播音专业简介（精选五篇）

第一篇：播音专业简介

第一节播音主持专业简介

我国高校第一个中文播音专业1963年建立于北京广播学院。开办之初，学制为大专，1977年招收本科生，1980年成立播音系，并开始招收硕士研究生。1996年成立播音主持艺术学院。1999年开始招收博士研究生。目前学历教育层次有高职生(大专)、本科生、双学士生、研修生、硕士生、博士生。近年来，我国广播电视事业发展迅速，播音主持专业备受青睐，人才短缺，国内其他一些高校看准这一时机，相继开办了播音与主持专业。据不完全统计，全国各地大中专院校开设本科层次播音与主持专业的有30多所，专科层次的有70多所，中专层次的有40多所。这些院校大体可以分为四个层面：一是专门性院校，如北京广播学院、浙江传媒学院、广播电影电视管理干部学院、湖南大众传媒学院等；二是综合性院校中所设置的广播影视二级学院，如四川师范大学电影电视学院、重庆大学美视电影学院、湖南大学广播影视艺术学院等；三是综合性院校或专业院校中所设置的广播电视播音主持专业学科，如广州大学、北京师范大学、上海戏剧学院、中央戏剧学院等；四是民办院校。值得提醒的是，考生在填报志愿时，一定要多方了解所报院校的办学条件、硬件设备、师资力量、学科建设等。播音主持艺术专业性要求很高，要培养一名“德才兼备、声形俱佳”的播音员主持人并不是一件很容易的事。为了便于大家在填报高考志愿时合理选择院校，编者在本单元附录部分将相关院校的校名、网址或地址提供给大家，以便参考、比较。

专业名称：播音与主持艺术，原专业名：050305播音。

一、培养目标培养

具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台，电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

二、培养要求

(一)本专业通过政治理论课的学习和日常思想品德教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的思想品德和高度的社会责任感，培养学生作为广播电视新闻工作者所应具备的基本政治思

想素质和职业道德素质，使学生德，智、体、美全面发展。

(二)本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，接受普通话语音、播音发声、语言表达、节目主持艺术、文艺作品演播、演讲与论辩及新闻釆编、节目制作的基本训练，获得广播电视播音主持的基个能力，具备广播电视新闻工作者和播音主持工作者的基本业务素质。

(三)毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握中国播音学、中国语言文学、新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．具有与本专业相关的哲学，政治，经济、社会、法律、心理、美学等多学科知识；

3．具有广播电视播音与节目主持的能力；

4．具有文艺作品演播(文学作品演播、影视片配音等)的基本能力；

5．具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；初步掌握常用编播设备的使用方法；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；

7．初步掌握英语及计算机的使用方法。

三、北京广播学院播音与主持艺术专业本科班的课程设置大体如下：

(一)主干学科

1．中国语言文学2．新闻传播学3．艺术学4．中国播音学

(二)主要课程

1．公共基础课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、当代世界经济与政治、思想道德修养，法律基础、英语、体育、军事理论与军训、计算机应用基础、数据库原理与应用(12门)

2．学科基础课：中国现代文学、中国古典文学、外国文学史、语言艺术与写作、古代汉语、艺术概论、广播电视文化概论，视听语言、语言传播艺术(9门)

3．专业基础课：普通话语音、播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、播音学概论、语言学概论、应用语言学，电视节目制作、心理学、美学、新闻理论，新闻采编+传播学，形象造型与形体(14门)

4．专业课：广播播音与主持、电视播音与主持、文艺作品演播、演讲与辨论、播音主持作品鉴赏(5门)

5．选修课：

(1)必选课：音乐知识、电视导演与表演，文科教学、中国古代文学、公共关系、广播电视技术概论(6门)

(2)任选课：影视鉴赏，社会学、中外哲学文化比较、高级英语、信息经济学、西方政治思想史、金融知识，外国广播电视、社科文献检索、非语言交流，影视配音艺术、体育评论解说、广告编播艺术(13门)

6．时事、政策讲座。

四、修业时间：4年

五、学位名称：文学学士

第二篇：播音主持培训专业简介

专业简介

本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普 通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精 英人才。

招生院校

中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、中央戏剧学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、上海戏剧学院、深圳大学、四川大学、四川师范大学、河南大学、安徽大学、安徽师范大学等。

就业方向

电视台方向、广播方向、教师方向等。包括但不限于：电台播音员、节目支持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向、传媒公司、影视公司等。随着传媒行业的不断发展，涌现出一批优秀的传媒人，他们在创造出社会价值的同时，也实现了自己的价值，像：罗京、李瑞英、李修平、王宁、敬一丹、崔永元、董卿、李咏、毕福剑、朱军、周涛、杨澜、水均益、鲁健、王小丫、邢质斌、张宏民、吴小莉、撒贝宁、张绍刚、陈鲁豫、何炅、谢娜、汪涵等等。

专业优势

文化课占优势：由于本专业属于艺术类招生，高考录取是按照艺术类专业录取分数进行。因此只要达到省内艺术类本科分数线分，你就能进入省内名牌就读]。

考中比率高：播音主持专业为新兴专业，省内学习本专业的学生不过几百人，相对于美术、音乐专业的报考规模，竞争压力小、拿证率高。

学习风险小：本专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合型专业，不需要特别的艺术特长，因此非常适合普文、普理类学生。同 时，本专业属于提前批录取，如录取不上，考生还可以参加其它批次的录取。专业学习同文化课学习并不冲突，是普文普理类考生的最佳选择。

资金投入少：考生不需要购置贵重的专业器材，也不需要不断的购买消耗性用具。相对于器乐、美术等艺术类专业，投入较少。

就业前途好：播音主持专业具有广阔的发展前景，毕业生可选择在新闻媒体，政府部门，文化产业经济部门，文化事业管理等单位就业；也可以选择继续深造。

授课内容

语音规范基础训练：声母 韵母

发声训练：气息控制 口腔控制 弹性控制

播音员主持人语言表达技巧：自我介绍 即兴评述

文学作品朗诵：小说 寓言 散文 剧本

新闻播读

主持人各种栏目主持训练:新闻栏目 综艺栏目 生活服务栏目 外景主持

形体训练

才艺培训

教学方法

教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采取的方式、手段和程序的 总和。教学方法的科学运用，是教学得以顺利进行、教学效果得以实现的重要条件。在《播音主持艺术》教学中，我根据教育学中关于教学方法的一般原理，结合本 课程的特点，在启发式教学的基础上，灵活使用了多种教学方法。

1、关联式教学方式。本门课程的内容除了主讲主持艺术外，根据同学们在作业中出现的各种问题，有针对性的进行讲解，比如有关于心理学的，有关于新闻采访的，有关于电视作品讲解的等等，根据不同的内容有选择的运用其他学科的知识分析问题。

2、范例式教学方法。在课堂上通过讲解精选的优秀主持人的节目，使学生掌握一般的、有普遍意义的主持方法和如何培养独特的风格。环节为：多媒体播放精选主持人节目——教师课堂分析其独特性和共同性——学生理解——教师归纳方法——学生掌握方法。

3、实践式教学方法。设置实验课，让同学们在演播室感受播音主持的实际情况。从而深化对书本知识的理解和掌握。

考试内容

自我介绍、文学作品朗诵、新闻稿件播读、即兴评述、模拟主持、才艺展示。

第三篇：2012年艺术高考播音主持专业简介

2012年艺术高考播音主持专业培训简介

本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学

主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等

修业年限：四年

授予学位：文学学士

相近专业：广播电视新闻学、广播电视编导、表演

就业方向：播音与主持艺术专业毕业后，可在电视台、广播电台等新闻单位从事播音与电视节目主持、采编、节目制作等工作，也可在国家宣传管理部门、企事业单位及高等学校从事新闻宣传、文秘、公关和教学科研等工作。随着现代传媒的快速发展，播音与主持艺术专业的就业前景较为看好。

招生对象及条件

主要针对高

二、高

三、或同等学历的应往届毕业生及社会青年均可报名。年龄在22周岁以下，文理不限。高考分数在350—450分的学生。

报考播音主持专业的学生，男身高不低于175cm 女身高不低于165cm年龄在22周岁以下，外形条件好，文理不限。

（注：以上专业经面试合格，方可报名。）

培训课程安排

普通话训练、自备稿件朗诵、指定稿件播读、看图即兴评述、模拟主持、应试指南

报名时间：9：00—17：00（节假日不休）

报名方法：携带本人身份证及复印件和一寸彩色照片三张来本校招生办报名。电话： ***

网址

QQ:623703904

第四篇：播音专业教学大纲

《播音与主持艺术》教学大纲

杜奇

课程名称：播音与主持艺术

学时数：160课时

教材:《海之魂播音主持专业专用教程》

一、课程的性质和目的通过播音主持专业课程的训练使学生达到普通话较为标准，声音圆润清晰，语言表达上语感良好有一定的感受力和表现力的要求，并在即兴评述上做到观点鲜明，逻辑清晰有条理，语言流畅，言之有物。

二、课程教学内容

第一章 普通话语音训练（30课时）

1、声母训练

2、韵母训练

3、声调训练

重点：声韵母的发声训练做到语音标准，声调的训练做到调值到位

难点：声母中jqx和zcs的发音、韵母a ao 和前后鼻音的问

题以及上声调值不到位

第二章、普通话吐字归音训练（20课时）

1、吐字归音训练

2、语流音变训练

3、气息和口腔控制的训练

4、声音弹性的练习

重点：吐字归音到位，语感的练习以及声音弹性的训练

难点：字尾归音要做到到位，词的轻重格式的变化，口腔开

度不够，声音过实或过虚。

第三章、播音创作基础（50课时）

1、语言表达内部技巧训练：情景再现、内在语、对象感

2、语言表达外部技巧训练：停连、语气、重音、节奏

3、备稿六步

重点：学会如何处理稿件，怎样运用内外部技巧

难点：文章表达改掉读的痕迹，重音要找准，语速过快

第四章、即兴评述和模拟主持的训练（50课时）

1、即兴评述如何进行，教会学生套用思路模板

2、模拟主持

3、主题讨论

重点：无稿表达要有深度，有自己的观点

难点：学生对自己不熟悉的话题无法进行，观点浅薄，内容跑题，状态紧张

三、考试

1.每周五根据教学进度进行模拟考试并且进行上镜，锻炼学生的应试能力。

2.后期提升训练车轮式模拟考试，细扣学生各考试项目的问

题。并加入着装、体态为考试内容

第五篇：播音专业自我介绍

播音专业自我介绍

播音主持自我介绍不需要写的那么文邹邹的，过多的华丽语言修饰只会让你的自我介绍显得华而不实，缺乏自我！另外，不要夸大其词，把自己根本不擅长或者不精通的特长加以介绍，因为这肯能会让考官对你提问！最后，自我介绍一定要真诚！彰显自我！总而言之，在对有效的时间内以最有效的方式把自己推销给考官！

此外，一定要有针对性，部分学校的面试环节中，自我介绍只需要介绍考号，来自哪里！也就是有限定性，所以，自我介绍应以自备篇和临场片为主！另外，在面试中，可以随机应变，临场发挥，此乃上策，但往往对于个人的能力思维要求很高！

切记，不要显的一本正经的，自然就好！