第一篇：第八届巨人杯语文试卷及答案
第八届巨人杯六年级综合素质评估
语文部分（总分：100 分 时间：40 分钟）
一、积累与运用。（30 分）
1.下列词语中加点字的读音，正确的有（）（多选，8 分）
①乘．客（chénɡ）②比较．（jiào）③处．理（chǔ）④教室．（shì）
⑤混．乱（hùn）⑥参．差（cēn）⑦庇．护（bì）⑧描摹．（mó）
2.用横线标出下列词语中的错别字，在括号中改正过来。（6 分）
（1）坚如盘石（）（2）鬼计多端（）
（3）貌和神离（）（4）不白之怨（）
（5）精彩决伦（）（6）百尺杆头（）
3.诗歌知识。（8 分）
（1）一首五言律诗共有_______个字。
（2）在诗文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使 朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感，这就叫做____________。
（3）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自______________（诗名），作者是 _____________。
4．9 月28 日是孔子的诞辰。孔子，名_______，字__________。他是__________学派 的代表人物。___________是由孔子的弟子及再传弟子编写的,记录了孔子及其弟子的言行。这本书中有很多名句，如——“子曰：„学而时习之，___________________？有朋自远方 来，不亦乐乎？______________________，不亦君子乎？‟”这几句话的意思是_______ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（8 分）
二、阅读。（30 分）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲
卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．解释加点字的意思。（8 分）
蒙辞．以军中多务__________ 但当涉．猎．____________________
见往．事．耳________________ 卿今者才．略．_____ ________
2．翻译下列句子。（6 分）
（1）卿今当涂掌事，不可不学！
__________________________________________________________________________
（2）士别三日，即更刮目相待。
__________________________________________________________________________
3．根据文章内容，用现代文回答问题。（8 分）
（1）孙权想让吕蒙学习，吕蒙一开始怎么说？
__________________________________________________________________________
（2）后来，孙权是如何劝说吕蒙的？
__________________________________________________________________________
4.“速效救心丸”说明书（节选）
【药品名称】速效救心丸
【主要成份】川芎、冰片。
【性状】本品为棕黄色的滴丸；气凉，味微苦。
【简介/商品功效】行气活血，祛瘀止痛，增加冠脉血流量，缓解心绞痛。用于气滞 血瘀型冠心病，心绞痛。
【用法用量】含服，一次4-6 粒，一日3 次；急性发作时，一次10-15粒。
【贮藏】密封，置阴凉干燥处。
【保质期】36 个月。
【包装】瓷瓶，60 粒×2 瓶/盒。
以下做法中，哪几项是正确的？在正确选项后面的括号中画“√”。（8 分）
（1）阿亮的奶奶有冠心病，每天早中晚各服用4 粒速效救心丸。（）
（2）博轩的爸爸突然心脏疼，博轩倒出15 粒速效救心丸，让爸爸赶快用水送服。（）
（3）这个“十一”长假，李阿姨从药箱里拿出生产日期为2010 年11 月28 日的速效 救心丸，开始每天服用。（）
（4）李爷爷每天服用完速效救心丸后，都把瓶子盖好，存放在壁橱的药箱里。（）
三、作文。（40 分）
谢谢你，_____________
要求：将题目填写完整后作文，200 字以内。（稿纸见背面）
第八届巨人杯六年级综合素质评估语文部分的参考答案发布了，参加第八届巨人杯的同学们快来看吧，看了答案之后可以了解自己的成绩，也可以了解自己知识的不足。以下是第八届巨人杯六年级综合素质评估语文部分参考答案，请查看：
一、1.12345678
2.盘(磐)、鬼(诡)、和(合)、怨(冤)、决(绝)、杆(竿)
3.40、押韵(压韵)、己亥杂诗、龚自珍
4.丘、仲尼、儒家、《论语》、不亦说乎、人不知而不愠、孔子说：“学了又按时练习(复习)，不是很喜悦吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人们不了解我，我却不怨恨，不生气，不是一个品德高尚的人吗？”(大意对即可)
二、第一篇
1.推辞、推脱 粗略地阅读 历史 才能谋略
2.(1)你现在当权管事，不可以不学习！
(2)和读书人分别几天，就应该用新的眼光来看待。
3.(1)吕蒙推脱军务繁忙
(2)孙权向吕蒙解释了让他的书的目的，并以自己为例，劝吕蒙读书。第二篇
(1)√(3)√(4)√
第二篇：第八届百节课中学试卷及答案
河北区第八届“百节创新教育优秀课”
教育理论考核试卷（中学组）
一、选择题10分
1.这次课程改革的根本任务是（A）
A．全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
B.实现课程功能的转变，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性，密切课程内容与生活和时代的联系，改善学生的学习方式，建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，实行三级课程管理制度。
C．整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以分科课程为主，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
D．要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念；要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变；要致力于教学管理制度的重建。
2.下面句子中，体现孔子启发诱导教学方法论的一项是（D）
A．我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
B．自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
C．学而不思则罔，思而不学则殆。
D．不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
3.主张“教学做合一”教育观点的人是（B）
A．蔡元培B．陶行之C．梁漱溟D．徐特立
4.下面表述不符合新课程考试改革方向的一项是（A）
A．评价改革就是考试内容、考试方式的改革。
B． 在考试内容方面，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力。
C．在考试方式方面，倡导给予多次机会、综合应用多种方法，打破惟纸笔测验的传统做法。
D．在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。
5.美国心理学家马斯洛认为，人的一切行为都是有需要所引起的，在他的“需要层次”
理论中，“需要”的最高层次是（C）
A．安全B．爱与归属C．自我实现D．尊重
二、填空题20分
1.党的教育方针是：高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2.施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
3.胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》中指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”
4.胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对全国广大教师提出四点希望：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学，三是希望广大教师勇于创新、奋发进取，四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。
5.值观三个方面，即我们所说的“三维目标”。
三、简答题15分
1.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确了基础教育的培养目标。请写出培养目标的具体内容。（7分）
答：（1）要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。
（2）具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德。
（3）逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
（4）具有社会责任感，努力为人民服务。
（5）具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。
（6）具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。
（7）具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2.新课程倡导的教师角色应该是怎样的？（4分）
答：从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者。从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放的教师。
3.促进学生全面发展的评价体系包括哪四个大方面的内容？（4分）
答：包括道德品质、学习能力、交流与合作、个性与情感等四个方面内容。
四、阐述题35分
1.新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。请结合自己的教学实践，回答以下其中一个小题。（10分）
（1）阐述“自主学习”的特征。
（2）阐述“合作学习”的要素。
（3）阐述“探究学习”要达到的目标。
答：（提示）
“自主学习”特征：
1.学习者参与与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标。
2.学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习。
3.学习者在学习过程中有情感的投入，有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。
4.学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调适。“合作学习”要素：
1.积极的相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动。
2.积极承担在完成共同任务中个人的责任。
3.期望所有学生能进行有效的沟通，建立并维护小组成员的相互信任，有效地解决组内冲突。
4.对于各人完成的任务进行小组加工。
5.对共同活动的成效进行评估，寻求提高其有效性的途径。
“探究学习”目标：
获得理智能力发展和深层次的情感体验，建构知识，掌握解决问题的方法。
2.不同学科学习的内容蕴藏着丰富的道德教育资源。请结合学科教育实践，谈谈对学科道德教育的作用的认识。（10分）
答：（提示）
可以培养和增进师生对其中的人文道德价值的敏感和景仰。可以激发师生教和学的兴趣和情感投入，在培养学习能力的过程中实现知情统一。可以对学科素材所负载的道德教育价值加深理解和形成认同。
3.根据下面的材料，提出自己的教育观点，并结合自己的教育实践加以阐述。（15分）
材料：在苏联的帕夫雷什中学里，当教育家苏霍姆林斯基任校长的时候，校园里开出了一朵极大的玫瑰花，全校学生都非常惊讶，每天都有许多的学生前来观看。一天早晨，苏霍姆林斯基在花园里散步的时候，看到一个4岁大的小女孩已经摘下了那朵玫瑰花，正拿在手里从容地往外走。苏霍姆林斯基并没有直接去批评小女孩，而是蹲下身子，亲切地问道：“孩子，你摘这朵花是送给谁呀？能告诉我吗？”小女孩有点羞怯地说：“我奶奶病得很重，我每天都陪着她说话，我告诉她校园里有一朵非常大的玫瑰花，奶奶就是不相信，我现在摘下来送给她看看，看过了我就把它送回来。”听了小女孩天真的回答，看着淳朴的小女孩，苏霍姆林斯基心里很感动，他牵着小女孩的手又回到花园里，摘下两朵大玫瑰花对她说：“这一朵是奖给你的，因为你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。”
在某市的一所中学里，在一次高中的考试中，一个老师就用苏霍姆林斯基这个故事的前半段，出了一道作文题，然后，让学生续写苏霍姆林斯基看到小女孩拿着花向外走时，会怎样处理。结果却让这个出题的老师吃惊不小——全校参加考试的几百名高中学生，作文的中心内容竟无一例外的都是苏霍姆林斯基如何教育小女孩不能损害公物，不能采摘花草树木，写教育家对于儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡，甚至写出教育家对小女孩作出的种种处罚……
选自靳玉乐主编的《理解教学》
答：
五、写教学案例（教学叙事）20分
请以“教学相长”为话题，写一篇教学案例（教学叙事）。
第三篇：第八届爱立信杯英语演讲
(点击视频中央的箭头，开始播放英语演讲视频)
第四篇：第八届飞天杯获奖
小儿童大比赛勤耕耘获佳绩
在前不久的第八届飞天杯全国少年儿童书画摄影大赛中，我宫49名学生获奖。其中王涛同学获得最高特别金奖，严若雪、高源悦、陈希贝、李德政等48名同学分别获得一二三等奖。这些奖项是对美术班同学们精心创作的肯定，希望同学们继续努力再创佳绩！
第八届飞天杯全国青少年少年儿童书画摄影大赛获奖名单
特等奖王 涛
一等奖
陈希贝
黄盛清
肖雅雯
余天浩
邹晨文
李昱萱
二等奖
代书涵
潘羽洁
三等奖
朱俊霖
陈琦睿
李德政李诗雨钟 宜孙季雯 何露小叶张潇月吴奕浏胡俊豪 谢语桐周鹿鸣张传翌杨洁璇 李鹿雅郝梦涵吴鑫雨蔡欣宇 高源悦姜宇哲严若雪何欣蓉 周依瑾钟齐鸣秦思仪严宇晟少儿 朱哲瑜覃 雯马莲露胡登琦范大帅 宋楚瑜李佳芮 秦雨靖雷云炜刘超男刘蔚然张彦博许葆骏张可荧
第五篇：语文试卷答案
语文试卷答案分享给大家，以下就是小编整理的语文试卷答案，一起来看看吧！
一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
1——4：ABDD5——8：DCBD
二、填空题（每空1分，共15分）
1、爱而不见，搔首踟蹰。
翻译：故意藏起不露面，急得我搔头顾彷徨。
2、爱情戍边生活
3、荀子
4、司马迁
5、《狂人日记》《旧事重提》《且介亭杂文》
6、不积跬步锲而舍之金石可镂蟹六跪而二螯
三、语言运用（10分）
1、交谈。为下面空缺处填上合适的话语。（每空1.5分，共6分）答案：符合人物的身份，照样上下文，用语得体即可。
2、电话交谈（4分）
答案：既要有礼貌，又能达到挂断电话的目的。
举例：“对不起，我有些事情要去办，以后再谈好吗？”或说：“我们改日再聊行吗？”
四、阅读理解（31分）
（一）说明文阅读（每小题2分，共8分）
1——4：DADC
（二）古文阅读（每小题3分，第2小题每空1分，共12分）
1、D2、排比对偶对比
3、B4、A
（三）现代文阅读(第1、2小题每小题2分，第3小题每空1分，第4小题3分，共11分）
1、C2、A3、“大宅子”指文化遗产，“鱼翅”指文化遗产中精华部分，指文化遗产中精华
与糟粕互见的部分，“姨太太”指只供剥削阶级欣赏享用的腐朽的东西，是纯粹的糟粕。
4、B
五、作文（40分）
略
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