黎平县尚重镇中心小学总务主任岗位职责5则范文

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第一篇:黎平县尚重镇中心小学总务主任岗位职责

黎平县尚重镇中心小学总务主任岗位职责

1、协助校长制定并组织实施学校总务工作计划和管理制度,定期检查落实情况,定期总结工作。

2、协助校长安排、分配总务工作人员的工作。注重思想教育,树立全心全意为师生服务,为教学服务的思想。

3、管好校产,将学校的所有财产登记造册,专人保管。搞好校舍的基建和维修,保证安全,防止出现伤亡事故。搞好设备的保管和添置。并教育师生管好、用好和爱护学校的公共财务。

4、管好财务。严格遵守国家财经制度,财务、帐目清楚,收支合理。

5、管好生活。解决安排好师生的住宿,饮食、用水等问题。注意饮食卫生,严禁食物中毒。

6、搞好教学供应,负责教学设备和教学办公用品的供应。保证教学工作的正常进行,7、做好安全保卫工作。保护学校财产不丢失、不损坏,保护师生的人身安全。防火防盗,安排好值勤,值班。

8、做好卫生保健工作。会同学校有关部门,搞好校园、宿舍、伙房、厕所及其他公共场所的卫生。

9、绿化、美化、硬化学校,搞好校容校貌建设努力建设“三园式”的学校。

10、办好校办工厂、农场、搞好勤工俭学,完成生均收入指标。

11、组织总务人员、工人学习政治、文化业务,每周不少于两小时。

副主任协助主任落实上述工作。

第二篇:尚重镇中心小学新三好学生材料[小编推荐]

尚重镇中心小学新“三好”学生徐进城先进事迹

徐进城,男、今年12岁,黎平县尚重镇宰蒙村人。是尚重镇中心小学五年级二班的学生,并一直担任五(2)班的班长,是一名品学兼优的好学生。他学习刻苦,兴趣广泛,乐于助人,关心集体,尊敬老师,团结同学,积极参加学校和班级组织的各种活动,而且热心班级的管理,性格开朗,能够严格要求自己,自觉遵守学校和班级的各项规章制度,带头维护班级的荣誉。无论是班会,还是队会,都能出谋划策。身为班长,他天天早上到校与值日生一起组织早读,决不让同学们浪费一分一秒;还抽出课间休息的时间帮助差生。是老师的得力助手。

徐进城同学学习优秀、多才多艺。在学习上,刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不懂就问。自从上学的那一天起,他就明白,学生的第一要务就是学习,但他却从不把学习当作一种负担,而是当作一种乐趣,所以年纪小小的他已经掌握了自己特有的学习方法,把学习当成一种“玩”,一种更有意义的“玩”。从小养成了良好的学习习惯,上课专心听讲,积极动脑,勤学好问,及时完成老师布置的作业,还找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累,不但知识面拓展了,视野开阔了,而且动手和实践能力也得到了加强。同时也提高了他的写作水平,徐进城同学参加黎平县核星杯作文大赛荣获二等奖;他画的画形象逼真,栩栩如生。班级的墙报也为此增色不少。他喜欢的运动项目可多了,有跑步、跳高、跳远、篮球等。去年“六.一”节他组织的一支篮球队获得了“六.一”节篮球赛冠军。

徐进城同学在家庭懂得孝顺父母与亲人,勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人,深受邻里的夸奖。从小就学着做家务活,洗衣、洗菜,能做简单的饭菜,学会了自己照顾自己。他在家里的座右铭是:“自己的事情自己干”。

他文明礼貌,与人为善、助人为乐、拾金不昧。在学校,对于有困难的同学,他总是乐于伸出援助的小手,真诚奉献。2011年的冬天,尚重村的一场大火,使很多学生家里受到灾难,当他得知这一情况,立即表现出极度的担忧与关心,他来到学校就组织全班学生向受灾学生献爱心。他也回家跟妈妈要钱救灾,妈妈说:“你还小,这是大人的事,有心就行了。”他跟妈妈好好谈心,妈妈的心被他打动了,给了他15元钱捐给了受灾的同学。还有一次是本班的一位同学龙家益生病了,他主动用自己的零花钱买药给他。徐进城同学真是一位小雷锋啊!

他思想品德好,行为端正,劳动积极向上,是他健康成长的力量源泉,徐进城同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他从小就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生日常行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。

他劳动积极肯干,脏活、累活他总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。去年有一次学校搬砖补校园围墙劳动,他一个不到十一岁的孩子,每次一搬就是五块砖一摞,累得满脸涨红,满头是汗,老师不忍,让他少端点儿,他却用袖筒把脸一抹,笑呵呵的说:“我能行,我不累。”又去干了。还有一次,学校组织铲草劳动,冒着炎热的太阳,同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起铁铲,自己使劲地铲了起来,同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿,学习委员吴灿突然喊:“呀!徐进城的手流血了„„”老师过来一看,原来他的右手磨了好几个泡,一个血泡破了。老师马上带他去包扎,不让他再干了,可是他却说:“我是班长,应该带头。”说着又拿起铁铲铲起来了,一直坚持把劳动任务完成。

一份耕耘,就有一分收获,五年中他多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“学习标兵”等。面对优异的成绩和众多的荣誉,他没有骄傲,他像一只展翅的雏鹰,正向着美好的明天飞翔。

第三篇:尚重镇中心小学六年级二班德育工作计划

尚重镇中心小学2014年六年级二班德育工作计划

新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,我制定如下德育计划:

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康及安全教育。

(一)、具体工作:

1、继续抓好六年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

(二)、本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

(三)、具体要求:

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、展示台、黑板报,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

三、常规管理措施

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,为进一步规范学生的行为,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞

争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

3、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

4、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

5、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

6、设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”,将针对两操、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

7、、搞好班级的育人环境,在班内张贴积极向上催人奋进的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

8、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

9、、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

四、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

五、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

2、每天早晨7:20准时进教室,带领孩子早读。下午12:30准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。

六、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表

扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教 育好。

班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

针对上述情况,转化措施如下:

1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

尚 重 镇 中 心 小 学

六年级二班德育工作计划

(2013-2014-2)

彭明

2014.3.5

第四篇:尚重镇中心小学2012年关心下一代工作计划

尚重镇中心小学2012年关心下一代工作计划

少年儿童是祖国的未来,民族的希望。教育好少年儿童,使他们健康成长是全社会的共同责任,为使学校、家庭、社会三种教育因素形成合力,培育“四有”新人,特制定此工作计划:

一、工作目标

以县关工委、教育局关工委会议精神为指导,紧紧围绕学校中心工作,突出未成人思想道德建设这个重点。积极发挥老同志的独特优势,通过典型示范引领,深入开展少年儿童思想品德教育活动,让少年儿童在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作要点

1.召开关心下一代工作委员会会议,讨论制定2012年工作计划并分工实施。2.召开家长学校委员会会议,制定家长学校工作计划。3.开展“学雷锋月”系列活动。

4.积极组织实施好“文明美德伴我成长”、“拥抱文明 幸福成长”、“传承文明 健康成长”主题读书征文活动。

5.实施关爱工程,关注留守儿童和家庭困难儿童的学习、生活,让他们同享阳光雨露。6.开展结对帮教活动,提高“差生”的学习成绩和思想道德水平。

7.利用重大节日,开展优良传统和民风民俗教育,特别是社会主义核心价值观教育。8.举办家长学校培训班,普及家庭教育科学知识,提高家长的教育水平和教育能力。

三、工作措施

1.积极开展宣传教育工作

(1)组织教职工认真学习胡锦涛总书记在建党90周年大会上讲话精神,在教师、学生中深入开展社会主义核心价值观教育和爱党、爱国教育。

(2)深入宣传贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神,树立和培养正确的理想信念,养成良好的道德素质和文明行为。

(3)扎实开展法制教育工作,上好法制课,提高法制教育的针对性,实效性,使师生懂法、知法、守法。

(4)抓好校训(把正确的行为变成良好的习惯)的落实工作。2.务求实效开展好各项活动

(1)思想道德教育活动,结合重大节日,对师生开展包括世界观、人生观、理想信念、爱党爱国、集体主义、社会主义教育活动,做到有活动计划和活动记录。

(2)开展助学和关爱活动,对家庭困难学生开展援助活动,对有不良行为的学生实施救助活动,对留守儿童实施关爱活动,对学困生实施助学活动,建立学困生、贫困生档案,制定帮扶计划。

(3)开展学生行为习惯养成教育活动。认真贯彻落实《小学生日常行为规范》,抓好“刘集小学学生一日常规基本动作”和“刘集小学寄宿生十项生活规定”的检查评比工作,在日常行为规范教育中不断提高少年儿童自我管理、自我约束、自我服务的能力。

(4)开展学生心理健康教育活动。发挥心理咨询室的作用,对学生进行心理卫生教育,提高学生心理素质,增强学习信心,提高学习效率。

(5)开展好家长学校工作。家庭是社会的细胞,是少年儿童成长的源头,是人生的第一所学校,人生第一位老师就是家长,学校是教书育人的主阵地,而家庭教育却是孩子全面发展的基础,家长的一言一行对孩子起着潜移默化的作用,通过举办家长学校培训班,提高家教水平,为孩子创造一个良好的家庭教育环境。

3、组建好发挥好校外辅导员的作用

(1)动员并聘请有经验的“五老”或社会其他成员作为校外辅导员。

(2)利用校外德育基地,经常组织学生进行参观,调查和实践,让学生从中汲取知识,懂得一些做人的道理„„。

第五篇:尚重镇中心小学五年级下计算题小测试2

尚重镇中心小学五年级下计算题小测试2

班级姓名得分

一.直接写出得数。(8分)

1112555+=+=1-=-= 22336661141331+=-=+=1-=5555882

二.解方程或比例。(36分)141151Ⅹ-=+Ⅹ=2Ⅹ-= 256266

31113311 x +=2-41216833

三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(56分)

(1)+(-)(2)2--(3)-+

(4)68- 7.5 + 32-2.5(5)

*** 12151 -(-)21212

875158367***

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