南疆支教演讲稿

第一篇：南疆支教演讲稿

感谢那短暂的四个月

尊敬的领导、各位各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：感谢那短暂的四个月。我是来自师范学院0801班的曾婧，我支教的单位是喀什市疏附县木什乡中学。今天很荣幸能与大家一起分享自己在支教过程中的所见、所闻、所感。在此，我首先要感谢乌鲁木齐职业大学、感谢师范学院给了我支教的机会，给了我一种全新的体验。其次，我要感谢我们的带队老师秦燕，感谢她四个月来对我生活方面的关心及照顾。

从南疆回来，不知道过了多久，我才渐渐从南疆的支教生活中走出来，隔着远远的时间与时空，在无数次的回望和冥想中，才真正体会到那短暂的四个月给我带来的充实和甘甜。那些记忆真的如同美酒一般越久越甘醇，耐心寻味。

在支教四个月里，很多朋友都曾问过我支教辛苦吗？支教累吗？实话告诉大家，支教的确很苦、很累。尤其是像我们这样在远离市区的乡村里支教。乡村里没有超市，没有澡堂、没有网络、没有高层建筑，没有舒适的生活，有的只是贫瘠的土地、简陋的房屋，四处飞扬的尘土。我们一同被分到木什乡的支教生有七个，虽然专业不同，但我们都有同一目标——支教。对我们而言，支教是一种爱，是心怀对祖国教育事业的热爱，心怀对天真漫孩子的热爱。支教是一种契机，它能让人在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让人认识自我，发掘自我，实现自我，实现自我和重塑自我。

短短的四个月，不仅丰富了我们的人生之路，增长了专业知识，还培养了我们在生活方面的能力，在支教的四个月里，我们的厨艺突飞猛进，在家里衣来伸手饭来张口的我们在支教点过起了与柴米油盐抗争的日子。我们七个人团结互助，生活的有条不紊，做饭时，我们分工明确，各司其职。餐桌上我们集思广益，共同探讨教学是遇到的问题，交流教学心得和体会，这使我们共同进步。在木什乡我们七个人就是一家人，我们互相关心，互相帮助。还记得有一次我生病了，她们几个轮流照顾我，为我熬粥，帮我买药、、、、、、我亲爱的伙伴们，在一起的点点滴滴我永远不会忘记，我真的很感谢你们和我一起度过了美好的四个月。

在木什乡里尽管生活条件很差，但乡里的人们善良朴实，无论走到哪里都有微笑向你问候，学生、老师的热情像一缕缕清新的空气，抹去了繁重的工作负担和艰苦的生活带给我们的不适。也正是因为她们的热情感染了我们，我们才能无怨无悔的付出。

在木什乡中学，我带过三个汉语班的汉语课，刚拿到汉语教材时，我很困惑不知道该怎样去备课。这时候想起班主任给我们说的话，“多听听当地教师的课”。对于我们支教生而言，要想获得快速的提高就要多听课，才能明得失，获得上课的灵感。

通过认真的听课和钻研教材，唤醒了我在学校学习的教育学、心理学、教学论等理论知识，并将这些理论知识运用到了我的汉语教学中。我带的三个汉语班汉语水平不同，二班、三班汉语听、说、读、写的能力教弱，一班的汉语水平较强。在备课时，我按照每个班不同的特点和学生的接受能力设计教学重点、难点，每一课我都按五至六

学时安排教学，在充分利用教材的基础上，我穿插一些课外小知识来拓展学生的知识面。给二班、三班授课时，我的语速比较慢，在遇到难理解的词语、句子时，我反复解释，课堂上我利用多种教学方法，吸引学生的注意力，千方百计地引发学生学习汉语的兴趣。教学中，我以激励为主，培养学生的信心。给一班上课时我的语速较快一些，每周我会给他们布置一篇作文，以此来提高他们的写作能力。教学中我材施教，将理论与实践相结合，以学生为主体，提高学生的学习主动性，在教好学生的同时，我的专业知识、教学能力也得到了提高。

课堂上学生积极配合我，我们建立了良好的师生关系。课后，我真诚的与学生交流、沟通，与他们建立了真挚的友谊。许多学生还用书信的方式和我谈心，课余时间我们一起唱歌跳舞、做游戏…….那段日子简单而快乐。还记得那是快过中秋节的一个上午，我们班的阿依鲜姆古丽同学送给我了一个气球，并且用不太流利的汉语祝我节日快乐，我当时就决定要和我的学生们一起过中秋节，我买了一些零食和学生在班里开了一个小型的联欢会，同学们和我一起唱歌、跳舞，当同学们把精心为我准备的礼物送给我时，我那激动地心情无法用语言来表达，一束鲜花就可以表达他们对我的喜爱，一个小小的礼物也足以表示他们对我的认可。我们真的就如他们天天唱得《一家人》那首歌一样：你我一家人，爱才那样深，你我一家人，爱才那样真，温暖驱寒冷，真爱换真心，同在蓝天下，都是一家人，同是一条心，同是一条根，幸福伴祥和，都是一家人。

有付出就会有收获，在校合唱比赛中我指导的班级获得第一名，在县教育局举办的诗歌朗诵比赛中，我指导的学生获得二等奖，在同学们的配合下，我两次公开课都得到了学校领导与教师的好评。

短短的支教生活早已结束，短暂的四个月经历将成为我人生中一抹亮色，将永远沉淀在我人生美好的记忆中。面对即将去支教的学弟、学妹们我想说的是：支教是一种全新的生活，是一种全新的体验，它充满艰辛，但也充满挑战与创新。它必将使你们变得更加成熟与坚强。

感谢这短暂的四个月，是它让我懂得什么是生活、什么是责任、什么友情。感谢这短暂的四个月，是它磨砺了我，让我对生命的价值有了更新的认识，对爱有了更新的定义！最后我要感谢四个月来给予我极大支持与帮助的木什乡的领导、老师、及我的学生，正是因为他们的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我，感谢你们给了我这段美好的经历，我将带着这段美好的经历走好我以后的教师之路。

师范学院0801班曾婧

第二篇：南疆支教总结

个人支教总结

上大

一、大二的时候，总是觉得“支教”离我的生活似乎很遥远，每次听着从喀什回来的师哥师姐们谈论着他们在这里的生活：他们是怎样教学，怎样生活，学生在上课时是如何，学校的领导是如何„等等他们在这里的一切情况。其实有些时候，我真的很想来这里看一看，体会一下在维语学校的感觉，看看老师们是如何上课。我对喀什的一切充满了好奇，也想真正脱离保护圈子，独立的生活一下，自己面对困难和问题，这里的一切对我都有着强大的吸引力。但我知道再怎么幻想也只是徒劳。

终于，盼到了这一天。2010年8月27日，我们这些赴喀什支教的学生，带着学校领导、老师们的殷殷期待和朋友们的叮咛嘱咐，终于踏上了去往喀什岳普湖县这个“毛驴之乡”的汽车。开始我们兴奋而激动的四个月的支教生活。

直到现在，我仍然记得第一次坐在通往艾西曼镇中学的汽车上，心里的那份憧憬和忐忑不安；记得第一次走进自己空空如也、狭小的宿舍时，心里的那种失落和迷茫；记得第一次走上讲台面对着台下的那四十三双眼睛时，心中的那份激动和惴惴不安；记得第一次走进学生食堂是，看到同学们艰苦的吃饭条件时，心中那种惊讶和莫名的难过；记得第一次和同学们围坐在一起，聊起他们的梦想，我们的生活，听着他们不标准的汉语时，心中萦绕着的那份欣喜和激动„在百感交集中，我已经在这片学习的土地上，走过了四个月的日日夜夜。四个月来，我们工作着，收获着，感动着，就像支教前，朋友告诉我的那句话“四个月的时间，去做一件让自己终生难忘的事。”

在来这里之前，我们已经知道自己被分在哪里，和谁分在一起，但唯一不知道的就是当地的实际情况。进入岳普湖县，我感到这是一座欣欣向荣的县城，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学起。但是学校领导对支教学生的爱护和支持，让我们感动。在这里，我主动向老师们学习教学经验，与他们交流对于教材的感受与心得。这样，我很快得到了成长，在丰富自己知识的同时，学会了处理教材的技能和方法。通过学习、总结和实践反思，我的教学水平有了很大的提高。由于我在学校所教的是汉语，这就要求学生不仅在作业中使用汉语，还要求他们能听懂，会写作文。在上课的过程中，不仅要教课本中的字词、课文外，还要教学生写作进行口语、听力训练。由刚开始的不能全面顾及到后来的顾此及彼。看到学生们领悟的表情，我的心里都会很开心。

给九年级双语班上课还是很顺利的。全班同学能够听懂并理解汉族老师的语言。我上课的同时，使学生得到收获，自己也很有满足感。虽然给他们上课，和汉语学校还是有差距，但是相比而言，他们的水平还是很好的。

我也是一个经历过中考备战的烽火硝烟。而我做梦也没有想过，从来没有中学教学经验的我，第一次走上讲台就面对着一帮毕业班的孩子。初三，对于一个人的一生的重要性是不言而喻。而对于这里的孩子来说，着一生就更为不平凡。想要走得更远，想要改变祖祖辈辈或是面朝黄土背朝天，或是进城打工历经艰辛的命运，他们就必须考入县城的高中，才有可能走得更远。有些学生希望自己考入内地高中，不仅提高学习成绩，开阔眼界，更重要的一点就是能为家里节省一大笔学费和生活费。我就在这样的压力下，开始了自己的支教生活。我很高兴，在他们人生中，我能和他们一起走过，虽然仅仅只是四个月的时间。同时，我也祝福他们考入自己理想的学府。学习的好坏也许是能力的问题，而是不是努力学习就是态度的问题。只要有了积极向上的学习态度，总有一天他们会达到胜利的彼岸。

在管理学生时，我从不采取批评、责骂的方式，因此学生都很喜欢我。但如果学生犯错，我会与他们一同分析问题的所在，该如何纠正。久而久之，我是学生的老师也是他们的朋友。虽然教学工作有时很辛苦，但我学会了如何与学生相处，如何处理学生的问题，如何管理班集体。

在教学中，我发现许多孩子具有的共同的问题。许多学生的父母忙于生计，对子女的教育基本上是撒手不管，也有些是因为父母的文化水平低，对于孩子在学习中存在的问题也无能为力。学生的素质参差不齐。这件事情的原因我怎么也想不明白。于是我问了一些老师。他们告诉我，因为这里的许多学生考不上高中，读书也是没用。父母让他们把心思都放在家里，放在挣钱这方面，所以就会出现不来上课的学生，虽然现在的初中是免费的，但就是这样也给贫困的家庭造成负担。如果他们考上高中，家里更负担不起这些花费。所以，家长宁愿让孩子早早出去打拼，不让他们上学。真的是，经济落后的地方，人们的想法、做法也是非常落后。支教的四个月，很快就过去了。在这里，我收获最大就是成长。逐渐由一名师范生蜕变成为一名人们教师。教学的收获，是我坦然地给学生们传授知识。在中学教课，也让我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。如果说，当初只是对支教生活的憧憬，那么在这四个月的支教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界。

在这里留下了许许多多的记忆，我不能一一写下，但在我的记忆中，这片淳朴的地方注定会留下深深地印记。当我的梦想成为现实，我发现梦想依旧美丽，现实更令人感动。在梦想的道路上，我依然会风雨兼程。我相信我会把这四个月永远铭记于心，体会其中的滋味„

第三篇：南疆旅游节

首届南疆旅游节隆重开幕

２００４首届南疆旅游节当天上午在喀什地区隆重开幕。本届旅游节将在克州、喀什、阿克苏、和田四地州隆重举行，第二届南疆旅游节在喀什开幕 2005‟南疆国际旅游节以“„梦幻南疆——喀什噶尔·克孜勒苏之春‟诗乐交响” 2004年是南疆的喀什、克州、阿克苏、和田四地州共同举办了首届南疆国际旅游节，2005年巴州也加入到了这个群体之中来。五地州共同举办第二届南疆旅游节。据主办方介绍，本届南疆国际旅游节将在5月至12月展开，持续超过6个月，由近20个系列活动组成。除保留了首届南疆国际旅游节中的“中坤杯”南疆国际热气球赛和慕士塔格峰中坤国际大学生环保登山活动之外，还将增加2005‟中国南疆四驱大会、新疆帕米尔高原龟兹文化摄影展巡展、2005‟慕士塔格峰中国企业家暨当代诗人登山活动、2005‟中国南疆国际越野公开赛、尼雅基金启动仪式暨国际研讨会、和田玉石文化节中国玉石文化研讨会、高台民居及建筑文化研讨会、第21届青春诗会——胡杨林采风等特色活动。

南疆国际旅游节暨第三届阿克苏龟兹文化旅游节隆重开幕。

2007南疆国际旅游节与第三届喀交会同期开幕。据喀什地区旅游局党组书记张海明介绍，今年南疆国际旅游节活动项目较往年更加丰富，新增设的户外活动项目“戈壁长征”最受喜欢户外活动者的青睐，报名日期尚未结束，活动队伍人数就已经爆满，并停止报名。

第四届新疆国际旅游节将在库车举行“新疆风情万里行――走进阿克苏

治区旅游局召开“中国新疆第六届国际旅游节暨第七届和田玉石文化旅游节”新闻发布会，宣布新疆第六届国际旅游节定于8月25日在和田市举行开幕仪式。

首届新疆喀什国际旅游节将在8月举行

5月20日，国家旅游局召开党组会议，传达中央新疆工作座谈会精神，研究支持和推进新疆旅游业发展的措施。其后，国家旅游局党组书记、局长邵琪伟来到新疆，在了解新疆的旅游发展现状后，提出了斥资1亿元支援新疆旅游业的初步规划。

“旅游业将成为新疆跨越式大发展的直接受益者。”自治区旅游局党组书记池重庆说，新疆经济社会的发展必将推动旅游业进入高速发展时期。

“新疆丰富的旅游资源急需转化为竞争优势。”自治区旅游局局长伊那木﹒乃斯尔丁表示，做好“十二五”旅游规划、完善重点旅游地区基础设施建设等，是目前我区旅游业亟待解决的问题。

2010年上半年新疆旅游收入102亿元

2010年上半年新疆旅游收入102亿元

亚心网讯（记者 杨智慧）6月30日，新疆维吾尔自治区旅游局在2010年上半年全区旅游工作座谈会上交出了一份半的盘点表：今年1月—6月份，预计全区共接待海内外旅游者1000万人次，旅游收入102亿元，比去年同期分别增长9%和10%。

上半年旅游系统强势开展宣传促销活动，今年3月中旬至4月上旬，由自治区人大、政协领导带队，组织全区各地州市旅游局、旅游景区、骨干旅行社分四个组，分别赴长三角、珠三角、京津塘、西南、中原等14个省市、18个城市进行大型宣传促销活动，签订包机428架，专列132个，达成其他相关意向性协议300项，意向组团人数30多万人次，对2010年国内市场的发展起到了十分重要的作用。

此外，旅游系统还参加了国家旅游局组织的德国柏林、俄罗斯莫斯科、意大利米兰等各类国际旅游交易会、促销会、展览会，推介新疆旅游资源，扩大新疆旅游知名度。

为尽快提升新疆旅游整体形象，展示新疆和谐稳定的社会环境，自治区投入上千万元从6月1日开始，在中央电视台《新闻联播》前及《晚间新闻》黄金时段播放新疆旅游宣传广告片。

8月中旬，自治区旅游局、喀什地区行政公署将在喀什市举办首届丝路明珠喀什噶尔国际文化旅游节暨第五届新疆旅游商品大赛与展销会。为进一步促进新疆旅游商品、纪念品的发展，挖掘各地州市有特色的旅游商品，自治区旅游局将安排专项资金100万元，对优秀旅游商品、纪念品设计生产企业和个人进行奖励，推动新疆旅游商品、纪念品的发展，各地将挑选当地有特色的企业和产品参赛。

第四篇：支教演讲稿

关爱留守儿童，践行义务支教

女：昨天是一个梦想乘上爱的翅膀选择咸宁 选择支教

男：今天是一个向往树立爱的宣言 选择咸宁 选择支教

女：明天是一个回想 带着爱的故事选择咸宁 选择支教

前期筹备

男：伴随五月的微风，第五届“咸宁支教”实践活动揭开了她神秘的面纱。经过

一层层的严格筛选，14名同学最终从全校两百多位报名者中脱颖而出。

女：朝着东升的旭日，我们通过晨跑、兼职和素质拓展等多种活动，原本之间陌

生的大伙渐渐变成了无话不说的朋友。

男：“巧妇难为无米之炊”，但凭着一股“不抛弃不放弃” 的执着，我们在短短

几个周末时间内从义卖报纸志愿者、发单员到餐厅服务员甚至是图书馆整理

员等兼职工作中完成了团队经费的筹备。

女：在党90岁生日那天，我们也没忘记自己的使命。这一天，我们来到武汉光

谷，通过演讲宣传和采集寄语的方式扩大了此次活动的影响。同时，“关

爱留守儿童”这一主题也引起了社会人士的广泛关注。

支教点滴

男：7月8日，我们拖着各自的行李，满怀期待，整装待发，伴着一路的欢声笑

语，我们踏上了南下的征途，来到新街中学。尽管办公室布满了灰尘与蜘蛛

网，我们只能挤在办公桌上歇歇，但新街的天是那么蓝，树是那么绿，这一

切都仿佛是那么美好！

女：可是，第一天招生。路途崎岖，烈日炎炎，一路翻山越岭的我们汗流浃背.很

多村里都只剩下一些孤寡老人，既没有青年，也没有孩子……看着眼前的这

一切，我们沉默了。

男：拖着疲惫的身体，我们回到学校，连夜的商讨，我们及时改变了招生方案。

一个学生，五个学生 十个学生…招生工作开始变得顺利起来。7月11日，我们成了真正的小老师。

女：留守的孩子们是那么的渴望知识。语文、数学、外语，还有美术、音乐、体育和舞蹈。努力只能合格，用心才能优秀，我们是多么希望能献出青春的智慧和光芒，把我们所学到一切都教给他们。

男：留守的孩子们又是那样的渴望关爱。他们需要帮助，需要我们每一个人的帮

助，这些帮助不应该仅仅是物质上的，更应是心灵上的关心与爱护。于是，14名队员利用课余的时间展开了各类趣味活动和素质拓展，在学生和老师之间搭建起一座坚实的心灵桥梁。同时，我们每天都会进行工作总结，集体备课，大伙之间相互交流，不断完善教学工作。

女：萤萤灯火中，学校领导给予了我们大力的肯定与支持，潇潇细雨中，指导老

师亲切的实地交流和指导，也让我们对这次活动有了更深刻的理解。另一方面，我们也利用周末的时间进行家访与问卷调研，以便我们更深入了解孩子的成长环境进而因材施教。

男：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在爱护学生的同时我们也没有忘

记当代大学生身上所应有的关爱老人之责任。

女：摘菜，劳作，舞蹈，还有一首首往昔的歌曲，让老人们的脸上都露出了幸福

慈祥的笑容，那笑容不因年华的逝去而褪色，反而流露出一种历经沧桑的美。男：为了使孩子们“德智体”全方位发展，我们利用有限的资源通过开展素质拓

展、运动会和安全知识讲座演习的形式，激发了孩子们在游戏中的创造力，挖掘了孩子们在运动场上的体育特长，依稀记得，自行车慢骑上的哈哈大笑，抢椅子时的紧张与刺激，夹瓶跳时的跌跌撞撞，还有摸石头过河时的默契合作……一切的一切，仿佛还发生在昨天似的，让人细细品味。

女：期末考试中，孩子们一拿到试卷便奋笔疾书，笔尖中都流露出对知识的渴望。

第一次阅卷得知我们作为老师在这段时期里的努力得到了回报，心里不知道多开心！愉快的时光总是过得特别快，现在想起来似乎还可以感受到那小小的欢乐。

男：弹指一挥间，20多天的支教之行即将结束。从最初招生时的无人问津到家

长主动联系希望给孩子辅导学习，从最先孩子们的寡言少语到最后的笑声融融。我们经历了太多太多，而这一切，都将成为我们人生中最宝贵的财富。

女：经过不懈地努力，县市级等多家媒体对我们的义务支教进行了关注和跟踪报

道。

停顿（播放报纸媒体采访片段）

成员展示

男：忘不了 炎炎烈日下第一次招到学生时我们按捺不住的激动

女：忘不了平常没做过菜的我们端出一盘放多了盐的豆角 却吃得津津有味的样子

男：也忘不了进行家访时那个留守儿童 家徒四壁的小土屋以及他渴望知识的眼

神

女：更忘不了的是，一张张离别赠言中，孩子们问的最多的那一句——老师，你，明年 还来么？！

男：也许几个月前，我们之间彼此还不认识，也并不清楚自己的未来将会在嘉

鱼县停留，给那里的留守儿童们带来欢声笑语。

女：但可以肯定的是，多少年后，这里的每一个孩子都会仍然记得我们，记得曾

有这样的一群志愿者，给自己的生命带来过真心的关怀与温暖的爱。

男：谢谢你们，孩子们，要知道在给你们带来知识与关爱的同时，你们也给我们

带来了美丽笑容，那样阳光，那样灿烂。

女：祝福你们，每一朵祖国的花儿，祝福你们在未来的日子里，都能一直这样—

—相信自己，相信未来，相信 美好的 明天！！

齐：第六届“咸宁支教”，期待有你！（鞠躬）

我们有爱 孩子有梦 相约咸宁 将爱传递

第五篇：支教演讲稿

关爱留守儿童，践行义务支教

女：昨天是一个梦想 乘上爱的翅膀

选择咸宁 选择支教 男：今天是一个向往 树立爱的宣言 选择咸宁 选择支教 女：明天是一个回想 带着爱的故事 选择咸宁 选择支教

前期筹备

男：伴随五月的微风，第五届“咸宁支教”实践活动揭开了她神秘的面纱。经过一层层的严格筛选，14名同学最终从全校两百多位报名者中脱颖而出。女：朝着东升的旭日，我们通过晨跑、兼职和素质拓展等多种活动，原本之间陌生的大伙渐渐变成了无话不说的朋友。

男：“巧妇难为无米之炊”，但凭着一股“不抛弃不放弃” 的执着，我们在短短几个周末时间内从义卖报纸志愿者、发单员到餐厅服务员甚至是图书馆整理员等兼职工作中完成了团队经费的筹备。

女：在党90岁生日那天，我们也没忘记自己的使命。这一天，我们来到武汉光谷，通过演讲宣传和采集寄语的方式扩大了此次活动的影响。同时，“关爱留守儿童”这一主题也引起了社会人士的广泛关注。

支教点滴

男：7月8日，我们拖着各自的行李，满怀期待，整装待发，伴着一路的欢声笑语，我们踏上了南下的征途，来到新街中学。尽管办公室布满了灰尘与蜘蛛网，我们只能挤在办公桌上歇歇，但新街的天是那么蓝，树是那么绿，这一切都仿佛是那么美好！

女：可是，第一天招生。路途崎岖，烈日炎炎，一路翻山越岭的我们汗流浃背.很

多村里都只剩下一些孤寡老人，既没有青年，也没有孩子……看着眼前的这

一切，我们沉默了。

男：拖着疲惫的身体，我们回到学校，连夜的商讨，我们及时改变了招生方案。

一个学生，五个学生 十个学生…招生工作开始变得顺利起来。7月11日，我们成了真正的小老师。

女：留守的孩子们是那么的渴望知识。语文、数学、外语，还有美术、音乐、体育和舞蹈。努力只能合格，用心才能优秀，我们是多么希望能献出青春的智慧和光芒，把我们所学到一切都教给他们。

男：留守的孩子们又是那样的渴望关爱。他们需要帮助，需要我们每一个人的帮助，这些帮助不应该仅仅是物质上的，更应是心灵上的关心与爱护。于是，14名队员利用课余的时间展开了各类趣味活动和素质拓展，在学生和老师之间搭建起一座坚实的心灵桥梁。同时，我们每天都会进行工作总结，集体备课，大伙之间相互交流，不断完善教学工作。

女：萤萤灯火中，学校领导给予了我们大力的肯定与支持，潇潇细雨中，指导老师亲切的实地交流和指导，也让我们对这次活动有了更深刻的理解。另一方面，我们也利用周末的时间进行家访与问卷调研，以便我们更深入了解孩子的成长环境进而因材施教。

男：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在爱护学生的同时我们也没有忘记当代大学生身上所应有的关爱老人之责任。

女：摘菜，劳作，舞蹈，还有一首首往昔的歌曲，让老人们的脸上都露出了幸福慈祥的笑容，那笑容不因年华的逝去而褪色，反而流露出一种历经沧桑的美。男：为了使孩子们“德智体”全方位发展，我们利用有限的资源通过开展素质拓展、运动会和安全知识讲座演习的形式，激发了孩子们在游戏中的创造力，挖掘了孩子们在运动场上的体育特长，依稀记得，自行车慢骑上的哈哈大笑，抢椅子时的紧张与刺激，夹瓶跳时的跌跌撞撞，还有摸石头过河时的默契合作……一切的一切，仿佛还发生在昨天似的，让人细细品味。

女：期末考试中，孩子们一拿到试卷便奋笔疾书，笔尖中都流露出对知识的渴望。第一次阅卷得知我们作为老师在这段时期里的努力得到了回报，心里不知道多开心！愉快的时光总是过得特别快，现在想起来似乎还可以感受到那小小的欢乐。

男：弹指一挥间，20多天的支教之行即将结束。从最初招生时的无人问津到家长主动联系希望给孩子辅导学习，从最先孩子们的寡言少语到最后的笑声融融。我们经历了太多太多，而这一切，都将成为我们人生中最宝贵的财富。

女：经过不懈地努力，县市级等多家媒体对我们的义务支教进行了关注和跟踪报道。

停顿（播放报纸媒体采访片段）

成员展示

男：忘不了 炎炎烈日下

第一次招到学生时

我们按捺不住的激动

女：忘不了

平常没做过菜的我们

端出一盘放多了盐的豆角 却吃得津津有味的样子

男：也忘不了进行家访时那个留守儿童 家徒四壁的小土屋以及他渴望知识的眼神

女：更忘不了的是，一张张离别赠言中，孩子们问的最多的那一句——老师，你，明年 还来么？！

男：也许几个月前，我们之间彼此还不认识，也并不清楚自己的未来将会在嘉鱼县停留，给那里的留守儿童们带来欢声笑语。

女：但可以肯定的是，多少年后，这里的每一个孩子都会仍然记得我们，记得曾有这样的一群志愿者，给自己的生命带来过真心的关怀与温暖的爱。男：谢谢你们，孩子们，要知道在给你们带来知识与关爱的同时，你们也给我们带来了美丽笑容，那样阳光，那样灿烂。

女：祝福你们，每一朵祖国的花儿，祝福你们在未来的日子里，都能一直这样——相信自己，相信未来，相信 美好的 明天！！

齐：第六届“咸宁支教”，期待有你！（鞠躬）我们有爱 孩子有梦 相约咸宁 将爱传递