打凼小学教师岗位职责

第一篇：打凼小学教师岗位职责

打凼小学教师岗位职责

校长：饶兴林

主要工作：

1、主持学校全面工作，领导制订学校发展规划，学年和学期工作计划，建立健全各项规章制度，认真组织实施，对学校的发展方向负责。

2、团结和依靠教职工深化教育改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。坚持不懈地强化德育工作，做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。

3、坚持以教学为核心，领导教师开展教学教研，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。组织学校的体育、卫生、美育、科技、劳动教育工作的开展。坚持勤俭办学，严格财经制度和纪律，管好用好学校经费，管好学校资产，积极改善办学条件。

4、狠抓学校安全教育和学校教职工的计划生育工作并负主要责任。

5、强化民主管理学校，实行校务公开，主动接受党组织、教代会和群众监督。

6、加强教师队伍建设，特别要注意培养青年教师，采取多种形式，不同渠道，不断提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。

教导主任—肖茂林

主要工作：

1、协助校长全面贯彻党的教育方针，按照学校计划、课程标准和上级教育部门的要求，妥善安排学校教学工作，加强教育教学管理，努力提高教学质量。

2、领导教研组制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习新课标和新教材，改进教学方法，提高课堂教学质量。

3、协助校长领导班主任工作，定期召开班主任会议，研究解决学生的思想行为，改进教学方法，检查班主任操行评定工作，负责学生的奖励和处分，指导少先队工作。

4、做好学校体育、卫生、文艺工作，坚持“两课、两操、两活动”，开展课外文体、科技活动，统一安排学生在校活动总量，安排好考试和考查工作。

5、做好教务行政工作，管理好教师业务及学生学籍档案，填报汇总各种统计表册（课程设置、师生流动、师生花名册）。

6、做好学前班管理工作，做好一年级新生招生工作。

7、根据学校工作需要，组织安排各项工作，及时了解情况，并提出解决问题的建议。

8、认真完成学校临时交办的其它工作。

安全管理员—饶兴林

主要工作：

1、贯彻落实国家、省、市和各级教育行政部门的安全工作法律法规、方针政策和要求，建立与学校安全管理需要相适应的工作机构和机制，配备人员，安排经费，确保学校安全工作规范、有序、长期进行。

2、全面掌握本校安全工作状况，制定学校安全工作目标，建立学校安全工作管理制度并组织实施；

3、对学校安全工作进行检查，建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时排查并消除安全隐患；

4、对师生进行安全教育和管理，提高师生安全意识和防范能力；

5、健全学校安全预警机制，制定学校安全应急预案，组织师生有针对性地开展安全演练；

6、配合、协调相关职能部门共同做好学校及周边安全管理工作，组织、协助有关部门对学校安全事故进行救援和调查处理，妥善处理师生意外伤害事故。

7、建立与本校安全管理相适应的工作机构，配备专职或兼职安全管理人员，落实安全责任和经费；

8、建立健全学校安全管理规章制度，制定学校安全事故预防和事故处置预案；

9、制定本校安全管理工作年度计划，落实年度安全工作；

10、负责与本校各职能部门签订安全责任书，将安全责任落实到具体部门和有关人员，并考核其执行情况；

11、定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的问题如实上报主管部门或同级人民政府；

12、定期排查校园危房，保证师生员工人身和财产安全；

13、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》等食品卫生法律法规，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受有关部门监督；

14、加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理；

15、做好学生集体活动的安全防范工作；

16、预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作；

17、学校安全事故紧急处置；

18、认真完成学校临时交办的其它工作任务

“两基”资料员—肖茂林

主要工作：

1、掌握“两基”各项指标的计算办法和查验办法；

2、按时、按质、按量组织完成入户、登记、核查、上表、校对工作；

3、按时、按质、按量完成各种数据的统计、上报；

4、熟悉各项指标，掌握所负责村的指标和数据，能回答上级相关部门领导查问的数据和问题；

5、为村两委领导以及村校领导提供精确真实的相关数据。

6、掌握入学及学生变动情况，定时向村校领导汇报，为各级控辍保学领导小组提供学校变化情况，协助各级控辍保学领导小组做好入学、巩固工作。

7、负责辖区内的材料汇总、装订、归档工作。

8、核准数据，不得漏登、少登、搞假数字，字迹要工整、清晰，每交一份表册、数据要真实、精确、可靠无误，方可上交。

9、收集整理学校相关数据。做好年度报表。

10、认真完成学校临时交办的其它工作。账务报账员—罗厚华 主要工作：

1、总务工作要为教学工作服务。为师生生活服务，协助校长管理好学校的财物和学生食堂账务工作。

2、坚待勤俭办学原则，严格执行国家财经制度节约开支，把有限的经费用于教学。

3、管理、维修学校的校舍、设备，努力改善办学条件。

4、会计要妥善保管好会计凭证、帐薄、报表等财务档案材料，并定期立卷归档，实行财物购、领、保管登记制度。

5、出纳应严格按照财务制度和支付金额范围的规定，办理收付报销手续，对凭证不实，无校长签字的票据，有权拒付。

6、认真做好水电管理，收支要有依有据，实事求是。

7、帐目必须做到日清月结，每月向校长报告学校经费使用情况一次。

8、严格财务管理制度，未经允许公款不许外借，严禁挪用公款或“坐支”公款。

9、认真完成学校临时交办的其它工作。

食堂管理员—石良莉

主要工作：

1、负责食堂日常工作。学生的就餐管理，带领全体食堂工作人员，为教学服务，为师生服务，竭尽全力搞好伙食工作。

2、制订食堂工作计划和规章制度，使食堂工作制度化、正规化、科学化。

3、食堂管理员是食堂直接责任人，必须认真执行《食堂卫生法》，严防食物中毒事件发生。每日对食堂购进物品和售出食物进行监管，发现问题及时处理并上报学校主要领导。

4、认真进行成本核算，严格控制盈余或亏损。

5、监督物资采购，杜绝假冒、伪劣商品进入食堂，杜绝发生食物中毒事件。坚决执行《食堂卫生管理制度》，建立台帐，配合学校严格进货渠道。所购的食品及原料索证齐全，注重食品卫生安全，采取各种防疫措施，积极预防流行病在食堂师生中的传播。

7、督促与食堂相关各项管理制度的执行，坚持客观、公正，依规办事。

8、安排好厨房员工工作，督促员工上班时间着装工作服，讲究卫生，持证上岗。

9、定期组织食堂人员体检，凡患有肝炎、结核等传染病的，应及时建议调离食堂工作岗位。

10、负责食堂的日常用电、用水管理，厨房、库房、餐厅的卫生管理等。

11、认真保管好食堂的财物，做好防霉、防潮、防盗、防火、灭蚊蝇、消毒等工作。

12、做好购米、油和储米、油工作，注意搞好防盗、防火、防鼠、防毒和防霉烂工作。

13、做好食堂的帐目，自已经手采买的票证要有参与人员的和学校主管人员的签字，并迅速到出纳人员手中报帐，大宗采买要有人陪同，大宗物品实行定点采购，接受师生监督。

14、持有学校食堂《卫生许可证》。炊事人员持有《健康证》方可上岗。

15、节约用水、用电，保证工作人员安全，保证师生的饮食安全。

16、检查并督促食堂工作人员，按时搞好划定食堂及周围清洁区域的清洁卫生。

17、协调内部各方关系，发现和处理食堂异常情况，并及时将情况上报校领导。

18、认真完成学校临时交办的其它工作。

少先队辅导员—陈坤艳

主要工作：

1、指导大队委员制定工作计划，写好工作总结，每学期组织开展1—2次以上大队（如六一儿童节）活动。做好发展队员，编改选举，奖励处分等日常工作。

2、领导中队辅导员的工作，经常了解中队的情况，帮助中队开展活动，定期召开中队辅导员会议，组织学习、讨论工作，交流经验。

3、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，及时向学校反映并配合学校对少年儿童进行教育。

4、负责学校的升旗仪式，对旗手、鼓号手给予基本技能训练。

5、组织少先队会同有关部门对学校卫生工作进行检查评比。

6、组织少先队负责每天带旗执勤、检查少先队日常行为。

7、组织指导积极宣传少先队性质、任务和作用。

8、培养少先队积极分子，培养他们具有创造精神，全心全意为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作的困难。关心他们的学习和健康。

9、组织少先队完成上级团委有关部门交给的政治和社会活动任务。

10、认真完成学校临时交办的其它工作。

实验室管理员—郑周友

主要工作：

1、熟悉实验室工作管理规程，按制度行使管理员职权，确保实验室管理规范化。

2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

3、负责本室的安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。

4、协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。

5、负责按有关规章做好实验室档案资料的建设、管理工作。接受学校及上级检查，做好每学期的总结汇报等工作。

6、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。

7、下班前，需整理室内卫生，关好窗户，切断电源后方可离开。

8、认真完成学校临时交办的其它工作。

远程教育管理员—王子菊

主要工作：

1、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

2、管理人员要做到按要求接收远教资源，并将解压后的数据存储在计算机硬盘中。

3、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，要将接收下载的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询，下载和应用。

4、管理人员要及时根据网站和中国教育电视台报的节目预告更新资源，并打印目录公布。

5、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的资源并归档管理，以便借阅和应用。

6、管理人员要作好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。

7、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

8、管理人员要定期清理下载的各类资源内容，没有使用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

9、熟练掌握各种软、硬件设备的性能和使用方法。

10、做好教育信息化平台及远教设备的维护、保养工作。

11、认真完成学校临时交办的其它工作。音、体、美器材管理员—吴应琼 主要工作：

l、树立为师生服务的思想，加强业务学习，熟悉学科知识和器材特点、性能，提高管理水平，做好服务和一切应急性工作。

2、负责所有器材的收编，管理工作，记好器材登记明细帐，做到帐目清晰，管理有序。

3、严格执行器材的借用、归还登记手续，负责各类档案的整理工作。

4、器材入库后，应认真进行清点、分类、制卡、登记。做到帐、物、卡统一。

5、监督教师使用情况，及时提出指导意见，定期向教导处、学校汇报设施的使用情况，负责破旧器材的维修，做好修补记录。

6、认真完成学校临时交办的其它工作。图书管理员、会议记录员--陈登武

主要工作：

1、图书管理员要加强学习图书室建设的相关知识，不断提高政治和业务水平，努力做好本职工作。

2、做好学生课本、教师用书等的征订、购买及发放工作。教师用书要在开学前发到老师手中，保证老师按时备课；学生课本要在学生开学报到时发下去；若新书没按时来到，最晚要在新书来到第二天发放到学生和教师手中。

3、负责全校教职工报刊杂志的征订、登记、发放工作。报纸每周二、周五各发放一次，杂志应在到达学校两天之内送至教师手中，信函须于到达学校当天分发至教师手中。

4、图书室新购图书要在一周内及时登记、编号、盖章、分类、上架，数量过大的，时间不准超过一个月。要做到存书与帐目相符，帐目清晰，并将复印件交总务主任存档。

5、按照图书、杂志的借阅规定做好图书、报刊、杂志等的借阅登记工作，及时收回师生借阅的图书、杂志及教师用书、挂图等教学资料。班级所用图书要在开学一周内发到各班，每学期期末考试前一周内收回，并做好借还登记、图书损毁、丢失的统计及赔偿等工作，并及时把有关情况及时上报教导处。

6、每年对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。保护好图书，对破损图书及时修整裱糊，以提高图书利用率。

7、做好图书室的安全及卫生工作，做好防潮、防霉、防蛀、防火、防盗、防尘工作，确保图书资料保管齐全、安全无损。

8、每次会议的记录内容必须求真务实，实事求是，2、要认真保管好记录本，不能丢失。

继续教育，师德培训－王兴荣 主要工作：

1、认真学习各级继续教育工作指示精神，准确把握并执行有关继续教育工作的政策和规定。

2、继续教育档案管理做到分类清楚，资料详实、齐全，随时注意资料收集和归档。

3、做好年度继续教育参训人员统计工作，协助学校组织好继续教育考试、阅卷、登统、签证和试卷保管工作。

4、准确统计并掌握全校教师的学历、职称状况，负责学校教师职称评定中继续教育证书的收发及签证工作。

5、做好继续教育书本收发工作。

6、校本培训的组织安排工作。

7、认真完成学校临时交办的其它工作。

语文、数学、综合教研组组长－贺吉彬

主要工作：

1、组织全组教学人员学习教育方针和政策，学习时事政治，不断提高全组人员的政策水平和政治思想素质。

2、组织教师学习教学大纲、熟悉教材内容，掌握教材体系和教材中的重点、难点和关键，研究改进教学方法，不断提高本组各学科教学水平和教育质量。

3、根据学习教学工作计划，结合本组各学科特点和实际，制订本组工作计划，组织实施工作计划，配合教务处搞好工作考核考察工作。

5、组织教师定期开展教学研讨活动，学术讨论和教学经验交流活动，推荐有价值的教学成果和经验。

6、依据学校的工作计划，在教导处的领导下，管教导研，充分发挥学科组、课题组积极作用，组织本组教师开展教研活动，7、每学期制定工作计划，期末作好工作总结。

8、积极参与教导处的工作检查和教学业务研讨。

9、主持教研活动，定时间、地点、内容，组织集体备课，互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动内容明确，目标统一，强调效果，联系实际。

10、认真完成学校临时交办的其它工作。

打 凼 小 学 2012年9月1日

第二篇：2012年打凼小学食堂会计工作总结

2012年打凼小学食堂会计工作总结肖 清

2012年在学校领导的领导下和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了学校食堂的会计工作，取得了一定的成绩，现将主要工作总结如下：

1、正确履行会计职责和行使权限，认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度，积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法，热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德，严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规。

2、按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解学校食堂的经费需要情况和使用情况，主动协助食堂管理员合理使用好资金。保证了食堂的服务质量与效益在正常轨道上的运行。

3、工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。

4、按照规定编造资料和月度结算，做到准确无误，并及时报告分管领导。

5、所有财务凭证，及时整理、装订和保存。

6、指导和帮助出纳工作。

7、定期报帐，确保食堂工作正常开展。

在过去的一年里，兢兢业业，圆满的完成了学校的工作任务，并得到领导肯定和许多同事的赞扬，这对我是一种鞭策，在新的一年，将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。

钱相乡打凼小学

二0一二年七月十五日

第三篇：打荷岗位职责

打荷岗位职责

一、将灶台用的小料、缀料、盘子、用具等准备充分，做好各项餐前准备。

二、严格按照标准菜谱的要求，备好菜品的盘式、料头及调味品。

三、按照菜肴的需要，配置好餐具和点缀。

四、灵活掌握出菜顺序，协调好厨房各岗位，保证上菜速度，满足客人需求。

五、对配菜的数量和质量严格把关，并将客人的特殊要求（如忌口等）准确的传达给厨师。

六、清理工作区域卫生及用具卫生，并随时保持整洁。

第四篇：打磨工岗位职责

打磨工岗位职责

1)遵守公司的各项规章制度和公司安全生产规章制度，严格按照生产工艺进行生产。

2)明确任务，坚守岗位，保证按时完成生产任务，对打磨质量负责。3)作业时要佩戴好口罩、眼睛等劳动保护品，掌握所需打磨件的工艺要求，工作前熟悉生产安排等相关信息，合理地安排工作时间。4)服从领导、听从指挥，做好本职工作，认真完成生产任务。5)按工艺规定要求去除所有各道工序加工后产生的毛刺，工具是角磨机、铁铲、磨头。

6)牢固树立质量至上的观念，精心操作。严格执行“三检”制： 以自检为主，互检为辅，确认合格后交专检。

7)打磨质量不合格返修时要及时返工并严格遵守返修工艺。8)要精心维护保养设备使其保持良好。保持好现场环境,安全生产、不乱丢打磨片。

第五篇：小学教师岗位职责

小学教师岗位职责

沟店铺小学赵迎治

一、总则：教学是学校的中心工作，培养德智体美劳全面发展的建设人才是教学工作的根本任务。因此，每个教师要切实做到：

1、教书育人，因材施教，讲究实效。

2、狠抓“双基”，培养能力，提高教学质量。

3、努力学习业务理论，积极参加教研活动。

二、细则：

（一）制定学期教学计划

1、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉“大纲”的有关内容；明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。

2、学期教学计划要具有以下内容：教学进度、主要教学内容、教材中的重点、难点、提高教学质量的措施、主要实验及教具。

3、语文学科还应制定作文教学计划，内容有：（1）本学期作文教学的任务和写作的重点。（2）作文的次数及要求。（3）写作训练的措施。（4）批改讲评作文的方法及要求。（5）作文教学改革措施。（6）作文教学的辅助活动（如日记、周记、小报、作文展览等）。（7）开展有目的调查活动。

4、理、化、生三科还应有实验计划。

（二）备课

1、个人备课要做到三备：一是备教材：钻研教材，对教材系统、重点和“双基”内容，要有较深体会，做到心中无数，对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。二是备学生，要经常了解学生学习态度、知识基础、学习方法，增强教学的针对性。三是备教法，选择适当的教学方法、手段和教具，提倡使用电化教学手段。

2、提倡以老带新，进行集体备课，研究教材目标，分析教材重点、难点、疑点，交流教学方法。

3、写出教案。在认真备课的基础上，认真写好每课时的教案。要做到：（1）书写必须认真，做到清晰、规范一目了然，内容详略得当，既不过于繁琐，又不马虎，应体现教学的主要内容、教学思路及教学的全过程。（2）要体现重点、难点的处理方法、培养能力的方法、学法的指导。（3）教案的项目要齐全，一般应有：课题、教学目的、教学重点、难点、课型、主要教法、教学过程（导言、复习提问、新课、小结、练习），各步骤时间分配、作业、板书设计、预、复习要求、课后札记等。（4）提倡超周备课，每节课都要有课时教案，并注明具体的授课时间，没有教案，不允许上课。学校每两周检查一次教案。

（三）上课。是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，要求做到：

1、按时上下课，不迟到、不拖堂，不经教导处同意不准私自调课、停课。充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有适当的密度、难度，提高课堂的吸收率、巩固率、运用率，狠抓效果落实，不搞花架子。

2、传授知识准确无误，教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整规范、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着，趴在讲桌上讲课。

3、正确处理好知识与能力；部分与全体；教书与育人的关系，努力实现六点要求：（1）教学目标明确，重点突出。（2）教学内容科学化、思想性强。（3）教学方法恰当。（4）教学组织严密。（5）学生学得生动。（6）学生学习纪律良好。对违纪学生要敢于严格要求，处理方法要适当，保证课堂教育秩序。

4、指导方法：（1）教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法，提高分析问题和解决问题的能力。（2）指导一般的学习方法：先预习后听课；先复习后作业；学完单元作小结。（3）辅导学生自学和看课外读物，要注意培养学生的阅读能力和自学能力。（4）课堂教学中必须注意运用好以下几个基本原则：启发式原则、直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、科学性与思想性统一。

5、教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，提倡启发式和积极推广，精讲精练的教学方法，不仅使学生学会，还要使学生会学、爱学，尤其注意对学生非智力因素的培养。要做到“有讲必练、有练必做，有做必评”的讲练三步曲。

6、尊重学生人格，坚持正面教育，循循善诱，积极协作，配合班主任工作。

7、在传授知识的同时要特别注意讲思路、讲方法、讲规律、即在讲清分析问题的方法上狠下功夫。教师既“教会知识”，又要“教会方法”，既给学生“鱼”，又要给学生“渔”。

8、加强课堂教学的直观性，提高课堂教学接受率。要善于使用传统教学媒体（黑板、教科书、粉笔、教学仪器等）和现代化教学媒体（各种电教器材（硬件）和载有信息的音像教材（软件））。

9、优化课堂教学结构（课堂教学环节、程序所占用的时间，教学媒体和教学方法等）。紧扣教育教学目的实施课堂教学，高质量地完成教育教学目的要求的任务；要突出重点，分散难点，抓住关键；知识点抓的准，能力点训练的充分。切忌偏离教育教学目的，课堂教学结构随意性较大，重点不突出和不搞能力训练等。

10、严格按实验规程上好分组实验课，注意培养学生实际操作能力。每堂实验课必须要求学生做到：课堂秩序好；实验效果好，爱护仪器设备好，实验报告写得好。