13年秋继续教育总结doc3

第一篇：13年秋继续教育总结doc3

XXX教师继续教育期末工作总结

（2013-2014学年度第一学期）

按照教育管理中心工作要点和对师训工作的要求，全面贯彻落实科学发展观，办人民满意教育为宗旨，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，坚持统一安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则，通过培训，取得了一定的成绩。现将我校本学期的主要工作总结如下：

一、基本情况

现有教学班6个，在校学生337人。共有教职工14人，中共党员3人，小学高级教师4人。其中在职教师14人，应参训教师14人。在职教师人全部为中师及以上学历，学历合格率为100%。所有教师皆参加了学校组织的培训，人手一册教材，参训率为100%，教材到位率100%。学校统一为教师订购教材，连接了宽带，为继续教育工作的开展奠定了坚实的物质基础。

二、工作回顾

教师继续教育工作，是学校教学管理工作中的一个永恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位十分关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。

1、加强教师继续教育工作的组织领导，成立了曙光二小教师继续教育领导小组，由校长勾允任组长，陈华任副组长。负责教师自学和校内集中培训的检查、考核等档案资料的收集、整理、归档。

2、开学初制定培训计划，并且按计划组织培训。

3、发挥学校骨干教师的辐射作用，提升教师课堂教学实践能力。把所学知识应用于教学中，进一步提高教学质量。

4以专题讲座、示范课、说课、评课为主要方式，贴近课堂教学，贴近新课改，贴近教师需求，提高实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展。

5、采用集中与分散相结合的办法，利用每周星期四的时间下午4：20---5：30集中学习，采用集中讲课与自学相结合的办法进行学习。培训中严格培训考勤，要求参训人员必须作好学习笔记

三、取得的成绩：

1、切实搞好教师师德师风建设

师德建设是当前的热点工作之一。我校始终以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位，制定了曙光二小《教师职业道德规范实施细则》和曙光二小《教师教育教学工作一日常规》，并印发给全体教师，按章对照逐条学习落实，以此规范教师行为，全面提高了广大教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。

2、积极组织教师参加继续教育远程培训

按照教育局师训办的要求，全面实施“国培计划”，认真落实教师短期培训、远程培训等参训对象，积极组织各类人员及时参加培训，由于参训教师积极主动，圆满完成学习任务，达到预期培训效果。重视继续教育远程培训工作，学校领导定期召开教师继续教育会，不断增强责任意识。积极配备了远程教育设施，为教师的上网学习创造必要的条件。

3、不断加强教师学历在职培训工作的开展

“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，随着科学技术日新月异的发展，各方面的新知识也不断更新补充，提倡青年教师报考高一级学历进修。

4、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作

校本培训已成为我校对教师培训和培养的重要途径，并已做到有计划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度，利用各教研组阵地对教师进行新课程，教改新动向的学习和研究探讨，使全体教师尽快领悟新教学观念，并运用于教学之中，同时坚持相互听课、说课、评课活动，以此提高教师的教育教学技能和业务能力。加强教师教育技术能力培训。信息技术和现代化教学手段的应用是教师技术能力的新的体现，一本书、一支粉笔的教学模式已远远不适应现代学科教学，绝大多数中青年教师在获得计算机中级合格证的基础上，积极学习，并把多媒体技术、网络技术用于课堂教学，制作课件、参与优质课评选的积极性也不断提高，有效地提高了现代化教育技术水平，确保了学校教育教学质量的稳步提高。

5、更新理念，明确目标。

组织教师学习“十二五规划纲要”，明确教师继续教育工作的重要性，将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进有效教学高效课堂的基础工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，制定本学期和今后教师继续教育培训要达到的目标： ①是探索实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。②是提高教师的职业道德修养。③是夯实教师的文化底蕴，认真组织教师参加上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为教师胸中之墨。④是提高教师的教育教学技艺，聚焦课堂，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。⑤是创建特色校园文化氛围，营造良好的学习气氛。

四、存在的问题

我校继续教育工作虽然做了大量的工作，取得了一些成绩。但也还存在许多问题和不足：如：教师的理论学习的自觉性不强，仍要加强督促；教师的教育教学反思力度不够，部分教师思维得不到解放，观念得不到转变，方法得不到更新，仍有不思进取，不求创新现象等，这些问题有待我们今后采取有效措施并认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步开展。

五、努力的方向

为了使我校教师继续教育工作的顺利、有效进行，真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作发展，我校将继续以全面提高教师的整体素质为核心，充分发挥远程教育网络的作用，利用好优质的远程教育资源，把教师教学业务考核与继续教育学习培训考核有机结合起来，推进学校的基础教育课程改革。以中、年轻教师为培训重点，增加外出学习培训的机会，壮大骨干教师群体，加强专项培训，提高教师的专业素质。把教师继续教育工作落到实处，并取得成效。

曙光乡第二小学2014年1月5日

第二篇：个人继续教育总结3

XX学校——2003-2007继续教育工作总结

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。2003年-2007年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门的领导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现将五年来的工作总结如下：

一、提高认识、转变观念，继续教育思想深入人心

1、认真学习继续教育文件，领会继续教育精神。自开展继续教育以来，我校多次组织全体教师认真学习各级教育部门的有关继续教育文件，让每一位教师都了解文件内容，做到目标明确，为继续教育工作的开展打下了良好的基础。

2、成立继续教育领导小组。我校自开展继续教育工作就成立了继续教育领导小组，校长为组长，副校长为副组长，教导处为日常管理处。这样做到领导重视，保障了我校继续教育的顺利实施。

3、大力开展继续教育宣传工作，转变教师观念。针对前几轮继续教育工作中少数教师存在认识不足的问题，我校开展多种形式的继续教育宣传活动，让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性，继续教育是全面实施素质教育的重要保证，是提高教学质量最佳手段，是提高教师个人才能的最佳途径。

二、工作细致、措施得力，继续教育工作全面展开

1、继续教育工作有计划，有目标，有检查，有考核，与教师的经济利益挂钩。我校每学年制订详细继续教育计划，确定继教目标，定时和不定时相结合检查继教情况，做到有检查，有考核，有记录。

2、选拔骨干教师参加省、市级培训、校长提高培训。我校根据上级教育部门的安排，定期选派工作作风扎实，教学业务能力强、教学业绩突出的教师参加省市级骨干教师培训班学习。我校语文教师颜烨，数学教师王娟昌参加了合肥市中小学骨干教师培训班的学习。我校校级领导成员全部脱产参加合肥市中小学校长提高班的学习。他们不辞路途劳苦，虚心听课，仔细钻研，撰写论文，获得结业证书。

3、组织教师参加各级交流活动。为了提高教师的业务能力，开拓教师的视野，我校经常组织教师参加教育教学交流活动并取得好成绩。我校每学期多次组织教师到兄弟学校听课，交流教学经验。我校还组织部分教师到外地学习参观。如到南京市鼓楼桥小学、苏州外国语学校学习先进教学理论和教学经验。

4、组织教师参加省市级公共课、专业课学习，新课标学习。每一年，我校都组织教师参加市、区级新课程培训，语文、数学、英语体育、音乐、美术、英语等教师分别参加培训。所有参加学习人员学习态度认真，获得相应的合格证书。自从教育部颁布新课程标准以来，我校利用多种形势学习新课标，实施新课标，如选派部分老师参加多种新课标的学习培训（包括小学语文、数学、体育、美术、音乐、英语等），参加小学一年级教师上岗前培训，做到先培训、后上岗，购回新课标和参考书组织教师自学，购买新课标光盘组织教师观看，组织教师写新课标教案、新课标案例、上新课标课。

5、组织教师参加教学论文大赛，班主任工作经验交流。我校每学期组织教师参加教学论文大赛，组织班主任工作经验交流会。论文大赛有主题，有奖励，编论文集，班主任工作交流要求每位班主任都把自己的工作经验提炼成论文形式在教师大会上逐个发言交流。

6、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行提高学历教育，提高素质。为适应教育改革和发展的需要，加强对全体教师专业能力的培养，促进教师知识结构发展，使广大教师具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教师进行学历进修学习。到目前为止，我校45岁以下教师全部取得了大专学历，12教师取得本科学历，有11名教师

现正在参加本科学习。

7、组织教师自学。为了提高教师的政治素质和业务能力，我校对教师的自学提出了明确的要求，为教师订阅了大量的报刊，《中国教育报》、《小学教学研究》、《小学语文教师》、《小学数学教师》、《班主任之友》、《中国少年报》等，为教师自学创造了良好的条件。老师们通过长期的自学，提高了政治水平，发展了教学才能，开阔了知识视野，形成了良好的学习氛围。

三、大力开展校本培训

我校多年来，坚持对教师不断进行培训，尤其是自2003年后，学校进行了多次教师加强“内功”的培训，先后开展了“师德培训”、“走进新课程”教师培训、“信息技术培训”、“心理健康教育培训”等。

（一）师德培训工作，常抓不懈

1、落实内容，我们组织教师学习国家《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，让教师在学习中提高认识，明确要求，并且每学期开家长会，让家长来评价老师，让教师从中受到启发和教育。

2、落实时间,为了保障师德学习时间,学校规定每月四次教师政治学习,有两次要有师德学习的内容;暑假期间,全校集中时间进行师德学习培训活动,并组织教师观看相关光盘,并采取学习—反思—讨论—交流的培训模式，教师参与面广、积极性高、针对性强，从中受到了启发。我校还邀请了区教研室张发东主任做题为《当代教师应具备的素养》讲座。

3、落实队伍。班主任培训走向深入，为急需建设一支高素质的德育队伍，学校狠抓班主任队伍的建设，结合我校教师年龄的特点，对新上岗班主任进行上岗前的培训工作，让老教师介绍自己管班经验、怎样与家长、学生相处、怎样处理班级突发事件、怎样对学生进行品德教育等班级管理常规知识。

4、建立相关制度，确保培训质量。一是细化师德和专业水平考核制度；二是建立合格教师过关制度；三是完善岗位聘任制度，对不合格教师不予聘任。由于制度落实，全体老师都能主动参加教师培训。

（二）信息技术培训

教师素质的提高，不仅在于学历层次的提高，更重要的是业务水平的提高。为此我们在培训中做好信息技术培训。我们的做法是“做中学，学中做”。

1、要求教师掌握文字表格处理、幻灯片制作、上网浏览、发送邮件等基本操作。通过学习使大多数教师熟练地掌握了幻灯片的制作，大大方便全体教师今后教学。

2、鼓励骨干教师参加校外电脑培训课程,根据具体情况有目的地学习课件操作的知识。

（三）新课程教育理论培训

课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。我们把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。每月安排两次通识培训，主要抓好四方面的工作：

1、明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。

2、确保培训时间：教研组充分利用每周教研活动时间进行学科教研或集体备课。

3、形成培训系列：组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路；同时围绕说课、上课、评课开展“同课异构”活动。

4、加强合作交流：教师外出或参加实验学区学习、观摩，外出学习的教师返校后，上一堂示范课，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。我校还邀请了区教研室张发东主任作以《当代教师应具备的素养》为主题的报告，并认真组织教师们进

行了讨论。

（四）新上岗教师培训

本学年，在原有管理制度的基础上，本着严要求、快成长的原则，加大对青年教师的培训力度，使他们尽快熟悉业务，迅速提高专业技能。开学初，语文青年教师逐个讲练功课，老教师耐心辅导。学期末，对语文、数学、英语、科学、品生、美术学科的青年教师进行考核。考核结果显示，绝大多数教师有很明显的进步，一部分教师已经能胜任某学科的教学工作。

（五）心理健康培训

为了适应新时期基础教育的要求，我校要求每一位教师掌握一些基础的心理健康教育辅导的理论和方法，并运用到教育教学实践中去。而对于老师们来说，对心理健康教育还是陌生的，不熟悉的。所以，本次的心理健康教育校本培训是一场及时雨，为老师们带来了健康教育的新鲜血液，为大家指明了今后心理健康教育的发展方向和具体操作的方法。

教师们共同学习了《教师心理健康概述》、《教师如何减轻压力》、《师源性心理障碍成因与对策》，通过培训，教师们对心理健康教育方面的知识从无到有，从浅到深，从理论到实践，不仅学习到了对学生的心理健康教育的方法，而且还学习到了老师的人格的力量。有利于今后我校心理健康教育工作更好的开展。

四、效果明显，成绩喜人，继续教育工作上台阶。

经过五年的继续教育工作，我校取得良好成绩，参加集中培训达97人次，远程培训6人次，素养统考47人次，省级骨干教师培训2人次，校长提高2人次，提高学历培训60人次，普通话全部培训合格并获相应等级证，计算机26人获得中级合格证书。论文结集5册。组织各级各类公开课和听课因是经常性工作，次数太多，无法统计。

五、存在的问题。

1、对培训者的培训力度不够，应加强。

2、培训应注重实效性，避免走过场，真正达到提高教师政治素质和业务素质的目的。

3、应增加校际间的交流与勾通，达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。

第三篇：教师继续教育总结3

二○○四年XX学校教师继续教育总结

二○○四年是开展中小学教师第二轮继续教育的第二年,一年来,我们在市教育局中小学教师继续教育领导小组的领导下，经过继教培训办公室、各县（区）教育局、各继续教育培训基地、中小学校以及全体中小学教师的共同努力，顺利完成了年初制定的二○○四继续教育培训任务。现将二○○四继续教育工作情况总结如下：

一、主要工作成绩

（一）、04，全市继续教育集中培训(04.7.—04.12.)，共培训中小学（幼儿）教师16453人。其中，幼儿教师604人，小学教师8503人，初中教师4881人，高中（职高）教师2405人，183名新教师参加了上岗前培训。另有7000余人次的新课程改革短期培训，顺利完成了培训任务。

（二）、以考代训科目《新世纪教师素养》省级统考于04年9月第一次开考，全市5273名教师参加考试，98%的教师成绩合格顺利通过考试。

（三）、英特尔未来教育项目在我市的试点工作顺利开展，我市选派了3名骨干教师参加国家级培训并取得优异成绩，举办了21个培训班共培训了525名主讲教师和学科教师，培训效果显著。

（四）、组织开展了全市范围的校本培训调研工作，对所属中小学校本培训实施情况进行深入了解和实地指导，听取了中小学领导和教师对校本培训的意见和建议，对下一步校本培训的开展有了新的认识并进行了有效改进。

（五）、申请了省教育厅政策法规处调研课题，《新课程对教师素质的要求及教师培训策略的研究》经过6个月的文献检索以及问卷调查、访谈，通过数据分析整理，形成了近2万字的调研报告并于年底结题。

（六）、作为芜湖市中小学教师继续教育培训基地的芜湖师范学校，承担了省中小学教师继续教育中心组织开展的省级新课程骨干培训者培训，《小学数学新课程教学设计》集中备课会取得圆满成功。

二、主要工作措施

（一）、加大工作力度，全面展开第二轮中小学教师继续教育岗位培训

在03，小学、初中教师继续教育第二轮岗位培训工作的基础上，04年1月，制订并下发了芜湖市小学、幼儿园、初中教师继续教育培训计划。04年3月市教育局组织三个校本培训调研组，在全市进行了为期一个多月时间的校本培训调研活动。针对校本培训实施现状，在广泛听取学校领导和教师对校本培训意见和建议的基础上，适时地修订了校本培训记录册，整合校本培训资源，并将我市教师培训有关信息及时的发布在《培训通讯》和校园网上。04年4月，启动并组织实施了市区幼儿园教师第二轮岗位培训。

04年暑期，在全市组织开展了小学、初中教师集中培训。04年10月，制定了并下发高中（职高）教师继续教育第二轮岗位培训计划，04年11月，高中（职高）教师继续教育第二轮岗位培训正式启动并开始实施。三县的幼儿园、小学、初中、高中（职高）教师培训也同步进行，至此，我市中小学教师继续教育第二轮岗位培训全面展开，真正实现了全员参训。

（二）、加快培训进度，推动继续教育工作向纵深发展

03，第二轮培训正式启动，培训内容主要以《纲要解读》、《课标解读》和《校本培训指南》为主，目的在于促进教师对新一轮基础教育课程改革有更加深入的认识，对第二轮继续教育岗位培训工作有所了解。

04，我们把培训内容重点转向了新课程教学设计。教学设计的学习和运用，是教师继续教育的重点，新课程背景下，如何更加有效地开展教学，教学设计是关键。04，无论是集中培训，还是校本培训，教学设计都是主要的学习内容。另外，各学科的教学设计，是我市确定的市级统考内容，05将进行过关抽考。

同时，04还安排了《新世纪教师素养》的校本培训和以考代训。各继续教育培训基地都选派了教师参加省教育厅组织的省级培训，各中小学都开展了学习。市教育局成立了统考办公室。04年9月，组织并实施了第一次以考代训科目《新世纪教师素养》的省级统考，一市三县共设6个考点170个考场，5273人参加统考。9月下旬，进行了统一阅卷、登分和成绩发放工作。

（三）、开展继续教育研究，加强对继续教育工作指导和管理

04年3月，在市中小学教师继续教育领导小组办公室的组织下，对市区和三县继续教育校本培训展开了指导和调研。采取听汇报、看资料、开教师座谈会和问卷调查相结合的形式，实地走访了34所初中，27所小学。召开教师座谈会16场，发放并收回问卷270份。通过调研，形成了调研报告，省中小学教师继续教育中心加了编者按在《继续教育通讯》上全文刊登。

04年5月-6月，参加了由教育部师范司管司长在滁州召开的继续教育工作座谈会和省教育厅师范处召开的全省师训科长会议。在座谈会以及师训科长会议上介绍了芜湖市继续教育工作特别是第二轮继续教育工作的开展情况。接受省教育厅师范处的指示，撰写了本次座谈会纪要，刊登在省教育厅简报上。

04年6月，向省教育厅政策法规处申请了《新课程对教师素质的要求及教师培训策略的研究》调研课题，7月份正式批准，7-12月，承担了调研课题的研究任务，12月份基本完成，元月份全部完成并结题。本次课题研究，对35所中小学500名教师进行了问卷调查，对中小学校长、教导主任、教师进修学校校长、教研员共18人进行了访谈，形成了近2万字的调研报告。通过课题研究，对广大中小学教师的需要和继续教育如何适应新形势有了更加深入的理解。

（四）、试点英特尔未来教育项目，促进信息技术与学科教学整合 “英特尔未来教育”项目是一个大型的国际合作项目。这个项目与芜湖市正在进行的新课程改革实验紧密联系，着眼于改革中小学教师继续教育模式，转变教师教育观念，改变教师传统的教育教学行为，提高教师实施素质教育的能力和水平，促进教育现代化。这个项目，使接受培训的教师将信息技术作为实施教育教学的有效手段，通过与学生进行交流，培养学生主动获取信息和处理信息的能力，并在信息技术的支持下提高学生学习成绩。

根据省教育厅与英特尔公司签定的协议，芜湖市作为安徽省的三个试点城市之一，从2004年5月份选派三名教师赴上海参加骨干培训开始，我市正式实施“英特尔未来教育”教师培训项目,7月18日至23日在市二中举办了一期主讲教师培训班,共培训30名主讲教师,8月1日至24日分期分批在市、县、区培训了19个班共计495名学科教师。芜湖市教育局承担项目试点工作，就是尝试以此为切入口，培训中小学教师，使之转变教育理念，改变课堂教学行为，使中小学师生更好地利用信息技术提高教与学的水平，培养终身学习的意识，促进学生思维能力的发展。同时，也希望通过本项目的实施，促进中小学教师教育教学方式和教师的继续教育方式的改革。

我们不遗余力地将这一宗旨宣传到项目领导、管理人员、经办人员、主进教师和广大学员中，使他们深入领会项目实施的指导思想，同时在具体的工作和培训中让他们亲自感受这样的宗旨理念和指导思想。通过积极宣传、规范管理、精选受训教师队伍以及采取注重实效的培训手段和形式，我市“英特尔未来教育”试点工作取得了初步成效：(一)受训教师树立了新的教育理念(二)受训教师改变了教育方法(三)提高了教师信息素养(四)推动了研究性学习的开展(五)探索了新的校本培训的形式

“英特尔未来教育”的培训使我们欣喜地发现，广大教师对教育改革的实践、探究充满热情；对接受形式好、实效高的继续教育充满热情，越来越多的教师正积极主动地要求参加到这一培训项目中来，2005年我市将在省教育厅统一布置下扩大“英特尔未来教育”的培训面，并进一步提高培训质量。

二○○四年是我们芜湖市中小学教师第二轮继续教育工作步入轨道，深入发展，成效显著的一年，在这一年，芜湖市教育局被评为芜湖市继续教育工作先进集体，安徽省英特尔未来教育项目试点先进单位，两人被评为全省优秀师训工作者，一人被聘为省中小学教师继续教育专家委员会委员，五人被评为省“英特尔未来教育”培训先进工作者。继往开来，团结奋进，求实创新，二○○四年，我们将努力推动我市的继续教育工作向更高的水平和更优的质量发展!

二○○四年十二月八日

第四篇：2016继续教育3

一、判断题(每题2分)1.从决策系统看，“互联网+”使大数据成为生产决策的重要工具。

正确 错误

2.每一个行业，每一个产业已经都被互联网所侵占。

正确 错误

3.产业互联网主要是传统产业要跟互联网融合起来。

正确 错误

4.我国的互联网是不成功。

正确 错误

5.在中国金融市场中，最庞大、功能最强大是证券系统。

正确 错误

6.大数据实际上就是一个统计概率。

正确 错误

7.通过大数据的分析，可以制定某一个具体的信贷市场客户的特征，只有符合这个特征的客户，才能被接受。

正确 错误

8.互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流，对各国经济、社会发展产生战略性和全局性影响。

正确 错误

9.发展互联网经济，是经济转型升级的唯一路径。正确 错误

10.市场竞争优势也发生巨变：过去主要是数量扩张和价格竞争，现在正逐步转向质量型、差异化为主的竞争。

正确 错误

11.推进“互联网+”行动应先易后难、循序渐进，不宜大轰大嗡、齐头并进。

正确 错误

12.O2O是一种消费者需求，也是一种商业模式。

正确 错误

13.众筹、众包有很多商业模式，但重要的是回报模式。

正确 错误

14.根据“电子商务的下一个五年”这讲，传统经济看收入利润，互联网经济看用户量。

正确 错误

15.互联网发展到现在可以说是一个经济体。

正确 错误

16.新的商业基础设施使交易成本极大的降低，使得整个专业化分工的水平得到很大的提高，整个商业模式进行了极大的创新。

正确 错误

17.黑色星期五简称黑五，是美国感恩节周末的传统的购物日。

正确 错误

18.黑五的关键词体现在英语方面就是“抢购”。

正确 错误

19.亚马逊库房没有采用人海战术。

正确 错误

20.手机使用率在2014年超越PC后，保持较慢增长。

正确 错误

二、单项选择(每题2分)21.以苹果公司为例，从（）看，“互联网+”使网络化、实时化成为产业链上下游协作的新趋势。

A.供应链管理 B.生产分工 C.合作模式 D.营销方式

22.二十世纪九十年代，以（）为特征的互联网，呈现出门户网站、搜索引擎、网络游戏、电子商务等诸多形式，互联网业务快速发展。

A.社交 B.桌面 C.内容 D.融合

23.物联网是物与物相连的互联网，其核心和基础是（）。

A.机器 B.互联网 C.云计算 D.大数据

24.“互联网+”能使跨地区合作成为企业发展的新形式，这是从（）方面判断。

A.合作模式 B.生产分工 C.营销方式 D.供应链管理

25.发达国家制造业服务化的程度高。服务业占GDP的比例达到了（）左右。

A.60% B.70% C.80% D.50% 26.人人猎头采用（）的方式，在众多网络平台（包括自营的移动应用、微信、微博、合作网站）发布悬赏职位，鼓励用户推荐或者自荐来应聘。

A.企业招投标 B.企业悬赏招聘 C.跨界宣传 D.以上都是

27.所有的用户都是通过中央服务器来发生信息的一个交互，这是第（）代互联网技术的特征。

A.二 B.四 C.三 D.一

28.根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，工业时代的交易方式是（）。A.货币和以货币为基础的金融行业

B.物物交换和以金属货币为中介的交换模式 C.物物交换，产生一般等价物 D.以上都是

29.根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，下列不属于互联网金融的创新注意事项的是（）。

A.要与实体经济相结合 B.要和金融政策相辅助 C.要与人的需求相结合 D.要和制度创新相结合

30.市场活力的激发需要政府去清障搭台，进一步放宽市场准入，实行（），为创业插上翅膀，让企业轻装前进。

A.“对外开放” B.以上都是 C.“三证合一” D.“扩大内需”

31.为促进互联网金融健康发展，2015年7月18号央行等十个部委联合印发了（）。

A.《关于金融支持经济结构调整和转型升级的指导意见》 B.《互联网金融指导意见》

C.《互联网金融健康发展的指导意见》

D.《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》

32.根据“‘互联网’+行动计划解读”这讲，要如何发展“互联网+”电子商务？（）

A.积极发展农村电子商务 B.加强电子商务国际合作 C.大力发展行业电子商务 D.以上都是

33.根据“‘互联网’+行动计划解读”这讲，下列不属于国务院推进“互联网+”工作部署三大亮点的是（）。

A.名称 B.措施 C.计划 D.内容

34.Facebook收购WhatsApp时，WhatsApp才五十五个员工，但是价值为190亿美金，它的价值来源是（）。

A.数据 B.员工 C.管理层 D.文化

35.根据“电子商务重塑创新格局”这讲，巨市场最后一定会形成（）。

A.碎片化 B.集成化 C.局部化 D.整体化

36.2011年英国一家机构做调查显示数字商最高是（）人群。

A.15-16 B.14-15 C.13-14 D.16-17 37.（）的产业创新，是最近这么多年来最大的产业创新。A.电子商务服务业 B.体验系统服务业 C.服务平台服务业 D.以上都是

38.2014年亚马逊引领海淘潮流，创办了第（）届亚马逊黑五海外购物节。

A.四 B.二 C.一 D.三

39.根据“亚马逊的世界观”这讲，亚马逊一直注重（）。

A.价格 B.选品 C.以上都是 D.便捷

40.珠三角经济圈O2O发展优势为（）。

A.以上都对

B.投资发展潜力最大 C.环境发展基础好 D.应用水平遥遥领先

三、多项选择(每题2分)41.“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲分别从（）等方面论述互联网格局变革带来的新发展机遇。

A.以上都是

B.带来跨国行业巨头新危机 C.创新企业跨越式发展新模式 D.孕育中小企业壮大新机遇 E.推动产业组织创新

42.利用互联网的平台和信息互联技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，改变各行各业（）。

A.商业服务模式 B.形成方式 C.要素配置方式 D.生产组织方式 E.产品形态

43.“互联网+”创业创新这讲提到，当进入新的转型期的时候，我们的做法包括（）。

A.不要做那个要被取代的中间商

B.往源头走，去做别人所没有的更有特色的产品 C.帮客户做更加他离不开的服务 D.离客户更近一点 E.要向两头走

44.“互联网+”创业创新这讲认为，中小企业应该拥抱“互联网+”的做法包括（）。

A.看有多少批发商、零售店在为我工作 B.通道一层一层展开 C.远离客户 D.离客户越近越好 E.通道越短越好

45.根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，工业时代区别于农业时代的特征有（）。A.人力 B.能源 C.技术 D.土地 E.资本

46.根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，信息技术的特征包括（）。

A.智能化（自动化）B.交互化（共享）C.网络化（整合）D.电子化（数字化）E.虚拟化（平台）

47.“互联网+金融发展趋势与影响”这讲指出，金融基础设施包括（）。

A.支付系统 B.审查系统 C.征信系统 D.核对系统 E.清算系统

48.“‘互联网’+行动计划解读”这讲认为，国务院推进“互联网+”工作部署的亮点体现在（）。

A.意义上 B.措施上 C.内容上 D.名称上 E.行动上 49.根据“电子商务的下一个五年”这讲，Internetplus 正在向传统行业（）。

A.变革 B.渗透 C.以上都不是 D.融合 E.弥散

50.亚马逊推动了电子商务的发展，在等13个国家建立了网站，打造了一（）个线上丝绸之路网。

A.南美洲 B.亚洲 C.非洲 D.北美洲 E.大洋洲

第五篇：2016-2017年造价师继续教育答案-3

1.甲乙两家公司必须指定牵头人，并授权其代表所有联合体成员负责投标和合同实施阶段的（）。A.对外联系工作 B.签约、审批工作 C.合同谈判工作 D.主办、协调工作 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------2.下列使用国有资金的项目中，必须通过招标方式选择施工单位的是（）。A.某水利工程，其单项施工合同估算价600万元人民币 B.利用资金实行以工代赈需要使用农民工

C.某军事工程，其重要设备的采购单项合同估算价100万元人民币

D.某福利院工程，其单项施工合同估算价300万元人民币且施工主要技术采用某专有技术 【正确答案】：A

【学员答案】：A [正确，得2分]

----------3.属于汇款业务基本当事人的是（）。

A.委托人 B.汇出行 C.解付行 D.索偿行 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------4.中标人确定后，招标人应（）。

A.向中标人发出通知书，可不将中标结果通知未中标人，但须退还投标保证金或保函 B.向中标人发出通知书，同时将中标结果通知未中标人，但无须退还投标保证金或保函 C.向中标人发出通知书，可不将中标结果通知未中标人，也可不必退还投标保证金或保函 D.向中标人发出通知书，同时将中标结果通知所有未中标人，并向未中标人退还投标保证金 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------5.《招标投标法》规定，招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。公开原则，首先要求招标信息公开，其次，还要求（）公开。A.评标方式 B.招标投标过程 C.招标单位 D.投标单位 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------6.某国际工程在施工过程中突然发生了自然灾害造成施工机械的损毁，该风险属于（）。A 财产损失风险

B 责任风险

C 政治风险

D 雇员风险 【正确答案】：A

【学员答案】：A [正确，得2分]

----------7.根据《招标投标法》，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标是（）。A.联合投标 B.协商投标 C.合作投标 D.独立投标 【正确答案】：A

【学员答案】：A [正确，得2分]

----------8.招标文件应当规定一个适当的投标有效期，以保证招标人有足够的时间完成评标和与中标人签订合同。在此时间内，投标人有义务保证投标文件的有效性。投标有效期的起始计算时间为（）。

A.投标人提交投标文件截止之日 B.招标人确定评标之日 C.投标人接到招标文件之日 D.招标文件开始发出之日 【正确答案】：A

【学员答案】：A [正确，得2分]

----------9.对于邀请招标来说，投标单位的资格审查在（）时进行。A．签订合同 B．递交投标文件 C．资格预审 D．评标 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------10.下列招标项目中，允许自然人投标的是（）。A．设计项目招标 B．监理项目招标 C．绿化工程项目招标 D．科研项目招标 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------11.工程竣工结算审核主要在（）的基础上，根据招投标文件、施工合同、设计变更、现场签证等资料，根据国家有关政策法规，对送审的竣工资料做出符合工程施工实际的造价审核结果。A.工程施工图 B.工程初步设计图 C.工程方案设计图 D.工程竣工图 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------12.根据《建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）》，下列选项中哪一项不属于应由发包人单独承担的风险（）。A.法律、法规风险 B.政策性风险 C.物价变化风险 D.变更类风险 【正确答案】：C

【学员答案】：C [正确，得2分]

----------13.下列施工项目不属于必须招标范围的是（）。A.大型基础设施项目 B.使用世界银行贷款建设项目 C.政府投资的经济适用房建设项目 D.施工主要技术采用特定专利的建设项目 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------14.已知咨询顾问1800元/人天，高级咨询顾问为（）元/人天。A.1400 B.5400 C.3600 D.4200

【正确答案】：C

【学员答案】：C [正确，得2分]

----------15.下列原因不是因发包人造成建设工程质量缺陷的，应当承担过错责任是（）。A.提供的设计有缺陷

B.提供或者指定购买的建筑材料、建筑构配件、设备不符合强制性标准 C.直接指定分包人分包专业工程 D.对承包人发出指示 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------16.下列关于邮包收据不正确的是（）。A.是邮局收到寄件人的邮包所签发的收据 B.可以作为索赔和理赔的依据 C.邮包收据可以作为物权凭证 D.是收件人提取邮件的凭据 【正确答案】：C

【学员答案】：C [正确，得2分]

----------17.例如某软件开发项目概算投资额费用为4000万元，甲乙双方商定复杂系数为10%，则工程设计收费基价为（）万元。A.145.56万元 B.144.56万元 C.144.46万元 D.145.46万元 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------18.当卖方将货物交付给承运人时，而不是当货物到达目的地时，即完成交货。此番描述不适用于下列 哪个术语（）。A.CPT B.DAP C.CFR D.CIP 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------19.下列选项中属于《建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）》中应当调整合同价款事项的是（）。A.工程量清单缺项 B.暂估价 C.不可抗力 D.以上都属于 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

----------20.国家推广工程造价咨询制度，对建筑工程项目实行（）管理。A.全过程造价 B.综合单价 C.工程量清单计价 D.定额计价 【正确答案】：A

【学员答案】：A [正确，得2分]

----------21.投标保证金有效期应当超出投标有效期（）。A.15天 B.21天 C.30天 D.45天 【正确答案】：C

【学员答案】：C [正确，得2分]

----------22.通过汇款行开出的银行汇票转移实现货款支付的汇付方式是（）。

A.电汇 B.信汇 C.票汇 D.银行转账 【正确答案】：C

【学员答案】：C [正确，得2分]

----------23.陆运险责任范围不包括（）。

A.自然灾害 B.崖崩或火灾 C.冷藏机器损坏是货物腐烂 D.运输工具遭受碰撞 【正确答案】：C

【学员答案】：C [正确，得2分]

----------24.根据索赔目的可分为（）和费用索赔。A.质量索赔 B.工期索赔 C.合同约定的索赔 D.单项索赔 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------25.按照《招标投标法》及相关规定，必须进行施工招标的工程项目是（）。A.施工企业在其施工资质许可范围内自建自用的工程 B.属于利用扶贫资金实行以工代赈需要使用农民工的工程 C.施工主要技术采用特定的专利或者专有技术工程 D.经济适用房工程 【正确答案】：D

【学员答案】：D [正确，得2分]

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26.世界银行和亚洲开发银行贷款项目，土建工程招标的资格预审不强调申请人的（）。A．合同履约信誉状况 B．关键设备和关键人员的条件 C．过去3年的年均营业额 D．类似业绩 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------27.在招标活动的基本原则中，招标人不得以任何方式限制或者排斥本地区、本系统以外的法人或者其他组织参加投标，体现了（）。A.公开原则 B.公平原则 C.公正原则 D.诚实信用原则 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------28.某公司签发一张汇票上面写有“At 90 days after sight”这是一张（）。A.即期汇票 B.远期汇票 C.光票 D.跟单汇票 【正确答案】：B

【学员答案】：B [正确，得2分]

----------29.招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者组织来投标，这种招标方式称为（）。A.公开招标 B.邀请招标 C.议标 D.定向招标 【正确答案】：A

【学员答案】：A [正确，得2分]

----------30.在招标活动的基本原则中，与投标人有利害关系的人员不得作为评标委员会的成员，体现了（）。A.公开原则 B.公平原则 C.公正原则 D.诚实信用原则 【正确答案】：C

【学员答案】：C [正确，得2分]

----------31.信息工程费是指信息化工程中信息规划与咨询、系统集成、软件开发、运维服务、信息安全等的费用，其费用构成为直接人力费和直接非人力费，间接人力费和间接非人力费，利润，税金。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------【题干内容】：863 没有找到本题

----------32.工程变更包括设计变更和其他变更，其他变更包括工期变更、施工条件变更、施工方案变更等，只要与原合同条件不一致的都可以认为是变更。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]----------33.自招标文件发出，至接受投标文件的截止日期，不得短于20天。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------34.软件工程的造价一般按商用软件购置和软件开发两种类型分别评估和编制。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------35.信息系统集成费取费标准，根据目前行业惯例一般在10%-20%。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------36.招标文件要求中标人提交履约保证金的，中标人应当按照招标文件的要求提交，履约保证金不得超过中标合同金额的15%。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------37.当使用CPT，CIP，CFR或者CIF时，货物到达目的地之时卖方才完成其交货义务。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------38.发包人图纸供应延误、现场开挖遇到文物或地下障碍物、非承包人原因所致的停水停电、设计变更导致的拆改或废弃、非承包人原因停工窝工等都有可能产生签证。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------39.当工程是确定的索赔额超过其权限范围时，必须报请发包人批准。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------40.工程结算只需在工程竣工后开展即可，招标签约及施工阶段无需作此类工作。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------41.世界银行根据不同地区和国家情况规定，一般借款国花10万美元～25万美元以上的大中型工程采购，均应采用公开招标方式进行。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------42.信息化工程有三个基本特性，即：工程特性、信息特性、知识特性。（）【正确答案】：对 【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------43.《建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）》明确规定招标工程量清单必须作为招标文件的组成部分，其准确性和完整性由招标人负责。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------44.施工过程中发生的签证主要有：设计修改变更通知单、工程联系单、现场经济签证。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------45.信息化工程按照国家信息技术管理标准体系定义的全生命周期，划分为规划阶段、设计阶段、建设阶段、运维阶段、管理阶段、治理阶段。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------46.业主为防止投标者随意撤标或拒签正式合同而设置的保证金为担保保证金。（）【正确答案】：错 【学员答案】：对

----------47.招标过程分为三个阶段：准备阶段、招标投标阶段、评标定标阶段。（）【正确答案】：错 【学员答案】：对

----------48.中标通知书发出30天内，中标单位应与建设单位依据招标文件、投标书等签订工程承包合同。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------49.在施工中由于承包人的设备损坏原因导致工期延误，承包人应当承担违约责任。（）【正确答案】：对 【学员答案】：错