XX—XX学年度第一学期工作行动计划

第一篇：XX—XX学年度第一学期工作行动计划

XX—XX学年度第一学期工作行动计划

一、沉痛反思：XX——XX学年度这一学期，对于我学部来说，是极不平凡的。据道听途说我校中学部，从XX年第二学期以来，仅仅两年半就更换了5位分管中学部的校长，看来中学部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我将面临的厄运可能也是“沉没”，但我已经选择别无退路，那我就赴汤蹈火吧，做好了“牺牲”的准备。在全体校委会领导支持理解下，只要大家从全局出发，调整心态，坦诚相待，团结一致，我将携中学部全体同仁去迎接这艰难的挑战。

二、指导思想：依据本学期我部工作要点，依托政教处、教务处两个管理层面，调动全员教师的积极性，制度化与人性化管理相结合，营造较为宽松的和谐的教学氛围，优化教学活动，改革教学评价，稳中求变，在稳中有所发展。

二、工作思路：立足常规，关注课堂，目标管理，科学评价，和谐提升。

三、工作目标：

1、使我部各项工作步入稳定发展的轨道

2、改革创新教学评价办法，让师生走向成功

四、主要工作

（一）健全机构制度，管理有序科学化。

1、制定和完善一些规章制度。我部将着手用制度规范教育教学行为，要陆续出台“学生一日常规”“班主任一日常规”“一日安全常规”“教师一日常规”“学部管理常规”“考试常规”“教师教学业务考核实施办法”“学生评教实施方案”以及“学部工作流程”等，做到有章可循，尽量避免工作处理的盲目性和随意性。

2、改革学部例会制度。每周日晚第二节课后的教师例会、周五晚第一节自习后双周班主任例会、单周教研组例会制。教师每次例会大都是：一是对前一阶段工作的回顾与反思，二是下一阶段工作安排，三是关注的问题。教研组组例会大体是：

1、确定教研中心课题；

2、研究实施细则与方案；

3、总结评估。班主任例会制大体是：

1、上周工作的反思；

2、学校有关工作的部署；

3、就热点、难点问题进行研讨与交流。

3、采取“简报”一周制。我部针对我校教师实际情况，采用“简报“形式作为管理的一种形式，每周一期，一是对上周工作的回顾与反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促检查落实工作的重要的管理手段，这样既增强了工作的计划性、目的性，同时也是一份学部的各项工作活动的档案记录。

4、实施班主任负责制。班级是学校进行教育教学的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。明确提出我部基层管理就是班主任负责制，推行班主任团队包制和首责制，督促班主任制定班务计划、班务日志、作业交送记录、学生成长档案等，要求周周班会要有主题，以“中学生守则”为基准，相应地根据“学生一日常规”制定好班规，主抓班风建设和学风的转变。

（二）安全警钟长鸣，落实防范措施

安全工作是民办学校的生命线，我们把学校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但这“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是学校管理的重心。

1、排查安全隐患：

1、学生放假来去问题；

2、课间课外走廊、楼梯、、餐厅、宿舍、操场，追逐打闹及体育活动等问题；

3、水塘溺水问题；

4、学生外出问题；

5、上课就寝迟到早退和缺位问题；

6、钱物保管问题；

7、使用其它电器问题；

7、防暑御寒、自然灾害（各类传染病、台风、地震等）问题；

8、交通事故问题；

9、食品安全问题；

10、打架斗殴问题；

11、突发事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班会课、夕会课、黑板报、知识竞赛、晨练、教师执勤、学生文明监督岗、广播站、演练及贯彻落实我部制定的“安全一日常规”等。

（2）拟定应急预案：

1、每次放假都给予提醒，班主任到位；

2、学生外出严格执行请销假制度，并摸清学生去向的地点、时间、联系人；

3、加强两清点的落实；

4、加强巡视；

5、结合教学，对学生进行自然灾害有关知识教育；

6、责成班主任加大德育加扣分的威慑作用等。

（三）加强教学监控，常规常抓不懈

要说安全是重心，教学则是中心。学校的一切工作都要围绕以教学为中心上，教育质量是任何学校生存和发展的基石、加强教学常规目标管理，特制定了“班主任一日常规”和“学生一日常规”、“教学常规考核实施方案”、“教师一日常规”“工作流程”“评教细则”“考试常规”等规章制度。严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。

2、抓教学过程管理。加强对教学过程的全程监控管理，关注课堂，狠抓教育教学质量。“四有四必”落实到位，坚决做到有发必收，有收必批，有批必改，有改必评，加强对作业的有效控制。学生作业、练习布置要科学合理。组织学生及时填写“日清周结月评”班级考核表，坚持学生和家长问卷调查、学生座谈教学工作，及时了解学生的心声，并完善学生对教师教学的测评制度。

3、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视后进生，体罚学生，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。严以律己，忠于职守，敬业爱生，全面提高教育教学质量。

4、加强教学六认真检查。教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面，是提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业情况。

5、继续加强学籍管理工作。严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，包括建立整理学籍簿，办理学生证、会考证；省教育厅、市区教育局、会考办不同报表的统计、汇总、上报；处理复学、转学、休学、分流等学生问题。继续完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全，规范上档。

6、做好考务工作。加强考试常规建设，制订发布了“考试常规”，具体工作包括这些考试的考前准备（试卷制作、考场安排、试卷分装、安排监考等），考后服务（阅卷、登分、输分、学生成绩的统计与打印、质量分析、学生家长会）等。

7、抓好毕业年级工作。

（1）鼓舞士气，明确目标；自加压力，踏实工作。利用一切有利条件，鼓舞毕业班师生士气，营造良好的学习氛围，自加压力，聚精会神踏实工作。

（2）扎扎实实抓过程管理。①适当调整教师，加强高三整体力量。②成立毕业班领导小组，督促检查班级的教育教学工作，确保完成各项指标。③毕业班教师认真制订年级计划、各科第一轮复习教学计划和门槛生提升计划，艺体生培养计划。各类计划要有针对性、实效性和可操作性。加强对计划实施过程的检查落实。④毕业班各科教研组要认真研究XX年以前的中高考试题和各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。⑤认真组织每次月考，考前精心复习，考后认真分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查缺补漏，突出复习重点，消灭复习盲点。⑥建立学生跟踪档案，分析每次考试成绩的变化。加强人头意识和门槛生意识，完善目标责任制，人人明确年级和班级指标。教务处配合毕业班领导小组全过程参与。⑦上好每堂课，提高复习的有效性。上课应重点讲练中高考要考的、学生未掌握的、学生能掌握的内容。提高作业质量。在六认真检查中，重点检查高三的课堂效益和作业质量。⑧拓展毕业班级学生自主学习空间，不挤占学生自习时间，教师做好答疑和个别辅导。⑨发扬协作精神，各科协调发展。班主任和任课教师通力合作搞好班级管理和学生思想工作。⑩加强信息传递，关注中高考信息动向，加强名校之间沟通，研究中高考对策。（3）将对今年艺术类高考备考大胆进行改革，从对提高艺术教学质量和有利于管理的思路出发，探索专业课高考前委托集中培训的新模式。

（四）增强德育工作，规范学生行为

1、建立以班主任—教师--政教处（团队组织、学生会组织）--家长为主线的德育教育网络。充分发挥班主任管理团队在学校德育工作中的主导作用，坚持班级工作量化管理，每月实行目标考核；定期召开班主任工作会议，布置下一步的工作，总结班主任工作的经验和不足；每学期公正、公开、公平地开展一次优秀班主任评选活动，对于优秀班主任给予表彰和奖励，推动班主任管理工作更加规范、科学、高质、高效。做好家长协调工作；配合学校做好学生的思想工作。

2、加强行为规范教育，提高德育工作的针对性和实效性。本学期，加强一日常规教育，实施行为规范活动月，大力加强广播站、宣传栏、黑板报等阵地建设，并结合各种纪念日、重大节日和宣传日，加强思想宣传与发动，增强环境育人、氛围育人的意识；另一方面在突出课堂教育主阵地的同时，通过开展“五个一”活动（组织一次主题班会、举行一次主题演讲、读一本好书、看一部电影、考察一个教育基地），开展好学生“小红帽”志愿者队伍，加强学生的社会责任感和使命感，形成良好的德育氛围，在潜移默化中提高学生的思想品质和道德素养。

3、把善孝和礼雅作为学部学生核心价值观。以班级文化建设作为中学部学生核心价值观向纵深推进的重要载体，以形成健康的生活方式、科学的学习方式、辩证的思维方式作为价值观教育的终级目标。

4、充分整合社区教育资源，形成强大的教育合力。（1）加强和派出所的联系，实现警校共建，防止在校学生违法犯罪现象的发生。（2）开办好学生家长会，推进学校教育和家庭教育合二为一，融为一体，形成有效的教育合力，打造一个和谐的社会育人氛围。

XX—XX学年度第一学期工作行事历

周 次 日

期 主

要

内

容 负责部门 备

注 预备周 8.22---8.31

1、学生报到，编班，班主任岗位安排。军训及武术健身操练习及比赛。召开教师会、班主任会（发放班级日志、家校联系手册等）；

2、制定计划、定班定室、学生报到，各年级教师安排。制作作息时间表，课程安排表。编制并发放课程表。政教处 教务处 教研组 班主任 全体教师

9.1-----9.4 正式上课、升国旗、各项常规的制定、周末上缴各类计划、签订《班主任安全责任书》、班主任会议、教研组长会议、第一期黑板报：安全教育、教师节 政教处、教务处、校长室

9.5----9.11

1、启动“行为规范月”宣传动员阶段 2、9．9开学典礼

3、第二次班主任工作会议 政教处 教务处 班主任

9.12---9.18

1、召开学生会、团委会议

2、开展对后进生跟踪教育，对违纪生跟踪教育

3、筹备第一次月考

4、第一次教研组组务会议 学生会 团支部 教务处 教研组

9.11—9.12中秋节假9.19---9.25

1、月考试卷印制封存

2、班主任常规工作检查（班级日志、家校手册、班会记录）

3、进入“行为规范活动月”巩固提高阶段

4、第三次班主任工作会议 教务处 政教处 班主任 9.25不休息9.26---10.2

1、举行第一次月考

2、国庆节假期事宜安排及家校联系

3、对政教处、教务处、班主任、教研组、教师进行目标考核 教务处 政教处 校长室

9.29—10.8国庆节假10.3---10.9

1、第一次月考质量分析

9月份

2、国庆长假，8号晚正常上课，班主任清点人数，做好回访工作 教务处 政教处 班主任 10.9不休息10.10--10.16

1、第二期黑板报：心理与健康

2、安全卫生大检查

3、小红帽志愿者活动

4、进入“行为规范活动月”总结整改阶段

5、第二次教研组组务会

6、成立毕业班工作指导小组 政教处 教务处 教研组 班主任

10.17--10.23

1、主题班会：珍爱生命教育

2、活动课：运球接力

3、班主任常规工作检查（班会、家校手册）

4、召开第四次班主任工作会议

5、教学业务常规考核 政教处 教务处 教研组

10.24--10.30

1、主题班会：

2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

3、班主任月绩效考评

4、第三次教研组组务会议

5、筹备期中考试

6、检查行为规范月的反弹 7、10月份目标考核 政教处 教务处 教研组 班主任10.31--11.6

1、组织期中考试

2、召开第五次班主任工作会议

1、主题班会：诚信教育

2、活动课：开展七、八年级三人篮球赛活动 3、11月份国旗下讲话：诚信、感恩系列演讲

4、第三期黑板报：诚实守信

5、月目标考核 教务处 政教处 教研组 班主任 全体教师 11.6不休息 11.7--11.13

1、主题班会：假期安全

2、大休假事宜安排及学生返校回访

3、安全卫生大检查

4、检查班级对后进生跟踪教育材料

5、第四次教研组组务 会.000议

6、期中考试质量分析 政教处 教务处 教研组 班主任 全体教师

11.10—11.13大休

11.14--11.20

1、主题班会：感恩教育

2、班主任常规工作检查（班务日志

、班会、家校手册）

3、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

4、筹备（含期中）第三次月考

5、召开第六次班主任工作会议 政教处 教务处 教研组 班主任11.21--11.27

1、主题班会：12.4日全国法制宣传日活动

2、教学业务常规考核

3、第五次教研组组务会议 政教处 教务处 教研组 11.28--12.4

1、主题班会：法制教育

2、第四期黑板报：法制宣传

3、筹备迎宾节活动

4、组织第三次月考

5、召开第七次班主任工作会议 6、11月份目标考核 政教处 教务处 教研组 班主任12.5--12.11

1、主题班会：文明礼仪教育

2、新团员入团仪式

3、第六次教研组组务会议

4、月考质量分析 政教处 教务处 团支部 教研组12.12--12.18

1、迎宾节

2、安全纪律礼仪教育 政教处 班主任

12.12—12.17迎宾文化节

12.19--12.25

1、主题班会：爱护环境，从我做起

2、班主任常规工作检查（班务日志

、班会、家校手册）

3、教学业务检查

4、第七次教研组组务会议

5、做好学期结束总结工作 政教处 教务处 教研组 班主任 全体教师12.26--1.1

1、主题班会：爱校教育

2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

3、班主任月绩效考评

4、元旦节活动

5、召开第八次班主任工作会议 6、12月份目标考核 政教处 教务处 教研组 班主任

1.2----1.8

1、主题班会：考风考纪教育

2、班级公物检查

3、教学业务检查

4、复习迎接期末考试 政教处 教务处 班主任

1.9----1.15

1、主题班会：期末安全

2、优秀班干评选

3、各类材料整理及总结和记录上交对口部门 政教处 教务处 教研组 班主任 全体教师1.16---1.22 假期开始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作业

1.16寒假开始

第二篇：中学部2011—2012学第一学期工作行动计划

中学部2011—2012学第一学期工作行动计划

一、反思：2011——2012学这一学期，对于我学部来说，是极不平凡的。据道听途说我校中学部，从2009年第二学期以来，仅仅两年半就更换了5位分管中学部的校长，看来中学部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我将面临的厄运可能也是“沉没”，但我已经选择别无退路，那我就赴汤蹈火吧，做好了“牺牲”的准备。在全体校委会领导支持理解下，只要大家从全局出发，调整心态，坦诚相待，团结一致，我将携中学部全体同仁去迎接这艰难的挑战。

二、指导思想：依据本学期我部工作要点，依托政教处、教务处两个管理层面，调动全员教师的积极性，制度化与人性化管理相结合，营造较为宽松的和谐的教学氛围，优化教学活动，改革教学评价，稳中求变，在稳中有所发展。

二、工作思路：立足常规，关注课堂，目标管理，科学评价，和谐提升。

三、工作目标：

1、使我部各项工作步入稳定发展的轨道

2、改革创新教学评价办法，让师生走向成功

四、主要工作

（一）健全机构制度，管理有序科学化。

1、制定和完善一些规章制度。我部将着手用制度规范教育教学行为，要陆续出台“学生一日常规”“班主任一日常规”“一日安全常规”“教师一日常规”“学部管理常规”“考试常规”“教师教学业务考核实施办法”“学生评教实施方案”以及“学部工作流程”等，做到有章可循，尽量避免工作处理的盲目性和随意性。

2、改革学部例会制度。每周日晚第二节课后的教师例会、周五晚第一节自习后双周班主任例会、单周教研组例会制。教师每次例会大都是：一是对前一阶段工作的回顾与反思，二是下一阶段工作安排，三是关注的问题。教研组组例会大体是：

1、确定教研中心课题；

2、研究实施细则与方案；

3、总结评估。班主任例会制大体是：

1、上周工作的反思；

2、学校有关工作的部署；

3、就热点、难点问题进行研讨与交流。

3、采取“简报”一周制。我部针对我校教师实际情况，采用“简报“形式作为管理的一种形式，每周一期，一是对上周工作的回顾与反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促检查落实工作的重要的管理手段，这样既增强了工作的计划性、目的性，同时也是一份学部的各项工作活动的档案记录。

4、实施班主任负责制。班级是学校进行教育教学的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。明确提出我部基层管理就是班主任负责制，推行班主任团队包制和首责制，督促班主任制定班务计划、班务日志、作业交送记录、学生成长档案等，要求周周班会要有主题，以“中学生守则”为基准，相应地根据“学生一日常规”制定好班规，主抓班风建设和学风的转变。

（二）安全警钟长鸣，落实防范措施

安全工作是民办学校的生命线，我们把学校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但这“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是学校管理的重心。

1、排查安全隐患：

1、学生放假来去问题；

2、课间课外走廊、楼梯、、餐厅、宿舍、操场，追逐打闹及体育活动等问题；

3、水塘溺水问题；

4、学生外出问题；

5、上课就寝迟到早退和缺位问题；

6、钱物保管问题；

7、使用其它电器问题；

7、防暑御寒、自然灾害（各类传染病、台风、地震等）问题；

8、交通事故问题；

9、食品安全问题；

10、打架斗殴问题；

11、突发事件等。

2、安全防范措施：

（1）安全教育及防范的多形式：班会课、夕会课、黑板报、知识竞赛、晨练、教师执勤、学生文明监督岗、广播站、演练及贯彻落实我部制定的“安全一日常规”等。

（2）拟定应急预案：

1、每次放假都给予提醒，班主任到位；

2、学生外出严格执行请销假制度，并摸清学生去向的地点、时间、联系人；

3、加强两清点的落实；

4、加强巡视；

5、结合教学，对学生进行自然灾害有关知识教育；

6、责成班主任加大德育加扣分的威慑作用等。

（三）加强教学监控，常规常抓不懈

要说安全是重心，教学则是中心。学校的一切工作都要围绕以教学为中心上，教育质量是任何学校生存和发展的基石

1、加强教学常规目标管理，特制定了“班主任一日常规”和“学生一日常规”、“教学常规考核实施方案”、“教师一日常规”“工作流程”“评教细则”“考试常规”等规章制度。严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。

2、抓教学过程管理。加强对教学过程的全程监控管理，关注课堂，狠抓教育教学质量。“四有四必”落实到位，坚决做到有发必收，有收必批，有批必改，有改必评，加强对作业的有效控制。学生作业、练习布置要科学合理。组织学生及时填写“日清周结月评”班级考核表，坚持学生和家长问卷调查、学生座谈教学工作，及时了解学生的心声，并完善学生对教师教学的测评制度。

3、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视后进生，体罚学生，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。严以律己，忠于职守，敬业爱生，全面提高教育教学质量。

4、加强教学六认真检查。教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面，是提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业情况。

5、继续加强学籍管理工作。严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，包括建立整理学籍簿，办理学生证、会考证；省教育厅、市区教育局、会考办不同报表的统计、汇总、上报；处理复学、转学、休学、分流等学生问题。继续完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全，规范上档。

6、做好考务工作。加强考试常规建设，制订发布了“考试常规”，具体工作包括这些考试的考前准备（试卷制作、考场安排、试卷分装、安排监考等），考后服务（阅卷、登分、输分、学生成绩的统计与打印、质量分析、学生家长会）等。

7、抓好毕业年级工作。

（1）鼓舞士气，明确目标；自加压力，踏实工作。利用一切有利条件，鼓舞毕业班师生士气，营造良好的学习氛围，自加压力，聚精会神踏实工作。

（2）扎扎实实抓过程管理。①适当调整教师，加强高三整体力量。②成立毕业班领导小组，督促检查班级的教育教学工作，确保完成各项指标。③毕业班教师认真制订年级计划、各科第一轮复习教学计划和门槛生提升计划，艺体生培养计划。各类计划要有针对性、实效性和可操作性。加强对计划实施过程的检查落实。④毕业班各科教研组要认真研究2012年以前的中高考试题和各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。⑤认真组织每次月考，考前精心复习，考后认真分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查缺补漏，突出复习重点，消灭复习盲点。⑥建立学生跟踪档案，分析每次考试成绩的变化。加强人头意识和门槛生意识，完善目标责任制，人人明确年级和班级指标。教务处配合毕业班领导小组全过程参与。⑦上好每堂课，提高复习的有效性。上课应重点讲练中高考要考的、学生未掌握的、学生能掌握的内容。提高作业质量。在六认真检查中，重点检查高三的课堂效益和作业质量。⑧拓展毕业班级学生自主学习空间，不挤占学生自习时间，教师做好答疑和个别辅导。⑨发扬协作精神，各科协调发展。班主任和任课教师通力合作搞好班级管理和学生思想工作。⑩加强信息传递，关注中高考信息动向，加强名校之间沟通，研究中高考对策。（3）将对今年艺术类高考备考大胆进行改革，从对提高艺术教学质量和有利于管理的思路出发，探索专业课高考前委托集中培训的新模式。

（四）增强德育工作，规范学生行为

1、建立以班主任—教师--政教处（团队组织、学生会组织）--家长为主线的德育教育网络。充分发挥班主任管理团队在学校德育工作中的主导作用，坚持班级工作量化管理，每月实行目标考核；定期召开班主任工作会议，布置下一步的工作，总结班主任工作的经验和不足；每学期公正、公开、公平地开展一次优秀班主任评选活动，对于优秀班主任给予表彰和奖励，推动班主任管理工作更加规范、科学、高质、高效。做好家长协调工作；配合学校做好学生的思想工作。

2、加强行为规范教育，提高德育工作的针对性和实效性。本学期，加强一日常规教育，实施行为规范活动月，大力加强广播站、宣传栏、黑板报等阵地建设，并结合各种纪念日、重大节日和宣传日，加强思想宣传与发动，增强环境育人、氛围育人的意识；另一方面在突出课堂教育主阵地的同时，通过开展“五个一”活动（组织一次主题班会、举行一次主题演讲、读一本好书、看一部电影、考察一个教育基地），开展好学生“小红帽”志愿者队伍，加强学生的社会责任感和使命感，形成良好的德育氛围，在潜移默化中提高学生的思想品质和道德素养。

3、把善孝和礼雅作为学部学生核心价值观。以班级文化建设作为中学部学生核心价值观向纵深推进的重要载体，以形成健康的生活方式、科学的学习方式、辩证的思维方式作为价值观教育的终级目标。

4、充分整合社区教育资源，形成强大的教育合力。（1）加强和派出所的联系，实现警校共建，防止在校学生违法犯罪现象的发生。（2）开办好学生家长会，推进学校教育和家庭教育合二为一，融为一体，形成有效的教育合力，打造一个和谐的社会育人氛围。

中学部2011—2012学第一学期工作行事历

(2011年8月—2012年1月)

周次

日期

主要内容

负责部门

备注

预备周

8.22---8.31

1、学生报到，编班，班主任岗位安排。军训及武术健身操练习及比赛。召开教师会、班主任会（发放班级日志、家校联系手册等）；

2、制定计划、定班定室、学生报到，各年级教师安排。制作作息时间表，课程安排表。编制并发放课程表。

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

1

9.1-----9.4

正式上课、升国旗、各项常规的制定、周末上缴各类计划、签订《班主任安全责任书》、班主任会议、教研组长会议、第一期黑板报：安全教育、教师节

政教处、教务处、校长室

2

9.5----9.11

1、启动“行为规范月”宣传动员阶段2、9．9开学典礼

3、第二次班主任工作会议

政教处

教务处

班主任

3

9.12---9.18

1、召开学生会、团委会议

2、开展对后进生跟踪教育，对违纪生跟踪教育

3、筹备第一次月考

4、第一次教研组组务会议

学生会

团支部

教务处

教研组

9.11—9.12中秋节假

4

9.19---9.25

1、月考试卷印制封存

2、班主任常规工作检查（班级日志、家校手册、班会记录）

3、进入“行为规范活动月”巩固提高阶段

4、第三次班主任工作会议

教务处

政教处

班主任

9.25不休息

5

9.26---10.2

1、举行第一次月考

2、国庆节假期事宜安排及家校联系

3、对政教处、教务处、班主任、教研组、教师进行9月份目标考核

教务处

政教处

校长室

9.29—10.8国庆节假

6

10.3---10.9

1、第一次月考质量分析

2、国庆长假，8号晚正常上课，班主任清点人数，做好回访工作

教务处

政教处

班主任

10.9不休息

7

10.10--10.16

1、第二期黑板报：心理与健康

2、安全卫生大检查

3、小红帽志愿者活动

4、进入“行为规范活动月”总结整改阶段

5、第二次教研组组务会

6、成立毕业班工作指导小组

政教处

教务处

教研组

班主任

8

10.17--10.23

1、主题班会：珍爱生命教育

2、活动课：运球接力

3、班主任常规工作检查（班会、家校手册）

4、召开第四次班主任工作会议

5、教学业务常规考核

政教处

教务处

教研组

9

10.24--10.30

1、主题班会：

2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

3、班主任月绩效考评

4、第三次教研组组务会议

5、筹备期中考试

6、检查行为规范月的反弹7、10月份目标考核

政教处

教务处

教研组

班主任

10

10.31--11.6

1、组织期中考试

2、召开第五次班主任工作会议

1、主题班会：诚信教育

2、活动课：开展七、八年级三人篮球赛活动3、11月份国旗下讲话：诚信、感恩系列演讲

4、第三期黑板报：诚实守信

5、月目标考核

教务处

政教处

教研组

班主任

全体教师

11.6不休息

11

11.7--11.13

1、主题班会：假期安全

2、大休假事宜安排及学生返校回访

3、安全卫生大检查

4、检查班级对后进生跟踪教育材料

5、第四次教研组组务

会.000议

6、期中考试质量分析

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

11.10—11.13大休

12

11.14--11.20

1、主题班会：感恩教育

2、班主任常规工作检查（班务日志、班会、家校手册）

3、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

4、筹备（含期中）第三次月考

5、召开第六次班主任工作会议

政教处

教务处

教研组

班主任

13

11.21--11.27

1、主题班会：12.4日全国法制宣传日活动

2、教学业务常规考核

3、第五次教研组组务会议

政教处

教务处

教研组

14

11.28--12.4

1、主题班会：法制教育

2、第四期黑板报：法制宣传

3、筹备迎宾节活动

4、组织第三次月考

5、召开第七次班主任工作会议6、11月份目标考核

政教处

教务处

教研组

班主任

15

12.5--12.11

1、主题班会：文明礼仪教育

2、新团员入团仪式

3、第六次教研组组务会议

4、月考质量分析

政教处

教务处

团支部

教研组

16

12.12--12.18

1、迎宾节

2、安全纪律礼仪教育

政教处

班主任

12.12—12.17迎宾文化节

17

12.19--12.25

1、主题班会：爱护环境，从我做起

2、班主任常规工作检查（班务日志、班会、家校手册）

3、教学业务检查

4、第七次教研组组务会议

5、做好学期结束总结工作

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

18

12.26--1.1

1、主题班会：爱校教育

2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

3、班主任月绩效考评

4、元旦节活动

5、召开第八次班主任工作会议6、12月份目标考核

政教处

教务处

教研组

班主任

19

1.2----1.8

1、主题班会：考风考纪教育

2、班级公物检查

3、教学业务检查

4、复习迎接期末考试

政教处

教务处

班主任

20

1.9----1.15

1、主题班会：期末安全

2、优秀班干评选

3、各类材料整理及总结和记录上交对口部门

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

21

1.16---1.22

假期开始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作业

1.16寒假开始

第三篇：河口第一学期振兴写字行动计划

河口小学2011～2012学第一学期

“振兴写字”工作计划

一、指导思想：

通过写字的基础学习，培养少年儿童的审美意识与观察能力，正确引导学生从临摹入手，打下写字的基本功。同时，促进学生专心致志与处事认真的品德。运用新课程评价体制，从学生的成长需要出发，不脱离学生的年龄特征，不脱离学生实际水平与生活经验，讲求写字的实用价值。不用成人的标准来度量学生的作品，使每个学生都能得到成功的喜悦。

二、实施步骤

第一阶段：宣传、策划阶段。

营造一个良好的书法教育氛围。利用多种场合、各种机会向师生、家长宣传书法校本教育的意义，为指导和鼓励师生的教学积极性，学校定期举行相应的师生书法作品展览，并授予相应的奖励和荣誉称号。

第二阶段：开展教学活动阶段。

1、保证书法教学的时间。在学校教学计划中安排各班每天一节20分钟写字小课。

2、培育一支优秀的书法教师队伍。开展全员培训，让每位教师了解书法的基本常识，掌握基本的书法技能。每个学期安排一次书法教学专题指导培训活动；开展重点培训，对语文教师提出高要求。实施提高培训，有计划的选派专长教师参加各级师资培训班学习，以及邀请书法行家来校讲课指导等，帮助教师不断提高书法水平。

3、教学模式：创设情景——尝试实践——感受成果

（1）创设情境：好的开端，就等于成功的一半，新知识出现之前，教师想方设法创设情境，引起学生的好奇与思考，激发学生学习兴趣和求知欲，使学习成为一种乐趣。

（2）尝试实践：让学生把新知识付诸实践练习中，鼓励学生积极尝试，使学生尝试的兴趣和认识的兴趣相互促进，教师同时能了解学生学习情况。

（3）感受成果：学生用心的多次尝试。一定会有或多或少的进步，由此让学生有获得成果的喜悦，更加深了他们的学习的兴趣，使他们能愉快地自学地进行练习。

第三阶段：形成教学成果：采取展览、评比、用网络形式等宣传教学成果。创建一个写字成果展示平台。开辟展览阵地，以画廊、墙壁、教室黑板为书画展览阵地，定期展出学生作品；开展定期竞赛，平时积极参加教育部门组织的书法比赛活动，通过比赛展示学生成果，激发学生学习兴趣；开设校际交流平台。

三、成立写字教学领导小组： 组长：刘军

副组长：李金平郑宝生

组 员：郑小果、孙振丽、王小录、许增新、龚德文、丰明明 写字教学工作由教导处负责和全体语文教师总体负责，教导处同时配合数学和英语写字教学，具体落实写字教学实施工作，对照学校方案负责写字教学的计划制定和工作总结，检查班级写字教学的实施计划和教案制定，组织各项活动。

四、写字教学组织实施：

（一）校本组织（学生）

1、时间： 每学日下午第一节课前15分钟的写字课。

2、教师： 每班语文老师是写字教学的指导教师，班主任给予支持和配合，每个级段安排一位教师负责辅导和检查落实。

3、教材的研究和开发整理： 各年级写字教学老师根据学生年龄特点，以本年段语文教学和写字册为基础，开发适合自己年级段的书写教材。设计合理有效的教学方法和内容，梳理、整合出每个年级优秀的教学材料。

4、教学材料

（1）教材：以语文教材《写字册》为教学依据，以基本笔画和间架结构为基础。

（2）簿本、纸张：田字格、书法用纸、写字册交替使用，书法用纸用于展示优秀作品或进步较大的学生作品；田字格和写字册用于平时练习。

（二）教师群体

1、活动时间：教师每周每周必须练写100个毛笔字、200个粉笔字、300个钢笔字，及时评比，总成绩纳入考核。

2、评比反馈：由领导小组负责批阅、评比和反馈。

（三）写字作品评比：

1、指导教师将写字课所写作品在班级展出，每周四下午放学前，由学段辅导教师对班级优秀作品栏更新情况进行检查，将检查结果汇总统计，填写检查表上报给教导处。

2、每月进行一次写字评比验收，进行写字竞赛，凡是成绩评为优秀的同学，可以获得学校的“写字标兵”称号，优秀班级授予“写字达标班”称号，每学期评比一次优秀指导教师。

3、学校每学期的各项作业举行规范化评比验收。

4、对写字教学中要求落实不到位的班级学校将进行公布。

（四）竞赛方案

1、参赛对象：全校学生

2、时间安排：每月的最后一周写字课

3、开展方法：

（1）利用一节课写字时间进行比赛；（2）比赛用纸由教务处统一规定和设计；

（3）字数：一年级大约15个；二年级大约20个；三年级大约30个；四年级大约40个；

五、六年级大约50个；

（4）写字内容由各年级段负责写字辅导的老师赛前选择好；

4、评价方式：

（1）请各年级指导教师和负责写字教学辅导的老师交叉批改，学生的写字成绩根据《评价标准》评出优秀、良好、合格、不合格的等级。

（2）不同等级赋予不同的分值：优秀5分，良好4分，合格2分，不合格（-1）分。班级总分：优秀人数×5+良好人数×4+合格人数×3+不合格人数×（-1）。班级平均分=总分/参赛人数。以平均分评选出学校写字教学一、二等奖的班级以及优胜奖的班级。凡平均数达到3分，就评为写字教学达标班级。

（3）不理想的学生由班主任配合写字指导教师重点辅导。（4）写字评价标准

写字要求： 1-3年级铅笔书写，4-6年级钢笔、毛笔书写。

字迹清楚、大小适中、不超出格子、结构匀称（字体不斜、结构不散乱）、笔画有美感（能体现楷书的笔锋）

优秀 全部达到以上要求 良好

达到以上3项要求。合格

达到以上2项要求。

不合格 不按照规定用笔书写、字迹模糊不清影响辨认、结构有明显问题（如上下结构，写成左右结构等）、不符合楷书笔画要求（没有起笔，顿笔）。有其中两项为不合格

（五）奖励形式：

1、学生：获得“写字标兵”的学生在期末的学校大会上表彰并颁发证书

2、班级：

（1）示范班：综合写字姿势、作业书写情况和写字竞赛总成绩都达到良好的班级，评为学校写字示范班，颁发写字示范班标牌。

（2）特色班：写字竞赛水平考核优秀率在80%以上，作业考核优秀率70%以上的班级，颁发写字特色班标牌。

3、教师：

对写字教学特别认真，工作有成效，学校给予表彰奖励；在工作中善于思考，善于总结经验、方法的教师，在学校论坛交流中每次可获得相对应的与学校奖励方案相结合的奖励。

（六）展示方法

1、班级优秀作品展，主要由班主任和指导老师负责。

2、期中前后优秀作业展示，主要由教导处负责，在作业检查后及时将优秀的作业展出。地点是学校橱窗。

3、各期竞赛优秀作品展示，由各年级写字教学负责辅导老师准备材料，在每次书法竞赛后汇总到校长室，由校长室统一进行展出。

（七）辅导措施：

1、对班级的后进生主要有班主任与指导老师进行辅导。

2、每个年级段确立一个年级写字教学辅导员，对本年级段写字教学有困难的老师进行帮助，可以是示范教学、经验传授等。辅导员兼任竞赛评委。

罗阳镇河口小学

2011年3月

第四篇：2015年上学期第一学月月工作讲评材料

2015年上学期第一学月工作讲评材料

刘金辉 2015年4月2日

同志们：

开学以来，学校捷报频传，接连获得了几项省市大奖：在“湖南省学生中华经典诵读大赛”中，我校代表岳阳市的选送节目《少年君子吟》荣获省一等奖；在省教科院组织的“全省优秀教研组评比活动”中，我校化学组荣获“省优秀教研组”的称号；在“第十届中国中学生作文大赛”中，我校高二孙琴同学获全国一等奖，并获得2015年4月在上海举行的总决赛及颁奖典礼资格（湖南省仅4人）；在岳阳市教育局组织的“2015年优秀校刊校报、主题班团队活动和社会实践活动优秀案例评选活动”中，我校校报《华容一中》、主题班团队活动“学习身边的榜样”均获市一等奖。这些成绩的取得是全体师生团结拼搏、共同努力的结果，相信我们的老师在新学年会以只争朝夕的精神，将学校各项工作做得更好、更优！下面，我就开学以来的各项工作作一个简要讲评。

一、本学月的主要工作情况

（一）常规教学扎实开展

1、教案检查情况。

教务处于3月9日对全校教师的备课情况进行了全面的检查，教师的备课规范认真，要素齐全，操作性强，有较详细的学法指导，对教法能够进行及时认真的反思。备课优秀的有：

政治：胡灵芝、黄志辉、张浪、王立明、陈国伟、李建刚 语文：张 艳、刘小艳、陈继承、徐启波、张友玲、张 鹏、王普球、严 芳、刘华洪、周佳兵、贺晓群 陈卫君 数学：周正、刘冬平、李旭、游玉龙、易泸、黄兰军、白斯林、任芳、严若林、严若亮、卿立新、谭华、徐松训、刘志元、陈水莲、郭强、谢朝军、罗迎风、唐其美、徐妩 英语：李立云、周丽、冯宏、杨丽、龙赛华、杨济慈、吴定根、易德林、吴永红、周钦苗、吴维炎、毛玲、刘明霞、蔡竞蓉、李萌、孟娟娟、张贵华、陈玲、孟静、江起、贺荣华 物理：陈新明、花瑞、姚禹新、胡昌武、陈孝文、杨立先、王逸民、毛高飞

化学：王飞鳌、邓宏松、孟建平、何忠建、程双、万菊华、邓云华、夏勇

张剑英、吴华光、王华、王群玲、肖庆丰、邹玉莲、张卫平生物：李建仁、罗长江、陈健、申香花、戴方平、朱双喜、吴世平、吴星星、何红梅、贺庆红、竺传福

历史：丁选良、张敏芝、杨朝华、陈琪、赵芳、胡贤臣、严芳红、姚 晖 地理：刘志宏、董德新、王玲、张媛、宋来超、邓亚非、汪志夫、张勇 体育：黎执柏、胡博文、朱超、陈浩、王斯华 综合：庞伟、高兴、张靖、蒋宏科

存在的问题有：个别教师没有累计节数，书写不够工整，没有三维目标，没有学法指导，可操作性不强，甚至有教师备课不够。

2、学生作业检查情况。

（1）高三年级：2015年3月25日高三级部认真检查了第一次市质检中所有临界生的各科作业，批阅认真的老师和做得好的班级 有：

语 文：余婷玉 瞿 艳 周敬章 李 芳 贺晓群； 做得好的班级：01、02、05、06、11、15、19、20班。数 学：郭 强 伍立华 张铁钢 谢朝军 唐其美 罗迎风； 做得好的班级：01、02、05、06、09、10、11、12、17、18、19、20班。

英 语：孟娟娟 江 起 刘革非 贺荣华许云香； 做得好的班级： 03、13、15、17、18、19、20班。物 理：胡昌武 郑洪波 毛高飞 付维红；

做得好的班级： 01、02、09、10、11、12、13、14班。化 学：肖庆丰 王群玲 夏 勇 邹玉莲 张卫平胡先念； 做得好的班级：0１、0４、0７、0８、0９、１０、11、12班。生 物：杨 琼 竺传福 贺庆红 何红梅、吴星星；

做得好的班级：０２、０５、０６、０９、10、11、12、14班。政 治：张 浪 严 超 胡灵芝；

做得好的班级：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。历 史：严芳红 姚 晖 王湘凯；

做得好的班级：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。地 理：杨碧秀 汪志夫 张 勇；

做得好的班级有：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。（2）高二年级：作业检查被评为优秀的老师有：

王凌志、高开红、严芳、胡霞、石曼丽、石小利、刘华洪、谭华、黄奇卫、严若亮、陈水莲、严若林、徐松训、吴永红、周钦苗、毛玲、刘明霞、蔡竞蓉、陈孝文、杨立先、王逸明、邓宏松、万菊花、陈双、何忠建、王立明、黄志辉、胡祥坤、陈琪、杨朝华、宋来超、徐怀选、申香花、陈立。

（3）高一年级：本学期高一年级制定了作业检查一览表和详细的督查方案，对高考九个学科的书面课堂作业在质与量上作了明确规定。3月21日，年级组织对作业进行了第一次检查。通过检查，发现送检学生的作业大部分书写认真、规范，双色笔修改到位，多数老师批阅学生作业及时、规范、认真，能有效地督查学生完成作业并用双色笔更正。其中被评为优秀的老师有：

刘小艳 张友玲 张艳 杨干军 陈继承 易敏 张鹏 游玉龙 刘冬平白斯林 周正 任芳 周红军 谢先红 杨济慈 龙赛华 周丽 杨济慈 吴定根 綦晓梅 易德林 王建河 陈志峰 吴云邓云华 吴华光 王华 高正兵 罗长江 彭罗红 李健仁 李建刚 陈健 周旋 李建刚 白友光 张敏芝 丁选良 王国璋 刘志宏 董德新

作业批阅存在的问题：批阅不规范，表现为：时间批注混乱，或没有等级评定，只批个查字；督查不严、不勤、不及时。学生作业本上还是存在乱涂乱画或使用涂改液的，或没有完成作业老师也没有指出并限其改正。

3、“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动进展情况。截止4月2日止，全校共有169位教学人员完成了网上晒课，由于网络的问题还有15位教师未完成上传，有7位教师晒课还未开始，有两位老师还未录制视频公开课。

（二）年级管理井然有序 高三年级学风很浓，师生精神面貌饱满。教学管理细致深入，临界生工作和理化生实验操作抓得很实，学生第二轮复习和文理科综合考试按计划有序进行，强化级部无缝隙管理，对早读、晚读、晚自习、第八节课督导到位，具体情况如下：

1、班主任到位勤

（1）早读到位较多的班主任有：C1、C3、C6、C10、C11、C14、C15、C16、C17、C18等班的班主任。

（2）早操和课间操督查次数较多的班主任有：C1、C2、C6、C8、C9、C10、C11、C12、C13、C14、C17、C20等班班主任。

（3）晚读几乎天天到位的班主任有：C3、C6、C7、C9、C10、C15、C14、C16、C17等班班主任。

（4）午休到位较多的班主任有：C1、C2、C3、C10、C14、C15、C17、C18、C19、C20等班的班主任

（5）下寝较多的班主任有：C1、C2、C9、C10、C12、C18等班的班主任。

2、教学教研抓得实

一是各备课组每周活动开展很实。各备课组长均执教了两堂高质量复习公开课，课后各备课组认真讨论并确立了第二轮复习课授课模式，各个学科相继安排了自己特色的学科活动，如化学的方程式默写、生物的基础知识过关默写、英语的经典例句、词语默写、语文的经典诵读等等。二是制定了物理、化学和生物实验教学方案，并按高考要求到实验室进行了一系列实验操作。三是加强了周考和综合训练。落行了周考制，各学科均完成了4次模拟考试。其中文理科综合星期三 上午考试，下午集中阅卷，第二天讲评试卷。试卷分析完后要求学生用双色笔做成满分卷。

3、狠抓学风建设

开展了“高考百日誓师大会”，积极营造备考氛围，师生斗志昂扬；继续抓好课间操活动，级部干部和班主任到位很勤；抓好“阶段性考试讲评”工作，及时张贴公布栏 ；认真检查了全体教师的教案、第二轮复习资料《步步高考前增分练》、《赢在高考》学生用书与同步练习，绝大多数教师备教备辅很认真；开展了趣味体育活动，对学生心理压力进行了有效疏导。

高二年级以抓学考为切入点，重点抓级部干部的到位和班风、学风建设，“三抓工作”成效显著。

1、抓级部干部和班主任的到位

一是实行级部干部包班、包备课组制度，与班主任、备课组长共同管理教育与教学工作，管理效果明显；二是实行周工作安排制，做到周工作具体，分工明确，责任到人，使年级工作有序进行；三是实行级部干部打卡值班制，并在每周六晚一前召开级部干部例会，加强了级部干部的管理责任心；四是涌现了一批爱岗敬业的班主任：

（1）早操及早读到位勤的班主任有：吴维炎、严奉春、邓宏松、高开红、黄志辉、杨立先、徐松训、何忠建、张全球；

（2）坚持下午休的班主任有：徐松训、谭华、邓宏松、朱双喜、戴方平、周佳兵、吴维炎、何忠建、杨立先、胡祥坤；

（3）晚读到位好的班主任有：邓宏松、戴方平、何忠建、朱双喜、杨立先、周佳兵、高开红、谭华、严奉春、王普球、胡祥坤。

2、抓实学考备考常规工作

一是制定了较为详实的学考备考计划，并进行了相应的宣传发动，特别是对年级及各班的学考誓词拟于于四月组版宣传；二是开展了学困生帮扶工作。结合上期期末成绩及高二各次考试情况，每班确定了6名以上的学困生名单，并责任到科到人；三是研究并制定了高二年级常规奖励方案，重点对老师坐班及教研工作作了强硬规定，要求年级实行每周一到周五全天侯坐班制；四是加强了学生安全教育。主动配合德育处组织学生、家长及相关司机签订了《华容一中学生乘车责任书》，认真开展了“三特”学生的教育工作。

3、抓班风学风建设

一是认真开展学风、班风大比拼活动，继续实行流动红旗班级评比活动，评出了年级3月红旗班级C11、C7、C13、C6、C19、C 14；二是抓诚信开展教育。级部以组织第一学月考试为契机，狠抓学生诚信考试教育。先组织全年级学生进行了诚信考试签名，然后在考试过程中启用监控、屏蔽及关网等系统，规范了学生的考试行为，效果很好；三是出台了各学科学习活动方案，重视在活动中对学生行为习惯、学习习惯的优化。

高一年级在“四个重视”上做足功课，效果好。

1、重视级部无缝隙管理。

在开学前的年级工作会议上，明确了级部干部责任分工，要求值日干部在早自习、课间、午休、晚读、晚自习到就寝五个重要时段准时到位，全程负责，抓迟到早退，督纪律卫生，查老师下班到位，并进行全天候督查登记，用制度来维护本年级良好的学习和工作秩序。

2、重视学生行为习惯的养成教育。

以“学习习惯转变、诚信考试、文明卫生习惯的养成”为突破口，年级组全体教师齐抓共管，对学生的良好习惯养成进行全方位的培训。一是召开了两次学生广播大会，在学习、生活、卫生、纪律等方面对学生提出了具体的要求，实行每周一总结；二是以观看视频、讨论等形式开展了诚信考试教育的主题班会活动，在本次月考中收到了良好效果，学生的考试习惯得到了优化，教学区卫生状况和办公室的文明建设得到了明显改观；三是抓学生学习习惯的优化。以从培养班级学习领头雁入手，重视培训学习委员和各科课代表，各班建立了6—8人的学习小组，积极开展学习小组帮扶活动；重视纠错本的建设，要求各科教师指导学生将作业、考试或者平时练习中出现的典型错误、或经典例题、例句，摘录或剪贴在这个本子上，经常翻阅，以避免以后犯同样的错误。

3、重视班主任的考勤到位。

（1）几乎天天坚持下早班的班主任有：李健仁、彭罗红、丁选良、杨干军、龙赛华、游玉龙、刘小艳、董德新、刘义红；

（2）第八节课督查较勤的班主任有：丁选良、王建和、龙赛华、刘义红、彭罗红、杨干军、刘小艳、董德新、张鹏、黄兰军、綦晓梅、李建刚；

（3）牺牲午休时间勤到班级的班主任有：龙赛华、李健仁、徐启波、彭罗红、白斯林、杨干军、刘小艳、黄兰军、李建刚；

（4）读报时间到位勤的班主任有：董德新、彭罗红、丁选良、王建和、刘义红、杨干军、刘小艳、李健仁、徐启波、谢先红、王华、黄兰军。

4、重视教研活动的开展。

要求各个备课组的计划至少精确到周，任务精确到人，备课、听课、学练案的编写、作业的布置与批阅、有特色的教研活动开展等等，在质与量的方面都作出了明确的要求。各备课组制定了开展一至两个有特色的教学活动的计划，尤其是理、化、生备课组制定了专门的理化生实验操作教学计划，使教学计划做到完备、精准，可操作性强。

（三）各线工作有序推进

办公室精心组织了教师寒假学习班和开学典礼，高标准地迎接了县教育局和教研室的开学工作检查；协助县教育局筹备了高考冲刺视频会和县阳光招生工作会；及时将教代会提案和“八件大事”责任分解到各线、各处室，并建立落实台账；每周及时公布教师上班打卡统计结果，认真做好了常规督查工作；协助校长室发放了“朱兴明奖学金”；及时更换了校宣传内容，突出宣传内容的时效性。

教务处常规教学工作扎实有效，开学工作做到“早计划、早安排、早落实”。各教研组、备课组计划制定详细实用而且有创新，坚持集体备课和电子备课，信息化推广工作扎实有效，教师网上晒课活动有序进行，积极安排一些示范课和公开课，执教公开课的教师都精心准备学案，课堂充分体现互动合作，学习氛围浓。这些老师是：

1、优质展示课

政治：胡灵芝 数学：郭 强

2、高三年级备课组长研讨课

付维洪、何红梅、周敬章、许云香、刘 烽 汪志夫、姚 晖、胡先念、张 浪、伍立华

3、高一年级公开课

张 靖、周 政、任 芳、邓云华、白斯林、汪美卓、高正兵、游玉龙、周 旋、李志龙、蒋宏科、黄 宇、肖 波、闵新华

4、高二年级公开课

蔡竞蓉、颜泽虎、胡贤臣、赵 芳、谭 华、刘明霞、张全球、高开红、吴世平、邓亚非、花 瑞、王逸明、陈孝文、杨朝华、王飞鳌、严奉春

5、县教育局来我校教学视导临时公开课

语文： 杨 琳、罗文衡 数学 吴 坚、罗迎风 英语： 张贵华、刘革非 物理 胡昌武、付维红 化学： 邹玉莲、王群玲 生物 杨 琼、吴星星 政治： 严 超、胡灵芝 历史 严芳红、杨碧秀 德育处坚持开展了校园安全排查和学生安全教育工作，与全校走读学生签订了《华容一中乘车安全责任书》；扎实开展了“三特生”工作，有纸质档案、有谈话记录；对全校《班主任工作手册》进行了检查，大部分工作手册填写完整、规范；积极开展心理健康教育活动，唐辉老师和高彩霞老师每天中午在心理咨询室热情接待学生，很好地缓解了学生心理上压力；组织各班开展了以“保护水资源，保障水安全”为主题的班团活动，并出版了黑板报；校团委会组织学生积极参加团县委组织的“青春志愿、世纪同行”学雷锋活动，主动清扫街道，受到了市民交口称赞；此外，高二1313班自发开展捐爱心活动，主 动帮扶偏远山区学生。

后勤处动手早、准备齐、服务周到。一是确保了开学收费工作规范有序。各项收费严格按程序操作，并及时予以收费公示；二是确保了食堂托管的良好运行。部分干部牺牲寒假休息时间，保障了学校食堂托管工作的顺利开展，师生食堂开餐及时，菜味好油纯，食堂卫生整洁，文化氛围浓厚，管理质量明显优化，师生反响很好。三是各项维修工程进展顺利。包括木楼、沱江书院的维修，科教楼、体艺楼的漏水维修，以及理化生实验室设备的添置。

科教处积极申报《开展特色活动，传承文化基因的实践研究》的省级课题，主动落实县级课题的申报工作；组织教师积极撰写教学反思；积极组织学生参加市科技创新大赛，参赛作品在岳阳市第三十六届科技创新大赛上均获得一等奖；坚持每周开展“经典诵读”活动，督促到位，气氛浓烈，学生们都认为受益匪浅。

工会积极开展办公室文明创建工作，于3月19日组织对全校各年级、各处室的办公室进行了卫生大检查，评出了十个最卫生的办公室，即：三栋二楼、三栋三楼、三栋四楼、三楼五楼、高一大办公室、二栋四楼、二栋五楼、一栋一楼、一栋二楼、一栋三楼、一栋四楼；

组织了离退休教师中象棋比赛和诗词书画竞赛；为全校女教职工购买了健康保险。

二、对后段工作的几点建议

1、提高两考备考效率。以“教风”促“学风”，以“作风”督成绩。特别要抓好临界生和学困生，要抓基础的落实、抓练习的到位、抓作业的检查、抓背诵的督促等，要把对他们的担心放在心里，把对 他们的关心写在脸上，把对他们的期待落实在行动上。

2、重视实验教学。各年级都要有理化生实验教学的具体计划，要有相应的实验活动，特别是高三级部要以理化生备课组为阵地，有序地开展系列实验操作活动，让学生牢牢把高考实验题分抓在手中。

3、强化服务理念。一是全校干部要主动搞好“三进工作”，即进级部，进班级，进备课组，时刻绷紧质量忧患意识这根弦，时刻保持一个迎考状态，主动深入师生之中，用真诚与务实拉近与师生之间的距离；二是全体教师关爱学生，服务学生，时刻把学生的需求放在心上，时刻把学生作为我们的“贵宾”和“上帝”。

4、切实搞好安全工作。要把安全工作作为学校最大的事，让安全形成制度化、常态化，把全员育德作为我们义不容辞的责任，为打造“平安”“和谐”“绿色”一中作出我们应有的努力和贡献。

5、积极开展各项活动。各年级、各教研组要继续开展系列学生活动，通过搭建活动载体，让学生在活动中养成良好的学习、生活习惯，学会正确地评价事物，让学生的思想在活动中自由生长，以此促进人的现代化发展。

6、优化学风考风。优化学风考风是学校今年要着力抓的“八件大事”之一，各级部要以月考和养成教育为契机，加强对学生的诚信教育。领导干部要沉入教学一线，深入师生中去，要针对问题有的放矢，继续发扬真抓实干的精神，一点一滴、一件一件地把事情作实、做成。

同志们，离高考和学考日益临近，锣鼓催阵，时不我待！我们要拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，抢抓新机遇，促成新发展，为奋进中的一中添砖加瓦！

第五篇：个人工作行动计划

个人工作行动计划

光阴似箭!一晃眼，又是新的一年，那么如何制定个人工作计划?下面是小编收集整理的个人工作行动计划，欢迎阅读。

个人工作行动计划篇一

为了能在接下去的工作中能比上半年工作更加顺利，特做了以下的工作计划。

1、加深护理人员的急救意识和群体意识，定期进行有计划、有组织的业务目标训练，培养急诊专业合格的护理人员。

2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度，加强人员卫生行政法律、法规的学习，增强人员的法律意识。

3、推进各项急诊工作标准化管理，以提高抢救成功率。

1、纯熟把握常见病情的判断及抢救流程及护理要点，施行定期考核。

2、纯熟把握心肺复苏术的抢救技能。

3、纯熟伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。

4、纯熟急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能，要求准确及时到位。

1、纯熟把握各种仪器的运用并保证其性能良好，随时备用。

2、各类抢救药品、器械由专人负责，定时检查、定点放置、定期消毒、维护药品基数与卡相符，严格急救药箱管理，保证院外急救的正常运用。

3、各类急救药品运用后及时清理、补充、记录，保持整齐清洁。

1、严格执行“三查、七对”制度，杜绝差错事故的发生。

2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序，以增进或恢复病人的健康为目标开展整体护理，从生理上、心理上、生活上关怀体贴病人，推行人性化服务。

3、严格执行“十二项核心制度”

4、加强废旧一次性物品的妥善管理，防止院内感染的发生。

个人工作行动计划篇二

转眼已是一年多，公务员个人工作计划。这一年多是我人生旅程中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从校园到政府机关、从人民教师到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。静心回顾这一年来的工作生活，收获颇丰，现将我这一年来的学习工作情况总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质蜗牛在线学习者家园;

首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。*镇浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加镇委、政府组织的各项学习活动，并注重自学，认真学习了胡锦涛七一重要讲话、十六届五中六中全会关于加强党的执政能力的决定等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，强化了廉洁自律的自觉性。

其次，在业务学习方面，我通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。以前我没有从事过农经统计、司法行政相关的工作，没有丝毫工作经验。我虚心向具有丰富统计工作经验的老大姐、具有渊博的法律知识和丰富司法行政工作经验的老前辈求教，很快熟悉工作职责及相关工作业务流程。我努力学习统计、司法行政工作相关知识，并大量地翻阅了办公室、档案室的有关文件资料，虚心学习前任统计员、助理员们的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。为尽快适应司法行政工作的需要，我自费购买了全套司法资格考试教材进行了系统的学习，不断积累自己的业务知识，业务能力得到不断增强。

此外，根据组织安排我参加了*市为期二周的初任公务员培训并顺利结业。丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高：通过*市经济发展状况及党委政府工作的介绍，使我进一步理解了我市“一路三化”战略、“两地一中心”奋斗目标，看到了我市经济腾飞的巨大潜力，增强了对我市的了解和热爱;通过公务员宗旨和行为规范的教育，使我树立了正确的权力观，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识;通过公文写作课程的学习，使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室日常事务、文件资料的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。我还参加了*市司法局组织的人民调解员培训，学习了有关人民调解的知识及技能技巧，并获得了重庆市人民调解委员会颁发的人民调解员证从而成为了一名合格的人民调解员;我还参加了众多与业务工作相关的统计、法建工作培训，业务工作能力得到了很好的培养与提高。

二、踏实肯干，努力完成好各项工作任务,我从20XX年3月来到*镇，刚开始是从事农业生产统计报表工作，不久兼任司法所司法助理员，从20XX年1月起任专职司法助理员。通过自身不断的努力与学习以及领导和同事们的耐心指导，我在熟悉的基础上已经基本能完成担任的各项工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面：

第一，圆满完成*镇20XX年各季度农业生产的统计及报表填报工作。通过积极参加市统计局的农业生产季报及年报统计工作培训会，弄清各项报表指标含义;认真组织镇内统计人员的二级培训，指导村级统计人员落实各项统计任务;坚持从社到村，从村到镇，实事求是的统计原则，严把统计数据质量关;认真分析各项指标间的逻辑关系，研究填报方式，不断创新统计工作方法…在领导的正确指导和各级统计人员的共同努力下，20XX年*镇统计工作圆满完成，被*市统计局评为优秀单位。

第二，认真做好司法所工作，落实司法所各项职能。20XX年是“五五”普法启动之年，我仔细查看、整理了“四五”普法以来的各种资料，协助所长落实各项法制宣传任务，收集、整理、规范普法资料，广泛开展送法下乡、法制赶场等活动，为*镇被评为“四五”普法工作优秀单位及20XX年法制建设工作优秀单位尽了自己的一份力;加强了纠纷排查，协助所长调解了大量民间纠纷，为构建和谐*，维护社会稳定作出了自己应有的贡献;对两劳回归人员进行了基本情况摸排归档，下乡调查核对，了解情况，积极帮助他们解决生活工作困难，赢得了群众好评等。

第三，认真完成领导交办的临时性工作任务。基层政府工作涉及面广，经常有一些临时性的工作需要突击，我服从领导安排，认真完成领导交办的各项任务。在去年“二环路征地”、“电厂三期工程征地”中，我与其它同志一起，起早摸黑，冒着漫天大雨在田地里测量面积，最终完成了领导交给的按时交地任务;在全国1%人口抽样调查中，我与另外几个统计办的同志挨家挨户调查，白天没人就晚上去，工作日没人就星期天去，宁可辛苦点也坚持既确保调查质量又确保按时完成任务;我还积极参与了其它一些临时性、突发性事件的安抚处理工作中，尽力发挥自己力所能及的作用，为领导分忧，为群众服务。也从中锻炼了自己分析处理问题及应对复杂局面的能力。)

三、存在的不足及打算一年来，自己在各级领导和老同志的帮助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1.政治理论基础不够扎实，理论与实践的紧密结合有待进一步提高;

2.与领导和同志们思想和工作业务交流不够;

3.自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

在今后的工作和学习中，我将努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，向自己的工作生活实践学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气燥，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的国家公务员!