悦来学校小学生推荐阅读书目[5篇]

第一篇：悦来学校小学生书目

悦来学校小学生推荐阅读书目

一年级学生书目:

《中国古代寓言故事》《中外神话传说》《十万个为什么》

《与鸟儿一起飞翔》《海底两万里》《汉字的故事》《安徒生童话选集》 《白雪公主》 《最新动物彩图画库》 《黑猫警长新编》 《 一千零一夜》 《西游记》《丁丁历险记》《动物的童话》《格林童话》《影响世界的100位名人成才故事》（中国卷）

《一生必读的经典中华成语故事》《唐诗三百首》

《中国孩子最想知道的十万个为什么》

二年级学生书目:

《格林童话全集》《安徒生童话》《阿凡提的故事》 《克雷洛夫寓言全集》《三毛流浪记》《神奇的符号》

《拉·封丹寓言》《科学王国里的故事》《中国古代科幻故事集》《宝葫芦的秘密》《今年你七岁》《中国少儿小百科》《儿童百科全书》 《新十万个为什么》《学生科普百科全书》

三年级学生书目:

《伊索寓言》《格林童话集》《安徒生童话集》《西游记》 《天方夜谭》《130个科学游戏》《水浒传》《三国演义故事》《成语故事３６５》《一百个中国孩子的梦》《小兵张嘎》

《皮皮鲁传》《我要做个好孩子》《爱的教育》《小学生必背古诗词》 《伊索寓言》《昆虫记》《十万个为什么》 《世界上下五千年》《动物世界大百科》《木偶奇遇记》《三毛流浪记》《海底两万里》《东周列国志故事》《鲁滨逊漂流记》

四年级学生书目：

《稻草人》《中国当代儿童诗歌选》 《科学家故事１００个》

《中外探险故事精选》 《昆虫记》《中外战争故事》《水浒传》 《做人与做事》《30天环游中国》《格列佛游记》《昆虫记》《福尔摩斯探案全集》《中国神话故事》《中国成语故事》

《中国寓言故事》 《安徒生童话集》《格林童话集》《中国民间故事》 《唐诗三百首》 《爱的教育》 《宋词三百首》《三国演义故事》 《世界上下五千年》 《影响世界的100位名人成才故事》（中国卷）《影响世界的100位名人成才故事》（外国卷）《十万个为什么》

《走进自然》《大科学家讲的小故事》《科学改变人类生活100个瞬间》《木偶奇遇记》《鲁滨逊漂流记》 《三毛流浪记》 《海底两万里》

五年级学生书目：

《严文井童话选》《王尔德童话》《中外动物故事选》《中外经典科普故事》《科学改变人类生活的100个瞬间》

《中外艺术家的故事》《国际知识问答》《上下五千年》《世界五千年》《中华经典诵读本》《鲁滨逊漂流记》《魔法师的帽子》《金银岛》《吹牛大王奇游记》《童年》《做一个快乐的少年人》《中小学生必读的名句故事》《一生必读的经典中华成语故事》 《一生必读的经典唐诗三百首》《一生必读的经典宋词三百首》 《中小学生必读的寓言故事》《安徒生童话集》《格林童话集》 《爱的教育》《昆虫记》《 红楼梦故事》《 一千零一夜》《三国演义故事》 《 西游记故事》《 科学家故事精选》

《 三毛流浪记》《小英雄雨来》《 郑渊洁童话选》

《海底两万里》《 走进自然》《科学的发现》《小故事大道理》《老舍散文选集》《巴金散文选集》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒传》《木偶奇遇记》

六年级学生书目：

《科学的发现》《高士其科普童话》《元素的故事》《中国民间故事》《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《世界五千年》《三字经、百家姓、千家诗》《丛林传奇》《爱丽丝漫游奇遇记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《小王子》《生命的密码》《假如给我三天光明》《父与子》《小学生必读的古诗故事》《中小学生必读的名句故事》

《中小学生必读的寓言故事》《中小学生必读的成语故事》 《水浒传》 《繁星·春水》《朝花夕拾》《呐喊》《鲁滨逊漂流记》 《格列拂游记》 《唐吉诃德》 《泰戈尔诗选》 《欧·亨利小说集》 《爱的教育》《童年》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》 《老人与海》《安徒生童话集》《伊索寓言》《趣味地理》《 走进自然》《上下五千年》《三国演义故事》

《木偶奇遇记》《三毛流浪记》 《海底两万里》

注：

1、各年级班主任在本周内制订好班级读书计划（于4月30日前上交教导处存档）。

2、学生在班主任和语文老师的指导下选择阅读书目，并做好相关记载：读书笔记、读书卡（各年级自行设计），以及相应的主题班会。

3、各年级准备好5月初的全校读书展示活动，可自行选择内容、形式，如：讲故事、朗诵、表演等。

4、各年级评选好5名“读书大王”（请于4月30日上报教导处）。小学部教导处

2010年4月7日

第二篇：悦来中心学校信息技术中长期发展规划

悦来中心学校信息技术中长期发展规划（2011年——2015年）

为了更好地适应现代教育技术在我校的普及和运用，使我校软硬件建设有计划、按步骤地稳步发展，根据《郴州市现代教育技术实验学校建设实施方案》的相关要求，结合我校实际，特拟订信息技术建设三年规划如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以现代教育思想和现代教育理论为指导，以加强应用为主线，巩固省优秀教育网站成果。切实加强网络建设和管理，重视现代教育技术的应用和研究，大力促进我校教育思想、教育模式、教学方法、教学手段的改变，全面推进我校的素质教育，使我校教育进一步适应现代化建设的需要。

二、主要目标

不断完善信息化硬件设施，建成有较高服务功能的校园网络体系及高质量的学校网站；全校100%的教师能较熟练地使用校园网和互联网进行教育、教学和管理，校园网将成为校内外交流的重要平台；全面实现现代信息技术和教育观念的转变，深入开展现代教育技术实验研究；创建能高效地服务于教育、教学和管理并能满足学生自主性学习的信息资源库，初步实现信息教育的数字化、网络化、智能化和无纸化；逐步完善学科教学与教育信息技术整合的教学模式，积极推进样本学校的新课程改革。

三、重点工作

（一）软硬件建设

在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，按照市实验中学的标准装备校园网、语音室、多媒体教室、电子阅览室和图书管理系统、电子监控系统。在软件方面，通过“市场购买、网上下载、广泛征集、自主开发”等多种渠道，加快本校教学资源库的建设；加强学校网站建设，充分发挥校园网的主阵地 1

作用，努力把校园网打造成为集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。

（二）加强教师信息技术培训工作

要加快学校的信息化进程，必须加强教师的信息化培训。根据“培训先行、按需施教、讲求实效”的培训原则，把信息技术纳入在职教师必修的继续教育课程。所有中青年教师通过现代教育技术培训，能利用多种软件，制作出高质量的多媒体课件，上好高质量的计算机辅助教学优质课，并能在市、地级以上的比赛中获奖，使多媒体教学成为我校的一大亮点。同时通过培训，积极促进具有一定信息技术操作技能的部分教师，在校园网上建立自己的平台，以此来带动一大批教师。通过教师的信息化培训，来推动学生的信息化进程，使我校真正成为以任务驱动模式和合作探究学习为结合体的新课程改革的样本学校。

（三）加大投入力度，确保信息化建设计划的顺利实施

投入巨额资金，用于软硬件建设，装备中心机房等相关设施，进一步完善校园网；改造闭路电视网、演播室和直播系统，更换部分电脑，合理配置现代化教学设备。建立校电子音像资料库，重视软件开发，实现资源共享，为教师运用现代教育手段提高课堂教学效率提供丰富优质的教育教学资源，从而加速教学手段现代化和教育信息化步伐。

（四）进一步营造良好的现代教学氛围

全校教师进一步转变观念，全面深刻认识现代教育技术的功能和作用，明确我校教育现代化和教育信息化建设的重要性和紧迫性，树立现代化教育新理念，营造一个良好的现代教学氛围。积极创造条件，通过制度化、规范化和信息化的教研活动，引导教师努力学习现代教育技术，刻苦钻研教学业务，不断探索教改路子，实现教师队伍整体素质向前移位。构建“三课体系”，积极进行学科教学和信息技术整合、研究性学习和信息技术整合的实践和探索，追求教育效率与教学质量的最大化和最优化。积极开展现代化教育技术的实验研究活动，努力搞好立项课题的研究，把科研实验工作与学校教研活动结合起来，要求既出成果，又提高学校整体教育水平。

（五）为学生创造良好的校园文化艺术环境。

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。

四、实施步骤

本着“长远规划、分步实施、突出特色”的原则，在上级领导和有关专家的指导下制定分步骤实施的方案，有计划地逐步实施。

2011-2012学年：继续做好教师信息技术的培训工作，把运用现代信息技术进行学习和工作作为在职教师的职业技能。要求学校青年教师在校网站建立课堂教学系统的个人主页；重视学校网络系统的管理和维护，改造学校计算机网络，建立防盗监控报警系统；对学校校园网页作进一步的设计、改版和布局，不断提升学校网站的服务能力和应用水平；管理并使用好电子屏幕，向学生开放电子阅览室，优化学校信息化环境。

2013-2014学年：探索建设我校特色资源库的有效途径和方法，实现资源共享；促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革；充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利学习工具；进一步提高学生的电脑竞技水平，组织学生参加上级有关部门举行的各类信息技术竞赛活动；通过优秀课件的展示参评及网络交流，以点带面，建立一支适应教育现代化、信息化的教师队伍。

2014-2015学年：完善学校信息化建设，促进网络教育资源的高效搜集、应用研究、保存管理和交流使用；重视学生信息技术能力的培养，在普及的基础上抓提高；在教师中形成“把学会 使用计算机深化为利用计算机学习”的教育教学现代化氛围，要求教师处理好“现代教育技术”中的“现代”、“教育”、“技术”之间的关系，以课题研究和课程改革为着眼点，不断推进现代教育技术在教育教学和管理中的普遍应用。

五、保障措施

（一）组织领导

教育信息化工程是一项具有开拓创新的工程，是需要广大师生共同参与、锐意进取的一项新的事业。这就决定了教育信息化工作必须是“一把手”工程，组织领导必须有力到位。为此，学校专门成立了以校长为首的信息化工作领导小组。

组长：李运根，全面负责规划学校现代教育技术环境建设与教育资源建设工作。

副组长：史廷亮、林志颖，指导现代教育技术实验学校的创建工作，协调各部门做好全校现代教育技术实验学校的创建工作。

成员：刘进军、冯昌盛、胡昱、欧兰军、江伟、邓先念、胡本磊、邝良琪、邓明清

林志颖：监督分管的各部门做好现代教育技术实验学校的创建工作，做好创建现代教育技术实验校的计划和总结。

欧兰军：负责学校政务处的资料整理。

冯昌盛、邓先念：负责学校教务处的资料整理。

林志颖、陈新：负责学校教研室及全体教师的资料整理。

胡昱：负责学校财会、总务处的资料整理。

林志颖：负责学校信息中心的资料整理。

（二）经费投入

高举教育现代化旗帜，加大教育投入。我校信息化建设的经费以政府的财政投入为主，学校预、决算时，安排专项经费用于教育信息化建设、维护和发展。

（三）建章立制

制定相关制度，明确管理人员的职责、权限；定期做好设备的清查核对和保养维修工作，科学、合理、规范使用信息化教学设备；完善电教器材的管理制度（出借制度、使用制度和赔偿制度）；保障多媒体教室、智能广播、闭路电视、电子阅览室等系统使用率高；学校教师和行政管理人员分权限参与网站建设和管理。不断完善管理制度

和评价体系，有具体应用的评估、考核和奖励机制，以保证规划目标的实现。

永兴二中

2011年6月8日

第三篇：悦来新城感谢信

尊敬的悦来新城业主：

您好！

在2014年新春佳节即将来临之际，悦来新城向您表示新年的问候和衷心的祝愿！

在过去一年中，正是您对悦来新城的信任和支持，才铸就了悦来新城引领东营开发区的辉煌，正式您对我们提出的宝贵意见，才有了不断完善自我的悦来新城，在此，向您对我们的理解、信任、帮助和支持表示深深的感谢！

2012年4月，悦来地产携手众成地产，为东营这座拥有无上荣耀的石油之城造一座城。悦来新城，凝注了悦来地产、众成地产两强企业多年以来专业住宅开发经验，以浑厚刚劲的笔锋，大气恢宏的姿态，造就了东营城市住宅的首善之作。悦来新城作为首个具城市精神的项目落户东营开发区，契合了东营人长久以来对“开发区”的探索与期待，这种拓展新区的精神已是人们难以割舍的情节。无可替代的城市价值引领开发区建筑理念，为这座城市呈现出最具未来价值的生活方式。路遥知马力，日久见人心。悦来新城始终以想得更多做得更好为行为标准。在多年的发展探索中，努力做到企业发展与城市建设相协调，本着“建一个小区，创一批精品，上一个台阶”的原则，悦来新城正在开发区板块绽放更耀眼的光芒。

在此新年到来之际，感谢你们长期以来对悦来新城的支持；感谢你们用包容的心的指出我们的失误，用你们的要求提升悦来新城的品质，感谢你们的真情相待，让我们更上一层楼。随着时间的推移，悦来新城将会更加成熟，具备更为强大的服务能力，能够为您提供更高质量的服务。

最后再次向您表示深深的感谢！并由衷地祝愿您工作顺利，身体健康，家庭幸福，新年快乐！

此致

敬礼！

悦来新城

2014年1月

第四篇：静心悦读推荐书目

静心悦读推荐书目

还有学校推荐必读书目：“静心悦读”四级推荐书目（16本）：

《寄小读者》、《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》、《汤姆•索娅历险记》、《做人与做事》、《木偶奇遇记》、《格列佛游记》、《福尔摩斯探案全集》、《鲁滨逊飘流记》、《草房子》、《淘气包马小跳》系列、《寻找快乐岛》、《大王书系列之黄琉璃》、《可怕的科学系列》、《西顿野生动物故事集》、《 几米作品—森林畅游》

“静心悦读”三级推荐书目（16本）：

《中国古代寓言故事》、《三字经、百家姓、千家诗》、《张天翼童话》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《东周列国志故事》、《皮皮鲁传》、《我要做个好孩子》、《伊索寓言》、《天方夜谭》、《王尔德童话》、《长袜子皮皮》、《小香菇新传》系列、《万物简史》、《小猪唏哩呼噜》、《小科学家一定要知道的科学故事》

“静心悦读”五级推荐书目（16本）：

《水孩子》、《小坡的生日》、《上下五千年》、《金银岛》、《童年》、《普希金童话》、《漂亮老师和坏小子》、《淘气包艾米尔》、《中国民间故事》、《数字——破解万物的钥匙》、《我的第一本科学游戏书》、《狮子历险记》、《一百个孩子一百个梦》、《外公是棵樱桃树》、《时代广场的蟋蟀》、《 狗来了 》

第五篇：小学生推荐书目

小学生推荐书目（含必读书目）

文学作品

1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 2．《中外神话传说》田新利选编 3．《圣经神话故事》陈静选编 4．《三毛流浪记》张乐平著 5．《严文井童话选》严文井著 6．《稻草人》叶圣陶著 7．《宝葫芦的秘密》张天翼著 8．《小兵张嘎》徐光耀著 9．《三寄小读者》冰心著 10．《皮皮鲁传》郑渊洁著 11．《肚皮上的塞子》周锐著 12．《今年你七岁》刘健屏著 13．《荒漠奇踪》严阵著 14．《乌丢丢的奇遇》金波著 15．《我要做个好孩子》黄蓓佳著 16．《草房子》曹文轩著 17．《第三军团》张之路著 18．《巫师的沉船》班马著 19．《糊涂大头鬼》管家琪著 20．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著 21．《幻城》郭敬明著

22．《伊索寓言》(希腊)伊索著

23．《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤译

24．《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著 倪海曙译

25．《格林童话全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著 杨武能、杨悦译

26．《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著 叶君健译

27．《普希金童话》(俄)普希金著 亢甫、正

成译

28．《王尔德童话》(英)王尔德著 唐讪辉译 29．《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著 30．《列那狐的故事》(法)玛?阿希?季诺著 31．《天方夜谭》郅涛浩等译

32．《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著 王泉根译 33．《魔法师的帽子》(芬)杨松著 任溶溶译 34．《金银岛》(英)史蒂文生著 单蓓蕾译 35．《丛林传奇》(英)吉卜林著 徐朴译 36．《吹牛大王奇游记》(德)埃?拉斯伯 刘浩译

37．《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯?卡洛尔著 陈伯吹译

38．《骑鹅旅行记》(瑞典)塞?拉格洛夫著 王泉根译版

39．《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著 杨建民译

40．《汤姆?索亚历险记》(美)马克?吐温著钟雷主编

41．《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著杨吴成译

42．《淘气包艾米尔》(瑞典)阿?林格伦著 高锋、时红译

43．《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著 思闵译 44．《小王子》（法）圣埃克苏佩里著 马振聘译

45．《童年》（俄）高尔基著

46．《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔 丁锦华译

47．《哈里?波特与魔法石》（英）joko罗琳 48．《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉?布什

49．《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远 76．《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编 50．《外国儿童诗选》文成英、李融编选

科普科幻

51．《科学家故事100个》叶永烈 52．《中外探险故事精选》伊明选编 53．《中外动物故事选》伊明选编 54．《中外经典科普故事》伍钚编 55．《中外网络故事》伍钚编 56．《十万个为什么》卢嘉锡主编 57．《科学王国里的故事》王会等主编 58．《生命的密码》谈家桢著 59．《七彩的分光》王大珩著 60．《灵性的王国》张香桐著 61．《悠长的岁月》贾兰坡著 62．《神奇的符号》苏步清著 63．《与鸟儿一起飞翔》郑作新著 64．《无尽的追问》王淦昌著

65．《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编

66．《科学的发现》郭正谊等

67．《130个科学游戏》(德)汉斯?普雷斯著 吴衡康编译

68．《昆虫记》(法)法布尔著 言小山译 69．《我的野生动物朋友》(法)蒂皮?德格雷 黄天源译

70．《高士其科普童话》高士其

71．《元素的故事》(苏)依?尼查叶夫 滕砥平译

72．《诗词中的科学》唐鲁峰等

73．《水陆两栖人》(苏)阿历山大?别利亚耶夫 孟庆枢，善诚译

74．《海底两万里》(法)儒勒凡尔纳

75．《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远编

文化教育

77．《中国民间故事》宣仁选编 78．《成语故事365》帆女 阿雪等 79．《中外战争的故事》张鸿海等 80．《中外艺术家的故事》江钥含编 81．《汉字的故事》梅子涵著 82．《阿凡提的故事》赵世杰编译 83．《上下五千年》林汉达曹余章著 84．《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著

85．《做人与做事》卢勤

86．《一百个中国孩子的梦》董宏猷 87．《我们的母亲叫中国》苏叔阳

88．《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石

89．《中华经典诵读本》徐含之选编 90．《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编91．《30天环游中国》郑平等

92．《国际知识问答》中国少年儿童出版社编93．《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 94．《假如给我三天光明》海伦?凯勒著 李汉昭译

95．《爱的教育》(意)亚米契斯著 马默译 96．《盛世繁花》徐德霞主编

97．《做一个快乐的少年人》邓碧霞译 98．《父与子》(德)埃?奥?卜劳恩 洪佩奇编99．《再见了，可鲁》（日）秋元良平等 100．《大作家史努比》（美）蒙特?舒尔兹