2014-2015年第一学期工作五篇范文

第一篇：2014-2015年第一学期工作

2014-2015学年度第一学期教务处工作计划

为顺利开展学校教学工作，确保我校教育教学质量稳步提高，教务处根据本学年学校工作计划和要求，结合我校教学工作实际，特制订2014-2015学年度第一学期教学工作计划。

一、指导思想

紧紧围绕学校的总体要求，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以“规范教学过程，细化教学行为，强化常规落实，提升教学质量”为工作重点，树立“质量立校、质量强校”的意识，进一步深化高效课堂建模，规范作业教学，进一步端正教风研风，形成良好的校风，同各部门团结一致，细化措施，扎实工作，全面完成本学期各项教学任务。

二、工作目标 1．全面落实国家课程方案，规范课程教学。

2．强化师资队伍专业化发展，提高教师的业务素质和课堂教学水平。

3．全面深化“两先两后一小节”教学模式，进一步探索校、组、和个人的三级建模体系和分课型教学模式。

4．探索校本教研新模式，促进校区教学经验交流，提升教学研究的品质。

5.推进作业教学改革，实现轻负高质，提高学生学习效率。

6.增强教学研究意识，积极配合高三年级做好高考备考工作。

7.学籍室、实验室、图书阅览室、文印室做好教学服务工作。

三、主要工作及具体措施

1、团结、和谐、务实，打造生态型优秀教研组。

充分发挥教研组长的管理、引领、表率、服务的作用、建立一套科学、规范、高效的教研组工作运行机制，形成教学过程的规范化、精细化、科学化的管理模式。树立正确的教学观、人才观和质量观，努力创造一种舆论导向正确、学术氛围浓郁、人际关系融洽、团队合作良好的教研组人文环境。要大力弘扬爱生敬业、奉献拼搏的崇高师德，以德育人、以德建组，建设一个学习型、合作型和研究型的教研组。努力打造一个“合作开放、务真求实、和谐民主、高效创新”的优秀教研团队，逐步形成一个具有滕州一中特色的生态教研组文化。

2、夯实教研活动，科学规划教育教学。

不折不扣的落实好学校的教研活动流程，注重教研活动的实效性和高效性，加强对学科组长、教研组长的组织与管理，定期举行学科大教研交流活动。要求教研组的教学计划要具体到每一周、每一天、每一节课。加强教研活动检查，继续坚持教研活动检查通报制度，要求每次活动要有主题，有中心发言，并能初步制订出每堂课的的教学案，活动要有记录，做到资源共享，做好反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程，提高教师提出问题、驾驶教材的能力，增强教师自主研究意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力，让教研真正助教师成长。组织教师做到以新思想、新理念来统领教学，切实增强教学中的高考意识，把教学的“八个精心”真正落实到教学管理的全过程。

3、深化课堂模式，强力提升课堂效益

继续深化一个“两先两后一小节”高校课堂教学模式，发挥好多媒体和导学案这两个辅助作用，落实好三讲三不讲，坚持教为主导、学为主体、练为主线、能力为主攻的四为主教学原则，努力使知识问题化、问题要点化、要点精准化，继续强化四种意识，即目标意识、生本意识、双基意识、效率意识，注重上课引入的精彩5分钟和结束前的总结升华5分钟，向45分钟要效率。引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”。每周做好研讨课、汇报课、示范课的讲、评、改工作。继续召开教研组长研讨会议，深化各学科的教研组和个人教学模式，形成文字材料。继续采取新老教师结对的方式，促进青年教师的成长。加强青年教师的基本功训练，继续举办好青年教师汇报课、青年教师课堂教学比赛、三新课等活动，鼓励教师积极参加上级各类评课选优活动。通过汇报课、交流课、研讨课等多种形式,为教师业务水平展示提供服务平台，同时为省市级教学竞赛提供好人才储备.做好枣庄市优质教学资源推优工作。以教研组为单位，广泛开展好枣庄市和滕州市教育局组织的以“研课标、钻教材、磨教法”为主题的优秀教案、优质课件、优质微课和优质录像课的征集评选工作。优化优秀教案评选机制和课堂教学模式，提高每节常态课育人效能。要继续以深化“学、查、纠”活动为平台，优化措施和机制，督促各教学部把常规工作抓实，确保教学工作高效、有序的运作。学校将定期检查、反馈、总结优质教学资源推优工作。

4、规范作业教学，全面落实增效减负 继续推行作业教学改革。作业教学要坚持“两注重”（注重及时批改，注重面批面改）、“四精”（精选、精练、精批、精讲）、“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠，有纠必补）的原则。教师要根据教学要求和学生实际，按照针对性、巩固性、建构性和有效性的要求，精心设计作业，努力实现“适量、适度、严格、高效”的作业教学目标。

继续推行作业试卷化，严把四关，即命题关、时间关、阅卷分析关、反馈弥补关。练出学生的规范、速度、技巧、能力和心态来，使落实更加到位。要求每张试卷必须定时定分，禁止出现甲、乙、阅等字眼，必须以分数和简单评语下结论。坚持学生定时自主训练的有效做法。要求学生建立错题本，教师做好作业批改记录，同时教师要认真研究作业中存在的共性问题和解决的措施。

5、严密组织考试，发挥诊断激励作用

认真组织期中、期末模块及各类考试工作，充分发挥考试的评价、诊断、激励、引领作用，积极做好考试前的各项准备工作。切实重视各类考试，强化考风考纪教育，规范教师监考及阅卷行为，增强考试的严肃性，对考试及阅卷过程中出现的违纪行为及时处理公示反馈。

实行单元过关、模块考试制度，通过严格考试如实诊断教学情况，各部门要根据考试分析标准化菜单认真做好考后分析，完善教学行为。教师应对每次考试进行细致的分析，要分析到每个知识点，分析到每位学生，引导学生总结得失，反思成败的原因，加强考试指导，改进学习方法。督促各教学部及时召开质量分析会，总结经验，找出存在的问题，研究提升教学质量的办法。依据教学量化方案，按照基础目标，做好促优转差、补弱纠偏工作，提升教学质量。教师要有记分册，建立学情档案。教务处应及时做好各类考试总体分析，真正为教学部、教研组及教师个人服好务，以便适时调整教学策略，改进教学方法。

6、实施因材施教，打造多元、分层、个性化培养模式

在认真落实“全员育人”导师制的基础上，各教研组要认真分析不同层次学生的特点，因材施教，将目标分解到教师个人，加强对个别学生指导，要强化特长生、狠抓临界生、不弃学困生，要把学法指导渗透到教育全过程，打造多元、分层、个性化培养模式。积极培养学生的学习兴趣和自信心，充分调动学生的非智力因素，最大限度的挖掘每个学生的潜力。

对于文化课特长生，注重尖子生成长规律和培养策略研究，有群山才有高峰，要注重打造优秀生群体，创造共生环境；要求导师建立特优生发展档案，对每个学生进行全方位研究，形成立体培养模式。对于艺体学生，要及时发现苗子，及早制定文化课和专业课两条培养路子，及时调度，强化培养。

7、强化年级意识，科学统筹三年教育一起抓

高一年级落实双基，培养学习习惯。总体要求是：面向全体，抓好衔接；立足课本，强化规范；注重积累，培养习惯。在教学任务上，要重点完成以下两个方面的工作：一是指导帮助学生尽快完成由初中学习生活向高中学习生活的过渡，二是加强各学科学法指导，使学生适应新课程的要求，获得扎实的基础知识，掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯。

高二年级分类推进，注重发展能力。总体要求是夯实基础，落实规范，发展思维，提升能力，全面推进，分层优化，高二是学生成绩最容易分化的一年，要特别重视对学生的思维训练，进一步加大对学生解题方法和规范的指导与训练，指导学生总结解题规律，掌握解题

方法，明确答题规范，要下大力气抓分层推进，切实做到学生个性特长的发展到位，实现促优转差、补弱纠偏，发展特长的目标。

高三年级合理规划，保证备考质量。密切关注高考改革方案，依据2015年高考具体要求及时调整高三备考方案。按照枣庄市教研室部署，立足高三备考整体，全年规划如下：

一轮复习（2014年9月——2015年3月中旬），以夯实基础，构建知识网络为目标，坚持“系统复习、考点带动、模块过关”的复习策略，基本要求是“全面、系统、扎实、灵活”，保证一轮复习的基础性、系统性。

二轮复习（2015年3月下旬——4月底），以夯实基础，提升学科综合能力为目标，坚持“专题复习、纵横渗透、穿插综合”的复习策略，基本要求是“巩固、完善、综合、提高”，要加强文、理综合科训练，以集体备课为工作重点，做到集思广益、资源共享。

三轮复习（2015年5月——6月6日），基本要求是“模拟、强化、回扣、调节”。回扣基础与模拟训练穿插进行，调节心理与强化考技并举，并加强学生的信心教育。

8、深入研究高三复习，精细备考创辉煌

继续开展高考研究活动，开展好高考研究活动，各学校要组织老师认真研究考试说明：一是明确重点和热点；二要研究样题；三是研究能力要求。研究近三年高考真题、各地市模拟试题，做到备考心中有纲，眼中有人，手里有招，确保复习方向明、路子正。研究学情、考情和商情，研究社会热点，研究“文综”和“理综，研究高考信息，及时收集了解新课改下考试的最新动态，有效地对高三教学进行宏观指导，提高高考复习的实效，做好新老高三对接交流活动，实现经验共享。

以课堂教学为突破口，组织好三个轮次的复习模式课、试卷讲评课等不同课型的高效模式。科学对待考试和平时的练习，要求学生拥有一颗平常心，以“七心”对待考试：进场有信心，审题要精心，涂卡要细心，遇易防粗心，逢难要安心，检查出错误要宽心，时时处处要静心，养成良好的考试习惯。抓好回扣补弱，任何时候都不能忽视基础知识和基本技能，尤其双基中缺漏和不会的地方要作为这个阶段强化重点。浏览错题集与试卷册，这里面有我们复习的漏洞和缺陷，也是我们快速提高成绩的最有效的途径，能使我们少走弯路。保持良好心态，防止产生心理疲劳，搞好学生的交流。

对每个特长生在学习过程中积极落实理科“695战略”，文科“665战略”。然后分解到各科，各负其责，明确目标，跟踪调度，不折不扣的落实好“四盯“工作。要进行全方位研究，共同会诊，本着多关心、指导而不干扰；多自主、思考而不盲目；多提弱、促强而不空谈；多自信、交流而不打压的原则，制定科学有效的特尖生培养菜单，一对一个性指导。加强指导的科学性和高效性，放时间不放管理，使老师成为真正的教练，起到点拨、指导、引领和强化的作用。培养学生强烈的自主意识和立大志、成大器的思想，积极创设交流合作的平台，师师、师生，生生，教师与家长要定期交流，有针对性的把握学生的思想和学习问题，以便有针对性的指导。借助以往考上名牌学生的力量，培养学生好的学习习惯，增强学习动力。努力实现多元培养，群体培养，充分收集名校招生的各类信息，为特尖生提供高质量的高考信息和材料，科学地进行竞赛辅导和自主招生培训，使特尖生的学习更有实效。全程跟踪特尖生，注重发挥教学部牵头的特长生和美术、史论特长生班级调度会的引领、督促和服务的作用，采取必要的特殊措施，落实好“四盯”，对尖子生精雕细琢，确保考取名牌生的人数。

8、增强教学服务意识，确保教学一线稳定有序。

教务处继续坚持每周教学常规检查反馈制度（教学部教学常规检查一周一公示，每学期组织两次教学常规大检查）；教学情调查制度（学生评教、师生座谈会）。加强工作人员的日常管理，端正工作态度，严明工作纪律，进一步确立教辅人员全心全意为教学第一线服务的思想，增强“管理育人，服务育人”的责任感和主动精神，努力提高服务质量。学籍室做好学籍管理，协助高三年级做好高考报名、学业水平考试等相关工作，及时上传学生的发展报告，做好学生档案、转学、退学、休学的相关工作，并妥善做好数据统计。实验室在学期初根据理化生教研组教学计划，安排好本学期实验计划及药品补给，管理好危险性药品，将安

全工作放到第一位，切实通过实验教学提升学生的操作技能、探究能力和创造能力。图书室做好教材、教辅资料的征订与发放工作，及时将教辅材料发放到每一位学生手中，确保教学工作正常开展。阅览室做好图书报刊更新，为语文阅读课做好服务。文印室、复印室继续做好文印资料登记公示，切实节约耗材，提高印刷质量。

本学期，教务处将按照上级教育行政部门的要求，在学校领导的具体指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

第二篇：2018—2019第一学期工作想法

2018—2019第一学期工作想法

1、强化推进有效课堂，向课堂45分钟要质量。（教科研负责组织实施）

本学期为第一学期，没有进行全市评比，正是老师研磨有效课堂的有利时机。提倡每位老师积极探索属于自己的有效教学艺术并努力形成课题。建议教科研处依托我校现有的已立项的两个州级课题和一个市级课题为基础，扶持和带动全体教师形成搞教研，出论文，立项目的热潮。

希望各教研组在教科研处的组织带领下真正上好教研课，用好用活教研课，开展形式多样，内容务实的教研课。其中，推进公开课，每位老师上一节校内公开课要在本学期内完成。

2、重启学生活动社团，丰富学生课余生活。（各教研组负责组织实施）

重点打造校蜡染文化传承班和校田径篮球队。希望各位老师积极主动，创造性开展活动，办出亮点，办出特色，办出成绩。

如语文组可以组建文学社，将我校学生优秀作文编辑成册，校内成刊出版，优秀作品组织投稿等；如字写得好的老师可以组建书法班，过年时带学生在街上现场书写义卖等。

3、实施课堂教学质量随堂监测。

为确保向课堂45分钟要质量，上有效课堂。学校将在中心校、督学区的指导下，随机对学生开展课堂教学效果进行监测并对结果进行通告。所以请每一位老师都要认真备好课，上好课，求效益。

第三篇：2005/2006学年第一学期工作小结

本学期，我在校领导的关心支持和办公室同事热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下四个方面：

一、加强学习，全面提高自身素质。在政治理论方面，能够认真积极学习、认真实践邓小平理论、“三个代表”重要思想及十六大四中全会精神，政治思想上积极进步，在是非面前保持清醒头脑，在思想上、政治上、行动上与学校党委保持高度一致；在业务素质方面，能够积极主动地加强学习。本学期重点学习的方向有三个：一是办公室文秘写作知识，二是语文教学业务知识，三是计算机网络管理知识。

二、积极工作，努力完成各项任务。本学期根据学校工作需要，把我调整到办公室工作，从专职教师转到行政工作，我能从学校大局出发，迅速适应工作环境，积极主动把自己的职责承担起来。首先明确自己的工作职责、对自己的工作出发点有正确的定位——做好领导的参谋和助手，配合处室主任做好办公室的各项工作。本学期学校最大的事情就是70周年校庆活动，为了搞好这次校庆，办公室的任务重，事务繁杂，我除了配合处室主任做好各种材料的整理，校友联络，校庆专题录象摄制，校庆画册策划，各种文件起草等工作外，从暑假开始着手整理历史照片，建立70周年校庆特别网站以及校徽的设计等。另外，由于本人还兼任了现代教育技术中心的工作，我对学校现有计算机硬件设备进行了摸底检测并经常对各种各类设备进行安全检查，努力保证教学计算机的正常使用、校园网络的畅通和计算机的信息安全，同时完成了校电子阅览室的改造、学校网站的改版及校校通软件的安装调试培训等工作。

三、严以律己，树立良好形象。严格遵守办公室的各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。工作中虽然取得了一定成绩，但仍然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导同志们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代教育发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。下一步，重点搞好以下几方面工作：

一、抽出时间，深入调查研究，努力掌握第一手资料，为更好地为领导服务打下坚实基础。

二、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心学习，不断提高自身素养。

三、强化服务意识，增强责任感、压力感，提高工作效率和服务质量。

第四篇：2004学年第一学期工作小结

2004学年第一学期工作小结

2004年，我校根据中共中央十六届四中全会的精神、“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”和上海市教育工作会议的有关要求，落实校2004-2006年三年发展规划。在上级领导的关心指导下，通过全体教职员工的共同努力，我校在全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、加强师资队伍和干部队伍建设、推进学校朝着国际化、信息化、现代化方向发展等方面，取得了可喜的成绩。

先就以下几方面有重点地总结本学期的工作。

一、党支部工作：

(一)抓好教工政治学习，发挥党支部在教师专业化发展中重要作用。我校党支部以教师的专业化发展作为的重要工作之一，将教师政治学习、师德建设与校本培训相结合，以学分制的师德培训推进党支部的思想政治工作，提升教师的师德修养和教育教学水平。近年来，我校将政治学习的内容划分以下几大板块：教育教学理论学习、时事形势教育、科研论文辅导、学校工作交流、教职工工作经验交流等，将统一思想、提高认识、增强教育教学理论素养作为政治学习的重要任务。一年来，我们共邀请专家来校做报告达17人次，如：区教研室杨佐荣老师的建构主义思想、静安区教育学院蒋薇美老师的心理辅导报告以及钱源伟老师的教师专业化发展的阶段性分析、顾泠沅老师的课堂教学改革、刘兰英老师的撰写教育、教学论文的误区；党校王公龙老师的台海局势分析；杨福家教授的中美教育对比；夏静涟老师的心理辅导报告；夏惠贤老师的多元智能与个性化教育；以及暑期邀请的复旦大学陆谷孙教授的教师人文素养的养成、上海市德育特级教师冯永熹校长的教师心理状况分析等等，专家的报告深入浅出、生动地阐述了教育规律和社会发展趋势，开拓了教师的眼界和思路，为学校的教育教学工作提供了大量的前沿信息。虽然安排专家的报告有时也颇有周折，但广大教师孜孜不倦的学习态度，高涨的学习热情，是对我们工作的莫大支持与鼓励，让我们深感欣慰。在落实计划的过程中，我们查阅相关资料了解最新教育教学动态、查阅有关专家资料、多方联系专家，旨在通过内外力的充分整合，实现教师政治学习收益的最大化。

（二）党支部以创建文明单位为抓手，促进学校的精神文明建设。一直以来我校都是区文明单位，本学期我们提出了新的努力目标，力争评上上海市文明单位。十月份，我们接受了区文明办的检查组来校视察工作。从资料的整理、到16块展版的设计、展厅的布置等，项目的繁多与广泛没有让我们退缩，美术组、档案室、总务处加班加点，在大家的共同努力下，我们交上了一份令人满意的答卷。党支部注重抓住契机，营造文明单位的浓厚气氛。今年9

月，在20届教师节来临之际，我们组织了世外“十佳教师”的评比。通过全校师生的民主选举，十位优秀教师获此殊荣，学校也因此掀起了学先进、树典型的良好风气。国庆假期，党支部还走访部分教师，了解他们的生活与思想，使世外的教职工始终能感受到亲如一家的友爱精神。11月，党支部还发展了周海英老师加入党组织，使党员队伍不断壮大。一年内，有十位青年教师主动打了入党报告。

二、锐意进取，谋划发展：

在促进学校的可持续发展上，学校主要抓了以下三方面工作：

（一）学习国际先进教学理念，并以此来提高办学层次和实效：

1、经过2004年上半年的积极筹备，作了大量的前期准备工作，其中包括与国际文凭组织总部建立联系、学习中学项目（MYP）的理念、组织班子、培训教师、到市内外取经、进行招生、建设校舍和设备等，我校的境外部终于在2004年九月开学了。在短短不到一个学期的实践中，通过境外部中外教师的刻苦钻研和努力工作, 境外部建立了正规的领导班子和务实的教师群体, 形成了正常的会议制度和合作创新的工作氛围，使MYP的先进理念初步在教师和家长深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 国际文凭组织的认可和家长的赞许,并将于明年4月进行预授权的审核。我们所采用的境外、境内部教师两头兼课的做法,旨在使境内境外教育教学相得益彰，国际的先进教育理念能渗透到境内的教育教学中,促进我校教师教育理念的更新，也取得了较好的效果。

2、今年4月,我校经上海市教科院民办所牵头,申请并通过了由美国国际和跨地区鉴证组织(CITA)对我校办学的全面鉴证,成为了他们的候选校。这对我校吸取国际先进理念办学、促进可持续发展都将产生深远的影响。目前,我校正在致力于校本研究,争取明年四月接受CITA对我校作为正式鉴证校的评审。

（二）加强教师专业化发展，提高师资队伍水平:

根据我校师资队伍的现状,我认为: 改变教师结构、加速提高教师的教学能力和教学水平,刻不容缓。教师专业化发展是学生发展和学校发展的关键。因此，我十分重视教师专业发展的校本化和人本化。它所包含的内容有：教育思想、教育理念、教师道德、教学科研水平与能力以及教学方法等。要实现这一目标，应该发动党政工团各部门都来关心，形成齐抓共管的局面。

一年来，学校邀请名师、专家，如：顾泠源、陆谷荪、夏惠贤、沈韬等，来校给教师作报告，以提高教师的师德修养和帮助教师树立现代教育理念；我热心为语文、数学、外语组的教师联系、聘请市、区级高层次、高水平的专家，如：高润华、方仁工、陈钟梁、朱浦、沃振华、顾立宁及陈永明、蔡武冈、史荣铨、陈君伟等来校听课、评课和作讲座，起到了拓宽教师的视野、提高他们的整体和个人水平、并指导我校加强教研组建设的作用；更多的是为我校教师提供机会、搭建舞台，让他们开设全区、全市甚至全国范围的公开课，从中得到锻炼，提高能力和水平，如：数学、双语、英语、计算机、语文课等；学校一年中，在教科研组的积极指导和参与下，开始形成了教科研的氛围，教科研的进展和取得的成果是显著的，我们开展了题为“以P&P为指导，全面互动，争创一流的研究”的区级课题和各子课题研究，我校的市级课题“构建外语教学活动---交往模式的研究”获市级课题二等奖，还有不少教师个人的教科研论文都获得了较高的奖项；我们在师资队伍建设中，努力构建激励机制，坚持每年在教工中评选骨干教师、新秀奖和绿叶奖的做法，鼓励一大批教工崇尚师德、钻研业务、奋发上进。今年，我们又在教师中开始实行评聘分离的校内聘任制度，激励教师努力工作，积极进取。以上做法，较大程度地鼓舞了我校教职员工争创先进的勇气和信心。一年来，我校先后有9位青年教师打了入党报告。为了加强管理，提高师德，我校在本学期，经教代会反复讨论，在教师中实行违反教育教学常规“告知单”的做法，对发扬师德、维护正常的教学秩序，起到了较好的效果。

（三）深化改革，立足发展，配合区委、区政府的转制部署，积极、稳妥地做好我校的进一步改制工作：

一年来，围绕转制学校应做到产权明晰、立足改革、有利发展的要求，我校管理层认真地学习政策，请教专家、各行各业的先行者，反复制定我校的改革方案达四稿之多。在讨论中，我始终坚持把有利于学校的发展和教职员工的切身利益放在首位，做到坚决维护不动摇。我校财务、财产保管员也积极、认真地配合区国有资产办公室，加班加点完成了资产的评估工作。

三、反思、发展、总结，形成富有世外德育工作特色。

（一）逐步探索形成学校的德育分层教育模式。

学校的德育工作在责任感教育的主框架下，开展年级组德育分层教育，在不同的分教育主题下指导各年级组开展适合学生的教育活动。预初、初二年级的主题班会、初一年级的辩论赛都是对责任感教育的进一步理解与深化。

（二）开展形式多样的德育活动，丰富学生的校园生活。

活动永远是提高学生思想品德素养的良好契机。8月底，我们首次在预初、初二年级进行军训，炎热的天气、严格的纪律、规范的动作等都是对学生体力、意志力和组织性、纪律性的考验和培养。一年中的艺术节、科技节、运动会也占据了我们大量的时间与精力，尤其是本学期的运动会。政教处与体育组教师共同投入到筹备工作中。虽然运动会场地生疏，但由于我们前期缜密细致的组织安排，使本届运动会取得了很好的效果。为了培养学生尊师重教的良好品德，我们号召学生积极收集班主任的感人事迹参加“夸夸我的班主任”的演讲活动。为了提高学生的网络道德水平，文明上网，学校积极倡导学生正确使用网络，政教处、计算机组、语文组携手在各年级开展主题不同的网络作品设计大赛。为了提高学生的安全防范意识以及自救、逃生能力，我们组织了东西部、住宿部的消防演习。从制作预案、制订逃生线路图到学生安全教育，全校一起动员，取得了圆满的成功。

（三）积极开发社会实践基地，增强学生的道德体验。

为了拓展学生的社会实践基地，我校又主动思考，积极与徐汇区社会福利院、上海植物园、杜鹃园幼稚园建立共建关系，并落实到各班级，扎扎实实地发挥社会实践基地的教育功能。最近经与安徽省妇联联系，我校师生自发开展“春蕾计划”行动，大家积极行动，主动奉献自己的一片爱心，短短几周内同学们共捐款两万零五百元可以资助41位农村困难家庭的女童完成初中四年的学业。我校精心组织学生十四岁生日活动，通过读家长来信让学生体会十四岁的意义与责任，由于学校重视对家长教育的指导，家长也十分重视此项社会实践活动，都给自己的孩子写了情真意切的书信，本学期，在罗校长的大力支持下，我们正着手将书信汇编成《心灵之约》一书，目前此书已经通过第三稿，有望在元旦前后与大家见面。

（四）加强德育工作的队伍建设，提高学生的思想道德水平。

我校的班主任队伍是一支年轻的团队，工作中需要有必要的指导，如何广泛而有针对性地进行培训？一年来，我们将学习分成了两大模块：面上的班主任工作研讨如：班主任案例交流、班主任沙龙及点上的年轻班主任培训，探索以校本培训模式带动班主任队伍的素质提升。

四、全面推进课程教材改革，凸现办学特色，提高教育教学质量，培养学生的综合素质：

1、结合二期课改精神和新课程标准的学习，组织教师学习IBO的MYP理念，使教师明确夯实基础与培养创新、实践能力的关系和重要性，进而转变传统的教育模式和教学方法，培养学生的自主学习能力以及合作精神和团队意识。

2、教导处加强了对教学质量的监控和分析,抓住了教师备课、上课、布置作业和批改、阶段性测试（如：月考）、部分学生补缺补差等环节，切实提高教学质量；

3、着力加强教研组和备课组建设，重视基层教学组织对提高教师教学能力，特别是对青年教师、新教师的指导、督促作用，出现了一些工作比较扎实的备课组和教研组，如：英语组，计算机组，初一语文组等；

4、加强对学生的思想道德建设，重视德育的针对性和实效性：积极倡导学生开展社会实践和社区服务活动，再次签订了我校与其他单位（如：植物园、社会福利院等）的共建协议书；支持并积极联系出版社为出版父母在学生十四岁集体生日时给孩子的感人书信集“心灵之约”，以提高教育的社会效应；

5、体现我校特色的英语、双语和计算机教学在教学改革中继续创出成绩和

品牌，获得一致好评：英语、双语教师为来自全国的专家同行开设了质量上乘的示范课；英语教研组被提名为上海市三八红旗集体；我校被命名为上海市首批双语教学示范校，我们的经验在市双语教学论坛上介绍；我校计算机组也被评为徐汇区先进教研组；

6、继续开设内容丰富、形式多样的拓展型课程，丰富学生生活，陶冶情操，扩大知识面，使其真正发挥因材施教、发展个性、提高学生综合素质和能力的作用。值得一提的是：我校学生男子篮球队，在教师的带领下，经过艰苦培训，获得了徐汇区初中组冠军的光荣称号。

五、积极构建教育国际化和信息化平台，推进教育现代化：

作为一所外国语学校，其办学理念与国际接轨，其育人目标接近国际社会对人才的需求，使教育率先走向国际化、信息化、现代化，这是我的目标和追求。

（一）健全组织机构，成立校外事工作小组：

随着学校对外交往和姐妹校数量的增多，学校在本学期初适时地成立了外事工作小组，负责学校频繁的对外联系、交流和接待事务。该小组由分管外事的校长助理牵头，小组成员分工不分家，分别联系我校不同国家的姐妹学校，使对外交流系列化、规范化，做到忙而不乱。今年我校频繁的外事接待任务，其中包括来自英国、美国、香港姐妹校师生的短期逗留，幸有外事工作小组成员的精心组织，勤奋工作，并汇同各部门并肩战斗，才使接待任务顺利、圆满地完成，给客人们留下难忘的印象，也改变了他们的许多片面、负面的看法。在各部门的大力支持下，通过组织参与接待，思维成熟了，能力增强了，也看到我校的师生员工（包括后勤职工），通过一次又一次的接待，礼仪举止高雅了，品味层次提高了，我想：这就是我们开展对外交流所带来的锻炼队伍、提高素养的结果，也再次让人体会到团结协作、脚踏实地的世外精神。

（二）增强对外开放度，扩大与世界各国中学的交往：

今年，我校在去年三所姐妹校(英国、台湾、香港)的基础上，又增加了美国、澳大利亚以及德国三所校际交流校。我校目前对外交流的形式已经从初期的网上一般交流发展到就一定专题进行讨论、发表个人见解，从学生的语言学习发展到学生互访、homestay、教师互派等。

（三）境外部大力开展师资培训、与昆士兰州教育培训中心建立开发校本课程合作关系，MYP逐渐深入人心：

为了学习国际文凭组织的先进教育理念，我校从今年3月首次派遣一位副校长和一位教师赴印度参加年会和协调员培训开始，至今我校已陆续派出 12人次参加IB的MYP课程项目培训。不久前，我校体育教师诸轶群被邀请作为IB在中国的培训师，明年赴英国接受IB的培训。至今，我校为境外部投入了大量的资金。

（四）继续加强信息技术教育改革，实现教育信息化：

计算机组在课程教材改革上、改进教学方法上，迈出了可喜的一步，向全区开设了多次的研究课和研讨会，受到了一致的好评。此外，我校今年在预初和初三年级率先实行了家校通，加强了校园网在学校管理和家校联系中的作用，有助于发挥家长共同管理学校的功能，深受家长的欢迎；校园网也在学校的教育教学管理中得到更为广泛的使用，提高了办公效率。今年，学校加大了对信息科技硬件的投资，改建并更新了西部校区的计算机房，建立了资源库，还给每个办公室增配了电脑。衷心希望各部门、各位教师能积极投入现代信息技术的使用中。

结束语：时代在不断地向前发展，适应历史的要求，我们学校的教育工作，也应与时俱进，不断发展。让我们扬长避短，努力奋进，共同为创造世外中学更加灿烂的明天努力。任何一个集体和肌体，每日每刻，都在新陈代谢，推陈出新，这是事物发展的规律。我们学校作为社会的一个分子也不例外。

世外中学

2004年12月31日

第五篇：2012—2013学第一学期工作打算

2012—2013学第一学期工作打算

我县教育系统按照县委提出的教育工作要“上档升级，国优市强，强教为民”的目标要求，围绕“11538”的工作布局，积极深化教育改革，大力实施素质教育，努力提高质量效益，着力推进教育现代化建设，取得了显著成绩。面对这一喜人形势，我校结合自身实际，制订了新学期学校工作上档升级计划。

第一方面：学校特色建设。在特色建设方面，我校将在原有的基础上，加大投入力度，丰富特色内涵，提升特色质量，使学校特色发展再上新水平。

（一）体育工作：

1.体育运动队训练及参赛。

从8月19日学校田径队开始集训，备战9月初的大邱庄镇田径选拔赛，争取8--10人参加大邱庄代表队，参加每年一度的静海县中小学田径运动会，并为大邱庄镇保持全县团体总分位于全县前列而刻苦训练。

9月1日开学后将新组建校篮球队、男女乒乓球队、跳绳踢毽队，挑选学校有经验的老师，定期组织各组的特长生进行训练。特别是跳绳踢毽特长生要在二--四年级挑选出优秀和有潜能的学生，为备战天津市和静海县三跳比赛做准备。

2.继续开展丰富多彩的师生文体活动。

为丰富全校师生的课余生活，下学期学校还要开展形式多样的文体活动，主要是9月份校运会，教师篮球赛，10月份师生跳绳踢毽比赛，11月份冬季长跑比赛，12月份迎元旦师生歌唱比赛等活动。

3.完善大课间活动，打造特色大课间。

在原来的基础上，进一步完善我校大课间活动，从规范课间活动秩序，丰富课间活动内容，提升活动质量三个方面着手，让我校大课间活动成为学校的一道亮丽风景线。

4.认真完成每年一次的学生健康数据上报工作。

开学后，学校将组织相关老师，利用体育课和课余时间组织全体学生进行体质健康的测试工作，保证学生测试成绩的真实性，认真完成上报工作。

5.计划跟教育局体卫科和县体校积极沟通，挑选03、04年龄段学生，组建足球男、女梯队。

（二）艺术工作

1.随着六年级学生的毕业，从低年级挑选优秀的学生增加到各活动中去，积极协调增加活动次数，提升学生活动质量，在12月份召开活动组展示活动。

2.为丰富学生活动项目，学校新学期将组建健美操队。

3.组织学生庆元旦歌唱比赛，挑选优秀的学生组建成学校合唱队。

（三）积极筹建农村少年宫，计划投资20万，购置活动器材及设备，装修所需科室。

第二方面：校园环境建设。我校利用假期的时间，对学校的环境进行进一步升级改造，对各科室墙壁进行粉刷，三个办公室吊石膏板屋顶。由于原灯管存在安全隐患，现将各科室的悬挂灯管进行更换，计划对各科室的吊扇进行安装防护罩，楼道安装照明灯，校园墙头安装红外线报警器。

第三方面：学校管理工作。

一、教务工作：

1.上学期末教务处提出电子教案整改方案，利用假期各年级组安排主修教师对电子教案进行格式及内容的整改，开学前将整理好的教案交教科室审查，审查合格的打印成整本的教案下发给相应年级的教师，然后依据自己的教学实际情况，进行每课时的教学修改和教学反思。

2.新学期内每周五下午两节课后形成教研组例会制度，教研组长组织学习《新课程标准》及课题的实施研讨，深入领会新课标精神，进一步深化教学改革，提高每一堂课的效益。

3.为了档案的归档方便且资料的完整性，开学初依据以前的档案目录提前将各类材料的封皮写好，平时的资料及时归档。

4.新学期利用各种活动历练一批骨干教师，培养一批年轻教师。如：外出听课培训、与联谊校进行教学交流研讨、学校内举行课堂教学竞赛等。学习先进课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。

二、德育工作：

1.强化学生干部培训工作，培养、提高他们日常自我管理能力，为学校的规范管理做出更大的贡献。

2.改革、完善、细化《学生一日常规检查评比方法》，进一步激发班主任工作的积极性、主动性和创造性。

3.开展更加丰富多彩的社会实践活动，带领学生走进社区、街道、工厂、大自然，丰富学生视野，提高学生感知社会、认识社会的能力。

4.结合“五个教育”，开展多种形式的系列教育活动，如演讲、知识竞赛、征文比赛等，以培养学生良好的行为习惯、道德素质、安全意识，做好学生的思想教育工作。

5.开展安全应急演练，做好安全教育，确保安全工作不出任何问题。

津海小学

2012年8月5日