穿城镇中心小学五年级第二学期工作计划

第一篇：穿城镇中心小学五年级第二学期工作计划

穿城镇中心小学五年级第二学期工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，转变教师观念，促教学方式的变革，加强教学过程管理，强化教师队伍建设，进一步深化教学改革，有效提高教学质量和效益。针对学校实际，抓好工作重点，秉承学校教育教学特色，全面提升学校综合办学水平，确保学校教育教学质量全县领先。

二、工作目标

1、教学质量全面提升。

2、加强对课堂教学有效性的研究，深化课堂教学改革。促进教师发展、学生发展、学校发展。

3、落实学校校本教研工作，切实提高课堂教学效益。

4、强化教学过程管理，加强教师教育教学质量监测力度，促进教育教学质量的提高。

三、工作措施

（一）规范管理，提高教学管理精细化水平

1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象，特别是科学、思品、音体美等学科，利用好地方教材学习培训活动，加强学生生活生命安全意识。促进素质教育的开展，促进学生的全面发展。

2、加强学校规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。在建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。明确教师课堂教学常规要求；加强教师六认真的督查力度，进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。其次明确教师岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

3、进一步落实校本教研工作。协助教科室抓好青年教师竞赛课，要求青年教师认真学习新课程标准，学习教改前沿理念，提高自身理论修养。在课前提供上课教案，每一堂课围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决，并在教学中体现学科思想方法，采用一系列教师、学生活动加以落实体现。并在评课前提供说课方案，围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的氛围，对青年教师的竞赛课畅所欲言，最好能打开情面，求真务实，在研讨过程中产生思维的碰撞甚至激烈的争论。切实让校本教研成为传递教育理念、展示教学方法，人人研有所获、个个有所进步的学习交流平台。

4、突出学生行为规范养成教育。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲记笔记、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯；数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯；英语学科重点加强学生的听力训练，规范英语家庭作业形式，书面作业、朗读和听力有机结合，采用家长签字和教师检查形式培养学生的听读习惯。

（二）以有效教学为主题，改进教学质量提升方式。

1、开展有效教学，落实三个重点环节。

进一步深化学科教学改革，倡导教师以学科文化习得为、在课堂教学中体现学科思想方法的课题开展研究，努力建构“学科思想方法+活动”的课堂教学模式。以新课程理念为指导，采取有效措施，规范教师的教学行为，真正实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。本期教学管理重点主要落实“三个重点环节”：①、突出有效备课研究。改革以往教师备课过程中出现的问题，采用表格式备课。要求年级组长组织全组教师开展集体备课活动，事先将单元分解成若干个小板块交给教师钻研，对教材进行深入的解读后在集体备课时进行交流。让全组教师对本单元课程内容、教学中易出现的问题及教学方法的先择等做到心中有数后再个性设计教案，杜绝不备课进课堂的现象，使教师备课进一步规范。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变“教案为教学设计”的研究，教师备课中主要突出教师活动、学生活动的预设以及这样预设的意图。突出教学设计理念，强化思维过程、创新设计和教后反思教务处随时检查备课及交流研讨情况，反馈意见。②、突出有效课堂研究。开展教学研讨活动，除青年教师教学竞赛中的教师集中研讨外，更为重要的是年级组内的教师要经常性地对教学中出现的问题困惑开展研讨，向有经验的老教师学习，以更为有效地

利用教师中的资源，提高课堂教学效益。加强外界信息收集，对省市开展的学科研讨活动积极选派教师参加，学习外校有益的研究做法，以提高本校教师的研究水平。③、突出有效训练研究。加强对学生作业与测试有效性的研究，根据市县要求，对学生作业与测试的批改、反馈和评价。要求统考年级每单元作一次检测，非统计年级每两单元一次检测，并将检测情况及时统计上交教导处，成绩要统计到班。对各科单元测试卷、期中、期终复习卷建立审核制度，未经教务处审核，复印室不予复印。以切实提高练习和测试的有效性，减轻学生过重课业负担。

2、优化“六认真”管理，提高教学质量。

各学科认真抓好学生学习习惯和学习能力的培养，在年级组内开展相关比赛活动。如：写字比赛、作业评比、朗读比赛、演讲比赛、英语口语比赛、口算比赛等，通过比赛发现苗子，加强培养。加强教学工作巡查力度，促进课堂教学的正常化。为确保课程计划的实施，教务处将定期、不定期进行教学常规抽查、每周不定时巡课。主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否放羊式教学，课堂秩序等情况，并进行反馈，要求整改，促进课堂教学正常化。

四、学月工作安排：

二、三月份

1、制定学校教学计划，审查各学科教学计划。

2、召开教研组长、备课组长及语文课题组成员老师会议。

3、制定课堂教学系列年学校活动方案。

4、教师校本培训自学笔记检查。四月份

1、数学、语文同课异构课堂教学展示。

2、学生行为习惯养成教育加强月；

3、期中诊断性检测。

4、召开家长会。

五月份

1、语文“四个一”活动比赛。

2、青年教师课堂教学展示活动。

3、教学开放周活动。

4、各班级作业展示。

5、教师校本培训自学笔记检查。六月份

1、“作业设计与批改”经验交流会。

2、五年级阶段性检测。

3、学生音乐课内歌曲演唱比赛。

4、教学常规检查。

5、教师校本培训自学笔记检查。

6、期末复习检测及总结。

第二篇：第二学期中心小学总务工作计划

第二学期中心小学总务工作计划

一、指导思想：

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标

加强常规管理，注重工作实效，继续以“服务到位，求质求量”为工作口号，努力做到：①加强学习，提高服务意识；②加强管理，提高服务水平；③加强考核，提高服务效率。不断完善后勤工作各项制度，强化各项服务的过程管理。围绕学校工作中心，不断美化环境，积极努力开源节流，使总务工作力求做到有预见性，以确保学校工作顺利进行。

三、主要工作及措施

㈠继续做好各项常规工作。

1、学期初做好收费工作，课本、作业本、办公用品、卫生工具及时发放。

2、加强校产管理工作，制定量化考核制度，保证教学工作正常开展。

3、充分发挥阅览室功能，加大开放力度，提高使用效率。

4、继续落实打印室、办公室、专用教室等各项设施使用制度和检查设施，做好维修工作。

5、做好门卫工作，加大对门卫工作管理和学校各项设施检查力度，做好学校安全防范工作。

6、配合学校教育教学的各项活动。

7、加强校园建设，美化校园，营造舒适、轻松的学习环境。

㈡强学校财产管理，健全各项规章制度。

1、完善购物、验收、领取物品登记制度。货比三家，采购价廉物美物品。

2、健全维修赔偿制度。各班需要维修请到总务处登记，以便及时维修，非正常损坏的请当事人到总务处交纳赔偿金。

3、继续完善校产管理程序，保管责任到人。继续按惯例对各班公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏、维修、赔偿与班级考核评比挂钩。

4、建立物品整理、收集制度。每一学期末对各班物品进行整理、收集，以便下学期使用，提高物品使用年限。

（三）加强学校财务管理，勤俭办学。

财务管理要以“票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握”为原则，建立健全财务管理制度。配合上级领导做好教育教学经费的专项审计工作。

1、严格执行有关法律、法规，认真按财政、物价、教育文件规定收费，决不乱收费。

2、坚持购物请示、审批、核销和监察制度。

3、按月及时向校长汇报经费收支情况，力求增强透明度，做到合理开支，杜绝浪费，财会人员对每笔收入和支出认真审核，当好校长助手，做到帐目清楚，手续齐全。

总之，总务后勤工作要努力热情，要以高度责任心和事业心主动开展工作，为学校的发展作出应有贡献。

镇**中心小学

2019年2月20日

第三篇：江口中心小学2009学年第二学期工作计划

江口中心小学2009学年第二学期工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实十七大、十七届四中全会精神，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，为把我校建设成内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校而努力。

二、工作目标

1． 积极稳妥地制定实施义务教育段学校奖励性绩效工资的分配方案。

2． 深化学校管理制度改革，建立健全教育教学管理制度，重点加强财务管理制度改革。

3． 开展扎实有效的德育工作，加强队伍建设，创设良好的德育工作环境。

4． 进一步提高“教学质量是学校生命线”的认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

5． 提高校本研修效率，增强竞争意识和服务意识，努力建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。认真组织参加教坛新秀评比。

6． 严格执行课程计划，大力深化素质教育，丰富校园生活。举办第五届校园艺术节活动。

7． 积极准备、规划，开始实施学校迁建相关工作。

8． 重防范严管理，大力推进平安校园工程。

三、工作措施

（一）借助绩效工资实施的东风，进一步建立健全学校各项管理制度。

本学期要根据上级政策和学校实际情况制定科学合理的奖励性绩效工资考核分配方案，确保积极稳妥地分阶段进行。与此同时，制度的创新会激发学校的生命力，学校将借助这一东风，以《奉化市义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神为依托，力求在人事管理，课程管理，教研机制，评价机制等方向创新和建设现代化学校制度，出台一套较为完善的学校规章制度。

（二）开展扎实有效的德育工作，创设良好的德育工作环境。

学校德育工作“校园文化建设”为契机，结合实际，行之有效地开展“德育与文化”一系列活动，做到有机结合，紧密渗透。

1．切实加强班主任队伍建设，认真抓好班主任校本研修工作，安排讲座、考察学习等活动。特别要重视1-2年新班主任培训。坚持优秀班主任和先进班集体的评比，完善班主任工作考核细则。营造优良的班级文化,增强学生的主人翁意识和班级荣誉感,体现班集体的团队文化,形成优良的班集体和良好的班风。

2．树立大德育概念，力求做到知行合一。一是积极参与到市教育局德育校本教材的制

定与实施。二是精心设计和充分利用好重大节日，利用有效载体开展丰富多彩的主题教育，构建朝气蓬勃，积极向上的校园动态文化。三是结合时代特点开展活动，如“世博会”。

3．继续抓实学生的日常行为。在巩固“安静校园”的建设基础上，开展“好习惯我养成”主题系列活动，促进养成教育，形成良好的行为文化。

4．抓好“三结合”，形成教育合力。继续办好第25期一年级家长学校、第十期少年军校。同时，邀请街道综治办、交警队、派出所等部门多渠道、多形式开展德育教育活动，进一步营造社会共同关心下一代的新风尚。

（三）进一步提高“教学质量是学校生命线”的认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，全面推进素质教育。

1．规范办学行为，开齐开足各类课程。

学校严格执行新课程计划，开齐上足各类课程，确保学生休息和体育锻炼的时间。做到有计划、有课时、有师资、有教案，引导教师牢固树立“抓教学重在抓课堂”的理念，尽力提高每一节课的教学效率，关注全体学生，确保各学科上足课，上出效率，保障学生全面发展。认真实行公示制和听证制，接受领导、学生和家长多方面的监督和检查。

2．完善行政领导分年段包干工作制。由学校统筹，每年段领导负责该年段的班级管理，学科质量，班主任工作的指导联系。既重过程又能加强微观管理，贴近包干年级，与老师们共同做好质量分析，及时查漏补缺。

3．耐心细致，落实教学常规。一是强化常规管理，向过程管理要质量，督促教师做到七个“精心（备课、上课、布置与批改、辅导、评价、反思、组织课外活动），保证教学过程每个环节落到实处，努力使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课。二是强化监督检查，完善《学校教学五认真常规管理细则》，教学常规调研小组继续定期不定期开展调研工作，认真分析，反馈，记录，提出整改措施，让教学成绩“赢在常规”。三是重点关注作业的优化。

4.加大培优补差力度，强化教育质量监测。全校既要关注“两率”的比率，又要关注前40%与后20%的平均分。并将此作为学科质量的重要考核指标，促进各个层面学生的和谐发展。认真组织，做好毕业考考试和三年级诊断性测试。注重学生过程性学习，以学科小竞赛形式扩大抽测面乃至年级过关考来检查学生学习效果。为保证教学管理工作能高效运作，结合绩效工作的实施，合理制订奖惩方案，对教师的教育教学工作给予奖优罚劣。

5．加强学校教育科研工作，成立学校科研团队，鼓励和调动教师的科研热情，营造浓厚的学习研究的氛围。结合学校实际，开展一些针对性，实效性强的教科研项目，积极申报省市2010规划课题立项。重视小课题研究，对于已有的项目要加强管理。

4．进一步促进教研组建设，提高教研工作的有效性。

以学校示范教研组为龙头，切实落实教研组的各项制度与职责，使活动做到有计划、有数量、有质量，开展以“同课异构”、“磨课”为重点的实践探究活动，真正发挥“中心教研”的作用。

5．抓实体艺工作，倡导多元发展，提高学生的综合素质。

继续实施课外文体活动工程，落实体育艺术2+1项目，推进阳光体育活动，确保学生每天有一小时的活动时间。继续做好学校田径运动队的训练和举重项目的实施，另外，开展丰富多彩的课外活动，充分利用一切条件，成立各科兴趣活动小组和社团，培养学生特长。继续加强学校民乐队、书法、合唱、举重等已有优势项目的训练，举办江口中心小学第五届校园艺术节活动。

（四）提高校本研修效率，努力建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。

1．继续加强师德建设。一是结合义务教育学校奖励性绩效工资分配方案的制定、实施工程，将教师师德表现作为重要考核内容，并把师德作为教师职务评聘，评先评优的重要依据，实行师德问题一票否决制。二是结合学习徐立科，毛文国，李益波等同志的学习活动，继续开展“学先进找差距，强作风比贡献”争先创优活动，“共产党员示范岗创建活动”和“爱与责任”为主题的师德教育活动，强化爱心和责任心教育。三是认真贯彻《奉化市教育局关于在职教师从事有偿家教行为处理暂行办法》，加大对有偿家教的治理力度，迎接市教育局的专项督查。

2．努力建设业务精湛的教师队伍。一是崇尚学习。继续开展好书推荐活动，学校积极向教师推荐经典教育专著、名篇好文，研读，摘抄精彩语段，并能内化为自己的言行。二是鼓励和支持教师参加各级各类培训，多渠道开展培训。三是加大培优力度，通过“搭平台，压担子”，开展校内师徒结对，明确义务与责任；举行“教坛小百花”等评比活动，加快青年教师的成长和专业发展。四是扎实有效地开展常规研训活动。在实行绩效工资的形势下，制定完善学校的《校本研修制度》，《0-5年新教师培养制度》，以科学合理的制度来规范教师，培养教师，发展教师。五是做好与实小等校城乡教学联谊活动。六是邀请教研员、专家来校听课、评课、讲座。七是充分发挥骨干教师在本校备课组、学科组的示范引领作用；八是充分准备，精心组织教师参加市第十一届教坛新秀评比等活动。

（五）加强群团组织建设，凝心聚力，营造和谐的校园氛围。

1．加强党支部建设，发挥党支部的政治核心作用。认真做好入党积极分子的经常性教育和发展对象入党的强化工作，鼓励优秀教师吸收到党组织中来，加强对党员教师的思想政治工作，发挥他们的榜样示范作用。

2．充分发挥工会和共青团组织在学校的职能作用。一是制订并落实学校奖励性绩效工资实施分配方案，切实落实教工的职权，维护广大教师的合法权益。二是以校园文化建设为载体，继续开展深入“文明办公室”评比活动。三是大力实施教师“身心健康工程”，组织各类有益教师身心的文体活动，活跃团员青年教师的业余生活。四是做好校务公开工作。五是加强工会信息工作。

（六）提高后勤管理的效能与水平，大力推进平安校园工程，努力确保校园稳定和谐。

学校后勤部门紧紧围绕“为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，不断创新，强化内部管理，增强服务意识，提高服务质量和服务水平，细致、务实，保障学校全面工作的稳定持续发展。

1.做到工作勤，质量好，及时迅速，加强协作与团结，提倡艰苦办学。

2.加强财务管理改革，学校财务实行预算管理制度。

3．定期检查学校教育用房，附属用房，教学设施设备的安全情况，对学校存在安全隐患要及时发现，及时整改清除，确保师生安全。

4．努力提高学校教学仪器设备，多媒体的使用效率，加强对校园网络设备，电教设备，电脑室、实验室的维护、保养工作，确保教学设备的正常运行。

5．进一步加强“平安校车”、学校食品安全等各项安全工作，有效防范安全事故的发生。

（1）加强学生的安全教育，开展多种形式的安全宣传教育，举行各种逃生演练，增强安全意识和自我防范能力。

（2）加强校园动态管理，加强对晨间、课间、午间管理，做好放学校车的护送、点名、超载的情况的管理。对室外有风险的体育活动，教师要做到岗在人在，采取安全措施，确保学生活动安全。加强对于校园内危房的管理，加强监测，教育学生不要进入。平时要关注学生随带物品，特别是刀具的管制。要防止楼道拥挤事故的发生，健全门卫管理制度，落实进出人员的登记，制止闲杂人员进入校园。

（3）加强法制教育，关注高年级学生的行为动向，杜绝学生违法犯罪现象的出现，杜绝克米、群架、逃学、偷窃等不良现象的发生。积极会同交警、派出所、综治办等部门，加强校园及周边环境综合治理工作的力度，为学生营造一个良好的育人环境。

6.积极准备、规划，开始实施学校迁建相关工作。

新的学期已经拉开帷幕，各项工作即将全面展开，学校各项工作任重道远，但我们相信，在各级领导、专家的关心支持下，通过全体师生的协同努力，我校必将走出一切切合自身市级的路子，我们有信心为我校焕发新的光彩而努力奋斗。

江口中心小学校长室

20010.3.2

第四篇：五年级第二学期班主任工作计划

五年级第二学期班主任工作计划

本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。下面是五年级第二学期班主任工作计划，欢迎阅读参考。

五年级第二学期班主任工作计划

一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20PC年的春天，我将继续担任五(2)班的班主任工作，和五(2)班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

我们人数有42人，原有学生39个，新转来的3个。男生29人，女生13人，由于全班整体的学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来氛太活跃了，如果没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。

三、明确目标

俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以巩固。

长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。

近期目标;认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。

四、实施方案

纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励，鼓动学生的积极性。对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。

文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

六、转化后进生

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。

以下是本人这学期的工作安排表，如下：

二月

1、学生回校报名。

2、安置好住校生的生活起居。

3、落实学生花名册及说详细的资料。

4、值日生表、座位表上墙。

5、搞好黑板报，班级班规上墙。

三月

1、进行常规教育。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

组织学生参加学校举行的课外活动。

四月

1、对学生进行思想品德的教育。

2、组织学生参加学校开展的各项课外活动。

3、强化班规制度，培养学生良好习惯的形成的。

五月

1、对学生进行常规教育。

2、做好期中考复习指导工作。

3、组织学生参加学校举行的各项知识竞赛。

4、组织一次班干部会议。

六月

1、强化学生的行为规范。

2、组织学生过好六一儿童节。

3、组织学生做好总复习工作。

七月

1、写好学生操行评语。

2、组织学生放暑假。

五年级第二学期班主任工作计划

本学期我继续担任五年级二班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?本学期根据本班情况制定计划如下：

一、班级概况

本班现有学生63人，其中男生38人，女生35人，他们聪明、精力充沛，喜动好奇。一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

二、管理目标

1.总目标

小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。

2.五年级阶段目标

本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。

三、管理措施：

(一)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1.课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3.路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(二)。卫生管理方面

1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

(三)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(四)其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

1.利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

2.做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

3.做好小干部的培养工作，并能放手使用。

4.充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

5.在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

6.密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

7.密切家校联系，做好后进生的转化工作。

8.安全教育常抓不懈。

四、每月安排

二月：常规教育月

1.检查、评比优秀寒假作业和读书情况，总结假期活动。

2.调整班干部。

3.召开第一次班干部会议。

4.做好本学期综合实践活动的前期准备工作。

三月：学雷锋月。

1.以“学雷锋”为主题内容，办一份手抄小报，出一期黑板报。

2.关爱家人，为母亲做一件表示爱心的事。

3.在班内组织一次写字比赛。

四月：学习比武月

1.作文比赛。

2.第二次小干部会议。

3.组织参加大队部“学习先烈”活动。

4.做好期中分项测试工作。

五月：环保教育月

1.以“保护环境，从我做起”为题，召开一次主题中队会。

2.办一份以环保为内容的手抄小报，出一期黑板报。

3.做好迎“六一”的准备工作。

4.做好本学期综合实践活动的交流展示工作。

六月：庆祝“六一”

1.组织学生参加庆祝“六一”的活动。

2.在班里组织第二次写字比赛。

3.做好期末分项测试工作，组织学生进行期末复习。

4.做好期末各项结束工作。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

第五篇：五年级第二学期班主任工作计划

五年级班主任工作计划

（2011—2012学第二学期）

一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在2012年的春天，我将继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

我们人数有26人，8名男生和18名女生组成了一个热爱学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够积极参加学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解，我发现每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够认真，良好的学习习惯还有待进一步培养。

三、具体措施

为了更好的做好班主任工作，本学期我将具体采取以下措施:

1、重视学生的养成教育：良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成长进步是十分必要的，良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此，在班级进行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。

2、加强后进生的转化工作：面向全体学生，对学生严格要求。班里的

后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，及时发现后进生的闪光点，做到及时表扬是很重要的。在本学期平时的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们对所学知识的掌握情况。

3、重视与家长的沟通交流：经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。经常把学生在学校的表现告诉家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学习能力。

4、提高班委成员的工作能力：及时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注重团结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的工作能力，形成良好的班风。

5、注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非常重要。本学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识，提高学生的素质，促进学生的全面健康的发展。

总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习氛围，使学生的各方面能力都有一定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。

2012年2月