2013中央财经招聘

第一篇：2013中央财经招聘

一、招聘岗位（请点击浏览）

1.应届毕业生（教学科研类）

2.应届毕业生（非教学科研类）

3.优秀留学人才

二、招聘方式

我校2013年国内应届毕业生招聘采用网上申报方式，不以其他方式接收简历。请应聘者自公告之日起登陆“中央财经大学人事招聘系统”（网址为/cufe）注册后录入个人真实信息，选择申报相应职位。根据《中央财经大学引进优秀留学人才工作暂行办法》，对优秀留学归国人才招聘采取网上与网下结合的方式进行。学校鼓励优秀海外留学人才在线申报的同时，积极利用各种大型国际性学术年会等方式，与我校有关用

人单位主动联系，加强沟通，达成意向。

三、资格条件

2013年招聘的优秀应届毕业生与海外留学归国人才应当具备如下条件：

（一）教学科研岗

1.年龄一般不超过35周岁（1978年1月1日以后出生），特别优秀的博士后和海外留学人才可放宽至40

周岁（1973年1月1日以后出生）。

2.国内外著名大学或科研机构博士后或博士研究生毕业且取得相应学位，且在国内外著名大学或科研机构经

过“本科、硕士、博士”的专业学习经历，且博士学位非在我校攻读。

3.对本学科建设或学术研究有创新性构想，在海内外相关领域知名学术期刊独立或以第一作者身份发表具有

较高水平的学术论文。

4.具有较高的外语水平，有良好双语教学能力者优先考虑。

5.符合用人单位队伍结构优化方面的要求。

6.身心健康。

（二）非教学科研岗

1.年龄一般不超过30周岁（1983年1月1日以后出生）。

2.国内外知名大学或科研机构硕士研究生以上学历且于毕业前取得相应学位，初始学历应为国内知名高校本

科毕业且取得相应学位。

3.具有招聘职位所要求的相关专业背景。

4.具备一定的组织管理、沟通协调、调查研究能力与服务意识。

5.符合用人单位队伍结构优化方面的要求。

6.身心健康。

高层次人才的引进条件，根据《中央财经大学引进高层次人才工作暂行办法》执行。

根据教育部要求，我校不接收军队院校未纳入教育部统一招生计划的毕业生、网络教育毕业生、定向培养或

委托培养的定向生或委培生、社会实践生、成人高等教育或高等自学考试教育的毕业生等。

四、截止时间

人事处与用人单位通过指定简历系统/cufe共同收集应聘者简历。教学科研岗位截止时间为201

3年3月3日，非教学科研岗位截止时间为2013年2月24日。

五、特别说明

1.具体招聘事宜请直接与相关用人单位直接联系、咨询。

2.请根据我校公布的职位条件选择符合自身条件的职位应聘，以免因误报职位错失机会。

3.请一定选择申报职位，否则我们工作人员无法看到您的简历。

4.投递简历中遇到问题，请拨打技术服务电话：010-62603334。

5.学校招聘政策咨询电话：010-62289012 尹老师王老师

第二篇：中央财经领导小组详解三中全会亮点

中央财经领导小组详解三中全会亮点:60个任务

成立深化改革领导小组

亮点1 改革力度前所未有。《决定》涵盖15个领域、60个具体任务，句句是改革，字字有力度

记者：党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。作为《决定》起草和修改的亲身参与者，您认为《决定》有哪些值得关注的特点？

杨伟民(中央财经领导小组办公室副主任)：全会通过的《决定》是新一届党中央动员全党全国各族人民全面深化改革的行动纲领、进军号角。对于《决定》的特点和蕴含的思想，我理解主要有五点：

一是主题全面。这次会议确定的主题是全面深化改革，这与十一届三中全会以来的前6次三中全会有所不同。尽管前6次会议也都与改革有关，但主题仅是某一方面改革。这次则包括了经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队改革、党的建设制度改革。之所以确定这样的主题，一方面是为了与“五位一体”总体布局相适应，另一方面也是实践需要，当改革进入攻坚期、深水区，只有坚持全面改革，才能继续深化改革。

二是主线清晰。《决定》提出“6个紧紧围绕”，分别是经济、政治、文化、社会、生态文明、党建这6个领域的改革主线，反映各个领域改革的基本理念。如第一个主线是“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”，这就是说，基本经济制度、市场体系、财税金融、宏观调控等经济领域的所有改革，都要围绕这个主线来展开和推进。提出每个领域各自特定的主线和方向，不仅全面深化改革总的方向不会迷失，每个领域的改革也不会偏向。

三是重点明确。《决定》的定位是全面深化改革。与此同时，坚持问题导向原则，把经济体制改革作为全面深化改革的重点，发挥其对其他领域改革的“火车头”牵引作用。15个改革任务中，6个是经济，生态文明体制也与经济密切相关。经济占了所有改革任务近一半。之所以如此，主要考虑是，当前我国存在的问题，根本上说还是发展问题。推进经济持续健康发展是党和国家的首要任务。我们正处在跨越中等收入陷阱的阶段，下一步发展面临众多难题和风险，过去支撑快速增长的条件已经发生变化，我国已到了必须主要依靠改革红利释放活力、实现发展的阶段。这次把改革的时间目标定位在2020年，与全面建成小康社会的时间相一致，也是这个道理。

四是力度空前。《决定》2万字左右，涵盖15个领域、60个具体任务，句句是改革，字字有力度。每一句话的内涵十分丰富，落实下去都会使该领域的体制机制发生重大变化。在起草和修改过程中，有两个原则让我记忆深刻，一是只写改革，特别是重大改革，发展的任务原则上不写；二是修改时，对于有可能削弱改革力度、弱化改革举措的，除非理由特别充足，一般不接受。而增加的改革内容，只要有最大公约数的、有一定共识的都写上。我听到很多参会人员说，没想到，很意外，改革力度前所未有。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央的改革决心和勇气，体现了新的中央领导集体有胆有识、敢于碰硬、勇于担当的气魄。

五是行动扎实。通过一个好的《决定》固然重要，但要把改革任务落实下去，变为经济社会发展活力，变为国家治理能力，必须抓好落实。这次《决定》的落实是有保证的，体现在：组织落实，明确提出中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实；时间落实，鲜明提出到2020年完成《决定》提出的改革任务，改革进程是可检查、可评估的。这体现了新的中央领导集体抓工作踏石留印、抓铁有痕的精神。

亮点2 国家治理体系和能力现代化。治理主体多元，方式法治化，不再是简单命令式、完全行政化的管理

记者：在全面深化改革的总目标中，全会提出，推进国家治理体系和治理能力现代化。如何理解这一新提法？

杨伟民：这是《决定》的亮点之一，丰富了我国现代化的内涵。过去我们说，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化，是分别从经济、政治、文化、社会建设角度提出的。而国家治理体系和能力现代化，是从制度层面提出的现代化目标。这样，发展的目标与制度的目标就衔接起来了。

我对这个新目标有几层理解：第一，内涵是全面的，是整个国家的制度体系，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的治理体制；第二，制度是成熟的，国家治理水平是检验社会制度是否完善、定型的重要标志，对中国特色社会主义制度建设提出了更高要求，改革要形成相对稳定成熟的制度体制，而不是缺乏定势、变来变去的体制机制；第三，主体是多元的，治理与管理的区别就在于治理是政府、市场、社会组织，党、人大、政府、政协等多元主体一起进行国家治理，而不是仅仅依靠一种力量，因而也是民主的一种表现，这次提出的协商民主就是国家治理体系和能力的重要一环；第四，方式是法治的，依法治国，依法治理，建设法治国家、法治政府，治理方式是法治化的，而不再是简单命令式、完全行政化的管理。

亮点3 市场的作用从“基础”变为“决定”。这一论断明确了经济体制改革的主线和路线图，改革有了原则和检验尺度

记者：全会提出，使市场在资源配置中起决定性作用，而过去的表述是基础性作用。一词之变的意义在哪里？

杨伟民：从“基础”到“决定”，2个字的改变，意义十分重大，是《决定》最大亮点和重大理论创新。这是我国社会主义市场经济内涵“质”的提升，是思想解放的重大突破，也是深化经济体制改革以及引领其他领域改革的基本方针。

与1992年所提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制相比，这一论断具有同等历史地位，将发挥同样的巨大作用。1992年的重大理论突破，有力推动了我国改革开放和经济发展，国家面貌发生历史性变化。“使市场在资源配置中起决定性作用”的重大论断，会同样极大地解放和发展生产力，给我国再争取一个20年的改革红利期，助推我国顺利跨越中等收入陷阱。

这一论断抓住了社会主义市场经济体制的本质特征。理论和实践都证明，市场配置资源

最有效率，市场决定资源配置是市场经济的一般规律，社会主义市场经济同样需要遵循。基础性作用，给人的理解是在市场之上还有一个力量在配置资源，那只能是政府。另外，过去对宏观调控也有扩大化理解，似乎宏观调控就是政府配置资源。1992年以来，对市场与政府的关系虽然在表述上有所调整，但主要是对市场作用“量”的调整、程度的加强，没有质的变化。《决定》2个字的改动，抓住了我国经济体制改革最深层次的问题。“决定性”的意思是，其他力量可以影响和引导资源配置，但决定者不是别的，只有市场。

这一论断明确了经济体制改革的主线和路线图。前一段时间，大家对改革的突破口、重点等有很多讨论，有的认为是财税体制，有的认为是金融体制，有的认为是土地制度等。这些改革无疑都是重要的，但是，如果我们在理论上停留在原来的认识水平上，据此设计出各领域的经济体制也不可能有质的变化。提出市场起决定性作用，就是改革的突破口和路线图，基本经济制度、市场体系、政府职能和宏观调控、财税金融、土地制度、生态文明等方面的改革，都要以此为标尺，需要摸着石头过河的改革也有了原则和检验尺度。

这一论断抓住了我国现实经济问题的根本。我国社会主义市场经济体制已建立，但在很多方面还不完善，核心问题是政府对资源的直接配置过多，不合理的干预太多。产能过剩、城市病、耕地占用过多、地方债风险、生态环境破坏等，很大程度上都与政府干预过多有关。比如产能过剩，除了市场本身的盲目性外，一个很重要的原因是政府干预，是地方政府推动下的盲目投资。现在产能过剩严重的钢铁、水泥、玻璃、造船以及风电、太阳能，都是政府关照较多的行业，而市场化程度高的轻纺、电器、轻工等产能过剩并不严重。

既然我们要实行社会主义市场经济，而市场决定资源配置又是市场经济的基本特征、主要内涵、一般规律，就要解放思想，破除理论障碍，在理论上承认这一规律，在实践上遵循这一规律。

亮点4 清晰界定政府职能和作用。5项职能是宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理、保护环境

记者：市场在资源配置中起决定性作用之后，政府应该做些什么？政府与市场的关系会发生怎样的变化？

杨伟民：把基础性作用改为决定性作用，绝不是否定或弱化政府作用。在现代经济中，市场和政府的作用同样重要，没有市场或没有政府，经济发展都会孤掌难鸣。要建立完善的社会主义市场经济，没有市场在资源配置中起决定性作用不行，没有政府的作用也不行。但是，要认识到市场作用与政府作用内涵的不同。就资源配置而言，政府是引导和影响资源配置，而不是直接配置资源。

只有界定好政府的职能和作用，政府不越位，才能使市场在资源配置中发挥决定性作用，才能解决目前政府职能越位、缺位和不到位并存的问题。《决定》清晰界定了政府职能和作用，我认为可以概括为5项职能，即宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理、保护环境。

与以前对政府职能的界定相比，《决定》没有提经济调节，因为这个概念过于宽泛。调节什么，怎么调节，并不明确，给政府干预资源配置留下的空间较大，也与市场决定资源配置相矛盾。《决定》还强化了政府在环境保护方面的职责，具有鲜明时代特点和针对性。理

论上说公共服务可以包括环境保护，但在目前我国生态环境形势十分严峻的情况下，有必要单独列出。在这一问题上，政府干预不是太多了，而是太少了，不是越位，而是远没有到位。

亮点5 公有制经济和非公经

济都是重要组成部分。没有老大、老二之分了，深化国企改革有许多新思路、新任务

记者：基本经济制度方面，全会提出，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，并强调了“两个毫不动摇”。这方面有什么突破和创新？

杨伟民：我们对公有制经济和非公有制经济地位和作用的认识，是随着改革的深化而不断深化的。过去，我们认为个体私营经济等非公有制经济是社会主义经济的补充，后来承认是组成部分，但加了“在法律规定范围内”这个前提，似乎总有一部分是违法的。目前民营经济发展中的一些障碍，“玻璃门”、“旋转门”等，根子在于思想上，没有把非公有制经济放在与公有制经济同等地位上。在完善基本经济制度方面，《决定》有很多新的突破和创新，我的学习体会是，主要体现了一个基本精神和理念，就是更加公平地对待和认识各种所有制经济。

一是公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济发展的重要基础。过去也讲过“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”，但从来没有与公有制经济放在一起讲，而这次放在一起，十分鲜明，没有老大、老二之分了。

二是在保护产权、使用生产要素、参与市场竞争、法律保护、市场监管、依法监管等各方面，强调各种所有制经济平等、公平、公正、统一等关键词。

三是积极发展混合所有制经济。这不是新概念，但有新的内涵和定位。今后，既要发展国有资本控股的混合所有制经济，也要鼓励发展非公有制资本控股的混合所有制经济。

此外，《决定》在深化国有企业和国有资产改革方面有许多新思路、新任务。国有企业第一波改革是在20世纪90年代中期，当时国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节，以建立现代企业制度为目标。有效实施《决定》关于国企改革的任务和举措，必将掀起国有企业的第二波改革。

第三篇：2018考研经验：中央财经旅游管理专业考研心得分享

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2018考研经验：中央财经旅游管理专业

考研心得分享

如果你的英语很好，恭喜你，报考旅游管理专业已经跨出了成功的一步。因为以往年来看，大多数同学都是壮志未酬身先死，挂在了英语政治上。英语好的同学可以从复习开始就把专业书先过一遍，这一便不要求记，只要有个大概印象就可以。然后在整个复习过程中都要关注有关旅游业的新消息、大事件。真正开始狂背教材可以从十一以后再开始，三个月的时间足够你把这本书翻来覆去背熟三遍了。

如果你的英语一般，对政治也没有任何概念，那么也没有关系，只要做好计划，跟着这份复习规划踏踏实实一步一个脚印走，进入复试绝对没有问题。同样的，建议以将9月份以前的大部分时间花在准备公共课上，因为短期之内靠突击提高英语分数很难，政治也需要大量时间背诵和理解。而专业课复习时间不宜拖得太长。因为兴趣和意志会慢慢地消磨殆尽，所以考前的三四个月突击背诵完全来得及，而且可以保持新鲜完整的记忆。

中央财经大学旅游管理专业由于专业科目复习科目只有一门管理学，所以考试的内容比较细，对于基础知识点的考查比较多，整体来说，专业课考试的难度不是很大，所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。专业课的复习需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。我的专业课参考书是《管理理论与实务》(赵丽芬，清华大学出版社)，下面我给大家介绍下我的专业课复习规划：

1.零基础复习阶段

以我的经验，如果你是跨专业考生，这个阶段就是要系统掌握专业理论知识，对课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在，但不要求记住，最终基本达到管理学类本科水平。

2.基础复习阶段

我基本上是从这个阶段开始专业复习的，结合网上以及身边师兄师姐的经验，我给自己定的阶段任务是，吃透参考书内容，做到准确定位，对涉及到的各类知识点进行地毯式复习，掌握基本概念和模型，必须夯实基础。

3.强化提高阶段

这个阶段主要是进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

4.冲刺阶段

总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

最后，大家在复习过程中，一定要做好吃苦的准备，一定要坚持。要知道，成就一个人的也就那么几件事。祝愿大家都能如愿以偿。

第四篇：考入中央财经同桌100学习网让我受益匪浅

考入中央财经同桌100学习网让我受益匪浅

我今年的高考成绩为645分，考上了中央财经大学。能取得这样的成绩，我要感谢母校对我的栽培，我要感谢老师们对我的不倦的教导，我要感谢父母对我无微不至的关怀，我还要感谢同桌100学习网，她为我提供的优质学习资源，让我受益匪浅。

高三之前我的成绩忽上忽下，非常不稳定，语文、英语在班里属于中下等。本来我对考上重点大学不抱什么希望的，同桌100学习网帮我燃起了冲击重点大学的热情，在这个网学习了将近一年的时间，海量的优质视频课堂对我的帮助最大，各位名师的讲课给在我人生的记忆中留下了浓重的一笔。

教语文的王老师告诉我们，培养语文功底不是一朝一夕就能成功的，它需要不断的积累。平时多阅读，并且广泛地阅读不失为一个好方法。比如对于新闻报道，散文小说，古文诗歌，古今中外名著等等，要多花时间体味，尤其是对我们这些理科思维很强的学生，更要注重语文感觉的培养。我用心按照这样的方法学语文，既轻松又有效果。

教英语的李老师讲到，熟练地掌握语法，做单选题时会既快速又准确，阅读文章时也会轻松许多。学习语法需要我们经常记忆，经常巩固词汇是除语法外想要精通英语的另一大法宝。把单词放在具体语境中结合音标和释义就不难记住了。此外，英语的语感也是至关重要的，作为高考英语的重头戏的完型填空和阅读理解在一定程度上都是需要语感的。为了培养语感可以每天阅读一定的英语短文，听英文歌曲，看英文电影„„

在同桌100学习网，我找到了每一门学科独特的“潜规则”，比如一些特定的概念的涵义，一些特定说话、用语，这都需要我们在学习中细细体会，这在审题，切入题意时颇为有用。而且，每一门学科都有属于它的答题规范，这也是学习中应该注意的。有时候，当我在学习中出现困惑的时候，我就上师生问答版块提问，过不了多久，就能看到在线老师的回答，如果觉得还有什么不明白的，还可以继续追问，老师也会不厌其烦地做出详细的解答，真的令人感动。

第五篇：中央财经大学毕业论文格式及打印要求

本科生毕业论文格式要求

第一部分：扉页

包括以下内容：论文题目（黑体二号，居中）；学生姓名、学号、所在院系、专业、指导教师（不需写教师职称）（以上项目各占一行，中间位置左对齐，使用宋体三号字，填写内容左对齐并添加下划线）。

注：扉页可从校园网教务处网页下载（“文件下载”→“本科毕业论文扉页下载”）。第二部分：中、英（外）文内容摘要

中、英（外）文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。

“内容摘要”四个字居中书写（宋体三号加粗），前后两个字之间空一个中文字符。

书写“内容摘要”四字之后，空一行（宋体小四号），再书写中文内容摘要（宋体小四号）；中文内容摘要的篇幅为400字以内。

书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号；“关键词”三个字使用宋体小四号加粗；中文关键词原则上不超过4个，书写时使用宋体小四号字；在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。

书写中文关键词之后，空一行（宋体小四号），再书写英（外）文内容摘要（ABSTRACT）和关键词（KEY WORDS）。书写英（外）文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman，小四号，关键词的内容全部用小写。

第三部分：目录

在书写第二部分即“中、英（外）文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。

书写“目录”二字之后，空一行（宋体小四号），再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。

目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题，即：

（一）、（二）、（三）…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。第四部分：正文及参考文献

在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。

一、书写格式

1、论文的结构

论文题目

论文的引言部分（书写论文题目之后，空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样）

一、(正文)

二、(正文)

三、（正文）

…………

论文的结语部分（接上文另起段落，不需空行，不需写“结语”字样）

参考文献

2、字体字号

大标题（论文题目），宋体小三号加粗；一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四号加粗；三级标题，宋体小四号；正文及参考文献，宋体小四号；注释内容，宋体五号。

二、标题

1、标题的层次要清楚，大标题（论文题目）和第一级标题应居中书写，第二、三级标题左缩两格书写且单独占行，第四级标题后连续书写内容，不再另起一行；大标题（论文题目）与其下面的内容间空一行（宋体小四号），第一级标题与其上下面的内容之间均空一行（宋体小四号），其他级别标题与其上下面的内容之间均不空行。

2、正文中第一、二、三级标题末尾不书写任何标点符号

3、标题的层次

一、……

（一）……

1．……

（1）……

①……

三、篇眉和页码

1、篇眉从正文开始，采用宋体五号字居中书写（内容为论文的题目）。

2、页码从正文开始，使用阿拉伯数字（宋体五号）连续编制，直至结束，在页面底端（页脚）居中书写，页码与正文之间只空一行字的距离。

四、图、表和公式

1、图、表与正文之间要（上、下各）有一行（宋体小四号）的距离。图序及图名居中置于图的下方，表序及表名置于表的上方，字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表

1、表2，图

1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。

2、下文需要引用的公式，空一行（宋体小四号）居中书写，并在同一行右端用圆括弧即“（）”中间加阿拉伯数字来统一编号，公式与下面的内容间空一行；不需在下文引用的公式，不用另起一行单独书写。

五、注释

1、注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或必要补充说明，注释一律采用脚注，不用尾注；当论文正文某处需要予以注释时，采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角，以示需要予以注释，如：…列维纳斯甚至相信第一哲学只能是伦理学①…。

2、注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端（正文与页码之间）；在有注释的每一页，须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线（自左往右），其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。

六、参考文献

1、在正文书写完毕后，空两行（宋体小四号），再书写“参考文献”四个字（居中）；“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容（每条参考文献左缩两格）。

2、参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中参考过的文献资料，一律书写在论文正文结束后，不得放在各章（节）之后；参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。

3、参考文献按先中文、后外文的顺序排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序，并用阿拉伯数字统一编排序号。

4、参考文献格式

（1）专著：［序号]作者.专著名.出版地：出版社，出版年.（2）期刊中析出的文献：［序号]作者.题(篇)名.刊名，出版年(期号).（3）会议论文：［序号]作者.题(篇)名.会议名，会址，开会年.（4）学位论文：［序号]作者.题(篇)名.授学位地：授学位单位，授学位年.（5）专利文献：［序号]专利申请者.专利题名.专利国别:专利号,出版日期.（6）报纸文章：［序号]作者.题(篇)名.报纸名，出版日期.（7）电子文档：［序号]作者.题(篇)名.网址，发表日期.5、常用参考文献范例

[1]李松庆.第三方物流论：理论、比较与实证分析.北京：中国物资出版社，2005.[2]李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中华财会网，http:///ztjj/wto/200003/0719101316.htm，2004-07-19.[3]祁之杰.我国物流资源优化配置问题探讨.管理现代化,2004(01).第五部分：打印要求

一、行间距：一律取“固定行间距18pt”。

二、必须A4纸打印；上、下边距一律为2.54；左、右边距一律为2.50。