思政教育工作要务实

第一篇：思政教育工作要务实

思想政治理论教育工作要有务实的态度

孙庆刚

(云南艺术学院云南昆明650500）

摘要：思想政治理论教育工作关系到一个人世界观、人生观和价值观的形成。随着高校思想政治理论教育工作不断开展，思想政治教育理论工作中的一些不切实际、教条化等倾向也开始出现，为解决这一矛盾，笔者认为应该坚持以务实的态度来开展思想政治理论教育工作。

关键词： 思想政治理论教育工作务实的态度

坚持事实求是的态度是我们党一贯的作风，在思想政治理论教育工作中也应该坚持务实的态度。当前,面对我们高校跨越式发展的新形势和新任务,如何进一步加强和改进思想政治理论教育工作,是摆在我们面前的重要任务。

一、思想政治理论教学工作要务实就必须要与时俱进。与时俱进是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精华，也是思想政治工作必须遵循的规律。目前，随着中国经济社会改革的逐步深化和社会主义市场经济的不断完善，人们的经济活动、社会生活和交往方式，都发生了复杂而深刻的变化，这些变化不可避免地会给高校大学生的理想信念和价值取向带来深刻的影响，一方面，平等和竞争的观念深入大学生心中，平等维权的意识普遍增强；另一方面，市场经济所带来的负面效应，也使个人主义、拜金主义、享乐主义等思想不断滋生蔓延。特别是在社会转型和体制变化期间，各种矛盾交织在一起，更使思想政治工作面临着空前严峻的挑战。

面对纷繁复杂的局面，高校思想政治理论教育工作要保持与时俱进的优秀品质，不断吸纳新鲜的观念、观点，推陈出现；善于利用网络中的微博、微信等新生宣传途径；摒弃老式的说教方式，开展平等的对话、讨论等。正如培训中所贯穿的精神一样，要不断学会最新的技术、手段和思想，来融入课堂的教学中。

二、思想政治理论教学工作要务实就必须要说真话。思想政治教育工作一个非常重要的功能就是释疑解惑。常言道,话不说不明,理不讲不清。只有通过摆事实讲道理来理顺大学生的情绪,让他们明辨大是大非。目前,部分大学生对讲道理存在着厌倦和逆反的心理,其根源不在这些大学生,而在于某些时候,我们的思想政治教育工作偏离了讲实情说真话的轨道。

讲真话就得敢于碰硬祛邪,要憎爱分明,不能随波逐流。要善于发现问题,从

经济社会矛盾的焦点问题、大学生关注的热点问题切入,做好分流疏导、释疑解惑的工作,严防焦点聚集和热点升温。坚持讲实情说真话还必须与社会的现实有机地结合起来,对现实问题进行实事求是的理性分析,要从理论与现实两个方面,深入细致地讲清大学生关心的具体问题,要融情入理,用事实说话。

伴随着宣传手段和渠道的多样化，事实如果没有及时的宣传，谣言就会满天飞。在今天的大学校园中，对学生的思想政治理论教学工作一定要坚持实话实说，讲真话。

三、思想政治理论教学工作要务实就必须要解决实际问题。思想政治教育工作效果如何,最终取决于能否解决实际问题。如果只注重思想政治工作的形式而忽视实际问题的解决,这样的思想政治工作是毫无价值的。

在日常的实践中,思想政治教育工作脱离实际的表现有多种多样,如有的教师不掌握学生的思想实际,凭想当然给学生讲课，结果导致学生的反感，使得思想政治教育工作出现上热下冷、无的放矢的局面出现；还有的教师不结合社会现实情况,照本宣科。因此,思想政治教育工作必须在体现科学性、强调针对性、增强实效性上下工夫,使思想政治教育工作能真正做到有的放矢。

第二篇：关于如何做好中学生思政政治教育工作

关于如何做好中学生思政政治教育工作

首先，学校要建立一支强有力的思想道德教育的教师队伍。俗语说：“正人先正已。”道德教育的实施者必须有良好的自身修养和道德素质，在日常言行和规范上发挥表率的作用。因此，每个教师在这项工作中扮演重要角色，学校必须加强对教师言行规范的引导。

其次，学校要对道德教育的内容和方法进行转变和创新。

学校德育工作要从重道德规范转变为重道德实践与择善能力的培养，因为单纯的道德规范教育容易使学生方行不一致。学校在道德教育内容上要特别注重培养学生分析、辨别能力与择善而行的能力，并把学生的基础文明素质制成一些具体可操作的内容，由低到高做起。在道德教育方法上要从灌输与约束为主转变为疏、堵结合，采取潜移默化的方法达到润物细无声的效果。

第三，要重视发挥学生干部、团员队伍的作用。学生干部、团员是学生中的优秀分子，他们的特殊身份容易为学生所接受、信服。他们在道德教育中的作用不可轻视和替代，他们的榜样作用鲜活生动，有很强的号召力、感染力，他们对学生的监督与管理有利于促进学生自我教育工作者、自我管理。

他们与学生平等，不是居高临下式的教育，有利于启发并促进学生沟通、反省，提高学生的思想道德水平。

第四，要发挥校园文化的功能。营造良好的道德氛围，形成文明、健康向上的环境是校园文化应该发挥的作用。要利用宣传阵地，如橱窗、标语牌等促进形成良好的道德风尚;用树立先进典型感染人、塑造人，用生动活泼的形式，如征文、各类比赛等启发人、教育人;用寓教于乐的活动，如演讲、经验介绍等激发人、陶冶人;还要利用网络、广播、文体活动、自办刊物及有关制度规则等软件、硬件，引导学生对自身道德行为进行思考、理解并注重落实到自己的言行中。

第五，要严格日常管理，完善评价制度。道德教育不能完全依赖学生的自觉性，要以日常行为规范管理与规章制度的约束为保证，管理育人必须到位，并将其进行量化管理。学校德育主要在不断的实践中改进管理方法，完善评价制度，促进学生的思想道德建设。

第六，要加强学生的社会实践，在实践中不断强化道德观念的形成和巩固。

学生不可能只生活在校园中，要创造条件让他们在社会中接受“开放式”教育，到社会中去体会，去感悟自己的言行、别人的言行正确与否，避免因学校教育与社会教育脱节而出现的教育问题，这才是最有效的思想道德教育。

第七，要利用课堂教学巧妙地对学生进行思想道德教育。

新课标更注重学生的情感态度与价值观的培养，特别是语文、政治、历史等课程，很适合利用来对学进行思想品德教育，这样既完成了学科教学任务，又培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。

总之，加强未成年人的思想道德教育的主阵地在学校，但仍需要全社会的配合，保证学校、家庭和社会三结合教育的有效实施，才能真正提高青少年的思想道德水平。

关于如何做好中学生思政政治教育工作

一、要因人而异，因材施教。

加强思想政治工作，不能机械和教条，一概而论，更不能采取简单粗暴的办法。教师特别是班主任要培养学生的主人翁意识，使他们有自觉和主动精神，结合学生的个性特点和成长环境的差异采用不同的方式方法。在具体的工作过程中，可以结合实际，采取各种办法，将广泛宣传与个别教育结合，平常不失时机对学生进行理想信念教育，爱国主义教育，使大家普遍受到教育，思想得到提高，比如把谈理论与做实事相结合，讲原则，讲政策，动之以情，晓之以理，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、要和风细雨，慢慢渗透，无孔不入。

中学生正处于成人预备期，其自我表现意识明显增强，但表现方法比较盲目，社会责任感和义务感较差。对大而空的道理和政治性说教有着极强的逆反心理。这就要求教师或家长必须对其采取耐心细致的说服教育。首先，施教者要通过与对象平等、诚恳、亲切的交谈，初步摸准其思想脉搏，找到其存在问题与缺点乃至犯错误的思想症结，使之能够从你真诚和蔼的言语、表情和声调中感受到温暖、友谊和关怀，继而对你产生亲近感和信任感。孩子一旦对老师或家长产生信任，就会把自己的心掏出来，真诚地接受教育和帮助。其次，要循循善诱。教师或家长要通过反复的摆事实、讲道理，像春风化雨滋润万物一般，点滴入地，丝丝入心，把正确的思想观念注入到对方的头脑中，进而达到以理服人、以情感人的目的与效果。

三、要做学生的朋友，走进他们的心灵。

教师如果把自己放在很高的位置，与学生之间就会有难以跨越的鸿沟，心与心之间就有了隔阂。要做学生的朋友，与学生处在完全平等的位置，尊重他们，关心他们的内心感受，走进他们的心灵深处，让学生内心接纳你。只有这样，在他们陷入困惑和遇到困难时，就会很自然地想到你，他们就能够敞开心扉，向你讲述他们的所见、所闻、所思，让你感同身受。这样，你就能把握他们的不良的心理状态，可以通过解释、说明、同情、支持和相互之间的理解，运用语言和非语言的沟通方式来影响他们，达到解除不良心理状态，清除思想障碍的目的，使学生心理健康。只有这样，才能使枯燥无味的思想政治工作变得可亲可近，极具人情味。

四、要树立先进典型，结合创先争优开展思想政治工作。

教师要在学生中树立好的榜样，让榜样的无穷力量影响到学生，以达到塑造学生灵魂的目的。因此做好思想政治工作与创先争优活动相结合，可以开展光荣榜上有我，我是最棒的等创先争优活动，及时树立先进典型，对先进人物如劳动积极者、拾金不昧者、助人为乐者、爱护公物者进行宣传，在学校、在班上营造学先进、赶先进、超先进的良好氛围。用先进人物良好的品行、情操和人格去感染他们，教育他们，这样才能见贤思齐，心悦诚服。榜样的力量是无穷的，它更富号召力，更富感染力，对教育学生，鼓舞学生，鞭策学生有巨大的推动力量。做思想政治工作要善于发现、培养和宣传各个方面、各个层次的先进人物和先进集体，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，可以使学生学有榜样，赶有目标，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，以此来凝聚、团结、激励学生为实现自己的理想而奋斗。

五、要建立良好校园文化氛围，潜移默化熏染学生

中国古代就有“孟母三迁”的传统佳话。有句成语叫“近朱者赤，近墨者黑”，说的也是这个道理。环境对人的思想道德品质的形成和行为习惯的养成骑着至关重要的作用。我们人人都有这样的体验，比如说，在一个天气晴朗的日子里，人的心情一般就格外舒畅;而遇上阴雨连绵的日子，就相对比较郁闷烦躁。再者，从地域角度讲，当一个人置身于一个山清水秀、鸟语花香的环境中，往往会有一种心旷神怡的感觉;而一旦到了一个风沙弥漫、垃圾成堆、噪声不断的环境中，无论如何也不会产生愉悦快乐之感。这说明，良好的环境是产生良好情感和健康情绪状态的先决条件，而人的情绪状态和心理感受好坏，则是思想政治工作取得较好效果的关键因素。

那么，怎样才能为中学生构筑一个良好的环境呢?首先，要大力美化校园环境，尽量保持校内环境的卫生、干净、清爽。现代教育中“以草木说话，以草木育人”的思想就是缘于此而提出的。其次，要加强校园或班级、宿舍文化建设，着力营造一种健康良好的文化氛围。如在学生的各种生活空间里，包括学校、教室、宿舍、家中的卧室里，尽量根据其个人的情趣张贴、书写一些积极向上的标语、绘画、名人画像与格言警句，办好校内板报、橱窗、文学小报、校园广播等，尽量使学生少接触或不接触各种不健康的书报刊物。其三，要努力在师生、同学或家庭成员之间建立一种和谐、团结、民主、友爱的良好人际关系，以培养学生的高尚道德情操。

关于如何做好中学生思政政治教育工作

中学生是祖国的未来、民族的希望。中学时期是学生身体心智、思想品德、价值观念形成的重要时期。做好新时期中学生思想政治工作，对学生形成正确的世界观、人生观、价值观，对养成良好的行为习惯，至关重要。

一、健全思政教育机制，丰富教育形式。学校要想做好中学生思想政治教育工作，必须建立健全思想政治教育机制，构建以校党支部书记为第一责任人，分管副校长为具体责任人，政教处、团支部、办公室、班主任齐抓共管的工作格局。要不断优化教育形式，给学生自由发展的空间和时间，让学生得到全方位发展。日常教学工作中要根据中学生的个性特点和身心发育水平，建立具有合理性和可操作性的思想政治教育方案，突出政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等，使思想政治教育有章可循。同时，必须改变传统说教方式，创新教育手段，坚持以学生为主，以丰富多彩的教育形式吸引中学生积极参与到思想政治教育活动中。要充分利用宜章湘南起义指挥部旧址、邓中夏故居等红色景点，进行爱国主义教育;亦可以带领学生参观位于宜章境内、创下桥梁建设7个“世界第一”的世界级特大桥——赤石特大桥，湖南省面积最大的森林公园——莽山国家森林公园，以及历史悠久、文化底蕴深厚的腊园古村，用生动、鲜活、实在的事激发学生兴趣，寓教于乐，充分发挥红色、绿色文化在思想政治教育中的魅力。

二、发挥教师引领示范，尊重学生地位。学为人师，行为示范。教师是思想政治教育工作的组织者，是学生在学校里接触最多的人，教师的一言一行都会对学生产生深远影响，所以初中教师需要在日常工作中保持高度的责任感和使命感，用良好的品行和个人素养感染学生。进行思想政治教育工作时，教师要把握好自己的角色定位，不能高高在上、居高临下，总是把自己放到高人一等的位置，以免让学生感到畏惧，从而出现心灵隔阂。教师要与学生处于平等地位，时时处处注意尊重学生、爱护学生。当学生陷入困惑时给予及时指导，当学生获得成功时与学生一同分享。各学科教师在教学中要用心渗透思想政治教育理念，做到潜移默化、润物无声，为初中生营造提升道德品质和综合素养的氛围。要针对初中生处于身心发育上升期、心灵比较脆弱、容易产生自卑或者恐惧心理的特点，主动深入学生当中，了解其所思所想所惑所盼，通过思想政治教育，帮助学生及时释放压力、解除困惑、走出迷境，从而改善和提高学生自我调解能力，锻炼他们的意志力和适应能力，提高学生综合素质。

三、营造先进校园文化，实现以文化人。良好的校园文化是进行思想政治教育工作的重要保障，是初中生产生良好情感和健康情绪状态的先决条件。我校坚持“六个结合”开展思想政治教育活动：结合学习宣传十九大、庆祝改革开放40周年、新中国成立70周年等活动，进行爱党、爱国、爱家乡宣传教育;结合元旦、春节、清明、端午、中秋等传统节日，进行乡土、民俗文化教育，厚植家国情怀和忠孝礼仪知识;结合宜章创建“好人之城”契机，开展“学好人做好人”活动，用宜章籍“全国好人”、“全国道德模范”袁贤光、刘真茂、谭兰霞等身边人、身边事来教育人、鼓舞人;结合创建平安校园、无毒校园活动，培育学生遵纪守法意识;结合升旗仪式、主题班会，开展社会主义核心价值观教育;结合精准扶贫，开展关爱贫困学生、“金秋助学”活动，增强学生社会责任感。同时，注重美化校园环境，加强班级学风建设和宿舍文化建设，营造向上向善的校园文化氛围。在班级和教学楼的走廊里悬挂思想政治教育宣传语或宣传画，每天在校园广播中为学生播放一些舒缓的音乐和优美的文章等，让他们在学校始终置身于良好的教育氛围之中。

四、运用网络新型媒介，创新教育手段。当代中学生都是“00”后，具有思维敏捷、接受新鲜事物快、以自我为中心意识强的特点。进行思想政治教育要坚持以人为本，与时俱进。针对当今电脑、手机等基本普及，特别是微信功能开通更使信息网络进入崭新天地的变化，给思想政治教育带来了新机遇新课题，我们必须积极应对，因势利导。一是建立校园论坛。在论坛上开设思想道德教育版块，给初中生提供交流平台，学生可以把自己遇到的心理问题或者情感问题等写到论坛上，学校派专业的思想政治教育教师给予回答和辅导，使中学生摆脱心理负担，增强学习动力和兴趣。二是建立多媒体教学。充分利用网络，下载丰富的教育资源，制作华丽的电子课件，利用多媒体给初中生播放教育短片，从视觉和听觉等方面给学生直观和形象的刺激，给学生营造轻松愉悦的课堂环境，不断提升思想政治教育的鲜活力和吸引力。三是建立家校徽信群。以班级为单位建立老师、家长微信群，构建家校共同教育新模式。通过微信群收集学生思想动态、行为表现等情况，及时发布学校或班级开展的主题活动信息，交流家庭教育的好思路、好做法，从而与学校形成教育合力。

第三篇：网络信息时代的高校思政教育工作浅析

网络信息时代的高校思政教育工作浅析

【摘要】

当今信息时代，网络在人们日常生活中的地位和影响越来越重要，它日益改变着人们的思想观念和行为方式，本文从网络为高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战出发，探讨如何趋利避害的进行信息时代的高校思想政治教育工作，如何针对信息时代加强对学生思想行为的正确引导。

【关键词】

信息时代 网络 高校思政教育工作

在信息时代的今天，网络现在已经成为人们日常生活中必不可缺的一种工具，它集信息传播与人际交往与一身，日益改变着人们的思想观念与行为方式。高校学生正值思想逐渐成熟的时期，接收知识速度较快，因此，网络也必然会对其思想、行为、价值观、政治态度等产生巨大的影响。在这种形式下，高校的思想政治教育工作也将面临着许多机遇和挑战。

一、网络给高校思想政治教育工作带来的机遇

（一）网络充实了思想政治教育工作的具体内容

网络技术毫无疑问是近代先进生产技术的代表作之一，它为丰富和发展马列主义提供了有力的保障，只要我们懂得利用网络，就可以找到大量的信息，从而充实思想政治教育的教学内容。

（二）网络也丰富了思想政治教育的教学方式

网络的大量应用，不仅使得原有的高校思想政治教育模式得到了巩固与改善，还开拓出了新的教育渠道。它使得广大高校或或主动或被动的革新了思想政治教育的教学方式和教学内容，采用了多媒体教学的形式，从而在增加了教学生动性的同时也满足了对信息量的要求。

（三）网络拓展了学生的思维和眼界

当前，网络已经成为连接全世界最重要的桥梁，它使得不同文化、不同地域之间的隔膜被捅破，极大的促进了思想和文化的交流。对高校学生来说，网络也极大程度的丰富了他们的日常文化生活，使他们可以平等的参与文化交流，拓展了他们的思维和眼界。

二、网络给高校思想政治教育工作带来的挑战

（一）网络信息太过杂乱和膨胀，高校学生却缺乏筛选信息的能力

网络具有隐蔽性与虚拟性两个特点，它会使得高校学生的责任感和道德感逐渐淡化。从而使高校的思想政治教育工作面临新的问题。并且，网络上的信息繁多、杂乱，高校学生社会经验缺乏，还未具备筛选过滤信息的能力，稍微不慎就会被误导。

（二）资本主义腐朽文化的侵蚀对我国高校学生意识形态的冲击

网络作为世界文化的传递桥梁，在带给我们健康信息的同时，不可避免的也会附带一些消极的、腐朽的思想进来，资本主义国家的一些拜金主义、唯我主义等腐朽思想现在已经潜移默化的影响了一小部分人，对我国的民族文化造成了极大的影响，这也是我们思想政治教育工作者面临的一个很大挑战。

（三）网络的虚拟也导致了高校学生的人际交往危机

高校学生正处于锻炼人际交往能力的重要时期，这一时期形成的人际关系和交往能力将会对一生有着重要的影响。但是，网络的高速发展，使得每个人都有着虚拟的一面，在虚拟的世界里，无需担忧自己的身份，也无需害怕社会与他人的谴责，因而比较容易做出一些不合理的行为，从而难以形成可靠的人际关系；比如欺骗行为等。

三、医学院校的人文氛围不能忽视

医学类院校的校园文化建设相对而言更为艰难，尤其在开展人文教育方面，许多医学类院校都遭遇过困境，但也努力进行着尝试和探索。医学类院校开设课程多，学生学习压力大，如何借助校园文化排解学生的学习压力，减少学生的心理问题，是医学院不可忽视的问题。“人文氛围是校园文化不可缺少的部分。”医学校充分发挥现有人文学科的作用，并借助校外人文资源，开展各种形式的人文教育，增强高校的人文氛围。

现在的信息时代在校园文化活动开展的同时，如何利用校园媒体，如校园广播，系刊，校园网，网络推广等做好宣传和引导工作，进一步对学生思想水平的提高以及文化生活的丰富起到好的推进作用，也是我们思政教育工作者值得思考的问题。

四、网络信息时代高校思想政治教育的应对措施

（一）让思政教育进网络

高校应该把网络文化引进校园文化建设当中来，合理利用和引导网络资源，建立积极的、健康的、主流文化阵地。由其是对于一些社会热点问题，可以组织学生在网站进行讨论，指导他们用科学发展观去看待问题、分析问题、解决问题。这样不仅使得学生的学习积极性得以提高，还可以提高学习效果，使学生理论与实践相结合，从而加强他们在实际生活中分析问题的能力。

（二）加强心理健康教育

加强高校学生的心理健康教育，可以有效的地址网络带来的不良影响。广大高校应该注重提高高校学生的心理健康水平和心理素质。可以开设心理咨询和心理学等课程，帮助学生排除网络带给他们的不良影响。

（三）加强网络道德教育

针对当前部分学生道德和责任感的缺失，高校应该针对性的开展道德教育，从而加强学生的道德意识。还应该将道德教育与网络管理紧密的结合在一起，通过多种形式，培养他们形成健全的人格。

（四）建立一支高效的思政工作队伍

思政队伍是当前高校学生思想政治教育工作的实施者和主导者，其素质的高低直接关系着学生的思想素质。因而，高校应该注重思想政治教育队伍的建设，加强工作机制与领导体制的创新，建立良好的思想政治工作制度。同时，高校也应该建立健全思政队伍的激励和保障体制，为教育工作者提供一个良好的工作环境。

四、结束语

总之，网络信息在实际生活中飞速发展的今天，其带给思想政治教育工作的机遇和挑战也将日新月异。作为思想政治教育的工作者，只有不断的解放思想，实事求是，才能在新的形势下得到发展，在新的挑战中不断完善，针对信息时代加强对学生思想行为的正确引导。

参考文献：

[1]孟苓启，谈高校学生思想政治教育工作中如何培养学生干部及其作用[J]成才之路.[2]沈宇辰，浅谈当前加强高校学生思想政治教育工作的几点思考[J]教师.[3]朱祥文；林秀丽。新时期中专学生不良思想与行为的教育对策[J]辽宁教育行政学院学报.[4]李福森，论网络信息时代中专生的思想政治教育现状[J]传承.

第四篇：新时期高职院校学生思政教育工作浅析

新时期高职院校学生思政教育工作浅析

摘 要近些年来，伴随着世界社会市场经济快速度的全球化发展，各国家以及地区为了提高其自身的综合国力以及国民文化素质，越来越加大对教育事业的重视。教育承担着为人类社会进步发展培养输送必要性人才的职责，而针对学生的思政教育是整个教育体系中一份至关重要，不可忽视的教育工作。同时也是各高职院校整体课程结构中的重要组成部分，各院校教师能否正确进行思政教育工作，直接关系到一个学校能否正确引导、培养青少年的热血爱国情怀，帮助青少年树立正确、健康的思想道德品质，引导青少年树立人生正确的理想信念。各院校做好对学生思政教育的工作是为祖国培养出一代高素质的知识文化人才，为国家各领域的发展提供坚实后备储力的基础发展保障。

关键词 高职院校 思政教育 探索分析

中图分类号：G641 文献标识码：A

近年来，随着社会经济的快速发展，国家对教育事业的重视，以及义务教育的普及化，使得国家政府相关机构和中国共产党，一直以来对如何加强青少年的思想、政治道德素质建设、培养，都极其重视。我国是个人口大国，其中青少年人口大约占到总人口的三分之一，这是一个庞大的群体，对他们的思想道德素质的培养，是直接影响着中华民族的的未来发展前景甚至关系着我国人民的整体素质教养。本文主要针对新时期下我国各高职院校对学生思政教育工作的研究、探讨，从而分析出合理、正确、有效符合高职院校学生的思政教育工作模式。

1浅析高职院校学生在当下的基本性格特征

新时期下高职院校的主要思政教育对象都是大学生，所以在其教育工作开展、实施的过程中，要根据当下大学生普遍的自身特点，设计、制定合理的思政教育工作措施。

（1）由于现代经济的高速发展，信息科学网络技术的普遍运用，部分学生严重沉迷于计算机网络中，对专业知识的学习丝毫不关心。由于高职院校的学生一般不同于普通高等院校的学生，此类学生文化基础知识相对较弱，大多不具备积极的学习热情，所以当下一些娱乐活动特别容易对高职院校学生的“三观”产生不良影响。

（2）现在大多数学生都是独生子女。具有思维活跃、观察力强、富于想象力和创造性，易于接受新知识、新思想和新事物的优势，但是部分学生由于家长的溺爱，又具有任性、占有欲强、以个人为中心、缺乏集体主义荣誉感的缺点，这也增加了思政教育工作的难度。

2新时期下高职院校学施思政教育过程中的难题

2.1过分单一，古老传统的思政教育模式

目前，国内高职院校的思政教育课普遍都以灌输式的传授知识为主，使学生认为政治课的内容枯燥、教条，甚至有学生反映一学期下来一无所获，所以思政课教师得不到学生的喜爱，从而严重打击了教师的教学热情。不仅影响了教师的学期内的教学目标，更严重扭曲了学生对学习思政课内容的理解，可能会导致适得其反的思政教育成果。

2.2思政教育工作不具备专业的针对性以及时效性

针对新时期高职学生的基本特征和高职院校思政教育存在的问题，思政教育工作者应该改变传统的沟通管教模式，完善高职生的管理规章制度，制定科学合理的教学计划，在教学和日常管理中实施规范学生学习习惯和道德行为，有效地带动高职院校学生的思想政治教育工作。思政教师要根据每个学生的自身实际情况的差异与特殊性，对其进行具有时效、针对性的思政教育工作。

2.3高职院校不具备充足的教育设备和资金

当下，由于我国各高职院校中存在各种教育设施不完善，教育资金不充足等各种制约性现象，从而导致各高职院校对学生整体课程体系安排存在很大的弊端、不合理性。目前各高职院校在思政教育这方面长期缺乏资金投入，以及思政教育实践基础设施的构建，所以在很大程度上满足、配合不了思政教育工作的有效展开和实施。

3新时期下高职院校实施思政教育的有效措施

高职院校学生正处在人生成长的关键时期，他们正在走向成熟又未完全成熟，世界观和人生观正在形成，他们在思考、选择和探索。这要求各高职院校必须要尽最大可能地去掌握学生思想政治教育和管理工作的特点和规律，与时俱进，大胆尝试，不断创新，在措施和方法的选择上要利求有针对性，注重科学性和实效性，只有这样，才能更好地做好高职院校学生的思想政治工作。

加强各教育机构的领导组织，替学生思想政治教育提供一个良好的机制保障，思政教育教师也应该以身作则，以良好的思想品德品质和人格来给大学生们以潜移默化的影响，将学生的思政教育放在首位，根据当下大学生的基本特征，正确运用好因地制宜，因材施教，树立以人为本的教学理念。学校可举办各种有利于培养学生积极、自主学习思政文化知识的热情；构建思政教育工作质量的检测监督机构，让社会、家庭、学校三者相互配合，从而针对学生采取多方位的思政教学模式。

4结语

随着当下各国经济的快速发展，在经济全球化的社会背景趋势下，当今企业对企业员工的要求越来越严格，不仅需要员工具备专业的文化理论知识，还有较强的实践动手技能，同时对每位员工的思想道德品质的要求也不容忽视。一个企业整体员工的道德素质，是一个企业能否坚持走可持续发展道路的最根本基础。所以重视、加强对高职院校学生思政教育工作，能够为祖国未来发展培养输送德才兼备型人才。

参考文献

[1] 何翱.新时期高职院校学生思政教育工作探究[J].中国科教创新导刊，2012（1）.[2] 徐平.新时期高职院校学生思政教育工作浅析[J].科技向导，2011（11）.[3] 毕淑红.新时期高职院校学生思想政治工作探索[J].党建文汇，2009（12）.[4] 黄俐丽.高职院校学生思想政治教育工作研究[J].浙江工商职业技术学院学报，2010（12）.

第五篇：思政教育工作对企业发展的作用

浅论思想政治教育工作

在企业发展中的地位和作用

思想政治教育工作是以人为对象，解决人的思想意识、政治观点、基本立场的问题，提高人们思想觉悟的工作。企业思想政治教育工作是企业改革和发展的生命线，员工教育、思想动员、敬业精神等，都属于思想政治教育工作的范畴。加强和改进新形势下烟草企业的思想政治教育工作，最大限度地挖掘烟草专卖队伍的工作潜力，进一步增强队伍的凝聚力和战斗力，是一项事关长远的重要课题。

一、加强思想政治教育工作，是推动企业加速发展的内在动力

思想政治教育工作要与企业发展相结合，为企业经营壮大服好务，二者紧密相连、相得益彰。烟草企业思想政治教育必须围绕企业的中心任务开展工作，把企业思想政治教育同经济工作相结合，寓思想政治教育于实际工作之中，这样两者才能相互促进、协调发展。今天的中国烟草，改革发展日新月异，企业竞争全面升级，创新之举层出不穷。对我们而言，这既是挑战更是机遇，面对新挑战、新要求，我们必须积极行动，进一步增强思想政治教育的针对性和实效性，为企业科学发展、跨越赶超提供牢固的思想政治保障和精神动力源泉，营造一个“风正、心齐、劲足”的良好氛围。企业思想政治教育工作要紧紧围绕企业发展这一中心任务、中心工作，只有企业得到发展，国家利益才能得到维护，消费者利益才能得到保障。烟草行业最核心任务是“两个至上”，1即“国家利益至上，消费者利益至上”，这是烟草行业最大的效益，因而思想政治工作必须紧紧围绕这一核心任务加强经营管理，真正体现思想政治工作的经济效益和社会效益。思想政治教育工作要多站在企业改革发展的角度思考问题，与烟草企业的改革发展同向、同力、同步。企业在进行思想政治教育过程中，既要强调“政治教育”，又要贯穿“经济效益”，应当坚持思想政治教育与生产经营各项效益指标相结合，把思想政治教育贯穿到各项实际工作中去。

二、加强思想政治教育工作，是树立先进企业文化的重要抓手

企业文化是企业品牌、企业形象的观念形态，又是企业生存发展的重要资源、无形资产和精神动力。企业思想政治工作不仅是企业文化建设的重要方面，更是企业文化的塑造者。因此，在抓好企业改革发展的同时，必须依靠思想政治教育水平的大提升，带动企业文化软实力的新飞跃，使先进文化在企业生根发芽、开花结果，使优秀企业文化在职工中内化于心、外化于行。对烟草企业来讲，就是要进一步培育具有烟草特色的企业精神、企业目标、企业制度，运用企业文化载体，塑造员工形象、班组形象、品牌形象，充分展示烟草行业文明建设成果。

在企业发展实践中，既需提升经济技术“硬指标”，又要注重提升人文素养“软指标”，增强“软实力”，企业思想政治教育工作往往可以通过宣传教育，提高素质、化解矛盾、增强认同感，促进企业文化健康发展和核心价值观念形成，这既是企业思想政治教育工作的重要职能，也是企业思想政

治教育工作地位和作用的重要体现。一个企业要维持正常的运转，就需要通过思想政治教育去协调内部关系，消除各种矛盾，要加速发展壮大，就需要通过思想政治教育去缔造一个坚强的精神支柱。要加强和改进思想政治教育就必须与时俱进，不断研究和探索适应时代特点的新形式、新方法、新途径。因此，首先应当建立与本企业相符合的企业文化，并使它充分为企业的管理创新、业务开拓、队伍建设服务。一方面要坚持深化细致入微的思想工作，另一方面要坚持开展有利于企业上下沟通交流、丰富活跃的文体活动，发挥好各类活动的载体功能，最终形成企业上下和谐融洽的文化氛围。

三、加强思想政治教育工作，是提升队伍整体素质的重要举措

香烟专卖工作涉及面广、服务面大，既有行政执法、打击违法犯罪的职能，又有宣传教育、服务社会公众的义务，工作繁杂，任务艰巨，责任重大，这对广大执法人员的政治思想、品德修养、业务技能都提出了很高的要求。因此，重视和加强经常性的思想政治教育工作，不断强化广大专卖执法人员的宗旨意识、服务意识和依法行政能力显得尤为重要。

加强思想政治教育，进一步转变工作作风，是提高队伍业务素质的重要保证。针对专卖执法工作专业性强，涉及法律法规众多的特点，执法队员要做到既能严格依法行政，又能文明公正执法，要有过硬的业务素质。开展经常性思想政治教育，解决行政执法中存在的突出问题，可以激发广大执

法人员加强业务学习的积极性和主动性，可以推动职工业务能力和执法水平的不断提高。

加强思想政治教育，进一步转变工作作风，是打造一支廉洁务实队伍的重要保证。烟草专卖工作，上至各级领导，下至普通职工，身上都肩负着各自的职责，手中都掌握一定的职权。在行政执法过程中，如果没有清醒的政治头脑、强烈的法制观念、良好的职业道德素养，思想很容易发生蜕变，作风很容易出现偏差，工作也很容易出现疏漏。通过开展经常性思想政治教育工作，可以使广大职工警钟长鸣，切实转变思想作风，认真执行各项规章制度，摒弃私心杂念，增强拒腐防变能力，把各种违规违纪现象消灭在萌芽状态。

四、加强思想政治教育工作，是增强企业凝聚力的有效途径

事业成败，关键在人。要管理好企业，人是最关键的因素，要管理好人，思想教育是重要手段，做思想政治教育工作就是做人的工作，其前提是了解人，基础是尊重人，核心是关心人，途径是激励人，目的是凝聚人，因而应当牢固树立“以人为本、职工至上”的理念，选准切入点，抓准着力点。要从职工关心的事情入手，从职工切身利益出发，将教育内容渗透到为职工办实事、办好事中，多做得人心、暖人心、稳人心、聚人心的工作，想职工之所想，急职工之所急，有的放矢，务求实效。对于职工普遍关心的热点、难点问题，思想政治教育必须讲求春风化雨、润物无声，切实了解职工的所思、所想、所需、所盼，掌握职工情绪变化，研究职工思想观念演化，把温暖送到职工的心坎上，把做好职工的思

想政治教育工作与帮助职工解决实际问题结合起来，在办实事中贯穿思想政治教育，通过解决职工工作生活中遇到的实际问题，引导职工提高思想政治觉悟，提升精神境界。要通过加强思想政治工作，释疑解惑，化解矛盾，调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，坚持用激励增强活力、用文化提升活力，凝聚人心、鼓舞士气、汇聚力量，促进整个团队昂扬向上、追求卓越，让企业永葆生机。

总之，大力加强和改进新形势下烟草企业的思想政治教育工作，不仅是时代的要求，更是市场经济条件下烟草行业的发展需要。思想政治教育是灵魂，企业每前进一步，都离不开思想政治教育的正确导向，离不开思想政治教育的保驾护航。我们要在深刻认识、充分发挥思想政治教育工作优势的同时，把思想政治教育作为一项长期的系统工程，常抓不懈，要适应新形势的需要，致力于思想政治教育的与时俱进、开拓创新，努力探求新时期思想政治教育工作的规律、方法和途径，多从方法上、举措上、成效上进行深入研究和探索，把思想政治教育工作提到一个新的高度。