与长空搏击作文800字

第一篇：与长空搏击作文800字

与长空搏击作文800字

与长空搏击作文800字

希娜学者德漠克利特说过：“勇气减轻对命运的打击。当稚嫩的雏鹰带着勇气飞往悬崖上空那片光明时，他也选择用自己逐渐丰硕的羽翼来与长空搏击。我们都是一生下来嗷嗷待哺的婴儿，十几年的成长我们有了健硕的身体，较好的容貌。但有多少人已经有了那份“成年后，我可以自己承担责任”的勇气呢？尽管任岁月荏苒十数年载我们却都少了与长空搏击这一过程，父母，老师为我们铺好了阳光大道，如稚鸟的我们倚靠他们的翅膀在天空无忧无虑地翱翔，但这终究不是我们自己的本领。

鲁迅曾说：“人生是惨淡的，而无惧的人生总是要无惧人生的风雨。”选择与长空搏击的雏鸟在狂风大作时敢于迎风驰骋，在海浪汹涌的敢于与扑来的浪花舞蹈，在雷电交加时勇于飞越这漫长的黑暗，而倚靠他人力量学会飞翔的雏鸟只能在风雨中迷失方向。作为中学生的我们也应勇于选择，勇于与困难抗争，而不是死读“圣贤书”，不闻天下事，方知经验比千百句叮嘱更重要。台湾歌手张悬若不是在年仅十七岁有着离开条件优越的家庭，离开在外交部只手遮天的父亲的魄力，选择自己的音乐道路，又怎么会让自己的才华大放异彩呢？正如迟子建所说：“当我们爱上泥泞时，也就拥抱了一种精神。而这种精神恰恰是我们大多数人所缺乏的。

在这与长空搏击的过程，时而的灰心丧气，时而激昂愤慨，愈加佩服古人那看云卷云舒，淡雅自如的淡定，李时珍十九年载磨一剑的耐心，歌德六十年积累而成的《浮士德》他们选择用平和，耐心的心态与长空搏击，因此在这不骄不躁的平淡中往往孕育着巨大的能量，只等在积累中爆发。

几米曾写到：“缺少阻力的人生少了让人感动的戏剧张力，在于长空搏击的过程中，毅力和乐观也是不可或缺的精神力量。

人生的真实或许就是如此，一生的搏击，一路地坎坎坷坷，在生命地夹缝中成长，然而也只有如此才能收获最真实的自己，收获感动于长空搏击，用渐丰的羽翼扇动这平静的天空。

第二篇：职业生涯规划书：是雄鹰，就当搏击长空

职业生涯规划书：是雄鹰，就当搏击长空！

一、雏鹰对蓝天的畅想：

每个人都可以拥有自己的蓝天，每个人都可以拥抱自己的幸福，每个人都可以活出自己精彩，虽然有时也会有乌云密布、狂风暴雨、电闪雷鸣，但是只要心中有蓝天、白云、骄阳，就永远也不用害怕，既然选择了前方，就只管风雨兼程，坚定不移地飞向梦想的地方。

我的梦想是成为一名白衣天使，把爱与希望带给到世界的角落。我要成为一名优秀的医生，用高尚的品德和娴熟的技术，帮助被疾病困扰的人们，给他们送去温暖，让他们拥有健康的快乐。更希望成为一名优秀的卫生系统管理人员，能让更多的白衣天使在自己的岗位上做出更多的贡献，能让社区卫生系统及医疗改革取得成功，能让老百姓看得起病。

作为一名内科学脑血管疾病方向研究生，我要努力学习专业知识和技能，掌握英语、计算机等必备技能，掌握管理技能。发挥自己的优势，努力为我国的医药卫生事业，特别是社区卫生服务做出应有的贡献。

二、认识这只羽翼渐丰的鹰

用心去生活，用心去感悟生命中一切。挫折是上天为了让我变得更勇敢，变得更强大而送我的礼物。总有一天，我会用这些挫折和失败去赢取胜利和掌声。

（一）他人对雏鹰的评价

1.好友评价：成熟稳重、善良真诚，热情友好，品学兼优，乐于助人，自信乐观，独立自强，坚韧不拔，善于交际，多才多艺，全才，是一个难得的好兄弟，好朋友。希望不要给自己太大压力，懂得放松，享受生活。

2.同学评价：关心同学，学习刻苦，做事认真负责，对人友善，活泼开朗，多才多艺，积极踊跃，为班级做了很多事情。还需合理安排学习和休闲，劳逸结合。

3.老师评价：品学兼优、勤奋好学，勤于思考，是优秀的学生干部，是老师的得力助手，责任心强，有奉献精神，在同学中有较高威信。不足之处是做事还需更加细心。

4.家人评价：乐观积极，上进心强，学习努力，能吃苦，做事有毅力和恒心，尊老爱幼，孝敬父母，注意多锻炼身体。

（二）雏鹰的自我评价

1.雏鹰的性格特点气质表现：

外向，勇敢，充满自信，活泼开朗，积极向上，热情大方，意志坚强，持之以恒，坚韧不拔，亲切友善，有同情心和责任感。沉着稳重，心胸宽广，有独特的人格魅力，不随波逐流，有主见，求同存异。

2.雏鹰的兴趣爱好：

1).我喜欢运动，打篮球、踢足球、健身，喜欢旅游。

2).我喜欢文艺，喜爱音乐，喜欢主持，辩论，热爱表演。

3).我喜欢看书，喜欢励志、管理、人物传记类书籍。

4).我喜欢交友，喜欢和各类人交往，尤其是和优秀的人交流思想。

5).我喜欢写作，热爱诗歌及随笔。

3.雏鹰的能力成果：（详见附件一）

1).目前具备的能力：品学兼优，多才多艺，独立自主，有较强的社会适应能力；扎实的专业理论功底；熟练的临床技能；能独立完成DSA全脑血管造影术及椎动脉支架置入术；熟练掌握Western-blotting、免疫组化、ELASA等实验技术及论文写作方法；良好的人际沟通能力；较强的团队合作能力及组织协调能力；较好的英语口语；熟练操作计算机；具备多项实用技能。

2).成果：在大学五年及研究生2年时间内，学习成绩优秀，品学兼优。

①大学期间担任职务：班级体育委员，研究生联合会文艺部长（换届时将竞选学生会主席），辩论队队长，2009级内科学党支部组织委员。

②在大学期间我积极参加校内外各项活动比赛，并获得过各类奖项十余项，包括唱歌、文学、主持、辩论、体育、社会实践等。主要的奖项有：2004年获新乡医学院广播台优秀编辑；2004年获新乡医学院全国大学生英语竞赛优秀奖；2005年获校新乡医学院第三届辩论赛团体第四名及个人最佳辩手；2005年获新乡医学院三争三创演讲比赛三等奖；2009年获桂林医学院“国防杯”演讲比赛优胜奖；2009年获桂林医学院激流辩论赛团体第三名及个人最佳辩手；2010年获桂林医学院主持人大赛三等奖；2010年参加桂林医学院暑期“三下乡”活动，被评为社会实践活动优秀个人；2010年获桂林医学院秋季运动会男子铅球比赛第二名；2011年被评为桂林医学院2010-2011学优秀共产党员；2011年参加桂林市高校大学生田径运动会获男子铅球第六名；2011年参加桂林市高校大学生田径运动会获男子铁饼第五名并随队参加广西省第七届大学生运动会。

③参加的主要社会实践包括：2004年参加新乡医学院暑期大学生“三下乡”活动；2004年去洛阳栾川参加为期一周药用植物与生药学实习；2005年随青年志愿者协会多次参加义务劳动；2005年-2008年在新乡市鸿雁及弘达等多家旅行社任兼职导游并负责接待及带团工作；2006-2007年新乡市第一人民医院见习；2007-2008年南阳市第一人民医院实习；2008-2009年在南阳市第一人民医院工作；2009-2010年在桂林医学院期间为国际教育学院留学生FAISA辅导中文一年；2010年参加桂林医学院暑期三下乡送医送药送文艺活动；2011年参加桂林医学院研究生学院党员服务队暑期三下乡活动。

④已经取得的技能证书：大学英语四级证书，大学英语六级证书，全国计算机三级证书，执业医师资格证，国家导游员证书，机动车驾驶证。

⑤科研情况：

已发表科研论文：（综述）ppARγ激动剂对脑缺血再灌注损伤保护作用的研究进展，中国实用神经疾病杂志。

待发表论文：ppARγ激动剂对大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠脑保护及JAK2/STAT3信号转导通路的影响；大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤后炎症反应及与JAK2/STAT3信号转导通路的关系。

目前参与的科研课题：广西省省自然科技基金，ppARγ激动剂及抑制剂对脑缺血再灌注损伤大鼠JAK2/STAT3信号转导通路及细胞凋亡的影响；桂林市科技基金，ppARγ对脑缺血再灌注损伤大鼠JAK2/STAT3信号转导通路及细胞凋亡的影响；广西青年基金项目,远端缺血后处理对大鼠脑局部缺血再灌注损伤的保护作用。

（三）雏鹰的量表测评结果：(采集自吉讯大学生职业测评和规划系统)

1、职业性格报告

通过性格测评，雏鹰的性格类型特征如下图所示：

为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释：

一、我们与世界相互作用的方式

二、我们获取信息的主要方式

三、我们的决策方式

四、我们的做事方式

综合你在四个维度上的倾向，总体来说，雏鹰的类型是：

教导型——谆谆善诱地引导他人

雏鹰的特点:

· 你表达能力强、善于社交、气宇不凡、生气勃勃。你精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调。你把能量放在帮助他人，鼓励他人进步向上，是体贴的助人为乐者。你容易看出他人的发展潜力，并倾力帮助他人发挥潜力，是催化剂，能引发出他人的最佳状态。你既可以做有号召力的领袖，也可以做忠实的追随者。

· 你性情平和，心胸宽阔，且很圆通，很会促进周边关系的和睦，对于批评特别敏感。你愿意组织大家参与活动，使大家和睦又感到愉快。

· 你是理想主义者，非常看重自己的价值，对自己尊重景仰的人、事业和公司都非常忠诚。你非常有社会责任感、谨慎、能为理想和事业（尤其是对人类有贡献的理想）坚持不懈。

· 你对现实以外的可能性及事物之间的内在联系非常感兴趣，容易发现别人看不到的意义和联系，并感到自己与万物息息相关，可以井然有序地安排生活和工作。

生活中的雏鹰：

· 重感情、忠诚、强调价值和意义，理想至上

· 非常注重外表，总是穿着很得体，也注意服装、服饰的搭配，相当在意他人对自己的评价

· 善于言谈，是所有人中最具交流技巧的人，在各种社交环境中泰然自若

优势:

· 具有优秀的交流及表达能力，也许你能成为出色的演说家

· 具有天赋的领导才能及凝聚力，能不断鞭策自己做出成绩，达到理想

· 有条理，有组织能力，有较强的建立合作关系的能力，能够促进和谐，尊重不同意见

· 兴趣广泛，头脑灵活，渴望推陈出新

· 善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人

· 能统观全局，洞察行为与意识之间的联系

· 对自己所信仰的事业尽职尽责

岗位特质:

· 工作环境轻松，可以接触各种各样的人，并与他们建立和维护亲密、互助的关系

· 工作中可以接触到新观念，探究新方法，尤其那些可以帮助他人进步的方法

· 有相当的自主权，并承担一定的责任，充分发挥自己的组织、决策能力

· 允许创造性地解决问题，做出的贡献能够得到别人的赏识和鼓励

· 工作有较强的变化性，挑战性，允许自己有条不紊地进行规划

· 工作允许你同时掌控多个项目，但不要过多处理琐碎繁杂的事务性工作

不足和改进：

· 你非常理想化，认为世界是自己想象中的那样，不愿意接受与此相抵触的事情，经常忽略理想所需要的现实和细节问题，建议你关注事情及细节、过程，保持开放心态

· 你依照情感行事，很少用逻辑，主要根据个人的价值观进行判断，并且不愿意做与自己价值观相冲突的事情，也无视行为所带来的后果

· 在人际方面，你不愿与别人产生分歧或冲突，容易把人际关系理想化，有时会过度陷入别人的情感和问题中；总想得到表扬，希望自己的才能和贡献得到赏识，对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信。当压力很大时，可能会变得暴燥，慌乱、吹毛求疵，建议你调整自己在人际交往中的期望，学会有效地释放压力，同时，还应该尽量避免盲目信任和赞同他人

· 你有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定，因此建议你多关注事情，关注细节，收集更足够的证据，然后再做出决策

· 很难在竞争强、气氛紧张的环境下工作，容易逃避矛盾冲突，疏忽不愉快的事情，建议你正视和正确对待压力和冲突，采取积极有效的应对方式

成功秘诀：

· 适当放慢你的做事速度

· 不要事事控制，学会放手某些事情

· 客观、理智地对待周围的一切，以免人为的将事情变复杂

2、职业兴趣报告

每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：

六边形代表的六种兴趣类型的含义是：

兴趣类型

特点

最热衷的事

最讨厌的事

现实型

手脚灵活，擅操作，爱运动

摆弄机器或工具

大型社交活动

研究型

理性、精确，求知欲、思维力强

复杂的推理论证

游说别人

艺术型

理想化，崇尚美、个性、创新、激情

创造有美感的新事物

单调重复，按部就班

社会型

爱结交，重人脉，乐于助人

其乐融融地和别人打成一片

独自操作机器或工具

企业型

喜欢竞争，追求掌控感

在辩论中胜利，或组织、指导

复杂深奥的纯理论研究

常规型

有条理，循规蹈矩，脚踏实地

组织或整理繁冗的信息和资料

快速应对出其不意的变更

表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的类兴趣

根据你最强的兴趣，可见你的特点是：

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

解决方案

1．医务人员缺乏，国家需要大量专业性人才

2．近年流行病频发，医务人员地位提高

3．家人及自己良好的人际关系，会在合适的时候提供有力地帮助

1．医患关系紧张，医患纠纷频发

2．大医院人事关系复杂，学历要求较高

1．提高各个方面的知识积累增加自己的竞争力。

2．进一步搞好人际关系

结 论

分析结果显示：我的内部优势因素突出，外部机会因素明显；只要采取恰当的解决方案并逐一落实，其弱势因素和威胁因素是能够化解的。因此，选择机械操作的职业，对我来说，是一个可行、可靠、可成功的恰当选择。

你是一个典型的persuader，时刻寻找机会把自己的产品(思想与商品)推销给别人。你精力旺盛、生活紧凑、好冒险竞争，做事有计划并立刻行动，乐于关注有关的人际现象，对经济性事务十分敏感；乐于施展口才和领导力，喜欢组织各种活动并不忘在活动中传达自己的思想和观点，从而影响别人，因此，你往往能在团体或环境中脱颖而出，成为焦点人物。在做事或活动的过程中，你并不会满足于现阶段的成绩，而拥有较高远的志向。你对自己要求严格，无论做什么都非常努力，同时，对周围人的要求也同样。你对创业等经营类活动十分热衷，津津乐道并可能在平时的生活中极尽所能地实践，比如推销各种产品或成为校园销售代理等；你非常务实，待人接物、为人处世都十分圆通世故，而且表现得相当沉稳有技巧，常常被他人称之为“腹黑”；你喜欢参与能印证个人实力的活动，喜欢展现自己，影响别人；习惯于自我鼓动，追求新鲜事务，不知足；喜欢有挑战性的工作，自律但未必谨严，喜欢自由发挥和随意创造；能适应要求变化无常的环境。

使你如鱼得水的环境：充满机会、竞争性强、有较强挑战性、风云变幻、能展现个人能力的经营性或政治性环境。

你乐衷的活动或课程：社团活动组织领导、辩论赛、学生会团委活动、创业活动、股票投资等；工商管理类、市场营销类、政治经济类课程等。

你特别钟爱的专业有：市场营销、国际经济与贸易、管理学、人力资源管理、国际商务、审计学、电子商务、法学、保险等。

你可能喜欢的职业有：销售、保险从业人员、企事业单位管理者、外贸人员、外交人员、公务员、企业家、政治家、律师等。

根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事：

你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。

3、职业技能报告

任何探索都是对自己重新思考和认识的过程，你在评估自己技能的过程中，是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考？对于那些你不擅长的技能，你可以通过学习和锻炼来提高，但建议你不要选择那些以你薄弱技能为核心的工作。

以下是雏鹰最擅长的5项技能：

口头表达 : 有效地口头传达信息或观点

说服 : 说服他人改变想法或行为

人际适应 : 根据他人的表现，来调整自己的行为和表现

人员管理 : 激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选

判断和决策 : 权衡各种方案的得失利弊，并从中选出最优

上面的这些技能是通过探索筛选出来的，又经过了你重新的梳理，希望你在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。将来你可以考虑选择自己的优势技能对应的职业，这样在求职中你将更有竞争力，从事工作时也更得心应手。

以下是你认为你最薄弱的3项技能：

仪器监控 : 监视测量仪器、刻度盘或其他指示器，确保机器或设备的正常运转

解决复杂问题 : 识别出复杂情况下的问题所在，并查阅相关信息，以制定、评估、实施解决方案

系统分析 : 确定系统（如某一个计算机系统）的运行状态，分析各种条件、操作和坏境的改变对结果的影响

你认为这些技能是你的软肋，你可能并不重视这些技能，也没有关系。但如果你要提升这些技能，就需要付出比一般人更多的努力，对于这些你弱势技能对应的职业，你将来求职时要谨慎选择。

在进入任何一个工作领域、岗位后，一般都会经历专业化的技能训练，但是有些技能却是在当前的工作市场上普遍“热门”。它们是：

你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。

技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的。但你要清楚地制订一个完善这些技能的计划，这样才能有目标地达成自己想要的结果。、学习风格报告

根据测评结果，雏鹰在四种学习风格上的表现如下表：

为了更好的方便你的理解，我们将你的结果放置在坐标图上如下：

雏鹰在实际型上得分最高，属于实际型的学习者。

实际型学习者在下列活动中学习效果最佳：

· 所学内容与实际生活有明显的联系，或学习能立即运用于生活中的技巧，学习有效性很高的内容，模拟处理真实的问题的办法。最好能马上有机会应用所学的知识。

· 学习能带来明显利益的做事技巧，比如如何节省时间、如何给人留下良好的第一印象、如何与难缠的人打交道等等。制定结果明显的行动计划，或提出建议。

· 有机会在一个可靠的专家的指导或反馈下学习或练习，并且专家能亲自示范。

· 能接触到一个可以模仿的榜样，比如师长、某个背景可靠的人、大量事例、名人轶事和成功事迹。

实际型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动：

· 学习与现实世界看不到任何直接的关联或实际利益。学习的组织者或事件本身看起来脱离现实，象牙塔式的，全是理论、普遍原理、纯粹的空话。

· 没有练习或明确的准则。

· 推进不够快，兜圈子的学习过程。

· 存在管理上或人为的障碍。

· 学习没有明显的回报。

5、职业价值观报告

职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示：

相信，通过这样一个再思考过程，你对自己希望在职业领域获得的东西有了一个更清楚的把握。从你的选择看,你最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。

注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识

把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：

1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；

2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；

3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；

4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；

5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。

支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇

把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：

1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；

2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；

3.能够及时获得上级的支持与肯定；

4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；

5.有一个合情理的、具有理解力的上司。

下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助:

追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足

赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行

工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情

6、现状评估报告

我是什么样的人？我感兴趣的职业是什么？我怎样确定自己要走的道路？你是否清晰地知道这些？ 前面的小测试可以帮助你获得这样的一些信息。对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握，是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解，你需要在性格、技能、兴趣、价值观和学习风格五个方面深入把握自己的情况。

· 兴趣：对自己未来所示状况的清晰度；

· 性格：知道自己做事擅用的方式；

· 价值观：对自己未来所示状况的清晰度；

· 技能：准确把握自己最突出的技能是什么。

· 学习风格：知道自己怎么学习会更有效；

你在这五个方面，粗略的现状如下图所示:

从得分可以看出，你在兴趣、性格、价值观、技能、学习风格方面有深入的把握。

一个完整的职业生涯规划除了了解自己的特征之外，还需要我们积极地探索职业世界的情况，以及是否能够积极主动地去开展相关的行动。一般而言，自我了解越清晰、职业信息越充分，并且能够主动以实际行动去试验、完善自己的职业计划，就能够获得最佳的职业选择，实现理想的职业目标。在下图中，你可以从总体上看出自己在自我了解、职业了解、决策行动三个方面的相对表现。

职业生涯规划是一个“潜移默化、润物细无声”的过程，现在也许你已经有了挺大的变化，但你可能并没有感觉到。你再次完成了“现状评估”，上面的图上显示了你经过CareerSky探索之后，你在职业规划几个核心模块上的变化情况。

自我了解：即表明你对自己兴趣点、性格倾向、价值追求、技能侧重和学习风格的自知了解情况。根据上面的图，想想自己在这些个性方面是否有清晰的自我了解。

职业了解：可以说明的是，你对自己喜欢的职业是否明确，对这些职业是否投入了努力进行过探索等；问问自己是否有信心去探索一些职业、是否有勇气找一些职场人士去交流、访谈——这些都是进行职业了解的重要方法。

决策行动：说明的问题是你在明确职业的方向后，以什么样的态度，采取什么样的方法去实践、行动。你是否准备好为自己的职业生涯发展做一些事情呢？

得分≤5的方面，你需要特别关注。你可以根据自己要解决的关键问题，选择不同的开始点。如果有2个以上的方面分数比较低，吉讯还是建议你从头开始，对自己进行一个系统化的探索。

7、测评推荐职业

到此，你的职业生涯探索可以告一段落了。但你需要记住的是，职业规划是以“知己”为始、通过对适合职业的详细了解，最终通过行动使自己开始发生变化的过程。

（四）小结：

通过我的兴趣爱好、他人评价、在校期间的表现以及测评系统的分析，雏鹰的综合情况如下：

综合评价：性格活泼开朗，意志坚强，有同情心和责任感；兴趣爱好广泛；多才多艺，专业知识强，语言能力好，有较强的团队合作能力与社会适应能力，组织能力较强；有独特的人格魅力；渴望不平凡，有远大理想；适合的职业是在医疗专业领域的管理工作。

三、对浩渺天空的观测

（一）家庭环境分析：

我来自一个五口之家，我的父亲曾在南海舰队当过八年海军，后转业到广州远洋运输公司工作，在海上作为一名水手，与风浪搏斗二十八载，到过世界上近100个国家。母亲是朴实的农民。良好的家教是我拥有了他们淳朴善良、坚毅勇敢、不怕困难、吃苦耐劳的性格，家庭的经济收入保证了我拥有追求梦想的后盾。两个姐姐均为研究生毕业，大姐现在为三级甲等医院妇产科医生，二姐为郑州大学护理学研究生毕业，从事教学工作。在他们的熏陶下，我拥有了刻苦好学，积极进取的性格。他们也为我追求自己的目标铺平了道路。

（二）学校环境分析：

我是桂林医学院2009级内科学研究生，我校自2007年招收研究生以来，整体实力不断提高，研究生办学水平一年一个新台阶，已经毕业的两届研究生全部找到了合适的工作。研究生教育方面：基础课程开设合理，临床医学院集医疗、教学、科研为一体。临床医学院（附院）师资力量雄厚，现有教职工1018人，其中教授（主任医师）58人，副教授（副主任医师）112人，博士、硕士140人。成立内、外、妇、儿、口腔、护理、医学检验等18个教研室，有6个研究室和一个设备齐全的临床医学研究中心，肝胆胰外科是广西卫生厅的重点学科。设有临床医学、医学检验、护理学、口腔医学四个专业。临床医学院不断探索具有自身特色的人才培养模式，突出实践能力的培训和考核。

内科学各专业具有高水平的学科带头人，有合理的学术梯队，共有教师45人，平均年龄38岁以下，其中教授8人，副教授17人，占总人数的55.5%。有硕士、博士学位共21人。技术师资力量较为雄厚，科研能力强。教师参加各级教研和科研立项的人数占内科学课程教师人数的70%。近年来共出版专著6部，获有省部级研究项目奖3项，有43项科研项目，其中国家自然科学基金项目1项。教师教学经验丰富，教学水平高，授课各有特色，深受学生好评。有自行设计编写的学刻CAI课件、教学大纲及双语教材等，并指导同学们使用相关的图书参考资料，同时采用自制多媒体及网上教学等现代化教学手段。为我们提供了良好的学习及科研环境。

（三）就业形势及职业目标环境分析：

1、就业形势分析

随着医学院校办学条件的较大改善，办学规模的不断扩大，作为专门培养医生的临床医学专业受到更多高考考生的青睐。然而近几年来，随着临床医学毕业生的数量不断增多，就业形势日趋严峻，供需矛盾日益突出，临床医学生就业压力越来越大，就业形势不容乐观。但研究生因为拥有较高学历，就业状况相对较好，医学生相对于其他专业毕业生就业难的原因之一在于它的市场准入制度，进入卫生事业单位工作需要先参加各级卫生系统的统一考试。从近几年的卫生系统招考条件来看，大中型医院为了提高本院的软实力和综合竞争力以带动经济效益，倾向于选择研究生、7年制或 8年制临床医学毕业生等高层次医学人才或者已经取得临床执业资格的(国家相关法规规定，具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构 中试用期满一年的才能报考临床执业医师)具有一定职称或者工作经验或专长的本科生。二级以下 县、乡、镇、社区医院以及民营私人医院，正处于发展与完善阶段，急需大量医学人才的引进，但由于医院条件相对不高，待遇相对较低，对丁大多数毕业生来说吸引力并不大。

伴随着高校扩招，高等医学院校医学生培养也由精英教育转向医学普及教育。由于人事制度的改革，很多医院在本科生录用方面采取人事代理制度或者合同制度。近几年来，住院医师规范化培训在大城市和大医院发展得很快，此制度的优势还没有显现，其培训阶段的艰苦性以及培训结束的风险性，更多的毕业生还没有做好选择的准备。

2、执业环境分析

我国医疗卫生事业的日趋完善促使我国高等医学教育迅猛发展，医生作为一种专业性、技术性较强，收入相对较高，工作环境较为稳定的职业，得到了社会的普遍认可。但是，目前医患关系比较紧张，全国有73.33％的医院出现过患者及其家属用暴力殴打、威胁、辱骂医务人员的情况，更为严重的是在福建、湖南、江西、北京等地发生了患者杀医生的恶性事件。医患关系紧张，不仅有损医护人员在患者心目中的形象，而且有损医疗秩序和质量，最终会损害患者的切身利益。如果任其发展下去，可能就会出现“医者不敢行医、患者不敢就医”的情形，那是极可怕的事。但整体来说，我们还是抱乐观态度，在国家的调控下，在自身的努力下，医疗行业的前景会是光明的。

3、我国新型医疗体制改革具体内容及变化

医疗体制改革主要内容

（1）完善公立医院服务体系，优化公立医院结构布局，建立公立医院之间、公立医院与城乡基层医疗卫生机构的分工协作机制；

（2）改革公立医院管理体制，积极探索管办分开的有效形式，逐步实现公立医院统一管理，建立协调、统一、高效的公立医院管理体制；

（3）改革公立医院法人治理机制，明确政府办医主体，科学界定所有者和管理者责权，探索建立以理事会等为核心的多种形式的公立医院法人治理结构；

（4）改革公立医院内部运行机制，完善医院内部决策执行机制和财务会计管理制度，深化公立医院人事制度改革，完善分配激励机制；

（5）改革公立医院补偿机制，合理调整医药价格，逐步取消药品加成政策，加大政府投入，实现由服务收费和政府补助两个渠道补偿，完善医疗保障支付制度；

（6）加强公立医院管理；

（7）改革公立医院监管机制，加强公立医院医疗服务安全质量监管和经济运行监管；

（8）建立住院医师规范化培训制度，开展住院医师规范化培训；

（9）加快推进多元化办医格局，鼓励、支持和引导社会资本发展医疗卫生事业，鼓励社会力量举办非营利性医院。

医疗体制改改变化：

公益性列首位，将取消药品加成收入，鼓励社会力量办非营利性医院，卫生部等五部委联合发布《关于公立医院改革试点的指导意见》，选定16个城市作为国家联系指导的公立医院改革试点地区。

亮点1 公益性位居首位。名为“公立医院”，实则是“营利”医院———近20多年来，我国的公立医院日益为“名不副实”而尴尬。公立医院改革试点，将致力于改变这一状况。昨日公布的指导意见，第一条便是“坚持公立医院的公益性质”。有关专家表示，这意味着我国公立医院将重新回归公益性，这也是解决老百姓看病就医难题的正道。

亮点2 取消药品加成收入。指导意见，对饱受诟病的以药养医机制“开刀”。意见提出，改革以药补医机制，逐步将公立医院补偿由服务收费、药品加成收入和政府补助三个渠道改为服务收费和政府补助两个渠道。指导意见指出，对公立医院因取消药品加成政策而减少的合理收入，采取增设药事服务费、调整部分技术服务收费标准等措施，通过医疗保障基金支付和增加政府投入等途径予以补偿。

亮点3 非公医院一视同仁。指导意见规定，非公立医院在医保定点、科研立项、职称评定、继续教育等方面，与公立医院享有同等待遇，在服务准入、监督管理等方面一视同仁。鼓励社会力量举办非营利性医院，在区域卫生规划和医疗机构设置规划中，要给非公立医院留出足够空间。

亮点4 公立医院统一管理。针对公立医院管理多头现象，指导意见提出，我国将实行公立医院统一管理和全行业监管。

亮点5 引保险解决医患纠纷。指导意见提出，建立医患纠纷第三方协调机制，发展医疗意外伤害保险和医疗责任保险的举措。

公立医院改革指导意见要点

指导思想是坚持公立医院的公益性质，把维护人民健康权益放在第一位，实行政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开，努力让群众看好病。总体目标是形成公立医院改革的总体思路和主要政策措施，为全面推动公立医院改革奠定基础。实施步骤是2009年，根据国办要求，各省、自治区、直辖市已分别选择1-2个城市（城区）作为公立医院改革试点城市。国家选出16个有代表性的城市，作为国家联系指导的公立医院改革试点城市。2010年开始推进公立医院改革试点。

（四）飞行路线分析：

自己的优势在医学及管理方面，适合的就业目标为医疗卫生系统管理层，要达到这个目标：

1、先获得技术准入资格医师资格证（已经获得）；

2、进入三级甲等医院；

3、积累临床经验，积累人脉关系；

4、进入医院管理系统

5、进入更为广阔的卫生系统管理层，为医疗改革，为我国社区医疗服务做出更大贡献，让老百姓可以看得起病。

三、雏鹰的SWOT分析

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

解决方案

1、具有研究生学历及扎实的专业知

2、具有优秀的交流及表达能力、天赋的领导才能及凝聚力

3、有条理，有组织能力，兴趣广泛，头脑灵活，渴望推陈出新

4、善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人

5、对自己所信仰的事业尽职尽责

1、容易理想化，容易忽略理想所需要的现实和细节问题

2、有时依照情感行事，很少用逻辑

3、容易把人际关系理想化，对于批评比较脆弱

1、调整自己在人际交往中的期望，学会有效地释放压力

2、注意细节

五、确定理想彼岸

决策平衡单报告

你的平衡单结果：

白衣天使的使命是治病救人，我知道，单凭一己之力作为医生去救人发挥的作用是很有限的，这就是为什么，孙中山先生从学医到革命，鲁迅先生从学医到拿起犀利的笔。我要认清自己，要去帮助更多的人，需要投身到管理层，使更多的医务工作者在我的领导下发挥更大作用。结合自身SWOT分析及量表，我渴望成长为一名优秀的医生，进而成为一名优秀的医疗卫生行业管理者，投身社区医疗服务管理工作，为中国社区医疗卫生发展作出应有的贡献。

六、确定飞翔路线及飞翔计划

凡事预则立，不预则废。机会是留给有准备的人。

经过仔细的思考，我为自己确立了分阶段的清晰的目标:

我的长期目标是：成为卫生系统领导者，为我国的社区医疗服务及医疗体制改革作出应有的贡献

我的中期目标是：进入医院管理系统

目前离我最近的短期目标是: 2015年,进入三级甲等医院积累临床及管理经验

（一）短期职业目标（大学在校期间：2009年-2015年）：认真实习、完成毕业论文、成为一名优秀的毕业生，2015年,进入三级甲等医院积累临床及管理经验。

我现在研三，大学5年，上班一年，外加已经度过的两年研究生时间，在演讲、辩论、体育、社会实践等方面锻炼了自己，获得了不少奖励；已通过全国计算机三级等级考试和英语四、六级及执业医师医师资格证。

●为了把让理想更接近现实，我为自己制定一个详细的时间计划如下：

两点原则：

⊙时间管理——抓紧时间，争分夺秒，提高效率，合理安排。

⊙活在当下——集中你所有的智慧、热忱，把今天的工作做得尽善尽

●为了达到短期目标和完成上述计划，在今后的4年时间里，我会通过以下几个方面来提升我的各方面的能力：

◆学习方面：

1、认真学习专业知识及临床技能，熟练掌握各科操作及临床疾病的诊治。

2、阅读书籍

医学类:内科学、神经病学、介入放射学、临床医师三基手册、神经系统疾病定位定性、神经系统疾病影像诊断学等，每月完成一本。

管理类、成功学方面：卡耐基成功学、医院管理学、管理的实践等（详见附件二）

◆生活方面：

1、身体健康：（即加强锻炼，保持健康的体魄）

1）每天坚持体育运动，打篮球等

2）有规律的作息时间，保证充足的睡眠和良好的学习状态；

3）合理饮食，加强营养，使得精力充沛。

2、心理健康：（即劳逸结合，保持健康的心理）

1）培养更加独立的性格，使得内心更加强大，抗压能力强；

2）保持积极的心态待人处事。

（二）中期职业目标（毕业后五年：2015年-2017年）：进入医院管理系统。

2015年9月到-2017年9月，通过在医院努力，掌握扎实的业务水平，在各个科室建立牢固的人脉关系，学习国内外先进的管理经验及管理技巧，以及经常与领导沟通，进入医院管理层。

（三）长期职业目标（毕业后十年或以上：2017年2027年以后）：成为出色的医疗卫生管理人员，为我国的社区卫生系统管理及医疗体制改革做出贡献。

2017年9月-2022年9月在医院学习并实践管理，争取进入医院领导层或者卫生系统管理层。

2022年9月-2027年9月进入卫生系统领导层，制定适合我国国情的医疗体制规定，管理更多的医务工作者，提高我国社区医疗卫生服务，为解决老百姓看病难问题出一份力。

七、飞行路线调整

由于家庭、学校、社会环境及自身因素等各方面的变化和不可预测的因素影响，已经规划好的职业生涯规划可能不会是一帆风顺的，为了更好地抓住时机、把握人生的航程，我会不断的更新和调整自己的航线以适应快速发展的社会和多变的职业形势。

（一）职业目标评估（是否需要重新选择职业）：

如果因为一些原因，暂时不从事医生工作，根据兴趣爱好及能力，我也会选择以下工作：

1.与医学相关：

高校老师（医学院校）

科研人员（医学科研）

自主创业（社区门诊）

医疗管理人员——行政事务人员、行政事业人员、行政助理

2.旅游专业

是曾经的另一个梦想，已经取得准入资格，获得国家导游员证。

（二）职业路经评估（是否需要调整发展方向）

整体方向不会改变，只是会定期（如：一年）做一个调整。以医疗为基础，争取向管理方向发展。

（三）实施策略评估（是否需要改变行动策略）

我会去搜寻要从事职业的相关信息，并且为该职业做充分准备（如：学习、考证等），我也会多与老师同学朋友交流，多收集一些资料，找到更适合自己的工作，也可以和他人合作创业。

（四）其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

如果经济或家庭或自身遇到困难，要努力工作，依靠人脉关系帮助，除此之外，我会加强身体锻炼，保持身心健康，积极寻找解决办法，为实现自我价值和理想而努力奋斗。

八、前方是绚丽的蓝天

郭小川说：“生活真象一杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口！”，今天我们认识了自己，有了梦想的灯塔，经历了锤炼，明天我们一定会到达更光明的彼岸。

赫胥黎说：“充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光”，不管是顺境逆境，只要知道了自己想去的地方，只要努力，一定可以到达梦想的彼岸！

鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。相信这只雏鹰一定会变成一只大鹏鸟，在自己的蓝天上翱翔！

最后感谢各位老师的指导以及就业与创业协会举办这次活动，让我能够重新认识自己，更加坚定自己的目标！谢谢！

第三篇：磨练羽翼,搏击长空(马希珩区优秀少先队员材料)

磨练羽翼，搏击长空

崔黄口镇初级中学

马希珩

磨练羽翼，搏击长空

马希珩，崔黄口镇初级中学七九班学生。在老师的教导和鼓励下，品学兼优、乐于助人、热心班级公益事业、善于团结同学，是老师的好帮手，同学的好榜样。其先进事迹总结如下：

一、老师的助手，同学的榜样

自觉遵守中学生行为规范和社会公德，遵守校纪校规，对人有礼貌，善于团结同学，责任心强，深得老师和同学们的好评。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业；处处严格要求自己。他是一个负责任的班干部，是老师的小助手。在以身作则的同时，每天检查小组作业、协助管理班级纪律，帮助后进同学的学习等，通过他的努力，班级和小组的同学们不断进步，他也因此获得市级三好学生和区级文明学生的称号。

二、团结互助，奉献真情

乐于助人是马希珩同学的又一大特点。他与班级学习后进的学生结成帮扶对子，耐心地讲解疑难问题，并监督后进生克服不良习惯，改进学习方法，取得了明显的效果。

冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信马希珩同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

第四篇：浅谈中国武术与西方搏击

浅谈中国武术与西方搏击

摘要：随着社会的发展与进步，中国武术受到西方搏击的冲击越来越大。传统武术与外来武术的关系就显得尤为重要。作为中华文化的组成部分，武术面临着传承和创新的伟大任务。对于中国武术在国外的推广，以及外国武术的一些特点及其发展的一些看法。

关键词 中国武术 西方搏击 文化 传承 创新 传播

中国武术是将技击寓于搏斗和套路运动，可以说是一种传统的体育活动，承载着丰富的中华民族文化。其核心思想是儒家的中和养气之说，但也融入了道家的思想。中国武术源远流长，种类很多。讲究刚柔并济和内外兼修。有赤手空拳:太极拳﹑形意拳﹑八卦拳等。武器有：刀﹑枪﹑剑﹑箭、鞭等。

西方武术一般都是单纯的竞技项目，内容简单。动作精简，易于训练。动作已经规范化，比赛中靠的是快﹑狠﹑准的体力比拼。也就是说只锻炼人的体力与身手敏捷。比如：搏击术、剑道等。

人类的搏击都是源于认得生存和生活，搏击是中西体育上的一个共同现象，但后来二者分别走向了两条不同的道路，形成了两种不同的运动形式，中国武术，西方拳击。

因为中国武术与外国搏击发源地不同，受到不同的文化影响，所蕴藏的文化内涵不同，从而表现出不同的民族性格。西方的文化强调个人，崇尚力量，人与自然是对立的，要征服自然，突出个人价值。如电影《铁拳男人》的拳击比赛中，表现出激烈的对抗，男主人公一开始受到民众的追捧，而后在一场比赛中由于手受伤，比赛虽胜利，靠的是投机取巧，在人们的眼中他就不配站在台上。据资料记载古希腊拳击是没有回合限制的，只有一方没有意识或者主动放弃比赛，否则比赛就持续进行。这就反映出西方民族好动恶静，追求刺激，富于攻击性，也是对强大力量与强者的充分肯定。另外，如日本的空手道勇猛凶悍又遵守纪律，体现其民族坚韧好胜，以及忍术的神秘。中国文化含蓄内敛，强调人与自然和谐统一，追求身心合一的境界。虎拳、豹拳、蛇拳当中就体现了人们善于发现自然的力量，又好比太极拳，要静心用意，呼吸自然；中正安舒，柔和缓慢；动作弧形，圆活完整；轻灵沉着，刚柔并济。但都是以强身健体为主，因而其对抗性表现得不明显。追求的是“道”，而不是简单的“术”。

另外，儒家文化从汉代以来作为中国传统文化的正统，其强调文化意境，较多的注重艺术性。而道家思想对中国武术的影响也很大。“因敌而变”“以柔克刚”“以静制动”等都与老庄哲学思想有着密切的文化联系。古希腊的城邦制度影响着西方人民在自治、民主、法制、平等中追求搏击优异成绩。

在当前新的历史时期和文化背景下,武术未来的传承与发展也正面临着新的挑战与抉择。武术文化传承体现出对中国传统文化思想的继承与发扬,其教育传承则是传承武术文化的根本途径。对中国武术文化传承实际上是在保留和传承中华先民的生存智慧和他们用肢体语言所记录下的历史记忆与文化符号。武术文化传承实质上传承的是民族精神与思想文化,同时传承武术文化也是一种对民族文化自觉与自尊的反映,为中国构建和谐社会、和谐体育提供了有力文化保障。对中国武术文化传承的研究是对中国传统体育文化真实的深刻反思与探索。武术深厚的文化内涵为武术文化传承提供了的丰富内容。

以国家规定的武术套路为主进入国家正式武术比赛项目，而传统武术只能在民间表演或非正式的比赛项目。这本身就影响了传统武术的传承和发展，加上市场上出现不规范的武术活动，使人们难变真假悟空，真正的传统武术受到打压。更为主要的原因是人们生活中很少能接受到真正的武术训练，据说，现在的各大门派的传统武术仍然以师傅带徒弟的落后方式进行传承，这将会使传统武术**时间的流逝变得越来越少，而丢掉的东西是难以找回或不可找回的。在传统武术传承和发展遇到非常困难的时期，从2005年文化部下发了申报非物质文化遗产名录的通知，第一批就有少林和武当功夫等等，这让传统武术看到了希望。但是留下来得有多少，在没有经济支持怎么去发展市场空间，又有多少人重视，值得大家深思。

全国各大武术门派应改变传承方式，以现代的眼观办好这件事，如把自己的功夫套路，技法以影像资料的方式进行制作，就可以防止走样和流失，提高人们的辨别能力。国家应该扶持武术，组织全国性和地方性的武术组织，对各大门派进行发证，使其合法，受到国家的保护。制定武术竞赛规则，如方式和护具，进行国家正规比赛，争取让中国武术登上奥林匹克运动会的舞台，让外国友人了解原汁原味的中国功夫。以个体的商业活动为经济基础的西方文化，始终把“力”与“利”看作是健康的价值，它鼓励人们积极地追求现实功利，并在平等的基础上开展竞争，努力获取个人的最大利益。要在竞争中成功，就必须击败对方，这既需要有实力做后盾，还应当有敢拼的冒险精神，由此形成了西方崇力尚争的文化特征。在这一文化背景下孕育的拳击运动主要强调竞击，而且是通过超负荷的训练才能获得竞击能力，它崇尚强者哲学，主动进攻、强者胜、快者赢、以力克敌的表现形式，所以西方的拳击传承的方式是较好的。

西方拳击的核心和灵魂是竞争，战胜对手是它的直接目标，惊险性、刺激性、功利性是追求的方向。拳击无处不弥漫着对强力的崇敬和对竞争的讴歌。西方的拳击文化显然与中国的传统文化格格不入。但是，我们不得不面对它的冲击，拳击运动是一项激烈竞争贯彻始终的运动，在培养人们的竞争意识和进取精神方面有着它独特的作用，因而受到社会特别是广大青少年的欢迎，拳击运动能够有效地满足人们的表现欲望，有利于培养人的参与意识和竞争意识，拳击训练及比赛活动，为人们参与社会活动提供了了良好的场所。经常参加拳击运动，能培养人的集体主义精神、协作精神、拚搏精神及抗挫折的心理承受能力，使人具有乐观、豁达和坦诚的心理品质。因此我们吸纳它，却不能忽视自身武术的传承。

在中国武术现有的竞赛理念及竞赛组织结构模式的基础上,提出了武术发展战略创新和以搏击为核心的发展理念,指出武术发展应以市场为导向,以一流的产品进入市场,力求在市场中赢得先机,形成文化上、经济上的良性循环,并且打造武术文化大品牌,扩展武术的影响面,使武术产品由中国推向世界,从而使武术创新的各种要素有机的联系在一起,使武术的整体发展向前推进,营造武术创新机制的新格局。

中国武术现代化是中国体育科学的一部分，其关键是求实创新。随着中国体育现代化进程的加快，体育科学研究也日新月异，武术作为一项群众基础广泛的体育运动，体育科学研究不能也不会对其熟视无睹。但现实的情况是，中国武术无论在实际工作中还是在理论研究上，都相对滞后了。要改变这种局面，使中国武术获得新生机、新发展，关键离不开求实创新。

对于西方拳击主要讲下其教法的创新。拳击教法创新事在必行，必须把一些先进的教育理念和科学方法融合到拳击教学当中,打破过去的传统模式,要让学生成为课堂的主人,让学生由被动变主动,由“要我学”变成“我要学”,自己主动的接受和喜欢拳击。“引导式”教学方法的应用“引导式”教学方法其实是学生在教师的引导、启发下通过自己的研究讨论获得知识的教学方法,教师主要以“引导”为主,学生则以“发现”为主。此种方法打破了传统拳击教学中的教师“教”学生“学”的形式,让学生由被动变主动,以发扬学生的主体地位为本质,发扬学生的个性为宗旨,让学生真正的成为课堂的主人。学前“引导”学生兴趣,激发学生学习热情很多实践可以证明,不论是技术课还是理论课,只要学生对课的内容感兴趣,学生的成绩就很容易提高。

中国武术的传播，既要进行技术传播，又要进行文化传播。武术所内涵的文化相比武术技术更加具有生命力，外国人学习武术不仅学习技巧，还学习中国文化。我们把二者结合，才能把传统武术传播得更好；官方传播与民间传播相结合，建立武术中心，开展武术大赛，派遣专职人员到国外进行交流。允许武术大师开武术馆，正规培训机构；举办国际武术文化节；解放思想，更新观念，树立市场经济意识；法制化和规范化管理；完善武术文化市场体系等。

西方搏击目前的传播比较广泛。就中国来说，几乎很多城镇都有其武馆的存在。

总之，对于中国武术与西方搏击我们应采取“扬弃”态度，正确看待二者之间的关系，使之融合。武术要发展，就要读懂他人了解自己。子曰：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”就是这个道理。

[1]中西文化比较【M】徐行言，北京大学出版社，2004版

[2]试析制约我国拳击运动开展的因素[J] 潘典君 解放军体育学院学报，2002年6月第2期 [3]拳击文化内涵探析[J] 刘伟，杨庆玲 北京体育大学学报，2007年8月第8期

[4]论中西体育文化精神内涵的差异 [J] 黄大庆，杨银田 西安体育学院学报 2005年5月第3期 [5]《科学管理研究》2012年03期 [6 ] 《**体育学院学报》2009年第5期

第五篇：材料作文：搏击高手

阅读下面的材料，根据要求作文。

一位搏击高手败给对手后，愤愤不平地找到师傅，要求师傅帮助自己找出对方招式中的破绽，师傅却笑而不答，在地上画了一条线，要他在不擦掉这条线任何一部分的前提下，使这条线变短。搏击高手不得其解，向师傅请教。师傅在原先那条线旁，又画了一条更长的线。这样一来，原来那条线看起来就变得短了许多。

要求：要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。