2013-2014第二学期砀山县特殊教育学校开学工作情况汇报

第一篇：2013-2014第二学期砀山县特殊教育学校开学工作情况汇报

2013-2014学年度第二学期

特殊教育学校开学工作情况汇报

新学期伊始，学校根据县教育局统一部署，结合本校的实际情况，周密安排，精心组织，做好开学的各项工作，现将开学情况汇报如下：

一、开学情况

1.按照教体局的要求，2月17日如期开学，并举行了开学典礼。

2.2月15日上午召开了全校教职工会议，全面安排部署开学各项工作，并指导教师及时撰写教学计划，认真备好课、上好课。

3.学额巩固良好，各年级入学率100%，无学生流失现象。对在第一时间没有报到的学生及时进行劝返。

4.坚持党务、政务、财务公开制度，实行“收支两条线”，不存在乱收费和强行向学生推销教辅材料现象。

5.2月20日下午召开了全体教职工“党的群众路线教育实践活动”动员大会，教师们纷纷表态：一定要支持这项亲民活动顺利开展。

6.经调查，我校没有聘用民办教师现象。

二、教师管理情况

1.上学期，组织教师参加了“国培计划”、“安徽省特殊教育骨干教师培训”、“安徽省特殊教育教师基本功大赛”、“继续教育集中培训”等活动。本学期，结合“党的群众路线教育实践活动”，对全体教师提出了师德师风要求，使教师快速进入角色，投入新学期工作。

2.本学期我校教职工人数不变，借调了一位生活教师和一位美术教师，他们的工作、生活都已安排妥当。

3.教师管理制度执行情况良好，长效抓师德师风、法纪、校风、教风和学风建设，工会、教代会均已正常开展工作，并发挥了它们的积极作用。

4.严格落实请销假制度，每日一统计，每周一汇总，每月一公布。

三、学校安全工作

1.健全和落实学校安全制度。把安全教育作为开学第一周的工作重点。

2.学校对校园、校舍、教学设施进行了全面安全检查，并对存有隐患的设施作了及时维修。

3.学校在宿舍、食堂、教室等重点区域安放了灭火器等消防器材，并聘请县消防大队的消防员来我校进行消防演练。

4给各班级配备了饮水机，加强食品卫生安全管理，严把食堂进料关，确保学生饮水、饮食、用电安全。

四、办学行为规范情况

1.严格执行国家课程标准和计划，开齐课程，开足课时。保障“两课两操”的活动质量，每天锻炼一小时，并开设了“读书写字”课和“阳光体育”活动课。

2.教学是学校各项工作的中心环节，各科教师提前制定各项计划，加强教学常规检查，规范教学行为，使学校的教学工作尽快地步入正轨。

3.对转学、休学、留级的学生，及时修改电子学籍，并上报教体局。

4.教材、教辅用书使用规范，图书，音体美器材，实验设备等管理、使用规范。

砀山县特殊教育学校

二0一四年二月二十一日

第二篇：特殊教育学校开学工作汇报

特殊教育学校开学工作汇报

我校认真贯彻执行上级的指示精神，根据规定按时开学，现将我校的开学工作汇报如下：

一、开学时间

我校于2月15日学校领导班子就集中开会，研究新学期的工作，2月16号全体教职工开会布置安排新学期开学工作，教师做开学准备工作，2月17日学生回校报名注册，正式上课。

二、认真做好校舍安全隐患排查工作

我校在开学前就对学校校舍进行了大排查。一是查学校用电设备是否有不安全隐患。二是查冰雪灾对校舍有哪些损坏等等。

三、认真做好学校食堂安全、卫生工作

我校在2月16日组织部分教师对学校食堂进行卫生大清理。全面清理了卫生死角，对食堂的用水、用电等进行了安全大排查。

四、认真做好安全教育工作

我校在开学典礼上就认真向学生做安全教育，并宣布“三月份是安全教育活动月”，要求分管安全的领导要写好活动方案，要与各教师签安全责任状，加大安全卫生教育力度。

五、师德集体宣誓活动，为每位教师建立师德档案。

六、认真执行上级的免费政策。

我校认真执行上级的收费政策。除学前班按上级规定的项目收费外，一至九年级一律免费入学。

七、认真抓好常规管理

严格要求教师动员学生回校上课，制定新的防辍措施，制定好各项工作计划和制度，安排好课程，各项工作安排有序。

八、做好我校幼儿园参加省优质园验收的准备工作。成立领导小组，组织我校的骨干教师，到兄弟幼儿园认真学习，仔细分析验收所需的各样条件，任务分配到人，定期检查汇总，确保顺利通过省优质园验收。

九、新学期的工作总思路

狠抓学校常规管理，抓好学校校风、教风、学风。继续抓好养成教育，加大校园文化建设力度，加强学校基础设施建设，狠抓教研科研及教学质量，争创全省一流特殊教育学校。

十、新学期工作的具体措施

1.制定切实可行的各项工作管理制度，加强规范化管理，经常检查制度的执行情况。

2.以德育为首，以人为本，严肃学校校风、教风、促成勤奋好学的学风。

3.继续抓好养成教育，制定较完整的养成教育实施方

案，制定养成教育新目标。

4.狠抓教研、科研教学质量，一要申报课题研究。二每月至少要上三节教研课。三要加大教师的培训力度，有计划的组织教师去学习和培训。四要抓好日常教学管理，定期检查教师上课、备课、批改作业等情况以及帮助学困生的情况，使教学质量有新的突破。

5.认真抓好学生食堂工作。学生食堂一切为了学生，使学生在校吃得饱，住得安，学得好。能以校为家。

6.组织教师到兄弟学校参观学习，争取把我校办成品牌特殊教育学校。

在新的学期，我校将一如既住，高举邓小平理论伟大旗帜，以“十七大”重要思想为指导，进一步转变观念，深化教育改革，求真务实，扎实工作，树伟大抱负，立永远奋斗，创教育佳绩，为我县教育的发展贡献力量。

第三篇：特殊教育学校工作计划2010——2011第二学期

义县爱心学校工作计划

2010—2011学第二学期

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，强势推进特色学校和教育现代化建设，全面贯彻执行党的教育方针。牢固树立“以人为本、德智双馨”的办学理念，深入开展教育教学改革，实施有效益、有特色的特殊教育，内抓管理，外树形象，继续坚持“开放式办学、多元化发展”的办学思路，把我校建设成为义县教育的窗口学校。着力打造一支师德高尚、技术过硬、肯吃苦、能战斗、讲奉献的高素质教师队伍，进而实现特殊教育事业的健康、有序、可持续发展的宏伟目标，在学校领导班子的正确领导下，全校师生凝心聚力、务实求真、开拓创新，续写义县特殊教育的辉煌篇章。

二、主要目标

1．强化队伍建设，打造一支讲团结、善管理、会创新、能奉献的班子队伍，建设一支爱学生、会合作、精通业务、喜爱学习的教师队伍，组建一支富有爱心、勤于工作、乐于奉献的职工队伍。

2．深化素质教育，根据残疾学生的不同特点，以课堂教学为主阵地，以个别化教育为主策略，强化学生思想道德教育、生活技能训

练、文化知识学习和个性特长培养，全面提升教育教学质量，全面促进学生健康、快乐成长。

3．优化教研科研，以启动省规划课题研究和推进个别化教学工作为重点，提升教研科研水平和研究成果质量，改善教师教育教学和研究行为。

4．细化后勤服务，以便利教职工工作、保障学校和师生安全。

三、工作举措

（一）以“同心同德、提升素质”为目标，强化队伍建设 班子、教师、职工队伍建设，始终是学校发展重中之重的工作，是提升教育教学质量不可或缺的关键因素，因此，一定要重点抓好。这学期和今后一段时间内，强化队伍建设的目标为同心同德、提升素质，思路为分层建设、同步发展，举措为：

1．强化班子队伍建设。学校中层以上领导，要以“团结”为先，以“协作”为重，在同心同德上作表率，在科学管理上花时间，在求真务实上下功夫，在乐于奉献上立标杆，为形成一个干练团结和谐的班子集体作出不懈的努力。一是要大兴守纪之风，坚守集体领导之纪律，弘扬团结协作之精神，做到重要工作集体决策，重大活动合作推进，分管工作各司其职，多补位不越位，多合作不拆台，不利团结的话不讲，有害发展的事不做。二是要大兴学习之风，通过政治学习和民主生活会等形式，不断提高自己的政治意识和全局观念；通过业务学习和岗位培训等形式，不断提高自己的管理素养和管理水平。三是要大兴听课之风，根据教育局的要求，建立和实行党政领导班子每周

听课制度，走进课堂、走近师生，研究教育、指导教学。四是要大兴研究之风，强化对常规工作的研究和优化，使之精细化；强化对重点工作的研究和总结，使之优质化。

2．强化教师队伍建设。教师队伍的建设，关系到一所学校的兴衰。要以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为重点，切实加强师德师风教育，整体提升教师队伍素质。要以“牵手共成长”、“党员先锋岗”等为载体，进一步弘扬团结奋进、和谐共事的优良传统。要以强化学习、深化研究、优化工作为要求，进一步提升全体教师的理论素养和专业水平，以顺利地适应特殊教育工作。要加强对青年教师的培养工作，要及时总结教学骨干和教学新秀的先进事迹，使之在义县教育得以弘扬。要加强班主任的队伍建设，完善《班主任工作考核办法》，不断提高教书育人的主动性和科学性。要做好前期准备工作，为全面实施绩效工资改革打好基础。总之，通过多种努力，使每一位教师都能成为爱学生、会合作、精通业务、喜爱学习的教师，为学校科学和谐发展再立新功。

3．强化职工队伍建设。要组建一支富有爱心、勤于工作、乐于奉献的职工队伍。要进一步明确职责，明确工作要求。同时，要加强岗位练兵和技能培训，提高职工认真履行职责的能力和水平。

（二）以“学会生活、学会生存”为宗旨，深化素质教育 根据县局的指导精神，围绕“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的教育内涵发展思路，走“优势项目——学校特色——特色学校——品牌学校”的创建之路。形成鲜明的办学个性、独

特的校园文化、显著的育人效益、持续的发展潜力。从残障学生的生活和发展的需要出发、从师生双方的全面和共同发展出发、从学校的现状和未来规划出发，遵循特殊教育事业的发展规律和残障学生的身心发展规律，走自主发展、特色发展、多样发展之路，尊重学生的个性和差异性，尽最大可能提供多样化的、富有个性的、具有特色的教育，为实现每一名学生的最化化发展提供最优质的服务，努力创建“锦州市特色学校”。

1、推进生活化德育。

①彰显特教特色、营造爱心校园氛围，没有温馨的育人环境，就难以塑造品德好、学风正、本领硬的师生群体，高素质的教师队伍是全面提高基础教育质量的核心竞争力，而爱心是一名教师必需具备的起码素质。

有这样一句话——没有爱，就没有特殊教育，这句话，应该成为我们爱心学校人的座右铭。

我们一直崇尚爱的教育，坚持把爱心贯穿于教育的每一个细节，用爱心呵护每一名残障儿童，在成就学生的同时，塑造自我，完善自我。

本学期，学校要实施“人才强教、爱心强校”战略，倾力打造一个敢于创新、勇于开拓，特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有激情的学生爱戴、群众满意的特殊教育优秀教师群体。

时刻牢记胡总书记的“四点希望”，大力弘扬“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存

高远”的精神，贯彻落实《辽宁省教师职业道德规范》，完善师德师风建设的长效机制，将师德建设放在教师队伍建设的首位。强化活动引领，深入开展师德师风主题教育，实施教师爱心工程——爱学生、爱学校、爱岗位。加强行风建设。

把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义价值体系融入教育的全过程，贯彻落实《锦州市小学生良好习惯培养实施方案》，按照“精神引领、行为规范”的工作思路，贴近学生、贴近生活、贴近社会，扎实开展集体主义教育、行为养成教育、诚实守信教育、遵纪守法教育、心理健康教育，开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动，促进德育资源整合、德育载体创新和德育效能提高。在残障学生当中广泛开展“爱”的教育——爱学习、爱学校、爱家乡、爱师长、爱他人。

②推进生活化德育，以贯彻执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为重点，以全面整合班主任、生活管理员、团队组织的管理职能为手段，积极推进生活化德育，帮助学生从小学法懂法知法守法，养成良好的生活习惯和行为习惯，增强安全意识和安全技能。建立帮教制度，认真做好对心理异常、行为异常学生的帮助、引导及转化工作，使他们能够健康成长

2．推进常规化管理。要以“教学常规管理改进行动”为载体，以备课、上课、作业、考试等环节为重点，进一步优化教学过程常规化管理。要开展各类培训、竞赛和研究工作，优化教师教学全过程，构建和推广以适合残疾学生发展为主的教育教学模式，以提高课堂教

学效率。近年来，我校在“实施开放式办学，实现多元化发展，走内强素质之路”的进程中，取得了显著的成效。今后，学校将进一步实施以下几方面的强校战略，努力把我校打造成“省内一流的品牌特校。

①深化课程改革，始终围绕素质教育，理性有序推进课程改革，突出“三育”——德育、美育、职业教育；抓好“三会”——会学习，会劳动，会创新；落实“两定”——严格执行课程计划规定，严格执行考试评价的规定。切实把素质教育的各项要求落到实处。我们全体特教工作者要树立正确的教育观、人才观、质量观，遵循特殊教育的教育规律，面向全体残障学生，注重残障学生的全面发展和特长发展，着力提高他们的科学文化素质、创新精神和实践能力。我们要在工作中研究，在研究中提高，在提高中创新，不断更新教育理念，完善教学策略，优化教学目标，转变教学方式。在两处的指导下，通过教学论坛、课例研究、案例分析、教学会诊等校本研究方式，探索、普及符合新课标、符合特殊教育要求的教学方式方法。引导教师积极进行各类课题研究。

全面推行启发式教学，倡导学生自主探索、自主合作，促进课程改革走向常态化。继续加强校本课程建设，大力开发中国结、手工编织、套色剪纸等具有本校特色的草根化课程资源，参与“校本研究示范学校”创建。

②提高教学质量，牢固树立质量第一的观点，始终坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心，切实加强和改进教学工作，确保教学质量稳步提升。

着力打造有效教育品牌，讲质量——知识、技能、情感目标的全面落实，身心、智慧、道德品质的全面发展；讲效率——单位时间内最小的“投入”获得最大的“产出”；讲规范——严格执行课程计划，严格遵循教学规律；讲创新——改革传统教学结构，彰显个性教学特色，提高课堂教学的达成度，全面构建以生为本的高效教学模式，真正把先进的教育理念通过教学模式转化为现实的教育生产力，全面落实教学与管理的科学化、精细化。认真学习、消化、吸收先进的教学模式。

本学期，学校将启动巡课制度，由学校会同教导处、定期、不定期地对课堂进行巡视，对教师授课和教学质量进行定量与定性的评估。

③实施名师工程，高质量的教师队伍是学校生存的核心竞争力和发展的根本源动力，是实施义县特教品牌的根本保证。今后学校将进一步完善、优化用人机制，搭建教师成长平台，促进教师整体素质提高，详细制定出新教师、青年教师、骨干教师、名教师的培养目标，力争在今后几年内，每个学科至少有一名教师成为全市有较大影响，知名度较高的优秀教师，成为全市学科教学的领军人物，具有先进的教育教学理念和灵活多样的教学方法，能参与市级科研课题的研究，能够独立承担省级课题研究的任务，教学有个性，形成自己的教学风格，成为学生敬仰、社会爱戴的科研型、学者型、专家型人才。

3．推进个别化教学。要以为不同的特殊学生提供相应的教育服

务为宗旨，积极推进个别化教学。要通过科学的教育评估工作，全面而准确地分析学生的基本情况、家庭情况、健康情况、语言能力、动作能力和社会情绪等。在此基础上，制订每一位学生的个别化教学计划，对学生的学习内容、学习目标、训练治疗要求作具体的设计，并做到远近结合、简明可行。

4．推进多样化发展。要通过体育艺术教育、兴趣小组活动，推进学生的多样化发展。要广泛开展阳光体育运动。要继续做好艺术教育工作，以文艺、书画等为重点，强化基本功训练，强化新节目创作，强化新苗子培养，以不断提高学生的艺术修养和审美能力。要继续广泛开展第二课堂兴趣小组活动，使兴趣小组成为开发学生潜能、培养学生特长的重要途径

①加强体艺卫教育，牢固树立“健康第一”的理念，全面实施《学生体质健康标准》和体育与艺术教育“2+1”工程，即让每个学生在学校学习期间掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，开足上好体育课程，深入开展“阳光体育运动”，坚持教师每天锻炼半小时，学生每天锻炼1小时。

丰富师生晨练的形式，以跑步、做操、舞蹈等丰富多彩的形式，吸引广大教职工参与体育锻炼；丰富学生的课间活动，逐步形成跳绳、踢毽子、跳皮筋、丢沙包等多姿多彩的课间活动形式。

进一步加大对艺术教研工作的领导力度。相关老师要从提高学生的审美素养、实践能力的高度出发，积极创新，充分利用校内外资源，编排符合残障学生的艺术节目，并系统训练。任课老师要加强对学生

书法和美术等艺术学科的指导力度。确保有高质量的作品参赛。

②完善职业教育，特殊教育的发展，必须依靠社会各界的关心与支持，而要让学校又好又快地发展，更需要我们特校人自身的努力。从目前聋教育的生源来看，呈逐年下降趋势，因此我们正着手调查，充分利用三个实训基地开展聋教育职业培训。一来可以缓解因生源不足而引起的断层问题，二来可以为聋生习得一技之长更好地奠定就业基础。学校将进一步加强职业教育的力量，结合校本课程，统筹安排，培养聋生的生活实践能力和职业技术水平。同时，加强与残联、慈善会的合作交流，做大做强残疾人职业培训基地的影响。

（三）以“规划课题、个别教学”为重点，优化教研科研 教研科研工作，是学校必须继续强化的亮点工作，也是全面提升教师素质、全面提高教育质量的关键所在，因此本学期，要以“规划课题、个别教学”这两方面的研究为重点，优化教研科研，提升研究层次。

1．扎实开展省级规划课题研究工作。要以扎实开展省级规划课题研究为重点，全面优化科研工作。通过优化教育科研过程管理，使教育科研成为教师有效学习、深化研究、提升素质的重要途径。规划课题相关的子课题研究，要与总课题研究进程相一致，并能形成质量上乘的子课题成果，为总课题的顺利结题提供支撑。

2．扎实开展个别化教学研究工作。在推进个别化教学的过程中，要强化对个别化教学的本体研究，不断总结个别化教学的新经验，探索个别化教学的新模式，丰富个别化教学的新方法，并积极加以推广

与应用。要以“教学诊断”为主策略，优化教研工作，不断提高教研工作的有效性和指导性。

（四）以“便利工作、确保安全”为要求，细化后勤服务 1．做好后勤服务工作。狠抓后勤队伍建设，强化服务育人意识。后勤人员要积极配合教育教学工作，努力提高服务效率，为教育教学提供强有力的后勤保障。要进一步细化岗位职责、工作量考核。做到分工具体，职责明确，事事有人做，人人有事做。同时不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务态度、服务质量的意见和要求，接受师生监督。

巩固食堂工作的已有成效，不断开拓伙食工作的新局面。进一步加强食堂成本核算，尽快形成新菜价形势下的伙食运行机制。加强对食品质量和食堂卫生工作的监管力度，时刻保持食堂环境的优美和整洁，提高服务质量。加强对炊管人员的法制教育、卫生教育及职业道德教育，认真执行《食品卫生法》，加强炊事人员的技术培训、服务培训。

2．做好财务管理工作。强化财务管理，保障学校有限资金效益的最大化。要节约开支，精打细算，严格执行预算管理机制，严格管理好预算资金，确保学校办学经费正常运转；严格执行财务报批制度；遵循勤俭办学的原则，把有限的资金用在教学需要上，用在改善办学条件上。

3．做好安全保障工作。

做好学校安全工作 加强安全教育和管理，切实保证师生的人身

安全。做好安全周检和月检工作，积极排查消除不安全隐患，制定安全应急预案，进行火灾、地震和洪水的逃生演练，增强实践体验，提高学生的自护自救意识和能力，重点预防触电、溺水、交通、攀爬死伤、食品卫生、传染病等事故的发生。

加强学生安全教育 做到安全教育天天讲，除抓好学生日常的安全教育外，还要加强寄宿学生的安全管理工作。积极开展少先队活动，规范残疾学生的行为习惯，做好学生的思想教育和“家校和谐”工作，加强学校、教师与家长的联系。加强对班主任工作的管理，把对残疾学生的管理落实到人、落实到班级，定期举行班主任工作经验交流会。

（五）以“统筹兼顾、整体推进”为策略，做好其他工作 1深化人事制度改革，根据市教育工作会议精神，学校进一步加强“人事规范”建设，完善各部门的岗位责任制度，逐步形成“机制管人”的新格局，以岗位管理为基础，进一步完善全员聘用制、岗位责任制和考核奖惩制，平等竞争、择优聘用，合理配置学校有限的人力资源，优化师资队伍结构。

2抓好党政工团建设，严格执行《教育系统党建目标责任制细则》，扎实推进党的思想建设、组织建设和作风建设，党组织的凝聚力、战斗力和创造力，发挥党组织在学校工作中的政治核心和监督保证作用，保证党组织对学校工作的政治领导及重大问题的决策与实施的参与。

校党支部组织全体党员围绕学习十七大报告精神，认真开展“我为党旗增光彩”等主题活动，号召全体党员发挥政治思想领先、业务

能力领先、工作成果领先的先锋模范作用，在校园内树立起一面争先创优的旗帜。同时，加强党建工作，做好入党积极分子的培养和指导工作，加强党组织对共青团的指导工作。

学校工会要加强以教代会为主体的基层民主政治建设，提高管理工作的透明度和公众的参与度，继续参与“达标创模”活动，切实维护教职工的合法权益，营造推进特教事业发展的和谐环境。

团总支要加强学生团员的教育、引导，以十七大精神为主题，开展形式多样、内容丰富的社会实践活动，为特殊教育的发展添光彩。

四、具体工作安排 三月份：

1、召开新学期全体教职工会议，讨论、通过新学期工作计划；

2、做好各项开学工作，规范各项常规，迎接开学工作检查；

3、做好学生报到注册工作，严格控辍；

4、开学典礼；

5、召开落实个别教育计划工作会议；

6、召开兴趣小组工作会议；

7、召开各课题组成员会议； 四月份：

1、召开毕业班教学专题会议；

2、制定“教学专题研讨活动”方案；

3、开展“学雷锋”、“植树绿化”、“文明礼仪”等宣传教育月活动；

4、结合实际，做好校园绿化、美化、净化工作；

5、班主任论坛；

6、法制讲座；

7、党支部、工会、团队开展相关活动； 五月份

1、“革命传统教育”主题教育月活动；

2、“助残日”活动；

3、开展安全、法制教育讲座活动。六月份

1、“庆六一”活动；

2、教学单项竞赛（写字）；

3、班主任工作论坛；

4、微型课题研究结题； 七月份

1、党支部开展相关活动；

2、期末复习考试

4、暑期安全工作检查；

5、部署暑假工作； 义县爱心学校 2011年3月2日

第四篇：开学工作汇报材料2014第二学期

川 王 中 学

开学工作检查汇报材料

（2013—2014学第二学期）

借全县开展“党的群众路线教育实践活动”的东风，在全体教职员工的共同努力下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要工作汇报如下：

一、认真学习贯彻全县校长会议精神，全县校长会议精神，尤其是张双琪副局长《前半年工作回顾和后年半年工作安排》是我县各级各类学校新学期做好各项工作的行动指南，认真领会、传达和落实其精神是开学的首要工作。

全县校长会议之后，我们将张双琪副局长《前半年工作回顾和后年半年工作安排》以及各位领导的讲话摘要印发给每一位校委会成员，要求校委会成员认真学习，领悟精神，并根据要点的精神就各自分管的工作提出自己的工作思路和工作要点，进而初步形成学校新学期的工作思路。在新学期开学大会上，马校长再次组织全体教职工学习了教育局下半年工作要点，并结合学校的实际工作，用多媒体的形式对教育局下半年的工作要点和会议精神进行了详细地解读，阐明了新学期学校工作思路和要点，部署了学校新学期的工作，要求全体教师要统一思想，将全县校长会议精神贯彻到学校新学期的工作之中，落实到每个教师的工作实际中。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序

学校领导班子二月二十一日就聚集在一起，筹划开学工作。二月二十四日上午召开全体教师会，对教师做好开学动员。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。

本学期我校在岗教师51名，教师全部按要求到校。我们极力配合并按时完成了专业技术人员继续教育公修课的的培训，全面完成了新课标培训、骨干教师考察学习培训等，并鼓励年轻教师积极参加学历提高培训学习，共有35名教师达到本科学历，另外还积极组织教师进行校本培训，重点是

本校学科短缺教师的培训，效果良好。25日下午，我们组织了全体师生参与的校容校貌大整顿，使校园面貌焕然一新。

三、学生报到、流失及劝返情况

截止2月28日，应到小学生111人，实际报到注册108人，未到3人。其中，转学 3人；应到初中学生341人，实际报到注册311人，未到30人。其中，转学5人，流失25人。我校本期共到校学生419人，学生小学入学率达100﹪，初中入学率91.2﹪，小学生巩固率达到了100﹪。，初中生的巩固率达到了92.7﹪。

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。

1、大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《告家长书》400余份左右，向家长宣传了有关政策。今年二月二十五日，我们又组织教师在主要交通要道拉宣传横幅宣传，让家长乐意送孩子入学。

2、召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失。并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率。

3、各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。

四、规范教育管理，教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于2月25日报到，26日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。根据学生年龄特点，在一二年级开设了二节学校和地方课，即班会、写字课，三至六年级落实了六节学校和地方课，即班会、写字课、信息技术、劳动技术及综合实践课。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按县教育局的要求，我们拟定了学校秋季季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。针对学校专职教师少的情况下，我们结合教

师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了兼职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教务处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册。开学初专任教师到教务处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，每次上课前指导学习委员将教科书发放到每位学生手上，教育学生正确使用、爱护好教科书。教科书每次使用后，学习委员将教科书回收，并上交到专任教师处，由专任教师负责清点整理保管好，留待下次学生上课使用。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了《川王中学课堂教学“十不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

五、学校收费规范，后勤服务工作到位

我校严格执行市局下发的收费标准，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。

在校长的组织安排下，后勤处开学初对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修，对学校环境卫生进行了整理，并对教师办公室进行了合理调整，购臵办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

六、安全警钟长鸣，狠抓安全卫生工作

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、水路、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

3、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

七、学校重视义务教育均衡发展、学生的学籍管理以及农村义务教育学生营养改善计划工作。

以上三项工作都安排专门人员负责，所有工作都按教体局的要求按时上报。农村义务教育学生营养改善计划工作制度健全，台账规范，学生人数已经核对完毕，开学第二天开始供应营养餐，通过近两周的运行，一切正常。

八、深入贯彻落实开展党的群众教育实践活动

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，一要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，把思想和行动统一到县委的决策部署上来。开展教育实践活动是办好人民满意教育的强大动力，是教育系统改进作风、转变职能的重要机遇。二要深刻领会党的群众路线教育活动的指导思想，准确把握目标任务和原则要求，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民、务实、清廉为主要内容，以反对“四风”为主要任务。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力。保持与广大师生、干部群众的密切联系，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。三要严格落实党的群众路线教育实践活动的方法步骤，扎实推进每一步的工作。要把“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节贯通起来、衔接起来，把边学边查边改贯彻始终。要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全程。四要切实加强组织领导，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。落实领导责任，坚持统筹兼顾，注重宣传引导。

1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。

2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神和习近平总书记的重要讲话；学习新形势下师德师风建设的主要内容。

九、学校面临的难题，今后有待加强的工作

1、教师住宿特别紧张。由于没有教师宿舍，部分教师在校外租住，部分教师在学校购买的原粮站的破旧房屋里住宿，由于年久失修，夏不避雨，冬不避风，安全隐患相当严重，同时给学校管理也造成了一定影响，希望上级主管局能尽快解决教师住宿难的问题，从更本上解决教师的困难，稳定教师情绪，提高他们的工作积极性。

2、学生餐厅于上学期放假前已竣工，但配套设施设备最低预算资金20多万元，学校根本无力解决，望主管局予以解决。

3、2013年暑假期间我县遭受了连续强降雨的影响，导致我校的一部分部分土筑围墙倒塌，还有一部分严重倾斜，频临倒塌，安全隐患突出，重新修筑护坡和围墙需要大笔资金，学校无力解决，希望教体局给予项目支持。

4、在上级政府和教育主管部门的关怀和支持下，学校于去年购买了原川王粮管所，使校园面积扩大了近9亩，从根本上解决了学校面临的场地狭小，学生体育活动受限这一问题，但后续工程还需大笔资金，希望上级主管部门给予帮助。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在县教体局和当地政府的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，努力创办人民满意教育！

川王中学

二〇一四年三月三日

第五篇：特殊教育学校第二学期教科室工作总结

教科室以校内教研课和各类培训为抓手，以课题研究和读书活动为平台，以提高教师科研理论素养、科研能力和教学水平为目标，以实现教师的专业成长为宗旨，打造特殊教育高效课堂，促进残障学生素质整体提升和全面和谐发展，推进特殊教育均衡发展。

主要成绩：

1.成功举行“南通市特殊教育学校数学高效课堂教学研讨活动”。

2.成功举行“2011微型课题集中开题暨活动单导学专题讲座”活动。

3.组织5位老师参加“全国第三届特殊教育信息技术综合应用能力大赛”、2位老师参加“南通市特殊教育青年教师基本功大赛”。

4.组织老师参加了生命教育案例、班主任征文、行知杯等10项征文活动。

5.成功组织3位老师参加“十一五教育科学规划课题中期检查”，全部取得优良等级的好成绩。

6.1位老师参加“中华人民共和国第十一届中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会论文评比”，参加科报会墙报交流。

7.成立校青年教师读书会，组织老师参加如皋市青年教师读书会活动。

8.组织视频交互系统使用操作培训和电子白板课件制作培训，组织班主任沙龙、读书沙龙活动。

9.16篇文章获国家、省、市级奖项；13篇文章在各级各类报刊杂志上发表。

经验做法：

1.提前将每大周工作安排按条目格式上传到学校网站，便于老师们对照安排大周工作。

2.课题研究每月以书面的形式汇报研究进程动态、研究内容以及研究成果。

3.每人制定学期读书计划。

4.每天记载工作日志，及早安排教科室工作，及时对照工作进度安排。

一、加大培训力度，搭建成长平台

上半年，教科室在校长室的大力支持下，加大对一线教师的培训力度，为青年教师成长，骨干教师成名搭建了平台。3月14日，市局教研室刘国庆副主任、洪荟春老师来校指导课堂教学，刘国庆主任与全体语文教师进行了基于活动单导学模式在特教语文课堂教学中的应用这一专题的研讨沙龙。3月17日，市局教科室袁玥副主任、袁国剑副主任、蒋保华老师来校为全体教师作活动单导学模式的专题辅导，指导五位老师的微型课题研究工作。

继续坚持外出培训人员回校后进行二级培训的优良传统，3月份安排马爱华老师进行视频交互系统操作培训，4月份安排老师进行电子白板课件制作培训。同时，要求外出培训人员提交一份详实的培训小结。上半年，我校共派出了46人次到上海、南京、扬州、南通等地参加聋语文、聋数学、聋语训、设备使用、教学理念等方面的专业培训。

为了切实保障暑期校本培训工作的开展，我校多次派老师参加省、市、县三级的管理者、培训者、特长教师、骨干班主任等培训，并制订了详实的暑期校本培训方案，做到时间、人员、地点、内容四落实。

本学期，陈青云老师执教了南通市特殊教育优质展示课《解决问题的策略——替换》，得到南通市教科研中心、南通市特殊教育同行的一致好评。俞爱福、许小燕、蒋苏建、陈青云、马晓莉等五位老师参加全国第三届特殊教育信息技术综合能力应用大赛。冒朝霖老师参加全国残疾人职业技能竞赛获第二名。

二、加强科研管理，促进专业成长

（一）读书活动：

在市局教科室的指导下，成立我校青年教师读书会，向教师推荐本学期必读书目1本（北京师范大学生命教育读本《生命因你而精彩》）和选读书目20本，要求每一位教师学期初制定读书计划，并切实按计划开展读书活动。

4月1日，组织全体语文教师围绕《生命因你而精彩》一书，开展读书沙龙活动。

4月21日，组织5位老师到如师附小参加“如皋市青年教师读书会”活动。4月25日，许小燕主任向全校师生作《每天都是读书日》国旗下讲话。

本学期，共有22位老师提交了186篇教育教学随笔，193篇读书摘抄。

（二）论文撰写

积极组织教师撰写教育随笔、教学论文。组织了老师们积极撰写论文案例参加“生命教育案例、环保健康案例、行知杯、德育案例、班主任、教学管理、新理念好实践、环保案例、我心中的好老师、建党90周年”等主题征文活动。16篇论文获省市级以上奖励，其中，许小燕老师撰写的《特教学校体育校本课程的开发与实践》一文，经中华人民共和国第十一届中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会论文评审通过，被评为“墙报交流”。南通市特殊教育学校思想品德教育教学案例评比中，我校获一等奖两篇，二等奖三篇。鼓励教师向报刊杂志投稿，6位老师13篇论文在各级各类报刊杂志上发表。

（三）课题研究

继续坚定不移地执行课题研究进度月报告制，加强各类的课题管理，组织好四个南通市十一五规划课题的中期评估考核工作。4月12日，缪继光校长等三位老师主持南通市十一五规划课题接受了市局教科室的中期检查，全部被评为良好。4月26日，课题研究资料在如师附小进行展示交流。

3月17日，市局教科室三位领导来校，为我校五位老师的市局备案微型课题举行了集中开题活动，对课题研究进行了评点与指引。

积极推进生命教育课题的研究进程，组织老师撰写生命教育案例参加总课题组的评比活动，一篇获一等奖，一篇获二等奖，一篇获三等奖。

交通安全教育课题进入结题材料收集整理阶段。

（四）课堂教学

俞爱福副校长等5位老师参加全国第三届特殊教育学校信息技术综合应用能力课堂教学大赛；在南通市特殊教育数学高效课堂教学研讨活动中，陈青云老师为全市特殊教育学校的老师们执教了《解决问题的策略——替换》一课；尤小龙老师获如皋市信息技术课堂教学一等奖；积极探索活动单导学模式在特殊教育学校的应用研究，36位老师执教的校级研讨课全部应用活动单导学模式，并根据残障学生的特点对活动单的结构板块以及呈现形式等要素进行自主创新与二度开发。

三、加强对外交流，提升教师素养

组织教师参加各级各类的研讨活动，与市内特殊教育学校开展“手拉手”交流活动，组织教师到对方学校进行参观学习，提升教师素养，培养“研究型”、“学者型”教师队伍。

3月15日，缪继光校长、许小燕主任参加在海安特殊教育学校举行的学生成长档案袋现场研讨活动；3月21日，14位老师出席了在袁桥镇何庄小学举行的活动单导学模式分片教学研讨活动；3月22日，5位老师参加了在我校举行的南通市特殊教育学校数学高效课堂教学研讨活动；5月17日至18日，五位老师参加在海门特校举行的品德教学研讨活动；5月25日，4位老师参加在南通市特殊教育中心举行的张謇特殊教育思想论坛活动，许小燕老师在大会上作了论文交流发言。

陈文华老师在江苏省特殊教育语文教师培训班上作了题为《例谈活动单导学模式在聋校语文课堂教学中的应用》的经验介绍；张小燕老师在江苏省特殊教育培智教师培训班上作了题为《浅析培智学校课程改革》的经验交流。

四、构建活动阵地，打造校园文化

围绕市委市政府和市局布置的中心工作，积极开展活动，打造具有学校特色的校园文化。组织了崇尚道德、恪守诚信主题教育月活动；5.10思廉日主题教育；建党90周年红歌大家唱活动；颂党恩、强师德、练师能主题征文、演讲比赛；更新校务公开栏、布置文明城市创建专栏、社会主义价值观教育宣传展板，围绕“传统节日、学雷锋日、生命教育、安全教育”等主题更新黑板报，并进行评比。

此外，教科室还配合教导处开展了“手语故事演讲比赛、写字竞赛、幼儿园健康教育研讨”等活动；配合办公室整理了文明城市创建台账、未成年思想道德建设台账、心理健康教育台账；配合党支部编撰了《创先争优简报》等。