东风中学制度建设年总结

第一篇：东风中学制度建设年总结

东风中学制度建设年总结

我校党支部工作在市教育局党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十七大精神为指针，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。

一、工作目标

在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的十七大精神，继续深入开展“三个代表”重要思想和实践科学发展观的学习教育活动，围绕“立足党建创精品学校”这一主题，扣紧“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。

二、工作思路

1、抓制度，构建学习型教师组织。

我们坚持制度创新，加快推进增值评价体系建设。我们结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化教师考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、“举报电话”，并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册，通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。

我们学校党支部的党务、政务在宣传栏公开及时有效；“三会一课”精心安排，保证了一季度一次党员大会、一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，学校以德育处、教导处为主进行了学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。

2、抓班子，全面提高团队凝聚力。

抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。在校内还开展了岗位竞聘、民主评议，使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台，真正实现了让干得多的表扬、干得好的吃香、干得差的无光。

我们选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。

3、抓组织，做好党员的教育管理。

学校党支部根据上级党组织的安排每次及时足额收缴党费，并管理规范，收缴记录按月足额收缴；发展党员全面实行 “两推一公示”（群众代表推荐、全体党员推荐、向党员群众公示）制度，每学期进行一次民主评议党员活动；学校党支部全面落实党内基层民主八项制度，落实党组织党员星级化管理机制。

4、抓队伍，努力提高教职工素质。

学校在教育教学活动中，不断强化党员的模范带头作用。首先，把它与学期奖励、年度考核、职称评定、评优树先结合起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”“教学能手评比”“特级教师评比”结合起来，实行一票否决制。

打造懂管理的组长团队。为了让年级组长、教研组长确立自己的威信、建立自己的团队，以自身榜样带动，向我看齐，不断提高，我们对组长提出了明确的要求：每个教研组长都必须成为学科的带头人、每个年级组长都必须成为首席班主任，每位组长都必须成长为懂教育、懂管理、懂经营的领导者、管理者。

5、抓协调，发挥工会团队委作用。

党建工作抓协调，一项工作多项成果，我们把党建工作与科学发展观相结合、与争先创优活动相结合、与廉政文化建设相结合、与主题研究性学习相结合、与校本课程开发相结合。把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。

实施青蓝工程一帮一方案。为加快我校师资队伍建设，提升我校的教育教学品位，使新教师尽快适应教师工作岗位，中青年教师的教学业务水平和教育能力不断提高，让新教师学习有榜样，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为合格教师乃至骨干教师，开展了结对帮扶困难党员群众活动。

建立教师业务成长档案袋。引导教师制定切合实际的个人发展计划，填写《教师成长记录册》，记录成长的足迹，促进教师自我发展。积极组织教师参加各级各类教育部门组织的教学论文、案例、教育教学金点子案例、优质课、教学能手、学科带头人、教学成果奖等评选活动，以活动促进教师的成长。

引导撰写个人发展规划。学校设计《锦绣学校教师个人发展规划书》，要求教师紧密联系自己的实际，认真撰写个人发展规划，规划的内容包括：个人情况分析、个人年度规划和具体行动计划等三个方面的内容，其中个人年度规划又包括：学习（政治、业务）、公民养成教育、课堂教学、课题研究、参与评比等方面的内容。通过撰写个人发展规划，通过明确努力方向，促进教师的个人发展。

我们东风学校党支部努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，努力打造精品学校

2011-10-13

第二篇：制度建设年活动总结

交通局制度建设年活动总结

为深入推进反腐倡廉制度建设，贯彻上级有关会议精神，积极开展好制度建设年的各项工作。进一步规范管理，完善各种规章制度，教育、惩治和预防腐败，发挥制度在惩治和预防腐败中的重要作用。2008年交通局开展了反腐倡廉制度建设年活动,取得了一定成效。现将主要工作简要总结如下。

一、加强领导，健全机构

为使活动扎实有效，成立制度建设年工作领导小组，书记任组长，局长任副组长，切实加强领导，落实领导和工作责任，做到上下联动、齐抓共建。把是否堵塞了制度漏洞、促进了制度落实、推动了工作开展作为检验制度建设推进年活动成效的重要标准，杜绝搞形式、走过场，真正形成用制度管权、管人、管财、管物、管事的体制。突出抓好单位基建工程、办公设备采购、行政收费、财务管理等重点领域和关键环节。切实增强制度的科学性、系统性、针对性和实效性，既注重激励性制度和实体性制度，又要注重程序性制度，更要注重制度的落实。

二、认真学习，明确目标

组织干部职工认真学习党的十七大、十七届中央纪委二次和区、州、县纪委全会精神，让每一位党员干部职工充分认识推进反腐倡廉制度建设的重要性、必要性。明确开展反腐倡廉制度建设年活动的指导思想、目标任务、主要内容和实施步骤。集中开展反腐倡廉制度的清理、修订、完善及创新工作，研究提出落实制度的具体意见。对本局有关制度进行一次全面审查与清理，做好分类登记造册工作。并提出2008年制度建设“立、改、废”意见；抓好制度的修订完善工作；本着实需实用的原则制定一批新的制度和规定；针对制度落实中存在的问题，研究制订贯彻执行制度的有效措施。

三、注重规范，狠抓制度健全清理

1、抓好制度清理。在深入调查的基础上，摸清实际情况，查找存在问题，对现在仍在执行的所有有关反腐倡廉的制度，进行全面、系统的清理和审查，并按照要求分类登记，做好制度清理工作。

2、抓好制度完善。在全面清理、审查的基础上，对那些与反腐倡廉实践相脱节、与党和国家新近出台的法规制度相违背的规定，及时废除。对那些不适应反腐倡廉现实需要特别是缺乏针对性、有效性的制度，抓紧修订、完善，对过于原则不便操作的制度进一步细化，抓紧制定配套措施。修改完善了农村公路管理养护办法、路政人员常用文明用语及文明忌语、农村公路建设项目工程变更管理办法、政治业务学习4项制度。

3、抓好制度创新。针对交通建设发展和反腐倡廉建设面临的新情况、新问题，特别是针对一些腐败行为常常采用边缘的、间接的、隐蔽的方式进行的实际和特点，以规范权力正确行使、消除滋生腐败的条件和空间为目标，制定出台一批新的制度和规定，如：农村公路建设项目资金支付管理办法、农民工工资备用金2项制度。

总之，在制度建设年活动中，我局领导干部职工积极参与制度建设、制度落实，坚持从群众最关心、反映最强烈的热点问题入手，正确处理国家、集体和个人的关系，广泛听取群众的意见和建议，对现有制度进行了一次全面系统的清理和审查，不断完善和规范了各项规章制度，构建了严密可行的制度体系

第三篇：东风中学党风廉政谈话制度

东风 中学党风廉政谈话制度 一、为深入贯彻落实党的十八、十九大精神，进一步加强对学校党员、干部的教育和监督，促进领导干部廉洁从政，推进学校党风廉政建设，根据相关规定，结合学校际，制定本规定。

二、建立和实行廉政谈话制度，是贯彻落实党中央、国务院关于从严治党、从严治政的方针，教育党员和领导干部廉洁自律，提高党员和领导干部的思想政治素质的一项重要举措。

三、廉政谈话的对象是：学校的主要负责人；校级领导干部；校中层干部和思想作风、工作作风和生活作风存在问题，或有一般廉洁自律问题、轻微违纪问题的党员和干部。

四、廉政谈话分为与学校主要负责人廉政勤政谈话、任职廉政谈话和诫勉性廉政谈话。在落实党风廉政建设责任制和在廉政勤政方面的进行交心、沟通，及时提醒，指出存在的问题，对新任职的领导干部进行廉政教育，沟通思想，指出工作努力方向，明确廉政责任和要求。诫勉性廉政谈话主要是了解核实有关党员、干部在党风廉政建设方面的有关情况，并对其进行警诫教育和劝勉。诫勉性廉政谈话根据实际情况安排谈话内容和时间。

五、谈话的主要内容：

（1）领导班子及本人执行党风廉政建设责任制，加强对党风廉政建设和反腐败工作领导的情况；

（2）领导班子及本人遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众工作纪律的情况；（3）管好配偶、子女及身边工作人员的情况；（4）领导班子及本人以求真务实的精神抓好各项工作落实的情况；（5）其他方面需要谈话的内容。

第四篇：反腐倡廉制度建设年活动总结

绿洲路街道反腐倡廉制度建设年活动总结

按照市委反腐倡廉制度建设推进年活动的部署和要求，绿洲路街道高度重视，及时传达上级精神动员部署，成立组织，制定方案并开展专项督查。现将绿洲路街道制度建设年工作总结如下：

一、宣传发动，形成氛围

街道召开了全体街居干部参加的动员大会，及时传达市反腐倡廉制度建设推进年活动精神。会上，就街道推进年活动的工作重点、任务和方法步骤作出具体部署，要求各社区充分认识此次活动的重要意义，精心组织、扎实工作，确保取得实效。街道上下已形成了“清理、完善和创新制度”的良好工作氛围。

二、成立组织，明确责任

为加强对反腐倡廉制度建设推进年活动的领导，确保活动顺利开展，街道成立了党工委书记任组长的领导小组。领导小组下设办公室，从机关中抽调5名能力强的同志集中办公，负责综合协调、督促检查等日常工作,做到领导到位、工作人员到位,对制度建设年活动给予了组织保障。

三、结合实际，突出重点

在深入学习领会有关领导讲话精神并广泛征求意见的基础上，结合街道实际，下发了了《绿洲路街道开展反腐倡廉制度建设推进年活动实施方案》。本着既整体推进，又突出重点的原则，重点抓好几个方面的工作：一是机关作风建设。二是损害群众利益或直接影响群众生产生活等领域和环节的制度建设。三是领导班子自身建设、监督制约和领导干部廉洁从政、转变作风等方面的制度建设。

在制度建设中，街道努力做到四个结合：一是完善和创新相结合。把近年来街道反腐倡廉制度建设特别是制度创新方面的做法总结好，在充分发挥原有制度功能的同时，注重制度的创新，使制度不断拓展，不断深化。二是重点和全面相结合。在全面推进制度建设的同时，加强重点科室的制度建设，抓好事关全局的重点制度建设，对各项重点制度建设进行细化，并分解到责任单位，形成条块结合，上下联动，齐抓共管的工作局面。三是制度的制定完善和督查、执行相结合，确保制度功效的发挥，形成用制度管权、管人、管财、管物、管事的体制机制。四是制度建设同当前工作相结合。如：廉租房、经济适用房等相关管理制度。截止目前,街道共制定、修订完善了4条制度,分别为《机关干部进社区工作制度》、《机关干部进社区工作例会制度》、《低保金管理与发放制度》、《低保对象动态管理制度》。

四、重点督查，狠抓落实

领导小组办公室根据《实施方案》要求，对各社区重点工作的开展情况进行督查。重点督查了传达会议精神和对反腐倡廉制度建设推进年活动的组织领导情况。要求各社区根据领导小组的统一部署并结合实际制定实施方案，紧扣“制度清理、完善、创新、宣传、落实”五个环节，扎实抓好制度建设工作。截止目前，对各社区重点工作的推进督查了4次。

绿洲路街道纪工委

2008年10月10日

第五篇：中学制度建设计划

中学党的群众路线教育实践活动制定建设计划

建章立制是教育实践活动第三环节的重要内容，是巩固教育实践活动成果、形成长效机制的重要保障。按照《中学党的群众路线教育实践活动工作方案》要求，制定工作计划，扎实推进各项任务。

一、工作目标

按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率的要求，根据党的群众路线教育实践活动要求，立足学校实际工作需要，完善已有制度、制定新的制度、废止不适用的制度，做到“废、改、立”并举，进一步完善适应办学需要的内部管理体系，推动制度建设的规范化、长效化。同时，把解决“四风”突出问题的措施办法提炼上升为制度层面予以固化，推动形成以制度管人管事、以制度规范干部行为、以制度推动作风建设、以制度巩固教育实践活动成果的长效工作机制。

二、工作步骤

在学校开展教育实践活动前两个环节坚持边学边改、立学立改、即知即改的基础上，重点、全面、系统地开展“整改落实，建章立制”工作。具体工作步骤是：

（一）梳理、分析。对学校现有的制度体系进行全面梳理、分析。

（二）提出继续适用、修订完善、新建、宣布废止制度的具体意见。

（三）按照分工负责，统筹协调原则，制定、修改制度。

（四）对制定、修改完善的制度广泛征求群众意见，进行再次修订、完善、补充。

（五）采取一定形式进行公示。

（六）形成、实施新的制度体系。

（七）适时对制度贯彻落实情况进行督促检查。

三、具体分工

学校党政主要领导是建章立制工作的总负责人；各分管领导是建章立制工作第一责任人，按分工牵头负责分管范围内的建章立制工作；各科室主要负责人为建章立制工作具体负责人，抓好落实工作。

（一）党支部及职能部门负责制定适应我校需要的党政工作规程及党建工作制度；负责党的群众路线教育制度、干部联系群众制度、干部管理制度以及组织制度、决策制度等。

（二）学校纪检负责制定党风廉政建设有关规章制度。

（三）行政职能部门负责制定适应学校工作需要的行政工作规程；完善学校各类办理办法（包括财务管理制度和人事管理制度）；修订完善厉行节约反对浪费有关制度。

（四）教务处会同各教学科制定形成教育教学管理制度体系。

（五）政教处按照职业学校校工作要求修订学生管理制度。

（六）各科室按照工作职能，负责业务范围内的建章立制工作。

四、时限要求及完成情况

按照制度建设时效要求，分为9月底前、10月底前、11月底前，学校组织对现行的制度体系进行全面梳理和分析，认真查找制度建设缺失和制度执行中存在的问题，提出“废、改、立”的具体意见。

（二）9月30日前，按照“废、改、立”的具体意见，各职能部门负责形成建章立制修订稿。现已完成对制度修订稿的意见、建议。

1、制定党政工作规程及党建工作制度；负责人胡金起。

2、党的群众路线教育制度、干部联系群众制度、干部管理制度以及组织制度、决策制度；负责人胡金起。

3、修订党风廉政建设有关规章制度；负责人。

4、修订考勤制度；教学奖惩制度；优秀教师评选奖励办法；考核制度；教师值班制度；负责人。

5、修订学生管理制度；负责人。

各主管同志负责在10月份完成以上五个方面的制度建立和修订。

（三）10月31日前，在一定范围内征求对制度修订稿的意见、建议，在此基础上提交校党总支审核。

（四）11月30日前，召开学校党政联席会议，专门研究审定相关制度修订稿、进行公示后，予以执行。

五、有关要求

（一）建章立制是解决学校现行制度缺失和执行不力，促进学校内部管理进一步制度化、规范、科学化的需要，也是确保教育实践活动取得实效的迫切需要。

（二）建章立制工作要与贯彻执行中央八项规定、严守党的政治纪律、解决“四风”突出问题、改进作风相结合，与学习贯彻党的十八届三中全会精神，贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，与教育实践活动查摆出来的问题和当前新形势新任务新要求相结合，增强建章立制的针对性和实效性。

（三）建章立制要在全面梳理、分析现有制度基础上，对经得起检验行之有效、群众认可的制度给予保留，抓好落实；对现行的制度需要填补的要及时修改完善。凡是在教育实践活动期间能够出台的制度，要不等不靠，尽快定稿。对于暂时不适宜出台或建立后不能立即执行的制度，要抓紧调研和论证，快速推进。

（四）建章立制既要积极，又要稳妥。要深入调研、反复论证。一些重要制度的形成和出台，要经过科学论证、充分协调、民主决策等必要的程序，确保制度内容的合法性和程序的规范化。避免闭门造车，相当然地制定不科学、操作性不强的制度。要特别注意避免制度超越部门权限，与国家现行的有关制度、法律、政策、规定等相抵触的现象。

（五）要强化制度执行力。学校纪检负责人要会同有关职能部门定期对制度执行情况进行检查评估，对执行制度情况进行督查。对执行不力的处室和个人进行问责，对违反制度的要严肃处理。确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责，切实维护制度的严肃性和权威性。

中学 2014.9.28