大学生志愿者支教个人小结

第一篇：大学生志愿者支教个人小结

自2008年机械青协与xx小学建立对接关系以来，至今，支教活动已经走过六个春夏秋冬了。在这六年里，义务支教已经逐渐成为了机械青协的一个品牌活动。这是一代又一代青协人共同努力的结果。在长期的支教过程中我们培养了大批优秀的支教人员，并且我们也用我们的志愿心为xx小学的孩子们带去了欢乐和幸福。

本学期，我们与xx小学二年级一班的同学进行对接关系，这学期教学的课程是兴趣课，其教学内容主要以绘画，手工折纸等为主，形式多样，教学内容丰富。旨在培养孩子们的兴趣，加强素质教育。

在支教的过程中我逐渐明白支教所带给我的，远比我想象得来的多。记得有一次。那天周六，我在去自习的路上，一个孩子愣是让正在行驶的爷爷的摩托车停了下来，就因为看到了我，想跟我打声招呼。当时看着孩子的可爱的表情，内心突然地莫名的感动，我想这就是支教的魅力所在，孩子们从内心给你的感动是最珍贵的，是很多的感动所无法替代的，也是一种最真实的肯定。

不知不觉，我也支教了两个学期了。在支教的过程，拍照等事情就没办法做了，又比如大多时候大家都不愿意去上课，只做些拍照，维持纪律的事，那上课的事情很多时候只有我一个人去做了。在必须学会一个人去面对一些事情的时候，慢慢的自己就长大了。支教的时候，每次上课之前需要去做ppT，做备案等一些东西，让我必须学会如何高效利用时间，在上课的过程中，孩子们不爱听课了，或者上课的氛围很沉闷了，我都需要开通脑筋去想，去做，去改变。因为此时没有人可以去依赖。只有一个人了。

每次支教，孩子们的热情，纯真的笑容，都是让我越来越喜爱支教，孩子们让我感受到了爱和幸福，同样我也希望自己可以为孩子们带去幸福和快乐。我想我会一直坚持的。的确，支教带给我很多的感动，同时也让我学会了很多，也让我逐渐的变得能够去一个人去面对很多东西。支教的魅力不仅在于孩子们天真无邪的笑容让你无法抗拒，更在于它能让你更快的成长，更加的勇敢。

第二篇：大学生志愿者支教感言（推荐）

大学生志愿者支教感言

三年的大学时光，浑浑噩噩，千篇一律，没有光彩。暑假期间，在父亲的公司实习。每个假期都是在这里度过，对这里再熟悉不过了。因此冒出了很多小想法，比如觉得这个行业没有非常大的发展潜力，比如不愿意生活在父亲的影子下。每次听到“哦，这是某某某的儿子”，这样的话，心里就特别的不舒服。想要逃离这种生活的想法开始萌芽。今年大四，同班的同学都在计划着接下来实习的打算。跟着学校实习？赚钱？让牛逼的爸爸安排一个工作？或是呆在宿舍疯狂的打最后一年游戏？看到大家似乎都很忙，对未来有的很迷茫，有的又是对未来充满希望。有一天，一觉醒来，突然觉得如果一直这么下去，一辈子就是这样了，工作、结婚、生子、生活。。。这不是我想要的。支教，徒步旅行，流浪歌手，或者做一名赛车手。。不知道下一秒会发生什么满刺激，充满挑战与冒险才是我想要的从来内心就不安分的我，总喜欢标新立异，不愿意随波逐流。曾经有在电视上了解过“到山区支教”的故事，很受感动。做一名赛车手对于我来说，目前有点遥远，就先去支教吧。心里就这么给自己下定决心了。

等待面试通知的时间是最难熬的。每当闲下来的时候，就总是为是否面试合格，是否可以来爱心蚂蚁而感到坐立不安。所以不得不让自己忙碌起来，逼自己不去想这个问题。因为是否可以来支教，对于爱心蚂蚁来说，是工作，可是当时对于我来说，意味着生活轨迹甚至命运的改变。把自己的命运交给别人说“Yes or No”,这种感觉真的是不太好。

最后觉得值得一说的是，在应聘成功以后，很多志愿者会以这样或者那样的借口，结果不来了。最后会对爱心蚂蚁接下来的工作造成不方便和很多后遗症。其实我对这些“半途而废”的志愿者表示理解。因为我也有过这样的一个心理期。收到被录用的E-mail的时候，心里无比的开心。可是随之而来的是失落、纠结。即使已经有了充足的思想准备，依然会感到不安、焦虑、甚至想放弃，因为要放弃原本的生活毕竟是需要勇气的。为了避免自己会动摇，我的做法是，立刻买了到南宁的火车票。潜意识里告诉自己，车票已经买了，你必须去，接下来你的脑袋里不应该有那些情绪！好好想想你要带什么行李吧！

很庆幸我当时做了正确的决定，因为来到“xx乐园”，你会发现你得到的比失去的多得多。至少我是这么认为的。

最后说一个题外话，讲个轻松的话题缓解一下我现在的心情。在此想向爱心蚂蚁志愿者团队提一个小小的建议。我觉得网站上的招募书，能不能不要写得那么吓人，我们的支教点是天堂，写成地狱一般很吓人的，我就差一点被“女朋友可能会跟你分手，可能都不能洗澡，可能失去什么什么的。”等等云云给吓跑。

第三篇：大学生志愿者支教欢迎词

开营仪式局长讲话稿

各位远道而来的朋友们、同志们、同学们：

今天，我们在这里举行杭州师范大学志愿者赴阿支教开营仪式，在此，我代表阿克苏市教育局和阿克苏市教育系统向各位杭州师范大学的志愿者表示热烈的欢迎，并对志愿者们的支教工作表示衷心的感谢！

杭州师范大学是一所百年名校，他有着辉煌的历史和雄厚的积淀，学校经过百年的建设和发展，已经成为拥有人文科学、社会科学、理学、医学四大主干学科，学科涉及哲学、文学、法学、经济学、等十大学科门类，教师教育与艺术教育具有特色，人文社会科学学科具有很强优势，理学学科见长，各类新兴学科协调发展的综合性大学，近年来，杭州师大更是人才辈出，为国家的现代化建设培养了更多的人才。

近几年，在上级领导的重视与帮助下，在各位教育工作者的努力下，阿克苏市教育水平有了进一步提高，但是，与我国发达地区尤其是与杭州相比，彼此之间还存在着一定的差距，还有很多地方要向兄弟地区学习，本次杭州师范大学志愿服务团开展赴阿支教活动，更是学校站在教育的高度，不仅是对青年志愿者工作的一次鞭策，一次促进，也是向阿克苏市第四中学乃至阿克苏市教育系统的一次传经送宝的机会，你们的到来，代表者先进教学理念的到来，这为我们注入了新的血液，会让我们的教育焕发新的活力。希望各位志愿者，在这短暂的支教过程中，能充分发挥自己的聪明才智，积累宝贵经验，开展大量富有成效的工作，为推进我市教学工作，促进我市教育发展贡献自己的力量。

人生因敏于求知而精彩，青春因无私奉献而崇高。这次活动，也是大家加强学习、接受磨练、成长提高的一次良好机遇。希望你们倍加珍惜，切实把握，特别要充分发扬理论联系实际的作风，立足阿克苏市教育发展的实际，结合专业知识和岗位要求，加强交流，集思广益，取长补短，共同提高。同时，我们教育局和阿克苏市第四中学也会高度重视，切实负责。我们要本着对志愿者高度负责的态度，充分准备，细心服务，为志愿者提供一个良好的学习和工作环境；要切实关心志愿者服务期间的思想状态和学习生活，积极帮助他们解决实际问题，做他们的良师益友，确保活动取得明显成效。

最后，衷心祝愿志愿者们在服务期间身体健康、学习进步、心情愉快，祝愿本次杭州支教活动取得圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：大学生志愿者支教心得体会

大学生志愿者支教心得体会

大学生志愿者支教心得体会时光如梭岁月蹉跎又是一路风尘仆仆又是一夜星光灿烂又是一味苦乐酸甜又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

七月中旬我们到了位于甘肃省积石县马家咀得马家咀清真大寺。

转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。

支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。

他们为了帮助贫困的孩子，从城市到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美好的举意—‘乜也’。

如今我终于再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位自西安大学大二得大学生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。

我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一直到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的区景色尽收眼底，群怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。

支教期间，我们会把自己所知道得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在区。

一批志愿者走了，另一批志愿者又会，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵书写爱的故事。

马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。

小孩子们活泼，可爱非常欢迎我们的到，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。

洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办室。

由于第二天就要开，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备等一系列准备工作。

寺里总共有七个班，分别是《古兰大班》《古兰小班》《安麦大班》《安麦小班》《字母大班》《字母中班》《字母小班》由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事，我们俩就分工，大学生带【《古兰大班》《安麦大班》《字母中班》三个班得故事】而我带【《古兰小班》《安麦小班》《字母大班》三个班得故事】《字母小班》由于年龄都太小了所以我们决定不设故事这门其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由大学生担任，一天上八节，早上四节，下午四节住宿得晚上还要上晚自习，我得安排在早上第三节，和下午第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入备状态，正如那句话所说的：’你知道不一定能讲出，能讲出不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。

’在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。

或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备一直备到晚上十二点。

俗话说：‘是骡子是马你得拉出去溜溜’。

第二天就看我们的了。

平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下。

自我介绍十分简略，因为我们得知寺管学会早已把情况通知给了同学们。

于是我们很快进入了第一版块‘让大家认识你’，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名经名年龄爱好，所在年级等内容。

经过所谓得“第一关”，堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。

下的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的，你都会把这些忘乎所以。

在以后每天的教学过程中，我每节讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词像进厕所进出清真寺吃饭前后时所念得念词等等当然这些是按照他们程度所加得《古兰小班》程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点《安麦小班》中等，所以教了八个《字母大班》程度相对前两个班稍微差些，所以教了七个，相对少一点我会当天要求他们念会第二天在一个一个考基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。

我引用各种教学方法像堂讨论当堂让同学大概重复我所讲内容在跟他们讲些和本有关得现代化知识等尽量使堂气氛活跃，由于我所担任的是故事，因此我确保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识内容，并在第二天复习之后在上新内容。

经过测试我发现这一方面收到了良好的效果。

虽然自己的专业知识还不是很扎实，并且知识面还有待加强，但在这次支教任务中我还是认真完成了自己所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。

可谓是果实累累呀。

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第五篇：大学生志愿者支教心得体会

大学生志愿者支教心得体会

时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我, 马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美好的举意—‘乜也’。如今我终于再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一直到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自己所知道得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接； 用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。

由于第二天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列准备工作。寺里总共有七个班，分别是《古兰（大）班》、《古兰（小）班》、《安麦（大）班》、《安麦（小）班》、《字母（大）班》、《字母（中）班》、《字母（小）班》、由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，大学生带【《古兰（大）班》、《安麦（大）班》、《字母（中）班》三个班得故事】、而我带【《古兰（小）班》、《安麦（小）班》、《字母（大）班》、三个班得故事】、《字母（小）班》由于年龄都太小了、所以我们决定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由大学生担任，一天上八节课，早上四节，下午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课安排在早上第三节，和下午第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：‘你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。’在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一直备到晚上十二点。俗话说：‘是骡子是马你得拉出去溜溜’。第二天就看我们的了。平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下来。自我介绍十分简略，因为我们得知寺管学会早已把情况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块‘让大家认识你’，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等内容。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。

下课的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是按照他们程度所加得、《古兰（小）班》程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、《安麦（小）班》中等，所以教了八个、《字母（大）班》程度相对前两个班稍微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、第二天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。我引用各种教学方法像课堂讨论、当堂课让同学大概重复我所讲内容、在跟他们讲些和本课有关得现代化知识等、来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担任的是故事课，因此我确保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识内容，并在第二天复习之后在上新内容。经过测试我发现这一方面收到了良好的效果。虽然自己的专业知识还不是很扎实，并且知识面还有待加强，但在这次支教任务中我还是认真完成了自己所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀。