湖北中医药高等专科学校医疗系口腔医学专业建设规划

第一篇：湖北中医药高等专科学校医疗系口腔医学专业建设规划

湖北中医药高等专科学校医疗系口腔医学专业建设规划

（2005-2009）

一、指导思想与总体目标

按照教育部提出的“贯彻教育方针，更新教育观念，拓宽专业口径，改革内容、方法，加强素质教育，提高教学质量”的要求，通过专业建设，加强学科建设，加强师资队伍的培养，全面提高专业办学水平、质量和影响，使我系口腔医学专业的人才培养工作更好地适应经济建设、社会发展的需要。

二、建设目标

根据我系口腔医学专业现有的条件和状况，按照专业建设的总体目标，进一步完善专业建设的各相关要素，不断强化师资素质建设、教学条件与课程教学建设，以及教学改革，提高教师的教学水平和学术水平，逐步形成专业及相关课程不断改革和提高的有效机制。

三、具体建设规划

（一）师资队伍

专业建设的关键是师资队伍建设，加强师资队伍建设，形成合格的师资队伍结构，不断提高师资队伍素质

1.人才培养与引进

目前我系口腔医学专业从事口腔医学基础、口腔医学临床的教师 5 人。其中正高 1 人、副高 2 人。教师的数量和质量还不能满足教学的需要。

为实施我系专业建设，尽快提高教师队伍的学历层次和教学科研水平，我们将深挖现有潜力，采用灵活多样的方式培养现有部分教师。从我系实际情况来看，教师的数量和质量还不能满足教学的需要，因此，对于师资队伍建设，我们的设想是以自己培养与引进并重。培养方面：主要是青年教师提升学历和外出参加较高层次进修、培训。引进方面：在学校的大力支持下，分次引进4---5名口腔医学专业本科及以上的毕业生。

2.队伍建设与综合素质

教师是教学活动的主体，学校教学质量的提高和各项改革措施的落实，最终要靠教师来具体实现。他们教学思想和学术水平的高下，知识面的深度、广度、1

眼界、治学的作风不仅会影响课堂教学的效果，甚至会影响到学生的未来。只有一批事业心强，教学、科研水平高的队伍才能促进专业建设，才能保证人才培养质量，师资队伍建设（特别是年青教师的培养）是我们常抓不懈的工作。

今后，我系将进一步加强对现有教师特别是青年教师的培养，通过教师的外语水平、计算机水平及开课能力，提高现有教师的业务素质，强化教师的职业道德建设，将提高教师的业务素质和职业道德作为专业建设的重中之重，要求教师必须遵守学校教学规范，做到认真执教、为人师表、教书育人。

（二）教学条件

1.实验装备与教学

实验课对于巩固学生理论知识，培养实践技能具有极其重要的作用。目前我系口腔实验室三个。现有的场地和实验装备还不能完全满足实验教学的需要。为此，我系要积极争取学校的支持，在新校区建成后，按照教学大纲的要求配齐实验场地和装备。使实验开出率100%；综合性实验占实验总学时80%以上。

2.教学实习基地建设

专业实习是实现教学目标和任务的实践环节，是锻炼学生实践能力的重要手段。我系将在学校有关部门的支持下，在现有的校外实习基地的基础上，继续与相关对口单位联系实习基地，进一步加强校外实习基地的建设。对各实习点的实习生进行精心组织安排，做到严格检查和考核，要求各实习生写出实习总结，并进行评比，将评比情况列入考核记载。

（三）教学管理与改革

1．教学管理

强化教学管理，维护教学工作正常秩序。健全和完善各项教学工作规章制度，规范教学行为。通过制度建设，促使教师把主要精力投入教学工作。进一步完善教学质量评估方案，加强课堂教学质量监控，加强教学各环节管理，把目标管理与过程管理有机结合起来。完善教师教学效果考核机制，充分发挥教学评价的激励和导向作用，要把教师承担教学工作业绩和成果作为聘任（晋升）教师职务、确定津贴的必要条件。进一步探索教育教学管理的新模式，建立健全校、系两级教学管理制度，理顺关系，明确职责，实现教学重心下移。逐步实现计算机网络化管理，建立一支结构合理、队伍稳定、素质较高、服务意识较强的教学管理队

伍，为人才培养提供队伍保障。

2．教学改革与研究

（1）继续深入开展教育思想大讨论，进一步转变教育观念，优化人才培养方案，积极探索以学生为本的多样化人才培养有效途径，构建多样化人才培养立交桥。根据素质教育和经济社会发展对人才培养提出的新要求，准确定位人才培养目标和规格标准。加强与行业、企业、科研和技术推广单位的合作，推广“订单式”、“模块式”培养模式，探索针对岗位群需要的、以能力为本位的教学模式。积极推进课程体系改革，把加强基础与强调适应性有机结合起来。

（2）优化教学方法和手段，积极推进讨论式教学、案例教学等教学方法和合作式学习方式，鼓励学生通过参与教师科研项目或自主确定选题开展研究等多种形式，提高自主学习和独立研究的能力。

（3）加强实践教学，提高学生创新意识和实践能力。要强化实践育人意识，科学制定实践教学方案，完善实践教学内容和体系，改进实践教学方法，保障实践教学时间和效果，把理论教学和实践教学有机结合起来。要加强高职高专专业实践教学项目的改造与提升，积极开设符合生产一线需要的各种技能培训项目。改造现有实验项目，减少验证性、重复性、演示性实验，增加综合性、设计性实验，实验开出率达到教学大纲要求的100%以上，综合性、设计性实验的课程占有实验的课程总数的比例达到80%以上。通过政策引导，吸引高水平教师从事实践环节教学工作，提高实践教学效果。

（四）课程建设与教材建设

课程建设是学校办学的一项重要的基础工作，是学校教学改革、提高办学水平与质量的基本要素。

1．争取至2009年，我系口腔专业临床课有2--3门课程达到校级精品课程标准。

2．在校级精品课程建设的基础上，争取有1门校级精品课程申报省级高等学校精品课程。以此推动全系教育教学改革的发展和教学质量的全面提高。

3．主编1～2部不同层次的国家、省统编教材或教学辅助教材。

4．重点抓好1～2门有特色的专业课程建设,推动课程建设。

5．扩大选修课程的数量。

6．编写与专业配套的习题集、实验指导教材，完善教学大纲。

7．题库建设。在现有的基础上，进一步完善充实题库，建立较规范的专业题库。

8．多媒体教学资源库建设。

加强多媒体课件的研制和应用，推动多媒体辅助教学，使医疗系开设的专业基础课、专业临床课等必修课程中，使用自制或购置的CAI课件授课的课时比例达到30%以上。

9．加强教材建设，各门课程使用卫生部推荐教材或获得省部级以上奖励和公认学术水平较高的教材。

（五）提高科研水平，以科研促进教学和专业建设发展

根据学校科学研究和教学研究的有关政策，积极扶持和帮助教师进行学术研究，特别是在学术研究上有一定基础的教师，给予他们更多的时间和机会进行学术交流和学术研究。要把科研和教学联系起来，完善科研管理制度，落实科研奖励办法。在近五年内力争申报成功1个省级以上课题，申报并完成1—2个校级课题，人均撰写2--3篇学术论文。

（六）抓好学生素质教育，培养学生动手能力

根据教育部素质教育的要求，鼓励学生积极参与社会实践活动，写出调查报告，每学期一次；对优秀报告进行表彰奖励。继续加强学生专业技能训练、计算机操作等基本功的训练，每学期至少举行两次此类竞赛活动，以促进具有本专业特色的素质教育。

第二篇：湖北中医药高等专科学校学生工作处

湖北中医药高等专科学校学生工作处

中医专学„2010‟2号

2009-2010学年第二学期开学学生工作安排

各系部：

为了切实做好开学学生工作，现将有关事宜安排如下，望各系部及时传达，并结合工作实际认真落实。

一、学籍工作

（一）报到注册

1.缴费：3月2日至3日，学生在行政楼309室交清费用，领取费用交清《证明》。

2.进班：3月3日19：00，辅导员进班清点学生到校情况，收交费用交清《证明》，布臵班级工作。

3.注册：3月11日14：30至17：30，各班班长收齐学费交清《证明》和学生证，以班级为单位到系部注册。

（二）专业转换

1.对象和条件：对象为09级普通专科学生，条件以《学生管理规定》中第十八条的相关要求为准。

2.工作程序：3月10日前，学生须向辅导员提出申请，出具有家长签字的书面材料→系部负责学生工作的主任初审后，于3月15日前，由学生科长到学工处领取《专业转换审批表》，并组织学生填写→学工处集中办理完审批手续后，于3月18日前下发文件，安排学生调换班级。

3.工作要求：系部应继续加强对学生的专业思想教育，加强对专业转换的组织领导，严格按程序办理，严格执行“零收费”纪律要求，确保专业转换工作顺利进行。

二、资助工作

1.各班级将获奖受助学生家长致学校的回复函和补开的证明材料收齐

后上交系部。

2.各班级要及时了解寒假期间学生家庭出现的重大变故和受灾情况，并将情况报系部。

三、学团工作

1.干部培训:开学后一周内,以系部为单位召开培训会,并将培训计划和内容报校团委。

2.工作值班：各部门要提前做好值班安排，召开值班人员会议，学习值班职责，强调值班纪律。考虑到开学初期情况比较特殊，开学前两周，要求由各部部长带班。

3.社团工作：各社团要制定出本学期的授课计划和活动安排，确定指导老师和教学设施，报校团委审批。各社团要统一在开学第二周开展正常的教学活动。

4.队伍建设：为便于开展工作，开学两周内，各班级要将团支部、班委会名单及联系方式上报系部团总支。

四、其它工作和要求

1.学生到校：各系部对学生到校情况要实行日清点、日报告制，对为到校的学生，要主动与家长联系，了解未到校原因，督促办理相关手续。对未按时到校，又不能说明原因、未办理相关手续的学生，将按学籍管理规定处理。

2.安全工作：各系部要组织辅导员经常深入学生宿舍进行教育与检查，检查辅导员值班到岗情况，及时发现和排除安全隐患，杜绝安全事故发生，确保学生人身和财物安全，确保校园秩序稳定。

3.清洁卫生：要认真做好教、寝室和办公室的清洁卫生，3月3日晚自习，系部、学工处将组织检查，检查结果予以通报。3月5日下午，青年志愿者协会将组织一次洁校行动。

4.学期补考：各班级召开学期补考动员会议，强调考风考纪，帮助补考学生分析考试失利的原因，可安排班上成绩优秀的学生作为临时辅导老师，指导学生复习备考。

二○一○年二月二十八日

第三篇：湖北中医药高等专科学校医学基础部

湖北中医药高等专科学校医学基础部 2009～2010学年第二学期工作总结

本学期医学基础部在各级领导的关怀和指导下，全体教师紧密团结在校党委的周围，深入学习实践科学发展观，积极努力工作，顺利地完成了各项工作任务，具体内容如下：

一、党风廉政及党建工作

1.加强党风廉政建设，签订党风廉政建设责任书，将党风廉政建设纳入部门工作计划。认真组织系部全体党员积极参加党风廉政宣传月活动，对照责任书条例认真落实党风廉政责任制，全系党员、教师中无违纪违规现象和教学事故的发生。

2.深入开展行风建设。加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。系部全体教师均能认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，无不正当行为。

3.加强党建工作，深入学习实践科学发展观，充分发挥党员、干部的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。慎重地开展系部党员发展工作，本学期完成了2名预备党员的转正工作。

二、治安综合治理与稳定工作

1.签订综合治理目标管理责任书，建立工作责任制，明确职责，保证综合治理工作的落实。经常在教师中进行法制和安全教育，增强法制意识，自觉抵制不良风气。严格执行重大情况请示报告制度，加强教学各环节安全管理，防止发生意外事故。定期进行安全工作检查，着实搞好“七防”。无刑事案件、治安案件、违法处罚及及治安处罚等事件发生。

2.强化保密意识，执行保密规定，搞好系部试卷的组卷、装卷等环节的保密措施，无泄密事件发生。

3.坚持正确的政治立场，保持清醒的政治头脑，不信谣，不传谣，警惕邪教和非法的宗教组织活动，无参与非法组织现象，在政治上与党中央保持高度一致。

三、计划生育和信访稳定工作

1.认真宣传贯彻《人口与计生法》和《湖北省人口与计划生育条例》精神，配合工会搞好系部教职工的计划生育工作。系部教职工无计划外怀孕及违反政策 生育现象，已生育妇女均按要求实施了节育措施；无非法为他人施行计划生育手术和进行胎儿鉴定等。

2.认真学习《信访条例》，高度重视信访工作，将信访工作纳入工作计划，认真按照《荆州市信访工作责任制暂行办法》履行职责，做到小事不出部门，大事不出学校，矛盾不上交，件件有着落，事事有回音。及时了解教职工的思想动态，努力化解各种矛盾，维护团结稳定的局面。无因工作失误引发上访及重大恶性事件发生。

五、思想政治与精神文明建设

1.认真组织学习“三个代表”重要思想和党的“十七大”文件精神，学习教育部16号文件和湖北省委省政府《关于加快中医药事业发展的决定》。引导老师阅读党刊党报，学习时事政治，深刻领会精神，统一思想，振奋精神。积极为学校建设发展献计、献策、献力。

2.进一步深入学习、实践科学发展观，大力倡导学校党委提出的“刻苦学习、任事负责、奋发进取、团结协作、无私奉献”的精神。紧紧围绕“发挥专业优势，培养特色人才，提升办学水平，实现科学发展”的主题，结合学校及系部实际，扎实工作，保质保量完成学校下达的各项任务。

3.加强政治思想工作和师德师风建设，重点加强青年教师的思想政治工作，做好对青年教师的传帮带，选派思想素质好、业务水平高的老师对青年教师进行业务指导和帮助，不断提高青年教师思想素质和业务水平。

六、认真贯彻执行学校党政各项决议

积极参加学校党委和行政召开的各类会议，无无故缺席和迟到早退现象。及时传达学校各项会议精神，认真贯彻落实学校党政各项决议，较好地完成了学校党政下达的各项任务。

七、改革与创新工作

深入学习领会党和国家及各级教育部门关于教学改革的方针和政策，结合本系实际，深化教学改革。鼓励教师积极申报教科研课题，系部已有2项省教育厅科研课题立项。另外还有4项正在申报。认真组织教师参加说课竞赛，鲜于丽教师在学校说课竞赛中获得“一等奖”，石波教师获得“三等奖”，起到了较好地的示范作用。本完成了解剖学和药理学2门校级精品课程建设。生理学和病原生物及免疫学2门课程正在建设中。

八、内部管理

建全各项管理制度，认真执行学校的各项规章制度，加强内部管理，严格履 行请批假制度、调换课制度、政治学习和业务学习签到制等。系部工作人员均能遵守学校规章制度，无违反纪律的现象发生。印章保管安全可靠，使用登记详实。档案管理规范，资料齐全，报送及时。系部网页没有上传不健康和有负面影响的信息。办公环境卫生良好。

九、财务、资产管理及校务公开

全面推行校务公开制度，积极配合并参与学校校务公开活动，保障教职工参与学校民主决策，民主管理和民主监督的权利。

严格按学校经费管理制度办事。认真执行经费使用的报批制度，做到物资采购报批及时、手续规范，无违规使用经费及超预算情况。固定资产专人转账管理，帐物相符。

十、教学工作

1.及时准确下达并努力完成各项教学任务。本学期共完成教学任务5993 学时。加强教研室工作管理，与教研室签定综合目标责任书，定期对教研室工作进行检查、督促，充分发挥教研室在教学管理中的作用。

2.坚持系部会务制度，如经常召开系部管理人员及教研室主任例会，其中教学专题会议比例大于90%。积极开展教研活动，认真组织听课评课，及时做好评课活动，对在听课中发现的问题及时反馈。

3.积极开展教科研工作，本学期系部共申报课题4项，组织学术讲座2次。4.加强“双师” 队伍建设，积极选派教师到本科院校进修和临床上班，本学期选派2名教师到临床上班，注重教师业务水平和教学能力的提高，鼓励教师积极撰写论文，参加教材、教辅资料编写工作和有价值的学术活动。

5.规范教学管理，强化制度落实，努力提高管理水平和管理质量。规范各类教学文件，建立严格的逐级审批制度。严格审批理论和实践教学的授课计划，认真核定理论和实践教学学时及教学内容，确保了教学文件的质量。

加强对教学各环节的监控，严格控制教学进度和调换课率，本学期调课率为

1%。加强对教学秩序的控制，每周随机进行教学抽查1～2次，杜绝教师迟到、早退和无故缺席等教学事故的发生。加强对实验报告批改情况的检查、平时考查情况的检查、课程结束考试阅卷、评分、登分情况的检查，建立教师、教研室、系部及学校各级检查相结合制度，大大降低了阅卷登分中的差错事故。作好考试、考查试卷的组卷、审核、装订和试卷分析，搞好考试、考查成绩的审核。定期收 3 集教学反映，并及时将学生提出的意见反馈给每位教师，要求教师针对学生的意见，认真分析，写出书面意见及建议。做好对教研室及任课教师的质量考核工作。

十一、不足之处

系部网页更新不够及时，今后要加强。

医学基础部 2010-7-1

第四篇：四川中医药高等专科学校

四川中医药高等专科学校

（原绵阳医科学校）

二00九年高职、中专招生简介

学校代码：初中中专、5年制高职学校招生代码：56005

高中中专学校招生代码：9837

学校概况

四川中医药高等专科学校系2006年2月经教育部批准在原绵阳医科学校的基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，也是四川唯一一所医药类普通高等专科学校。

学校座落于具有良好科技文化教育氛围的四川省第二大城市中国科技城——绵阳。

学校办学历史悠久。有50余年办学经历，先后毕业学生3万余人，大多数毕业生已成为省内外医疗卫生单位的技术和管理骨干。

办学设施齐全。目前，校园占地面积380.2亩，校舍建筑面积12.6万M2。拥有教学大楼3幢，实验大楼2幢，学生公寓6幢，图书馆1幢，馆藏图书23.29万册，实行计算机管理。有学科实验室20个，教学仪器设备总值1740.25万元，有设备先进的计算机中心、电教中心，语音室、中心实验室等，有环形跑道运动场、足球场、蓝球场、羽毛球场等体育运动设施。

学校师资力量雄厚，现有专任教师277人，其中具有副高级以上专业技术职务106人，中级专业技术职务117人，“双师型”教师95人。

学校拥有两所附属医院和教学医院。有市、县级校外实习医院60多个，分布在省内外。有中药制剂室1个，占地9.8亩药用植物园1个。学校绿树成荫，环境优雅，是读书求学的理想环境。

依据国家有关政策，学校对品学兼优和特困生实行奖、助学金制度，提供勤工助学岗位。

学校有相对稳定的毕业生就业网络，定期举行毕业生就业“双选会”，毕业生就业形势良好。

四川中医药高等专科学校将以一流规划、一流建设、一流管理为宗旨，努力将学校建设成具有中医药专科教育特色的一流名校。

2009年继续在四川招收初中起点五年制高职大专和普通中专学生。五年制高职大专和普通中专的学生均可通过自考助学班和成人高考继续深造。

招生类别及对象

1、五年制高职：招收应届初中毕业生,学制五年。毕业时发给省教育厅签章的毕业证书，国家承认学历。

2、普通中专：招收初、高中毕业生。毕业时发给普通中专毕业证。

报名方法及要求

1、五年制高职须参加2009年当地高中阶段学校招生统一考试并达到录取线。考生在初中学校或当地招办报名，报名时请准确填写我校校名及代码56005。

2、报考中专的初中毕业生须参加中考，报名时须具备初中毕业证、户口本、中考准考证或成绩单，学校代码56005。高中毕业生须具备高中毕业证、身份证或户口本，学校代码9837。考生均可在当地或来校报名。

3、五年制高职、中专各专业限额招收，额满为止。报名时须确定专业，凭录取通知书填报专业入学报到。

4、为便于学校订购教材，报考我校中专的考生在报名时须预交教材费500元，以交教材费先后寄发录取通知书。若未报到者，在正式开学后凭发票退还。外地考生可以按以下方式汇款：

户名：四川中医药高等专科学校

开 户 行：绵阳市商业银行成绵路支行

帐号：***50

汇款来源或汇款人：四川中医药高等专科学校2009级新生XXX（学生）教材费

开设专业一、五年制高职大专（学制五年）：

1、护理

2、中药

二、高中起点普通中专（学制三年）：

1、护理

2、医学检验

3、药剂

三、初中起点普通中专（学制三年）：

1、护理

2、助产

3、中药

4、检验

5、药剂

6、中医康复保健

专业介绍

1、护理

本专业培养临床护理和保健护理人员。毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院、所、站、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理工作。

2、中药

本专业培养中药调剂、炮制、制剂、购销、质检和种植人员。毕业生主要面向各类中药经营、生产单位和医疗单位、药店，从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检或种植等工作。

3、医学检验

本专业培养临床医学检验、卫生理化检验人员。毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、防疫机构等单位，从事病原生物、免疫、生物化学检验及临床医学检验、卫生理化检验等工作。

4、药剂

本专业培养药剂、制药人员。毕业生主要面向城、乡各级医院、门诊部、药店、企事业单位医疗机构、药品生产及经营企业，从事调剂、常用制剂制备、药品管理、药品生产与检验及销售等工作。

5、助产

本专业培养从事临床助产、母婴保健及儿科、妇产科常见病防治工作的中等技术人才。毕业生主要面向城镇社区医疗机构、农村各级医疗机构、妇幼保健机构，从事临床助产、妇产科护理或妇幼保健工作。

6、中医康复保健专业（不能参加执业助理医师考试）

本专业培养应用中医保健实用技术从事中医康复保健、保健企业技术管理及亚健康人群、健康人群预防保健工作的中等技术人才。毕业生主要面向城镇社区医疗机构、大型康复中心、大型保健企业工作。

资助政策及收费标准

1、资助政策：学校严格执行教育部、财政厅关于<<职业学校国家助学金管理暂行办法>>的有关政策。我校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生，在新学年开学一周内向学校提出申请，并递交相关证明材料。学校按政策将每生每年1500元资助费按月发给学生。若先到其他学校报名，后到我校就读者，必须到原学校办理退学手续，否则我校无法办理资助手续，将不能领取到资助费。

2、中专：学费2200元/年，住宿费400元/年。

3、五年制高职：前三年按中专收费，后两年按当年大专标准收费。我校严格执行国家收费政策。

学校地址：绵阳市涪城路183号

联系电话：(0816)23947442388225

邮编：621000

网址：

第五篇：【湖北中医药高等专科学校专业】湖北中医药高等专科学校招生网站-湖北中医药高等专科学校分数线

高考派—高考志愿填报专家

【湖北中医药高等专科学校专业】湖北中医药高等专科学校招生网站-湖北中医药高等专科学校分数线

五、录取原则

1、严格按教育部和省教育厅的有关规定开展工作，在录取过程中坚持公平、公正、公开的原则，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德智体全面衡量，择优录取。

2、学校录取的考生必须明确填报我校志愿，且优先录取第一志愿考生。不足时，接收报考我校非第一志愿的考生，接收非第一志愿的考生不设分数级差。

3、对于按照国家规定可增加分数投档的考生，以及有文、体专长的考生在高考文化总分相等的条件下优先录取。

4、护理、助产、医疗美容技术专业录取

条件请参照我校网站（http：//zjb.hbzyy.org）详细说明。

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