第一篇:职高语文试卷及答案
职高也是一种学历,小编为大家准备了职高语文试卷及答案,希望对大家有帮助。
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)
1、下列词语中加点的字,读音有误的一项是()
A、惬(qiè)意 寒暄(xuān)停滞(zhì)皮开肉绽(zhàn)
B、菁(qīng)华 蹒(pán)跚 纤(qiān)维 藏污纳垢(gòu)
C、琐屑(xiè)婆娑(suō)停泊(bó)喟(kuì)然长叹
D、折(zhē)腾 桎梏(gù)陡(dǒu)峭 自怨自艾(yì)
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是()
A、邂逅 奚落 别出新裁 苦思冥想
B、惦记 简练 错综复杂 发号施令
C、花蕊 酝酿 眼急手快 偃旗息鼓
D、打烊 契约 出神入化 老态龙肿
3、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
①如果没有 过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
②硚口区公安分局接到群众举报后,对群众反映的情况极其重视,当即成立专案组立案。
③尊敬、、关心老人,是中华民族的传统美德。
A、体味 侦查 爱戴 B、体验 侦察 爱戴
C、体验 侦察 爱护 D、体味 侦查 爱护
4、下列各句中加点的虚词使用恰当的一组是()
A、尽管你怎样百般解释,也推脱不了你造成这次事故的责任。
B、这篇文章的寓意很深,要仔细琢磨思考,否则粗心大意,是不会有什么收获的。
C、商家固然要开拓经营领域,但镶金火车票、地铁票是否值得提倡呢?
D、我不知道你这样做毕竟有些什么好处呢?
5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A、被誉为“最牛高考满分作文”的《站在黄花岗陵园的门口》,令人叹为观止。
B、200年来,唐人街一直保持着典型中华传统文化和华人社区的习俗特点,鳞次栉比的商铺、住屋前都供奉着福、禄、寿三位官人像。
C、今年是老舍先生诞辰110周年,他的作品一下子流行起来,电视里,新版《四世同堂》刚播完,紧接着《龙须沟》又粉墨登场。
D、中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多做贡献。
6、下列语句没有语病的一项是()
A、在变革的社会中成长起来的“90”后,并不像人们想象中那样“潇洒”和“任性”,他们同样承担着来自现实和理想的双重压力。
B、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。
C、有关负责人强调,必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为当做一项长期任务常抓不懈。
D、大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物,特别是蛋白质的含量达到近40%以上,比所有粮食都高。
7、下列句子标点符号使用正确的是()
A、“大家赶快做好准备,”张老师环视了一下周围的同学说:“接力赛马上就要开始了。”
B、要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木怎么办?
C、你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。
D、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”
8、下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是()
A、树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。
B、珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。
C、面对狂风的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。
D、太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。
9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
初见子房洞并不显眼。它坐北朝南,为一圆形的洞室。
① 左侧则为“蒙古松年敬书道人丁定兹敬立”
② 罢官后寓居济南,以书画自娱
③ 洞口为一拱形石门,约一人高
④ 嵌额碑右侧写着“光绪三十二年岁次丙午己日重修”
⑤ 松年(1837年--1906年),清代蒙古人,曾在山东昌邑等地任知县
⑥ 拱门上有一嵌额碑,刻有“汉留侯子房隐仙洞”8个大字
A、③⑥④①⑤② B、⑤①⑥②③④ C、③⑥⑤①②④ D、⑤①④②③⑥
10、下列各项中作品、体裁及作者对应有误的一项是()
A、《山那边人家》-小说-周立波 《最后一片叶子》-小说-欧?亨利
B、《项链》-小说-莫泊桑 《促织》-小说-蒲松龄
C、《窦娥冤》-戏剧-王实甫 《荷塘月色》-散文-朱自清
D、《琵琶行》-诗歌-白居易 《门槛》-散文诗-屠格涅夫
阅读下面文言文,完成11--14题。
赈 灾(节选)
钱泳
(清)嘉庆十有九年,江南大旱,地势视无锡为高,被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡,窃见赤地数千里,民间无米炊,爨(cuān)无薪,汲无水,恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜于民,便矣。然远在数千里之外者,不能为升斗之米来也。故官平粜,但能惠近民,不能惠远民。殷富之家,以其余米平粜于其乡,远近咸便矣。然无升斗之资者,不能籴(dí)也。故民平粜,但能惠次贫,不能惠极贫。以此,定图赈之法。至今岁三月,计捐钱十有二晚四千余缗(mín)矣。而殷富之家,好行其德,复于其间为粥以赈,城乡设厂十余处,计所捐又不下万数千缗,饥民赖以全活者无算。呜呼,孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉!
11、下列句中加点的词的解释,有误的一项是()
A、地势视无锡为高,被灾尤剧 被:遭受,受到 B、然无升斗之资者 资:钱财
C、平粜于民,便矣 粜:买进粮食 D、但能惠次贫 次:次一等,比较
12、下列句子中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是()
A、邑侯齐彦槐尝以事赴乡 B、作《师说》以贻之
C、皆以美于徐公 D、使六国各爱其人,则足以拒秦
13、下列句中加点词的活用与“不能惠极贫”中的“贫”相同的一项是()
A、吾妻之美我者,私我也 B、假舟楫者,非能水也
C、小学而大遗,吾未见其明也 D、红了樱桃,绿了芭蕉
14、下面对原文的概括和分析,不正确的一项是()
A、嘉庆十九年,江南大旱,无锡因地势较高受灾最严重。邑侯齐彦槐听说后就制定了安排赈灾的办法。
B、为了赈济灾民,官府评价出售粮食,殷富人家也把他们的粮食在乡下评价出售,惠及了那些较为贫穷的人家。
C、对于那些非常贫穷的灾民,官府为他们募捐,殷富人家则在城里、乡里设粥厂来赈济他们。
D、本文通过赈济灾民的事,表现了钱泳能关心百姓疾苦,全面、深刻地考虑民生问题,同时,也反映了当时民心的淳朴、民风的淳厚。
二、综合题
15、翻译上面文段中划横线的句子。(3分)
16、默写。(4分)
(1)、襄阳好风日,___________
(2)、携来百侣曾游,___________
(3)、我劝天公重抖擞,___________
(4)、明月松间照,___________
17、将下面三句话组成一个单句为“3G”下一个定义。(4分)
①3G是新一代移动通信系统。②这种通信系统将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合。③它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式。
18、请以“青少年”为对象,以“生命的活力”为重点,写一段不少于50字的话。(4分)
19、提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(4分)
10月8日,美国联邦储备委员会、欧洲央行、英国英格兰银行以及加拿大、瑞士和瑞典等国的央行均宣布将基准利率降低0.5个百分点,采取联合行动同时降低利率。据几大央行当天发表的联合声明说,近来金融危机加重了经济下行风险,缓解全球金融局势需要采取降息措施。因此,西方主要经济体央行对当前的金融危机进行了持续和密切的磋商并决定采取联合行动以应对危机。
答:□□,□□,□□,□□。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
江 汉
杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。
20、这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。(4分)
21、有人认为这首诗洋溢着自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。(4分)
阅读下面的文章, 完成22--24题。
英国剑桥大学的查尔斯?古达特说, 人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛的。在地球气温全面上升之后, 人类祖先就向北迁徙, 同时为了两性喜好的选择, 开始失去了覆盖在身上的毛。
而在冰河期再次到来之后, 人类只好再度南迁。然而借以阻挡太阳灼晒的毛的失去却使他们面监着新的生存难题。于是, 各地的人就逐渐演化出至少四种肤色的人种。因此, 查尔斯认为, 地球上所有人种的共同祖先, 必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高纬度地区进化而来的。在南迁之后, 因环境的不同, 才逐渐出现了不同的肤色。
然而另外两种较为普遍的起源说与他的理论却大相径庭。一种认为, 人类是分别在世界各地各自演化出来的;另一种认为, 人类最早起源于非洲, 然后迁徙到世界各地。至于人类褪毛的原因, 他们则认为无非是为了能在热带的烈日下凉快一些。目前科学界所公认的一种说法是, 人类生活在热带时, 毛皮不利流汗散热, 这就需要大面积光滑无毛的皮肤。因此人类的毛大约是200万年前, 由森林往平原移居时逐渐褪尽的。
22、对第二自然段的“他的理论”中的“理论”理解正确的一项是()
A、人类起源的理论 B、人类褪毛的理论
C、人类起源理论中的人类褪毛的理论 D、人类褪毛理论中的人类起源理论
23、查尔斯?古达特认为: 人类的祖先是“高纬度地区进化而来的”。不能作他这看法的依据的一项是()
A、人类祖先在两次冰河期间北迁。B、人类祖先北迁后褪毛。
C、两性喜好的选择也导致了人类祖先的褪毛。D、人类再度南迁后肤色发生了变化。
24、下列说法符合原文意思的一项是
A、查尔斯?古达特认为, 人类出现不同肤色, 是在不同生活环境中阻挡太阳的灼晒而产生的结果。
B、另外两种较普遍的起源说与查尔斯?古达特的理论大相径庭的分歧点在于: 人类不同的人种是否起源于共同的祖先。
C、目前科学界公认的说法所认为的人类褪毛时所处的环境与查尔斯的看法相一致。
D、目前科学界所公认的说法与其他人类起源理论有所不同。
阅读下面的文章,完成25-27题。
春 之 怀 谷
张晓风
①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍可以让人心平气和。
③春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰,犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾,一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定在将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名--“春”。
⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
⑦春天必然曾经是这样的,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
25、第①段中主要运用了那两种修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)
26、文章从哪些方面写了“春天必然曾经是这样的”?(4分)
27、下面对这篇散文的分析不恰当的一项是()(4分)
A、本文第三自然段用直接抒情的手法,表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷。
B、“春天必然曾经是这样”这句话如一条丝线将其他珠玉一样的文字巧妙的串联起来,使这篇文章达到了条理清晰,读来一目了然的效果,充分体现了散文“形散神凝”的特色。
C、本文通过对自然春景的想象、怀念和向往,表现了作者对烟囱如林的都市生活的某种厌倦。
D、本文作者把自然界中难以言表的春的意象,都比拟成可感知的人的形象和人的姿态,给读者以形象逼真的感受。
三、作文(60分)
28、阅读下面的文段,按要求作文。
人生就是生命的一次行走。回首一路走来的历程,总有些人、事、物一直伴随。那或是亲人的关爱、或是师友的支持、或是知识的引领、或是美丽的憧憬、或是挫折的磨砺……
请以“一路有你”为题写一篇不少于700字的文章,除诗歌外文体不限。
参考答案
选择题 1-14 BBACC ACCAC CBCA15、谁说人心的淳朴,风俗的淳厚,现在不如古代呢!
16、留醉与山翁 忆往昔峥嵘岁月稠 不拘一格降人材17、3G是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合,能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式的新一代移动通信系统。
18、略
19、联合 降息 对应 危机
20、“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独、苦无知音的烦闷;“落日”“秋风”意境雄壮、开阔,又体现了作者“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达。
21、自强不息。诗中提到“心犹壮”“病欲苏”“存老马”等。从中可以看出诗人不怕病,不服老,希望为国出力。(怨恨之情。诗中提到“思归客”“腐儒”“牛云”“落日”等,特别是结尾句,难道我这腐儒连一匹老马也不如吗?表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无方的怨愤之情。)(两个见解都可以,言之成理即可得分)
22、A23、C24、A25、拟人、比喻。采用拟人、比喻等修辞手法,把春景描摹得生动形象,美不胜收,体现出作者对美好春景的渴盼。
26、春的娇柔、春的敏感、春的无处不在、春的浑沌无涯、春的顽强。
27、C
翻译:清朝嘉庆十九年,江南大旱,无锡地势较高,受到的旱灾尤其严重。邑侯齐彦槐曾经有事去乡下,看见几千里大地空无所有,民间没有粮食用来做饭,锅下面没有薪柴,没有水可取用,为此感到悲痛担忧。官府像平日一样发放粮食。平价卖给百姓,比较方便。然而,远在几千里之外的地方,不可能因为一点粮食来到城里。所以官府平价出售粮食,仅仅能够惠及住在近处的百姓,不能惠及住在远处的百姓。殷富人家,把他们的粮食在乡下平价出售,那么远近都方便了。然而没有一定钱财的人,不能买进粮食。所以有人平价出售粮食,仅仅只能惠及比较贫穷的人,不能惠及非常贫穷的人。因为这,齐彦槐制定了安排赈灾的办法。到了今年三月,共计捐钱十二万四千多缗了。然而殷富人家,喜欢做善事,又在受灾的期间用粥来赈济,城里乡下设粥厂十多处,共计所捐的又不少于几万千缗,饥民靠此活命的人不计其数。哎呀,谁说人心的淳朴,风俗的淳厚,现在不如古代呢!
第二篇:职高一年级期中语文试卷
临西县职教中心
2014--2015学年第二学期对口升学期中考试 一年级语文试题
一、单项选择题(每小题2分,共24分)1.下列加点字注音有误的一项是()A 萦绕(yíng)
笑靥(yâ)
流岚(lán)
奄奄一息(yǎn)B 惊诧(chà)
殷红(yīn)
慰藉(jí)
小心提防(tī)C 绽放(zhàn)
演绎(yì)
勉强(qiǎng)
惊慌失措(cuî)D 巡视(xún)
逮捕(dài)
默契(qì)
受宠若惊(chǒng)2.下列书写完全正确的一项是()A 雾霭即兴切切私语时尚 B 废墟枚瑰礼尚往来元霄 C 幽默蕴含惊慌失错告诫 D 骚动装点受宠若惊会意
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是:()
(1)这个瓶子盖得很_______。(2)我们制定了_______学习计划。
(3)_______的观察是进行科学研究的基础。
A.周密 严密精密
B.严密周密精密 C.严密精密周密 D.精密严密周密
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A 人类的智慧是无穷无尽的。
B 校园四周树木繁茂,使我走投无路,赞叹不已。
C 一代又一代中国学者以几乎是前仆后继的精神,在这片落后的国土传播文明的种子。D 机器佣人殷勤地为主人做这做那,真像一个忠心耿耿又聪明乖巧的仆人。5.下列作者、身份、作品对应正确的一项是()A.老舍——现代著名作家——《好学片片》 B.王蒙——中国著名作家——《合欢树》 C.冯友兰——著名哲学家——《人生的境界》 D舒婷——中国当代作家——《我愿意是急流》
6.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句()
A 网络的诱惑令现代人无法拒绝,即使昂贵的网上消费又令网迷们心痛不已。B 小明的年龄恰巧比他父亲的小一倍。
C 汽车质量的好坏,是安全行驶的重要保证。
D 电子计算机在运算速度方面有着人所无法相比的优越性.7.《琵琶行》中最能体现中心思想的一句诗是()A 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。B 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。C 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。D 坐中泣下谁最多,江州司马青衫湿.8.下列各项中,说法错误的一项是()A 《善良》是一篇随笔,文体是议论文。
B“我喜欢善良,我不喜欢凶恶”这句话是《善良》一文的中心论点 C《善良》按照有破有立、破立结合的论证思路进行分析论证。D “君子坦荡荡,小人常戚戚”出自《老子》
9、下列属于唐宋八大家之首的诗人是()A.苏轼 B.韩愈 C.欧阳修 D.柳宗元
10.下列说法不正确一项是()。A、白居易,字乐天,号香山居士。
B、词根据创作风格可以划分为豪放派和婉约派。C、李白,字太白,号青莲居士,后人称他为“诗仙” D、苏轼,南宋文学家,字子瞻,号东坡居士。秋风引 刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。
11.此诗中,诗人流露出哪种情思?()
A.送别之情
B.思归之心
C.喜悦之意
D.愤怒之思 12.“朝来入庭树,孤客最先闻”意境与下面哪一项相近()A.床前明月光,疑是地上霜。
B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。C.白日依山尽,黄河入海流。
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。二阅读下面语段,完13-16题。(8分)第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎样弯曲,他们能把铜丝恰如其分地 好 好,然后用钳子夹着,在极 的白芨浆里蘸了一下,粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣。
13、依次填入文中横线上空白处的字,正确的一项是()。A 粘 曲 剪 稠 B 粘 剪 曲 稠 C 镶 曲 剪 浓 D 镶 剪 曲 浓
14、文中后面横线上应填入的句子,恰当的一句是()。
A 只是用铜丝,而不用丝线、绒线,绣在铜胎上而不是绣在缎子上。B 不是绣在缎子上而是绣在铜胎上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。C 不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。D 只是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的不是丝线、绒线而是铜丝。
15、本段综合运用了多种说明方法,理解恰当的一项是()。A 下定义 比喻说明 举例子 分类别 B 下定义 举例子 打比方 作比较 C 作比较 比喻说明 举例子 分类别 D 作比较 引用说明 下定义 分类别
16、对本段大意的理解,正确的一项是()。A 说明掐丝工人的技术十分精湛。B 介绍粘一棵柳树的工艺过程。C 说明掐丝是一种非常精细的工作。
D 介绍掐丝是制作景泰蓝的第二道工序。三写作练习(6分)
仿照下面的句式,再续写两个句子,组成文意连贯的排比句: 如果说人生是优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可缺少的音符;
17.如果说人生是__________,___________________;
18.如果说人生是__________,___________________。
四、填空题(每空1分,共10分)
19.乱石穿空,_______________,卷起千堆雪。_______________,一时多少豪杰。20、念去去,千里烟波,_______________。21.同时天涯沦落人,_______________。
22.岑夫子,丹秋生,__________,__________。
23.多情自古伤离别,_______________,今宵酒醒何处?__________,__________。24.座中泣下谁最多?_______________。五.现代文阅读(共12分)谁与我同行
上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就悚然了。
过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来,将头顶的毛发尽力往上梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。
父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。
一天晚补习归来,刚上山岭,便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。
下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的。”
以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面,虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。
那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。25.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。26.小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人? 27.假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么? 28.对文章的表现手法分析有误的一项是()A小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。C对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。D小说对父亲的语言描写简洁而有深意。六作文(60分)阅读材料,按要求作文
青春的季节里,有鸟语花香,也有风起雨落。无论男生女生,我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通,与父母沟通,与老师沟通,与社会沟通,甚至与大自然沟通。现代生活中,沟通是一种体验,沟通是一个过程,沟通更是一种本领。
请以“沟通”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。一年级语文试题 答案
一、单项选择题
1—5 BABBC
6—10 DCDBD 11.B 12.A 二阅读
13—16 BCBC 三略
四、填空题
19惊涛拍岸江山如画 20.暮霭沉沉楚天阔 21.相逢何必曾相识 22.将进酒,杯莫停
23.更那堪冷落清秋节杨柳岸晓风残月 24.江州司马青衫湿 五.现代文阅读
1.为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理,使“我”成长为真正的男子汉,父亲一边用语言鼓励“我”,一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。
2.用恰当的话语教导和默默的行动帮助,科学理智地教育关爱孩子的人。
3.例:原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望,一定会克服生活中的困难,成为真正的男子汉。4.A
第三篇:职高语文模拟试卷(五)
职高语文模拟试卷
(五)第Ⅰ卷
一、选择题(45分)
1、下列加点的读音,全都相同的一组是()A、参.拜参.考 参.量 参.赛作品B、结.拜领结.
结.
实 张灯结.
彩 C、累.次累.犯 累.年 果实累累..D、行.
署行.
当 行.
伍 字里行.
间
2、只有一个错别字的一组是()
A、俨然寒喧 宽宏大量 六神不安 B、辖制仰杖 惴惴不安 察颜观色 C、周济撮和 百无聊赖 纷至踏来 D、踌躇讥消 再接再励 无是生非
3、下列横线处应填的词语是()
①小屋的出现,了山的寂寞,增加了风景的内容。
②世界上有很多已经很美的东西,还需要一些,山也是。③小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细的密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴转小屋起来。A、点破点缀 笼罩B、点缀描绘 笼罩 C、点破点缀 遮掩D、点缀描绘 遮掩
4、下列熟语,使用不恰当的一项的是()
A、在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。B、他通霄做噩梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打采,脸色苍白。C、“也许有罢,――我想。”我于是呑呑吐吐的说。
D、无锡有梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,匠心独运。
5、下列语句句意明确的一项的是()A、这是她摄了2009年11月的照片。B、真是怪事,连小机灵都不认识。
C、松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
D、近其汇市美元对日元的比价有小幅攀升。
6、标点符号使用正确的是()
A、今天去呢? 还是明天去呢?我拿不定主意。B、“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
C、基础知识究竟扎实不扎实?对今后的学习有重要影响。D、办公桌上,一杯茶正冒着热气:主人分明刚刚离去。
7、选出修辞方法不同于其他三句的一句是()
A、那一串串红彤彤的辣椒在阳光的照耀下,远远看去好像是一束束火把。B、嫉妒心是烈火,不知烧掉多少善良的本性。
C、没有理想的人,他的生活是荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。D、春姑娘带着归来的小燕子,把春天的喜悦传遍山村。
8、下列文学常识表述正确的是()
A、七言古诗是长短随意,声律较自由的诗体,李白的《梦游天姥吟留别》杜甫的《茅屋为秋风所破歌》白居易的《长恨歌》都是用这种诗体写成的杰作。B、明代出现了《琵琶记》《牡丹亭》《桃花扇》等一批优秀剧作,它们题材各异,风格有别,在中国戏剧史上放射着煜熠光彩。C、《雷雨》《日出》《北京人》《屈原》是著名的戏剧家曹禺的代表作,在中国现代话剧史上占有重要的地位。
D、法国18世纪著名作家巴尔扎克创作的主要小说总称为《人间喜剧》,其中包括《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。
二、(12分)
(一)、阅读下面两段文字,然后回答9-12题(甲),在某些方面为人眼所不及。因此复眼已成为人们极感兴趣的研究对象,给了人们种种有益的启示。(乙)有一种小甲虫,叫象鼻虫,它的眼睛是复眼,呈半球形,许多小眼排列在曲面上。在飞行中,不同的小眼是在不同的时刻看到外界同一物体的。象鼻虫根据各个小眼看到同一物体的时间差以及自身在此期间飞过的距离,可以很快地“计算”出它相对于地面的飞行速度。它的眼睛竟是天然速度计。模仿象鼻虫复眼的这种功能原理,人们研制成了一种测量飞机着陆时相对于地面飞行速度的仪器――地速仪,已经在飞机上使用。这种地速计也可以用来测量导弹攻击目标 时的相对速度。
9、文中横线处,应填入的恰当的句子是()A、构造奇异,功能精巧的复眼B、复眼精巧构造、功能奇异 C、复眼构造的奇异、功能的精巧D、复眼构造的精巧、功能的奇异
10、象鼻虫“计算”出它相对于地面的飞行速度,是根据()
A、象鼻虫各个小眼看到同一个物体的时间差。B、象鼻虫在此期间飞过的距离 C、象鼻虫各个小眼看到同一物体的时间差及其在此期间飞过的距离 D、象鼻虫看到物体所需要的时间和在这段时间所飞过的距离。
11、第二段关于象鼻虫及仿生运用的情况的行文顺序是()A、形状大小功能原理 军事效用B、构造特点功能原理 仿生运用 C、构造原理功能原理 仿生效用D、构造特点计速功能 仿生原理
12、甲、乙两段文字之间的关系是()A、记叙与被记叙B、被记叙与记叙 C、说明与被说明D、被 说明与说明
三、(9分)
阅读下面的语段,完成13-15题先是,庭中通南北为一,迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅,庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚,室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余日:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀呱
呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郞也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾太祖常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
13、下列句子中词类活用与其他三句不同的一句是()A、妪,先大母婢也,乳二世B、东犬西吠
C、百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注。D、庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。
14、下列对文段内容和写法的分析鉴赏有误的一项是()
A、写由于“诸父异爨”而引起的庭院变化,反映了作者家庭的败落,揭示了“悲”的表象
B、回忆老妪和祖母的往事,隐含着作者对亲人的怀念以及对光阴易逝,怀才不遇、有负亲人所望的感慨。
C、祖母爱怜的言辞,离去时的喃喃自语,以手阖扉以及持象笏而至的动作等,把对孙儿的 关心,疼爱和期待,惟妙惟肖地表现了出来。
D、上述文字感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动,体现了归有光散文“不事雕琢而自有风味”的文风。
15、选 出加点字与现代汉语意义相同的一项是()A、余自束发..读书轩中B、比去.,以手阖门 C、墙往往..
而是
D、鸡栖.
于厅 第Ⅱ卷
四、(5分)
16、根据要求默写
(1)携来百侣曾游。(《沁园春·长沙》)(2)锲而不舍。(《劝学》)(3),千金散尽还复来。(《将进酒》)(4),秋水共长天一色。(《滕王阁序》)(5),潦倒新停浊酒杯。(《登高》)
五、(30分)
(一)阅读这段文字,完成17-20题“雅舍”共是六间,我居其二。篦墙不固,门窗不严,故我与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐,咿唔诗章,喁喁细语,以及鼾声,喷嚏声,吮汤声,撕纸声,脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来,破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯,才一合眼,鼠子便自由行动,或搬核桃在地板上顺坡而下,或吸灯油而推翻烛台,或攀援而上帐顶,或在门框桌脚上磨牙,使人不得安枕。但是对于鼠子,我很惭愧地承认,我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的,以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸,纸一戳就破;门户关紧,而相鼠有牙,一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么 法子?洋鬼子住到“雅舍”里,不也是“没有法子”?比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛,是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事!每当黄昏的时候,满屋里夽磕头碰脑的全是蚊子,又黑又大,骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候,在“雅舍”则格外猖獗,来客偶不留心,则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍,但是我仍安之。冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天―――谁知道我还是否住在“雅舍”!
17、本段通过、突出了“雅舍”的趣。
18、文中写老鼠自由行动的四个“或”字句,运用了何种修辞手法?有何作用?
答:
19、作者说:“比鼠子更骚扰的是蚊子”,从文中找出 它们“更骚扰”的依据。
答:。20、“冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天―――谁知道我还是否住在‘雅舍’!”表现作者怎样的心态?
答:
(二)阅读下面两段文字,回答21-25题秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上 海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
21、第一段主要写作者怎样的感受?
答:
22、北国之秋有怎样的特点?这样写在全文中有何作用?
答:
23、第二段在文中起什么作用?为什么宕开一笔,先写江南之秋?
答:
24、“混混沌沌”、“半开半醉”在文中指怎样的状态?
答:
25、给下列加点字注音
(1)厦门()(2)混混沌沌()..
六、(10分)
26、应用文写作2010年2月10日,退休干部张宇在某市旅游,忽然昏例在地,该市第三中学乐进等四名学生及时将其送往市人民医院,抢救脱险,并通过其身份证立即与病人所在单位及家属取得了联系,2月16日张宇病愈出院,出院后,张宇准备给第三中学写一封感谢信。请你代笔,写封200字左右的感谢信。
七、(60分)作文
27、根据要求作文有一条鱼,在海中游腻了,常想,如能远离大海该多好啊!有一天,它钻进了渔夫的网里,总算如愿以偿。
要求:请以这则寓言的寓意为话题作文,自选角度,自拟题目,文章不少于700字。
第四篇:小升初语文试卷及答案
小学语文升学素质检测卷
(一)姓名:________分数:_______
一、积累与运用(45分)
1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语,并在括号里写出与前面相近的成语。(5分)
在几千年历史长河中,中华民族虽历经cāng sāng________,饱受
mó nàn ________,但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力,化险为夷,()。我们坚信,有各族人民并肩 xié shǒu________,同舟共济,(),就一定能战胜困难。
2、下列词语中书写完全正确的一项是()(4分)
A.辉煌迫不急待嫣然一笑B.机械搬门弄斧安然无恙 C.炫耀劫后余生面面相觑D.狡黠乐此不彼溘然长逝
3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令人感动,你想用那些成语或四字词语来称赞他们,至少写四个:(4分)
______________________________________________________________
4、喜鹊在枝头鸣叫。改为拟人句:__________________________(2分)
5、补充句子:选择了高山,你就选择了坎坷;选择了________,你就选择了____________;选择了________,你就选择了______________(2分)
6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。(4分)①不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?()②蜀道之难难于上青天。()③每棵树都在望着我笑。()
④鸟儿们唱着歌,有的婉转动听,有的呢喃细语,有的高亢豪放„„()
7、小红考试不及格,回家的路上,她的心情真是___________________,紧张极了。(填一句歇后语)(2分)
8、大家不要把这件事想的太难了,_____________________,我相信到时候是会有办法的。(填一句谚语)2分
9、老师常用“_______________________________”引导我们积极参加实践锻炼。(2分)
10、设计公益宣传语:(2分)
①节约用水宣传语:__________________________________________ ②献爱心宣传语:____________________________________________
11、我国有许多传统节日,古代诗人在不同的节日里写下千古佳句:(4分)清明:_______________________,________________________。中秋:_______________________,________________________。重阳:_______________________,________________________。春节:_______________________,_________________________。
12、你肯定积累了很多对联,写出你最喜欢的一副:(2分)
______________________________________________________________
13、2010年上海世博会的主题是:____________________________。用英文书写:__________________________________(2分)
14、下面语段中出现四处语病,请你在原文上改正过来。(4分)
生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾
诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样你的人
生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮的宣布——我很重要!
15、楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“______________,_____________。” 又誉其矛曰:“_________________,_________________。”2分
16、中国古代四大名著是:_________________________________________ ____________________________________。2分
二、阅读理解(25分)
(一)阅读《养花》选段,回答问题。(11分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗
1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。(2分)
2、给下列多音字组词 :(2分)tiáo()zhuàn()调转
diào()zhuǎn()
3、“循”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查()部。(2分)
4、这段话主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗?请用“----”在文中画出来。(1分)
6、文中两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么?(2分)
(二)(14分)生活处处有语文
生活处处有语文,只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。
走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名牌子,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,但都离不开文字。说字,这里不乏书法名家的手笔,驻足品味一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽脑汁,广告语无奇不有,细细地读上两遍,会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平,会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流,能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空,这些无不和学好语文息息相关。走进大自然,有人会感受不到春天的气息,体验不到空气的清新,但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐,自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫;艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画,都会在我们的心底留下层层涟漪,会丰富我们的精神生活。厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现。生活中离不开与人的交往,更离不开语文。有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句句滚烫的话语;同学生病了,捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。生活处处有语文,有声的,有形的,无形的。只要不断用感官去捕捉,用心去体验,学习语文无时不能,无处不能。
1、解释词语:(2分)受益匪浅:绞尽脑汁:
2、短文作者带我们到哪些地方学习语文的?(2分)
3、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指: ___________________________________________________(2分)
4、我们实践中还可以通过哪些途径来学习语文?(2分)
5、读短文第2自然段,回答问题。(2分)①读商店广告语我们能学习到什么?②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗?试举一例。(4分)______________________________________________________________
三、作文(30分)我养成了一个好习惯 提示:在几年的小学学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例,不少于400字。
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小学语文升学素质检测试卷
(二)姓名得分
一、慧眼识英雄(12分)
1、下列各组词语,完全没有错的是()A.盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝,B.调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息C.万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天
2、下面人物与故事不搭配的一项是()A、刘备---白帝城托孤B、林黛玉---荷锄葬花C、林冲---误入白虎堂D、李逵---七擒孟获
3、“穷”在“穷凶极恶”一词中的正确解释是()A、极端B、尽、完C、环境恶劣D、缺乏财物
二、百科万花筒(30分)
1、成语百宝箱(6分)
A、反映品质优秀的: _______________________________B、来自寓言故事的:________________________________C、出自历史故事的:________________________________
2、名句我知道(每空1分20分)A、春风又绿江南岸,_________________。_________________?为有源头活水来。
B、古人送别的千古名句:________________,________________。C、请写一条关于诚信的名言:_____________________________,关于团
结的谚语:___________________________________,自己喜欢的对联_____________________________________。
D、小学六年的语文学习中,我们认识了许多人物,请用一些词语或一两句话来谈谈你对这些人的印象。
詹天佑:_____________________ 孙悟空:____________________________ 南丁格尔:___________________ 袁隆平:____________________________ E、“两者不肯相舍,_____________并禽之”。其中“禽”的意思是_______,“之”的意思是_________,句子的意思是___________________________。F、“草堂留后世,诗圣著千秋。”指人物()、草堂是指()。“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。” 人物()、朝代()。
3、我是设计师(4分)
A.我为上海世博会设计的标语是:__________________________________ B.我为节约用水设计的宣传语是:_________________________________ 三.能工巧匠(5分)
A、我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。改成反问句:__________________________________B、爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句:__________________________
C、大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们________________________________; __________________,那是启示我们________________________________。
D.我们不要乱吃零食的习惯。
改病句:______________________________________四。火眼金睛((对的打“√”,错的打“X”)(5分)
1、“春暖花开、草长莺飞、春风得意、春色满园”这组词语是描写春天景色的。()
2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。()3“凹”共6画,第一笔的笔画名称是竖。()
4、《凡卡》《小抄写员》都是俄国作家契诃夫的作品。()
5、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及”是“比不上”的意思。()
五、阅读短文,完成作业(18分)
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。(3分)()()()
2、短文先写太阳花的____,再写太阳花的____,最后写太阳花___(3 分)
3、短文的开头和结尾的关系是:______________________________(2分)
4、作者为什么喜欢太阳花?(3分)
5、写一段话描写你喜欢的一种花的两三个特点。(不少于60字)(6分)
六、作文(30分)
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一个故事,试着说明一
个简单的道理。要求:条理清晰,内容完整,中心突出。
小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪
________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
试卷
(一)参考答案
一、积累与运用
1、沧桑、磨难、转危为安、携手、众志成城
2、C3、4、5、(略,答案不统一)
6、反问、夸张、拟人、排比
7、十五个吊桶——七上八下
8、车到山前必有路,船到桥头自然直
试卷
(二)参考答案
一、慧眼识英雄
1、C2、D3、A
二、百科万花筒
1、略
2、A、明月何时照我还B、海内存知己,天涯若比邻。(莫愁前路无知己,天下谁人不识君。)C、一言既出,驷马难追。众人拾柴火焰高„„ D、略E、渔人得而捕捉它们(鹬和蚌)它们俩谁也不肯放开谁,一个渔夫走过来,把它们俩一块捉走了。F、杜甫杜甫草堂李白唐
9、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
10、略
11、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。明月几时有,把酒问青天。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(其他也行)
12、略
13、城市,让生活更美好。Better cityBetter life.14、①“应该”和“必须”重复,删去其中一个;②“对朋友,我们是他们倾诉衷肠。”成分残缺,应在句末添加“的对象”或“的人”;③“走进新的一页”搭配不当,应将“走进”改为“翻开”;④“对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵”语序不当,应调整为“对着我们这颗美丽星球上的无数生灵”。
15、吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也
16、《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
二、阅读理解
(一)1、,!,?
2、略
3、略
4、答:养花有益身心,胜于吃药。表达作者爱花,爱劳动的思想感情。
5、我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。
6、答:体会到作者爱花,爱劳动,即使腰酸腿疼,热汗直流也是有意思的。
(二)1、受益匪浅:得到很多好处。绞尽脑汁:想尽一切办法。
2、答:作者带我们走在大街上,看好的电视节目,走进大自然、与人交往中学习语文。
3、答:“这”是指没有真情实感的文字。
4、略
5、①答:学习到语言的精炼和准确。②略
3、略
三.能工巧匠
A、我们将要进入中学读书,怎能不感到新鲜和兴奋? B、爸爸说,他希望我能成为一个诚实的好孩子。C、略
D、我们不要养成乱吃零食的习惯。四。火眼金睛。
1、X2、√
3、X4、X5、X
五、阅读短文,完成作业
1、像、似、若
2、茎、叶、花
3、首尾呼应
4、答:因为太阳花美丽,有顽强的生命力。
5、略
第五篇:七年级语文试卷及答案
语文试卷
班级: 姓名: 考号: 分数:
一、语言的积累与运用(共28分)1.(2分)下列加点字注音有误的一项:()
A.摒弃(bìng)腼腆(miǎn tiǎn)淅沥(xī lì)跻身(jǐ)B.裨益(bì)瑕疵(xiá cī)栖息(qī)自诩(xǔ)C.家眷(juàn)粗粝(lì)
雕镂(lòu)迸溅(bâng)D.怠慢(dài)窘迫(jiǒng)茅塞顿开(sâ)荟萃(cuì)
2、(2分)下列词语中没有错别字的一项是()
A、潜移默化 遥遥欲坠 熙来攘往 锱铢必较 B、刨根究底 谈笑风生 搜索枯肠 海纳百川 C、陈词烂调 其貌不扬 涕泗横流 花枝招展 D、五彩纷呈 沸沸洋洋 邪魔鬼祟 骇人听闻 3.(2分)下列句子中没有语病的一项是:()
A.国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。C.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
D.这篇文章不仅语言流畅,而且对问题的分析也入木三分。
4、(8分 每空1分)诗词默写(1)海纳百川,有容乃大;________________,__________________。(2),不知秋思落谁家。(3),雪却输梅一段香。(4)但愿人长久。
(5)成功的花,!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(6)折戟沉沙铁未销。
(7)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,?
5、(4分)名著欣赏与阅读
(1)《汤姆·索亚历险记》的作者是 国作家。(2)《“海盗”生活》片段中,写了汤姆和几个小伙伴在 岛的生活。(3)《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇是《》
6、(4分)阅读下面一段文字,选择括号内合适的词语进行填空 万隆会议召开之际,美国正对中国进行围堵,并扶持着台湾当局造成的紧张局势,企图将新中国扼杀在摇篮之中。在这种背景下,周恩来总理(不负众望、辜负众望),以卓越的外交才能在会议上三次(力挽狂澜、无力回天),树立了和平共处,求同存异的精神。
7、(6分)学校“推广普通话活动周”即将到来,同学们都积极参与,请你为这次活动设计一条宣传语。(2分)
(2)就学校如何推广普通话,请你向班主任提出一条富有创意的建议。(2分)
(3)有时候,老师上课也用方言,请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法:(2分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读《掌心化雪》,回答第8·12题。(共16分)
掌心化雪
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇——她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”,逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物,但是“无缘大慈,同体大悲”的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。
8.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。(3分)
9.结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导女孩(3分)
10.第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?(3分)
11.本文有不少精彩语言值得品味,请摘录一处你感受最深的句子,并作简要的点评。(3分)摘录:(1分)
赏析:(2分)
12、谈谈你对题目《掌心化雪》的理解(4分)
(二)阅读《老海棠树》,回答第13·15题(共12分)
老海棠树
①如果能有一块空地,不论窗前屋后,我想种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
③老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃吗?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。
⑤夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。
⑥有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时,奶奶就起来主动去扫院子,“唰啦-唰啦—”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼,我大些了,听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看见?”奶奶说:“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。
⑦我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些--她说过:“得跟上时代。”
⑧所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶—”“(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
⑨但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫„„而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
13.请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事。(4分)
14.阅读⑦、⑧两段,说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”,而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。(4分)
15.文章多处前后呼应,结构严谨。请根据前文写出后文(摘抄原文)(4分)前文:有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊? 后文:。
前文:奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。后文:。
三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读《刻舟求剑》回答16·17题(7分)
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
16、解释加点的字词(4分)(1)涉江者(2)遽契其舟 ...(3)是吾剑之所从坠(3)不亦惑乎 ..
17、楚人最可笑的“行”是?(摘抄原文)(3分)
(二)阅读《赤壁》回答18·20题(7分)
赤壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
18、赏析:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(3分)
19、这首诗的作者是 代的。(2分)
20、“东风”和“周郎”分别是指哪个历史事件和哪个历史人物?(任选一题作文(50分)
(一)题目:我梦见
①把题目补充完整后进行写作。②除诗歌外文体不限,600字左右。③文中不出现真实校名、人名、地名。
(二)题目:假如再有一次机会 ①根据题目,选好角度,再进行写作。②除诗歌外文体不限,600字左右。③文中不出现真实校名、人名、地名。
2分)试卷答案
一、1、A
2、B
3、D
4、(1)壁立千仞,无欲则刚(2)今夜月明人尽望(3)梅须逊雪三分白(4)千里共婵娟(5)人们只惊羡她现时的明艳(6)自将磨洗认前朝(7)不亦惑乎
5、英马克·吐温杰克逊哈克贝利·费恩历险记
6、不负众望力挽狂澜
7、示例:(1)普通话是我们沟通的桥梁(2)多利用广播、电视的影响;多开展竞赛活动。(3)课内不宜使用方言教学,否则不利于推广普通话。
8、(1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱,从此改变了她的人生。(2)“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。(3)“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。
9、意思对即可。提示:可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导
10、.因为他有“无缘大慈,同体大悲”的精神,觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的,所以他“并不骄矜自喜”或 因为他觉得自己能力有限,无法给予更多更好的帮助,所以“觉得羞愧”。
11、示例:
摘录:“假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。”
赏析:呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手,用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大,又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。
12、不仅仅指用手掌的温度融化雪,说明了要向需要帮助的人伸出温暖的手,用火热的心帮助别人走出困境,融化冰冷的现实。(意思正确即可)
13、春:糊纸袋 ; 夏:补花、洗菜 ; 秋:扫院子、扫大街 ; 冬:在灯下学习
14、①她不是为挣钱,她为的是劳动。②她想学点文化,跟上时代,拥有工作。
15、她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。(或其他含有“张望”的句子)
16、(1)(搭船)渡过(2)立即刻下(3)(指示代词)这儿(4)糊涂 注:本题括号内的可不填,词义意思对即可
17、舟止,从其所契者入水求之。
18、这句话运用以小见大的手法,以二乔的命运代表国家的命运,表达了作者对历史兴亡的感叹。说明了历史上的成功是需要机遇的。表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑不平。(意思对即可)
19、唐 杜牧 20、火烧赤壁 周瑜 作文、略