PEP五年级下册复习背诵资料

第一篇：PEP五年级下册复习背诵资料

五年级下册复习背诵资料

古诗词：《牧童》唐 吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。

《舟过安仁》宋 杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。

《清平乐·村居》宋 辛弃疾（这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。

《杨氏之子》 ：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

【日积月累】

（一）《浪淘沙》唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）

一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）

翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）

（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠

千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意

鞠躬尽瘁扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪

（五）*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时

*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发

*梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变

（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

文质彬彬仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风

垂头丧气 目瞪口呆健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

（八）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

【词语积累】

1．写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴

2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气

3．描写人物动作的：健步如飞活蹦乱跳 大摇大摆点头哈腰

4．描写人物语言的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战

第二篇：pep小学英语五年级下册复习句型

1.when 什么时候

---When do you get up? 你什么时候起床？

---I usually get up at 6:00.我一般在6点起床。

2.what time 几点What time is it? 几点了？

3.where 哪里，在哪里Where is my book? 我的书在哪里？

4.who谁Who has a birthday in October? 谁有个生日在十月？

5.what 什么

---What do you do? 你是做什么的？

---I am a policeman.我是一个警察。

---What do you do on the weekend? 你在周末做什么？---Usually I go shopping.一般我去购物。

6.what’s 是什么

---What’s your favourite season? 你最喜欢的季节是什么？---Fall.秋天。

---What’s the weather like in spring? 在春天天气是什么样的？---It’s windy and warm.是有风的和温暖的。

7.which哪一个

---Which season do you like best? 你最喜欢哪一个季节？---I like winter best.我最喜欢冬天。

8.why 为什么

---Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？---Because I can swim in the lake.因为我可以在湖里游泳。

9.how怎么样

---How’s everybody doing? 大家过得怎么样？

---Just fine.都很好。

第三篇：人教版PEP五年级下册英语知识点复习总结.

五年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 My day 1.询问对方何时做某事的句型 When do you + 动词(短语原形 + 其他?(表示事件

I(+频度副词+动词(短语原形 + at +时间点。

注意:询问第三人称单数人称何时做某事的时候应将do改为does,其答语的主语为第三人称单数,动词部分应变为第三人称单数形式。(以下情况同样需注意此项如:When does he get up? He gets up at 6:00 a.m.译:他什么时候起床?他在上午六点起床。2.询问对方周末做什么的句型

What do you do on the weekend? Saturdays.I(+频度副词+动词(短语原形 + with sb(人 + on Sundays.the weekend.3.play的用法

体育运动:直接将运动项目,playbasketball Play 乐器:先加the再加乐器,play the piano 电脑:play on the computer 4.like的用法

名词(n:喜欢某人或某物

like to do sth:喜欢做某事(着重于某一次喜欢 doing sth:喜欢做某事(着重于日常习惯爱好 例:I like reading,but I do not like to read this evening.译:我喜欢读书,但是今晚我不喜欢读书。5.be good …的区别 at 擅长

be good to 对…好 for 有益于

6.动词变第三人称单数的变化规则 1一般情况下,动词后面直接加-s;例如 work-works live-lives play-plays sing-sings 2以辅音字母+y结尾的动词 把y变为i再加-es;例如 study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries 注意:play-plays 因为a是元音

3以ch,sh,s,x或o结尾的动词,在后面加-es;例如 teach-teaches wash-washes do-does go-goes fix-fixes 4不规则的;例如 have-has

Unit 2 My favourite season 1.询问对方最喜欢的季节的句型 Which season do you like best? I like + 某个季节 + best./某个季节.或: What is your favourite season? My favourite season is + 季节.==== 季节 is my favourite season.2.询问对方最喜欢某个季节的原因的句型 Why do you like + 季节+ best?/Why? like(查询like的使用方法.如:I like eating ice cream.Because I can + 动词原形.如:I can swim.3.询问天气的句型

What is the weather like + 其他? How is the weather + 其他? 如:What is the weather like in Beijing in spring? 等同于:How is the weather in Beijing in spring? 译:北京春天的天气怎么样? 4.特殊疑问词的区分

where:哪里(问地点why:为什么(问原因,回答用Because what :什么(问具体内容 when:什么时候(问时间 which:哪个(问哪一个

whose:谁的(回答用It is..These/Those are等 Unit 3 My school calendar 1.询问节日在什么时候的句型 When + is + 节日名称? 节日名称 in + 月份.is It on + 具体某一天.2.询问某个节日时对方将要(为别人做什么的句型 What will you do(for sb + on + 节日名称? I/We will + 动词(短语原形 +(for sb+ on + 节日名称.3.will的用法

will表示将来时,表示这件事现在还没有发生,但是会发生在未来。Will后面直接使用动词原形。4.a few的用法

A few 一些,常修饰可数名词复数,表示肯定意义。

(例:We have a few fun things in spring.在春天,我们有一些有趣的事情。few单独修饰名词复数时,表示否定意义,意为“不多,很少,几乎没有”。

(例:Mum,we have few eggs.妈妈,我们几乎没有鸡蛋了。5.by的用法

by可表示在…之前。

(例:Please send me an email by March 23rd.请在3月23号之前给我发邮件。6.at、in、on的区别 at + 时间点 in + 月份

on + 具体某一天(几月几日 Unit 4 When is Easter? 1.询问节日活动日期的句型 When + is + 节日/活动名称? 节日/活动名称 in + 月份.is 某月某日(具体某一天.It on the+序数词+星期+in+月份.(几月的第几个星期几 2.基数词变序数词的方法(1特殊变化的有3个:first(1st 第一、second(2nd 第二、third(3rd 第三,需要逐个地硬记下来。

(2在基数词后加th:除去first,second,third,其他基数词变序数词一般直接在其后加th。注意five与twelve要先把ve变f,再加th;eight直接加h;nine 去e再加th。

(3整十序数词以ieth结尾:整十位的序数词先将十位整数词尾的y变为i,再加eth。如:twenty-twentieth。

(4表示几十几的序数词:十位数不动,把个位数变为序数词即可。3.小句式

(1名词 + is the + 序数词 +其他内容。(译为:在…中,名词是第几.(2There are + 基数词 + 名词。(译为:那有多少个….(3表示某人多少岁时用基数词。4.want的用法 sth:想要某物

Want to do sth:想要做某事 s b to do sth:想要某人做某事

Unit 5 Whose dog is it? 人称代词与物主代词一览表 人称数主格宾格形容词性物主 代词

名词性物主代词 第一人称单数 I

(我 me(我 my(我的 mine(我的东西复数 we(我们 us(我们 our(我们的 ours(我们的东西 第二人称单数 you(你 you

(你 your(你的 yours(你的东西复数 you(你们 you(你 your(你们的 yours(你们的东西 第三人称单数 he(他 him(他 his

(他的 his(他的东西 she(她 her(她 her(她的 hers(她的东西 it(它 it(它 its(它的 its(它的东西 复数 they

(他们/她们/ 它们 them(他们/她们/ 它们 their(他们的/她们 的/它们的 theirs(他们的东西/她们 的东西/它们的东西名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 1主格:作主语,表示谁怎么样了,干什么了。如:I am a teacher.2宾格:作宾语,用在动词或介词后表示动作行为的对象。如:I can play with you.3形容词性物主代词:后面+名词。如:This is my book.4名词性物主代词:形容词性物主代词+名词,其后不加名词。如:The book is hers.1.询问某物属于谁的句型

Whose +(名词物 + be动词 + 代词?如:Whose dog is this? It is 形容词性物主代词 + 名词.They are 名词性物主代词.2.询问某物是否属于某人的句型

Be动词 + 主语(物 + 名词性物主代词?如:Are these pictures ours? 回答:肯定:Yes,主语(相应的代词+be动词.否定:No,主语(相应的代词+be动词+not.3.表达某物属于某人的句型

主语(物 + Be动词 + 名词性物主代词。如:The carrots are theirs.4.所有格的用法(1of所有格。

表示无生命的东西的所属关系多用of所有格。如:a picture of beijing the windows of the room a map of the world the color of the clothes(2’s所有格。

表示有生命的东西的所属关系多用名词的’s所有格。如:Amy’s book.The rabbit’s carrots.5.询问某人/某物是否正在做某事的句型

Be动词+主语+现在分词+其他?如:Is he drinking water? 回答:肯定:Yes,主语+be动词.否定:No,主语+be动词+not.6.表示某人/某物正在做某事的句型

主语+be动词+现在分词+其他?如:He's eating.7.询问某人能否做某事的句型

Can+主语+动词(短语+其他?如:Can I play with him now? 回答:肯定:Yes,主语+can.否定:No,主语+can+not.8.询问某人/某物正在做什么的句型

What+be动词+主语+现在分词?如:What are you doing? 回答:使用句式6.9.动词变现在分词形式的变化规则

1一般情况下,直接在动词原形末尾加-ing构成: work-working 工作 sleep-sleeping 睡 wait-waiting等待 study-studying 学习read-reading 读 talk-talking 谈话 2以不发音的e结尾的动词,先去e再加-ing: smile-smiling 微笑 move-moving移动 write-writing 写但是,若是发音的e结尾,则不能去e: see-seeing 看见 agree-agreeing 同意

3以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing: die-dying 死 lie-lying 躺

4以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing: sit-sitting坐 plan-planning 计划 swim-swimming游泳 Unit 6 Work quietly!1.含实义动词的一般疑问句

Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?如:Do you see any elephants? 回答:肯定:Yes,主语+do/does.否定:No,主语+do not/does not.2.any和some的用法

any表示“一些”用于否定句和一般疑问句,修饰可数名词复数和不可数名词。Some表示“一些”用于肯定句,修饰可数名词复数和不可数名词。3.be动词的用法口诀

我用am,你用are,is连着他她它,人称复数都用are,A and B还是are,单数名词用is,复数名词全用are,不可数名词用is.4.a、an的用法

截止到现阶段使用a还是an,需要看它后面的名词的第一个字母是元音字母还是辅音字母。

若第一个字母是元音字母(a,e,i,o,u,则前面用an;若第一个字母是辅音字母,则前面用a。

Recycle1 & Recycle2

1.询问天气如何

How's the weather? 或 What's the weather like? 例句:How's the weather in Beijing in April? 四月北京天气怎样? How's the weather in April in Beijing? What's the weather like in London in winter? 伦敦冬天天气怎样? What's the weather like in winter in London? 结论:在询问某地某时的天气如何时时间和地点可以互换。2.字母组合发音

Unit1:cl /kl/:clean clock class clever pl /pl/:plate eggplant please play Unit2:br /br/:browm library brother umbrella gr /gr/:green grapes grandpa grow Unit3:ch /tʃ/:China chicken lunch teacher sh /ʃ/:sheep fish shirt shorts Unit4:th /θ/:three thin thieteen maths th /δ/:this that mother brother Unit5:ng /η/:long sing ring young nk /ηk/:think ink trunk pink Unit6:wh /w/:what when where

wh /u:/:who whose

第四篇：五年级背诵复习

四年级经典诵读

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。------《关雎》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。------《子衿》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。------《蒹葭》 上善若水，水善利万物而不争。祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。

天下难事必作于易，天下大事必于细。是以圣人终不为大，故能成其大。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

---《道德经》孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

孟子曰：得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。

孟子曰：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

孟子曰：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

孟子曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。----《孟子》 五上经典诵读

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰辞》积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。———《劝学》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊（澹泊）无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！-------《兰亭集序》

实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以

成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松而盘垣。-----《归去来兮辞》 故渔者歌曰：“巴东叁峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！------《水经江水注》 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”------《陋室铭》

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。-----《与朱元思书》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。-----《滕王阁序》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。-----《马说》不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎-----《岳阳楼记》

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。------《爱莲说》

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。----《醉翁亭记》 莲乃花中君子，海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。兰为王者之香，菊有隐逸之趣。竹称君子，松号大夫。

----《花木》古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。----《师说》 四年级日积月累

一日无书,百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到,谓心到、眼到、口到。（朱熹）

世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。滴水能把石穿透,万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于实质，不在于饰貌。（宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）轻诺必寡信。《老子》有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁世氏范》 天行健，君子以自强不息。《周易》

有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离 骚》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀 子》 善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，公营生命绿色。

同仇敌忾

临危不惧

勇往直前

前仆后继

力挽狂澜

中流砥柱

大义凛然

豪情壮志

不屈不饶

披荆斩棘

奋发图强

励精图治 众志成城

舍生取义

任重道远

再接再厉 文质彬彬

仪表堂堂

虎背熊腰

身强体壮 神采奕奕

满面春风

垂头丧气

目瞪口呆 健步如飞

活蹦乱跳

大摇大摆

点头哈腰 低声细语

巧舌如簧

娓娓动听

语重心长

浪淘沙（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

《舟过安仁》杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

《牧童》<唐> 吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

五年级上册日积月累

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李 白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元 稹）

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。东风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

一字诗

一帆一桨一渔舟, 一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑, 一江明月一江秋。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）

地满红花花满地 天连碧水碧连天（回文联）

一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）刘关张桃园三结义--生死之交 孔明借东风--------巧用天时 关公赴会----------单刀直入 徐庶进曹营--------一言不发 梁山泊的军师------无（吴）用 孙猴子的脸--------说变就变

卜算子·咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？

——（英国）雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影

里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困-----《山中访友》

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自赴汤蹈火 冲锋陷阵 名篇名段

走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。----《詹天佑》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”-----《杨氏之子》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

----《七律 长征》

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。-----《开国大典》

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是

这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。---《自己的花是让别人看的》

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。-----《威尼斯的小艇》

记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！

同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？---《再见了 亲人》

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干

干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。----《穷人》

第五篇：四年级语文下册背诵复习

四年级语文下册背诵复习

一、课文：1.古诗词三首（背、默）； 2.桂林山水；

3、记金华的双龙洞；

13、《触摸春天》；19.生命生命；21.《 乡下人家》；

23、古诗词三首。

二、园地：

语文园地一 描写自然风光的诗句

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

语文园地二

关于诚信的古诗文名句

言必信，行必果。《论语.子路》与朋友交，言而有信。《论语.学而》己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》说“信”

确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。

忠实地信仰叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己的诺言叫守信。取得别人的信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信。

语文园地三（背、默）

农业气象谚语

清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

语文园地四（背、默）与战争有关的成语

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌

语文园地五

关于生命感悟的名人名言

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

语文园地六

关于田园山村的诗句

采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明

人闲桂花落，夜静春山空。王维（山水诗）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。王驾独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易

语文园地七（背、默）

雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为 一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废手不释卷鹏程万里

语文园地八（背、默）

歇后语

水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀

砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败

王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨