海子沿乡卡子湖学校关于教师紧缺的报告

第一篇：海子沿乡卡子湖学校关于教师紧缺的报告

海子沿乡卡子湖学校关于请求增调教师的报告 县教育局：

教师队伍的素质以及人员的配备，决定着学校教育教学成绩的成败，决定着学校的荣辱兴衰。我校办学历史久远、教学成绩一直居乡镇学校前列。教师的不足一直以来都是一个棘手的问题，在此之前我们学校就已经是巧妇难为无米之炊，我校有两名教师正在接受住院治疗，一名教师申请了产假，还有一名教师正要赴哈密参加双语学习，而学校内部也不得不把一些专业不对口的教师拉来勉强维持，但是这也会影响教学成绩，也影响到了学生的发展。

2014年春季学期的工作更是面临相当多的困难，而这些困难正是我们无法自行解决的，必须得到上级的支持方有解决之可能，现将具体情况报告如下：

综合来看，我校的教师数不足，主要缺教师两名。上述情况，望领导调查核实、酌情考虑，给予我们最大的支持和帮助，好让我们把下学年的工作顺利开展起来。

特此申请

海子沿乡卡子湖学校

2014年3月5日

第二篇：荆州市海子湖学校2008德育工作总结

狠抓制度建设 强化活动育人

----荆州市海子湖学校2008德育工作总结

德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。德育工作的成效直接影响学校教学工作的顺利开展。我校德育工作确立了以“养成教育”为重点，强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识，全体教职工积极探索，勇于创新，使我校的德育工作呈现勃勃生机的良好局面。为了使我校德育工作更具有时效性，现总结如下：

一、强化日常常规管理

学生的行为习惯并非一朝一夕养成的，必须长抓不懈。在学生中大力宣传《海子湖学校日常行为规范》和《海子湖学校学生奖惩条例》，使学生切实按学校规章制度办事。

1、加强学生的一日常规管理，严格学生成长得分制度，每位教师严格按操作标准执行，规范了学生的日常行为。

2、通过日常检查发现好的方面和存在的问题，每天在课间操时间进行点评，对好的典型及时表扬，对存在的问题及时批评教育，强调学生改正。

3、为规范班级的日常管理，按照学校制定的《日常量化管理得分制度》每天由学生值日干部、政教处值班老师、寝室生活老师分别对班级的早操、眼保健操、午休、晚就寝、卫生及学生室外行为进行检查，检查的结果以班级得分的形式通报，做到了每天一公布，一周一小计，一月一汇总。每周按分数高低评出先进班集体并颁发流动红旗。每月学生公寓根据寝室得优情况选出文明寝室或示范寝室。

4、政教处对学生公寓、教室和公共场所进行突击检查，清除了一些安全隐患，把问题控制在萌芽状态，打击了吸烟、打架等一些不良现象，同时也收缴了一些违禁品（如管制刀具、黄色不良书籍等）

5、班主任利用夕会、班团会时间组织学生学习学校的各项规章制度，处理班级中存在的各种不良现象。

6、根据本校的实际情况，在日常规范管理中要求学生每天早上起床进行内务整理，然后进行十分钟的早锻炼。每周三课外活动学生在寝室进行内务大扫除，在教学楼进行卫生大扫除，学校政教处和生活老师进行评比打分予以公布，使学生懂得自己的事自己做，寝室、教室的事情大家做，使学生养成了良好的生活习惯。

7、政教处、保卫科和班主任为规范学生的仪容仪表，严禁学生将随身听及与学习无关的书籍带入教学区，同时严禁学生将手机、化妆品、快餐面等带入学校教学区，对此并进行过多次检查和整改。

8、每周一升旗仪式，统一着装，庄严肃穆，齐唱国歌，国旗下讲话对学生进行爱国、爱校、爱学习、守秩序的教育。

9、利用《每日一语》，为学生树立正确的人生观、价值观，深化学生对学习和做人道理的领悟。

10、每周三的主题班会有主题（如：安全教育、感恩教育、学会宽容、谈课堂效率、尊敬师长、仪容仪表教育、诚信考试、迎期末考试动员等等），有记录，使学生思想受到洗礼，道德品质有所提升。

11、值周领导、政教处、班主任对学生的迟到、旷课现象长抓不懈，收到实效。

12、学生进餐实行包餐制，班主任与学生在同一餐厅就餐，进餐时学生排队到餐厅，按座位就坐，不浪费粮食，收拾干净自己的餐桌，把碗里的残渣剩物倒入指定的容器，能够把碗筷放在指定的地点。从生活小事方面培养了学生讲卫生、爱清洁的良好卫生习惯，同时也使他们养成良好的生活习惯。

二、强化家校教育

加强家校联系，家长与学校形成合力对学生进行教育。

在4月底初一年级、初二年级、高一年级、高二年级以班为单位召开了一次家长会，把家长请到学校听老师的课堂教育，看学生在校的学习、生活情况，班主任、科任老师与家长进行面对面的交流，家长与学校形成合力对学生进行教育。

家校联系卡制度的实施也密切了学校与家长的联系，学生回家要给家长阅读并填写家校联系卡，审查学生月考试卷，家长与班主任和科任老师保持联系，及时了解学生在校的学习、生活、思想状况，并提出合理化建议。

给家长的一封信和班主任保持与家长的电话联系，让家长及时了解学校的动态和发展。

三、强化德育队伍建设

班主任是德育工作的重要实施者，因此加强班主任工作的考核和管理是十分必要的。用学校制定的《班主任津贴考核发放办法》对班主任进行考核，班主任工作津贴与其工作的成效、业绩挂钩。在每周一的班主任例会上，政教处对各班出现的情况予以指出，成绩予以肯定，并布置相关的一周的主要班级工作，明确德育目标，统一思想，严格要求。在此同时，各班班主任也相互交流，取长补短。事实证明，当前，班主任的工作是积极主动的，在日常工作中查寝、与学生一起就餐、抓三操、开展班级活动、加强与家长的联系等等，各块工作进行的有条不紊，大多数班主任都很好的完成了学校的各项工作。为了鼓励出色完成学校工作的班主任，学校在每个学期末将评选出了一批优秀班主任。

对学生的德育教育，不只是班主任的工作，也是全体科任教师的责任，学校校长在组织的全体教师大会等会议上，通过经验交流、宣传政策，让德育意识全面深入到全体教师心中，全面提高教师的教书育人意识，真正做到人人讲德育、面面抓德育。

四、强化学生干部的队伍建设。

学生干部是学生自我教育、自我管理的骨干力量。我校团委、学生会和播音员每年9月份实行公开招聘，通过自荐、班级推荐、演讲、政教处审核后产生新一届团委会、学生会、广播员。政教处每个学月还组织召开两次学生干部培训大会，在大会中部分学生干部积极发言，进行经验交流，取长补短，弥补工作中的不足之处。通过培训来提高学生干部的思想素质和工作能力，能够大胆使用学生干部，参与学校的一些大型活动中（如：升旗仪式、晚会、运动会等）也起到了很重要的作用。在学期末对优秀学生、优秀干部、优秀团员进行表彰。

五、强化政教处自身建设和管理。

每周政教处制定工作计划，政教处每天安排政教工作人员全天候负责检查各项工作是否落实，并做好政务日志的记载，而且明确政教工作人员的职责。为了加强男生寝室的管理，有专门的政教工作人员住在男生寝室配合生活老师进行管理，排除了很多的安全隐患。每学期政教处要出一期德育简报，德育简报的内容包括总结本学期德育工作的得失、德育工作的奖惩。

六、强化宣传阵地的建设

政教处、校团委抓住广播站、黑板报、宣传栏、阅报栏这几个阵地，发挥了舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

七、以活动育人，抓好抓实一系列大型活动。

政教处在全体师生的支持下组织了一系列丰富多彩的活动，使德育工作达到寓教于乐的效果。

1、三月开展了文明礼貌月系列活动，如：“做文明人”演讲比赛、“青春与雷锋同行”主题班会、评选“学雷锋先进个人”和“文明礼貌先进班级”等等活动。为构建和谐校园起到了促进作用，并取得了良好的效果。

2、四月带领学生祭扫烈士墓暨春季踏青活动，一方面让学生了解革命历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，培养了学生爱国主义情感。另一方面让学生感受春天的气息，享受明媚的春光。

3、五月至六月初开展了迎奥运系列活动，如：第四届康乐运动会、兵乓球比赛、校园十大歌首卡拉0K比赛、漫画比赛等。这些活动的开展体现了喜迎奥运、展示自我、健康生活理念。

4、五月中下旬开展了抗震救灾的募捐活动。全体师生257人共捐款8066.90元，弘扬了“一方有难，八方支援”的传统美德，我们的力量虽然有限，但是我们的爱心是无限的，四川灾区人民一定能感受到海校人的关爱和温暖。

5、六月份主抓学校安全工作，利用主题班会、国旗下讲话等形式对学生进行安会教育，树立安全意识。还配合学校做好高考、中考、期末的有关工作，同时开展期末评优，对优秀班主任、优秀学生进行表彰。

6、七、八月组织部分在校生参加社会实践活动，为学校做招生宣传，一方面锻炼了能力，另一方面为学校做了贡献。

7、九月初，新生（高一）入学军训周，他们统一着装，英姿飒爽，以整齐的步伐，矫健的身姿，饱满的精神向学校汇报，得到了全体师生的一致好评，同时也锻炼了他们的意志，规范了他们的行为。

8、九月中旬，在学校教学楼前进行了学生会、团委会竞选，通过激情演讲的方式，给了学生一个展示自我的舞台。

9、十月初，组织初

一、高一学生游玩了荆州中山公园，丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野。

10、十一月中旬，我校召开了主题为“奥运精神放异彩，运动健儿展风姿”的第十八届田径运动会，此次运动锻炼学生的体魄，增强了学生团队协作意识，激发了学生进取拼搏的斗志。

11、十一月下旬，组织高中学生开展了“3+2”篮球比赛，此次比赛不仅学生切磋了球技，而且也增进了彼此的友谊。

12、十二月底，我校举办了大型美术、书画展活动，此次活动给了学生一个展示自我的舞台，同时也丰富了校园文化生活。

13、在2009年1月份学校将开展学生评优工作，而且还会发展一批新团员。

八、加强安全工作，落实安全责任制

学生安全、学校安全和稳定是学校教学活动得以开展的前提，我们时刻铭记——“生命不保，谈何教育”这八个字，通过多种手段进行安全教育，避免了重大安全事故的发生。

1.学校有以校长（朱有望）为组长的安全工作领导小组，学校行政领导值周制，对一周安全、教育教学等方面的监督管理切实负起了责任。

2.有完善安全制度和安全责任。

① 安全制度有：安全保卫制度、门卫管理制度、食品卫生安全制度、保安、领导巡视制度、学校突发事件应急处理制度、事故及时报告制度、月休学生乘车制度、安全责任追究制度。

② 安全责任有：政教处与班主任签订安全管理责任书；与接送学生的车辆司机和责任人签订责任书；与学生家长签订安全责任书。

3.组织开展有针对性的活动及采取的措施。

①各班每学期主办一期以“安全教育”为主题的黑板报，使“安全教育”的参与面更广，学生受到教育，提高安全意识。

②班主任在夕会时间向学生传授各种自我保护的知识和技能，增强自我保护和防范能力。

③组织有关人员进行学校食品卫生、消防设施、电器设施、化学实验室、医务室、教师公寓、学生公寓、教学楼等特定场所和设施的安全检查。

④月休学生放假，乘坐车辆由学校统一安排，并组织教师接送学生，对学生进行乘车安全教育。

⑤在每周升旗仪式、每天课间操时对学生不安全、不文明行为进行点评，要求全体师生警钟长鸣，安全第一。

⑥班主任每周下寝室（男女生）共不少于12次。政教处、保卫每月对学生公寓进行违禁品的例行检查，并在日常作中随时发现，随时收缴，预防安全事故发生，取得了很好效果。

⑦学生请假离校家长必须与班主任联系，家长同意方可签批假条，还要到政教处审核签字门房才予放行。

我们牢固树立“以人为本，安全第一”、“预防为主，防治结合”、“安全重于山，责任大于天”的观念，进一步落实了安全措施，加强了安全文化建设。在2008年3月被市教育局授予平安校园的荣誉。

九、存在问题

1、寝室管理力度不够。寝室是学生生活的课堂、人格的考场，串寝、抽烟、打架、盗窃、使用大功率电器等现象还存在。

2、学生行为习惯还存在一定问题。男生留长发、女生烫发染发、戴首饰、乱扔乱丢、带手机、互相攀比等现象还在一定范围内存在。

3、学生浪费粮食、早操迟到现象应长抓不懈。

4、考勤管理还存在一定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。

5、班主任对本班学生的心理健康教育需更加注重，学生身心全面和谐健康的发展很重要。

十、今后努力方向

1、多想办法，多出点子，增强创新意识，创造性的开展工作，不墨守成规，不得过且过。

2、学校整体政教工作还有待更加序列化、系统化，让政教序列、流程和目标、要求深入人心。

3、更广泛地发动全体教职工，形成政教德育的大队伍，扩大规模，增强影响，提高效能。

4、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

5、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

6、新学期，政教处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，更多地把德育工作向社会延伸，争取得到家长、社会更多的支持，形成德育合力，不断提高学校德育工作水平，使我校的德育工作再上一个新台阶。

二00八年十二月二十五日

第三篇：中学关于教师紧缺的报告

中学关于教师紧缺的报告

学校是青少年成长的摇篮，是陶冶人的地方，是锻炼社会主义人才的大熔炉，在社会进步和经济发展过程中，学校的地位举足轻重，而教师队伍则是一所学校的主心骨，教师队伍的素质以及人员的配备，决定着学校教育教学成绩的成败，决定着学校的荣辱兴衰。

办学历史久远，但因地理位置偏僻，离县城较远，加之学校承担的教学任务逐年增加，而以各种缘由外调的教师较多，新补充的特岗教师只是杯水车薪，解决不了我们所面临的“教师紧缺”这一严峻的问题。2007-2008学年，我们克服了种种困难，采取了特殊的办法，压缩班级数（初一各班人数多达65人以上），经过师生员工的共同努力，一学年的工作总算顺利结束了，但下一学年的工作确实面临相当多的困难，而这些困难正是我们无法自行解决的，必须得到上级的支持方有解决之可能，现将具体情况报告如下：

一、2008年的初考生达到460人左右，比去年同期增加了八十人，即使再怎么压缩，至少也需在原有班级数的基础上增加两个班，即初二初三班级数保留，初一办为8个班，全校共20个班，新增班级至少需要语文、数学、英语教师各1人，其余学科则由学校想办法自行调节。

二、新旧学年的交替在即，我校又面临着一个不容忽视的问题，学校内的教职工写工作调动申请的较多，这一部分教师的调动如果得到批准，我们的教师就更紧缺了，此类教师主要有语文2人，英语1人，政治1人。

三、原在我校代课的教师，有1人（体育）参加绿春招师考试被录取，1人（英语）无心继续代课，主动辞职，故又缺体育教师1人，英语教师1人。

四、教师的不足一直以来都是一个棘手的问题，在此之前我们学校就已经是巧妇难为无米之炊，有的科目甚至无法正常开课，例如美术、英语等，而学校内部也不得不把一些专业不对口的教师拉来上主科，保证主科能勉强正常开课，但是这严重影响了教学成绩，也影响了学生的健康发展，目前美术教师缺1人，物理教师缺2人。

综合来看，我校的教师数严重不足，主要缺：语文3人，数学1人，英语3人，政治1人，体育1人，美术1人，物理2人，合计12人。

这一部分教师都是我校紧缺的，若不能得到及时补充，下一学年的工作无法顺利开展，望领导酌情考虑，给予我们最大的支持和帮助，好让我们把下学年的工作顺利开展起来。

中学

2008年7月11日

第四篇：民主学区教师紧缺的报告

民主学区教师紧缺报告

尊敬的县教育局领导：

我学区在上级领导的大力支持与关怀以及在县局的正确领导下，学校教学环境优美，办学条件大幅改善，教学质量明显提高。但是，学区师资力量薄弱，而以各种缘由外调的教师较多，“教师紧缺”已成为最严峻的问题。

截止目前为止，学区共有教职工49人，男28人，女21人；（其中工人1人、县招聘2人、义教2人、离岗2人、分流4人、请假3人），现到岗的专任教师仅有43人，共有42个教学班，教学任务繁重，尤其是村校，7个教学班，只有6位教师（包括校长），无法正常进行教育教学工作。现将各校教师情况报告如下：吕家岭中心小学：7个教学班，11位教师；

尹家湾小学：7个教学班，6位教师；

民光小学：7个教学班，6位教师；

邓家小学：7个教学班，6位教师；

李家坪小学：7个教学班，6位教师；

民丰小学：7个教学班，7位教师；

由于教师紧缺，村校的主课勉强开课，有的科目无法正常开课，例如美术、音乐、体育等，这严重影响了教学成绩，也影响了学生的健康发展。

综合来看，我学区的教师数严重不足，主要缺：数学4人，英语6人，合计10人。

这一部分教师都是我学区紧缺的，若不能得到及时补充，本学期的工作无法顺利开展，望领导酌情考虑，给予我们最大的支持和帮助，使我校能顺利开展教育教学工作。

民主学区2014年3月3日

第五篇：陇南徽县麻沿乡十天野外见习报告

2012年6月18日，我们坐车从学校出发，目的地是麻沿乡。在这之前我们已经对徽县药用植物的分布范围做了充分的了解，这次去的目的之一便是实地调查麻沿乡药用植物的种类以及分布密度的情况。

这次也是我们上大学后第一次集体去校外学习。怀着满心期待，每个人的脸上都充满了兴奋和喜悦。一路上，我们对甘肃的地质类型及地理分布也有了初步了解，甘肃西北及河西走廊处于黄土高原黄河流域干旱区域，一过秦岭山脉便截然不同，山绿了，黄土渐渐消失了，才知道已经进入了长江流域。

小河弯弯弯尽了无数九曲连环

群山葱葱葱郁了多少风土人情

当我们走到了一个叫娘娘坝的乡镇，所有的同学都被漫天的蝴蝶吸引了，这里的山也清。水也秀，没想到蝴蝶也如此迷人，午饭是在麻沿乡度过的。

2012年6月19日我们开始了第一天的野外见习，我们去的是向阳的山脚下，海拔1380m，还没上山呢在马路边就见到了几十种药用植物，像报春花科狼尾珍珠菜有活血调经、散瘀消肿、利尿的作用；毛茛科的唐松草有清热泻火、燥湿解毒的功效；十字花科的菥蓂有清肝明目、清热利尿等作用……

第二天我们去山阴面，第三天我们沿河边寻找植物，第四天我们去阴面山脚下，第五天端午放假自由活动，下午晚饭多了条鱼，当然还有粽子，这算我们最好的一次伙食了……6月25日考试，26日去了老爷沟，那天中午下起了小雨，给云雾缭绕仙境般的老爷沟增添了一丝俗世的韵味……

毫无疑问，这次旅行为单调的校园生活增添了一丝独特的色彩。

我们这次野外见习学习了50科200多种药用植物，蕨类有：木贼科、水龙骨科，裸子植物门有：麻黄科，双子叶植物纲有：桑科、马兜铃科、蓼科、商陆科、苋科、石竹科、芍药科、小檗科、防己科、木兰科、毛茛科、罂粟科、十字花科、景天科、杜仲科、蔷薇科、豆科、芸香科、蒺藜科、楝科、大戟科、锦葵科、堇菜科、瑞香科、五加科、伞形科、报春花科、龙胆科、萝藦科、旋花科、紫草科、唇形科、茄科、玄参科、紫葳科、茜草科、忍冬科、败酱科、葫芦科、桔梗科、菊科，单子叶植物纲：禾本科、天南星科、百合科、薯蓣科、鸢尾科、兰科。

这次野外见习不仅加深了对所学知识的了解，更对祖国山川的丰富物产及大自然的鬼斧神工充满了无比的敬仰和自豪感。

写到这，我又想起了当时的情景，烟雨山色淡溟濛，千尺浮屠兀倚空，锦绣不失人情味，嘉陵江岸蕴神钟。