论坛总结词[精选]

第一篇：论坛总结词[精选]

主持人开场白

古人云：“善问者如敲钟，叩之小者则小鸣，扣之大着则大鸣。”提问在课堂教学中的作用已无须多言。但如何提问，如何问得巧妙、问有实效，还是有技巧而言的。这期论坛的主题就是“课堂上的有效提问”。主讲人李红英、林军帅老师立足于自己的课堂实践，不放弃课堂上的小现象、小问题，对有效提问这个课题进行了较为深入的研究，形成了自己较为深刻的见解。下面就有请李红英老师上台做精彩演讲。

总结词：

感谢两位老师的精彩报告和对同仁所问问题的解答。在这两位老师的报告中，我们感受到了他们对学生的负责和关心：增强提问的民主性获有良好的情绪等，这是有效提问的前提。试想，如果老师一颗冰冷的心，再好的技巧和策略也引起不了学生的共鸣。其二：两位老师从不同的角度探讨了提问的策略：林老师侧重运用建构主义理论，提出了适当、务实、情景化的提问策略；李老师侧重于语文文本的品读和解读时的提问策略，如：空白点、关键点策略。都给我们改进课堂教学，实施有效提问提供了有益的借鉴。

当下，新课改的课堂正在转变为一个以学生为中心的课堂，调查中，学生认为：当我能提出自己的问题的时候，我更容易理解和记忆正在学习的内容，所以，如何“让学生学会提问”，应成为各位同仁今后探讨“有效提问”策略的另一个重要方面。

再次感谢两位老师的精彩报告。

畅所欲言问答辩论

姓名：时间：2010.10.15

听了报告后，您要提问的问题是什么？或您还有什么疑惑？或您还有什么补充的内容？

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畅所欲言问答辩论

姓名：时间：2010.10.15

听了报告后，您要提问的问题是什么？或您还有什么疑惑？或您还有什么补充的内容？

第二篇：教师论坛串词

各位领导、各位老师：

晚上好！今天我们在此欢聚一堂，因为我们拥有着一个共同的名字——老师，更因为我们都享受着同一种快乐——教师职业幸福。

回首2003年，在“尊重学生个体差异，关注每一位学生的发展”的办学理念的指导下，我们平阳新纪元学校构建了“学习型师生小家庭”。在两年的活动开展过程中，我们新纪元人，正是用自己作为一名教师的博大的胸怀，努力实践着陶行知先生“爱满天下”的教育理念，用我们的真心，用我们的真爱去“替代”、“补充”孩子们在家里所受到的母爱、父爱。使学校里的每一个孩子在学校都有一个“老师爸”、“老师妈”，并且在这个小家庭里拥有众多的兄弟姐妹，在这里，他们一起学习，相互关心，共同成长。同样的，在这一过程中，我们的教师不仅享受着孩子成长的快乐，更沐浴着作为教师的职业幸福。

今天，我们请来了十一位老师，八位学生参加我们的论坛。他们都是我们学习型师生小家庭平凡的实践者，但是，他们都有着说不完、道不尽的幸福源泉。

首先，给我们带来幸福的是叶芳菊老师——

是的，“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯的这句话道出了教育的真谛。叶芳菊老师正是用爱实践着自己对教育事业的忠诚。多少次我看到她对学生轻风细雨，多少次我们看到她与学生合被而眠。但我们知道，这，就是幸福的味道。

下面，我们来听听周影雪老师的心声——

“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。爱优秀的孩子人人都可以，而爱调皮捣蛋的孩子才能真正体现出教师之爱的广博。” 一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。看来，周老师幸福的源泉正来自于此。同样对每一位后进生悉心呵护的还有我们的王廷笑老师——

陶行知说过：“我们奋斗的工具不是武力，而是爱力。”王老师正是用爱力，点缀着孩子的张张笑脸。义平同学就是这其中的一张笑脸。

有人说过：“世界上有一种东西不会因为付出而减少，相反的，付出得越多，还会收获得更多，那——就是爱。”下

面我们来听听周建华老师给我们带来的爱的故事。——

记得我们的叶校长曾经说过一句通俗的话：“教师的职业幸福就在我们的笔记本电脑中。”细细想来，还真蕴含着丰富的哲理。同样的我们也可以说：“我们的职业幸福就在学生的一句温暖的问候中，在学生的每一个微笑中。”而孩子的幸福在哪里？就在老师的声声关怀中，就在老师的根根银发中。下面有请倪冬祥老师来谈谈他的幸福感言——

新纪元给倪老师带来的家庭温暖的幸福，而师生小家庭给倪老师带来的是与孩子共同成长、一起快乐的幸福。而孩子们的快乐都写在了他们的脸上。是的，良心作证，我们心中都有幸福。

下面请黄有珍老师谈谈对职业幸福的理解——

人们都说：“一滴水珠就能折射一个世界，”是的，从一个孩子的成长中，我们能收获很多，“但是，一滴水珠却绝

不能解渴。”只有让每一个孩子都能学有所长，都能健康快乐地成长，才是我们最大的幸福。接下来将畅谈幸福的是陈先松老师，有请陈老师——

看来，孩子的生命的确因我们而精彩了，而我们的生命也一定会因为孩子的精彩而精彩！这就是我们教师职业幸福有别于其它的地方，这就是无私的爱，无私的幸福。接下来要发言的是杨玉萍老师——

是的，“把你的生命放在学生的生命中”，乐其所乐，忧其所忧，用你的师爱引导他们走向光明、走向未来。“把你的生命放在教育事业的生命中”，想其所想，为其所为，用你的每一滴汗水去浇灌这棵常绿之树。这就是教师，这就是我们永远无悔的选择。接下来，我们请白宝丽老师谈谈幸福——

“小心车子，你走在我的里边。”这话我也曾经说过，那是对我年迈的老母亲。“老师，小心车子，你走在我的里边。” 朴实的话却包含着无尽的关怀。你还能说我们不幸福吗？下面，要发

言的是殷琼老师——

人们曾经告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”但是，我们新纪元教师没有教鞭，没有冷眼，更没有讥笑，有的是微笑，有的是爱。我们的微笑中，我们的爱中有的是一个个真真正正的人。

最后，我们请在新纪元默默耕耘七载有余的李明莉老师谈谈她心中的幸福——

有哲人说：“生活中并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，在我们教育事业中也并不缺少幸福，可喜的是，我们新纪元人却都拥有着一双发现幸福的眼睛，一颗感受幸福的心。老师们，领导们，到这里我们今天的论坛就要告一段落了，但我们的师生小家庭却永远不会告一段落，我们的师爱也将永远不会告一段落。前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：

一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。

第三篇：大学生论坛主持人词

大学生论坛主持人词

【开场】

带着憧憬、怀揣梦想，大家步入了向往已久的大学。

面对新的环境，迎接新的生活。相信同学们既有期待也有少许不安。让我们在前方立下一根标杆，那是我们为自己在大学定下的目标和方向。让我们朝着标杆直跑，心随梦想，无畏背后，勇往直前。

今晚的大学生论坛，我们为您立下指明方向的标杆，解答对于新生活的疑惑。

尊敬的各位领导、各位来宾亲爱的同学们

大家

晚上好！

欢迎来到 海南师范大学信息科学技术学院大学生论坛的现场 我是今晚的主持人 xxx

下面，我隆重的为大家介绍，出席本次大学生论坛的特邀嘉宾 他们是：

信息科学技术学院 团委书记 辅导员 xxx老师 信息科学技术学院学生会主席 xxx学长 09级教育技术班 xxx学姐 09级电子商务班 xxx学姐 10级电子商务班 xxx学姐

（介绍一个，特邀嘉宾上场一个。后面配合ppt播放。）让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来！

欢迎校学生会主席xxx学长，校学习部副部长，以及各兄弟学院的主席、学习部部长的到来！让我们再次用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！【生活篇——心中的天堂】

同学们，你在进入大学之前，心目中对于大学的印象是什么样的呢？

想当初，我在高三刻苦奋战的日子中，唯一支持我的信念就是心中天堂一般的大学了。不过，即便是天堂也是需要有适应时间的。怎样才能更好更快的融入新生活，就让我们来听一听老师以及学长学姐们是怎么说的吧。

请老师、学长学姐们看屏幕。屏幕上有5个号码，每个号码下面对应一个问题。从左边的嘉宾开始吧，请您选择其中一个号码，并且回答它对应的问题。当然，允许其他的嘉宾补充回答呀。

（依次由嘉宾选号、回答。）

请大家一起来看一看我们为你精心整理的《校园生活攻略》。（播放PPT）（进入生活篇现场提问环节）

A：下面进入现场互动提问环节。除了刚才涉及到的问题，同学们对于生活方面还有什么疑惑吗？尽管提出来呀~（主持人控制时间在5分钟左右）

【游戏环节——“海盗船长”】

接下来我们来换一个心情~ 一起来做一个游戏。我们这个游戏的名字叫“海盗船长”。需要10位同学上台前参与。游戏规则是：由其中一个人开始，随便指向谁报“海”，再由被指到的人再随便指个人报 “盗”，依此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两人往双侧做划船的动作，同时嘴里要发

出“嘿咻嘿咻”声音。当然，开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的下场，下一轮由做错的人开始。

（每个退场的同学，奖励棒棒糖。最后留下的三位同学，奖励小礼品。由礼仪送上。）

【学习篇——圈定的唯美在书中】

好的，我们欢乐的游戏环节就暂时告一段落了。接下来，我们就要走近大学学习的世界了。

我们也很想听听台上这些优秀的学长学姐们的学习经历。（面向台上特邀嘉宾提问）

1、xxx学姐正在努力备战考研吧。你的成绩也一直是名列前茅的。高中和大学的学习模式不太一样，能谈一谈你是怎样学习大学的课程的吗？（xxx学姐回答）

2、xxx学姐一向很积极参加各种活动。国家级的竞赛也参加过不少，也获得了很多奖项。能问一下是什么想法促使学姐能够一直活力充沛的参加各种活动？以及对于学弟学妹们关于参加活动和竞赛，有什么好的建议吗？另外，能向我们推荐几个比较好的竞赛项目吗？（xxx学姐回答）

3、很多同学反映大学的英语课比较难懂，这方面我们来请教一下xxx学长吧。你曾经在大二去挪威交流访问了一个月。你是怎么使自己的英语保持在一个很高的水平上呢？并且请介绍一下关于挪威奥斯陆大学的留学活动吧。（xxx学长回答）

4、接下来我们来请教一下xxx学姐。因为听说你做过家教，并且还兼顾院学生会的部长，而且还是班长。那你是怎么做到学习、工作与兼职兼顾的呢？（xxx学姐回答）

5、相信很多同学都有考研的想法。那么关于考研，xxx老师在这方面可是专家。老师，能谈一谈关于考研，你对大一新生们有什么好的建议吗？（xxx老师回答）

（进入学习篇现场提问环节）

听过了学长学姐的经验，相信同学们也收获了一些吧。

现场的同学们应该也有很多关于学习的疑问想问的吧。那就请问吧~！

【过度节目——情歌对唱《罗密欧与朱丽叶》】 现场提问环节暂时告一段落。接下来让我们欣赏一段情歌对唱。有请xxx与xxx同学为我们带来的《罗密欧与朱丽叶》。大家掌声欢迎！

【情感篇——“哎哟‘爱’哟”】 接下来，请大家来看一段视频。（屏幕上先播放微电影）

看过了纯纯的故事，我们也就聊到了爱情这个话题。

不管是曾经有过的，还是正在体验的，或者是将来拥有的，我们都来听一听老师、学长学姐们对于爱情的忠告吧。从最左边的嘉宾开始吧~请谈一谈对于大学恋爱的看法和建议。（嘉宾依次发言）

接下来，让我们来进行一个测试。两道题，就测出爱你的人是谁。请看大屏幕。（PPT放映，主持人念出屏幕上的内容）

看来父母在我们生命中的地位还是很重要的啊。

进入了大学，大家都离家在外。下面让我们来做一道亲情的计算题，算一算我们还能陪父母多久？（PPT播放“计算题”）

（最后引导大家看ppt的亲情便条）

又到了提问的时间了~大家对于情感方面有没有什么困惑呢？大家可以踊跃的举手说呀！（每提问一个问题，由一名嘉宾进行解答。）（情感篇现场提问环节）

听过了嘉宾们的解答。下面的同学也可以进行提问哦~

下面让我们有请老师 关于如何树立正确的情感观来做一个总结。【欢送嘉宾】

下面有请礼仪为嘉宾们送上礼品。让我们用掌声再次感谢他们的光临。（由礼仪引导嘉宾退场）【结束语】

走进大学，让我们用积极的热情展现青春，用坚实的步伐追随梦想。在大学里我们会逐渐褪去稚嫩，学会成熟。我们会立下标杆，奋力直跑。愿你们的大学生活从此绚丽夺目。

感谢各位的光临。今晚的大学生论坛到此结束。大家晚安~！【合影】

请嘉宾们上台，合影留念。

第四篇：论坛总结

《成长基因》第一阶段活动总结：

产品内容：内容中的资本模式，并没有针对性地结合中小企业的实情来设计。多数案例是针对中大型企业来说明的。

老师授课：授课风格不错，学员还是比较能接受的。

现场感受：学员感觉课程信息量太大了，尤其是没有财务基础的老板，记不住，消化不好，如何设计些环节或作业，让学员更好的吸收老师授课信息是关键。

环节设计：加分环节欠缺公平性，有时现场会比较乱。

股东培训总结：

一、股东对三合了解的深浅情况不一至，对导师培训的内容吸收程度不同，全放一起培训不合适。

建议：根据股东加入三合的时间先后排班，一班股东培训只接收100人。将培训内容分阶段：初级、中级、高级。

二、答疑提问时的听打纪录，需要及时整理、并让相关领导及时审批下发给每个加盟商。

三、多数加盟商对公司、产品、盈利模式不够了解，急需加盟商自行组织区域内的股东及运营团队的相关培训。

第五篇：论坛总结

重庆三峡学院法学会

2008年5月9日

总 结

当今我国法学教育还面临许多问题，我们的法学教育，既要要求学生掌握扎实的法律知识，又要教会学生运用相关学科的知识深刻理解法律和法学，其中重要的一点就是要做到理论与实践相结合。为了培养同学们的实践能力，增长同学们的法律知识，使同学们了解法律援助以及公益法的相关知识，我会于2008年5月8日14：00在重庆律师协会三峡库区农民工维权中心举办了“大学生与法律援助论坛”。

这次论坛活动我们请来了万州法律援助中心的陈小江律师和政法系辅导员孙佳老师做嘉宾。活动分为六个项目：

第一项首先由孙佳老师讲话，他希望我们树立对法律的信仰，在学习中做到理论与实践相结合，运用法律武器来保护自己的权益。接着陈小江律师为我们介绍了法律援助的有关事项和人们对法律援助的看法，分析了我国法律援助的现状，并说明了原因。法律援助是维护弱势群体的合法利益的一个事业单位，从事法律援助的工作人员有奉献精神，我们应该正确认识法律援助。

第二项由现场同学向陈小江律师提问，陈律师一一解答了这些问题。这一环节通过一问一答的形式使同学们参与到了论坛中，增加了同学们学习法律的积极性。为了让大家放松一下，我们进行了一个游戏，活跃了论坛的气氛，使大家在娱乐中学到了知识。

第四项由武富国律师为我们介绍了公益法的相关知识，使我们认识到公益活动可以通过诉讼推动立法改革，促进法学的发展。

第五项由同学们提出7个议题，并分成小组进行参与讨论。同学们在讨论中对各议题阐述了自己的想法，分析了其中的问题并做了记录。讨论结束时每个小组还就自己的议题发表了看法，做出了总结，把现场气氛推向了极致，使同学们充分的参与到了此次论坛中。

最后我们通过欣赏由同学们自己表演的小品，在欢笑中认识到了如何进行法律援助，知道了法律援助的全过程，使我们学到了许多东西，同学们获益匪浅。

我们希望通过这一次论坛活动，让同学们进一步了解了法律援助和公益法的有关知识。法律援助为我们法学专业的学生进行司法实践提供了广阔的舞台，我们可以通过法律援助体现自己的能力，做出一些贡献，我们希望有更多的人能参与到法律援助中去。

我们法学会在以后的工作中会为更多的同学提供参与社会实践的机会，使同学们更好的做到理论与实践相结合，丰富同学们的课余生活！

重庆三峡学院 法学会

2007年5月9日