2013效能风暴民主评议方案

第一篇：2013效能风暴民主评议方案

武威第十中学2013年

效能风暴行动民主评议政风行风实施方案

为进一步加强学校政风和行风建设，提升教师素质，提高工作效能，促进师德师风建设，提高教育服务管理工作质量，按照•凉州区效能风暴行动协调推进工作小组关于印发†凉州区2013年效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案‡的通知‣„凉效能发（2013）2号‟确定的任务要求，制定本实施方案。

一、目标任务

按照效能风暴行动的总体安排和工作要求，坚持“效能优先，依靠群众，标本兼治，综合治理，边评边改，评改结合，公开公正，不断创新”的工作原则，在人民群众和社会的监督下，通过整治慵懒散漫的现象，不作为、乱作为的行为, 以着力解决严重损害学生和家长利益的不正之风为重点，以办人民满意教育为目标，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，焕发一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围。

二、评议对象

武威第十中学

三、评议内容

根据•凉州区2013年效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案‣要求，主要从以下六个方面进行评议：

（一）促进发展方面。

是否全面落实科学发展观，深入贯彻学习十八大精神；是否宣传落实省、市、县教育工作会议；是否围绕促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量，把加强师德师风建设、优化教育发展环境列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，取得新的明显成效。

（二）执行力建设方面。

是否有加强领导班子和干部职工队伍建设的长效机制;是否具有全局意识和大局观念;是否按时完成年度责任书工作目标;是否遵守国家法律法规及社会公德、职业道德，依法治教、依法从教;有无损害群众利益和影响社会和谐的问题，廉洁自律、制度建设依法行政、履行职责情况。

（三）公开透明方面。

是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、招生、考试、安全、师德师风等热点问题，容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。

（四）服务和效率方面。

各处室及全体教师是否在工作效能提升、工作作风改进及工作实绩方面取得效果;是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。

（五）反腐倡廉建设方面。

是否建立廉政风险防控体系，做到遵纪守法、廉洁自律;是否积极开展廉政文化进机关、进校园活动;是否实行目标考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务。

（六）问题整改方面。

是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈;是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显成效。

四、方法步骤

民主评议政风行风工作从5月20日开始，11月20日结束，分宣传动员、自查自纠、落实整改、评议总结四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（5月20日至6月20日）

在凉州区教育局效能风暴行动协调推进领导小组的领导下，由学校领导小组办公室负责此项工作，制定工作方案；召开教职工动员大会，部署评议工作，增强广大干部职工参加民主评议机关作风和政风行风工作的主动性和自觉性；通过有关媒体向社会宣传学校政风行风建设情况。

（二）自查自纠阶段（6月21日到8月20日）

通过召开座谈会、问卷调查、征求意见、情况通报会等方式，广泛听取广大教师、学生家长、社会各界对学校的意见和建议，查找学校师德师风和政风行风建设方面存在的问题和不足，对照评议内容和要求进行自查自评，于8月15日前并上报相关资料。

（三）落实整改阶段（8月21日至10月20日）

根据自查自纠发现的问题，建立整改台账，认真研究制定整改方案，明确工作目标、完成时限、责任部门、责任领导、具体责任人，并将整改方案及时予以公示、公告，接受群众监督，抓好整改落实，并于9月1日前上报整改报告。

组织召开有教师、学生、家长、效能监督员参加的民主评议政风行风工作质询大会，进行效能建设满意度测评，公开测评大会，并上报相关资料。

（四）评议总结阶段（10月21至11 月20日）

对公开测评基本数据和排序结果进行核实确认后，撰写民主评议总结报告，上报教育局。通报当年评议结果，总结工作成效。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。民主评议机关作风和政风行风工作是全区效能风暴行动的一项重要内容，要高度重视，做到组织领导到位、责任落实到位、舆论宣传到位、考核奖惩到位。学校要在教育局效能风暴行动协调推进领导小组的统一领导下开展工作，并成立武威第十中学效能风暴行动民主政风行风办公室，负责评议工作的组织实施。

（二）广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式，大力宣传民主评议工作，大造声势，扩大学校民主评议的社会影响和效果，争取社会各界的理解、关心和支持。

（三）主动配合，加强联系。要尊重效能监督员的调查权、监督权、评议权，积极支持、主动配合民评工作，加强

与教育局民评办的沟通与联系，虚心接受效能监督员、社会各界的评议和监督，认真对待效能监督员的质询、意见、建议，确保效能监督员顺利履行职权。

（四）统筹安排，确保实效。在评议活动中，要正确处理好评议活动与业务工作的关系，既要集中时间、人员搞好评议活动，又要统筹安排好工作，以评议促工作，以工作成果检验评议活动的效果，做到“两手抓、两不误、两促进”。

武威第十中学

二〇一三年五月十六日

附：

武威第十中学效能风暴行动民主评议政风行风工作领导小组

武威第十中学

效能风暴行动民主评议政风行风

工作领导小组

为进一步加强学校政风和行风建设，提升教师素质，提高工作效能，促进师德师风建设，提高教育服务管理工作质量，按照•凉州区2013年效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案‣确定的任务要求，经学校研究决定，成立学校2013年效能风暴行动民主评议行风工作领导小组，组成人员如下： 组长：顾维祖校长

副组长：李战支部书记

曹生才副校长

王平副校长

王继国副校长

李安霞工会主席

成员：李宗保办公室主任

于福文政教主任

吴吉成总务主任

丁生昌教导主任

雷军教导副主任

谢福平团委书记

张立奇七年级组年级组长、教师代表董弟林女教师代表

领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，李宗保同志兼任办公室主任，具体负责日常工作。

二〇一三年五月十六日

第二篇：效能风暴民主评议总结

南庄小学效能风暴民主评议总结

在“效能风暴”行动的工作中，我校紧紧围绕《南庄小学效能风暴行动实施方案》和《南庄小学效能风暴行动自查自纠阶段工作计划》开展工作，坚持把思想教育、自我剖析、查找问题贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，广泛征求意见建议，切实找准影响教育发展的主要问题、教职工作风效能方面存在的突出问题和群众普遍关注的热点难点问题，加强督查整治“精神状态不佳、执行落实不力、服务态度不正、工作实绩不显、法制观念不强、自身素质不高”的问题，使工作效率有了明显的提升。现将我校效能风暴行动工作情况总结如下：

一、统一认识、开展学习宣传。

为了深刻认识和准确把握开展查摆工作的意义、任务和方法步骤，进一步增强开展效能风暴行动的自觉性和主动性，我校深入发动，广泛动员，引导学校领导干部积极参与，重点学习了中央、省、市、县、乡关于效能建设的有关规定、领导讲话和会议精神，以及县教育局效能风暴行动协调推进领导小组办公室下发的《永昌县教育系统开展效能风暴行动实施方案》。

1、根据六坝中心小学的统一安排，结合我校的实际，制定了切实可行的具有可操作性的工作方案，明确了责任分工，阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到了个人。

2、召开动员会议，认真做好了“效能风暴”的思想发动工作。我校积极组织全体教师干部职工进行了南庄小学效能风暴行动学习动员大会，做到了人人知晓，个个参与。

3、开展了以“内强素质、外树形象”为主题的“效能风暴”大讨论。通过座谈会、交心谈心等方式，了解了教职工的思想、学习、工作和生活情况，充分发挥了教职工的主观能动性。

二、结合单位实际，认真开展查摆。

为了切实把问题找全面，找准确、找深入，我校紧密结合实际，认真对照工作计划的要求，从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深层次原因，重点查找了在体制机制存在制约转型跨越发展的突出问题；在实行绩效管理，推进重点工作中存在的突出问题；在学校管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题；在优化环境、服务发展以及思想意识、精神状态、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题。按照工作计划的方向要求，组织全校教师，着重抓好了“六查六看”，即：找问题、找突破、找办法、找标杆、找差距、找动力；深入查找有无大局至上的意识、有无干事创业的本领、有无勇于担责的气魄、有解决问题的办法、有无高效服务的作风、有无亲民为民的情怀。针对如何打好提升工作效率攻坚战，把创新思维与求是态度结合起来，认真查找问题，针对问题提出了行之有效的整改措施，形成了有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料，为全面完成各项教育教学重点工作任务奠定了基础。

三、以查促改，边查边改。

为了有效化解矛盾和问题，全面提高解决问题的质量和水平，我校把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合了起来，以查促改、边查边改；坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改，特别是认真查找和解决服务对象和群众最关心的热点、难点问题，使服务对象和群众真正感受到了“效能风暴”行动开展带来的进步和变化。

四、今后的工作安排。

学校将按照统一部署，以更积极的态度、更饱满的热情、更高的标准和更严的要求，突出重点、明确责任，将“效能风暴”行动全面推向纵深。具体做好以下工作：

1、把宣传教育贯穿始终。坚持以正面教育、思想教育、集中学习为主，自我学习为辅，运用多种形式，多种渠道，加强对教职工的政治思想教育，牢固树立拒腐防变的思想，提高作风效能意识。一是组织开展学习上级重要会议精神和领导的重要讲话，营造作风高效的社会氛围，牢固树立“以廉为荣、以群众满意为荣”的思想意识。二是强化示范教育，以先进事迹为榜样，促进教学工作的顺利开展。

2、全面落实今年重点任务和效能风暴行动整改方案。我校效能风暴行动协调推进领导小组定期不定期进行专项督查，对各项活动行动开展情况进行定期不定期督查。学校要开通效能风暴行动投诉举报电话并向社会公布，畅通群众反映渠道，推动效能风暴行动深入开展。

3．认真总结，完善考评体系。结合考核，采取自我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结。开展“回头看”活动，认真进行自查整改，真正把效能风暴行动的成果体现在重点任务落实上，体现在教育发展上。

2012年12月3日

第三篇：效能风暴行动民主评议实施方案

发„2013‟号

中共xxxx委员会

关于开展效能风暴行动民主评议机关作风

和政风行风工作实施方案

各xx、xxxx：

为深入贯彻落实党的十八大和中央、省、市、会议精神，进一步增强xxxx服务意识，着力提高xxxx服务水平，充分发挥xxxxx作用，树立xxxxx的良好形象，根据《xxxx效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》（xxxx„2013‟2号）文件精神，结合我xxxx实际，制定如下实施方案。

一、评议对象

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

第四篇：效能风暴行动民主评议实施方案

发„2013‟号

中共xxxx委员会

关于开展效能风暴行动民主评议机关作风

和政风行风工作实施方案

各xx、xxxx：

为深入贯彻落实党的十八大和中央、省、市、会议精神，进一步增强xxxx服务意识，着力提高xxxx服务水平，充分发挥xxxxx作用，树立xxxxx的良好形象，根据《xxxx效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》（xxxx„2013‟2号）文件精神，结合我xxxx实际，制定如下实施方案。

一、评议对象

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、评议内容

1.廉政建设。是否存在不遵守工作纪律，不廉洁奉公、不勤俭节约，以及刁难群众、以权谋私和吃、拿、卡、要等问题。

2.依法办事。是否规范执法、公正执法、文明执法、是否依法收费、依法处罚、照章办事，是否存在不作为、乱作为、公权私用、滥用职权、敷衍失职、违法行政、野蛮执法、办事不公以及乱收费、乱罚款等问题。

3．履职效率。是否落实好岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、效能考评制、AB岗制、离岗告示制、责任追究制等机关效能建设八项制度。是否存在工作中回避矛盾、怕担责任、敷衍塞责、推诿扯皮、不主动、不及时、不认真等效率低下等问题。

4.管理效能。岗位职责任务是否明确、管理制度是否完善，执行是否到位；内外监督是否有力，投诉举报渠道是否畅通，对工作中的不足和问题、群众反映的问题是否认真受理、积极整改、及时反馈。

5.服务质量。强化服务功能，提高办事效率，为民、便民、利民措施是否落实到位。是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办，刁难群众、态度恶劣、效率低下、作风粗暴、方法简单、怠慢服务对象等现象。

6.服务环境。是否存在环境不整洁、设施不齐全、脏、乱、差等问题。是否存在不按规定向社会公开办事流程、收费标准、收费依据、办理时限等问题。

三、实施步骤（2013年x月至xx）

分宣传动员、自查自纠、落实整改、评议总结四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（xxx至xxx日）

在认真学习《xxx效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》的基础上，结合xxx系统实际，制定切实可行的评议工作实施方案；建立工作机构；并向社会公开xxxxx工作职能、服务范围、以及机关作风、政风行风的情况。同时充分运用xxxx自身优势，多角度进行宣传报道，充分调动群众参与评议工作的积极性和主动性，为评议工作创造良好的社会氛围。局效能办聘请4名效能监督员（民评代表）参与开展民主评议工作。

（二）自查自纠阶段（xx至xxx）

按照工作部署要求，局效能办将组织效能监督员（民评代表）召开座谈会、发放政风行风调查表或征求意见表等方式，广泛收集群众的意见建议，查找xxxx机关作风和政风行风建设方面存在的问题和不足，有针对性地提出自查报告。

（三）落实整改阶段（xxx至xxxx）

局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风领导小组，要根据自查和效能监督员（民评代表）提出的问题和建议，认真研究制定整改方案，明确工作目标、完成时限、责任部门、责任领导、具体责任人，并将整改方案及时予以公示、公告，接受群众监督，抓好整改落实。与xxxx前向xxx纠风办、xxx办上报整改报告，并认真组织召开评议工作质询会。配合xxx、xxx召开民主评议机关作风和政风行风公开测评大会，准备政风行风和民主评议工作的述职报告。同时对局内部重点评议部门和股室进行评议。根据测评结果和自查自纠阶段梳理出的未完成整改的问题，制定整改方案区分责任，抓好整改落实。

（四）评议总结阶段（xxx至xxxx旬）

综合各种评议和调查结果，得出全局效能风暴行动民主评议的综合得分，并对各参评部门进行排序。计算方法为：

服务对象及机关干部代表对部门测评：占70％；机关效能建设满意度测评：占10％；效能监督员（民评代表）评议：占10％；召开相关会议及信息反馈、材料报送：占10％；各参评部门，将民主评议工作总结报告于xxx日前上报xxxx效能风暴民主评议机关作风和政风领导小组。局效能风暴民主评议机关作风和政风行风领导小组对参评各部门民主评议工作情况进行总结，于xxxx日上报xxx纠风办和xx效能办。根据民主评议综合得分由高到低分别对各参评部门进行排序，并在全xxx进行通报，并将结果纳入年终工作实绩考核的范围。

四、工作要求

一、提高认识，加强领导。民主评议机关作风和政风行风是加强干部作风建设和行政效能建设、纠正损害群众利益的不正之风的有效形式和载体，局属各部门要充分认识民主评议机关作风和政风行风工作的重要性和必要性，把民主评议机关作风和政风行风工作摆到重要日程，加强领导，精心组织，确保此项工作顺利进行。

二、主动配合，加强联系。各参评部门，要结合实际，在完成“规定动作”的情况下，努力创新“自选动作”。要坚持党内监督与党外监督、专门机关监督与群众监督相结合，重视发挥效能监督员的作用，尊重效能监督员的调查权、监督权、评议权，积极支持、主动配合开展民主评议，虚心接受效能监督员、社会各界的评议和监督，认真对待效能监督员的质询、意见、建议，确保效能监督员

顺利履行职权。

三、边评边改，确保实效。各参评部门要坚持边评边改、评改结合的原则，把落实整改、解决问题贯穿于评议的全过程。对自查或上级检查中发现的问题，要及时曝光，公开处理，加大解决问题的力度。要把机关作风政风行风民主评议与提高队伍素质、完善工作制度、改进工作作风、提高服务水平紧密结合，确保评议工作取得实效。

中共xxxxxx委员会

xxxx年xx月xx日

抄送：县效能办

天祝县广播电影电视局党政办公室2013年5月20 日印发

第五篇：全市效能风暴行动民主评议简报

全市效能风暴行动民主评议 机关作风和政风行风工作会议召开

8月17日下午，**市纠风办、效能办召开全市效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作会议，就认真贯彻落实全省、全市效能风暴行动民主评议精神和要求，切实加强全市各级机关作风和政风行风建设进行了再安排、再部署。会议由市纪委常委、监察局副局长张诚远主持。

会议要求，各县区、各部门、各行业一要迅速传达会议精神，充分认识开展效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到省、市委的决策部署上来，进一步增强责任感和紧迫感，精心组织，以高度负责的态度、扎实有效的工作措施推动效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作深入开展。二要狠抓工作落实，根据这次会议精神和全市2012年效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作实施方案，进一步强化工作措施，细化任务分解，确保评议工作有条不紊的开展。坚持以工作实际成果检验评议实效，找准评议切入点、突破点。通过评议，达到工作效能明显提升，工作作风明显改进，服务意识明显增强，服务水平明显改善，发展环境明显优化。三要加强监督检查，市纠风办、效能办将深入到各参评部门、单位及所属基层站所、窗口服务单位，采取抽查和明查暗访