转正树活动总结

第一篇：转正树活动总结

西平乡教育办公室

“作风正操守树形象”教育活动总结

县委、县府在全县开展“作风、正操守、树形象”活动以来，西平教办积极学习，紧紧围绕县委、县政府开展的活动，结合全县教体系统“转作风、正操守、树形象”主题教育实施方案，以深入学习实践科学发展观为指导，以学、比、赶、超沭阳为动力，以办人民满意的教育为核心，多形式、多渠道、多层次开展主题教育，进一步提升教师素质，激发教育活力，调动学校办学积极性、教师教书育人积极性。努力学习，通过开展的 “转作风、正操守、树形象”教育活动，重点从依法执教、关爱学生、廉洁从教、道德情操、诚实守信、严谨治教、严于律己、为人师表八个方面深入开展自查自纠，使我单位干部职工队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前沿。经过一段时间的“转作风、正操守、树形象”学习活动，深刻认识到要想当好一个好老师，就必须遵守我县机关作风建设的各项规章制度，并且以程大志书记提出的“十个不准”为准绳，着重做好以下几个方面：

一、精心部署，强化组织领导。乡教育办公室于八月二十六日上午，召开有关人员会议，传达学习县教体系统“转作风、正操守、树形象”主题教育实施方案.要求教办支部成员大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，一门心思干事业。按照上级文件及会议精神部署，认真领会会议精神，制定出本单位切实可行的实施方案，严格按照配档时间抓好落实，要通过教育活动的开展见实效。用最大的努力去争取最好的成绩。八月二十七日上午，在中心小学召开全乡小学教师“转作风、正操守、树形象”动员大会，把上级文件会议精神贯彻到每一位同志。会上要求全体教师从现在做起、从自身做起，真正转变工作作风，端正职业操守，树立良好师表形象，为新学期的教育教学工作奠定良好基础。九月二十日下午，教办全体工作人员、各校校长、部分教师代表在西平中心校二楼会议室，召开西平教办“转正树”主题教育学习查摆问题找差距推进会。会上，各校长针对学校各阶段活动开展情况、学校领导班子及教师查摆问题情况、教师学习笔记学习心得情况、整改方案制定及整改情况、“千名教师访万家”及记录情况、教师队伍素质提升规划及发展目标制定情况、“除陋习树新风”及治理三乱情况一一进行了汇报发言。要求各校和教办成员针对本单位和自己的问题进行深刻剖析，以“师德建设月”为契机，从灵魂深处找出自身存在的问题，树师德新风，努力营造我乡教育和谐发展的局面。

二、落实整改，建立督查制度。各学校要根据自己本单位实际，召开动员大会，统一思想，提高认识，对开展“转作风、正操守、树形象”活动进行安排部署，要组织教职工认真学习县委、县政府关于作风建设的有关文件精神，要组织广大教育干部和教师重点学习《中小学教师职业道德规范》、《济宁市师德师风考核办法》和县委、县政府“转作风、正操守、树形象”活动动员大会以及一系列配套文件精神，建立健全学习制度、学习计划、人人撰写体会文章，进行心得交流。各校建立各种自查自纠表、征求意见表、评价表深刻分析根源，形成剖析材料。整理归档。教办进行检查，纳入年终督导量化考核。

三、强化认识，提高境界。认真学习程大志书记在教师节大会上的讲话精神。通过深入开展„转作风、正操守、树形象”主题教育，解决教育系统存在的突出问题，加强对学校、教师的考核评价，进一步激发教师队伍的活力。师德师风要进一步加强，教师综合素质要不断提高。提高教师素质，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。要有做好本职工作、争创一流业绩的本领；努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、总结经验，夯实技能。要以这次“转作风、正操守、树形象“活动为锲机，抓住当前有利形势，积极引导广大教职工的工作热情，在教育行业不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为教育的标兵。敢于说出“向我看齐”的口号，切实把转变作风体现到日常的工作和生活中。

开展的主要工作|：

1.深刻认识“转作风、正操守、树形象“主题教育的重大意义。要以积极的态度投入到活动中去。转变工作作风，持续加大干部工作压力，激发干事创业激情，认真扎实践诺“不做闲人、不喝闲酒、不说闲话”主题教育，转变广大教育工作者工作作风，端正职业操守，营造清风正气，全面提高教育发展水平，不搞沽名钓誉的“形象工程”.2、树立务实形象。严格按照《微山县中小学教师队伍素质提升工作方案》的要求，实行校长负责制，加强领导，制定工作方案，进一步明确工作目标，提出切实可行的措施，强化考核，全面提升每位教师的专业能力和师德素养。制定切实可行的教师专业成长三年计划，以教学质量全面提升为核心，实施教师学历提升计划，强化教师基本教学业务素质训练，强化校级互动和城乡联动。完善教学质量分析评估办法，并与教师业务提升活动有机结合。

3.要进一步明确家访的意义和目标任务。深入开展“千名教师访万家”活动的重大意义。要通过家访了解学生家庭状况，制定家访方案，确定家访对象，制定家访计划，认真填写家访记录，积极撰写“家访心得”。

4.认真学习《微山县乡镇教办、中小学、幼儿园年度工作目标考核实施办法》，积极稳妥推进单位、教干、教师考核排名工作，提高认识统一思想，以高度的责任感、使命感、紧迫感、危机感认识这项工作，并建立相应的工作绩效考核办法。

5.要实践全心全意为人民服务的宗旨。要真正做到这一点，必须脚踏实地地做好本职工作，履行一个教师的职责。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

总之，我们将抓住这次活动的机遇，严格按照上级部门的要求，认真整改我乡教育教师存在的问题和不足，从而使每位教师在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，为办人民满意的教育做出最大的贡献。

西平乡教育办公室

2012.10.10

第二篇：转正树教育活动自查自纠剖析材料（模版）

西平乡教育办公室“转正树”教育活动自查

自纠剖析材料

自全县教育卫生系统“转作风正操守树形象”主题教育动员大会以后，乡教办按照《全县教育系统“转作风正操守树形象”主题教育实施方案》要求，积极组织本单位“转正树”主题教育的开展，首先召开教办人员及学校校长会议，传达县上级有关“转正树”主题教育一系列文件，根据全乡实际研究制定了《西平教办“转作风正操守树形象”主题教育实施方案》，在暑期集训中，召开了由全体教师参加的“转正树”教育活动动员会。严格按县教体局要求和“转正树”实施方案中的方法和步骤开展各项活动。

在查摆问题阶段，按照县教体局《关于深入推进“转正树”活动做好查摆问题阶段工作的通知》精神，围绕依法治教、关爱学生、廉洁从教、道德情操、诚实守信、严谨治教、严于律己、为人师表八个方面的内容，设计印制了《西平教办“转正树”活动查摆问题自查自纠表》，列明了查摆项目、存在的问题、改进的措施等内容，人人填写，逐一查摆。通过发放征求意见书、召开民主生活会、开展“四评”活动等形式，广泛征求意见和建议。本阶段发放社会征求意见书800余份，学生评价表500余份，教师问卷70余份。教办对查摆出的问题和征求的意见，进行梳理，通过梳理看出在我乡教育干部和教师中存在着一些问题，现就存在的问题进行剖析。

一、存在的问题

（一）、在教育干部中存在着：

1、思想观念陈旧，工作因循守旧，不思进取，习惯于照抄照搬，凭老方法想问题做事情，对工作不动脑子，2、“守摊子”思想严重，对自身的工作标准要求过低，认为教办和学校的工作能过得去就行，工作上存在应付心

理，不求有功，但求无过，图清闲，混日子。

3、责任意识淡薄，学校干部年龄老化，思想僵化，个别校长有畏难思想和老好人思想，遇事不敢抓不敢管。

4、工作落实不到位，存在棚架梗阻现象。有的学校对教办和上级安排的工作被动落实，有些工作流于形式。有的学校管理涣散，制度落实无力，班子成员貌合神离，缺乏战斗力和凝聚力。

（二）、在教师中存在着：

1、思想守旧，个别教师安于现状，不思进取，做天和尚撞天钟，职称一评，万事大吉，缺乏敬业精神和奉献精神，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。个别教师精神不振，惰性十足，学习风气不浓厚，不想学，不愿学，把学习当成额外的负担，对教研教改怨天尤人。

2、关爱学生不够。个别教师责任心不强，服务学生意识不强，奉献精神不够，教育学生还是过去的师道尊严的一套传统方法。只知道要求学生学习，争取好的成绩，遇事不做学生的思想工作，不关心学生的身心健康，动不动就向学生发脾气，不能平等对待学生。

3、敬业精神不够。个别教师工作漂浮，拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作上粗枝大叶，敷衍塞责，个别教师不能按“八个精心”的要求做好本职工作，备课不用心，上课无思路无重点，作业批改不及时，不把主要精力用于教育教学工作，上班做一些与教学工作无关的事情。

4、纪律观念淡薄，个别教师不遵守学校规章制度，上班迟到、早退，随意调课，不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等。

5、个人利益至上，工作首先考虑个人得失，对自己有利可图的工作可以多干，对自己在没有利益的不干。对于领导布置点额外工作，讲价钱，要报酬。有时不接受学校安排的工作。

二、原因剖析

1、忽视了对自身世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致对自身教育工作缺乏认同感。

2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

3、督查不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、工作完成情况缺乏全程监督机制。

4、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理抓的偏少偏松。

三、改进措施

1、针对以上存在的问题，特别是热点难点问题，按照“有什么问题，解决什么问题”，“哪些人有问题，就解决哪些人的问题”的原则，建立问题台账，落实整改责任人。对于一般性的问题，（作风问题，纪律观念等问题）能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的（学校管理方面的问题），明确了整改时限和责任人。注重落实整改和推动工作相结合，努力做到问题有着落，整改有效果。

2、开展“五查五改五树”活动。查职业理想，改正厌教厌管，甘于人后的思想；树立安教乐管、忠诚于人民教育事业的坚定信心。查职业纪律，改正自由散漫、放任自流、违章违规的不良行为；树立遵章守纪、严于律己、令行禁止的良好意识。查职业责任，改正推诿应付，敷衍塞责，得过且过的不良态度；树立严谨治教、爱岗敬业、勇争一流的敬业精神。查职业规范，改正

校风教风不正、师表不端、言行粗鲁等不良现象；树立为人师表、教书育人、团结协作的师德风范。查行业风尚，要改正以罚代教、以会代管，以职图利的不良行为；树立廉洁从教、爱护学生、尊重家长、作风正派的良好形象。

3、完善落实各项规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。

4、加大对学校、教师工作督导检查的力度。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对学校和教师的各个方面的工作实行全程督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。

5、加强教育，严格落实行风评议、师德考核的规定，大力宣传教育系统道德模范的先进事迹，在教师队伍中大力弘扬正气，热情帮助存在不足的教师改进缺点，坚决纠正各种不利于教育发展、不利于学生成长的不良思想和行为。开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与上级要求保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。

“转正树”主题教育是一项长期的任务，我们将继续矢志努力。

2012年10月7日

第三篇：心愿树活动总结

当黑暗的夜空被流星划过时，不经让人在心里暗暗的许下愿望。一个愿望包含着对生活美好的憧憬。大学生，是处于新旧交替竞争激烈的时代，在这种情况下，他们对于自己的未来思考的太多，在一定的程度会带来心理压力。保持良好积极的心态是非常重要的，它是同学们正常生活的保障，学院老师在心里这方面也高度重视。针对于同学们在生活中的种种情况，我们心理部将举办这次“心愿树——说出你的梦想”活动。

一．活动具体安排：

1．活动目的(1).愿望，每个人心里都会藏有。“心愿树——说出你的梦想”活动就是将愿望大胆的写给别人看。这是心交流，通过把愿望写下，心灵可以在一定程度上舒缓。

(2).大学中还是很盛行西方的大节日的，我们部门将此活动在平安夜和圣诞节开展。在提高同学们的生活热情时，更丰富了同学们的生活。

（3）.考试快来了，不难发现同学的心情也跟着紧张起来了，特别是大一的同学很担心自己第一次的考试成绩。想通过此活动将他们心里的压力释放一些，并带着美好的愿望做好复习，考出满意的成绩。

2．活动主题：

“心愿树——说出你的梦想”

3．活动对象：

湖南工程学院设计艺术学院 大一大二全体同学

4．活动时间：20x-12-23至20x-12-25

二．活动流程及安排

1． 前期准备工作:

(1)宣传工作以海报的形式为载体进行宣传。活动之前与广策部先出好先关的海报。并召开心理委员会议具体说明该活动的注意事项。

（2）做好活动相关的准备。于12月20日将心愿卡发放到各班级，及时地将每班级的心愿卡收回（12月21日收齐）。22日心理部的干事把书签穿好丝带，12月24日晚之前把心愿卡系到计划中的树上。

2．活动当天事项安排:

1．将准备好的心愿卡较为均匀的系在一颗树上（此树暂定为北院十栋前）。在挂书签的同时一定注意安全。

2．分配部门干事把树加以精心的布置（挂上一些丝带等）这样会提高整个活动的氛围。

三． 活动的可行性:

一直以来心理部的活动都得到老师的理解和支持以及同

学的积极参与，平常的工作也是有不少收获的。此次的活动，目的在于，在紧张学习，复习中释怀同学们的心情。因为此次活动不需要占用同学很多时间，方便实施，相信对于大一大二的同学在对节日和新开始上有自己的想法。

四． 活动经费预算：

心愿卡片（600张）

彩带 30

线绳 10

第四篇：学整树活动总结

**市**局**科“学整树”活动第一阶段

活动总结

“学整树” 活动开展以来，**科按照局《关于开展“学整树”活动的实施方案》安排和要求，积极认真地参与和开展了第一阶段的动员学习活动。

一是积极参加“学整树”活动动员会。6月11日，局召开“学整树”活动动员大会，**科同志积极参加，并认真学习和记录了市委市政府办公室《关于“学整树”活动实施方案》、《**市“打好五大攻坚战实现五个翻番促进开封快速崛起”效能问责办法》、《**市2012年“两转两提”和优化经济发展环境工作意见》等一系列文件内容。会后，**科马上就“学整树”活动进行交流探讨，决心贯彻落实号市委市政府及局有关文件精神，认真开展好“学整树”活动。

二是扎实开展学习活动。“学整树”活动开展以来，**科按照《**市“学整树”活动参考学习资料目录》深入开展了专题学习，科室人员制定自学计划，坚持对毛泽东《整顿党的作风》、邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》、江泽民《党的作风是党的形象》、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话、习近平副主席对兰考工作的重要批示精神等学习内容做到通学、细学，认真领会文章精神，进一步加强党性修养、提高自身素质。同时，认真做好学习笔记、撰写心得体会，截至6月底，科室人员共2人，学习笔记达15000余字，基本达到了学习的效果。

三是以学促工做好本职工作。**科在认真开展好“学整树”活动的同时，努力做到统筹兼顾，做好分工**，合力安排工作任务，坚持活动期间，学习工作两不误。同时，以学促工，把学习的文件精神积极贯彻到实际工作中，切实把转变工作作风、遵守工作纪律的思想深化在认识里、落实在行动上，进一步改进工作作风，更加抵制工作中“庸、懒、散”现象，不断提高工作质量和工作效率，严格履行工作职责，圆满完成工作任务。

目前，我局“学整树”活动已经顺利转入第二阶段，在下一步的工作中，**科将坚持开展好“学整树”活动，继续学习系列理论文章、文件精神，提高和巩固学习效果，认真剖析查摆，做到“学整树”活动和工作两促进，进一步在思想作风、工作作风、生活作风上得到再次加强、改进和转变，进一步树立共产党员良好形象。

第五篇：“学典型、树典型”活动总结

“学典型、树典型”活动总结

在深入开展“铸师魂，塑形象；正行风，促发展”活动中，我校全体教师在提高师德师风、爱岗敬业方面努力的实践着创先争优，并在职业感、责任感和事业心上狠下功夫，取得一定成果。学校开展了“学典型、树典型”的活动，推动了全校教育事业的健康发展。

一、加强班子，领导率先垂范。

结合全校教育工作实际，学校党支部以“精心教书、潜心育人、真心爱生”主题实践活动为着力点，切实加强领导班子建设和党员队伍建设，推动了管理上水平。一是将班子建设放在首位。为了打造一支过硬的教育管理队伍，学校党支部从领导班子建设入手，坚持民主集中制，健全了议事规则和决策程序；改进作风，班子成员以身作则，学校重大事项民主决策，按章办理。二是将改进作风作为重点。学校党支部加强党员队伍的思想政治教育不放松，坚持每周学习不动摇，用科学的理论、先进的理念武装党员干部的头脑，增强了全体教师的责任意识和工作能力。

周校长主抓我校的教学工作，他的典型事迹见附录1。

二、带队伍，全校齐推并进。

教育大计，教师为本。学校领导班子巩固学习实践活动成果，积极教育引导广大教师做受学生爱戴、让人民满意的教师，有效遏制了教师从事有偿家教，学校向学生推销教辅读物，学校利用双休日、节假日补课收费和变相补课收费等现象发生，切实维护了群众利益。结合“学典型、树典型”活动，在教师中开展了以“比责任，看师德；比本事，看效率。争做优秀党员、争做德教双优教师”为内容的竞赛活动，激发了活力和热情。

党员张xx先进事迹见附录2；

党员范xx先进事迹见附录3。

三、出成效，硕果累累。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。我校全体教师平日积极学习，不断提高自身素质。教师都能严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才。合格的教师，必须树立终生学习钻研的理念，不断更新充实自己的学识。全体教师积极参与市、区教育局组织的各项竞赛活动，在竞赛中相互学习，互相提高，有多位教师获得市、区级奖励。

相信在我校全体党员教师认真参与的“学典型、树典型”活动中，还会不断涌现出更多的优秀事迹和先进人物。