实践教学实施方案(2012.6.12)

第一篇：实践教学实施方案(2012.6.12)

江阴职业技术学院

《思想政治理论课》实践教学实施方案

（2011—2012学年第二学期）

一、实践教学时间、内容和形式：

（一）时间：本学期的思想政治理论课实践教学安排在本学期暑假进行；

（二）内容和形式：以开展社会调查研究活动为主，社会调查研究的内容可从以下选题中选择：

1、某位大学毕业生成才道路的调查；

2、对本专业应届毕业生就业情况的调查；

3、当代大学生就业首选职业的调查与分析；

4、对假期社会打工的调查与思考；

5、在创节约型社会过程中，城市或农村浪费现象调查；

6、引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查；

社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容和参考价值的调查报告。

二、具体要求：

1、所有同学所递交的社会实践报告须按班级统一使用方格稿纸书写。

2、标题不得用“暑假实践心得”、“暑假实践体会”、“社会实践报告”等这类标题，所用标题务必要结合社会实践报告的具体内容。

3、标题下面写好班级、学号、姓名、指导教师。正文字数一般在1500字左右。

4、相关参考材料，要在社会实践报告文末注明作者、文章标题、出处。

5、暑假社会实践报告要求在暑假期间完成，由科代表收齐后统一交给思想政治理论课任课老师。截止时间：新学期开学第一周星期五。

6、每位同学只有通过实践教学的考核，才能取得本学期思想政治理论课的理论教学成绩。

全体同学务必高度重视社会实践活动，认真搜集相关材料，通过社会实践，加深对社会的理解与认识。

江阴职业技术学院

基础部思政教研室

2012.6

第二篇：实践教学实施方案

实践教学实施方案

一、课程设计

我国现有的各种法律教育机构，特别是专门培养法律人才的法学院在数量上已经相当可观，但法律教育模式还很不成熟。不少法律院系没有系统地研究过法律教育的理念和培养目标，大多数院校在教育模式上还是主要采用课堂讲授法，以学习相关的法律概念、原则和制度、全面地掌握法律理论为学习法律的必要手段，以至于学生在工作后提出在实践中应用法律与书本上学到的知识并不一样。经过四年的大学学习后，学生还需要在“社会大学”中重新学习，这无疑造成了教育资源的巨大浪费。虽然法学界对于传统教育模式的种种不足已有较为深刻的体察。在法学院的课程设置中，开设了实习、案例教学、社会实践、模拟法庭以及以案例为主题的辩论等课程以弥补这些不足。但是这些课程只是对书本理论知识的具体化和深化，不可能涉及过多的实践性技巧。即使是实习，学生因只能作为法官、检察官律师的助手没有机会独立办案加之实习时间的限制而在实践技巧的学习上大打折扣。

与普通高等法律教育相比，高职法律教育在培养目标上更注重培养具有一定动手能力、能够从事辅助和基层法律服务工作的实用型人才，在教学内容上更侧重于对实用技能的学习和训练，即使是理论知识也要考虑它的实践性，在教学方法上更注重示范性、实践性、可操作性。但目前中国的高职法律教育在教学上沿袭学历教育的教学方法，培养出来的学生因难以适应用人单位的要求而无法就业，就业困难，反过来又直接影响招生。要解决这些问题，高职法律教育必须要走出“纯粹学历教育”的误区，以为真实的社会生活服务为理念，寻找一种以培养实用技能型人才为指导思想的适合高职法律教育的教学模式，回归高职教育的本旨。

本课程实践教学正是基于“法律教育为真实的社会生活服务”这一理念，以先进的诊所法律教育模式为基础，注重应用性、示范性、实践性，以技术的掌握和能力的形成为最终评价标准，试图总结、探索一条适合于法律实训的教学模式。所要达到的课程目标是：

1、让学生能够准确地寻找到自己职业生涯的起点；

2、明确作为一名法律工作者的责任；

3、培养学生的应用能力；

4、明析自己对法律工作的认识。

刑事法律实训课程目标改变了以往刑事法各学科在教学中相互割裂，刑事法理论教学与实践相脱离的状况，吸收和引入了国内、外先进的教学理念和方法，一切从实际需要出发，注重多角度，全方位培养学生的能力和素质，使学生通过学习成为学习的主人，并充分与课堂相融合，与老师相融合，通过角色模拟深入到刑事法理论与实训当中，最终能够初步具备：法律知识拓展与应用能力、决策能力、创新能力、适应社会能力、实际操作能力、表达能力、人际交往能力、心理调解能力等。

二、教学内容与时间分配(课时)

1、司法机关参与刑事诉讼规范 1

2、律师参与刑事诉讼

13、刑事诉讼技巧 2

4、证据的收集、审查与判断技巧

25、分析能力的培养教育 2

6、制作法律文书

27、实践教学的管理工作 1

8、培养团队精神

19、会见 12

10、证据调查 1211、法律研究 12

12、咨询1 1213、调解技巧 12

14、谈判 1215、司法礼仪 12

16、模拟法庭 120

三、组织形式与教师指导方法

本课程实训环节课程组织形式改变原来一位教师讲授、组织的形式，运用“诊所式”教学法，每次实训课为整体三课时，参与教师3—5人，分为主持人、主讲人、组织人、和记录人；课堂形式一般为圆桌式同时结合其他形式；学生组织形式为分组、分角色和现场模拟式；技术支持要求全程录像以便随时反馈；教师指导方法分为：角色模拟教学法、单独指导教学法、评价式教学法、讨论式教学法。

四、必要的条件

本课程是一门新兴的实训课程，为了保证是实训教学的正常进行，需要具备以下条件：

1.需要充足的办公设备和耗材

2.需要符合教学要求的多媒体实训教室；

3.需要符合教学要求的多媒体模拟法庭；

附：2006年教学计划安排表

06刑法组实训课程安排

第一周星期一星期二星期三星期四星期五

1-2实训课内容、概述

杨兆峰高习智相关知识讲授刑法

高习智杨峰律师事务所约见当事人

张丽佳、杨兆峰、李英霞约见当事人现场演练

牛丽、任丽斌、金宝良人民检察院工作制度

杨峰高习智

3-4实训课内容、概述

杨兆峰高习智相关知识讲授刑法

高习智杨峰律师事务所约见当事人

张丽佳、杨兆峰、李英霞约见当事人现场演练

牛丽、任丽斌、金宝良人民检察院工作制度

杨峰 高习智

5-6分组讨论

金宝良、李英霞 刑诉相关知识讲授

杨兆峰高习智分组演练

牛丽、任丽斌、金宝良

7-8分组讨论、作业

金宝良、李英霞刑诉相关知识讲授

杨兆峰高习智总结

牛丽、任丽斌、金宝良

第二周星期一星期二星期三星期四星期五

1-2人民法院工作制度

高习智、杨兆峰书记员录入练习

任丽斌、李英霞高习智公安刑侦工作程序

杨兆峰、高习智证据收集、判断与运用

杨兆峰、张丽佳牛丽现场演示

杨兆峰、张丽佳高习智

3-4人民法院工作制度

高习智、杨兆峰书记员录入练习

任丽斌、李英霞高习智公安刑侦工作程序

杨兆峰、高习智证据收集、判断与运用

杨兆峰、张丽佳牛丽分组讨论、总结

杨兆峰、张丽佳高习智

5-6书记员录入技巧

高习智李英霞书记员录入练习

任丽斌高习智现场演示

杨兆峰、张丽佳牛丽

7-8书记员录入技巧

高习智李英霞书记员录入练习

任丽斌高习智现场演示

杨兆峰、张丽佳牛丽

第三周-第十周10月23日-12月15日

主持教师星期一

金宝良、任丽斌、张丽佳星期二

金宝良、杨兆峰、牛丽星期三

高习智、金宝良、张丽佳星期四

任丽斌、李英霞、牛丽星期五

李英霞、张丽佳、高习智

1-2案例

分组分析案例分组准备案例开庭案例开庭讨论案件开庭宣判

3-4案例

分组分析案例分组准备案例开庭案例开庭讨论案件评议总结

5-6案例

分组分析案例分组准备案件性质分析

7-8案例

分组分析案例分组准备案件性质分析

第十一周12月18日-12月22日

星期一星期二星期三星期四星期五

1-2撰写实训总结报告学生实训总结老师实训总结实训答辩评定成绩

3-4撰写实训总结报告学生实训总结老师实训总结实训答辩

5-6撰写实训总结报告学生实训总结实训答辩

7-8撰写实训总结报告学生实训总结实训答辩

备注:在整个指导过程中,对学生具体问题随时进行讲解,锻炼学生自己动手完成工作的能力,根据各组办理案件的进程,具体指导学生法律文书的书写和制作履行必要的手续,对在启发下仍不能独立完成的工作进行必要的协助.在指导过程中针对不同的指导重点组织学生有针对性的观摩庭审.各组开庭准备时由不同的教师分别对原告代理人、被告代理人和合议庭成员做具体指导.各组合议时由教师到课组织学生对个案进行讨论并予以点评.合计:

金宝良:172学时 任丽斌:144学时 张丽佳:144学时 牛丽:144学时 高习智:104学时

杨峰:104学时 李英霞:112学时

总计:924学时

第三篇：6.12 纳税交流材料

多措并举抓作风凝心聚力迎考评

———宣城市经济技术开发区国税局

各位领导、各位同事：

大家好！

2012年，为认真贯彻落实市委、市政府部署，市局决定在全市国税系统开展“深化作风建设年”活动，我局积极采取措施予以响应。2011、2012年，宣城开发区国税局连续两年成为民主考评百名科长活动参评单位，在市局和开发区管委会的正确领导下，坚持以组织收入为中心，大力推进依法治税，千方百计优化服务，在2011年全市百名科长考核中获宣城开发区类第一名，并获全市国税系统目标考核第三名。按照市局安排，我就我局如何围绕“深化作风建设年”和“民主考评活动”更有效地开展纳税服务工作与大家共同探讨交流，欢迎批评指正。

重思想，提技能，深入开展作风建设

今年是我市首次开展 “深化作风建设年”活动，没有经验可以参照，一切都要摸着石头过河，关键要着力解决国税机关及工作人员存在的干劲不足、执行不力、管理不严、效率不高等问题，提神、提速、提效。

一、以思想教育为基础，强化领导，转变政风行风

（一）坚持“领导抓”与“抓领导”相结合。领导干部率先垂范，形成一级带一级，一级抓一级，层层抓学习，个个重素质，人人讲形象的工作局面。我局成立了“深化作风建设年”工作领导小组，一把手任组长，下设办公室、综合报道组和督

察组，不定期将进行督查，按月编制《工作简报》，开辟网站专栏，做好信访接待。

（二）思想教育与强化考核相结合。认真组织全体干部学习市委市政府和市局关于作风建设的一系列要求，开展作风建设大讨论，在区局网站开辟“深化作风建设年”专栏，刊载干部学习心得、意见建议、作风建设动态等方面的信息。将作风建设的各项要求、任务、责任进一步细化和量化，分解到岗、到人，并纳入绩效管理考核，与评先评优挂钩，提高干部思想重视程度。

（三）落实整改，在实效上下功夫。当前干部队伍作风的主流是好的，但仍或多或少存在担当意识不强，学习动力不足，团结协作不力，工作效率不高等问题，通过自查、组织群众评议、召开领导班子专题民主生活会、开展纳税人问卷调查等方式，查找单位和个人在作风建设上的突出问题和薄弱环节，通过网站、政务公开栏向全局和社会公示，针对存在的问题，进行梳理归类并对症下药，制定整改措施，明确责任主体，落实奖惩机制，督促干部转变作风。

（四）进一步优化服务，在转变作风上下功夫。深入企业调研走访或发放调查问卷，了解纳税人需求，深入开展“零距离”、“零障碍”、“零差错”、“零投诉”、“零收费”的“五零”服务，完善“一窗式”、“一站式”服务。推行服务承诺制、首问责任制、一次告知制，探索“免填单、无纸化”业务。把群众反映的热点、焦点问题作为作风建设的切入点和

着力点，及时改正不足。

二、以教育培训为抓手，提高素质，提升服务水平

（一）大力开展“五个纯洁”教育。通过集中学习、个人自学、专题辅导、示范教育、警示教育、岗位廉政教育等形式，开展思想纯洁教育、队伍纯洁教育、作风纯洁教育、清正廉洁教育、加强监督和严明纪律教育，着力解决理想信念、队伍建设、作风建设、廉洁自律和监督管理等五个方面的问题。

（二）大力开展分级、分类培训。把培训学习、考试、实践结合起来，根据岗位类别、知识层次，积极安排人员参加各类培训班，同时在本单位定期开展业务更新培训。着力开展全员岗位练兵、知识竞赛、能手选拔等活动，充分利用市局教育培训系统，采取实践练兵、每周一学、每季一考和传、帮、带等练兵方式，着力提高干部的综合素质及岗位技能，优化纳税服务水平。

（三）大力塑造典型，调动干部积极性。评选每月一星和纳税服务先进个人，对业务能力强、服务态度好、纳税人满意度高的工作人员进行精神和物质奖励。拓宽用人机制，实行轮岗制，将先进人员安排到重要的工作岗位上，调动干部积极性。

齐心协力，三抓并举，全力做好民主考评

民主考评时间长、范围广，任何一个疏忽和纰漏，都可能导致功亏一篑甚至被一票否决，“千里之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”民主考评需要全局人员共同参与，保证每个人不掉链、不掉队，做到“考评一个人，动员整个局”。

一、抓思想，全员树立“六种意识”

我们多次召开民主考评工作推进会，将民主考评活动文件精神传达到每位干部职工，让干部职工清楚，民主考评不是局长一个人的事，而是关系到每个人、关系到国税形象，需要全员参与的活动，我局要求干部职工牢固树立“六不六要”理念和“六种意识”，即履职意识、责任意识、进取意识、协作意识、廉政意识、服务意识，营造全局干事争优的良好氛围。

二、抓服务，促进征纳关系更加和谐

（一）认真落实领导联系点制度，实现征纳关系良性互动。确定150户企业为我局重点服务对象，33户重点税源企业为局班子定点联系企业，实行一对一帮扶。向服务对象发放《纳税服务需求调查表》，定期召开纳税人座谈会，征求意见建议，量身定制个性化服务，推出“一企一策”服务。积极推行招商引资项目“帮办服务”，与招商部门构建招商协作长效机制，办公室负责招商联络，纳税服务科负责招商项目的证件办理和政策宣传，相关业务科室负责税收优惠政策的解读和落实，2011年，我局招商引资投资额1亿元企业一户。

（二）推行公开办税，加强宣传。对关系纳税人切身利益、社会普遍关注的涉税事项和相关信息，实行网络宣传、媒体宣传和资料宣传的“三统一”。利用局外网，开设文件通知、政策解读、软件和表格下载等栏目。在税收宣传月中，我局开展了走进宣城职业技术学院、国投电厂、小微企业等活动。专门编印了《税收知识宣传手册》、开发区国税局简介、致纳税人的一封信等资料发放到辖区所有纳税人手中，赠送给民主考评考评人员和有关部门领导，以赢得政府的支持、纳税人的理解。

（三）创新纳税服务方式，形成长效机制。推广网上办税、网上认证业务，简化办事程序，精简办税资料。分行业、规模、税种，定期为纳税人开展集中培训、网上授课或上门辅导，帮助企业规范财务核算和涉税会计处理。通过短信平台、电话，进行纳税申报、税款缴纳等温馨提示。定期开展税收风险提醒，提供税收风险应对知识辅导，提醒纳税人加强日常监控和自查，防范税收违法风险。

三、抓效能，改善干部队伍作风

严格执行省局“六个严禁”和机关效能建设“六条禁令”，以作风树形象。

（一）严抓制度落实。严格执行《上下班制度》和《外出留言制度》，通过日常检查、随机抽查、专项检查加大对工作人员上下班纪律、禁酒令、服务态度、外出翻牌登记留言等明察暗防力度，并在网上公布抽查情况。对每名纳税服务人员的工作标准、操作程序、考核要求进行细化量化，以制度规范税收执法行为，遏制松、垮、散、漫现象。

（二）进一步强化廉政建设。设臵意见箱、公开举报电话，坚持开展税收管理员向服务对象述勤述廉和“监察日”等活动，继续发挥特邀监督员作用。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，开展警示教育、案例教育，认真落

实“一岗两责”和一次投诉查实待岗制。积极参加地方政风行风评议活动，营造“风正、气顺、劲足”的良好氛围。

（三）全面推行部门内控机制建设。我局结合实际，完善《宣城经济技术开发区国家税务局推进内控机制建设实施方案》，对机构成立以来的文件、制度进行全面清理，分别进行废止、修订、保留处理。对工作事项进行梳理，各科室列出权力清单，编制权力运行流程图，明确岗责设臵，规范工作流程，全面查找风险点，提出相应的防控措施。

正如傅雷所说“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地、点点滴滴地把自己知道的、想到的付诸行动，无形中就是替国家播种、垦植。”只要扎扎实实做好每一个环节，大局着眼，细节着手，与纳税人心心相通，相信在各项考评中我们就能取得理想的成绩。

各位领导、各位同事，以上只是我局的一点做法和建议，不到之处还请在座各位批评指正。

开发区国税局

二○一二年六月十九日

第四篇：监事会管理制度6.12

监事会管理制度

（草案）

为规范公司运作，完善监督机制，维护股东和公司的合法权益，提高监事会工作效率，根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证劵法》、《股票发行与管理暂行条例》和《集团有限公司宪法》等相关法律、法规及规章，结合公司实际，特制定本制度：

一、工作定位与目标

监事会是股东会常设的投资发展监督管理机构，代表股东会对公司和项目进行财务管理、投资管理和经营管理，承担着公司经营管理和项目投资发展的监督管理责任；同时，还承担着对股东资本运作、保值增值的管理责任。通过行使资金管理、项目管理、投资管理、目标管理等四大管理职能，建立健全公司的资金管理体系、投资管理体系、项目管理体系、融资发展体系和目标管理体系，对关系公司和项目生存与发展的重要领域，实行有效的监督控制，组织建立起公司机构的规范运作模式。

二、工作制度与要求

为切实有效履行管资金、管项目、管投资的工作职能，监事会实行股东会和股东会主席的领导下的“监事长负责、监事分管”的工作制度，以确保股东会和股东会主席制定的各项战略方针的有效执行。

（一）监事长

1.根据股东会领导的工作要求，结合公司及项目发展需要，1主持召开监事会会议，分析工作情况和形势，深层次地剖析存在的困难及问题，研究提出解决问题的具体办法和措施。

2.经常带着问题或课题，深入实际，调查研究，组织开展监事会业务工作，为公司领导管好资金、管好项目与管好投资。

3.有计划、有目的地组织开展监督事会的日常工作，对公司和项目各项重要工作进行有效地管理；

4.以对高度负责的工作态度和责任心，认真做好各类收发文件的审批、监事会工作报告的签署以及其他重要事项的处理；

5.在努力完成上述工作的同时，监事长还要完成股东会领导交代的其他工作。

（二）资金管理监事

1.认真领略股东管资金的思路，制定股东和企业的资金管理制度，确保股东和企业的资金安全与保值增值。

2.根据股东会的资金经营理念，制定股东资金经营借贷方案、投资融资方案、利润分配方案，报股东会审批后组织实施，实现股东资金经营利润与投资收益的最大化。

3、根据公司与项目的投资计划和招商引资计划，综合制定股东资金的融资计划及融资方案，确保企业的资金来源安全可靠，避免资金短缺造成的经营风险。

4、管理好股东及投资者的出资材料与档案，确保股东与投资者的股权、债权等合法权益不受损失和侵占；管理好借贷合同及投资、融资档案，保障资金安全、控制资金成本和提高经营效益。

5、实行资金收支两条线管理，制定资金的统收定支管理制度，确保公司和项目所有的资金收入及时上缴、所有的资金使用严格按照股东批准的预算、结算方案执行。

6、组织制定股东和企业的资金管理制度与财务管理制度，监督管理公司管理资金和项目投资资金的使用，审查批复企业和董事会上报的财务报告与资金使用报告；

7、加强财务团队的建设与管理，为公司培养一批专业的财务管理队伍，为企业和项目的发展提供强有力的财务保障。

（三）项目管理监事

1.认真领略股东管项目的思路，制定项目投资开发与运营管理模式，保障项目资源的合理利用和项目的可持续发展。

2.根据股东会的项目管理理念，制定项目投资、规划、开发、建设与经营的可行性方案及工作计划，报股东会审批后组织实施，确保项目开发目标的顺利实现，并实现投资收益的最大化。

3.组织制定项目的投资计划与投资目标，报股东会审批后下达执行，并对项目投资的进度与结果进行监督管理，以确保项目开发严格按照股东会的预定方向稳步发展。

4.组织制定项目的招商引资计划与经营销售计划及工作目标，报股东会审批后下达执行，确保项目投资资金来源充足和投资资本的及时回笼，实现项目滚动开发，及时获取投资收益回报。

5.组织制定公司土地受让、规划和使用方案，依法获取土地使用权，组织相关部门对土地进行合理开发利用与运营管理，确保土地的保值增值。

6.组织制定公司物业资产的产权管理和经营管理，确保公司固定资产不受侵占或损失，制定合理的、科学的资产销售、租赁、转让、出让与合作经营方案，确保资产的保值增值。

7.组织制定项目的产业规划方案、营销策划方案与招商引资方案，审定批复项目的经营管理计划，控制项目经营管理成本，提高项目的经济效益。

（四）投资管理监事

1.认真领略股东管投资的思路，制定企业、项目投资及投资管理模式，控制投资风险与保障投资收益最大化。

2.制定下发企业和项目各项投资活动的月度、目标，并监督执行，确保各项投资活动按既定目标和工作计划开展实施，及时解决处理各项投资活动中产生的问题。

3.建立公司投资立项管理制度，科学评估、准确判断立项方案的必要性、可行性、收益预期及风险程度，确保投资方案科学、合理、必要、可行。

4.建立项目投资预决算管理制度，控制投资成本，并依托合同准确对项目建设投资及配套投资进行投资预决算，为股东会和股东会主席提供决策服务。

5.建立项目投资风险管理控制体系，事前对投资风险进行识别评估，规避风险；事中对投资过程与进度进行跟踪管理，防范风险；事后对投资成果进行管理，并做投资效益评估和利用成果。

6.建立公司与项目投资资金管理制度，准确判断和审批各项投资付款计划，确保投资资金使用达到投资目的，组织投资成本和投资利润的清算工作，为股东会和股东会主席提供决策服务。

7.建立公司和项目投资合同管理体系，统筹制定各种合同模式，依托合同对各项投资活动进行管理，确保股东与投资者及时获取各项投资收益，有效避免合法权益受非法侵害。

二0一二年六月十一日

第五篇：概论实践教学实施方案

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论实践教学实施方案

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程共有108课时，其中理论课时72、实践课时36。根据学校和教育部思想政治理论课教育教学的相关文件精神，经思政部讨论研究，现拟定本课程的实践课教学计划。

一、社会调查报告。布置较为开放性的社会调查题目,要求学生利用暑假撰写规范的调查报告。通过社会调查,学生可以在获得第一手的感性资料的同时,更深刻地了解社会积极主动地把理论学习和实践体验结合起来。(详见附件1)

二、要求学生利用暑假，读《毛泽东思想选集》、《邓小平文选》和《江泽民文选》等著作或国家领导人讲话。要求从指定的文章中任选一篇并写出读后感。(详见附件2)

三、观看录像并写出观后感。任课教师根据课程重要内容和国内外重大政治经济形势安排一次录像。录像时间由学生和老师协商,不得占用课堂时间。

四、暑期社会实践占2学分。

附件1.（2-5人为1小组）

社会调查报告内容及要求

一、社会调查的目的和要求

社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学的重要内容,目的是理论联系实际,提高学生学习积极性和兴趣,并增强教学针对性和实效性。

学生应该在暑假进行社会调查,并写出符合要求的调查报告。各任课老师应该对学生进行具体指导并提出相应要求。在下学期开课初,由各班级学习委员收齐,并按学号从小到大排好后交给本学期任课教师。

二、社会调查参考题目（任选其一）1．改革开放以来家乡的发展变化调查

2．家乡的基层民主政治建设调查

3．当地群众对毛泽东同志和邓小平同志的看法、感情调查

4．当地群众对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知调查

5．“大跃进”时期或人民公社化时期家乡的状况调查

6．当地群众医疗状况调查

7．当地群众文化娱乐生活现状调查

8．当地某一国有企业改革调查

9．当地个体、私营等非公有制企业调查

10．家乡农业产业结构调整调查

11．家乡农村税费改革调研

12．家乡农村医疗改革调研

13．当地居民法律意识和权利意识调查

14．当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析

15．当地社会诚信度现状及其影响调查

三、书写与装订要求

1．文体必须是“调查报告”,不能写成其他文体。

2．调查报告要有标题,要有调查时间、调查地点、单位和调查内容以及作者对调查事物提出相应的措施、建议或结论等。

3．打印稿，字数要求2000字左右。书写格式要求如下：

⑴装订顺序：封面——正文。

⑵封面。标题应“居中”。若有副标题从主标题下一行以破折号领起。封面中要有***年级***专业***姓名。

⑶重要资料要有出处，要求按顺序以脚注形式注明。

四、成绩评定

1.分为优≧90、良≧80、中≧70、及格≧60和差≧40,五个档次。

2.具体分数在各档次内给定。凡是直接从网上下载，或简单拼凑或抄袭者，一律评为“不及格”。

3.不是调查报告文体、或字数2000字以下、调查地点不具体不可行的，均评为“不及格”。不及格的调查报告，一律退回重写，并在两周内交回，过期不予受理。

附件2.（1人为1小组）

学生应该在暑假读经典著作和讲话等，并写出读后感。

一、待选篇目

1．中央文献：《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》单行本,人民出版社, 1981年版

2．中央文献：《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,人民出版社2003年版。

3．毛泽东：《星星之火，可以燎原》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

4．邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

5．邓小平：《一切从社会主义初级阶段的实际出发》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

6．江泽民：《坚持和完善人民代表大会制度》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006年版。

7．江泽民：《全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

8．胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》单行本，人民出版社2007年版。

9.胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》，《十八大报告辅导读本》，人民出版社2012年版。

二、要求

1．任选一篇细读，并写出读后感。2．读后感字数不少于1000字。

3．读后感要有封面。封面上写清楚所读的文章标题、学生姓名、班级和学号。

4．任课教师在封面上给出相应成绩

三、成绩评定

1.分为优≧90、良≧80、中≧70、及格≧60和差≧40,五个档次。

2.具体分数在各档次内给定。凡是字数2000字以下、直接从网上下载，或简单拼凑或抄袭者，一律评为“不及格”。

3.不及格的调查报告，一律退回重写，并在两周内交回，过期不予受理。