焦元中学汇报材料（样例5）

第一篇：焦元中学汇报材料

焦元中学

关于县人大“看教育、听教学”活动

汇报材料

各位领导、专家：

多年来，特别是近几年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，走出了一条具有独特办学风格的路子，促进了学校的标准化建设。现就我校近年来的教育教学工作向各位领导、专家作简单的汇报：

一、学校概况：

现有24个教学班，在校生1207人，教职工112人，其中专任教师90人，本科47人，学历达标100%，中学高级教师8人，中学一级教师67人。近年来，学校先后建起了教学楼、办公楼综合楼、学生住宿楼4栋，学校餐厅一栋。校舍建筑总面积将达15585平方米。学校教学设备、设施不断得到完善，“三室”齐全，有图书3万余册。学校建有报刊室、墙刊及广播站。有完善的多媒体教室和微机室，计算机达110余台，教师配备手提电脑90台，达到专任教师人手一台。有配置齐全的理、化、生实验室，田径场及其他体育设施齐全。

二、师德师风

在师德师风方面，我们首先制定完善各项管理制度；学校制定了《教师评价方案》、《教师年度考核方案》、《教师奖惩办法》、《教

师考勤管理制度》等一系列制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分地调动了广大教职工的积极性。要求广大教师认真落实《东明县中小学教师“十条禁令”》和《东明县教育局关于学校工作人员办理红白事的规定》。坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”；依据《焦元中学教职工考核办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案； 加强教师师德师风建设，我们实施了名师工程，在广大教师中树立爱岗敬业、为人师表的良好风范，几年来，先后有15名教师被评为省、市、县师德标兵、优秀教师和劳动模范。

同时学校还开展评选先进教育教学工作者活动，开展师德之星的评比活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。

三、学校管理效高质优

1、学生管理

学校重视培养和调动学生的积极性和主动性，让学生进行自我管理，自我教育，自我监督，发现典型及时表扬。

强化安全工作。多年来，我们一直坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全工作作为教育工作的重中之中，狠抓三个“确保”，时刻绷紧安全弦。一是确保校舍安全；二是确保饮食安全；三是确保

交通安全。我们狠抓制度建设，层层签订责状，明确责任，确保措施到位。本学期我们在协同工商部门强化学校的周边环境治理的同时，先后出台了《安全隐患排查报告制度》、《教师值岗制度》，制定了《学校安全事故应急预案》和《交通安全“五进”实施方案》等各类情况的应急措施，与班主任、科任教师、值岗教师层层签定安全责任状，明确职责，责任到人。再者，通过安全教育月、安全教育报告会、观看安全教育录像等形式，进行全面系统的教育，增强意识。

3、教学管理

1、课程开设。开全课程，上足课时，在教学工作中不断推进新课程改革，稳步实施新课程标准，努力贯彻因材施教原则，并重视学生青春期知识等身心健康、国情国策教育、国防教育和爱国主义教育。

2、强化常规教学管理。根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，切实做好教学的各个环节的工作，努力提高教学质量。一是优化备课质量。教师教案一月一检查；强化集体备课、发挥群体智慧，提高成效。二是优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式。三是优化作业质量。教师狠抓作业质量，减轻学生负担，教导处要结合学科实际，制定出各学科学生作业书写要求。四是优化评价机制。各个学科要抓好课堂过关检测和单元目标测试，检测要突出及时性、实效性、简单易行性。

3、实施教师、学生评价制度。建立教师、学生评价实施方案，成立有领导、班主任和部分教师组成的教师、学生评价领导小组，每学期开展一次评教活动，评价结果公开公正。同时建立教师业务档案和学生评价手册及成长档案。

4、加强教学研究，提高研究实效。加强教研组、备课组管理，充分发挥教研组、备课组的职能作用，切实加强对教研组和备课组的组织领导、业务指导、考核与考评工作，保证学校教学教研任务有效落实。

5、坚持听、评课制度。学校领导率先垂范，深入到课堂、教师学生中，听课、评课，切实解决教学工作中存在的问题，要求校委会成员每周至少听课5节，教师每学期不少于20节，坚持听后必评，每一个听课者都要做评课发言，讲课者都必须说课。要求领导听课后，必须有对教师反馈意见，于教师交流教学心得，及时解决教师在教学中出现的各种问题。

三、存在问题和下一步努力方向：

我们在教育教学实践中，取得了一定的成绩，但仍存在不少问题亟待解决。在工作中也还有许多隐性障碍：一是教改措施不力，教师的教育观念同实施课程改革要求有较大差距；二是学校办学条件硬件设施虽大有改观，但功能用房和教师住房还需完善。但我们深知：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想

觉悟和业务能力，不断充实和采纳现代化教学设施和手段，提高我校的教育教学工作质量，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造焦元中学美好的未来!

第二篇：焦元中学少先队

焦元中学少先队改革工作实施方案

一、指导思想：

本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部关于转发《山东少先队改革工作实施方案》的通知，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点：

（一）做好队伍建设，提升育人意识。

1，成立学校少工委 主任：王富宝

副主任：娄连平，朱百行，黄春堂，成员：董长龙，巩海峰，七年级各班班主任 领导开展本校少先队工作和活动。每学期至少召开一次少工委全体会议

2，注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

3，增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

4、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级” 评比。

（二）抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。

2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。

4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。

5、加大对《少先队活动》和《中学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。

(三)加强养成教育，提升育人氛围。

1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。

3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

(四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。

1、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国第32个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会。

9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

2、以《山东省 “少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋 见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋 见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

三、具体工作

三月份

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织 2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

4.制定读书活动方案。

5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

6.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

7.开展文明礼仪养成教育。

四月: 1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。3.第二期黑板报

4.队干竞选。

5.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

五月:

1.召开少先队大队干部会议

2.对学生进行安全教育活动

3.开展“感恩”系列活动

4.第三期黑板报

5.参加乡主题队会观摩活动。6，加强与与团队衔接工作

六月

1.加强心理健康教育

2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。4.全面创建“动感中队” 5.做好少先队员离队工作

九月：

1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。

2.召开大队辅导员会议。

3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部。

4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育。

5、七年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。

6、做好推普周活动。

7、做好公民道德日宣传活动。

8、庆祝我们的节日——“中秋节”

9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报。

十月：

1、庆祝国庆节。

2、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动。

3、加强行为规范养成教育活动。

4、加强安全教育活动。

5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。

十一月份：

1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。

2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动。

3、半学期工作总结。

4、开展班主任工作经验交流会(汇编)。

5、心理健康知识讲座。

6、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。十二月：

1、进行法制宣传教育。

2、举行防火安全教育。

3、举行 “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动。

4、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。

一月份：

1、各班举行迎新年活动。2.评选校园“文明之星”。

3、撰写少先队工作总结。

4、安排好各年级寒假社会实践活动。

5、办一期以 “迎新年” 为主题的黑板报。

第三篇：焦元中学落实县教育工作会议精神汇报材料（范文）

焦元乡初级中学

落实县教育工作会议精神汇报材料

为深入贯彻2012年教育工作会议会议精神，我校组织全体干部和广大教职工认真学习传达了会议精神，结合实际对2012年学校管理及教育教学工作计划、目标、措施进行了重新修改、补充和完善，创新思路，强力抓好落实。现就贯彻落实情况汇报如下：

一、认真学习，深刻领会。

2012年教育工作会议是推进全县教育健康、持续发展、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会，是总结会，又是动员会。会议召开后，我校重视对讲话精神的传达学习，采取全体教师会议集中学习和干部自学相结合的学习方式，我们认真学习朱瑞军县长的在会议上的重要讲话和刘局长的《奋起直追 励志赶超 坚决打好振兴东明教育攻坚战》的讲话，通过学习使广大教师认清了我县的教育现状，从而进一步明确了我校教育工作的奋斗目标与工作任务，增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。我校全体教师决心要以两个讲话精神为指导，把学习贯彻讲话精神同工作实际结合起来，以贯彻讲话精神为动力，扎实做好2012年各项工作，构建更好的教育环境。3月5日和3月9日下午学校分别召开了领导班子座谈会和全体教师会议，将讲话全文打印，发放到每个领导班子成员和教研组组长手中。我们就学习贯彻落实讲话精神提出具体要求，要求全体教师有学习笔记、至少300字的学习心得和2012年个人工作计划，同时还要求校委会全体 成员要以科学发展观为指导，强化学习意识、责任意识、落实意识、服务大局意识，把学习讲话精神与抓好2012年各项工作结合起来，紧密联系工作实际，增强工作的主动性、自觉性，切实提高教育教学水平，进一步提升凝聚力。

二、找准问题，落实整改。

结合两个讲话，我们认真查找学校在办学思想、教师队伍建设、教学科研、学校管理等方面存在的问题，对查找出的问题进行认真梳理，明确分工，责任到人，制定措施，进行整改。

（一）教师队伍建设方面

1、教师职业倦怠问题。朱县长在讲话中提到部分教师职业道德观念淡薄，责任心不强，缺乏进取心和工作激情，有的教师不备课就去上课，不到点就下课走人等等，针对这些干劲不足的部分教师，要对他们加强教师理想信念教育，加强教师职业道德教育的同时，我们还完善了各项管理制度，坚持按制度办事，用制度管人。比如：《教师量化管理制度》、《教师师德考评细则》等。提高教师工作积极性。

2、教师责任心问题，引发全体教师对教师责任的思考，教师的责任大于天。对任课教师讲，对一个学生负责，就是对这一个家庭负责；对班主任讲，对一个班负责，就是对50多个家庭负责；对学校讲，对全校学生负责，就是对1300个家庭负责。我们要求每位教师应该极力做到：

（1）对全体学生负责

（2）对学生全面负责（3）对学生未来负责

3、教师教育教学水平（能力）有待提高。我校属滩区学校，由于位置偏僻，交通不便，工作环境较差，外乡镇教师都不愿到我乡任教，学校大部分教师是本乡老教师，他们大多第一学历为中专，有部分是民师转正的，教师年龄结构老龄化，他们在现今教育教学改革中，教法陈旧，教学思想相对落后，很多教师还不能适应今天的教研教改。特别是英语学科，由于是新课程，但教师教学理念落后，教法滞后，严重影响了教学成绩提高。由此，学校要规范组织参加各类教师专业技术比赛，比如：公开课、优质课、教学能手等；要经常开展教学观摩活动，让教师相互学习、相互促进。要让教师要能会教，教会，教好，让学生学会，会学，学好。大力提高教师业务能力。

（二）学校管理方面。

我们牢固树立向管理要质量的教育理念，向管理要效益，向管理要成绩。学校管理要精细化，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，将管理责任具体化、明确化。各项管理达到人人会管理，事事见管理，处处有管理，提高管理层次和水平。

1、狠抓常规管理。一是修订和完善学校各项规章制度，使之与教师绩效考核相配套。坚持制度管人，切实把制度管理和人本管理结合起来，实现管理的科学化、制度化。二是进一步完善学校的考核量化方案，继续对教师进行量化管理，进行必要的奖惩，不劳不得，多劳多得，优绩优酬，以此激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。三是严抓教师考 核，严格教师请销假制度，坚持公正、公平、公开的原则从考勤、和工作量对教师进行月考核，一月一公布，考核结果与教师绩效工资、评优、晋级相挂钩。

2、规范办学行为。一是严格落实国家课程计划。开齐课程，开足课时，加强实验教学管理，全面推进素质教育。二是加强学籍管理。学籍实行专人专管。三是加强考试管理。本，学校通过8次教学质量检测，我们将不失时机地将考风建设纳入学校教学管理的大事来抓，对每次考试，都要严明考风，严肃考纪，严格考试过程管理与监控，使学生教师能掌握到真实情况，提高考试信度，以考风促教风学风好转。

3、强化年级管理。各级部除管理日常工作外，还要抓纪风、学风、教风。经常深入教室、师生中间，了解、发现问题，研究、制定解决问题的对策，三个年级之间形成比教风、比学风、比成绩，形成你追我赶的良好局面。

4、加强德育工作，深入推进素质教育。

首先加强班主任管理。一是加强班主任队伍建设。采取每月一次座谈会、每学期一次经验交流会制度，每个班主任把自己的先进经验和大家交流，相互学习，提高班主任班级管理水平。二是加强班主任考核工作。坚持班主任工作日查周总月考核制度，将班主任津贴与班级量化考核结果相挂钩，公开公布考核结果，切实落实班主任工作待遇，调动班主任工作的积极性和主动性。其次是积极开展“模范班级”和“百名优秀中学生”评比活动。由政教处制定评比制度，在班级量化基础上，要做到每一项评比有专人负责检查，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，使班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。年末对“模范班级”和“百名优秀中学生”进行表彰。

（三）、强化教学管理，提高教学质量。

1、强化教学管理。根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，切实做好教学的各个环节的工作，努力提高教学质量。一是优化备课质量。教师教案一月一检查；强化集体备课、发挥群体智慧，提高成效。二是优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式。三是优化作业质量。教师狠抓作业质量，教导处要结合学科实际，制定出各学科学生作业书写要求。四是优化评价机制。各个学科要抓好课堂过关检测和单元目标测试，检测要突出及时性、实效性、简单易行性。

2、加强教学研究，提高研究实效。加强教研组、备课组管理，充分发挥教研组、备课组的职能作用，切实加强对教研组和备课组的组织领导、业务指导、考核与考评工作，保证学校教学教研任务有效落实。

3、坚持听、评课制度。学校领导率先垂范，深入到课堂、教师学生中，听课、评课，切实解决教学工作中存在的问题，要求校委会成员每周至少听课5节，教师每学期不少于20节，坚持听后必评，每一个听课者都要做评课发言，讲课者都必须说课。

4、重抓毕业班备考工作。毕业班工作始终是学校工作的重中之重。学校全体教师要高度重视，齐心协力，为毕业班保驾护航。要求毕业班任课教师要尽早结束新课，然后转入复习阶段。复习课要制定切实可行的复习方案，复习方法要根据学科特点，同学科教师共同探讨、集思广益。抓基础，提能力，全力冲刺，确保今年中考取得大丰收。

（四）安全方面。

安全事故猛于虎，安全责任重于山，安全工作大于天。我们要认清形势，居安思危，时刻警惕；一岗双责，共同担当，群防群治；突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。一是制定安全工作实施方案，进行安全工作隐患排查，组织安全疏散演练。二是安全教育抓实，抓到位，提高安全知识水平和能力。三是创设安全氛围，强化安全意识。四是层层签订责任书，级级责任抓落实。

三、树立新目标，实现新跨越

县教育工作会议明确提出了“五年内，打好教育翻身仗，彻底甩掉落后帽子，进入全市先进行列”的总体目标，2012年既是东明教育的“管理提升年”，又是东明教育的“重点突破年”。我们必须认清形势，抓住机遇，借助全县上下进 行教学改革之东风，下定决心，坚定信心，将思想和行动高度统一到上级教育主管部门的决策部署上来，树立远大目标，严要求，实现学校新跨越。我们确定2012年学校工作目标：

1、我们努力要把我校办成一所校园美丽、设备设施先进、管理严谨规范、教学质量稳步上升、办学特色明显、师生热爱家长放心社会满意的新型农村示范初级中学。2、2012年中考教学成绩争取进入全县前列，各项督导评估进入全县先进行列。

3、加大特色学校创建力度，通过完善各项制度，增加投入，广泛征求教师意见，进一步提升学校知名度，努力打造成市级特色学校。

总之，2012年是我校教育工作的攻坚年，县教育工作会会议精神催人奋进、鼓舞人心，为我校的改革发展指明了方向，增强了广大教职工提高教学质量的责任感、紧迫感，我们要以自己的实际行动推动学校各项工作又好又快发展，以优质的质量展示教师风采。我们将以东明县教育工作会议精神为指针，勇于探索，不断创新，把我校的全面工作再上一个新台阶。

谢谢大家！

第四篇：焦虎乡汇报材料

焦虎乡中心校

推进教育均衡科学发展工作汇报材料

1、师资队伍建设情况。焦虎乡教师（含职工）总数292 人，其中中心校11人（含退二线1人，乡人社所1人），初中81人（含乡人社所2人，外借2人），第一小学41人（含幼儿园7人，退二线1人），第二小学23人（含书记1人，退二线1人，幼儿园2人），第三小学13人（含退二线3人），第四小学20人（含退二线1人），第五小学18人，第六小学25人，第七小学10人，第八小学19人，第九小学8人，第十小学8人，第十一小学11人，齐营小学2人，何庄小学2人。292名教职员工中7月份前退休的有5人，292名教职员工中含借调大寨1名、借调乡人社所4名、借调道口2名、幼儿园工作9名。全乡中小学共聘临时代课教师（职工）27人，其中一中聘临时工3人，第一小学聘临时代课1人，第三小学聘临时代课3人，第四小学聘临时代课2人，第五小学聘临时代课2人，第六小学聘临时代课2人，第七小学聘临时代课3人，第八小学聘临时代课2人，第九小学聘临时代课2人，第十小学聘临时代课4人，第十一小学聘临时代课3人。2012年我乡教职工转出27人（含退休18人，调出8人，死亡1人），进入17人，2013年我乡教职工转 出10人（退休），进入13人（中师生8人，特岗5人）。2012、2013两年我乡共转出37名（退休、调出、死亡）教职工，进入30名（中师生、特岗）教师。我乡各学校现缺教师总数48名。焦虎乡初中2014年缺5名教师，第一小学缺2名教师，第二小学缺2名教师，第三小学缺4名教师，第四小学缺5名教师，第五小学缺6名教师，第六小学缺6名教师，第七小学缺4名教师，第八小学缺2名教师，第九小学缺4名教师，第十小学缺4名教师，第十一小学缺4名教师，初中缺编原因主要是新生学生数量增加，班额数增加。小学缺编原因主要是近两年教师退休人数多，补充人数少。第三小学、第七小学、第八小学、第九小学、第十小学、第十一小学缺编主要是由于位置偏僻，环境较差，留不住教师。第一小学、第二小学、第四小学、第五小学、第六小学主要是新生学生数量增加，班额数增加，班额较大需要补充教师。焦虎乡第一初中有英语、体育、音乐专职教师，没有美术专职教师。所有小学都缺少体育、音乐、美术专职教师，这些学科都是其他教师兼职。第二、三、七、八、九、十、十一小学缺英语专职教师。我乡教师生活待遇较低，主要原因是教师工资低，教师队伍平均工资在每月2000左右。我乡教师有向县城流失现象。我乡教师能积极参加上级组织的各种培训。

2、焦虎乡初中由于搬迁到原县实验中学，而原实验中学有部分教室已经不能正常使用，再加上学生不断增加，学生教 室出现不足情况，缺少教室6座，学生宿舍20间，餐厅也是简易房且面积小，不能满足学生就餐。第五小学、第九小学由于不在社区内，上级没有安排校舍改造项目，而第五小学内最大班额已经达到73人，出现学生教室严重不足现象，第九小学只有6座教室，两间办公室，都是上世纪九十年代的建筑，非常破旧，没有教师用房等，连办六年级的教室都没有。教室质量低下，出现严重的教室、办公室等房屋不足现象。

3、我乡中心校制定了控辍保学奖励措施，只有第九小学由于条件差，出现部分学生外流，其他小学能很好控制学生流失，但有部分随父母外出就读的学生。初中学生流失现象比较严重，以2013年为例，初中招生区共向外地初中流失七年级新生70余名，在校生以八年级为例，从入学到现在已经辍学80余名，原因是主要受上学无用论冲击，认为上学花费不少，大学毕业了还抵不住初中不毕业的打工者的工资。由于我乡初中毕业生基数小，升入高中人数在三四十名左右徘徊，2013年39名，2012年46名，2011年48名。

4、我中心校制定了平安校园创建方案，校园环境治理方案，并经常与派出所、工商等部门联合执法，我乡学校校园周边环境良好。第一初中、第一、二、三、四、五、六、八、十一小学有专职门卫，第七、九、十小学无专职门卫、全乡公立学校没有校车，育苗幼儿园有1辆校车、金色摇篮 3 幼儿园有2辆校车。全乡范围没有黑校车接送学生情况。

5、第一小学由于去年搬迁到原焦虎乡第一初中，搬迁滑花费和新建教学楼学校配套资金较大，造成教育经费不足。第七、九、十一小学由于学生人数少，出现了教育经费不足的现象。

6、第一初中大背投仅10台，还缺10台，图书、仪器已经到位，但缺少配套用房，缺少体音美器材和配套用房。我乡所有小学都缺少体音美器材和配套用房。

7、我乡现有一所初中，十一所小学，十个教学点，两所公立幼儿园。

8、对教育科学发展的意见和建议：（1）多向偏远乡镇输送优秀教师。（2）对不在社区内的学校（教学点）校舍进行改造。（3）多向偏远乡镇倾斜教育资金，提高偏远乡镇教师待遇。

焦虎乡中心校 2014年4月2日

第五篇：向焦市长汇报材料

汇 报 材 料

自7月13 日焦市长主持召开市政府专题协调会议以后，我们认真贯彻落实会议精神，积极与供销社、各区政府等部门沟通、协调，不断加大我市再生资源回收站点及报废汽车拆解中心改造建设的推进力度，主要抓了以下几项工作：

一、细化方案，夯实基础

为认真贯彻落实市政府专题协调会议精神，确保我市再生资源回收站点改造建设任务如期完成，会后，我们抓紧制订出台了《哈尔滨市改建规范再生资源回收站点工作推进方案》。《方案》进一步明确了回收站点改建规范的具体目标、建设任务及标准、工作程序及步骤、工作分工及要求等内容。此《方案》于7月中旬已印发至各区政府及相关部门。目前，各区回收站点选址（详见附表）申报工作已结束，我们与供销社联合审定及改建工作正在全面推进中，计划到10月底前全部完成我市回收站点改建任务。

二、循序渐进，分批改建

我市回收站点改造建设是这次再生资源回收利用体系建设试点工作的关键环节，由于种种因素制约推进落实难度较大。为加快回收站点改建规范的步伐，我们本着先易后难，循序渐进，分批进行的原则，采取上下结合，部门联动的方法，不断克服推进过程中遇到的各种困难和阻力，取得了积极的进展。一是进一步走访、排查摸清底数。这段时间，我们先后走访、踏查了37个办事处和供销社系统的7个回收公司，对223家收购站进行了登记，基本做到了心中有数。二是先易后难，边排查登记，边改建。先行对道里区、供销社系统等74家基础比较好的回收站点进行了改造规范。三是加大督导工作力度，对已经进行登记尚未进行整改的149家收购站下发整改通知书并指导整改工作。对南岗区等进展较慢的社区进一步加大沟通、协调、督导力度。

三、统筹摆布，抢前抓早

我市再生资源回收利用体系建设试点工作的建设项目主要有7项，即：改造建设社区回收站点；改造建设分拣中心；改造建设集散交易市场；构建现代物流体系；改造升级报废汽车拆解中心；设立再生资源回收体系培训中心；搭建再生资源信息中心。目前，试点工作的各项建设项目正在全力推进中。其中，改造升级报废汽车拆解中心项目进展较快，现已基本完成目标任务。按照国家及省商务主管部门的要求，我市天华、中顺两家报废汽车回收企业被确定为报废汽车回收企业升级改造示范单位，国家给予财政补贴资金1500万元（其中哈市中顺物资回收公司给予财政补贴资金1200万元，哈市天华报废汽车回收公司给予财政补贴资金300万 元）。按照《实施方案》的目标任务，我市两家试点企业在这次企业升级改造示范工程项目建设预计总投资3300万元，现已完成投资3328.5万元，超计划投资28.5万元（详见附表）。项目投入使用后：预计年拆解报废机动车21000辆左右。企业年营业收入可达1500万元，上缴税金300万元，该项目的社会效益亦十分显著。近期我局将会同市财政局组织人员对两家报废汽车回收企业升级改造工作完成情况进行验收，参照《报废汽车回收拆解企业升级改造项目验收评分表》重点检查项目建设进展和资金使用情况。

前一阶段工作，虽然取得了一定成效。但是在回收站点改建过程中仍然遇到一些问题和阻力。主要是：不能及时办理营业执照，工商局提出，统一使用通用再生资源公司环评，应该由市环保局出具文件或者公函。一些回收站点无法出具产权证明，影响悬挂牌匾。这些问题，上次市政府协调会议已提出解决办法，但由于《会议纪要》没有下发，现在推进起来十分困难。恳请市政府尽快下发《会议纪要》。

关于下步工作，重点抓好这样几件事。一是进一步加大推进落实力度，重点抓好回收站点和集散交易市场改造建设。二是全面加强监督检查，由重点监管转向全覆盖监管，对7大建设项目逐一进行全面检查，掌握进度，制定详细的时间推进表。三是认真做好自检自验和迎接上级检查验收的各项准备工作。

哈尔滨市商务局 二〇一二年九月二十六日