2013年8月北外歆语工程学习心得（大全）

第一篇：2013年8月北外歆语工程学习心得（大全）

2013年8月北外歆语工程学习心得2013年8月11至8月23日，我有幸参加了北京外国语大学“歆语工程—新加坡红十字会”共同举办的全国中小学教师培训班。北京外国语大学时一所著名的以培养外国语人才而著称的重点学府。在这短暂而又正规的12天学习时间里，我很荣幸聆听了各教授对英语教学工作细致入微的诠释，确实使我受益匪浅。通过这次学习，我收益很多，同时也有感慨，感慨当下我们的英语教学做得还不够，无论是在教师的自身提升、对教材的分析和教师的教学方法等方面没有达到英语所要求的标准。现我对这次学习心得、学习点滴总结如下：

一、提高外语教学素质是做好外语教师的前提，推进教育改革的关键人物。在北外，无论从韩宝成教授、徐润清教授还是其他的教授都提到了外语教师应该具备的素质和修养。

我认为外语教师首先要热爱自己的工作，敬业乐业，为人师表，还需要具备以下素质：

第一，精通外语。外语教师必须精通外语（good command of foreign language）,其中包括语音准确、语法基础知识扎实、词汇量大，听、说、读、写能力强。苏霍姆林斯基说：“教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多10倍、20倍。”在北外学习期间，我亲身感觉到北外教授的业务素质时一流的。他们在各自的研究领域都是佼佼者。还比如王士宇老师的语音教学，既提供了科学的发音理论，有讲授实际的发音方法，既有英式发音，又指出它与美式发音的区别，讲课时他幽默风趣、游刃有余、挥洒自如。分析如何针对听力录音制定合适学生的听力题的高锟老师也和我们一样处在教学工作的第一线。她讲课时知识丰富、举例生动形象，教法独特，已形成了她自己的教学风格，在给我们讲课时，她讲课生动、切合实际，她授课时不是照本宣科，而是用一些形象、生动的东西授课，既生动又形象，更利于学生掌握吸收，甚至在给我们上课时都很让人入神。她这种在专业领域不断进取和不断探索的精神鼓舞了我、激励了我。今后，我也要向北外及其他高校的老师们学习，用智慧启迪学生、用知识武装学生，以自己的高尚师德去影响和教育学生。

第二，掌握好语音。外语教师的口才至关重要，发音准确，讲课吐字要清晰，重点要突出。在北外，我听到了许多教授的课程，被他们极好的口才感染。王世宇老师用富有磁性的声音给我们讲解knowledge of the English pronunciation发音清晰，耐心地给我们讲解舌位和舌型，给我留下了深刻的印象。

第三，教学方法多样化。合格的教师不固定在某一种教学方法上，而是根据

教学对象、教学环境、教学内容等变化而变化。

第四，尊重学生、建立平等师生关系。在北外上课期间，给我感觉是北外的专家教授都特别平易近人，对学员很尊重，教师应十分关注学生的生活世界，与学生建立水乳交融的亲密关系。“天才是夸出来的”，因此在课堂用语中要多鼓励学生，多发现其闪光点，要让学生感到老师在关心他而不是鄙视他。

二、课堂教学中注重发放创新，激发学生学习兴趣。课堂教学时一定要克服四个现象：一讲到底，满堂灌；一练到底，满堂练；一看到底，满堂看；一

问到底，满堂问。

短短的12天学习时间一眨眼就快过去了，在这12天的时间里，我们学到的语言知识是有限的，但我们接触的理念却是新的。北外专家教授取得精彩讲课给我再知识上、精神上、教学上的帮助时令我终生难忘的。

今后，我会在思想上、业务上、教科研等方面努力丰富自己、充实自己。用新的教学理念指导我的教学，在教学中创出佳绩。

2013年8月

学员：蔡琴

第二篇：歆语工程培训心得

歆语工程培训心得体会

今年暑假我有幸参加了在北京外国语大学举办的“歆语工程”培训，“传播美妙语言，架设沟通桥梁”是她的宗旨，在培训期间我也深刻地体会到这一点。培训期间，我们有幸聆听了知名教授专家的讲座，观看了珍贵的课堂实录，欣赏著名的英语原声电影和讲解，体验了英语作为一种交流工具的美妙感受。

长期工作在教学一线的我们亟需充电，而这次培训恰恰为我们提供了这样一次机会。在屠蓓教授的讲座中，我们感受到了一位语音界权威的魅力与风采，她用生动与美妙的语言深入浅出地为大家讲解了英语与汉语发音的区别以及教授英语语音的方法，这对于初中阶段的英语教学是很有效果的。在讲座中，她甚至带着大家打起了节拍让英语随着节拍回荡在整个教室中，现场气氛十分热烈。

陈琳老教授尤其令人感动，在近2个小时的报告中，他始终挺拔地站在讲台上，抑扬顿挫且不失幽默地为大家带来了一场生动的演讲，他用自己的行动为大家诠释了教师这一职业的神圣与光荣。陈琳教授对任务型教学的起源、教学原则、教学目的、类型，任务型教学中的环节以及活动设计原则作了详细讲解。这为我们的课堂教学指明了方向。

此外，贾杰老师的讲座围绕着中西方的文化差异以及如何进行词汇教学展开，图文并貌，幽默风趣，娓娓道来，颇具特色。刘连章教授平易近人，一口流利的美音和轻松、幽默的课堂氛围，以及激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创造力等，给我留下了深刻的印象。

两周的培训时间对于教师的教学生涯来说是非常短暂的。但我在有限的时间里学到了一些理论知识，提高了实践能力，结交了一些同行，更重要的是，我明白了学海无涯的道理。

“路漫漫其修远兮”，我将更积极地去提高综合素质，在学习中不断进步，在培训中不断提高。

第三篇：北京外国语大学歆语工程社会实践报告

歆语连心，感动昌平

--2010 暑期社会实践报告

北京外国语大学新闻系

北京外国语大学“歆语工程”八年以来，不仅不断鼓励越来越多的大学生走入基层，投身实践，追逐青春梦，共筑中国梦，并且时刻保持着谦虚谨慎的作风，虚心向群众学习；保持着坚毅达观的精神，积极应对困难；保持着张弛有度的节奏，树立安全第一的意识。每年“歆语工程”成绩显赫，硕果累累。2013年暑期“歆语工程”要求社会实践积极参与的老师、同学以及工作人员真心解社会，坚定理想信念；突出实践主体，将青春梦、国家梦结合起来；培养良好的品格和高尚的人格。响应此号召，我随队来到北京外国语大学附中进行歆语工程北京师资培训实践团工作。这是我的个人社会实践报告，记录并汇报我的收获和实践历程。

前期准备工作（6.21—7.13）：

在正式开始支教授课前，准备工作大体有四个阶段：

1：申请与面试。五月中旬，在得知学校歆语工程招募的消息之后，我忐忑不安地提交了个人简历和申请表格，因为我还只是个大一学生，非英语专业，所以有点不太自信，小心翼翼地填写了个人表格。六月初，面试开始，我鼓起勇气进入了面试室，同室面试的都是大二大三的，甚至还有研究生，我将自己最好最真诚的一面的向考官展现。几个星期后，面试结果公布，在录取名录上看到我的名字，我感到十分高兴和自豪，因为自己终于可以用自己的一份力来给他人给予帮助并且报效社会。

2：启动大会。7月3日，在行政楼隆重召开了声势浩大的“歆语工程”启动仪式。大会上，我见识到了北外的力量，这所外语的最高学府，将向全国若干省份派出多支支教队伍。学校的后援支持和组织，是我们最强大的后盾。

3：团队组建。7月7日至7月9日，召开小组会议，并做好初步物资准备。在小组会议上，我被选为昌平初中班的班主任。这是我从没做过的职务，脑里没有任何概念，心想就算是种新鲜的体验吧。初次见面，意识到这次支教的不是个人，而是一个团结的队伍，有组织有纪律的团队。

4：制定方案。7月11日至12日，开了小组会议，讨论教学内容，期间交流不同意见，最终得出统一方案。这令我意识到，在一个团队里，个人要善于表达自己的见解，要把握好分寸，要时刻把团队放在个人之上。7月5日8:00，北京外国语大学歆语工程赴北京外国语大学附中进行最后筹备工作。

接洽融合阶段：（7.13—7.15）

万事开头难。在正式开始授课前，我们的队伍经受了一系列严峻的考验。首先是克服恶劣的暴雨天气，在我们启程的当天早上下起了暴雨，为了使带过去的学习资料，工作用品不被大雨淋湿，我们临时找到大塑料袋和硬纸箱装了一箱又一箱满满的材料，然后由于天气原因，打出租车十分困难，我们六名志愿者各司其职，经过了三个小时的艰苦努力，最终到达了北京外国语大学附中。紧接着是迎接来自不同学校、不同地区的老师们报到，现场场面十分混乱，为了使得每个老师有秩序并且全部能够完成报到程序，我们六名志愿者互相帮助，努力协作，竭尽所能使得每个老师达到满意的程度。

正式授课阶段：（7.16—7.21）

尽管这次社会实践内容很多，不仅仅是担任班主任协助教授授课，但和老师们在一起的这几天毕竟是实践的主体部分。这几天每天都是同样的流程，不外乎是“早餐启程，到校准备，上午前迎接教授，点名登记，下午亦是如此，然后晚上集体活动，例会组会班主任工作总结。但这短短的几天内，我和老师们亲密接触，和队友们朝夕相处，有些深刻的回忆不得不提。

1：破冰之旅。第一天开课前，校方开会欢迎我们，在会上了解到京郊地区的英语教学状况实在有待改善，初中部的英语老师们也表达了对我们的期望。会后，我设计了我们初中小组独有特色的“破冰之旅”，我们的小组得到了老师们空前热烈的欢迎，老师们的积极反应给我们带来了惊喜。

2：课上课下。我个人负责的任务是协助教授辅导老师，对老师的工作生活给予最大帮助。课堂上，我的体会很多很多。老师各有特点，要对症下药；老师潜力无限，要善于激发和鼓励；老师进入课堂最佳状态离不开教授的耐心和引导；上课要避免乏味，但又不能偏离教学；根据学生状态适度适时加大知识比例；激发兴趣，拓展视野，启发方法，培养品德比传授知识更重要；点燃老师激情的前提是保持自己的激情；授课的技巧等等。

3：每日会议。每天晚上我们都会开例会，汇报一天成果和问题，并讨论下一步教学问题。尽管很累很累，但队长的坚持让例会成为了我们团队的“传统”。我也会根据组员的疲劳情况开小组会议。“歆语之夜”活动前开了讨论会。社会调研工作也开了好几次会。数不清的会议上，我们不同的意见有时候甚至针锋相对，但最终都擦出了智慧的火花，因为我们是一个团队。

4：“歆语之夜”。这是我发起和策划的大型活动，把初中所有老师都动员参与进来了。这次活动的准备阶段，我们六人发挥智慧设计程序，让我明白了要听进别人的建议，只为了做得更好。活动当晚，志愿者展示了自己语言能力和才艺天赋，使得很多老师进入了状态，融入到晚会当中，活动最终加时，并取得圆满的结束。那晚，激情弥漫，我学到了很多。

6：告别时刻。离开学校的那一天，有些老师哭了，我也感动得眼红。老师们似乎试图用他们的歌声留住我们的脚步，我们也不停地回头留恋。那天，一个女老师对我说:“小杜，明年再来啊！”；那天，我甚至忘了我要回北京。

后期总结工作（7.22—8.2）：

7月23日，我们回到了北京。然而支教并没有结束，后续的工作似乎并不轻松。我们还要完成浩大的调查分析和总结工作。回来后，一堆写不完的文件，三千字的个人社会实践报告，五千字的团队社会调查研究分析和报告，个人班主任每日工作总结，7天的活动日志，活动策划书等等。在报告中，我回味着昌平的每一天。

实践总结回顾：

回顾这次社会实践，我们取得了不少成就，经受了不少考验，也吸取了不少经验。实际情况往往是不可完全预知的，计划永远赶不上变化，因此要善于立即做出调整。开展工作要善于引导，凡事要进入最佳状态是需要一个过程的，老师们融入课堂，放下自己也是老师的想法，是需要一点时间和引导的，晚会达到高潮也是需要过渡的，团队完全融合也是需要一点点磨合的，所以做事情不能急躁，不能求速成，要有耐心和信心。还有就是很多关于课堂的技巧。

另外这次活动给我留下最大的关键词之一就是--团队。收获的感动来自昌平的老师们，也来自我们的团队。在短短的时间内，我们虽然只有六个人，但力量却是惊人的，为了同一个目标走到了一起，迅速地缔结下深厚的友谊，我们会努力地在不同的意见中集思广益，我们会在谁坚持不住的时候互相帮助，我们会在漫长的等待中制造欢乐，我们会毫无怨言地当起队友的助理。我深深体会到团队的力量之大，很多项艰巨的任务，诸如数千人的教学任务，浩大的社会调查，大型的初中部晚会开展，大型的高中部讲座开展，对于一个有组织的团结的团队来说，都是可以高质量完成的。这也对我将来的生活和工作提供了深刻的教益。

总之，这十几天的社会实践，感动，启示，团队，锻炼，友谊，我收获了无数的财富。我们挥洒青春的汗水，留下感动的泪水。本次实践活动，感谢北京外国语大学歆语工程北京师资培训实践团，感谢两位带队老师，感谢北外的后援支持，感谢北京外国语大学附中校方的鼎力配合，感谢老师们的真诚，感谢昌平！

第四篇：英语口语面试必备及必考问题王歆月

国嘉雅思英语学案

剑桥班英语面试备考

2010-8-12

2010复试英语口语面试必备

一、复试中的口试要求

1、评价标准：

(1)语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）

(2)话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等）

(3)语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应）

2、口语测试一般包含如下两部分：

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3--5分钟）第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（7--10分钟）。

3、评价成绩一般为：

a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难

b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流

c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

d不及格--不具有口头表达能力

二、考研英语复试口语常见问题30例

1.Where do you come from?

2.What kind of landscape surrounds your hometown?

3.What do you do during the Spring Festival?

4.Tell me something about the customs of your hometown.5.Could you tell me something about your family?

6.What socialresponsibilities should a post-graduate take?

7.Which kind of professor do you like best?

8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?

9.What is your major?How do you like your major?

10.When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?

11.What impressed you most when you were at university?

12.What is the best university in your opinion?

13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?

14.What do you do for a living?

15.What are your job prospects?

16.If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it?

17.What are your spare time interests?

18.Where have you been traveling to? Which place interested you most?

19.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?

20.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?

21.What difficulties do you think you'll encounter in your studies?

22.Why did you choose our university?

23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?

24.Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please.25.What do you intend to do after you finish studying?

26.How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation?

27.In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?

28.What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?

29.How do you afford your tuition?

30.Does your family support your decision on studying? What help do they offer?

英语口语常考话题参考范文

1.自我介绍(self-introduction)

Good morning, my dear professors.It’s my pleasure to be given a chance for your

interview.My name is XXX，I am XXX years old.I come from XXX, a very beautiful city.My undergraduate period will be accomplished in XXX university in July, 2009, and now, I am striving for obtaining a key to your prestigious universuty.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination for it has been my dream to be a postgraduate.I am open-minded ,quick in thought and very fond of XXX.In my spare time,I have broad interests like many other youngsters and I will try my best to finish it no matter how difficult it is..I like reading books, especially those about XXX.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition, I am a person with great perseverance.During my college years, I found web sign very interesting, so I learned it very hard.Therefore, I have a comparative good

command of network application and I am skillful in searching for information on Internet.Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess.Also English is my favorite.I often go to English corner to practice my oral English, and write compositions to improve my written ability.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to study XXX in this famous University, I will concentrate on my study and make great efforts to master a good command of advance XXX.Ok, that is all, thank you for your attention.2.入学原因(reasons for my choice)

There are several reasons accounting for my endeavor.Above all, I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer.In my opinion, as one of the most famous XXX in our country, it provides people with enough room to get further achievement.This is the first reason.The second one is I am long for doing research in XXX throughout my life.It’s a

pleasure to be with my favorite XXX for lifetime.I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly, I learnt a lot from my XXX job during the past two years.However, I think further study is still urgent for me to realize self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.学习期间你的计划(plans in the postgraduate study)

First, I hope I can form systematic view of XXX.As for XXX, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as XXX.If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here..介绍你的家乡(about hometown)

I am from XXX, a famous city with a long history over 2,200 years.It is called XXX

because there were lots of XXX even 900 years ago.The city lies in the eastern part of the province.It is the center of politics, economy and culture.Many celebrities were born here, for instance, XXX，XXX and XXX..You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”.I think the city really deserves it.In addition, it is famous for the hot springs.They are known for high-quality.Visitors at home and abroad feel it comfortable bathing here.There is my beloved hometown.5.你的家庭(about family)

There are four members in my family: my parents, my XXX and me.My father is a

technician in XXX.He often goes out on business and therefore, most of the housework is done by my industrious mom.Climbing at weekends is our common interest.The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness.They can strengthen our relation, too.During my prepareing for coming here, my parents’love and support have always been my power and I hope in the future I wil be able to repay them.6.你的大学(about university)

XXX University is the oldest one in the province.It was founded in XXX and covers an area of over XXX.The building area is XXX square meters.It develops into a comprehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening up.It takes the lead among the XXX universities with excellent teaching and scientific research ability.The library has the storage of XXX books and various research institutes ar experimental bases.For example, the computer center, analyzing-test

center, modern education technical center and so on.e set up including XXX research centers.There are teaching research

根据笔者的了解以及历届考研学生的反馈，在英语口试中，一般会涉及以下几个话题：自我介绍，家庭成员、家乡、原来的院校，考研原因，未来规划（学习、职业）。笔者对这些话题进行梳理，希望广大考生有所了解并做好充分的准备，顺利通过英语口试。

1.自我介绍篇（重点）。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利（不要太流利了，有背诵之嫌）。

1）考官要求你作自我介绍时，不要用„let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重复、啰嗦。开头可以只用一句话引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。

2）自我介绍的主体内容。

① 姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准（南方考生要多加注意）。

② 年龄。年龄可以跟在姓名后带过（I am XXX, 25 years old）。

③ 原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚（尤其是跨校、跨专业的学生）。

所属的公司、职位。注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。

④ 性格、能力。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心（carefully，detail-oriented）、条理分明（logical）、踏实（steady）等；如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责（responsible）、可靠（dependable）、有效率（efficient）等。

其他的一些表示性格、能力的形容词有：active, aggressive(有进取心的), adaptable, amicable(友好的), analytical(善于分析的), cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主见的), innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一丝不苟的), temperate等等。

在职考生或有过工作经验的考生还可以强调一下你的工作成绩，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation.⑤ 爱好。All work and no play make Jack a dull boy.除了强调你的学习的重视，同时也要避免给考官一种“书呆子”的感觉。一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时要简单说明这些爱好对你的积极意义（build my body, relax myself, open my mind„）；注意避免提到那些可能引起考官反感的爱好，如：playing computer games，watching TV等。

⑥ 你对报考的专业有兴趣（be interested in/be fascinated with/be obsessed with„），可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication.That’s why I long for entering your prestigious university.3）结束时可以用说：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention.2.家庭、家乡、学校篇。考官其实是要通过你的家庭、家乡或学校来了解你的成长的环境。

1）家庭。需要注意的是，考官并不是为了做人口调查而提出这个问题的，所以应该避免流水账似地介绍家庭成员；要尽量说明家人（尤其是父母）对你造成哪些方面（性格、职业规划、做事风格等）良好的影响。可以参考以下句式结构：Just like my father, I am especially interested in history./ Though my father is an ordinary worker, his responsible attitude towards work has a great influence on me.2）家乡。正所谓“一方水土养育一方人”，考官实际上是想从你对家乡的介绍中找出有关你性格、志向的线索。可以从历史、历史人物、著名景点、独特风俗或特产等方面来简单介绍，注意要表达热爱家乡的情感。

3）学校。如果是本校考生的话，在自我介绍中就可以点到（拉近跟考官的关系）。如果是外校，考官通常会问：Why did you choose our university? 那么我们就可以说说它与报考院校之间的异同，然后说明为什么你选择这个学校（I do love the atmosphere in your university.It is full of youthful spirits.）；要注意的是：一定要说明你对在原来的院校接受教育心存感激之情appreciation（从好的方面说一说），着重强调希望能被录取，表达自己坚定的决心、展望一下未来。

第五篇：语问学习心得 文档

语文学习心得

学习语文，最重要的是我们的理解能力，学习的方法及其学习的态度。

语文是大部分人都会喜欢亦是大部分人的强项，相对于似英语读本一样不会的单词一堆，也不似数学课外读本一样要有足够的基础，聪明的头脑才能看得懂。四科相比之下，语文就相对更加容易入手一点？许多人的基础十分的扎实，测验里基础分都十分高，却因重头戏“作文”拖了后腿导致考不到理想的分数！那么，怎样才能在考场上写出一片优秀的作文呢？

我认为，应该针对个人的特性选择一些课外书阅读，积累更多的好词佳句，把它积累下来。最重要的便要从看书中增强理解能力，学习从多个角度去看事物因为凡事都有两面，角度不同，结果也会截然不同;这样作文才不会普普通通，观点平平平常常并不出众。可是这从多角度去看事物并不代表是去“钻牛角尖”而是用正确的角度去看待它们。除了看课外书外还要多想问题，留意身边的事，同时可以刻意地留意事情的发展过程，这样有利于在对文章的构段，构思，以其他的方式使人映象深刻。

当然，这样是远远不够的。正如老师所说：“一事一感悟，文章结尾用上感悟，会起着画龙点睛的作用。”记得从前，我写作文时结尾常常都是：“这件事真让我回味无穷，你有发生过这样的事吗？有的话就来分享一下吧！”这样草草结尾，老师对文章的印象大打折扣。由此可见，感悟生活和写作乃至学习语文都密不可分······

语文带给我的快乐与乐趣是无穷无尽的，虽然我曾为学习语文而落下苦涩的泪水，但我依然爱语文。因为它给予了我甘甜的果实，给予我如雨露般的滋润······