸爸，他顶下了，承担起了所有责任，尽管他愚昧又荒唐。而他得到的却是一乐始终如一的爱，他一直拿他当好爸爸，一个自己崇敬的爸爸。尽管许玉兰唠叨，可是她拿着钱带着许三观吃黄酒猪肝的情节也让人落泪，在苦难中成长的爱情，没有浪漫甜蜜，但是却经得起打击，两个人在一起，谁离开谁都不行，这就是那个年代的爱情。

作者的写作手法并不华丽，可以说平淡的近乎是白描。可是这样质朴的语言却是最适合许三观和整个故事的。还有就是余华的心里描写十分传神，例如：写许三观为了给一乐治病在不同的地方卖血，卖血之前需要喝大量的水，在一个叫做林浦的地方，“他从包裹里拿出了一只碗，将河面上的水刮到一旁，舀起一碗下面的河水，他看到林浦的河东在碗里有些发绿，他喝了一口，冰冷刺骨的河水进入胃里时，使他浑身哆嗦。他用袖子抹了抹嘴巴后，仰起脖子一口将碗里的水全部喝了下去，然后他双手抱住自己猛烈地抖动了几下。过了一会儿，觉得胃里的温暖慢慢地回来了，他再舀起一碗河水，再次一口喝了下去，接着他再次抱住自己抖动起来。”这一连串的动作描写非常紧凑，让读者不由自主身临其境般地经历许三观的行动，继而是他的心理。虽未曾写一个字的心理描写，却无一不是心理揭示。再举一例，“许玉兰看着他们把自己的家一点一点地搬空了，当她给他们烧开了水，冲了七杯茶，桌子已经没有了，她不知道茶水该往什么地方放了，她看到三观正帮着他们把吃饭和孩子做作业的桌子搬出去、搬到板车上。然后可能因为刚才过于用力，许三观站在那里呼呼地喘着粗气，伸手擦着脸上的汗。”许玉兰见到的这些细节无一不在写她心中备受煎熬、痛苦辛酸的感受。这些细致的描写使得很多内容让读者读起来十分感动。

“许三观说到这里流着眼泪对他们微笑”这是书中的一句话，也是让我读完感到稍微舒服的一句话，尽管他苦难，他心酸，可是他顽强的活着，也会感受到很多幸福。也许，对于许三观来说这样就够了。但是人的幸福到底是什么，如果这种许三观似的人生依然在当代继续，那么他们会像许三观一样顽强吗，会像许三观一样也会感到幸福吗。。。

第二篇：读《许三观卖血记有感》

读《许三观卖血记》有感

余华曾说：“我觉得我所有的创作，都是在努力更加接近真实。我的这个真实，不是生活里的那种真实。我觉得生活实际上是不真实的，生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物。”是的，真实，《许三观卖血记》正是诠释了一种真实。在物欲横流的世界中，它以博大的温情描绘了磨难的人生。小说讲述了许三观靠着卖血成了家娶了亲，又靠卖血来支撑家庭一次次渡过难关。然而当他老了，知道自己的血只有油漆匠才需要时，精神却崩溃了。最后的镜头是这样的徐玉兰带许三观来到了胜利饭店，吃了三次同样的黄酒和炒猪肝儿，两人相濡以沫，夫妻情深，没有了年轻时的吵吵闹闹，也许他们并没有存在过什么爱情，但是此情更珍贵。

小说中的十一次卖血贯穿整个故事，开始时只为解决当下的困难，后来却变成了唯一依靠。苦涩，压抑，饱含辛酸。这十一次卖血，一次用在娶妻，七次为一乐，一次为二乐，一次为全家，一次为私情，最后一次未卖成的是为自己。虽然写了十一次的卖血，却几乎每一次都有不同的原因、不同的场景设置、不同的结果。在这样明里是重复，暗中却步步加强的推进中，小说的主题得到空前的强化，人物也越来越立体地出现在读者面前。

小说细致的刻画，为读者展现了一个有血有肉有感情的许三观。卖血是小说的一条线索，许三观为了救儿子而一路卖血的场景，令人为之震惊而感叹，被其深深父爱所折服。一乐不是他的亲生儿子，他有所动摇。在卖血之后一家子去饭店吃面，惟独叫一乐自己去买红薯吃。而后一乐说要去找自己的亲生父亲而不回家的时候，是许三观第一个找到一乐说要带他去吃面的。其实他的心里倾注的父爱是何等的深沉。后来他也就不去想一乐到底是不是他的儿子了，就一视同仁的把一乐养着。一乐很孝顺，除了许三观的话谁的话都不会听，许三观不计前嫌让一乐为惨遭横祸的何小勇叫魂，那一幕，一乐和许三观一个屋上，一个屋下，他们的对话感染了我，那才是父子之情。说白了，许三观就是一个老实巴交的农民形象的代表，他所做的也就是做为一个父亲所应该做的，而写一乐是何小勇的儿子的目的也就是为了更好的说明许三观是一个值得人尊敬和敬重的父亲。到后来一乐得了肝炎，许三观一路卖血去上海，差点没把自己的命都卖掉，这是何其伟大的父亲啊。

作品细节描写非常好，语言平直，没有花哨的造句，细细读来，感觉不仅是在看一本书，反倒像是在看一部电视剧那样身临其境。看着书，仿佛有位老人在你耳边讲他的故事，是那样的真实。而在这平淡文字的背后，却有着浓浓的悲伤。在原文中有这样的描述：“为了救一乐的命，他要往上海去，路上要经过林铺，北荡，西塘，百里，通元„„其中林铺，百里，松林，黄店，七里堡，黄湾，柳村，长宁是县城。他要在这个地方上岸卖血，他要一路卖着去上海。”看这几行平实的文字，感觉那样惊心动魄。仿佛许三观已经了死在卖血的路上。许三多的经历虽是饱含辛酸，却也不乏幽默之处，例如卖血前要喝八碗水，好让体内的血增多，多卖些钱，卖完血后要吃炒肝喝黄酒，还要提高嗓子叫喊，一副苦中作乐的积极的生活态度。余华通过这类似白描的手法，刻画了一个真实的许三观，许三观的一生可谓平淡无奇乏善可陈，他的壮举大概就是卖血，他一次又一次的卖血，也只是为了一个“爱”。“爱”这个现代人有事没事常挂在嘴边的字眼，有又多少人能真正赋予行动呢？

第三篇：大学生读《许三观卖血记》有感800字

大学生读《许三观卖血记》有感800字

16法学二班 苏双慧

《许三观卖血记》一书顾名思义是围绕卖血而展开的一系列事件。作者余华以五六十年代为背景讲述一个普普通通的农民许三观的繁琐的一生。这一生中，有喜悦、有磨难、有伤感也有无奈。正是这平凡的事件让我了解了父母一辈的不容易与对孩子无私的爱。

故事开始于许三观遇见根龙和阿方后而走上人生中的第一次卖血。他把第一次卖的血的35元娶了许玉兰，而这过程简单却令我觉得心酸又很现实。俗语言：身体发肤授之父母。又何况是自己的血呢？许三观的行为无不体现当时时代背景的萧条，人们为了生存的无奈。21世纪的今天，又何尝不是被物质牵连呢？在许三观时代是35元，在今天却是房子和车子！许三观遇到的苦难跟我们现实生活中所遇的苦难在性质上别无两样，同样有生活的压迫，同样有病痛的灾害。

故事高潮部分，也是最令我感动的部分。许三观有三个儿子，当他知道大儿子一乐不是自己亲生的时候，这件事让许三观痛苦而又纠结。因为一乐是许三观最喜欢的一个儿子，到头来却帮别人养儿子的乌龟。但是当一乐出事的时候，许三观又不惜生命一路卖血来挽救。天下父母都一样，宁愿自己受伤而不愿意孩子吃苦。这让我想起前段时间生病的日子，爸妈又是有多担心，多心急！只是一个小小感冒发烧，他们一晚上却睡不安，三番两次跑我房间。

到故事的结尾，许三观老了之后，生活渐安，终于想为自己卖一次血了，却被告知再也不能卖血去吃雄黄酒和二两猪肝儿后大哭于街头时被三个儿子们嫌弃丢脸这一幕时。突然发现自己和他三个儿子一样，都是不了解父母到底在想些什么、需要什么。其实他们不缺钱，缺少的是我们的陪伴与了解。年少时父母陪了我们上辈子，年老时也让我们陪他们下辈子吧！

《许三观卖血记》一书中，我看到了父母那辈生活的心酸。那个时代的人活得很苦、很心酸，吃不饱、穿不暖，对于我来说这些是很难感受到的。对于现在的生活，我们这一代人应该要懂得珍惜，活在一个这么美好的时代，有足够的饭给你吃，吃得好、穿得暖、住得好、医疗设备先进。父亲那辈很少吃饭，经常喝稀粥或者番薯。有时甚至连番薯都没得吃，只得把剩下的番薯皮给吃了。所以他们很珍惜食物，常常警戒我们不能浪费他人的劳动成果。同时，我也看到了许三观精神。那种刚强、坚毅不拔、与不公命运做斗争的顽强毅力。他“坚毅地生存，固执地活着”.从他的身上我明白了一个道理：即使你所面对的境遇是多么的糟糕，你也要继续生存下去，也要活出自己！

第四篇：许三观卖血记读后感

微信名：vv 所读书目：《许三观卖血记》

无需卖血是多么幸福

在旅途中，把《许三观卖血记》看完了。两周后的今天，坐在这里写读后感，说实话书中的很多的细节已经记得不大清楚了，但主人公许三观的顽强和对命运的反击让我不能忘却。

在飞机上，旁边的一位60后的同行人说，这样的书都是骗小孩子的。按照他的说法，解放初期，管理那么严格，怎么可能有人卖血。关于小说的可能性，我不想过多的辩解。或许当时卖血的人真的不多，但一定有，余华就是通过极个别卖血的人和村庄反映了中华儿女不屈服于命运的顽强和拼搏精神。如同哈利波特也真的不一定存在，郭靖大侠也真的不一定这么厉害。小说中的情节真的不真实，那也真的都是源自于生活，并且给现实中的人以启发。

言归正传，这本书带给我了一些认识和思考，与大家分享。

一是关于卖血本身。卖血本身让人毛骨悚然。血是人维持生命和代谢的根本，怎么可以买卖？一时间让我想起前段时间网传的“乳娘”，但性质还不太一样。虽然都是为了

money，但卖血本身多了许多的悲壮。就像许三观所说，卖血之前还必须喝上8大碗水，卖血之后不能和老婆同房。这说明，血是人的气力，不能够轻易拿出去卖。但就卖血而言，书中城里人和乡下人对其看法也不尽相同。城里人认为卖血低下，卖血的人气力不足、身体不壮；乡下人却认为卖血尊贵，卖血的人身体结实、是条汉子。所以，说明卖血不是一件轻易的选择，也不是谁想卖都能卖的。

二是关于卖血的缘由。记得少不更事时候，听说有人卖血，我会想卖血的人一定是好吃懒做的，要么怎么会把如此宝贵的血拿出去卖呢？尤其，当知道了献血之后，我更加把地下血库当做一个贬义词来看。如今，看了这本书，我发现我很可能不了解真实的卖血故事，不懂得卖血人的艰辛，和买血人的不易。比如，许三观，他的父辈因卖血死亡，他作为脱离了农村生活的城里人，又被命运牵引着走向了获得经济利益的“捷径”。许三多卖过很多次血，有深思熟虑解救非亲生儿子的，有一时兴起满足个人欲望的，比如追求心仪的女子、报复老婆与她人交合。但从整本书来看，每每时代或者生活给了这个家庭空前的重创，眼看着就走投无路、家破人亡的时候，他都选择了卖血，甚至接二连三、一路卖血救子，给了这个家庭无尽的奉献和滋养。所以，我现在明白了，有人卖血是被逼的。

三是关于无需卖血求生的我们。我们成长在新世纪，生

活在新时代，在时间的纵轴上和靠着卖血过日子的小说主人公距离遥远。但，家里宽裕起来也就是近些年的事情。还记得上小学时候，每学期开学交学杂费是我家的大事，尤其对于我和哥哥而言是分秒必争的大事。因为，谁要的早才能交上学费。有一年，妈妈说家里真的没钱，让我拿着国库券去充数，被老师批评了一通，现在想想还记得当时的囧相。而且，我的父亲母亲都是从饥饿和贫穷中长大，受到家人的眷顾加之自身的努力上了学，改变了自己的命运。每每我说起自己爱吃红薯，妈妈就说他们那一代人最厌倦的恐怕就是红薯了。当年，因为红薯产量高，老家一连数年都把红薯作为主要作物，把红薯磨成面做成面条、蒸成馒头。把那一代人的胃都吃酸了。所以，我们的幸福，真的是得益于祖国的日益强大，得益于父辈们的不断付出。

最后，我想对发现自己垂垂老矣、不能卖血的许三观说：不能卖血是种幸福，您该享享清福了。想对自己说：你的不易，不是真正的不易，只是生活和成长给你的一点磨炼而已，算不得什么，所以，面对它、包容它、接纳它，让自己更好更强才是正道。

第五篇：《许三观卖血记》教案（模版）

《许三观卖血记》教案

教学目标：、学生在诵读过程中，了解本文以“重复”和对话的形式来结构全篇的方法，从而体会其在刻画人物形象上的作用。

2、引导学生通过分析小说故事情节，抓住细节描写加深对人物形象的理解。

3、培养学生精读解惑的能力，领悟作品的深刻主题。

教学重点、难点：、引导学生通过分析小说故事情节，抓住细节描写加深对人物形象的理解。

2、培养学生精读解惑的能力，领悟作品的深刻主题。

教学过程：

一、预习阶段。、学生通读文，正音正字，熟悉小说故事情节。

2、通读文，提出两到三个质疑问题。

二、上活动。师生研讨以下问题。、学生速读文，思考回答：结合故事情节，说说许三观为什么要卖血？

教师点拨：故事情节中提到，当人们问许三观为什么要卖血时，他答道：“一乐病了，病得很重，是肝炎，已经送到上海的大医院去了……”“他病得很重，只有上海的大医院能治。家里没有钱，我就出来卖血。我一路卖过去，卖到上海时，一乐治病的钱就会有了。”从这里可以看出，他卖血的直接原因是家里穷，儿子得了重病无钱医治。

设计意图：设计此题是为了让学生从题目入手，解决阅读疑问。从而带着问题一步步深入挖掘故事内涵。

2、请学生谈谈许三观的生存状况是怎样的。你对此有何感想。学生自由发言。

教师点拨：引导学生通过下注释的介绍，了解许三观生活贫困，无论家里遇上什么灾祸，许三观都要靠卖血度过难关的事实。学生谈感想可以围绕“卖血并不是挣钱的唯一出路”但是“在当时的社会生活环境中，卖血是一种挣钱的快捷方式”。

设计意图：此题是为了让学生对许三观这种生活状况进行深入思考。

揭示出造成主人公苦难命运的社会政治制度、政治文明建设以及文化和人性等方面的问题,从而对余华的社会批判意识和人道主义关怀作深入的思考。

3、许三观对自己卖血的态度是怎样的？周围的人对许三观卖血的态度是怎样的？对此你怎么看？（学生可通过小组讨论、汇报的形式完成）

教师点拨：

第一问：通过许三观的语言、神态、动作可以看出他的态度是从容，平静，镇定，欣慰的，习以为常的……

例如：在卖血前，他非常熟练地做着准备工作，喝水的情景描写，当人们询问他时，他总是笑着回答，如：“许三观抬起头对他们笑道”；“然后他笑了起来，脸上的皱纹堆到了一起”；“许三观不好意思地笑了笑”……卖血后，“吃了一盘炒猪肝，喝了二两黄酒”，“许三观听到了他们的话，就笑着对他们说……”“许三观这时候一个人笑了起来……”以及与人的对话都能说明他的从容态度。

按照常理来说，血作为商品来说是很悲哀的事情，可是他却有如此言谈举止，从而让读者看出许三观在卖血这事情上表现出的令人难以想象的平静从容，他甚至可以对卖血给自己身体带来的损害满不在乎，甚至还为自己掌握了能卖更多的血的“高招儿”而沾沾自喜，至于因卖血而得到钱、得到钱就能治好儿子的病，那就更让许三观颇感欣慰了。文中多次出现的许三观的“笑”即进一步地表现出了他对自己卖血一事的态度。

第二问：

周围的人对此抱以同情、怜悯、理解的态度，“他们听了这话都怔住了，看着许三观不再说话”“他们都点起了头，过了一会儿，有几个人给他送来了盐，都是用纸包着的，还有人给他送来了三壶热茶”“盐吃不了你就带上，……”“你就走吧，茶壶我们自己会拿的”

学生可通过以上分析，总结自己的认识，其实这种生活方式是不正常的，他为什么会习惯了这种生活，有其人格的“依赖性”，引出人应该怎样活着的问题。

4、作者对许三观卖血这一事的情感态度是怎样的。由此看出余华是一个怎样的作家。（学生思考并发言，教师适当点拨）

教师点拨：

作者用平静的语言，重复和对话的形式来结构全篇，全面客观地展示了许三观卖血这一事，作者怀着批判的态度用单纯的形式表达了一个深邃的主题，人究竟应该怎样活着，其更注重的是隐藏在表象下的心理与象征意蕴，余华在展示主人公一次次生活的悲喜、生命的失衡与平衡的同时，更写下了关于生命的预言。

他是一个冷静的作家，处处渗透着对底层人们的人文关怀。、师生互动：解决学生尚存的质疑问题。

6、作业。

（1）在林浦卖血之后，作者用哪些词语描写许三观所感受到的风和许三观的反应？有什么样的表达效果？（必做）

（2）阅读《许三观卖血记》整篇小说（选做）