第一篇:大学生支教意愿问卷
同学:您好!首先。感谢您在百忙之中对我们的支持和合作,我们是杭州师
范大学材料与化学化工学院的学生。我们正在进行一项关于大学生支教意愿方面的调查,目的是了解同学们对于支教的认识。您的回答无所谓对错,只要反映您的真实看法。希望您积极参与,调查可能要耽搁您一些时间,请您谅解!
1、你的性别:A、男B、女
2、你的家乡属于:A、西部B、中部C、东部
3、你的年级:A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生F、博士
4、你是否是师范专业A、是B、否
5、你是否有意愿参加支教活动A、是B、否
6、你是否参加过支教或类似活动A、是B、否
7、你觉得支教多长时间适合A、寒暑假B、一学期C、1年
D、1年以上E、无所谓
8、如果你去支教,你倾向于去哪些地方进行支教?
A、自己家乡的贫困地区B、西部落后的地区
C、交通不便的山区D、都可以接受
9、如果你愿意支教,你是基于什么样的原因参与?(可多选)
A、热爱教育,乐于奉献B、锻炼自己,磨练意志C、国家政策的吸引
D、就业压力大,先支教也缓解就业压E、一时冲动,盲目跟从F、高校的鼓励
10、如果你不愿意去支教,原因是什么?
A、父母不同意B、自己不想去C、条件艰苦,怕自己坚持不下来D、没有时间
11、你觉得大学生支教活动是否有意义?
A、很有意义B、意义一般C、意义不大,表面慈善D、毫无意义
12、你觉得支教活动对当地学生有哪些影响?
A、新的知识B、更为广阔的认识视角C、对生活更美好的向往D、支教离开后更多失落
13、你觉得支教还存在哪些问题(可多选)
A、走过场,没有实质性效果B、对大学生资源的浪费,大学生不能得到有效的锻炼C、扰乱被支教地区的正常生活状况D、志愿者水平不一,经验不足,难以胜任
E、志愿者为功利性目的,缺乏热情F、学生一时新鲜,学习兴趣不持久
G、支教团队走后,学生会感到落差而更失落 H、其他
14、若你可外有增加其他的讲授内容,包括:(可多选)
A、励志故事B、时事新闻C、个人的经历和感受
D、英语,电脑等实用型的知识E、自然或人文社科知识
F、自己专业知识的简单传授G、其他
15、请您谈谈对大学生支教的看法?
第二篇:大学生生育意愿调查问卷
你好,感谢你参加本次调查问卷!大学生的生育意愿将对社会产生巨大影响,我们组织此次调查问卷,是为了了解大学生对婚姻及生育的看法,以便预测社会的人口发展。本卷将花费你3-5分钟的时间,本问卷不存在隐私,你所提交的问卷对正确预测今后人口及家庭发展起至关重要的作用。希望大家给予配合认真填写以下信息,我们在此表示衷心感谢!
1,你的性别是
A男B 女
2,你的名族
A汉族B 少数民族
3,年级年纪
A大一B 大二C 大三D 大四
4,你的专业类型
A文科类B 理科类
5,你入学前的户籍类型
A农村B 城镇
6,你有几个兄弟姐妹
A 无B 一个C二个D 三个E其他
7,你是否为单亲家庭
A是B 不是
8,你父母的最高学历
A 初中及以下B 高中C大专及本科D硕士及以上
9,你的个人预期学历
A 本科B 硕士C博士
10,你是否会结婚
A 会B 不会C未考虑
11,你是否打算生小孩
A 是B 不是
12,在没有国家计划生育政策的情况下,你的理想子女数是
A 一个B两个C 三个D 四个及以上
13,你的理想生育年龄是
A 22岁及以下B 23-25C 26-29D 30-34E 35及以上
14,如果只能生一个孩子,你希望的性别是
A 男B 女C 无所谓
15,你未来选择抚养孩子的模式是
A 由男方父母带孩子B 由女方父母带孩子C 任意一方均可D 自己带孩子 16,你选择孩子的原因是(可多选)
A 传宗接代(延续香火)B 养儿防老(老有所养)C 巩固夫妻感情D 增加家庭乐趣E 增加家庭劳动力F 父母、社会压力G 喜欢孩子H 完成人生责任 17,现实生活中,影响你生育的因素有(可多选)
A 是否结婚B 结婚早晚C 身体状况D 工作压力E 经济与居住条件F 养育孩子的费用G 父母、社会的压力H 国家生育政策I 限制自由
第三篇:大学生创业意愿调查问卷
大学生创业意愿调查问卷 个人基本信息调查:年级:一二三四硕博专业:
1.现在的您是否有创业的打算?
A、完全没有C、已经进行创业
B、考虑过D、已经成功创业
2.您对创业概念的理解为:
A、开办一个企业(公司)C、开发一项前沿的科技项目
B、开一家个体商铺D、其他
3.在创业之前,您会做哪些准备?
A、参加创业计划大赛C、先到企业实习
B、看创业书籍D、求助创业型企业家
4.如果创业,那么您会选择哪种形式:
A、合伙创业C、自己筹资创业E、向政府部门申请资金
B、家庭投资,学生创业D、向银行贷款
5.如果创业,那么您会选择哪个领域:
A、与自身专业相结合的领域C、往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)
B、自己感兴趣的领域D、启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业
6.如果创业,您最容易遇到的困难是?
A、资金不足C、没有好的创业方向E、家人反对
B、经验不足,缺乏社会关系D、面对风险心理承受能力不足F、其他
7.您认为大学生创业需要的是什么?(可多选)
A、个人魄力和创业头脑C、学校或社会提供的各类创业培育和服务
B、适合的社会环境和政策支持D、一个优秀的创业团队
E、较好的组织能力F、具备较好的沟通能力
G、具有良好的心理素质和适应能力
8.您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里?(可多选)
A、年轻有活力,勇于拼搏C、学习能力强,有创新精神E、其它
B、专业素质较高D、网络信息能力强
9.您知道有关风险投资的信息吗?
A、了解B、知道但不了解C、不清楚
10.您写过创业(商业)计划书吗?
A、是B、否
11.您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规
A、经常关注,很清楚C、不太愿意主动去了解,知道一点
B、偶尔关注,比较清楚D、一点也不知道
12.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持?(任选两项)
A、大学生科技创业基金支持C、政策支持
B、社会化专业化管理服务机构提供服务D、宣传鼓励
第四篇:大学生回乡就业意愿调查问卷
您好!我们是电子科技大学中山学院的学生,众所周知,大学生就业是当下与我们自身息息相关的社会热点问题之一。为更好地调查出广东省大学生回乡就业意愿数据,进而总结并提供出具有指导性意义的结论,我们设计了如下这套问卷,请您认真填写,谢谢!
1.您的性别?*
男
女
2.您的所在年级?*
大一
大二
大三
大四
研一
研二
其他
3.您的所在学校、院系及专业?*
————————————————————————
4.您来自于*
大城市
中等城市
小城市、乡镇
农村
5.您是不是独生子女?*
是
不是
6.您的学习成绩?*
按班级成绩估计
优异(前10%)
优秀(前30%)
优良(前50%)
一般(50%以后)
7.你感觉自己的求职竞争力如何?*
很强
较强
一般
较差
8.您认为当前的就业形势是:*
形势好,没有压力
形势较好,压力不大
形势较严峻,比较困难
形势严峻,很困难
9.您是否会围绕您的专业择业并就业?*
会
不会
看情况
无所谓
10.您向往哪一类型的工作单位?*
政府机关
事业单位
国有企业
民营企业
合资企业
外资企业
其他
11.您对毕业后第一份工作的月实际工资期望多少(单位:元)?*
800~1500 1500~2500 2500~3500 3500~5000 5000以上
只求锻炼,不关心薪酬
12.您清楚家乡对重点高校大学生的就业优惠政策吗?*
很了解
一般了解
不太了解
不了解
13.您计划毕业后在何地就业*
北京
上海、深圳等大城市
二线城市
地级市
县级市
农村基层
国外
14.您对于回乡就业的态度是?*
打算回去
如果找不到工作就回去
在大城市就业,绝不回去
15.您的父母对您在何处就业地的态度?*
回乡就业
家乡附近的大中城市
北京等大城市
其他
16.您的家庭经济状况?*
非常富裕
比较富裕 小康 贫穷
17.如果家乡的事业单位向你伸出橄榄枝,主动提出就业优惠条件,您会*
去
不去
考虑考虑,如果没有什么更好的机会就去
18.择业时,您将考虑的前三位的因素是:*
工作地点
薪酬福利
个人发展机会
专业对口
工作单位性质及规模
工作环境
自己的性格和兴趣
父母的意见
工作的稳定性
其他
19.有的同学选择回家乡工作,您觉得是因为?*
最多选三项
专业对口
便于照顾父母 在读书所在地找不到合适的工作 热爱家乡,支援家乡建设
环境比较熟悉,熟人多,找工作容易
父母要求
家乡有优惠本地生源的政策
生活成本低,可省去租房费用
20.有些同学不愿意回乡就业,您认为原因是?*
最多选两项
大城市就业发展机会相对于小地方要多
男/女友留在这里了
家人意见
在北京有许多认识的朋友和同学
喜欢大城市的繁华
在大城市生活比较有面子
其他
21.相对于家乡,您认为在大城市就业的困难有哪些?*
最多选两项
房价太高
平时生活开销大
本地人不好相处
语言不通
生活环境差
难以找到合适的工作
第五篇:大学生支教调查问卷
大学生支教调查问卷
您好!非常感谢您能抽出宝贵的时间参与这次问卷调查。
我们是****的学生。现在,支教活动在全国广泛的开展,为了了解支教活动的具体情况,我们特此组成了大学生支教调查小分队,希望通过这次调查,我们可以更真实更确切的了解大学生支教过程中的种种问题,为以后的志愿支教活动提供经验,促进大学生支教活动的有效开展。
此问卷采取匿名填写方式,所得的问卷信息也仅作研究参考使用,您真实的想法对我们很重要,我们保证问卷的内容不向他人透漏,我们最终的研究成果会以统计数据的形式出现,所以您在填写时不要有任何的顾虑。非常感谢您的支持!
1、您是 家长______老师________学生__________
一、家长:
1、您觉得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处?
A 有,打扰了我们的正常生活
B 没有,反而给我们的生活带来了乐趣
C 不好说
2、您觉得大学生的到来是对您产生了那些影响?
A、普通话水平
B、对外界的世界了解了很多
C、了解一些新的东西
D、看到了一些学生的不好习惯
E、担心她们会带坏自己孩子
3、你觉得大学生的教学水平高吗?
A、那肯定的B、还好吧,能教好自己的孩子
C、一般吧
D、不行,大学生还是学生呢
5、您觉得大学生暑期支教有哪些好处?
A 给当地的孩子带去新鲜的知识,开拓他们的视野
B 给当地的老师带去不同的一些教学理念
C 对大学生自己来说,锻炼吃苦耐劳的精神,严谨的教学态度,团队合作精神和综合素质
D 其他补充:
6、您觉得大学生暑期支教有哪些弊端?
A 支教时间过短,给学生带去的东西印象不够深刻
B 在支教离开后,老师无法提供一些我们的教学方式,会引起师生关系的变化
C 支教过程中,给当地的环境造成破坏,打扰当地居民生活
D 其他补充:
7、您觉得让您的孩子见识到外面的世界好吗?
A 好,这让孩子们拓宽了视野,并给他们一种奋斗的目标
B 不好,打破了和谐的气氛,让孩子们产生浮躁和抱怨情绪
C 不好说
二、老师:
1、您觉得大学生可以教学生吗?
A、可以的B、一般
C、需要在培训下
D、不行
2您觉得大学生支教组织的好吗?
E、很好,有组织有纪律素质很好
F、一般
G、不好说
3、您觉得让大山里的孩子见识到外面的世界好吗?
A 好,这让孩子们拓宽了视野,并给他们一种奋斗的目标
B 不好,打破了和谐的气氛,让孩子们产生浮躁和抱怨情绪
C 不好说
4、您觉得支教到底是我们给孩子们带去的东西多还是大学生从支教中受益更多?
A 前者,我们给孩子带去新颖的教学知识和理念,并带他们度过了欢快的时光
B 后者,生长在城市的我们,处处父母照顾着,支教让我们学会了独立,和很多的社会和生活经验
C 两者兼备,我们既给孩子们带去的了知识,自己的能力也得到了锻炼
D 不好说,很难说哪个占的比例较大
5、您觉得给您带去一些新颖的教学理念好吗?
A好,更灵活的、新式的教学理念更能拓展孩子们的素质
B 不好,新式的教学理念不一定适合当地情况,很可能产生相反的效果
C 不好说
三、学生
1、你喜欢大学生来教你们?
A、喜欢
B、随便
C、不喜欢
2、你觉得大学生来教你,你能学到什么吗?
A能学到很多新东西
B和老师在时一样
C不能
4、你希望大学生来教的时间长点还是短点?
A长点
B短点
C其他
您还有其他什么想法和意见吗?