小学教师岗位职责

第一篇：小学教师岗位职责

l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。

9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

第二篇：小学教师岗位职责

小学教师岗位职责

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一、总则：教学是学校的中心工作，培养德智体美劳全面发展的建设人才是教学工作的根本任务。因此，每个教师要切实做到：

1、教书育人，因材施教，讲究实效。

2、狠抓“双基”，培养能力，提高教学质量。

3、努力学习业务理论，积极参加教研活动。

二、细则：

（一）制定学期教学计划

1、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉“大纲”的有关内容；明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。

2、学期教学计划要具有以下内容：教学进度、主要教学内容、教材中的重点、难点、提高教学质量的措施、主要实验及教具。

3、语文学科还应制定作文教学计划，内容有：（1）本学期作文教学的任务和写作的重点。（2）作文的次数及要求。（3）写作训练的措施。（4）批改讲评作文的方法及要求。（5）作文教学改革措施。（6）作文教学的辅助活动（如日记、周记、小报、作文展览等）。（7）开展有目的调查活动。

4、理、化、生三科还应有实验计划。

（二）备课

1、个人备课要做到三备：一是备教材：钻研教材，对教材系统、重点和“双基”内容，要有较深体会，做到心中无数，对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。二是备学生，要经常了解学生学习态度、知识基础、学习方法，增强教学的针对性。三是备教法，选择适当的教学方法、手段和教具，提倡使用电化教学手段。

2、提倡以老带新，进行集体备课，研究教材目标，分析教材重点、难点、疑点，交流教学方法。

3、写出教案。在认真备课的基础上，认真写好每课时的教案。要做到：（1）书写必须认真，做到清晰、规范一目了然，内容详略得当，既不过于繁琐，又不马虎，应体现教学的主要内容、教学思路及教学的全过程。（2）要体现重点、难点的处理方法、培养能力的方法、学法的指导。（3）教案的项目要齐全，一般应有：课题、教学目的、教学重点、难点、课型、主要教法、教学过程（导言、复习提问、新课、小结、练习），各步骤时间分配、作业、板书设计、预、复习要求、课后札记等。（4）提倡超周备课，每节课都要有课时教案，并注明具体的授课时间，没有教案，不允许上课。学校每两周检查一次教案。

（三）上课。是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，要求做到：

1、按时上下课，不迟到、不拖堂，不经教导处同意不准私自调课、停课。充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有适当的密度、难度，提高课堂的吸收率、巩固率、运用率，狠抓效果落实，不搞花架子。

2、传授知识准确无误，教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整规范、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着，趴在讲桌上讲课。

3、正确处理好知识与能力；部分与全体；教书与育人的关系，努力实现六点要求：（1）教学目标明确，重点突出。（2）教学内容科学化、思想性强。（3）教学方法恰当。（4）教学组织严密。（5）学生学得生动。（6）学生学习纪律良好。对违纪学生要敢于严格要求，处理方法要适当，保证课堂教育秩序。

4、指导方法：（1）教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法，提高分析问题和解决问题的能力。（2）指导一般的学习方法：先预习后听课；先复习后作业；学完单元作小结。（3）辅导学生自学和看课外读物，要注意培养学生的阅读能力和自学能力。（4）课堂教学中必须注意运用好以下几个基本原则：启发式原则、直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、科学性与思想性统一。

5、教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，提倡启发式和积极推广，精讲精练的教学方法，不仅使学生学会，还要使学生会学、爱学，尤其注意对学生非智力因素的培养。要做到“有讲必练、有练必做，有做必评”的讲练三步曲。

6、尊重学生人格，坚持正面教育，循循善诱，积极协作，配合班主任工作。

7、在传授知识的同时要特别注意讲思路、讲方法、讲规律、即在讲清分析问题的方法上狠下功夫。教师既“教会知识”，又要“教会方法”，既给学生“鱼”，又要给学生“渔”。

8、加强课堂教学的直观性，提高课堂教学接受率。要善于使用传统教学媒体（黑板、教科书、粉笔、教学仪器等）和现代化教学媒体（各种电教器材（硬件）和载有信息的音像教材（软件））。

9、优化课堂教学结构（课堂教学环节、程序所占用的时间，教学媒体和教学方法等）。紧扣教育教学目的实施课堂教学，高质量地完成教育教学目的要求的任务；要突出重点，分散难点，抓住关键；知识点抓的准，能力点训练的充分。切忌偏离教育教学目的，课堂教学结构随意性较大，重点不突出和不搞能力训练等。

10、严格按实验规程上好分组实验课，注意培养学生实际操作能力。每堂实验课必须要求学生做到：课堂秩序好；实验效果好，爱护仪器设备好，实验报告写得好。

第三篇：小学教师岗位职责

《小学教师岗位职责》

l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。

9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

第四篇：小学教师岗位职责

小学教师岗位职责

小学二级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

小学一级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

小学高级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。

第五篇：古城小学教师岗位职责

古城小学教师岗位职责

为了调动教师的积极性和创造性，提高教师的责任感和业务水平，提高工作效率，进一步动员全校教师参加教育教学改革，以“三个面向”为指针把学校办好，特制定我校各项岗位责任制。

一、校长职责

（一）校长是学校行政负责人，要全面领导学校教育、教学及行政工作，必须全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，坚持以教学为中心，贯彻中央教育改革的文件精神，以三个面向为指针，认真制订和执行校长任期目标，认真制订学校工作计划，探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，组织全校教职员工努力完成教育、教学任务，提高教学质量。

（二）认真学习政治，带头遵纪守法，搞好班子团结，加强集体领导，重要问题必须经领导班子讨论决定，重大事情要召开行政扩大会议决定。要坚持民主办学，发挥广大教师的集体智慧，调动教师的积极性。要组织好教师的政治学习，关心教师的思想，认真执行党的知识分子政策。

（三）积极开展学校整体改革，在整体改革中要以理论为先导，把整体改革与师资培训结合起来，逐步实现教师队伍由经验型向专业型、科研型转变。

（四）领导学校的教学工作，严格按照课程计划、教学大纲和教材的规定进行教学，保证完成教学任务，既要努力提高教学质量，又要注意减轻学生的负担，认真学习教学理论，按教育、教学规律办事，坚持任课、听课、评课，参加级科组教研活动，了解教师的教学情况和教学水平，定期进行教育教学质量的分析，组织教师的业务学习和教研活动，积极支持和安排教师的业务进修。

（五）爱护学生，抓好学生思想品德教育，根据少年儿童的特点，坚持社会主义、共产主义的思想教育，坚持集体主义和“两史一情”教育、“五爱”教育和以遵守《小学生守则》为核心的行为规范教育，开展“遵法纪、讲四美、校园遍开文明花”的创文明班的活动，开展争当文明学生、优秀学生、三好学生的活动，树立良好的校风。

（六）切实执行学校体育、卫生工作的两个条例，实施《国家体育锻炼标准》，坚持两操、两课、两活动，注意安全教育，定期进行检查，保护学生身心健康，提高学生健康水平。

（七）认真开展电化教育工作，改善学校的电化教学条件，创建电教优秀学校。

（八）努力完善普及小学教育的任务，要严格按照省一级学校的标准，努力创建面向未来的现代化的新型学校，培养开拓型、创造型人才，为高一级学校培养合格的新生。

（九）贯彻勤俭办学的原则，管好学校财务，管理好校舍设备设施，发动群众支持学校，逐步改善校容和办学条件。

二、教导主任职责

（一）协助校长按照课程计划、教学大纲和教材的要求，安排好学校的教学工作，严格按课程设置编排课程表，制定师生的作息时间表，安排好各项课外活动，规定好各年级各科的家庭作业量，负责日常课时调动和代课的安排，与各科教研组长一道组织期末考试和考试后的质量分析，负责日常教学工作的监督检查。

（二）协助和领导各科教研组制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习大纲，钻研教材，研究改进教学方法，交流教学经验，开展群众性的教改活动和青年教师拜师学艺活动。

（三）指导班主任制定学生思想品德教育、环保教育、卫生保健教育计划，及时交流班主任工作经验，根据《小学生守则》的要求，制定学校各项常规制度，并负责监督执行。

（四）协助校长做好德育工作、教学改革工作、体育卫生工作、推普工作和特色班工作，安排好两课、两操、两活动，搞好卫生宣传工作，组织安排好卫生、体检、保健和环境卫生等工作。

（五）管理学生学籍，协助校长执行学生考勤、成绩检查、奖惩等项制度。积累和保管各种教育、教学资料，安排有关老师做好图书、教具、仪器的管理，抓好资料室的管理工作。

三、总务主任职责

（一）热爱教育事业，遵纪守法，廉洁奉公，树立为教学服务、为师生生活服务、勤俭办校的思想。

（二）搞好学校基本建设规划和建设，统筹安排校园环境美化、绿化、净化工程，提供和逐步改善办学基本物质条件。

（三）搞好各类固定资产与各种材料物资的管理。做好学校设施设备、仪器物资的购置、管理、调配、保养、维修工作，做到制度严密，杜绝浪费，严禁损坏，保证教学工作的顺利进行。

（四）努力改善学校环境和办学条件，做好环境卫生、治安防范、防病控病工作，保障师生身心健康，创造良好学习、生活环境。

（五）健全财务管理制度，科学编制学校预算，合理使用教学经费，加强财会的管理监督。

（六）勤俭办学，增收节支，搞好学校勤工俭学，关心教师员工生活福利，努力改善员工工作和生活条件。

四、教研组长职责

（一）贯彻执行各科教学计划和大纲，认真制定科组教研活动计划，组织本学科教研活动，做到期初有布置，期中有检查，期末有总结。

（二）做好校长、教导主任的助手，组织安排各级的教研任务和公开课、评估课、汇报课、实验课，随时了解各级教学动态，及时解决教学上的问题，做好经验的及时推广。

（三）加强业务学习，开展教学改革，推广电化教育，掌握本科教学动态，扩大视野，及时向全科组成员传递教改信息，负责主持教研组的学习总结等会议。

五、级组长职责

（一）负责本级组的事务，组织本级组的教研备课、听课、评课，对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明班和卫生红旗班、级组活动等进行协调、统一。

（二）搞好级组教师的团结，关心本级组教师的思想、生活、工作，有问题及时向行政领导反映，有协助班主任做好本级双差生教育的责任。

（三）加强级组的业务政治学习，帮助级组教师提高政治和业务水平，对本级组、教师工作上的经验及时总结推广。

（四）开展以“学雷锋、讲奉献”为核心的级风建设，把级组建设成团结战斗、严于治教、教书育人的集体。

（五）对本级组各班班会费每学期组织互相核账一次。

六、教师职责

（一）认真学习政治业务，刻苦钻研和积极进修，搞好“拜师学艺”活动，虚心学习别人的经验和总结自己的教学经验，坚持集体备课和互相听课（每人每学期听课不少于20节、每学期每人上两次公开课），不断提高政治、业务素质。

（二）按照各科教学大纲，订好教学计划，认真备课，努力提高教学质量，严格按照时间表上课，调课要经行政批准，不拖堂，不占用其他课时间上主课，不加班、加点、加重学生负担。

（三）服从分配，忠于职守，支持校长和教导主任的工作，勇于承担急、难、重任务，想方设法圆满地做好校务分工等兼职工作，对分管项目的器材、书籍、资料等要保管好，并及时上报补充。

（四）对学生要热情关怀，耐心教育，严格要求，努力培养学生成为有理想、有道德、有知识、有纪律的新一代。遵守教学原则，鼓励学生向上，不搞体罚或变相体罚。

（五）自觉执行教育方针、政策、法规和学校各项规章制度，在思想行为方面成为学

（六）热爱学校，爱护学校财产，关心学校，积极向学校领导献计献策，提建议，搞好学校工作。

七、班主任职责

（一）根据学校计划要求，制定和实施本班“遵法纪，讲四美，校园遍开文明花”的活动和创建文明班工作计划，实施班级建设目标。

（二）对学生进行共产主义、集体主义思想教育和“五爱”教育，进行《小学生守则》和《小学生行为规范》教育。教育学生听党的话，做有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，树立为四化而勤奋学习的思想，做好后进生的转化工作，注意积累和总结教育教学经验。

（三）要以“三个面向”为指导方针，强化素质教育，引导和启发学生改进学习方法，提高学习质量，培养他们良好的学习、生活习惯，加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。加强班集体教育，注意培养班队干部，树立良好班风，创建文明班级。

（四）经常注意本班学生的健康情况，督促做好学生的晨检、眼保健操，做好防近视和保健工作，组织好本班学生的体格检查和预防注射，填好本班学生的健康卡片，培养学生良好的个人卫生和公共卫生习惯，督促做好本班及所负责公共地区的清洁。

（五）主动与有关方面密切配合，共同教育学生，每学年对本班学生普访一次，配合少先队辅导员开展大、中、小队活动，密切与科任教师联系，经常与科任教师交换情况。

（六）积极开展推普工作、健康教育工作、环保教育工作和第二课堂活动，组织学生参加科学、艺术、体育活动。鼓励学生参加《国家体育锻炼标准》锻炼和各项课外活动，指导学生的课余生活（包括阅读课外书和参加有关公益劳动和家务劳动）。

（七）管好、用好班里的电化教学器材和设施，填写和保管好学生学籍册，抓好节约用电、节约用水和班务规范工作，管好、用好班会费。

八、少先队辅导员职责

（一）辅导员要在上级团委、教育行政部门和学校领导下，配合学校工作计划，订好大队、中队计划，贯彻寓教育于活动的原则，组织少先队活动，开展富有思想性、知识性、趣味性的教育活动，抓好少先队系列活动实验和大中队主题活动。协助学校抓好校风建设。

（二）大队辅导员是抓好学生思想教育工作的主要成员，要注意做好队员的思想教育工作，定期召开辅导员会议，研究布置少先队工作，总结交流经验。

（三）辅导员应注意队干的培养，发挥队员自理和当家作主的精神，健全队务日志和活动记录，每年要做好队干的改选，充实鼓号队，抓好仪仗队训练。

（四）辅导员要协同学校开展“遵法纪、讲四美、校园遍开文明花”的活动和第二课堂活动。

（五）大队要建立健全的队部室、墙报、广播宣传等阵地，保管好队旗、队鼓、队号等少先队的各种设备。

九、保健教师职责

（一）每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求，结合具体情况，草拟学校保健工作计划。贯彻预防为主的方针，做好领导的参谋和助手，积极工作，努力提高自己的业务水平。

（二）上好健康教育课，教育内容每学期有系统安排，认真备课，不断提高健康教育课质量。

（三）了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，认真组织一年一次学生体检。做好资料的整理、统计和分析。并根据实际情况积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。

（四）抓好“防近”工作，控制新发病率，深入班级指导眼保健操，重点抓好低年级眼操准确率。

（五）按时完成各种预防接种、预防服药。并采取有效措施，做好传染病的预防工作，做到早发现、早处理，并向卫生防疫站报告疫情。

（六）实施面向学生的简易治疗、急诊及转诊。及时做好学生伤害事故及小伤小病的（七）经常了解教学过程中的卫生问题，及时向教导处、教研组或任课教师提出可行的改进意见。

（八）注意体育与卫生相结合，配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督，加强安全教育，合理安排运动量，预防伤害事故的发生。

（九）建立健全各类卫生保健资料。搞好药品配备工作，妥善保管好药物。不使用变质失效的药品。

（十）指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。

十、电教管理员职责

（一）加强政治和业务学习，增强工作责任感，提高业务水平。努力把电教设备的管理、使用、维修、软件制作以及教学活动等工作做好。

（二）自觉执行教学常规，认真备课，精心组织课堂教学，努力完成教学任务。

（三）勤奋学习，刻苦钻研，开拓创新。熟悉电教设备的使用、软件资料的内容和软件制作。切实做好课前准备工作，指导各教师掌握机器性能、操作方法，明确注意事项，遵照场室规则积极协助开展计算机辅助教学和各项电教活动。

（四）重视教书育人，教育学生自觉遵守《规则》，做到上课安静守纪，严格遵守规程，注意操作安全，不随便触摸、摆弄机器和设备；爱护公物，不画写桌椅、机器，不乱丢废纸杂物，保持室内清洁卫生。

（五）上课完毕必须切断电源,关闭机器,盖好防尘罩(布)，将设备、软件、桌椅、拖鞋等摆放整齐，组织值日人员清扫教室，关好门窗。

（六）设立设备、软件档案册，使用登记册，借还登记册，损耗注销册，及时做好记录。学校领回或自购自制的设备、软件，要认真记入账册，入柜定位，科学存放，账物相符。

（七）电教设备、软件的正常损耗由管理员列出，任课（借用）教师签名，主管领导核准注销；设备陈旧更换或特殊损耗由管理员提出，主管领导签销。非正常 损耗损坏，管理员要及时向主管领导汇报，查明原因，分清责任，作出处理。

（八）管理员每月向学校领导及有关部门汇报设备配备、保管使用情况（特殊情况要及时反映），每学期末要全面清点检查，认真做好维护工作。管理员因工作调动，要在学校领导主持下办理好移交手续。

（九）外单位或本校教师借用教学设备（课堂教学除外）和其他电教物品或维修工具，要办理好借还登记手续。价值２０元以下的设备、用品由管理员决定借否，其他的一律要提请学校领导批准后方可借用。

十一、各专用室及专用仪器保管员职责

（一）各保管人员对所管的财产必须建立登记册（一式两份，自存一份，一份交学校财产会计员保管）。

（二）对所管理物品要订立保管制度，按制度保管，合理使用，对缺损器材要及时购买，对上级拨入、学校自购的物品作好登记，因工作变动要做好物品、帐册交接工作。

（三）各保管人员实行专责制，对所管物品必须加强管理，不得随便外借。借出要有借条，注明归还日期，钥匙不准复制给其他人。

（四）各管理人员按管理责任做好场室使用、仪器借用记录登记，学期末统计汇总上报学校。

十二、出纳、会计人员职责

（一）按国家财务制度的规定，认真编制并执行财务计划预算，遵守各项收费制度和收费标准，分清资金渠道、合理使用资金，保证教育教学经费正常使用。

（二）按照国家会计工作的规定，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数据准确，账目清楚，日清月结。按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、账册、报表等档案资料。

（三）按勤俭办一切事业的原则，定期检查，分析预算执行情况，揭露各种浪费现象，及时向领导提出改进措施。

（四）遵守、宣传、维护国家财务制度，严肃财经纪律，认真执行《会计法》，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。

（五）加强政治学习，不断提高政治思想水平，努力钻研业务，不断丰富专业理论知识，提高业务能力，正确处理各类账册，熟悉计算技术和分析方法，做好本职工作。

（六）对每学期各类收费要及时汇总入库，分清种类、用途，管好用好，严格把好开支报销关。凡每项开支需有法人批准方可报销，对差旅费要严格按标准报销。

（七）建立学校固定资产账，凡设备单价二十元以上，或单价虽不足二十元，耐用时间在一年以上的都必须入账，执行固定资产管理制度。

（八）每学期均需将学校财政预算和决算向校长作书面汇报。

古城小学

2014.3