2012学年度电子电工科工作计划5篇

第一篇：2012学年度电子电工科工作计划

2011～2012学年度第二学期 电子电工科组教研活动工作计划

一、指导思想：

根据教务处本学期教学工作计划的总体安排，本科组本学期的工作要点是在抓好教学常规的同时积极配合学校教务处实施电子电工专业课程改革方案，突出专业技能培养的教学特点。其次，做好科组建设目标，明确专业师资队伍的培养方向，积极探索新的教学方法，为打造精品专业、重点专业提供保障措施。

二、主要工作目标和要点：

1.教育教学改革方面

（1）加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导，努力促使本组各学科形成教风正、学风浓的氛围，促进教育教学质量的提高。

（2）结合电子专业课程改革的实施，积极探索和改进教学方法，全面推行专业理论教学实验化，专业技能教学实训化，理论实践一体化，逐步形成我校特色的“技能型”教学特点。

（3）针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行实习课教学改革。

（4）协助教务处做好电子专业的培养目标和今后的发展方向。

2.科组建设方面

（1）以教研组活动为载体，打造和谐团结、业务能力强、具有凝聚力科组。

（2）打造“学习型”科组。详细制定科组专业教师业务能力培训计划。使我们科组的每一位教师都成为“双师型”教师。

（3）明确科组内各专业教师今后的发展方向和需要承担的教学任务。

（4）鼓励师生积极参加省、市各项技能竞赛，积极参与学校各类竞赛活动，各项技能竞赛的指导老师认真做好相关的辅导工作，希望今年在广东省中职技能竞赛再创佳绩。积极参与教育教学科研工作，明确科组每位教师以师徒形式选拔3-5名专业特长学生，并且做好兴趣辅导工作。

3.教学常规方面

（1）配合教务处，落实评教的反馈工作、教学常规工作，尤其是教案的学法指导及课后反思的撰写、课件制作、教案、作业的检查工作。

（2）配合实训处，做好实训学生的日常教学巡查、督促工作。

（3）要求教师做到规范备课。备课中要体现以学生为本的教学理念和教改信息，鼓励和引导本组教师使用电化教学等网络教育资源。

（4）配合教务处做好听课评课工作，落实好本科组的公开课活动。教学中相互学习帮助，做到每人每学周听课1次以上，并加强课后交流。组内教师经常开展互听活动，并及时交流总结，形成浓厚教研氛围。

（5）组织本科组有关教师做好学校有关电子设备的维护和维修工作。

（6）做好年轻教师的辅导工作。

（7）安排教师认真组织好与本组有关的第二课堂活动。

四、具体工作安排：

二月份：

1、传达学校对本学期的总体教学要求和教学常规检查项目。

2、根据计划，商讨、制订教研计划，明确教研工作重点。

3、教研组成员认真学习教学常规工作要求，熟记于心。

三月份：

1、组织教师参加听课活动；

2、进行每月教学常规检查。

3、组织本科组学生出街搞义务家电维修。

四月份：

1、继续开展教研活动，人人参与，不断提高。

2、开展正常性互相听课研讨活动总结。

3、继续组织教师参加教学理论学习。

4、进行每月教学常规检查。

五月份：

1、部分老师上研讨课，安排教师听课、评课；

2、调整教学进度，交流教学中存在的不足，及时补缺。

3、每月教学常规检查。

六月份：

1、制定复习计划，合理开展复习。

2、准备期末复习研究课。

3、小结本学期教学工作，组织好期末测试。

4、组织好学生老师的评教活动。

5、整理并上交教研组资料。

6、写总结。

第二篇：电子电工教研组工作计划

电子电工教研组工作计划

耒阳市中等职业技术学校

一、指导思想

根据学校开学工作会议精神，以科学发展观和党的十八届三中全会精神为指导，在教务处、专业部的直接领导下，结合本组教学工作实际，进一步使专业课教学规范化、制度化、科学化，全面提高教学质量，特制订本计划。

二、工作目标

1、认真抓好教学常规，切实加强教学工作。

2、加强教研教改工作，加速我校信息化教学。

3、加强专业和专业教师队伍建设。

①、结合电子电工专业实际情况，制订好实施性教学计划，逐步制订各门专业课程的课程标准。

②、进一步完善本专业校本教材的编写工作。

③、鼓励青年教师进修培训，组织专业教师进企业实践。

4、继续强化学生技能训练，争取在衡阳市4月15日的技能竞赛中，取得好成绩。

5、为学校下半年电子电工专业转向提供有力依据。

三、具体措施

1、很抓教学常规，提高教学质量。

（1）、认真备课。上课之前，要求任课教师必须备好课，做到无教案不进课堂。相同科目集体备课，教案可以是纸质，也可以是电子教案，1

但一定要切合我校学生实际，坚决杜绝从网上下载一字不改拿来教学。

（2）、上好课。合理安排时间，上好每一节课，向四十五分钟要质量。发现学生上课打瞌睡、玩手机或做与课堂无关的事情，应及时提醒并制止。

（3）、布置作业。根据教学大纲和教材内容，切合实际布置学生的课后作业。原则上每两个教学课时布置一次作业。教师要认真批改作业并及时讲评。

（4）、认真组织好学生的课外活动，积极开辟第二课堂。

（5）、认真上好实训课。专业课教师必须认真钻研本专业的相关理论知识，掌握各项操作技能，做到能做会教，有组织各项实习实训活动的能力。实习实训过程中，教师要坚守岗位，巡回指导学生，并成立专业课课外兴趣小组。

2、积极组织教师开展教研活动。

（1）、每隔一周召开一次教研工作会议，并邀请教务处、专业部、教研处有关领导参加。

（2）、组织专业教师上好公开课，青年教师的汇报课；骨干教师的示范课、观摩课。每位教师至少每期要上一节公开课。

（3）、相互听课，共同提高。每人每学期听课不得少于10节，年轻教师不得少于15节，教研组长不得少于20节。以上听课节数不包括在校外听的课，要求在期中前必须完成一半的任务，以防止突击现象的产生。

（4）、积极组织教师撰写教学论文或教学工作总结。要求每人每学期至少要写一篇。

（5）、组织本组的教学科研工作，确定科研课题，落实人员和任务，每学年本组教研组必须有两篇以上的科研论文参与学校交流。

3、加强专业和专业教师队伍建设。

（1）、凡三十五岁以下专业教师要求学历必须达标，并鼓励专业教师提高学历“读研”。

（2）、要求专业教师在搞好教学工作的前提下，结合我校学生实际，开发和编写校本教材（含实训教材）。

（3）、专业教师要加强操作方面的技能训练，并取得相应的资格证书（技能证书），真正成为我校名副其实的“双师型”教师。

（4）、关心本组新教师，搞好新教师师徒结对培养活动。

4、进一步加强实训课的教学工作，提高学生的巩固率。

（1）、中职生的学习基础较差，对理论课不大感兴趣，要根据学生的实际情况，开设专业课，选择好校本教材，进行教学、进行实训，留住学生。

（2）、调整实训方向，与市技能大赛接轨，加强套件装配实训，让更多的学生学到技术，掌握技能。

（3）、鼓励青年教师进修、培训、到企业实践，本学期计划本组专业课教师分两批进企业实践。

电子电工教研组2014、3、1

第三篇：2015年上期电子电工教研组工作计划

2015年上期电子电工教研组工作计划

（耒阳市中等职业技术学校）

一、指导思想：

根据学校开学工作会议要求，围绕学校工作大局，深入贯彻党的十八大三次全会精神，牢固树立科学发展观，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，以实训为落实点，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量，以人为本，创新工作机制，力争我校教学质量有新的突破。特制订本组工作计划。

二、工作目标及具体措施：

1、加强实训课教学，提高学生职业能力。

（1）硬件建设上档次。协助学校完成电子电工实验、实训室的内部配套设施建设。本期在原有的基础上，新配置了《电气安装与维修》实训室一个，《光机电一体化》实训室一个，为衡阳市中职学校学生技能大赛提供了设备保障。

（2）强化、规范实训室管理，形成实训品牌。①逐步实行专业模块化教学。②加强设备、器材管理，妥善保管各个环节相关实训资料。③全面加强实践教学检查工作。坚持实验、实训室安全检查制度，不定期检查各实验、实训室各项规章制度落实情况。④针对目前本专业班级多而实训室少的状况，建立一套科学合理的实训课分配方案。即将不同的班级、不同的年级的实训课错开在实训室进行授课。（3）实训是本组主要教学内容之一。为了解决这个问题，让各位实训教师在原有实训计划的基础上，进一步完善实训教学项目计划。具体负责人安排如下：邓承松、周少明负责《光机电一体化实训教学项目计划》的编写工作，李志鹏、彭新负责《电气安装与维修实训教学项目计划》的编写工作，郑从顺、伍星负责《单片机实训教学项目计划》的编写工作。

（4）调整实训方向与衡阳市技能大赛接轨。要求培训教师在3月23号之前，将比赛选手确定好，并进行相关内容的培训工作，为迎接4月份的衡阳市技能大赛作准备。

①加强专业技能教学。协助教务处、教研处、实训处切实加强和组织学生技能鉴定指导工作，让电子电工专业技能鉴定合格率达90%以上。

② 组织好我校电子电工专业学生参加各级技能大赛工作，在原有获奖数的基础上，力争有较大突破。

2、狠抓教学常规，加强教学管理

本组虽然教师少,但中青年教师比例大,课堂教学水平还有提高的空间。

（1）要求全组老师，统一理论课、实训课的教学内容和进度，本学期写一篇规范的教学计划。认真上好每一堂课、做好每一次作业批改。听课评课是提高教师教学水平的最简单而有效的方法。每人每学期要求听课不少于10节，撰写论文或教学总结一篇。

（2）搞好教研活动和教学日常管理。

一是教研活动：双周星期四开展教研活动，通过教研活动向组内老师传达学校有关教研教改精神。

二是加强日常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。

3、加强组内新老教师队伍建设，提高课堂教学质量。

（1）积极配合教务处、教研处落实教师素质的“七个一”。一手好字（钢笔、粉笔、毛笔），一口流利的普通话，一手好课件；主研或参研一项科研课题，能胜任一门相关学科教学，尽量能培训一项学生技能竞赛，努力使自己成为一名骨干教师或学科带头人。

（2）按照教务处、教研处要求，认真落实教师的合格课（要求运用多媒体辅助教学）、老教师的示范课、新教师的公开课。

4、加强校本教材建设。

校本教材建设是专业建设的一个重要环节，在教务处、教研处带领下，根据专业特点，完成校本教材的编写和开发工作。

5、更新和探讨教学法，不断提高教学效率

任务驱动教学法、项目教学法已提出了多年，也是教师公认的两种非常好的教学方法，在发达地区已取得了很好的教学效果。它们最大的优点是能够充分调动学生的学习兴趣。实训课应以任务驱动教学法、项目教学法为主。让学生在实训过程中获得更多的知识和技能。

三、工作安排 3月份：

1、分配教学任务，制定教学计划。

2、教学常规工作开学检查。

3、市级骨干教师示范课。

4、新教师汇报课。（伍星老师）4月份：

1、学生电子产品组装技能训练。

2、检查教师电子教案（课件）制作情况。

3、电子技术示范课。（周少明老师）5月份：

1、放“五一”假。

2、组织教师说课比赛。

3、期中考试。6月份：

1、期中考试情况分析和总结。

2、电工技术示范课。（彭新老师）

3、根据学生实际及教学情况，调整教学进度。

4、与学校教务处一起研究下学期教材的征订工作。7月份：

1、做好期末考试工作。

2、收集教师的论文及总结。

2015年3月1日

第四篇：电子电工期末考试

28、照明电路的负载接法为_不对称_接法，必须要用_三相四线制供电线路，中线绝不能省

一、填空题。去。

1、在直流电路中电流和电压的 大小和方向都不随时间变化。

29、变压器与电源连接的绕组称为_原____绕组，与负载联接的绕组称为力_副_____绕组，2、在交流电路中电流和电压的大小和方向都随时间做_周期性_________变化，这样的电流、30、变压器绕组间必须要有良好的__绝缘___，防止绕组短路。电压分别称做交变电流、交变电压，统称为__交流电_____。

31、自然界中的电荷只有两种，即__正电荷___和__负电荷____。

3、随时间按正弦规律变化交流电称为正弦交流电。

32、同种电荷互相__排斥___，异种电荷互相__吸引___。

2011《电工基础》期末考试试题答案

4、交流电的电流或电压在变化过程中的任一瞬间，都有确定的大小和方向，叫做交流电该时

刻的瞬时值，分别用小写字母iu表示。

5、在正弦交流电压的波形图坐标系中，横坐标表示时间，纵坐标表示电压瞬

时值。

6、在正弦电路中，用小写字母如i、u 等表示瞬时值，用大写字母如I、U 等表示有

效值

7、交流电在单位时间内(1秒)完成周期性变化的次数叫做__频率____ ；完成一次周期性变化

所用的时间叫做__周期___。

8、周期用字母__T___表示，单位是 __S___。t9、频率用字母___f__表示，单位是 __Hz___。

10、1MHz=106Hz;1KHz=103

Hz.11、三相电源的三相绕组未端联接成一个公共端点叫做_中性点___用字母_N__表示，12、三相电源的三相绕组未端联接成一个公共端，从该点引出的导线叫做__中性线___，用颜

色_黑色或白色___表示。

13、三相电源的中线一般是接地的，所以中线又称__地___线。三相电源三相绕组的首端引出的三根导线叫做___相__线。

14、三相四线制的_相电压____和___线电压都是对称。

15、三相四线制的线电压是相电压的__3___倍，线电压的相位超前相应的相电压__π/6_

16、对称三相电动势有效值相等，频率相同，各相之间的相位差为2π/317、变压器是根据电磁感应原理制成的,它主要由_铁心和__绕组_组成.18、三相四线制中___相线与__相___线之间的电压是线电压。

19、变压器的铁心构成电磁感应所需的___磁路,铁心常用薄的硅钢片相叠而成目的是为了减少

__涡流____损耗.20、铁心是变压器的_磁_通道.铁心多用彼此绝缘的硅钢片叠成目的是为了减小_涡流__和磁带

____.21、我国低压思念相四线制供电系统中U线=380V,U相=_220V.22、三相电路中的三相负载可分为_对称__三相负载和__不对称三相负载良种情况.23、变压器 的主要额定值有额定容量、_初级额定电压、次级额定电压

24、一单相电动机的铭牌标明；电压220V，电压3A，功率因数0.8，这台电动机 的有功功率为

__660V，视在功率为__825V。

25、电动机是由_定子__和_转子_两个基本部分组成。

26、电动机的定子是由铁心、定子绕组、和_机座_组成。

27、电动机的转子是由转轴和风叶_车子铁心_、转子绕组成部分

33、电荷的多少叫电荷量，用字母表示。

34、在国际单位制中，电荷量的单位名称是库仑，用字母C表示。

35、电力线是人为地画入电场中的一系列___从正电荷出发至顺电荷终止的曲线，任何两条电

力线__都不会相交。

36、电场强度是 矢量，它既有大小又有方向。

37、带电体在电场中受到电场力的作用而移动时，电场力对带电体做_做功__，这说明电场具

有__能量_。

38、电荷的___定向运动叫电流，电流是表示带电粒子定向运动的强弱的物

理量。

39、电流的单位是安，符号为I。40、1A=106mA;1mA=1012

μA.41、_____被绝缘介质隔开的两个导体的总体叫做电容，组成电容的两个导体叫 极板，中间的绝缘物叫 电容器的介质

42、电容的参数主要有额定工作电压和标称容量和允许误差43、1F= 1061UF=1012

PF44、电容和电阻都是电路中的基本元件，但它们在电路中所起的作用却是不同的，从能量上看，电容是_储能____元件，电阻是__耗能____元件。

45、利用__磁场____产生_电流_____的现象叫做电磁感应现象。

46、磁场的强弱可用磁力线表示 ,磁力线密的地方__磁场强____,疏的地方___磁场弱___.47、物体具有吸引___铁镍钻_____等物质的性质叫磁性,具有___磁性____的物体叫磁体.48、任何磁体都有2个磁极,分别叫___南__极和____北___极

49、磁体2个磁极各用字母__s_____和___N___表示,50、磁极间有相互作用力，同名磁极相互__排斥___,异名磁极相互__吸引____的性质.51、在纯电阻交流电路中 电流 和 电压 同相。

52、在纯电阻交流电路中电压的电流的最大值、有效值和瞬时值都服从欧姆定律。

53、电感线圈具有通直流阻交流的性能。

54、感抗表示 电感 对所通过的交流电所呈现的 阻碍 作用。

55、XL简称 感抗，XC简称 容抗

56、在线电感交流电路中电压UC与电流的变化率△i/△t成正比，电压超前电流 π/2。

57、电容器具有直通交流，阻直流 的特性。

58、在线电容电路中 电压 和 电流 是同频率的正弦量。

59、Z称为 阻抗 电表示 电阻和电感 串联电路对交流电的总阻碍作用。

60、阻抗的大小决定于 电路 参数（R、L）和 电源频率。

61、为了反映巾率利用率把 有功功率 和 视在功率 的比值叫功率因数。

62、功率因数大小由 电路参数（R、L）和 电源频率 决定

63、X=XL-Xc称为 电抗 电是 电感和电容 共同作用的结果（在RLC串联电路中）

64、当X>0时则阻抗角ρ为 正 值相位关系为总电压U的相位 超前 电流i的相位

65、谐振频率f0仅由电路 L 和 C 决定与电阻R的大小无关

66、提高功率因数的方法有 提高用电设备本身的功率因数 和 在感抗负载上并联电容器提高

功率因数。

67、线电阻电路中，功率因数为 1 感抗负载电路中功率因数介于0.5 1 之间 68、正弦交流电的三要素是振幅 频率 和 初相。69、串联谐振时，电阻上电压等于 电源电压 电感和电容上的电压等于 电源电压2倍 因此串联谐振又叫电压谐振。

70、f0为谐振频率 单位是 HE71、平均功率等于 电压 与 电流 的有效值之积

72、如果两个正弦交流电的相位差为π/2 那么称为 两者 为正交

73、容抗表示 电容器 对通过的 交流电 所呈现的阻碍作用

74、容抗的大小和 电源频率成反比 和 电容器的电容成反比 75、感抗的大小和 电源频率成正比 和 线圈电感成反比 76、阻抗角ρ的大小决定于电路参数R、f和 L 以及 C 与电压、电流的大小无关。77、变压器的主要额定值有额定容量 初级额定电压 和 次级额定电压 78、变压器工作时有功率损失功率损失有 铜损 和 铁损 两部分。

79、自耦变压器的构造特点是 铁心上只有一个绕组原，副边绕组它的功能是 可以输出可调的交流电压。

80、变压器的原绕组880匝接在220V的交流电源上，要在副绕组匝数应是 24匝，若在副绕组

上接有2Ω的电阻则原绕组中的电流为 0.08A

二、判断题

1、（√）一个正弦交流电的周期是0.02秒;则其频率为角频率ω为314rad/s。

2、（√）用万用表测得交流的数值是平均数。

3、（√）我国发电厂发出的正弦交流电的频率为50Hz，习惯上称为“工频”。

4、（×）一只额定电压220V额定功率100W的灯泡，接在电压最大值为311V、输出功率2000W的交流电源上，灯泡会烧坏。

5、（×）在任何交流电路中，最大值都是有效值的倍。

6、（√、（×）角频率ω的单位与频率的单位一样都是赫兹。2倍。

78、（√）交流电在单位时间内电角度的变化量称为角频率。

9、（×）ω=2π/f。

10、（×）在i =Imsin(ωt +φi)中表示表示初相位的量是ω。

11、（×）交流电 u =2202sin(100πt)V的最大值是220V。

12、（√）交流电压u =100sin(314t —π/4)V的初相位是—π/4。

13、（√）在 i =Imsin(ωt +φi)中表示振幅(最大值)的量是Im14、（×）交流电 u =2202sin(100πt)V的频率是100Hz，有效值是220V.15、（×）频率不同的两个正弦交流电，也存在相位差。

16、（×）交流电 u =2202sin(100πt)V的频率是100Hz，有效值是220V.17、（×）频率不同的两个正弦交流电，也存在相位差。

18、（×）两个同频率的交流电i 1、i 2，如果 Δφ=φ01-φ02>0，则称i 2超前i 1。

19、（×）两个同频率的交流电i 1、i 2，如果 Δφ=φ01-φ02<0，则称i 2滞后i 1。20、（×）两个同频率的交流电i 1、i 2，如果 Δφ=φ01-φ02=π/2, 称两者为同相.21、（√）两个同频率的交流电i 1、i 2，如果 Δφ=φ01-φ02=0，则称两者为同相，22、（×）正弦交流电的三要素是指周期、频率、初相位。

23、（×）已知交流电压u =100sin(314t —π/4)V，当t=0.1 秒时，交流电压最大值为100V。

24、（√）220V的直流电与有效值220V的交流电热效应是一样的。

25、（×）220V的直流电与有效值220V的交流电作用是一样的。

26、（√）耐压250V的电容器不能接到有效值220V的交流电路中长时间使用。

27、（×）电器上标示的额定电压值220V是指最大值。

28、（×）不同频率的正弦量的加减运算才能运用平行四边形法则求和。

29、（√）只有正弦量才能用向量表示。

30、（×）无功功率就是没有用的功率。、31、（√）电感是储能元件，它不消耗电能，其有功功率为零。

32、（√）电容器具有“通交流、阻直流；通高频、阻低频的性能。

33、（×）在纯电容正弦电路中，电压超前电流。

34、（×）在纯电容正弦电路中，电压与电流的瞬时值服从欧姆定律。

35、（√）视在功率表示电源提供总功率的的能力，即交流电源的容量。

36、（√）在RLC串联电路中,当xL< Xc 时，总电压滞后电流（填超前或），电路呈现容性。

37、（√）谐振频率f仅由电路参数L和C决定，与电阻R无关。

38、（×）串联谐振时，总阻抗最小，总电流也最小。

39、（√）串联谐振时，总阻抗最小，总电流也最大。40、（×）串联谐振时，总阻抗最小，总电流也最小，流过电感的电流是总电流的Q倍。

41、（×）谐振时电路的电抗为零，则感抗和容抗也为零。

42、（√）在RLC串联电路中，X称为电抗，是感抗和容抗共同作用的结果。

43、（√）在RLC串联电路中，阻抗角φ的大小决定于电路参数R、L、C和f.44、（√）在RLC串联电路中，电抗X的值决定电路的性质。

45、（×）一个线圈的电阻为R，电感为L，接到正弦交流电路中，线圈的阻抗z=R+xL。

46、（√）一个线圈的电阻为R，电感为L，接到正弦交流电路中，线圈两端的电压U=Iz。

47、（×）一个线圈的电阻为R，电感为L，接到正弦交流电路中，电路的功率P=UI。

48、（√）RC振荡器是电阻、电容串联电路。

49、（√）在广播通信中，既要考虑选择性，又要考虑通频带，因此Q要选得恰当、合理。50、（√）当电压一定时并联谐振电路的总电流最小。

51、（√）负载作三角形接法时线电压等于相电压。

52、（×）相电压就是相线与相线之间的电压。

53、（×）变压器可以改变各种电源的电压。

54、（√）变压器输出电压的大小决定于输入电压 的大小和原副绕组 的匝数比。

55、（×）异步电动机的转速是有旋转磁场的转速相同。

56、（×）在三相电源作用下，同一对称负载做三角形连接时的总功率是星形联接时的根号A、电压负感器B、自耦变压器C、电流互感器 3倍。

12、三个功率不同额定电压相同（220V）的灯泡作形连接时，如果总中线断开则（）

57、（√）只要改变旋转磁场的旋转磁场的旋转方向，就可以控制三相异步电动机的转向。A、三个灯泡都变暗B、功率大的变暗、功率小的变亮C、三个亮度不变

58、（×）不对称三相负载作星形联接时，种姓电流也为零。

13、三相一步电动机旋转磁场的方向是由三相电源的（A）决定。

59、（×）变压器原副边电流有效值之比与原副边匝数成正比。A、相序B、相位C、频率 60、（×）变压器能增大交流电的功率。

14、旋转磁场的转速与（C）

三、选择题.A、电压电源成正比B、频率和磁极对数成正比C、频率成正比，与磁极对数成反比

1、在电磁感应现象中，感应电流的磁场的方向总是（A）

15、铁心是变压器的磁路部分，为了（C），铁心采用两面涂有绝缘漆或氧化膜的硅钢片叠A、与原磁场的方向相反B、与原磁场的方向相同C、阻碍原磁场的变化D、阻碍磁场的磁通变化效率

2、在自感应现象中，自感电动势的大小与（C）成正比。A、通过线圈的原电流B、通过线圈的原电流的变化C、通过线圈的原电流的变化量D、通过线圈的原电流的变化

3、如果通电直导体在匀强磁场中受到的磁场力最大，则说明该导体与磁力线夹角为（A）度。A、90B、60C、30D、04、关于磁力线的说法下列正确的是（D）A、磁力线是磁场中客观存在的有方向曲线B、磁力线始于磁铁北极而终于磁铁南极C、磁力线上的箭头表示磁场方向D、磁力线上某点处于小磁针静止时北极所指的方向于该点曲线方向一定一致.5、下列说法中，正确的是（C）A、一段通电导线在 磁场某处受到的力大，该处的磁感应强度就大B、在磁感应强度为B的匀强磁场中，放入一面积为S的线框，通过线框的磁通一定为Φ=BSC、磁力线密处的磁感应强度大D、通电导线在磁场中受力为零,磁感应强度一定为零

6、三相对称的额定工作电压为380V，有我国供电系统供电，该三相负载应接成（B）A、三角形接法B、Y形接法C、良种接法都不行

7、指出下面正确的句子是（A）A、变压器可以改变交流电的电压 B、变压器可以改变直流电的电压 C、变压器可以改变交流电压，也可以改变直流电压

8、三个相同的灯泡做星形连接时，在三相四线制供电线路止，如果供电总中线断开，则（C）A、三个灯泡都变暗B、三个灯泡都变亮C、三个的灯泡亮度不变

9、降压器必须符合（A）A、I1>I2B、K<1C、I1

10、下列公式正确的是（）A、U相=U线B、I线=根号3I相C、三相对称负载P=根号3UL-Q

11、如图7-9所示，这样的变压器叫（）

装而成。A、增加磁阻减小磁通B、减小磁阻，增加磁通C、减小涡流和磁滞损耗

16、对称三相交流电路，下列说法正确的是（A）A、三相交流电路各相之间相位差为2T/3 B、三相交流电路各相之间周期相差2/3T C、三相交流电路之间频率之差2F/3

17、旋转磁场的转速与磁极对数有关，与4极电机为列，交流点变化一个周期时，其磁场在空间旋转了(C）

A、2周B、4周C、1/2周

18、多与变压器的工作情况，下列说法错误的是（A）A、输出电流的增大会引起输入电压的增大 B、仅增大输入电压，就一定能使输入电流增大

C、使增加原副绕组的匝数，就一定能使输出电压增大

19、理想变压器的原副线圈匝数比为4：1若在原线圈上加U=1414Sin100Ttv的交流电压，则在副线圈的两端用交流电压表测的电压是（B）A、250VB、353.5VC、220V 20、电流的单位是（A）A、IB、VC、Ω 21、11LHZ=（A）

A、103B、102

C、105

22、周期用字母（A）Ａ、ＴＢ、ＷＣ、f

23、我国发电厂发出交流电的频率都是50HZ习惯上称为（A）A、工频B、频率C、周期

24、角频率的单位是（A）A、radlsB、radC、HZ

25、随时间变化的电流电压和功率的瞬时值分别用（A）A、i、u、pB、IupC、IUP

26、如果两个正弦交流电的相位差为Aρ=π那么两者称为（C）A、反相B、正交C、同相

27、已知交流电压为U=100sin(314 t-π/4)V则该交流电压的最大值UM=（B）

A、314tB、100C、sin

28、感抗大小和电源频率成正比线圈的电感成（A）Ａ、正比Ｂ、反比Ｃ、不定 ２９、ＸL是（C）

A、电抗B、容抗C、感抗 30、电容具有通交流阻（A）的性能

A、直流B、脉动直流电C、交直流电

31、功率因数的大小由电路参数（R、L）和电源（B）决定 A、大小B、频率C、量

32、正弦交流电的三要素分别是振幅频率和（C）

A、电流B、电压C、初相

33、变压器主要由铁心和（A）组成A、绕组B、铁皮C、绝缘漆

34、变压器的额定值有额定容量、初级额定电压和（A）A、次级额定电压B、绕组C、铁心

35、已知交流电压为U=90sin（314—

A、B、C、36、在纯电阻电路中电流与电压（B）

A、相反B、C、正交

37、在纯电容电路中电流超前电压（Ｃ）

Ａ、１／５Ｂ、３π/2C、π/2

38、在纯电感电路中电压（B）电流π/2

A、滞后B、超前C、不知

39、电感是储能元件，电不消耗电能其有功功率为（A）

A、零B、无穷大C、不知 40、Cos表示（A）

A、功率因数B、电阻C、电感

41、周期和频率之间有（A）关系

A、倒数B、乘数C、被除数

42、在正弦交流电中最大值是有效值的（A）倍 A、2B、2C、343、一个电容器的耐压为250V把电接入正弦交流电路中使用时加在电容器上的交流电压有效值可以是（A）

A、250VB、200VC、176VD、150V

44、视在功率用（Ａ）表示

Ａ、SB、RC、I

45、无功功率中无功的含义是（B）

A、消耗B、交换C、工作

46、、若照明用交流电U=220sin100πtv以下说法正确的是（A）A、交流电压最大值为22V B、1S内交流电压方向变化50次C、1S内交流电压有100次达最大值

47、交流电在单位时间内（1S）完成周期性变化的次数叫做（A）A、频率B、周期C、角频率

48、三相四线制的相电压和线电压都是（B）的A、不对称B、对称C、对称D、不知

49、线电压是相电压的倍，线电压的相位超前相应的相电压（C）

A、π/2B、π/3C、π/650、对称三相电动势有效值等频率相同各相之间的相位差为（A）

A、π/2B、π/3C、π/6

四、简答题：

1、正弦交流电的三要素是什么？有了交流电的三要素是否就可以画出唯一的交流电波形？ 答：①正弦交流电的三要素是振幅频率初相。②可以画出

2、什么叫频率？什么叫周期？两者有什么关系？

①频率：交流电在单位时间内完成周期性变化的次数。②周期：完成一次周期性变化所用的时间。③两者之间有倒数关系。

3、变压器使用时应注意哪些事项？

①分离初次级线组按额定电压正确安装，防止损坏绝缘体或过载。②防止变压器线组短路烧毁变压器，③工作温度不能过高电力变压器要有良好的冷却设备。

4、变压器的种类有哪些（写4-7种）？

①自耦变压器。②小型电源变压器。③互感器④三相变压器

5、变压器的基本构造由哪几部分组成？ 答：变压器由铁心和绕组组成6、要将220V的交流电压降到110V，可否将变压器的原边绕组绕2匝，副边绕1匝，为什么？

7、什么叫感抗？它与哪些因素有关？

答：感抗表示线圈对通过的交流电呈现的阻碍作用。②感抗大小和电源频率成正比和线圈的电感成正比。

8、什么叫无功功率？无功功率没有作用吗？举例说明。答：无功功率的含义是交换而不是消耗电实质上表明电路中能量交换的是最大速率，有作用例，具有电感性质的变压器电动机等，设备都是靠电磁转换工作的

9、什么叫容抗？它与哪些因素有关？

①容抗表示电容器对通过的交流电所呈现的阻碍作用、②容抗大小与电源频率成反比和电容器的电容成反比

10、什么叫视在功率？它与有功功率、无功功率有什么关系？

答：视在功率表示电源提供总功率的能力即交流电源的容量S=p2a2

11、什么叫功率因数？提高功率因数有什么意义？ ①功率因数：把有功功率与视在功率的比值叫做功率因数。意义：提高供电设备的能量利用率。

②减小输电线路上的能量损失

12、什么叫谐振？什么情况下会发生谐振？

①在RLC串联电路中的总阻抗最小电流最大这种现象叫楷振。②谐振条件X=XL-Xc=0

13、什么叫功率因数？提高功率因数的方法有哪些？

14、什么是三相四线制电源？对称三相四线中的线电压与相电压在数值和相位上有什么关系？ 答：把三相绕组的未端U2V2W2联接成一个公共端点，再把三相绕组首端U1、U2、W1分别引出三根导线叫相线的这种供电系统称做三相四线制②对称三相线电动势有效值相等频率相同各相之间的相位差为2π/3。③线电压是相电压的3倍线电压的相位超前相应相电压π/6。

15、在三相电路中，负载有哪几种联接方式？ 答：对称三相线负载和不对称三相负载。

五、计算题

1、一只额定电压220V额定功率100W的灯泡，接在u =2202sin(314 t)V的交流电路中，求：交流电的频率；通过灯泡的电流有效值；以及灯泡的热态电阻。UM=2202W=314raa/s2、将一根阻值为55Ω的点电炉丝，接到电压u =311sin(100πt —π/3)V的电源上，通过电炉丝的电流是多少？写出电流的解析式。

3、变压器的原边绕组880匝，接在220V的交流电源上，要在副绕组得到6V电压，副绕组的匝数应是多少？

4、将220V的交流电压加在一个变压器的原边绕组上，在其副边绕组上接一个标有“6V，3、6W”的小灯泡，它可以正常发光，试求：（1）变压器的原、副边绕组的匝数比（2）变压器原边绕组的电流

5、变压器的副边绕组电压为20V，在接有电阻性负载时，测得副边电流为5、5A，变压器的输入功率为132W，试求变压器的效率损耗的功率。

第五篇：电子电工实训教研室2011年学年工作计划

电子电工实训教研室2010年工作计划

根据学校总体工作规划，结合实验实训中心工作安排，本学期电子电工实训教研室开展的主要工作有：

一、主要工作目标和要点

1、执行电类专业实验教学更新化，专业技能教学实训模块化，逐步形成“特色技能型”实训教学特点。

2、探索并建立楼宇自动化类技能实验、实习、实训技能操作方案，在下学期实施并加以调整完善。

3、执行实验实训中心关于筹备并成立电类创新技能大赛实验室和指导小组。

4、开展模块化实训教学和项目化教学的研究和探索，并积累经验和资料。

5、开展组内相关专业的实训教学改革，以适应用人单位的需要。鼓励本组实训教师做产教研相结合的教学尝试。

6、做好《维修电工实习》机械工业出版社约稿教材的研究与开发工作。

7、完善实验室管理制度及各实训课程教学大纲，并确定实验室管理人员和相关实训课程责任人。

8、定期开展组内实训教师实训教学经验交流与体会，及时讨论解决每位实训教师在实训课中所遇到的具体问题。（每月1次）

9、不定期听取中心领导及相关系部教师对本组实验实训开展情