第一篇:课外阅读之窗
学习园地
一、课外阅读之窗
阅读名言 除了基础读本之外什么都不读,只会走入死胡同。——美国优秀教师雷夫
读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。——法国科学家笛卡尔
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
不读书的人,思想就会停止——狄德罗
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
中年级书名推荐《千字文》《千家诗》《弟子规》《古诗文诵读手册》《大林和小林》《寄小读者》《严文井童话》《高士其科普童话》《叶圣陶童话》《儿童古代文学丛书》《中国幽默儿童文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《雷锋的故事》《中外名人故事》《新版小灵通漫游未来》《成语故事三百篇》《发明发现故事三百篇》《益智故事三百篇》《东周列国故事新编》《西游记》《中华上下五千年》《哆拉A梦手工系列》《中外科学家的故事》《新编十万个为什么》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《爱的教育》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》《小学生语文课外读本》(中年级)
二、交通安全顺口溜:(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。
三、班级口号:班级建设靠大家,互助互爱是一家。
学风:安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
卫生:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室。
四、课堂常规
五学四年级数学易错题整理
1、写出□里的数。□□□÷26=7„„6298÷□□=9„„1 □□□÷35=8„„3197÷□□=5„„2
2、把下面的每一组算式,合并成综合算式 73+27=10052-36=1642×13=546 100÷25=445×16=720102+546=646
3、用5个3和3个0按要求写出下面各数(1)一个“零”都不读出来;_________(2)只读出一个“零”;_________(3)读出两个“零”;_________(4)读出三个“零”。_________
第二篇:德育之窗
《德育之窗》学子心语发表作文加分情况通报
2014年3月31日第17期:
八年级(9)班任亚楠:《浅夏》加分:0.3
八年级(11)班 马苗苗:《原来我不曾懂得》加分:0.3
八年级(16)班 周晓娜:《扔掉理由》加分:0.3
魏昊东2篇:《灵魂》《她》加分:0.6
合计加分:0.9
八年级(18)班 王鹏《我的双胞胎之旅》加分:0.3
2014年4月30日第18期:
七年级(20)班 阿露:《人生亦是一场旅行》加分:0.3
王小丫《白白》加分:0.3
陈思思《月夜》加分:0.3
韩雨乐《愁,永无极限》加分:0.3
八年级(5)班 海青青《连绵不绝的春雨》加分:0.3
八年级(12)班 徐家乐《梦想灯塔》加分:0.3
八年级(16)班 魏昊东3篇:《我和死神的约定》《穿越心灵的伤痛》《打破,冲》加分:0.9马瑞《生活》加分:0.3
马品杰《梦中,江南》加分:0.3
卢艳《我思念你》加分:0.3
合计加分:1.8
2014年5月31日第19期:
七年级(2)班 母蕾《女儿有个自强梦》加分:0.3
七年级(11)班 虎建丽《梦,我的天使梦》加分:0.3
七年级(20)班 陈霄 《让梦飞翔》加分:0.3
八年级(11)班 刘霞《父亲的满仓梦》加分:0.3
八年级(16)班 魏昊东《追梦》加分:0.3
彭阳四中政教处《德育之窗》编辑处2014.6.16
第三篇:班级之窗
班级之窗
八(1)班
班主任寄语:
今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!班级格言:
人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
八(2)
班主任寄语:只求耕耘,不求收获
班级格言:飞得高,因为我们自信;飞得远,因为我们坚持 条幅:
1、团结友爱,勤奋进取,强健身心,成就自我2、头悬梁,锥刺股,勤奋求知;立远志,树雄心,振兴中华
3、天行健,君子以自强不息
4、努力了,拼搏了,我们必将收获!认真了,付出了,我们必将
成功!
八5班
班主任格言:给学生一片天空,让他们去创造。
班级格言:先做该做的事,再做喜欢的事。
横幅:人生没有彩排,每天都是现场直播。
做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。
八(4)班
班级格言:
用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌
班主任寄语:
好的老师,不是教书,不是教学生,而是教学生会学。
条幅:
1、寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名
2、时间是最有情,也是最无情的东西,请善待时间
3、书山路漫漫,以勤奋为首;学海苦茫茫,须刻苦当先
4、哪怕只是沧海一粟,老师眼里你们是全部
七(1)班
班主任寄语:
学生,我不能给你财富,也不能给你地位,唯一能给你的是我对你的那份真爱。
我愿用我的人格,我的信心,我的激情,引你走向成功的金桥。班级格言:
不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比现在比将来
条幅:
1、不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香
2、勤奋是最好的学习方法,兴趣是最好的老师,课堂是学习的阵
地
3、不为后退找借口,要为前进创条件
4、没有常胜,只有常省
七(4)班
班主任寄语:记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤!
班级格言:
条幅:
1、当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天
2、成功来自坚持,执着创造奇迹
3、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获
4、态度决定一切,细节决定成败,习惯成就人生
七(6)班
班主任寄语:自立自强斗志昂扬
班级格言:团结拼搏展现自我条幅:
1、一份耕耘,一份收获
2、勿以善小而不为,勿以恶小而为之
3、勤劳俭朴,孝敬父母
4、努力学习,认真做人
七2班
班主任寄语:一个人要有梦想,梦想有多大,路就有多宽
踏实走好每一步,用每天一点的进步迎来美好的明天!
班级格言:主动、快乐地学习活泼、健康地成长
1、勤奋是最好的方法,兴趣是最佳的老师
2、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。
3、知之者不如好知者,好知者不如乐知者
4、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
九4班
格言:人生中三种东西最宝贵——信心,健康和知识
学习中三种品质最可贵——好学,好问和好思
寄语:走到一起时缘分,不比基础比进步,每天进步一点点。努力不一定会成功,但放弃一定会失败。孩子们,努力吧,胜利属于我们!
条幅:
1、成功与否只在每个人的意志,坚持就是胜利。
2、努力不一定成功,放弃一定失败
3、人生只有三天,活在昨天的人迷惑,活在明天的人等待,活在今天的人最踏实
4、好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意
九2班
班级格言:细节决定成败,态度决定一切。
寄语:今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心。通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!条幅:(1)入门即静发奋努力
(2)辛苦一年幸福一生
(3)苦战五月终不悔迎六月一生无悔
(4)忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。
九3班
条幅:
1、以书为伍,少一分浮躁,多一分清纯,少一分庸俗,多一分儒雅
2、读现代书,可以与同时代人作精神上的交谈,读古代史,可以传承古圣先贤的精神遗产
3、人生最重要的事情是确立一个伟大的理想,一个努力学习的人,就是一个为理想奋斗的人
4、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
第四篇:心灵之窗(本站推荐)
心灵之窗
《青铜葵花》读后感
最近,我读了一本书,让我十分感动,书名叫《青铜葵花》。在我看来,这不仅仅是一本书,还是一位净化心灵的导师,书中的故事教育我们应该如何去善待和爱护自己的亲人。
《青铜葵花》的主人公是一位叫葵花的小女孩,她有一个非常爱她的爸爸。爸爸带着她来到了叫做大麦地的乡村,那是一个非常美丽的地方。城里来的人,都被安排在大麦地人叫做干校的地方,葵花的爸爸也不例外,干校里的人每天都要起的很早去干活儿,晚上还要开会。葵花喜欢等着爸爸回来给她讲故事,有时候爸爸太累了,讲着讲着就睡着了,葵花仍然在等着听故事。一天,爸爸出了意外不幸死去,再也没有人照顾葵花了。过了段时间,干校帮着联系了大麦地的人,有两家人希望领养葵花,嘎鱼家条件非常好,而哑巴青铜家却是很穷。葵花最终选择了青铜家。过了几年美好的时光,城里的市长知道了葵花的情况,要求把她接到城里,给她安排了很好的学习环境,希望让葵花能更加快乐的生活。葵花走后,哑巴青铜十分想念她,整天坐在河边的草垛上发呆,期盼着葵花能回来。日夜的思念让青铜产生了幻觉,看到了葵花向他招手,这时,他竟张口说话,情不自禁的喊出了“葵花”。
这是一个多么让人感动的故事,让人感动有葵花和他的爸爸,还有哑巴青铜等等,里面还有更多的故事情节,有兴趣的你一定要去看一看哦!
第五篇:课外文言文
课外文言文
(一)徐孺子的故事
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰“不然。譬如人眼中有瞳子无此必不明。”(《世说新语•言语》)
1、对本文内容理解正确的一项是()
A、徐孺子九岁时在月下玩耍的时候,别人指责了他。B、有人告诉徐孺子,月亮里什么也没有。
C、徐孺子告诉别人,人的眼睛里如果没有瞳仁会更明亮。
D、徐孺子没有直接回答提问者的问题,而是将月亮与人的眼睛比较,让提问者更容易明白这个问题的道理,从而通过比较来回答了提问者的问题。
2、请用“∕”给文中画线句断句:(限两处)譬如人眼中有瞳子无此必不明
(二)司马光好学
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”
(节选自《三朝名臣言行录》)
1. 本文中概括主旨的句子是:()
A . 用力多者收功远。B . 其所精通乃终身不忘。C .书不可不成诵。D . 咏其文,思其义,所得多矣。2.请用两个 “/” 给文中划线句断句 用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也
(三)王冕僧寺夜读
王冕者,诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不知。(《宋学士文集》)
1. 从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是:()A.王冕每天晚上读书直到天亮。
B.王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。
C.主要是王冕的父亲打了他一顿,让他明白了读书的重要。
D.在狰狞凶恶的佛像前读书时,王冕不敢不读,因为这些佛像会惩罚他。2.请用三个/给 文中划线句断句: 七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书
(四)太祖视察东阁
太祖视事东阁①,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯②者。参军③宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”太祖喜曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远。或能及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前而虑我不能行于后信能尽忠于我也。”乃赐之币。
(选自《典故纪闻》)
【注释】①:视事东阁:在东阁处理政务。②浣濯:洗涤。③参军:官名。1.对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是()A.赞扬太祖躬行节俭 B.表明对太祖的忠心 C.希望太祖始终节俭 D.暗示太祖给予奖赏
2.请用“ /” 给文中划线句断句(限两处):
今思颜见我能行于前而虑我不能行于后信能尽忠于我也
(五)董遇“三余”读书
董遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩而常挟持经书投闲习读其兄笑之而遇不改。遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读书百遍!”言:“读书百遍,其义自见。” 从学者云:“苦渴无日。” 遇言:“当以„三余‟。” 或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”(《三国志》)
1. 对董遇的“必当先读书百遍”这句话理解最不正确的一项是()A. 这句话是为了启发别人自学的积极性而说的。
B.它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考,以达到“其义自见”的目的。C.他很高傲,懒得理会那些向他求教的人。
D.这句话告诉了人们,他自己也是这样读书百遍才学有所成的。2.请用三个“/” 给下列句子断句:
采稆负贩而常挟持经书投闲习读其兄笑之而遇不改