五年级班级图书推荐

第一篇：五年级班级图书推荐

五年级班级图书推荐：

《十万个为什么》《世界之最》《没有尾巴的狼》《动物百科》《堂吉诃德》《阿凡提》《金波教你学诗歌》《健康成长的101个故事》

《开心小子乐翻天》《快乐童话》《感恩真好》 《品、读、悟》四册《中国男孩洪战辉》

《道德教育故事》《成长、美文》《成语故事》《非凡人生101》《学习能力的故事》三册

《神笔马良正传》《感恩朋友》《感恩老师》《感恩父母》《世界文化未解之谜》《鲁滨逊漂流记》

《优秀习惯》《艰苦奋斗》《史记》《千字文》《诚信真好》《弟子规的故事》《百家姓的故事》《地理奇观》

注：以上推荐书目，班级每个同学必须本学期看完十本，并做好相应的大量读写笔记。

第二篇：五年级班级图书角管理制度

大沟完小五年级班级图书角管理制度

为了有效地管理好班级图书角的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

1、图书角的图书有45本为学校配发，48本为同学们捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。

2、班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记，自觉归还。

3、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》

4、借阅图书的同学应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应处罚和赔偿。

5、每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书一周内必须归还图书角，以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐，并在借书登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

6、借阅的图书若遗失，应照价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

7、由同学们自愿申请、班委会任命决定图书管理员人选，图书管理员可以一次借阅两本图书，同时要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

8、学校放假，学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

9、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人，如有发现将严厉批评。

10、图书角开放时间：每天下午第一节课后活动时间，借阅时间具体安排：周一：第1小组；周二：第2小组；周三：第3小组；周四：第4小组；周五：还书时间。

书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人，认真阅读并做好读书笔记，提高自己的文学素养。学期结束时对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的奖励，同时根据同学们借阅图书的情况及读书笔记完成情况评选出“班级小书虫”。

2017年9月2日

大沟完小五年级班级图书角实施方案

一、指导思想:

建立书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进文明礼仪校园的建设，懂得爱护书籍激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操，高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的;

以“读书伴我成长”为主题，希望通过设计班级图书角活动，引领全校师生一起共享书墨馨香。沐浴优秀思想文化的阳光雨露，培养文明高雅的校园文化，推动书香校园，礼仪校园的建设。

1、配合布置教室，训练班级学生练习将班级图书分类，布置一个属于自己的阅览环境。

2、取用书籍方便，养成物归原处的好习惯。

3、班级图书能得到妥善管理。

4、培养学生诚实守信的良好的品质。

三、图书角布置的办法:

1、图书角设置地点：教室前黑板左侧墙角设图书柜。

2、书籍来源：根据学生的实际班主任发的班级学生自己贡献书籍。

3、各班主任根据学校的实施方案制定班级图书角方案：应有本班班级图书角管理方案，如：图书数目清单，如何分类、阅读时间，管理人员的组织机构，管理办法及措施等。可分小组轮流进行，这样既能培养学生的管理能力，还可以鼓励学生互相比较，向管理优秀的小组学习。

四、图书角的使用

班级学生借阅，要保证书籍的归还率和完好率。每本书每个学生借阅的时间不能超过两周，这样可以提高书籍的使用率，同时也能很好地培养学生的诚实守信良好品德。建议开始时教师安排负责的图书管理员，指导学生管理，慢慢放手让学生自己去管理。这样可以培养和锻炼学生能力。

五、活动平价

1、学校依据班主任图书角管理方案，每月进行一次各班图角检查。

2、检查项目:

（1）图书角的布置是否规范美观实用。

（2）图书角内图书完好率和保存率。

（3）班级学生人均图书数量多少。

（4）图书阅读量（借阅人数和次数）记实。

3、期末总评

每学期平选出图书管理优秀班级和最佳阅读班级。

第三篇：班级图书管理制度

六（４）班图书借阅管理制度

书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角。在大家齐心协力地努力下，图书角挤满琳琅满目的书籍。希望大家与书为友，让读书成为一种生活习惯，成为一种生命需求。为了提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，同时让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书，特作以下规定：

一、管理人员：朱泓霖 朱钰婷 许甜甜

二、管理员职责：

１、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书橱。

２、查看还回的图书完好程度，如有损坏及时向老师汇报，督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

３、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

４、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。下学期开学第一周筹备图书收集整理工作，第二周开始借阅图书。

三、借阅规则：

１、借阅图书者必须向管理员提出要借的书名，不准随意在图书角乱翻。２、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

３、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办借阅手续。

４、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价 X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

５、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

６、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

７、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。恳请同学们给图书角提出宝贵意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

2014.9.阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

——培根

第四篇：班级图书管理制度范文

安平中心小学601班班级图书管理制度

图书管理员：胡悦 助手：周苗

一、图书管理员职责

1.负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。2.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作。做到图书与登记相符，图书使用率高，图书完好率高。3.负责处理不爱护图书的不良现象。

4.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。

二、图书借阅制度

1.每人每次限借2本，并到图书管理员处登记。

2.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

3.所借图书只能在课外或阅读课阅读。

4.每位同学准备1本读书笔记，记录自己读书的书名、好词好句摘抄和读书心得等内容。

三、图书管理中违纪处罚

1.无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿（或购买同样书两本）。

2.不按时归还，停止该同学借书2周。

四、读书提示

l、图书角建立之后，大家要经常利用晨读课、自习课和午休时间阅读图书角的藏书。

2、读书活动期间，所有同学都要自觉遵守纪律，为班级营造良好的读书氛围做出自己的贡献。

3、读书时人人要养成“不动笔墨，不读书”的好习惯，及时将书中的精彩内容摘抄下来。

请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理条款

2016.9.10

第五篇：班级图书管理制度

班级图书借阅管理制度

书籍是人类进步的阶梯。希望大家利用课余时间, 捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：

一、班级图书管理人员：

由班主任统筹管理，设图书管理员两名帮助管理图书借阅登记。

二、班级图书管理制度：

1、借阅图书时间是每天中午。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。借阅人姓名及借阅时间。

3、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻或排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学当天之内不准借书。借书时要现场检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反取消借阅资格。

5、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿，重为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书，并处以停借2—4周的处罚。

6、借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，管理员应检查破损情况，并在管理员处登记好归还时间，如有丢失要及时处理赔偿事宜。

7、若利用上课时间看借来的书，被任课老师发现没收的，借阅者要对书负全责。

8、两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

9、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

10、班级将定期开展评比活动，如“阅读之星”以检查同学们的读书情况。

11、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

12、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

13、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

14、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

15、请严格服从图书管理员的管理，以共建班级良好的读书氛围。

最后，愿图书角能带给大家快乐、充实的每一天！

勇敢小学三年级