求是学院阳光支教社授课比赛评分表

第一篇：求是学院阳光支教社授课比赛评分表

求是学院阳光支教社授课比赛评分表
授课选手: 项目 教学态度 年级专业: 教学要求 态度端正,积极主动;自信自强;精心准备;穿戴得体;仪 表端正,教态自然 备课情况 备课认真,准备充分,讲解熟练 10 10 课程名称: 分值 10 得分

教学内容 教学内容充实、信息量大，讲授内容新颖，能调动学 生积极性 语言表达 使用普通话教学，语言清晰，生动形象，促进思维； 讲课思路清晰，逻辑性强 重点难点 重点突出，难点讲透，深入浅出，不回避问题

10

10 10

方法手段 使用启发式教学，课堂氛围活跃，师生互动；理论联 系实际，距离得当；教具、课件使用自然、合理

板书设计

板书、板画或示范规范，版面布局合理，层次清晰

10

组织管理 教学个环节时间安排合理，对学生既严格又关心爱护 作业指导 布置作业和课后技能训练数量适中，批改或辅导及时 教学效果 学生认真听课，课堂纪律好，促进学生思维，教学效 果好 综合得分

10 10 10

100

第二篇：社经验交流评分表

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第三篇：PPT比赛评分表

“原创风采ＰＰＴ”大赛评分标准

一 内容（３０分）：

１． 主题突出．内容完整：作品内容能够清晰．准确地表达并再现素材的精要；整部作品已覆盖素材的主要内容。

２． 结构合理．逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过度恰当；整体风格统一流畅．协调。

３． 紧扣主题：模板版式．作品的表现方式能够恰当地表现主题内容

二 技术（２０分）：

１． 作品中使用了文本．图片．表格．图表．图形．动画．音频．视频等表现工具；作品中可以使用超链接或动作功能，但不是必选项，不使用不扣分。

２． 作品中使用上述功能经过优化处理，可以载入迅速。

３． 整部作品的播放流畅，运行稳定．无故障。

三 艺术（１５分）：

１． 整体界面布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，有较强的表现力和感染力。

２． 作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入胜；文字清晰，字体设计恰当。

四 创意（１５分）：

１． 整体布局风格（包括模版设计．版式安排．色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想象力和表现力．

２． 作品原创成分高，具有鲜明的个性。

五 展示（２０分）：

１．语言表达得体．流利，发挥具有感染力。反应理货，能够很好的回答评委的提问。

第四篇：合唱比赛评分表及评分标准

虎台小学班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌（10分）

学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

二、指 挥（10分）

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

三、艺术表现（70分）

准 确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

音 质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐

表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。

整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强 特 色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

纪 律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。

四、服装、伴奏（10分）

演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

第五篇：唱歌比赛评分表准

评分标准

音色：选手音色音色清晰而有质感。，演唱方式符合歌曲特色。音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准。

技巧：声音收放自如，高低起伏恰当，细节处理准确合理。咬字：清晰，优美。

感情：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出歌曲蕴含感情。节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

台风：自然大方，较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。组合要有良好的配合。形象：服装符合歌曲特点，自然大方。

现场氛围：选手演绎歌曲时感情充沛，精神饱满，能够带动现场观众和评委的氛围