沙沟中心2011年效能建设工作目标

第一篇：沙沟中心2011年效能建设工作目标

沙沟中心校2011年效能建设工作目标

责 任 书

为不断提高我校教育工作效率，切实转变工作作风，树立教职工良好形象，提升我校教育教学水平，特签订本责任状。

一、按照效能建设有关规定和要求，尽职尽责地抓好落实。

二、严格执行工作日中午禁酒令。无论白酒、啤酒、果酒及其他含有酒精性饮料均属于禁饮范围。凡工作日期间、节假日值班期间，中午一律禁止饮酒，任何时候、任何场合都不准酗酒。

三、遵守工作纪律，按时上下班，不得迟到、早退、无故旷工。上班期间，不准打牌、炒股、玩游戏、上网聊天等，不做与工作无关的事情。

四、切实加强个人修养，注重仪表端庄，做到为人师表。严禁作风涣散，纪律不严明；禁止乱收费、有偿家教、体罚学生等。

五、建设和谐型校园。围绕教育发展大局，以人为本、强化服务，创造和谐共进、奋发向上的良好工作氛围，使学校成为人才成长的摇篮，师生发展的乐园。

六、学校校长为效能建设第一责任人，对学校效能建设全面负责。

七、学校不定期对各办公室进行监督检查，凡违反效能建设有关规定者，视不同情况，分别给予通报批评、调离工作岗位、降职等处理。

中心小学校长：（签字）_________________

＿＿＿＿校长：（签字）_________________

沙沟中心小学

二○一一年三月十日

第二篇：2011良种场行政效能建设工作目标责任书

2011良种场机关效能建设工作目标责任书

为提高工作效率，改善工作作风，推进依法行政，保证政令畅通，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体系。根据叶党办人民政府《关于加强行政效能建设的意见（试行）》文件的精神及2011行政效能建设工作的要求，结合实际，特制定行政效能建设工作目标责任书：

一、责任人职责

股室主要负责人为本股室行政效能建设工作责任人，责任人应以提高行政效能为首要任务，对行政效能建设工作负总责，不折不扣贯彻实施行政效能建设的各项管理制度，坚持内强素质，外树形象，为我场管理工作和“两个文明”建设作出新贡献。

二、目标任务

以“廉洁、勤政、务实、高效”为目标，以从严治政、依法行政、文明执法为抓手，以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，紧紧围绕人民群众反映的热点问题，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理执法体系，保障我场经济和社会环境良好的发展，全年责任人确保做到：

1、全年无政风、行风、廉政有效投诉，无通报批评，无行政复议案例，无行政诉讼案例，无乱收费、乱罚款、越权审批等违法乱纪行为。

2、坚持依法行政，文明执法，规范用语。无滥用职权、侵权、粗暴执法和其它有损良种场形象的行为。

3、加强廉政教育，实施有效监督。无吃、拿、卡、要、报的现象。

4、严格按照上级要求和处理时限，快速高效处理群众投诉举报，有效为群众排忧解难。必须做到回复率达100%(未留地址、电话的除外)；场队满意率达92%以上。

5、严格履行公开的承诺，执行首问负责制、办事限结制等工作制度，无办事拖拉、推诿和无正当理由超时审批、结案的现象。

6、切实做好队员的思想观念转变、工作作风转变，不断增强公仆意识、增强法治观念，提高依法行政能力、提高市民满意率，确保行政效能测评有较好的名次。

三、考核与奖励

本单位督察队按照行政效能建设工作考核办法开展明察暗访实施考核，并根据考核结果对责任人进行奖惩。行政效能建设考核作为干部使用、工资晋级等重要内容，实行连带挂钩。

本责任书一式两份，如责任人有变动，由接任者继续履行。

单位盖章

股室：

责任人：

责任人：

二○一一年七月

二○一一年七月

第三篇：禅堂中心学校效能建设工作实施方案

禅堂乡大闫小学效能建设工作实施方案

为进一步改进工作作风，提高工作效能，办人民满意的教育，根据教体局及中心校的要求，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高学校工作效率和服务质量，更好地服务经济社会发展为目标，以突出思想教育，改进工作作风，坚持依法治校，深化校务公开，切实解决学校效能建设中存在的突出问题，努力形成行为规范运转协调，公正透明，廉洁高效的运行机制。紧紧围绕我校教育工作目标，突出道德教育，强化制度措施，树立爱岗敬业的教师队伍形象，不断提高教育教学质量，为全面推进教育现代化而努力作出新贡献。

二、总体要求

按照上级效能建设总体部署，紧紧围绕学校中心工作，以改进我校作风、规范办学行为为抓手，以提高办学效能、解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标，在全校深入开展效能建设工作，严格责任追究，强化工作落实，切实加强学校作风和效能建设，进一步优化教育环境，为推动我校教育事业又好又快发展、创办人民满意教育提供坚强有力的保障。

解决“六个突出问题”：

(一）“懒”。主要解决作风散漫、纪律涣散，迟到早退，擅离职守；工作时间干私活、办私事；工作时间打麻将、打扑克、下象棋和上网炒股、聊天、看电影、玩游戏、浏览不健康网站等;无故缺席会议、未经批准安排代课等突出问题。

(二）“慢”。主要解决教条主义严重、办事受条条框框制约大、不

敢创新，工作凭经验、办事老一套、墨守成规、因循守旧； 对工作敷衍塞责、不负责任、应付了事、得过且过效率低下等突出问题。

(三）“推”。主要解决工作不主动，缺乏全局意识，片面强调个人利益；导致具体办事东奔西跑。

(四）“假”。主要解决热衷于搞形式主义、摆花架子、做表面文章；虚报浮夸、欺骗组织、欺骗群众等主要问题。

(五）“冷”。主要解决对群众冷淡，该解释的不解释，该提供方便的不提供，不能真心实意地为 服务对象排忧解难等突出问题。

(六）“脏”。主要解决不修边幅，衣着不整，礼仪礼貌素养不足；对工作场所卫生管理不重视，在墙壁上涂画和粘贴、悬挂杂物，死角不清扫；办公室内凌乱不整，办公环境脏乱差，影响学校形象；对公共环境卫生维护不够，垃圾乱丢乱放，车辆停放 不规范等突出问题。

三、工作目标

我校基础教育效能建设的目标就是实现人人遵守 “六条禁令”（严禁乱收费，严禁有偿家教，严禁体罚学生，严禁酒后上课，严禁上课开通通讯工具，严禁参与赌博），全面推行“四自觉”，规范教师教育行为，即自觉遵守师德规范，为人师表；自觉遵守校规校纪，踏实工作；自觉搞好本职工作，争先创优；自觉维护学校声誉、团结奋进。立足于创建人民满意学校，力求职能履行有明显改进，力求工作绩效有明显提高，教师素质明显增强，教育质量明显攀升，群众满意率明显上升，从而形成“行为规范，运转协调，公正透明，管理民主，廉洁高效”的学校工作机制，具体目标为：

1、建设学习型校园。努力创造一种宽松、宽容、富有活力的教育气氛和校园文化氛围，构建学习机制，有组织、有规范、有目标地进行全员学习、全程学习和终身学习，把教书育人工作与政治业务学习有机地结合起来，致力打造一支学习型的教师队伍。

2、建设平安型校园。以安全教育为实破口，认真做好重点环节的防范工作，畅通信息渠道，加强“安全隐患”排查，完善运行机制，群策群力，推行首遇责任制，及时处理突发事件，维护师生生命财产安全，确保校园一方平安。

3、建设和谐型校园。学校教师要围绕学校发展的大局，以人为本，强化服务，团结一致，增强互助意识，形成合力，创造和谐共进、奋发向上的良好工作氛围，使学校成为人才成长的摇篮，师生发展的乐园。

4、建设创造型校园。走科研兴校之路，构建科学的学校管理模式，积极开展教育理念、育人环境、教育行为、评价方式、学生学法五项创新，以课题为龙头，以校本研究为主阵地，逐步形成浓厚科研氛围，以特色谋发展，为学校发展提速，为学校创优扬帆。

5、建设民主型校园。增强民主意识，以“正”（公正、正派）、“廉”（廉洁）、“严”（严于律己，严于育人，严格要求）、“实”（实事求是，踏踏实实）为主要内容，加强领导班子民主作风建设，使班子成员能够达到“严于律己作表率，统一思想求共识，照章办事讲合作，勤于沟通讲团结”四条要求，不断完善校内民主管理机制，倡导服务，从而不断激发广大师生参与学校建设和发展的主动性和积极性。

6、建设节俭型校园。

发扬艰苦奋斗的优良传统，厉行节约，反对铺张浪费。严格执行财务纪律，增收节支，节约办公耗材，推行电子校务。勤俭办一切事业，自力更生，自己动手，节约不必要的开支，使有限资源发挥最大效益

四、建立工作奖惩机制

1、制定目标考评奖惩办法。根据中心学校关于2013工作要点，将教育教学各项工作量化，明确工作目标和时限要求，科学设置分值和权重，实行差异化分类考核。

2、健全教师绩效考核评价办法。坚持客观公正、简便易行、注

重实绩和群众公认的原则，实行定性与定量相结合，全面准确地考核评价，严格进行奖惩。

五、工作要求

(一）统一思想，提高认识。效能建设关系经济社会发展和人民群众切身利益，加强效能建设不仅是贯彻落实科学发展观、构建和谐教育的现实需要，也是推进学校服务职能的转变，落实执政为民理念的需要。全校小一定要从政治和全局的高度，深刻认识开展效能建设的重要性，增强紧迫感和责任感，提振精神，激发干劲，强化措施，把效能建设各项目标任务落到实处。

(二）广泛宣传，营造氛围。充分利用各种媒体，釆取多种形式，广泛宣传效能建设的重要意义，参与氛围的营造，努力形成效能建设强大合力。

(三）建立组织，强化领导。学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长的效能建设领导小组，全面负责效 能建设工作。切实加强对效能建设的组织领导，制定工作方案，广泛宣传发动，做到效能建设深入人心。学校领导要充分发挥表率作用，自觉遵守效能建设各项规定,加大精力投入，加强督促检查，以良好的精神状态，推动各项工作任务的落实，确保效能建设取得明显成效。

(四）严明纪律，强化责任。要严格按照本方案要求，切实提高思想认识，认真查找存在问题，搭建相关服务平台，建立健全工作推进机制，解决存在的突出问题。凡是阳奉阴违，有令不行，有禁不止，“庸、懒、散、骄、乱”问题没有明显改善或依然突出的，群众满意度低的，一经查实，严格追究责任，涉嫌违法的依法追究刑事责任。

大闫小学 2013年10月18日

禅堂乡大闫小学效能建设领导小组成员名单

组 长：陈德荣 副组长：吕永齐

成 员：王海灵

谷 敏

杨 静 凌

申计芳5

闫瑞银

王

第四篇：作风效能建设年活动目标（范文模版）

作风效能建设年活动目标

为扎实有效地开展作风效能建设年活动，进一步改进作风建设，规范教育行为，建立办事高效、运转协调、行为规范的教育体系，提高办事效率和服务质量，结合学校实际情况，现制定我校“服务发展，提速增效”的具体措施：

1、建设成育人型校园。

学校每一位教职工都是学生行为规范的示范者、品德表现的楷模，要求每一位教师整好自己的仪表、文明自己的语言、规范自己的行为，做好学生的表率，加强教师管理和师德师风教育，树立良好的师德形象，为创造良好的育人环境作出贡献。

2、建设成和谐型校园。

全校教职工要围绕学校各项工作目标，团结一心，齐心协力，心往一处想，力往一处使，形成全员育人的合力，各位教职工既要认真履行岗位职责，又要全面完成各项工作目标，落实工作计划。使学校成为人才成长的摇篮，师生发展的乐园。

3、建设成文明型校园。

学校师生要礼貌待人，文明服务，优化环境，把学校校园建成精神文明的窗口。学校为学生布置了许多宣传看板，展示学校风采，美化办公环境。全体教师竭诚为学生、为家长服务，端正服务态度，耐心为学生服务，提高文明素养、知书达礼、诚实守信。

4、建设成奋进型学校。

学校各部门和全体教职工要不断提高工作效率，提倡雷厉风行的工作作风，努力提高教育质量，把本职工作做好，把该做的事做好，把不该做的事杜绝，克服不作为、提高执行能力、防止乱作为。

5、建设成服务型学校。

学校要经常召开家长会，听取家长的意见和呼声，切实解决学生在学习、生活中的问题，全心全意为学生服务，认真做好教育管理服务工作，一切为学生着想。切实维护学生家长的利益，及时消除安全隐患，保障师生生命财产的安全，加强教学研究和教学管理，让学生成人成才。

亭口中心小学

第五篇：效能建设工作实施方案

疾控中心2011年效能建设工作实施方案

为进一步转变我中心工作作风，提高工作效能，优化工作环境，快速高效办事，努力提高工作质量和服务水平。根据区委、区政府及区卫生局相关文件精神，结合我中心实际，特制定本方案。

一、指导思想

以全面落实科学发展观，大力优化发展环境为主线，以转变工作作风，建设勤政、廉洁、务实、高效为目标，坚持用制度管理，以岗位责任制明确工作职责，以服务承诺制明确服务要求，以公示制推动政务公开，以公开评议制强化民主监督，以过错责任制严肃工作纪律，推动各科室转变工作作风，提高工作效率。

二、工作目标和任务

工作目标：通过深入开展行政效能建设工作，力争使中心工作作风、效率方面存在的突出问题得到有效解决，工作效率明显提高，行政行为明显规范，行政执行力明显加强，服务态度明显好转，办事透明度明显增加，群众对工作的满意度明显上升、投诉率明显下降。努力形成体制健全、机制灵活；政令畅通、运转流畅；办事快捷、服务优质；执法规范、环境优化的机关效能建设新格局。

主要任务：我中心2011年着重从解决问题和抓好规范两方面入手，力争取得明显成效。

解决“六个”问题

（一）以提高执行力为重点，解决上级部门、本单位工作任务执行不力，落实不到位，政令不畅、效率低下、敷衍塞责和“中梗阻”等问题；

（二）以改进机关作风为重点，着力解决责任意识淡薄，特权思想严重，工作纪律松弛，服务意识不强，工作作风不实，以及互相推诿扯皮等问题；

（三）以提高服务质量为重点，着力解决工作中存在的“四难（门难进、脸难看、话难听、事难办）”、“三乱（乱收费、乱摊派、乱罚款）”现象和“吃、拿、卡、要”及刁难服务对象等不良行为；

（四）以增强依法行政能力为重点，着力解决在工作运行中不依法行政和违法行政，行政不作为、乱作为、慢作为及严重损害群众利益的问题；

（五）以改善发展环境为重点，着力解决服务职责不清、职能缺位、协调沟通不到位、工作拖拉积压等各类问题；

（六）以规范行政行为和增强工作透明度为重点，着力解决决策不规范、不民主、不公开等现象。

抓好“五个规范”：

（一）规范工作制度。根据行政效能建设的要求，中心要对已有的各项规章制度进行查漏补缺，进一步加以修订完善，认真落实优化发展环境各项规定，并根据实际制定相应的配套实施细则，并做到制度和办事流程图上墙、上网、上屏幕，便于群众查询，自觉接受社会监督；

（二）规范工作行为。进一步细化本单位工作人员的职责权限，强化监督管理，严明工作纪律，严格依法办事，切实做到热情服务、规范服务、高效服务。

（三）规范工作流程。建立严格的工作流程体系和工作量化标准，提高服务质量和水平；推行办事公开制和服务承诺制，通过新闻媒体、互联网等形式向社会公布服务（收费）项目、办理程序、办理时限、及其收费依据、收费标准、岗位职责、投诉渠道，方便服务对象查询和监督。

（四）规范办公秩序。建立健全体现规范化的办公秩序，预防接种、健康证办理、结核病救治工作都集中在窗口办理，提高办事效率和服务水平。

（五）规范收费行为。严格执行国家、省、市、区有关收费政策文件规定，执行最新收费政策和标准，严格执行收费等制度，公开收费项目及标准，使收费行为规范、标准合理。

三、工作安排及部署

（一）动员布置阶段。

1、宣传发动

召开职工大会传达文件精神，建立宣传阵地，营造宣传氛围。在醒目位置悬挂效能投诉意见箱，以及时收集和处理群众投诉意见。

2、成立效能建设工作领导组

组 长：周永胜

副组长：朱涛顾君赵福奎

成 员：陈浩宇许敏周传山韩远荣

方义忠高健文娣

3、开展调查

深入开展效能工作调查，广泛收集听取服务对象对我单位效能建设优化发展环境的意见和建议，制定本单位加强效能建设的改进措施。

（二）组织实施阶段：

1、查找问题。要在调查研究的基础上，采取发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会等形式，面向基层，广泛征求效能建设的意见和建议，认真查找领导班子和干部职工在服务态度、机关作风、执行政策、工作效率、办事质量、廉洁自律、队伍建设等方面存在的突出问题、并制定整改方案。

2、加强效能建设检查。每周定时不定时检查。检查情况与科室考核挂钩。（检查内容附后）

3、建立和规范制度。建立和修订与效能建设有关的内部管理制度、工作运行制度。

4、公开承诺。公开承诺承办职责、办事依据、办事程序、收费标准、办事时限等。

5、接受监督。公布本单位举报电话0564—32671286、进行整改。对群众反映的问题进行认真整改、明确措施、强化检查、限期改进。

（三）督促检查阶段：

1、开展回访：针对收集到的各种效能建设优化发展环境的意见建议及整改情况，开展回访，通过发放意见表，召

开座谈会，电话等了解群众满意度，听取是否有新的意见建议。

2、形成长效机制。完善工作机制和竞争激励机制、抓紧建立改善决策、管理、服务、公开等方面的制度，形成长效机制。

3开展教育培训。加强对职工的培训教育，不断提高干部思想素质和业务能力。

（四）总结评比阶段：

开展效能建设工作总结，总结经验，找出不足。并对表现好的科室个人进行表扬奖励。

四、具体要求

（一）领导重视。由中心主任亲自抓、负总责，各分管领导在分管工作中全面落实效能建设的要求。领导组成员以身作则，各负其责，精心、深入、务实、有效地抓好组织实施工作。增强工作的针对性和有效性，创造性地开展工作。达到共同推进、共同提高的目的。

（二）加强督促检查。充分发挥效能建设领导组作用，加强工作督查，做到有诉必理、有理必果。推动效能突出问题的解决。

（三）搞好制度建设。把解决问题与建章立制结合起来，用制度管人管事。制定切实可行、便于操作的相关制度和意见。建立长效机制，不断巩固和扩大效能建设的成果。

附：裕安区疾控中心效能建设综合检查评分标准暨包保责任

任务分解表

二〇一一年十月三十日