古城小学教师岗位职责

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第一篇:古城小学教师岗位职责

古城小学教师岗位职责

为了调动教师的积极性和创造性,提高教师的责任感和业务水平,提高工作效率,进一步动员全校教师参加教育教学改革,以“三个面向”为指针把学校办好,特制定我校各项岗位责任制。

一、校长职责

(一)校长是学校行政负责人,要全面领导学校教育、教学及行政工作,必须全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,贯彻中央教育改革的文件精神,以三个面向为指针,认真制订和执行校长任期目标,认真制订学校工作计划,探索按章治校的规律,建立和健全各种必要的规章制度,组织全校教职员工努力完成教育、教学任务,提高教学质量。

(二)认真学习政治,带头遵纪守法,搞好班子团结,加强集体领导,重要问题必须经领导班子讨论决定,重大事情要召开行政扩大会议决定。要坚持民主办学,发挥广大教师的集体智慧,调动教师的积极性。要组织好教师的政治学习,关心教师的思想,认真执行党的知识分子政策。

(三)积极开展学校整体改革,在整体改革中要以理论为先导,把整体改革与师资培训结合起来,逐步实现教师队伍由经验型向专业型、科研型转变。

(四)领导学校的教学工作,严格按照课程计划、教学大纲和教材的规定进行教学,保证完成教学任务,既要努力提高教学质量,又要注意减轻学生的负担,认真学习教学理论,按教育、教学规律办事,坚持任课、听课、评课,参加级科组教研活动,了解教师的教学情况和教学水平,定期进行教育教学质量的分析,组织教师的业务学习和教研活动,积极支持和安排教师的业务进修。

(五)爱护学生,抓好学生思想品德教育,根据少年儿童的特点,坚持社会主义、共产主义的思想教育,坚持集体主义和“两史一情”教育、“五爱”教育和以遵守《小学生守则》为核心的行为规范教育,开展“遵法纪、讲四美、校园遍开文明花”的创文明班的活动,开展争当文明学生、优秀学生、三好学生的活动,树立良好的校风。

(六)切实执行学校体育、卫生工作的两个条例,实施《国家体育锻炼标准》,坚持两操、两课、两活动,注意安全教育,定期进行检查,保护学生身心健康,提高学生健康水平。

(七)认真开展电化教育工作,改善学校的电化教学条件,创建电教优秀学校。

(八)努力完善普及小学教育的任务,要严格按照省一级学校的标准,努力创建面向未来的现代化的新型学校,培养开拓型、创造型人才,为高一级学校培养合格的新生。

(九)贯彻勤俭办学的原则,管好学校财务,管理好校舍设备设施,发动群众支持学校,逐步改善校容和办学条件。

二、教导主任职责

(一)协助校长按照课程计划、教学大纲和教材的要求,安排好学校的教学工作,严格按课程设置编排课程表,制定师生的作息时间表,安排好各项课外活动,规定好各年级各科的家庭作业量,负责日常课时调动和代课的安排,与各科教研组长一道组织期末考试和考试后的质量分析,负责日常教学工作的监督检查。

(二)协助和领导各科教研组制定工作计划,开展教研活动,组织教师学习大纲,钻研教材,研究改进教学方法,交流教学经验,开展群众性的教改活动和青年教师拜师学艺活动。

(三)指导班主任制定学生思想品德教育、环保教育、卫生保健教育计划,及时交流班主任工作经验,根据《小学生守则》的要求,制定学校各项常规制度,并负责监督执行。

(四)协助校长做好德育工作、教学改革工作、体育卫生工作、推普工作和特色班工作,安排好两课、两操、两活动,搞好卫生宣传工作,组织安排好卫生、体检、保健和环境卫生等工作。

(五)管理学生学籍,协助校长执行学生考勤、成绩检查、奖惩等项制度。积累和保管各种教育、教学资料,安排有关老师做好图书、教具、仪器的管理,抓好资料室的管理工作。

三、总务主任职责

(一)热爱教育事业,遵纪守法,廉洁奉公,树立为教学服务、为师生生活服务、勤俭办校的思想。

(二)搞好学校基本建设规划和建设,统筹安排校园环境美化、绿化、净化工程,提供和逐步改善办学基本物质条件。

(三)搞好各类固定资产与各种材料物资的管理。做好学校设施设备、仪器物资的购置、管理、调配、保养、维修工作,做到制度严密,杜绝浪费,严禁损坏,保证教学工作的顺利进行。

(四)努力改善学校环境和办学条件,做好环境卫生、治安防范、防病控病工作,保障师生身心健康,创造良好学习、生活环境。

(五)健全财务管理制度,科学编制学校预算,合理使用教学经费,加强财会的管理监督。

(六)勤俭办学,增收节支,搞好学校勤工俭学,关心教师员工生活福利,努力改善员工工作和生活条件。

四、教研组长职责

(一)贯彻执行各科教学计划和大纲,认真制定科组教研活动计划,组织本学科教研活动,做到期初有布置,期中有检查,期末有总结。

(二)做好校长、教导主任的助手,组织安排各级的教研任务和公开课、评估课、汇报课、实验课,随时了解各级教学动态,及时解决教学上的问题,做好经验的及时推广。

(三)加强业务学习,开展教学改革,推广电化教育,掌握本科教学动态,扩大视野,及时向全科组成员传递教改信息,负责主持教研组的学习总结等会议。

五、级组长职责

(一)负责本级组的事务,组织本级组的教研备课、听课、评课,对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明班和卫生红旗班、级组活动等进行协调、统一。

(二)搞好级组教师的团结,关心本级组教师的思想、生活、工作,有问题及时向行政领导反映,有协助班主任做好本级双差生教育的责任。

(三)加强级组的业务政治学习,帮助级组教师提高政治和业务水平,对本级组、教师工作上的经验及时总结推广。

(四)开展以“学雷锋、讲奉献”为核心的级风建设,把级组建设成团结战斗、严于治教、教书育人的集体。

(五)对本级组各班班会费每学期组织互相核账一次。

六、教师职责

(一)认真学习政治业务,刻苦钻研和积极进修,搞好“拜师学艺”活动,虚心学习别人的经验和总结自己的教学经验,坚持集体备课和互相听课(每人每学期听课不少于20节、每学期每人上两次公开课),不断提高政治、业务素质。

(二)按照各科教学大纲,订好教学计划,认真备课,努力提高教学质量,严格按照时间表上课,调课要经行政批准,不拖堂,不占用其他课时间上主课,不加班、加点、加重学生负担。

(三)服从分配,忠于职守,支持校长和教导主任的工作,勇于承担急、难、重任务,想方设法圆满地做好校务分工等兼职工作,对分管项目的器材、书籍、资料等要保管好,并及时上报补充。

(四)对学生要热情关怀,耐心教育,严格要求,努力培养学生成为有理想、有道德、有知识、有纪律的新一代。遵守教学原则,鼓励学生向上,不搞体罚或变相体罚。

(五)自觉执行教育方针、政策、法规和学校各项规章制度,在思想行为方面成为学

(六)热爱学校,爱护学校财产,关心学校,积极向学校领导献计献策,提建议,搞好学校工作。

七、班主任职责

(一)根据学校计划要求,制定和实施本班“遵法纪,讲四美,校园遍开文明花”的活动和创建文明班工作计划,实施班级建设目标。

(二)对学生进行共产主义、集体主义思想教育和“五爱”教育,进行《小学生守则》和《小学生行为规范》教育。教育学生听党的话,做有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,树立为四化而勤奋学习的思想,做好后进生的转化工作,注意积累和总结教育教学经验。

(三)要以“三个面向”为指导方针,强化素质教育,引导和启发学生改进学习方法,提高学习质量,培养他们良好的学习、生活习惯,加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。加强班集体教育,注意培养班队干部,树立良好班风,创建文明班级。

(四)经常注意本班学生的健康情况,督促做好学生的晨检、眼保健操,做好防近视和保健工作,组织好本班学生的体格检查和预防注射,填好本班学生的健康卡片,培养学生良好的个人卫生和公共卫生习惯,督促做好本班及所负责公共地区的清洁。

(五)主动与有关方面密切配合,共同教育学生,每学年对本班学生普访一次,配合少先队辅导员开展大、中、小队活动,密切与科任教师联系,经常与科任教师交换情况。

(六)积极开展推普工作、健康教育工作、环保教育工作和第二课堂活动,组织学生参加科学、艺术、体育活动。鼓励学生参加《国家体育锻炼标准》锻炼和各项课外活动,指导学生的课余生活(包括阅读课外书和参加有关公益劳动和家务劳动)。

(七)管好、用好班里的电化教学器材和设施,填写和保管好学生学籍册,抓好节约用电、节约用水和班务规范工作,管好、用好班会费。

八、少先队辅导员职责

(一)辅导员要在上级团委、教育行政部门和学校领导下,配合学校工作计划,订好大队、中队计划,贯彻寓教育于活动的原则,组织少先队活动,开展富有思想性、知识性、趣味性的教育活动,抓好少先队系列活动实验和大中队主题活动。协助学校抓好校风建设。

(二)大队辅导员是抓好学生思想教育工作的主要成员,要注意做好队员的思想教育工作,定期召开辅导员会议,研究布置少先队工作,总结交流经验。

(三)辅导员应注意队干的培养,发挥队员自理和当家作主的精神,健全队务日志和活动记录,每年要做好队干的改选,充实鼓号队,抓好仪仗队训练。

(四)辅导员要协同学校开展“遵法纪、讲四美、校园遍开文明花”的活动和第二课堂活动。

(五)大队要建立健全的队部室、墙报、广播宣传等阵地,保管好队旗、队鼓、队号等少先队的各种设备。

九、保健教师职责

(一)每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求,结合具体情况,草拟学校保健工作计划。贯彻预防为主的方针,做好领导的参谋和助手,积极工作,努力提高自己的业务水平。

(二)上好健康教育课,教育内容每学期有系统安排,认真备课,不断提高健康教育课质量。

(三)了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,认真组织一年一次学生体检。做好资料的整理、统计和分析。并根据实际情况积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。

(四)抓好“防近”工作,控制新发病率,深入班级指导眼保健操,重点抓好低年级眼操准确率。

(五)按时完成各种预防接种、预防服药。并采取有效措施,做好传染病的预防工作,做到早发现、早处理,并向卫生防疫站报告疫情。

(六)实施面向学生的简易治疗、急诊及转诊。及时做好学生伤害事故及小伤小病的(七)经常了解教学过程中的卫生问题,及时向教导处、教研组或任课教师提出可行的改进意见。

(八)注意体育与卫生相结合,配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督,加强安全教育,合理安排运动量,预防伤害事故的发生。

(九)建立健全各类卫生保健资料。搞好药品配备工作,妥善保管好药物。不使用变质失效的药品。

(十)指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。

十、电教管理员职责

(一)加强政治和业务学习,增强工作责任感,提高业务水平。努力把电教设备的管理、使用、维修、软件制作以及教学活动等工作做好。

(二)自觉执行教学常规,认真备课,精心组织课堂教学,努力完成教学任务。

(三)勤奋学习,刻苦钻研,开拓创新。熟悉电教设备的使用、软件资料的内容和软件制作。切实做好课前准备工作,指导各教师掌握机器性能、操作方法,明确注意事项,遵照场室规则积极协助开展计算机辅助教学和各项电教活动。

(四)重视教书育人,教育学生自觉遵守《规则》,做到上课安静守纪,严格遵守规程,注意操作安全,不随便触摸、摆弄机器和设备;爱护公物,不画写桌椅、机器,不乱丢废纸杂物,保持室内清洁卫生。

(五)上课完毕必须切断电源,关闭机器,盖好防尘罩(布),将设备、软件、桌椅、拖鞋等摆放整齐,组织值日人员清扫教室,关好门窗。

(六)设立设备、软件档案册,使用登记册,借还登记册,损耗注销册,及时做好记录。学校领回或自购自制的设备、软件,要认真记入账册,入柜定位,科学存放,账物相符。

(七)电教设备、软件的正常损耗由管理员列出,任课(借用)教师签名,主管领导核准注销;设备陈旧更换或特殊损耗由管理员提出,主管领导签销。非正常 损耗损坏,管理员要及时向主管领导汇报,查明原因,分清责任,作出处理。

(八)管理员每月向学校领导及有关部门汇报设备配备、保管使用情况(特殊情况要及时反映),每学期末要全面清点检查,认真做好维护工作。管理员因工作调动,要在学校领导主持下办理好移交手续。

(九)外单位或本校教师借用教学设备(课堂教学除外)和其他电教物品或维修工具,要办理好借还登记手续。价值20元以下的设备、用品由管理员决定借否,其他的一律要提请学校领导批准后方可借用。

十一、各专用室及专用仪器保管员职责

(一)各保管人员对所管的财产必须建立登记册(一式两份,自存一份,一份交学校财产会计员保管)。

(二)对所管理物品要订立保管制度,按制度保管,合理使用,对缺损器材要及时购买,对上级拨入、学校自购的物品作好登记,因工作变动要做好物品、帐册交接工作。

(三)各保管人员实行专责制,对所管物品必须加强管理,不得随便外借。借出要有借条,注明归还日期,钥匙不准复制给其他人。

(四)各管理人员按管理责任做好场室使用、仪器借用记录登记,学期末统计汇总上报学校。

十二、出纳、会计人员职责

(一)按国家财务制度的规定,认真编制并执行财务计划预算,遵守各项收费制度和收费标准,分清资金渠道、合理使用资金,保证教育教学经费正常使用。

(二)按照国家会计工作的规定,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数据准确,账目清楚,日清月结。按要求编制会计报表,按期上报,妥善保管会计凭证、账册、报表等档案资料。

(三)按勤俭办一切事业的原则,定期检查,分析预算执行情况,揭露各种浪费现象,及时向领导提出改进措施。

(四)遵守、宣传、维护国家财务制度,严肃财经纪律,认真执行《会计法》,保护公共财产安全,同一切违法乱纪行为作斗争。

(五)加强政治学习,不断提高政治思想水平,努力钻研业务,不断丰富专业理论知识,提高业务能力,正确处理各类账册,熟悉计算技术和分析方法,做好本职工作。

(六)对每学期各类收费要及时汇总入库,分清种类、用途,管好用好,严格把好开支报销关。凡每项开支需有法人批准方可报销,对差旅费要严格按标准报销。

(七)建立学校固定资产账,凡设备单价二十元以上,或单价虽不足二十元,耐用时间在一年以上的都必须入账,执行固定资产管理制度。

(八)每学期均需将学校财政预算和决算向校长作书面汇报。

古城小学

2014.3

第二篇:小学教师岗位职责

小学教师岗位职责

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一、总则:教学是学校的中心工作,培养德智体美劳全面发展的建设人才是教学工作的根本任务。因此,每个教师要切实做到:

1、教书育人,因材施教,讲究实效。

2、狠抓“双基”,培养能力,提高教学质量。

3、努力学习业务理论,积极参加教研活动。

二、细则:

(一)制定学期教学计划

1、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉:熟悉“大纲”的有关内容;明确教学目标,了解教学任务,弄清教学要求;熟悉全学期教材,通读教材,掌握脉络,明确重点、难点;熟悉学生,通过各种方式,如上学期学生试卷、学生假期作业,与学生前任教师、班主任交谈等,了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。

2、学期教学计划要具有以下内容:教学进度、主要教学内容、教材中的重点、难点、提高教学质量的措施、主要实验及教具。

3、语文学科还应制定作文教学计划,内容有:(1)本学期作文教学的任务和写作的重点。(2)作文的次数及要求。(3)写作训练的措施。(4)批改讲评作文的方法及要求。(5)作文教学改革措施。(6)作文教学的辅助活动(如日记、周记、小报、作文展览等)。(7)开展有目的调查活动。

4、理、化、生三科还应有实验计划。

(二)备课

1、个人备课要做到三备:一是备教材:钻研教材,对教材系统、重点和“双基”内容,要有较深体会,做到心中无数,对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘,做到有的放矢。二是备学生,要经常了解学生学习态度、知识基础、学习方法,增强教学的针对性。三是备教法,选择适当的教学方法、手段和教具,提倡使用电化教学手段。

2、提倡以老带新,进行集体备课,研究教材目标,分析教材重点、难点、疑点,交流教学方法。

3、写出教案。在认真备课的基础上,认真写好每课时的教案。要做到:(1)书写必须认真,做到清晰、规范一目了然,内容详略得当,既不过于繁琐,又不马虎,应体现教学的主要内容、教学思路及教学的全过程。(2)要体现重点、难点的处理方法、培养能力的方法、学法的指导。(3)教案的项目要齐全,一般应有:课题、教学目的、教学重点、难点、课型、主要教法、教学过程(导言、复习提问、新课、小结、练习),各步骤时间分配、作业、板书设计、预、复习要求、课后札记等。(4)提倡超周备课,每节课都要有课时教案,并注明具体的授课时间,没有教案,不允许上课。学校每两周检查一次教案。

(三)上课。是教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键,要求做到:

1、按时上下课,不迟到、不拖堂,不经教导处同意不准私自调课、停课。充分利用课堂45分钟,提高课堂教学效率,教师不得在课堂上讲与本课无关的事情,教学应有适当的密度、难度,提高课堂的吸收率、巩固率、运用率,狠抓效果落实,不搞花架子。

2、传授知识准确无误,教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力,板书工整规范、设计合理,教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着,趴在讲桌上讲课。

3、正确处理好知识与能力;部分与全体;教书与育人的关系,努力实现六点要求:(1)教学目标明确,重点突出。(2)教学内容科学化、思想性强。(3)教学方法恰当。(4)教学组织严密。(5)学生学得生动。(6)学生学习纪律良好。对违纪学生要敢于严格要求,处理方法要适当,保证课堂教育秩序。

4、指导方法:(1)教师在传授知识中,要特别注重讲思路、讲方法,提高分析问题和解决问题的能力。(2)指导一般的学习方法:先预习后听课;先复习后作业;学完单元作小结。(3)辅导学生自学和看课外读物,要注意培养学生的阅读能力和自学能力。(4)课堂教学中必须注意运用好以下几个基本原则:启发式原则、直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、科学性与思想性统一。

5、教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,讲究教学艺术,活跃课堂气氛,提倡启发式和积极推广,精讲精练的教学方法,不仅使学生学会,还要使学生会学、爱学,尤其注意对学生非智力因素的培养。要做到“有讲必练、有练必做,有做必评”的讲练三步曲。

6、尊重学生人格,坚持正面教育,循循善诱,积极协作,配合班主任工作。

7、在传授知识的同时要特别注意讲思路、讲方法、讲规律、即在讲清分析问题的方法上狠下功夫。教师既“教会知识”,又要“教会方法”,既给学生“鱼”,又要给学生“渔”。

8、加强课堂教学的直观性,提高课堂教学接受率。要善于使用传统教学媒体(黑板、教科书、粉笔、教学仪器等)和现代化教学媒体(各种电教器材(硬件)和载有信息的音像教材(软件))。

9、优化课堂教学结构(课堂教学环节、程序所占用的时间,教学媒体和教学方法等)。紧扣教育教学目的实施课堂教学,高质量地完成教育教学目的要求的任务;要突出重点,分散难点,抓住关键;知识点抓的准,能力点训练的充分。切忌偏离教育教学目的,课堂教学结构随意性较大,重点不突出和不搞能力训练等。

10、严格按实验规程上好分组实验课,注意培养学生实际操作能力。每堂实验课必须要求学生做到:课堂秩序好;实验效果好,爱护仪器设备好,实验报告写得好。

第三篇:小学教师岗位职责

l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作在双向选择的基础上要顾全大局,服从调配,认真完成学期工作任务。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,备教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。

5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。

7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会议和学生家长会。

8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合,大胆创新,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。

9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。

10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。

11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。

12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。

l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,每学期完成教学论文或经验总结一篇。

14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。

一、熟悉教学计划,钻研教学大纲,掌握教材的内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作,因材施教,加强教学的针对性,努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学,寓思想教育于教学活动之中,有机地对学生进行思想教育,认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度,执行教师施教行为规范,不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业,对作业要及时收发、认真批改,讲求实效,搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范,要加强课堂练习、认真指导,努力做到当堂巩固,提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查,期末考试前,一定要制定复习计划,认真上好复习课,考试后做好质量分析,制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动,努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,要对本学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或论文,并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

第四篇:小学教师岗位职责

《小学教师岗位职责》

l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作在双向选择的基础上要顾全大局,服从调配,认真完成学期工作任务。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,备教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。

5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。

7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会议和学生家长会。

8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合,大胆创新,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。

9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。

10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。

11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。

12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。

l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,每学期完成教学论文或经验总结一篇。

14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。

第五篇:东古城小学教师师德承诺书

榆中县东古城小学

2008-2009学第二学期教师师德承诺书

本人在榆中县清水驿乡东古城小学任教,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。具体向学校和全社会承诺如下:

1、始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,忠诚于人民的教育事业,热爱自己的本职岗位,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。

2、坚持以人为本,做到既严格要求学生,又尊重、关心、爱护学生,认真贯彻党的教育方针,坚持教书育人,为人师表,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。

3、坚守现阶段教师职业行为禁行规定的底线要求。具体做到:

(1)不体罚或变相体罚和侮辱学生;

(2)不讽刺、挖苦、歧视学生;

(3)不以简单、粗暴的方式对待学生和家长;

(4)不违反上级有关规定私自征订、推销学生用书、练习册、试卷、资料、报刊等;

(5)不自行向学生推销学习用品、用具等商品;

(6)不向学生或家长索要或变相索要钱、物;

(7)不违规家教、带生;

(8)不为任何人提供、介绍有偿家教生源;

(9)不违规在校外兼课、兼职;

(10)不参与任何形式的赌博或变相赌博活动;

(11)不参与传销非法活动及经商、办厂等活动。

4、本人若有违反以上承诺,自愿接受批评、处分、待岗、解聘、辞退等处理,并承担一切后果。

(本承诺书一式二份,一份交承诺人,一份留学校存入教师个人档案。)

承诺人:

年月日

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