大学生支教调查问卷 公共关系学

第一篇：大学生支教调查问卷 公共关系学

大学生支教调查问卷

亲爱的同学：

你好！

我们是******的大学生。现在，支教活动在全国广泛地开展，为了深入了解支教活动开展的具体情况和支教同学在支教过程中的具体感受，我们在此次的****中开展了此次调查。本调查不用填写姓名，答案也没有正确与错误之分。请你根据自己的实际情况在每题的答案中选择一个打钩（如没有特别说明，每题都只选一个答案）。

衷心感谢你的支持与合作！

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****年**月

联系电话：*********** 负责人：**

问卷编号：_______ 院系编号：_______

一．基本情况

1.你所在的年级是

A大一B大二C大三D大四 E研究生F博士 2.你的专业是

A理工类B人文类3.你的性别 A男B女

4.你的年龄是

A 18-20岁B 20-23岁 C 23-25岁D 25岁以上 5.你的家乡是

A城市 B农村 C县城 6．你是否做过兼职家教： A 是B 否

9.你所教的科目是：

A.语文 B.数学C.英语D.体育，音乐 E.电脑F.自然 G.政治 H.其他10.讲课的内容是

A完全根据课本和教学大纲，依进度来讲 B在讲授课本内容之外，讲一些新东西

C基本不按课本讲，而是根据自己准备的来讲 D其他__________ 11.学生听课的反应是

A.学生的热情很高，上课的气氛很好 B学生不太配合C学生没有兴趣，完全不配合 D其他_________

12.对于听课状态不良的学生你怎样劝导 A 课上惩罚

B 课后开导 C 置之不理

D 其他____________

13.若你课外增加了其他的讲授内容，包括：（可多选）

A励志故事B时事新闻 C个人的经历和感受 D英语，电脑等实用型知识 E自然或人文社科知识 F国学G其他_______

二．教学情况

7.你总计参与支教的时间有多长 A 一年B 一个学期

C 一个月D 更短，如一个星期 8.你授课对象年级是： A 小学B 初中 C 高中D 其他_______

14.你是否进行课后的辅导 A经常有

B偶尔每周会有几次 C由于各种原因，很少

15.你备课的情况是

A对教学陌生，需要花很长的时间备课 B课程简单，不需要怎么备课 C分别对待，难则备，易则不备

16.学生的课外活动有

A 学校设备很少，基本没有特别的活动

B该校有一些简单的设备，日常的体育和音乐课可以上

C基本没有设备，发明一些活动让学生们作 D 学校设施简陋，利用带过去的东西进行课外活动教学

17.你在教学当中的困难是

A自己对课程不熟悉，备课困难

B自己讲授的东西由于语言等方面的障碍，学生们听不懂，不配合。

C教学条件太差，开展教学很不顺利 D其他________

18.学生课业的完成情况 A 很积极的完成我布置的作业 B 有少量学生做

C 和原来的情况差不多

19.你认为你和正规的老师比起来

A．自己没有经验，教学上不如正规的老师 B 和正规老师相差不多 C 比正规老师要好

D 其他______

20.你自己认为教学能给学生带来什么？ A微乎其微

B 课本上的知识能带给他们的很少，但能介绍其他方面的知识，会给学生一定的收获 C 学生收获很多 D 其他

21.你对支教地学生的评价是 A总体上学生十分好学，上进，纯朴

B 和我原先想的不同，大部分学生不是很好学 C普普通通，没有深刻印象 D 其他______

三 收支调查

19.你支教所得到补助的来源是 A与支教相关的部门，（具体部门是_________）B当地学校

C 我所在的大学 D社会基金 E个人收入

F 其他___________

20.这次支教你得到的总的经费是_______元 21.经费支出的形式及分配的比例大约是 A 日常饮食_________ B 住宿_________

C 交通_________D 通讯_________

E 为学生买各种文体学习用具________

F 娱乐________G 其他______ 22.你认为支教的补助是否足够

A合理，能够满足支教生活上的基本要求 B 不太合理

C 很不合理，需要自己补贴很多

四．与当地接触调查

23.你有没有进行过家访

A经常有B 很少 C 没有

如没有进行过家访请跳过第30题。24.学生家长对孩子上学这件事怎么看 A家里穷，供不起

B孩子学习不好，老师也不好，不值得供 C希望并愿意供孩子上高中甚至是大学 D其他

25.你与当地政府，社会团体组织的接触是 A 他们与我们经常性的联系 B 不是经常，但会定期询问 C 几乎没有什么接触 D其他

26.你与当地老师的在教学当中 A经常一起交流 B 交流不是很多 C几乎没有什么接触

27.选出你认为你在支教中所遇到的三个最大的困难

A通讯不便，很难和外界联系，感到孤独 B当地生活条件差，太艰苦 C经费太少，日常生活难以维持 D学生不配合，教学很不愉快

E当地很少关心，得不到外部支持

28.在这次支教完以后，是否会再来 A支教的收获很大，我有机会会再来

B以后不来了，但会以其他方式支持支教活动 C以后不来了，支教的意义不大。29．你认为支教多久合适

A 1—3个星期B1—3个月 C 一年或更长D其它 F不适应当地的语言，生活习惯，习俗等G个人认为支教的效果很小，没有动力教书

H其他_______

我们的调查结束了，再次向您表示感谢！祝您不断进步，生活幸福！3

第二篇：大学生支教调查问卷

大学生支教调查问卷

您好！非常感谢您能抽出宝贵的时间参与这次问卷调查。

我们是****的学生。现在，支教活动在全国广泛的开展，为了了解支教活动的具体情况，我们特此组成了大学生支教调查小分队，希望通过这次调查，我们可以更真实更确切的了解大学生支教过程中的种种问题，为以后的志愿支教活动提供经验，促进大学生支教活动的有效开展。

此问卷采取匿名填写方式，所得的问卷信息也仅作研究参考使用，您真实的想法对我们很重要，我们保证问卷的内容不向他人透漏，我们最终的研究成果会以统计数据的形式出现，所以您在填写时不要有任何的顾虑。非常感谢您的支持！

1、您是 家长______老师________学生__________

一、家长：

1、您觉得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处？

A 有，打扰了我们的正常生活

B 没有，反而给我们的生活带来了乐趣

C 不好说

2、您觉得大学生的到来是对您产生了那些影响？

A、普通话水平

B、对外界的世界了解了很多

C、了解一些新的东西

D、看到了一些学生的不好习惯

E、担心她们会带坏自己孩子

3、你觉得大学生的教学水平高吗？

A、那肯定的B、还好吧，能教好自己的孩子

C、一般吧

D、不行，大学生还是学生呢

5、您觉得大学生暑期支教有哪些好处？

A 给当地的孩子带去新鲜的知识，开拓他们的视野

B 给当地的老师带去不同的一些教学理念

C 对大学生自己来说，锻炼吃苦耐劳的精神，严谨的教学态度，团队合作精神和综合素质

D 其他补充：

6、您觉得大学生暑期支教有哪些弊端？

A 支教时间过短，给学生带去的东西印象不够深刻

B 在支教离开后，老师无法提供一些我们的教学方式，会引起师生关系的变化

C 支教过程中，给当地的环境造成破坏，打扰当地居民生活

D 其他补充：

7、您觉得让您的孩子见识到外面的世界好吗？

A 好，这让孩子们拓宽了视野，并给他们一种奋斗的目标

B 不好，打破了和谐的气氛，让孩子们产生浮躁和抱怨情绪

C 不好说

二、老师：

1、您觉得大学生可以教学生吗？

A、可以的B、一般

C、需要在培训下

D、不行

2您觉得大学生支教组织的好吗？

E、很好，有组织有纪律素质很好

F、一般

G、不好说

3、您觉得让大山里的孩子见识到外面的世界好吗？

A 好，这让孩子们拓宽了视野，并给他们一种奋斗的目标

B 不好，打破了和谐的气氛，让孩子们产生浮躁和抱怨情绪

C 不好说

4、您觉得支教到底是我们给孩子们带去的东西多还是大学生从支教中受益更多？

A 前者，我们给孩子带去新颖的教学知识和理念，并带他们度过了欢快的时光

B 后者，生长在城市的我们，处处父母照顾着，支教让我们学会了独立，和很多的社会和生活经验

C 两者兼备，我们既给孩子们带去的了知识，自己的能力也得到了锻炼

D 不好说，很难说哪个占的比例较大

5、您觉得给您带去一些新颖的教学理念好吗？

A好，更灵活的、新式的教学理念更能拓展孩子们的素质

B 不好，新式的教学理念不一定适合当地情况，很可能产生相反的效果

C 不好说

三、学生

1、你喜欢大学生来教你们？

A、喜欢

B、随便

C、不喜欢

2、你觉得大学生来教你，你能学到什么吗？

A能学到很多新东西

B和老师在时一样

C不能

4、你希望大学生来教的时间长点还是短点？

A长点

B短点

C其他

您还有其他什么想法和意见吗？

第三篇：大学生支教调查问卷

大学生支教调查问卷

姓名：班级：

联系方式：是否愿意加入支教队伍：

同学：您好！首先。感谢您在百忙之中对我们的支持和合作，我们是云南大学旅游文化学院文学与新闻系的学生。我们正在进行一项关于大学生支教方面的调查，目的是了解同学们对于支教的认识。您的回答无所谓对错，只要反映您的真实看法。希望您积极参与，调查可能要耽搁您一些时间，请您谅解！

1、你的性别男女

2、你的家乡属于西部中部东部

3、你的家乡是城市农村

4、你对支教是否感兴趣？是否

5、你觉得自己是否具有吃苦耐劳的精神？是否

6、面对很多的孩子你是否会有耐心？是否

7、你觉得作为一个老师，是行为感染力强，还是知识感染力强？行为知识

8、你想要去支教的出发点是什么？

好玩锻炼自己给山区的孩子带去信息和知识其他

9、若你可外有增加其他的讲授内容，包括：（可多选）励志故事时事新闻个人的经历和感受 英语，电脑等实用型的知识

自然或人文社科知识

自己专业知识的简单传授其他

10、如果支教需自己出部分资金，且条件艰苦，你是否愿意？如果愿意，可以坚持多长时间？

是否

一次两次坚持到毕业

11、如果你作为一名支教团的老师，你会怎样教育你的学生？请结合你得专业和自己的特长说出你可以教哪一门功课？

12、请谈谈你对大学生支教的一些看法。

云南大学旅游文化学院

文学与新闻系

第四篇：大学生支教调查问卷

湖北民族学院大学生“心连心”互助社

支教知识调查问卷

姓名：性别：院系：联系方式：是否愿意加入支教队伍： 同学，你好！

首先，感谢你在百忙之中对我们的支持和合作，我们是湖北民族学院大学生“心连心”互助社的志愿者。我们正在进行一项关于大学生支教方面的调查，目的是了解同学们对于支教的认识。你的回答无所谓对错，只需反映你的真实看法。希望你积极参与，调查可能要耽搁你一些时间，请你谅解！

1、你的家乡属于西部中部东部

2、你的家乡是城市农村

3、你对支教是否感兴趣？是否

4、你觉得自己是否具有吃苦耐劳的精神？是否

5、面对很多的孩子你是否会有耐心？是否

6、你觉得作为一个老师，哪方面更重要？行为感染力知识传授力

7、你想要去支教的出发点是什么？

好玩锻炼自己

给山区的孩子带去信息和知识其他

8、若你可外有增加其他的讲授内容，包括：（可多选）

励志故事时事新闻个人的经历和感受 英语电脑等实用型的知识自然或人文社科知识 自己专业知识的简单传授其他

9、如果支教需自己出部分资金，且条件艰苦，你是否愿意？如果愿意，可以坚持多长时间？

是否

一次两次坚持到最后

10、如果你作为一名支教老师，你会怎样教育你的学生？ 对待大学生支教你有什么看法呢？

我社将于本周日（4月24日）去盛家坝学校捐献募捐到的书籍，欢迎大家参加爱心捐书活动！如有意愿请于本周六（4月23日）将书籍送到经管院社团办公室。我们在社团办公室等候你的到来！

曾层：***660046

李书琴：***671965

大学生“心连心”互助社

2011年4月

第五篇：支教调查问卷

支教调查问卷

姓名：

非常感谢您能在百忙之中抽出时间来参与我们的调查问卷。支教协会与您共同成长与进步，祝您好运。

1.西安培华学院大学生支教协会于那一年成立。2003年3月

2.支教协会最近的一次校园活动是什么。爱心捐衣活动

3.国际志愿者日是哪一天。12.21

4.你最喜欢的课程是什么。

5.你的梦想是什么。

6.如今你已是大学生你如何看待大学。

A学习场所B展示自我的平台C文化资源丰富的小社会

7.目前您对学生就业困难的态度是什么。

A先就业再择业B 先择业再就业 C 茫然失措D 希望就业形势有所好转E车到山前必有路

8.你对大学生活满意吗。

A不满意B基本满意C很满意D不满意，但无法改变

9.你觉得你的大学生活。

A 时间充裕，非常悠闲B繁忙有压力C 无所事事D完全没有自我可支配时间时间

10.你觉得你在大学之中最大的收获是什么。

A学业B 爱情C 友情D增强自我适应力