面试经典例题系列(二)

第一篇：面试经典例题系列(二)

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面试经典例题系列

（二）尚政公考面试研究室

题目：

你组织一批志愿者下乡支教，在欢送仪式上，有志愿者中途悄悄放弃支教立场，你怎么办?★题目分析★

本题属于应急处理问题。侧重考查了考生的面对突发事件的协调工作能力。同时该题中你的角色定位是一名组织者，面对本题中的突发状况，考生应有沟通协调工作能力以及处理突发状况的能力。

★参考答案★

✪意义与表态→

志愿者下乡支教不仅是帮助我国农村的教育事业，同样也是志愿者自我价值的一种实现。对支教者自身的锻炼和思想觉悟的提高都有很大帮助。我作为这次支教活动的组织者，我一定本着认真负责的态度组织好支教活动，同时面对中途离场的情况，我一定也会及时得当的处理。(关键字：支教意义及我的态度)

✪具体步骤→

在遇到志愿者中途悄悄离开放弃支教，尤其是在欢送仪式这个正式的场合上，出现这种状况，我一定要保持冷静的头脑，不可过急过激。要特别关注现场其他志愿者的情绪，万不可让这种情绪扩展开来。避免因个别人行为影响他人。确保整个欢送仪的正常进行。(关键字：关注)

接着，我会在安排好仪式后续工作后主动找到离场的志愿者，详细了解他们的离场原因。(关键字：两者兼顾)

如果他们是因自身身体原因，突感不适或者是家中有紧急事务不得不放弃支教活动，我会表示理解。并立刻召集候补人员，确保人员的完整。同时，如果情况允许，我会送他们去医院或者家中;如果情况不允许或者派人送他们去。(关键字：原因一及对策)

如果他们认为对本次活动的意义不理解，我会主动向他们进行讲解，并耐心劝说，将带他们重新回到支教的队伍中来。(关键字：原因二及对策)

如果是他们担心条件的艰苦而退却。我会主动道歉，这是我的工作不到位。我会从客观上说，条件艰苦是相对的，但是我们的活动组织是尽可能保证大家的基本需求。同时，下乡支教也是磨练人意志的很好途径。我想排除他们的心理负担，带他们返回队伍。然后，我会返回仪式现场，1尚政公考官网：

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并安排一个讲话。重新透彻深入地将支教活动意义，支教活动安排和保障。向各位志愿者讲清楚，将他们的心理负担排除。(关键字：原因三及对策)

在结束欢送仪式后，我会尽量和各位志愿者进行交流沟通，和他们进行轻松愉快的谈话。这不仅能为志愿者解除自身问题，也能让我及时了解到他们的状况。而且，我会在之后的支教活动中多加注意自己的工作方式方法，让整个活动能够顺利的进行。(关键字：后续对策)

此外，我还要反省自己。看自己在哪些问题上做的不够到位、不够全面、不够具体。总结工作的优缺处，相信自己能更好的完成以后的任务。(关键字：反省)

✪升华总结→

志愿者是崇高的，到乡下去支教更是我们所推崇的。做好在志愿者中协调组织工作，充分将他们积极、热情调动起来，才能够让志愿者在支教的过程中得到成长与快乐，也让我们更多的孩子得到知识阳光的沐浴。(关键字：工作的重要性)

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第二篇：面试例题

个别外企经常对员工搜身，你怎么看待，怎么处理?

【参考答案】这种做法是错误的，是不尊重人权的表现，是严重违犯中国法律的行为。处理措施：(1)加大对外商的监管力度。外商在中国的行为应符合中国的相关法律，各相关部门应做好监管工作，提高外商对中国劳动者的人权及法律意识。通过制定规范的劳动合同，解除外商投资企业中不符合我国法律的有关条款，做到防患于未然。(2)加强对外资企业的劳动者的法制宣传教育，使他们了解自己的权益及维权措施。一旦有此类事情的发生，劳动者知道应该如何维护自己的权益。

(3)可在外商投资企业中建立工会及党组织的方式，使劳动者在企业内部有自己的维权机构。

(4)事情发生后，相关部门及时做好处理工作。

为了贯彻落实某省第九次党代会关于进一步推动民营经济发展水平的精神，某市委主要领导批示：由市委政研室牵头组织“加快我市民营经济发展和工作水平”的专题调研。你作为政研室主任的助理，要协助主任完成这项工作，接受这个任务后准备怎样实施工作?

【参考答案】(1)制定调研方案，提出明确的调研目标、内容(包括调研提纲)、力量组织、时间进度要求等，并协助指定一位副主任具体负责此项工作。

2)组织力量收集有关民营经济方面的各种资料，包括中央和省市有关民营经济方面的方针政策、专家学者的观点以及兄弟省市加快民营经济发展的政策措施等。(3)会同区经贸局、外经贸局、工商局、科技局等部门及工商联组成联合调查组，分若干个小组，深入到区有关部门和各镇、村调查，摸清本区民营经济发展情况。(4)在深入调查、分析有关材料的基础上，草拟调查报告提纲。(5)提纲确定后，按提纲起草调查报告初稿。

(6)由主任对初稿进行统稿、修改，亲自审核后形成征求意见稿，发送区有关部门和部分村、镇征求意见。

(7)根据征求意见反馈的情况对调查报告作进一步的修改后，形成送审稿报送区领导审阅。

某县某乡长期拖欠教师工资，大大影响了教师的工作积极性，现有部分教职工来县集体上访，要求解决拖欠工资的问题。如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做?

【参考答案】(1)搞好接待，稳定情绪。

(2)调查研究，了解情况，提出解决拖欠工资的方案。

(3)指出集体上访不对，帮助他们解决实际困难。

请你结合实际谈谈如何加强我市的依法治市工作?

【参考答案】(1)市政府和市直各部门要依法建章立制，使各项工作依据法律、法规尽快规范化、制度化。

(2)全面实施我市法制教育的“三五”规划。(3)司法机关要严肃执法，正确履行职责。

(4)各级党委要加强执法情况的监督，建立健全监督制度。

（5)全面推进、逐步形成各个层次纵横依法治理的网络。

你在办公室工作的时候。有各类传真电话和公开电话打进来。你如何处理这些电话? 【参考答案】根据事情的轻重缓急和是否属于自己的职责范围来处理。

(1)职责范围内且能够解决的，自己解决；

(2)职责范围内但不能解决的，请示解决；

(3)职责范围外不能解决的，转交解决。

单位要举行一次歌咏比赛，让你来负责这项活动，请说说你的计划? 【参考答案】(1)发出通知，号召大家前来报名。

(2)对歌咏比赛经费，合理做好安排，有关奖品等事宜准备到位。

(3)对比赛场地应布置好，做好必要的装饰，体现歌咏比赛的精神。

(4)将大家报上来的节目名称整理好，确定出场顺序。(5)挑选一个文艺积极分子担任主持人。

某单位由于自然和历史的原因，夫妻、父子等亲属在一起工作所占的比例大，工作中得罪一人等于得罪一家子。为此，过去几任领导都十分谨慎，甚至变成该管的都不敢管。假如你是上级派来分管该单位人事工作的，你怎样处理这件事? 【参考答案】(1)完善各种规章制度，做到事事有章可循。

(2)在执行规章制度的过程中客观、公正，让被管理者感到领导的管理是对事不对人的。(3)要坚持原则，敢抓敢管。

目前，部分党员干部对邓小平理论的学习缺乏刻苦钻研精神，浅尝辄止。深入不下去。如果安排你具体抓这方面工作。你对解决这个问题有什么打算?

【参考答案】(1)教育党员干部充分认识邓小平理论的历史地位和指导意义，增强深入学习的自觉性。

(2)针对不同层次党员干部的实际情况，分别制订学习计划，提出具体要求。

(3)采取适当方式，开展学习活动，增强学习效果。

(4)加强督促检查。干部述职时要“述学”，评议干部时要“评学”，考核干部时要“考学”。

如果某下属单位相当一部分员工积极性不高，办事拖拉，工作效率低，上级派你来协助该单位领导来解决问题，那么你怎样解决这个问题?

【参考答案】我认为首先要提出解决这样的问题应该采取的措施：

(1)调查了解情况，找出员工积极性不高的原因，掌握员工的思想动态，然后对症下药，切实解决思想上存在的问题，从而有力地调动员工的积极性。

(2)建立健全制度，严格按制度办事。原有的制度不够完善的要健全完善。同时根据实际情况，应在充分调查认证的基础上建立相关制度。真正做到有章可循，严格按照规章制度办事，对于那些不按规章制度办事的要给予必要的处罚，严格按制度办事的给予奖励，从而激励大家工作的自觉性。

(3)要找到一种有效的激励手段，如树立典型、表彰先进等。对于表现好的干部，要大力表扬，对于事迹特别突出的，要做典型宣传，使大家向先进人物学习。年终考核要使真正先进的同志评为优秀，克服评优搞轮流坐庄的现象。这样可以使先进更先进，后进赶先进，真正形成一个争先恐后的良好局面。这样就能充分调动广大干部的积极性。

(4)解决员工生活中的实际困难，为大家解决后顾之忧。充分调动群众积极性，除了建立制度上的激励机制之外，还要注意关心群众的生活，注意解决他们生活上的实际困难。

最后，我会将这些措施建议落实到书面上，然后向该单位领导和派我来的领导汇报，得到批准后再付诸实践。

一天，某人来机关办事，此项工作由你负责。这件事不符合有关政策，你耐心向他解释，他不但不理解，反而大吵大闹。这时领导正好从门口经过，听到吵闹声走了进来，你会怎么办?

【参考答案】(1)工作中会遇到各种性格的人，重要的是要有耐心有热心地对待。我不会与他大吵大闹，这样是不能解决问题的，我应该冷静地想想处理的办法。

2)领导过来了，我会向领导汇报这件事的前因后果。如果领导有指示，按领导的指示去办，如果他不理会，继续吵闹，甚至扰乱正常的工作秩序，我会让他过几天再来，一来可以让对方有时间冷静；二来我们也能有时间分析解决问题的办法。

(3)将处理的结果汇报领导。

(4)我会在事后总结这次事件的经验教训，或者向有经验的同事请教，争取下次解决好类似的事件。

一、社会感知和判断能力

清明节是中华民族重要的祭祀节日。近年来，国家也将清明等传统节日列为法定节假日。然而，现在的清明节有一种现象值得关注：普通公墓祭奠的人较多，而烈士陵园现对有些冷清，自觉祭祀中华民族先贤、先哲则更少。你对这种现象有什么看法？

命题思路：通过考生对上述现象的思考和分析，考察考生对当前社会现象的感知和判断分析能力。

【评分参考】

1、现象的产生反映了当前部分人在公民道德建设等方面存在一定得缺陷。

2、一个民族的伟大复兴，首先是民族道德、民族精神的复兴。只有超越血源亲情的追思，进而自觉缅怀先烈、先哲、先贤，民族的道德品质才提升到一个更高的境界。

3、国家正积极采取各种措施，加强精神文明建设，比如将清明等传统节日列入法定节假日，提出《公民道德实施纲要》、社会主义荣辱观、科学发展观等。

二、组织策划能力

汶川灾区代表团十多人一行要来我市进行为期3天的考察学习。作为负责接待的工作人员，你计划如何开展工作？

命题思路：通过考生对接待工作的认知和理解，从考虑问题的全面性、工作开展的细致性等多方面，考察考生的组织策划能力。

【评分参考】

1、准确掌握代表团的行程，全面考虑代表团的成员构成，制订全面的接待计划。比如说：做好迎接工作，安排好车辆接送、食宿等事宜，看看有无少数民族代表，尊重他们的民族习惯和风俗，有无因灾致残的人员，要不要联系医务人员，需要多部门协调做好考察工作的，还要事先和各有关部门做好沟通协调工作等。

2、征求代表团的建议，有针对性地安排考察活动，联系考察点做好接待工作。

3、对抗震英雄、灾区干部、学生代表以及受灾群众等可能存在的成员要分别对待。比如说在考察之余安排抗震英雄演讲，宣传抗震精神，对灾区学生安排与本地学生联谊活动，举行募捐等献爱心活动等。

4、接待活动既要体现本地对灾区人民的关爱，也要向灾区人民学习和感悟伟大的抗震救灾精神。

三、为群众服务的意识和处理具体问题能力

上级派你到某贫困村挂职锻炼。到任后不久，有村民向你反映：去年，村里推荐的农药有假，给部分村民造成了损失。这个问题至今仍未得到解决，村民怨声不少。你听到这一情况后，会如何处理？

命题思路：通过考生对上述问题的思考、态度和解决方式，考察考生为群众服务的意识和处理具体问题的能力。

【评分参考】

1、不能听之、任之，要主动想办法解决群众的实际问题。

2、调查核实情况，保证情况的真实性。

3、弄清原委，认定责任。

4、提出处理建议，切实维护村民的合法权益。

5、既要化解矛盾，解决问题，也要保护村干部的工作积极性。

四、突发事件应对能力

在送电影下乡活动中，你是某放映小组的负责人。一次，在某村放映中途，放映机发生故障，放映人员急忙抢修，观众情绪躁动不安。面对这样的情况，你怎么办？

命题思路：通过考生对突发事件应对的处理，考察考生应对突发事件的能力。【评分参考】

1、对现场情况进行全面评估：放映机能否修复？需要多长时间修复？观众情绪躁动的程度如何？是否难以控制？有无其他备用设备等。对这些可能出现的各种情况进行分析，不可局限于某种假设。

2、根据多种情况采取多种措施解决。比如说：协调备用机器、向附近其他放映小组求援、用其他视频设备代替放映机器、举行现场文艺表演等稳定观众情绪，让观众等候一下。如不能放映，要给观众作出补偿的承诺，延期放映或者隔日加映。如不好控制现场，要及时请村干部、村里具有一定说服能力的人，与观众做好沟通，控制好现场。还要做好最坏打算，如果现场出现闹事等极端情绪化情况，要及时和公安等部门取得联系。

第三篇：典型面试例题

1、假如你的一位经常需要合作的同事，和你的工作常常有较大的分歧，影响了工作效率，你怎么与他合作共事？

答:首先要认识到,和同事之间,尤其是经常需要合作的同事间,和睦相处形成一个和谐一致关系是非常重要的,否侧刻定要形象到工作效率.不能有分歧就和他吵,吵架是不能解决问题的.其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全权可以做到的.第三和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人别人才会尊重你.真诚的对待他,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言.第四要谦虚谨慎,自己可能比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和他交流,不时才傲物.善于发现别人的优点,不苛求别人.第五分析为何他老是和你差生分歧,如果是脾气性格上差别导致分歧,在平时工作置于要多和这位同事沟通,生活上能提供帮助的时候尽量提供.如果是关于工作荣誉的分配问题,要有主动承担繁重工作的精神,有成绩不要自我夸耀,不计较个人的得失,有忍让精神等等.我相信通过自己的努力应该能过很同事友好相处.共同促进工作效率。

2、你去银行取钱，但是人非常多，这时你会怎么做？

（1）一种情况是我急着取钱。我就会充分利用银行的自助设备（如ATM）自助服务，避免长时间排队；或者换一家银行试试。如没有其他的办法可以很快取钱，我只能遵守纪律，排队等候，遇到老弱病残等我还会让位；

（2）另一种情况是不怎么急着要取钱。那我会先打听一下该银行什么时候较空，然后回去先做别的事，以后再来。

3、早上8点时，你正在为第二天的会议起草一份发言稿，写这份稿件大约需要6个小时；你突然接到一个电话，你的一个朋友重病住院，需要5000元钱交住院押金，你有能力帮他筹到这笔钱，但做这件事约需用要两个小时（借钱、或取钱及送钱）。这笔钱需要在下午3点钟之前送到；刚放下电话，领导又交给你一个任务，有一低频外地的同志将来你处办事出有因此领导派你去火车站接一下，火车到站的时间在上午11点钟，去车站来回约需要1个小时。你打算如何办这几件事？

答案：８：00起草发言稿――》（完成2.5小时）10：30去火车站――》１１：00接火车――》１１：30回办公室继续起草发言稿――》（完成1.5小时）１３：00筹钱送医院――》15：00继续起草发言稿――17：00完成（完成２小时）。

1、问题：如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？ 答：

1、我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决；

2、其次才是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚，咎由自取，如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且在可以的时候帮助同事查找原因总结经验。

3、总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的能从自己的或者是别人的错中吸取经验教训，并在今后的工作中去避免同类的错误。检讨自己的工作方法，分析问题的深度和力度是否不够，乃至出现了应该可以避免的错误，2、如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？

答:现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者.我会从以下几个方面来正确看待这次失败.第一要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的体抗力.要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.第二善于反思,对于这次面时要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距.正确对待自己,实事求是的评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.第三走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身的素质.第四认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在踏踏实实的工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上作出一定的成绩,第五再接再厉,成为贵单位一员一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争.3、一次你的朋友病了，你买了礼物去看他，在楼道里碰见你单位领导的爱人，她以为你是来她家的，顺手接过礼物，并说谢谢，问你如何说明你的真实来意并不使对方尴尬？

我会说："你也是刚看完他才回来的吗？那你带我再上去坐坐！我买的这些礼品和你买的一样吗？对他的病有帮助吗？领导近来好吗？明天我也得去看看他！或:你应该马上说；“不，我应该谢谢你，这楼梯的太多了，提了这袋东西，实在很累啊，谢谢你。” 我想这样就可以马上接过自己的东西了。

第四篇：结构化面试例题

题目一：做大池中的小鱼，还是小池中的大鱼，你选择哪个？理由是什么

【试题分析】这是一道综合分析题。本题主要考查考生的综合分析能力、逻辑思维能力及语言表达能力。本题意在通过一对看似矛盾的观点来考察考生的思辨能力，看考生能充分论证二者的关系，提出自己的论点，从而考察其全面认识问题的能力和水平。

【解题思路】首先，说明此题的隐含义，即影射大学生就业问题，当然也可以分析成一代农民工二代农民工问题等，只要能自圆其说即可；其次，分别说明理由；最后提出自己的观点。

【参考答案】这形象的反映出来大学生就业的问题，做小池中的大鱼，就像有些大学生在一线城市上学之后去二三线城市工作，回到自己的家乡工作。而作大池中的小鱼，就像有的大学生在中小城市上学，毕业后去大型城市工作。

每个地方发展都有当地的特色，回家乡发展对于大学毕业生来说可能是一种较为合适的选择。首先，大学毕业生对家乡的文化有着极为熟悉的了解，能够更快的融入工作环境，因地制宜的给企业提供建设性的意见，有利于企业在当地的进一步发展；其次，企业方面也更愿意招聘当地的人才，方便于企业的本土化；再者，政府也希望更多毕业生回来参与当地发展，这样一来企业也愿意长期留在当地，更好地融入本地文化。而对于父母来说，也希望自己的孩子能离自己近一点。以前家乡周围经济发展比较滞后，所提供的机会也比较少，父母都希望孩子们能走出去；而现在家乡的经济日新月异，所能提供给个人的机遇以及发展前景与大部分沿海城市无异，大学生回来家乡也意味着父母能更多的与他们接触，让他们有家的感觉。

大学生纷纷到大城市就业，主要看中的是企业多，就业机会多。能够充分运用大学期间的所学，充分发挥自己的光和热。就像小鱼能长多大还要看池的大小。要想长的大，就要选一个大的池，大池中很多制度、思想、理念、方法、资源是小池不具备的，有压力才有动力，在大池中生存是需要高超的技能的，大池中藏龙卧虎，大池中的小鱼比小池中的大鱼见世面广，面对的困难和锻炼的机会也多，也许一开始大池中的小鱼会显得很平凡，但等到小鱼长成大鱼的时候就不一样了，做小鱼很快就可以学全停滞，做大鱼才会学无止境。

所以做大池中的小鱼，还是小池中的大鱼，都是可以的。只要把握好度，最终都能实现自己的人生价值。

有关赵红霞一事为何引起了如此的关注度，并不在她，在于“贪官”二字，国家一直提倡反腐反贪，加强打击力度，贺国强在十八大中对反腐倡廉作出新部署，正是为了抑制贪腐现象的持续。党的十八大将对当前和今后一个时期党和国家事业发展作出全面部署，也将对以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设作出新的部署。我们要认真学习贯彻党的十八大精神，认真总结惩治和预防腐败体系建设工作经验，精心制定下一个5年工作规划，推进工作创新，狠抓工作落实，坚定不移把惩治和预防腐败体系建设推向前进。参加2013年公务员考试考生要知道五个方面：

1、纵观国情、大局，将反腐败体系紧密结合我国工作重心，加强监督体系；

2、系统政治、贯彻落实反腐方针，全面结合，增强整体效能；

3、完善和预防反腐体系，把人民反应的问题当做重点，以实际成效取信于民；

4、坚持解放、创新，不断探索新思路、新举措进行惩治及预防；

5、通过抓领导、抓任务、抓监督，增强整合力推动反腐体系的深入发展。如果考生在公务员考试当中遇到此类型的问题，大家要知道国家是如何对待贪污腐败，明确的了国家对此问题态度，才能围绕着中心展开回答。

反贪反腐一直是我国强调的工作重点之一，如何成为一名合格的公务员，自己要做到公平、公正、廉明，当然要大力支持反贪反腐的工作，才会成为一名优秀的公务员！

“刺猬”法则：此法则可以用这样一个有趣的现象来形象地说明：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，刺得对方怎么也睡不舒服。于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到了一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖又不致于被扎。谈谈你对“刺猬”法则的理解和运用？

参考答案：“刺猬”法则的寓意就是人际交往中的“心理距离效应”。

“刺猬”法则在实际生活中的运用：领导者要搞好工作，应该与下属保持心理距离，可以避免下属之间的嫉妒和紧张，可以减少下属对自己的恭维、奉承、送礼、行贿等行为，可以防止与下属称兄道弟、吃喝不分，并在工作中丧失原则。事实上，雾里看花，水中望月，往往给人“距离美”的感觉。一个原本很受下属敬佩的领导者，后来由于与下属“亲密无间”，他的缺点便显露无遗，结果不知不觉地使下属改变原有的看法，甚至变得令下属失望和讨厌；同志间交往，要保持一定的距离，要注意保护自己的隐私。

第五篇：面试例题

面试例题

（一）公安失去监督的权力将会怎样?

答：失去监督的权力必将走向腐败。

（二）如果你是派出所的一名民警，你的所长经常在所里表扬你，他的意图是什么？所里的其他战友如果对此不满将怎么办？

答：这是正常的工作方式、方法，一方面要看到所长对我的表扬，对我本身是一种鼓励，对其他民警是起榜样作用，我本人不要误以为自己比别人高明多少而沾沾自喜，这时候应该特别的谦虚谨慎，要虚心听取别人意见。所里其他战友对所长的表扬不满，要具体问题具体分析，也许所长表扬错了，我更应该以此为动力，扬长避短，争取起模范带头作用，如果所长表扬对了，也不能对不满者表示不满。要记住一位名人说的话：“英雄最后使人厌倦。”

（三）这位考生，你在上学的时候的流氓行为已被人检举，请你解释一下。

答：这是一个压力性问题，主要考查考生的心理承受能力。看到或听到这样问题时，首先要冷静，同时，用一分为二的辨证观点来谈这个问题，如果检举属实，应该说明此问题早已处理过了，并且已用实际行动加以改正，如果检举不实，也不能得理不让人，只要向组织澄清就可以了。做到大事化小，小事化了。

（四）简单介绍一下自己。

答：自己的亮点要说够，但不能给人以自吹自擂的感觉，对自己的短处和不足，也要如实加以介绍，但也不能说过头。原则是，在实事求是的基础上，不要把话说满说绝。关于这类题目在面试模拟题中有专门的介绍。

（五）怎样对待下岗现象?

答：这是我国由计划经济向市场经济转型过程中必然出现的现象，主要问题是做好再就业和社会保障工作。

（六）如果你要求脱产进修，而领导不放，怎么办?

答：如果自己的要求合理、正当，符合单位的实际，可以向领导说明自己的想法，听听领导不放的原因，如果领导坚持不放，而且有一定的理由，最好是放弃自己的脱产进修要求（小挫折服从大目标）。如果自己对未来另有打算，可以按照相关法律、法规的要求，牺牲眼前利益，例如，辞职等。

（七）用“青年、情况、犯罪、汽车、比赛”组成一个故事。

答：这种题型难度较大，有的叫“串词”，一般要用三两分钟思考才能找到答案。例如，有这么一组串词：“宗教、皇权、女人、性”，答案是：“啊，我的上帝，皇帝的女儿怀孕了，谁干的?”，这道题是否可以编这么一个故事：几个青年小伙子开着新买的帕拉丁汽车参加西部万里行拉力赛，当行至人迹罕至的大沙漠时，看见了一群人正在猎杀国家一级保护动物野生斑马，于是，一部分人开车到公安部门报案，一边开车驱赶野生动物，避免遭受捕杀。

（八）最难忘的一件事。

答：这个问题的答案可以是千差万别，但要注意有一定的社会意义和社会价值，特别是和公安工作有关联的最好，这件事应该能够打动人，给人留下难以磨灭的印象。

（九）有人说一个人如果20岁不漂亮，30岁不富有，40岁不健康，50岁不智慧那他的人生就虚度了，请你谈谈对这句话的理解。

答：漂亮、富有、健康、智慧都是相对的，不同年代、不同环境、不同群体、不同文化背景对这四个词、四个概念都有不同的标准，所以，任何人都能说自己是漂亮的、富有的、健康的、智慧的。这是对生活和生命自信的表现。如果因为某种原因，特别是为了他人的利益或为了社会的文明进步而失去了漂亮、富有、健康，这样的生命也是有价值的。

（十）现代人忙着充电，你的看法?

答：现在处于所谓知识爆炸时代，现代科技日新月异，现代人忙着充电是社会进步的表现，要建设学习型社会，每个人都要接受继续教育终生教育。

（十一）外资企业为寻找丢失的产品，搜员工的身，你的看法?

答：不合法，这是对人身权利特别是个人隐私权的侵犯。

（十二）为改进机关作风，做一次机关调查的情况。

答：可以做一个调查提纲，或调查计划大致包括上下班情况，如是否正点上下班，上班时的工作状态、工作效率、工作态度，特别是群众和社会对机关工作的反映。

（十三）串词：发展、小康、电视、清理、满意。

答：××省××市远郊一个普通乡村的农民家里，全家人晚饭后围在新购买的电视机前看新闻，当看到中央清理整顿农村乱收费现象，帮助广大农民尽快奔小康的消息时，全家人脸上露出了满意的笑容。

（十四）如果你被录用，有些什么情况你会提出辞职或者调离?

答：自己的过失或错误，给人民群众造成了生命财产的损失，且影响很大，对公安机关的威望造成了不良后果，自己会主动提出辞职；自己经过努力还不能胜任现有工作，自己会提出调离。

（十五）如果有个你很不愿意打交道的同事，你会怎么处理？

答：有两点，一是检查原因，对症下药，争取和该同事和谐相处，二是不能处理好同对方的关系，可以设法调离。

（十六）现在招聘单位对文凭要求越来越高，你对此是怎么看的?

答：辨证的看，要看文凭，更要看水平。

（十七）秋风扫落叶你会联想到什么?

答：凄凉，恶劣环境会有不良的后果。同时，可以联想到逆境中应该奋进。人的差异就在于一点点，雷锋说，对待困难，要象秋风扫落叶一样冷酷无情。（十八）有的人在工作中提倡“以和为贵”，你认为有没有道理?

答：有一定道理，但要辨证的看，大事讲原则，小事可糊涂。中国人讲究“微言大意”，“和为贵”虽只有三个字，却也有大意在，和是宝贵的，是来之不易的，要十分珍惜。

我们处于经济容易失控、社会容易失序、心理容易失衡的转型期，需要和平、和谐、和气，需要宽容和理解。

“和为贵”涉及社会发展和人的个体的发展。社会是由人组成的，但是社会和人也是有区别的。所谓社会关注的是整体或者集体，所谓人只是强调作为个体的人本身。社会的发展与人的发展在本质上是一致的，但在一定的历史条件下，二者往往也存在着矛盾，只有个体的发展，才有社会整体的发展，而个体的发展说到底就是确立人在社会中的主体地位。

（十九）“人挪活，树挪死”分析。

答：市场经济促使人才流动!这是好现象，但频繁调动工作对自己的发展不一定有利。

（二十）如果让你去做一名社区民警，你怎么办啊？

解析：

这是一道需要经过考生的仔细思考判断才能准确定位的题目，也是一道偏向实际操作能力考核的题目，但绝不是一道简单的职位匹配型考题，知道了这个主旨，考生在做答中把握好分寸就可以在一般的考生中脱颖而出。

此题的答题思路：

首先是入境，即入你真实地是一名社区民警的职位之境，由此展开下面的具体操

作层面的各项工作，要有步骤有条理，让考官感受到你有职位所需要的基本素质。

其次，在做好职位的入境后就是在其位谋其政的具体操作了，这个时候一般的考生都会思如泉涌，因为对做一项具体的工作，每个人都会有不同的步骤不同的思路，比如可以答：从开展工作的通用操作层面入手，先是了解基本工作环境的人、事、物的情况，对所管社区的不同的人员结构、警察所敏感的某些特定事宜的历史或现状、社区公共物品等做全面的了解，这样做到更好地入职之境。

最后，可以结合自己的主观表达一下希望，比如在这样一个看似平凡的工作岗位我将更加注重将工作做精做细，以更好地为人民服务做为工作的基本要求，努力做好一名让群众注意、领导放心、人民贴心的社区民警。

（二一）有人说公务员是服务者，有人说公务员是执法者，你怎么看？

解析：

这是一道考核考生如何理解公务员的岗位并正确对待人民赋予的权力的考题，不是只要答出对题设所说的两个分句的判断即可，更出彩的点在于由此给你带来了什么样的执业启示，只有做好了这些要素的结合与分析才能将这道题答到锦上添花的水准，所以要求考生平时对综合分析能力的培养要重视。

此题的答题思路：

首先：对于题目中提及到的两种说法表达的是不同的主体对同一对象的不同认知，我们做为一个即将成为国家公务员的考生要有全面判断和认识。可以根据自己的认知做个定位，比如：公务员既是执法者更是服务者。

第二，全面分析公务员既是执法者更是服务者。从两个方面先分点阐释，即分析公务员为什么是执法者，是因为国家依法赋予了国家公务人员管理国家各级公共事务的权力所以公务员是一个执法者，可举如税收、司法等行业来例证，同时国家公务员的职责又是全心全意为人民服务，所以公务员更要做好一个服务者。分析的高度最后定在更是服务者上，为什么？可根据自己的理解来表述，比如可以说公务员是执法者，执法的核心是为了更好地为人民服务，考生还可以取自己认为可以分析透彻的其他总结点来提升总结。

第三，做为一名即将成为国家警务人员的考生，结合自己的职位来点睛一下自己的观点，比如点睛“公务员既是执法者更是服务者”，那就是用好人民给予我们每个人民警察的保护百姓安居乐业的权力，以实现我们的职业所以要求的更好地为人民服务。