教学督导工作职责

第一篇：教学督导工作职责

教学督导工作职责

在学院党委和行政的领导下，坚持我院的办学指导思想，对各教学单位的教学管理、教学方法、教学手段、教学效果进行督促、检查和评价，促进我院教育教学质量的提高，教学督导工作职责。

1、参与学院的教学研究活动，为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议。

2、向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息。

3、督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定，选择使用优秀或适用教材。

4、深入教学第一线进行听课、调研、督促、检查工作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学工作水平，管理制度《教学督导工作职责》。

5、随机抽走教案(公开稿)和学生作业、试卷，评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。

6、随机抽走实验的开设情况、学生的操作能力以及实验报告的完成质量。

7、审核各专业教学计划，督促检查各教学单位执行教学计划和教学规章制度的情况，建议推广先进的教学经验和研究成果。

8、参与学院有关的评优和评审工作。

9、受学院的委托，完成与教学检查、评优和建设相关的其它工.

第二篇：教学督导工作职责

教学督导工作职责

教学督导在院行政领导的指导下，对学院的教学管理、教学秩序、教学活动、教学质量、教学条件、教学环境、教学保障等，进行经常性的检查、督促、指导，及时沟通信息、反映情况、提出建议，其主要职责如下：

一、检查日常教学工作各个环节的实施情况，调研各专业的教学课程建设、教材建设、实验室（实习实训基地）建设以及师资队伍建设的情况与经验。

二、组织课堂听课（含实验、实训课），督查任课教师的教学态度、教学准备、教学内容、教学方法、教学效果等；督查学生的学习态度、学习风气、学习纪律、学业成绩等。对教风、学风中出现的问题进行调查研究，提出解决问题的建议。

三、经常检查课堂教学、实验实训教学，对我校教学质量进行监督，并对学校教学管理、教师队伍建设等工作提出建议。

四、组织召开师生教学座谈会、督导人员工作会议，收集、整理相关教学资料，发现、培养教学管理和教学工作的先进典型，发现教师在教学内容和教学方法改革中的成功经验，建议学校表彰或推广。

五、开展教学督导工作研究，定期对教学质量的主要问题进行专题研讨、剖析和通报。规定每学期督导组开会不少于三次，及时向院领导、有关部门提出教学工作的意见和建议。

六、各种表格的填写工作与归档整理工作。

七、完成领导交办的其他工作。

第三篇：教学督导室主任工作职责

教学督导室主任工作职责

一、在校长的领导下，对学校的教学工作情况进行全面的监督、检查与评估。

二、根据学校实际，制定教学督导计划和方案，并认真组织实施，学期末做出对教学质量的检查、总结及评价，提出改进教学工作的意见和建议。

三、定期向校长汇报学校教学督导工作情况，协助校长做好有关教学工作的决策。及时反映师生要求，反馈基层的教学信息，发挥好参谋和咨询作用。

四、深入一线监督检查教学计划的执行情况，参加全校性的教学检查、教学评估活动，对教学中存在和发现的问题提出整改意见和建议。

五、负责各系部教学活动全过程的督导与监控，完成教学秩序检查汇总工作。

六、负责全校教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议。

七、负责定期汇总督导情况，及时向教学相关部门和领导提供督导信息。

八、积极开展教学督导研究活动，加强学习，掌握教学督导评价的业务理论知识，不断提高自身理论水平。

九、搜集教学改革与管理先进经验，及时总结推广；对学校教学工作中的存在问题进行调查研究。

十、加强督导室的自身建设，建立健全各项规章制度和资料档案。

十一、完成校长室交办的其他工作任务。

教学督导员的工作职责

1、在督导室主任的领导下，做好督导室的日常管理工作。

2、有计划地对全校教师开展听课评课。

4、参与教学过程的常规检查及教学质量评价工作。

5、负责全校教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议。

6、负责定期汇总督导情况，及时向教学相关部门和领导提供督导信息。

7、切实履行督导的导向职能，提高教师的教学水平和教学系部的管理水平。

8、完成督导室主任交办的其他任务。

第四篇：教学督导处主任工作职责

教学督导处主任工作职责

一、在学校董事长的直接领导下，全面负责学校教学督导处工作。

二、建立和完善教学质量监控体系，制订和完善教学督导规章制度。

三、制定督导处工作计划，安排教学督导处、督导组、工作人员的工作。

四、参与教师的评聘工作，班主任的选拔、任命，各年级组长、教师的选派、选任工作。

五、积极参与督查、指导，掌握全校教学运行状况。督查督导员的工作，指导各级各班督导组开展工作。

六、定期向学校分管领导汇报督导工作情况，向行政办公室、教务科、学生科、后勤科等有关部门反馈督导信息和建议、意见。

七、具体组织督导员开展教学改革研究，收集兄弟学校成功的教改成果和经验，对各级各班的教学研究与改革进行指导。

八、主持月考、期中、期末教学检查，参加师生座谈会，协助学校开展课程评估和教学质量检查评估工作。

九、保持与行政办公室、教务科、学生科、后勤科、校团委等相关部门的工作联系与协调，交流有关教学督导的工作和信息。

十、负责对外交流与联系，组织开展相关研究工作。

十一、完成校领导交办的其它工作。

第五篇：教学督导工作职责

比尔外语培训学校教学督导

工作职责

督导是校长直接领导下的教学质量监控部门，主要协助校领导从宏观层面对学院的教学管理、教学过程、教学基本建设、教学质量等方面进行调研分析、检查评议，集思广益，充分发挥对教学的监督和指导作用：

1、明确督导工作思路，制订校区督导工作详细表格，积极开展调研活动，为提高教学质量提供依据。

2、对本校区教育教学全过程进行监督检查，起到家校互动的目的，抽查教师所代班级学员的具体情况（家联本、作业本、教案本等），并做好说细的记录。

4、定期回访家长，做好回访的记录，上交校领导。

5、定期收集、整理、汇总教学督导信息和有关提高教学质量方面的意见建议，定期向校领导反馈教学督导意见；通过问卷调查、师生座谈会、个别访谈等方式，加强教学信息交流与反馈。

8、自觉接受教师和学生的监督，坚持讲真话，报实情，科学、公正的原则。

9、做好督导档案管理工作，做到平时工作有记录，各种督导工作材料归档及时、妥善保管。