桑田镇中心小学学校工作计划

第一篇：桑田镇中心小学学校工作计划

桑田镇中心小学学校工作计划

——2011年下学期

【指导思想】

本学期，我校将以县教育局2011年工作要点为主线，认真贯彻落实县局教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，继续以创建“三名”（创名校、树名师、育名生）工程为工作重点，牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐创新发展”的办学理念，全面落实科学的发展观和正确的质量观，深入实施基础教育课程改革，强化内涵发展和科研兴校意识，努力提高教育教学质量，开创学校教育改革和发展的新篇章。

【2011年度工作思路与目标】

1、以创建“三名”工程为工作重点，以精细化、制度化为工作切入点，加强安全管理、常规管理、质量管理，促进我校教育的均衡发展、内涵发展、特色发展。

2、加强德育组织领导，建立健全各项制度，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理，继续落实育名生工程。

3、认真开展创优争先活动，抓好两支队伍建设。

4、巩固市级素质教育示范学校成果，积极备战第八届中小学生艺术节文艺汇演和全县中小学生长跑竞赛活动。

5、继续抓好课堂教学，强化常规管理，以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

6、以安全稳定为前提，建立健全学校安全制度和安全应急机制，确保学校工作有序正常进行。

7、加强后勤常规管理，规范和制定后勤管理的各项规章制度。

8、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。

【具体工作措施】

(一)建设一支和谐的教师团队，铸就师德师魂。

1、加强领导班子建设，打造一支战斗力强的优秀团队。学校细化两手抓的方针策略，首先抓领导干部建设：要求领导干部以身作则、严于律己、雷厉

风行、勇于负责、积极向上，有始有终。其次抓领导班子建设：认真把好选拔

关，要求各处室正副主任经层层推荐、考核选拔出事业心强、责任心强，有一

定管理经验和能力的学科带头人或骨干教师。坚持民主治校，深入推进校务公

开，自觉接受监督，依法规范教师信访工作和家长的信访行为。

2、加强教师队伍师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力。组织

教师认真学习《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育

改革和发展规划纲要》、《怎样做一名好老师》等法律法规及教育理论丛书，强

化教师法制观念和法律意识，在坚持依法执教的基础上提高教师的自身修养。

进一步完善教师师德师风考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。全面

关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚及有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。

3、加强教师队伍专业素养的提高。在全面提高教育教研教学质量的基础

上，在教师中积极开展各项“争先创优”活动：教研专题优质课（语文、数学、综合）竞赛与展示、优质课送课下乡、师德标兵评选活动等，进一步完善教师

综合考评和激励机制，调动教师教书育人的积极性。

4、抓好班主任队伍建设。继续认真组织班主任培训学习，及时将工作中的新理念新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为，在学生、家

长、社会等层面树立教师良好的职业形象。进一步加强校家同创工程，密切学

校与家庭之间的联系，加强家校之间的沟通，形成家庭、学校、社会教育合力，扎实改进“三生”（贫困生、后进生、留守学生）教育管理工作，为“育名生”奠定良好的基础。

（二）抓德育，创特色，努力提升学校办学层次。

1、重点继续做到确保七个保证，坚守六个阵地，紧抓重大节日：

“七个保证”即保证思想品德课开齐开足；保证每周一举行升国旗仪式和

国旗下讲话；保证少先队广播站每日开播；保证广播内容由队员们自己投稿、采编；保证每周一次的班会活动；保证每周评选班级文明模范学生，每月评选

校模范文明学生；保证团队系列活动的顺利开展。

“占领六个阵地”即学校以课堂、升旗台、广播站、黑板报、宣传栏、图

书室为主阵地，全方位开展学校德育工作。

“紧抓重大节日”即利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、春节

等传统节日，对学生进行尊师重教、尊老爱幼及爱国主义的教育。

2、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。

好习惯是长期坚持训练的结果，继续深入开展“文明班级评比”、“文明寝

室评比”等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。

3、加强学校校园环境卫生管理。

（1）卫生检查由政教处主管，制定校园卫生检查制度，组建一周5个卫

生检查领导小组，卫生检查领导小组由教师、学生共同组成的。每天值日领导

小组按时对各班级卫生及室外环境卫生区进行检查、记录、公示、公告。组织

学生卫生大扫除，对教室、寝室、食堂进行消毒，对校园死角进行清理，要求

班级教室及功能室室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生

死角。要求校园环境净化、美化、绿化，校园文化生动有趣、内容丰富。

（2）每月对各项检查进行综合评比，设置月“文明班级”流动奖牌，把

卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比、优秀班主

任评比的重要条件之一。

（3）定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。

4、把留守学生、后进生帮教和贫困生管理作为德育工作的重点。坚持定

期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问，了解他们的思想和学习状

况，帮助他们解决生活中的实际困难，让贫困生真正感受到党和政府及学校的关爱。

5、常抓不懈学生的养成教育和心理健康教育。学校要组织学生观看中央

电视台第一套节目播出的《开学第一课》；制定《学生一日常规》，每日对学生

进行文明礼貌和行为规范检查；继续开设“心育室”，开展心理健康教育或讲

座，对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。

（三）加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生

牢固树立“安全第一”思想，进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全突发事件应急处理机制，确保校园各项活动的顺利落实。

1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。

①签订：成立安全工作领导小组，制订“安全工作条例”，层层签订安全

责任状，强化学校、教师、家长、学生的安全责任意识。②坚持：坚持晨检制

度，坚持放学路队制度。③教育：充分利用校园网、校园广播系统、家长学

校、宣传橱窗、安全教育基地等对学生进行交通安全、食品卫生安全、课内外

活动安全等安全知识教育。④监督：加强各种传染病的防治工作，同有关职能

部门加强师生饮食、环境卫生等的监督整治工作。学校根据实际情况备好切实

可行的安全监督管理预案，建立相关安全监督管理制度，争取做到无安全隐患

死角。⑤检查：不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查，并记录存档。⑥整改：针对检查出的问题制定整改具措施并及时落实。

2、大力加强安全防范工作。一是开学初将组织人员全面开展学校安全隐

患大排查，写出安全排查情况及整改措施；二是利用开学第一周开展“学校安

全教育周”活动，上好安全教育第一课，加强学生的安全教育；三是召开教师

安全工作会，按照“一岗双责”制的要求，层层签订安全责任状，同时要求各

班班主任做好班级学生路途安全隐患调查采集工作，并做出相应的要求意见连

同学生在校作息时间以告家长书的形式告知家长，要求家长签字留校存档备

查；四是认真贯彻落实国务院常务会议精神，切实加强学校安全管理工作，要

求每周上午和下午第一节课各班级教师必须做好学生的点名工作；五是各校学

前班要向县幼儿园那样规范幼儿接送手续，做好幼儿接送卡，每天交接落实好

幼儿接送工作，切实提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边

各种不安全隐患。

3、做好疾病预防、监测、信息上报工作。

（四）提内涵，抓质量，努力提高教育教学质量。

1、强化教学管理，规范教学常规

(1)严格按标准设置课程，开齐学科、开足课时。坚持按课表上课，保质

保量上好每节课，认真落实综合实践活动课程，把组织学生参加实践活动作为

必修课内容，列入教学计划之中。严格执行课程计划，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

(2)着力抓好班主任队伍建设，抓好学生的“一日常规”教育，上好晨会、班

队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

2、进一步规范和强化课堂教学工作

（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。

教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。

（2）课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作

业，控制学生的课外作业量。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分

层次进行个别辅导，做到因材施教。

（5）建立听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意

见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

本学期要求中心小学40周岁以下教师听课不少于12节，40周岁以上教

师听课不少于8节，村校教师听课不少于8节，教师要认真记好听课笔记，把

听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

3、积极鼓励教师参加上级电教实验活动，鼓励教师在教学中利用电教资

源进行教育教学，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。

4、牢固树立质量意识，特别抓好毕业班的教学管理。在抓实课堂教学的基础上制定毕业班学科竞赛方案，切实提高毕业班教师的积极性和务实性。

5、完善评价制度，结合学校实际情况和绩效工资分配方案，完善对

教师教学工作的业绩评价制度，激励教师积极进取，争当“名师”。

6、关爱学生成长，全面提高学生素质，配合政教处的文明学生评选活动

继续贯彻落实“育名生”工程。重视学风建设，充分调动学生学习的积极

性、主动性，激励学生团结向上，奋力拼搏；抓好班风建设，积极开展

班级集体教育活动，定期召开主题班会，对学生进行系列性的专题教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

7、重视体艺卫工作。认真贯彻体育、艺术、卫生三个条例，继续抓好“两

操两课”。阳光体育活动，确保学生的活动时间，备战10月份开展的运动会。

8、以课改为重点，组织开展丰富多彩的专题教研活动。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）开展课改教学专题研讨。本学期教导处将组织教研组成员开展教研专

题研讨，对课改实验工作及问题的对策进行研究、实施。举办教研专题竞赛课活

动，分学科（语文、数学、综合）、分阶段（地段、高段）的开展优质课竞赛，选拔一批优秀的专业教师，继续打造名师队伍。并通过优质课展示会，全面提高

教师课程建设能力、实施能力和研究能力。

（3）引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并

更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手

好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。

（4）创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出

参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

（5）加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历

进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技

术等多项培训工作。

（五）强化后勤服务，改善办学条件。

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精

打细算，开源节流，节约开支。坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。

2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。

3、巩固“市级素质教育示范学校”的成果，加强改善学校办学条件。

（六）其他工作

1、加强校园文化建设，提升学校办学品位。继续优化校园文化环境。要

有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干

净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。充分发挥学校图书室的功能，使学生从

中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

2、继续抓好学校特色教育。将“艺术活动”、“综合实践活动”开展的更

具特色。

3、加强宣传工作，不断提升学校办学品牌。树立人人都是宣传员的理念，增强主人翁意识和荣辱感，力争学校工作宣传有新的超越。

桑田镇中心小学

2011年9月12日

附: 2011年下学期工作安排行事历

九月：

1、学生报到注册，开学典礼。

2、安全教育系列活动。

3、教师工作安排。

4、完成各类工作计划。

7、教师会。

8、教学常规检查。

十月：

1、校园文化建设

2、庆祝国庆节。

3、教研活动

4、教学常规检查。

5、教师会。

6、组织开展小学数学优质课竞赛

7、积极备战县第八届中小学生艺术节文艺汇演。

十一月：

1、班主任经验交流。

2、组织开展小学语文优质课竞赛

3、学生安全教育。

4、学生法制教育。

5、期中检测。

6、教师会。

7、教学常规检查。

8、备战县中小学生长跑竞赛活动

十二月：

1、学生家长会。

2、年度工作总结。

3、学校经费年度决算。

4、教师会

5、学生冬季运动会。

6、庆祝元旦。

2012年一月：

1、教学常规检查。

2、结束新课，复习迎考。

3、组织终考。

4、完成各类工作总结。

5、守校护校安排。

6、教师会。

7、放学典礼。

5、庆祝教师节。

6、学校财产清查、修缮、登记。

第二篇：桑田镇中心小学学校工作计划

桑田镇中心小学学校工作计划

——2011年下学期

【指导思想】

本学期，我校将以县教育局2011年工作要点为主线，认真贯彻落实县局教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，继续以创建“三名”（创名校、树名师、育名生）工程为工作重点，牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐创新发展”的办学理念，全面落实科学的发展观和正确的质量观，深入实施基础教育课程改革，强化内涵发展和科研兴校意识，努力提高教育教学质量，开创学校教育改革和发展的新篇章。

【2011工作思路与目标】

1、以创建“三名”工程为工作重点，以精细化、制度化为工作切入点，加强安全管理、常规管理、质量管理，促进我校教育的均衡发展、内涵发展、特色发展。

2、加强德育组织领导，建立健全各项制度，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理，继续落实育名生工程。

3、认真开展创优争先活动，抓好两支队伍建设。

4、巩固市级素质教育示范学校成果，积极备战第八届中小学生艺术节文艺汇演和全县中小学生长跑竞赛活动。

5、继续抓好课堂教学，强化常规管理，以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

6、以安全稳定为前提，建立健全学校安全制度和安全应急机制，确保学校工作有序正常进行。

7、加强后勤常规管理，规范和制定后勤管理的各项规章制度。

8、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。

【具体工作措施】

(一)建设一支和谐的教师团队，铸就师德师魂。

1、加强领导班子建设，打造一支战斗力强的优秀团队。学校细化两手抓的方针策略，首先抓领导干部建设：要求领导干部以身作则、严于律己、雷厉

风行、勇于负责、积极向上，有始有终。其次抓领导班子建设：认真把好选拔关，要求各处室正副主任经层层推荐、考核选拔出事业心强、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人或骨干教师。坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受监督，依法规范教师信访工作和家长的信访行为。

2、加强教师队伍师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力。组织教师认真学习《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《怎样做一名好老师》等法律法规及教育理论丛书，强化教师法制观念和法律意识，在坚持依法执教的基础上提高教师的自身修养。进一步完善教师师德师风考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚及有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。

3、加强教师队伍专业素养的提高。在全面提高教育教研教学质量的基础上，在教师中积极开展各项“争先创优”活动：教研专题优质课（语文、数学、综合）竞赛与展示、优质课送课下乡、师德标兵评选活动等，进一步完善教师综合考评和激励机制，调动教师教书育人的积极性。

4、抓好班主任队伍建设。继续认真组织班主任培训学习，及时将工作中的新理念新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。进一步加强校家同创工程，密切学校与家庭之间的联系，加强家校之间的沟通，形成家庭、学校、社会教育合力，扎实改进“三生”（贫困生、后进生、留守学生）教育管理工作，为“育名生”奠定良好的基础。

（二）抓德育，创特色，努力提升学校办学层次。

1、重点继续做到确保七个保证，坚守六个阵地，紧抓重大节日： “七个保证”即保证思想品德课开齐开足；保证每周一举行升国旗仪式和国旗下讲话；保证少先队广播站每日开播；保证广播内容由队员们自己投稿、采编；保证每周一次的班会活动；保证每周评选班级文明模范学生，每月评选校模范文明学生；保证团队系列活动的顺利开展。

“占领六个阵地”即学校以课堂、升旗台、广播站、黑板报、宣传栏、图

书室为主阵地，全方位开展学校德育工作。

“紧抓重大节日”即利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、春节等传统节日，对学生进行尊师重教、尊老爱幼及爱国主义的教育。

2、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。

好习惯是长期坚持训练的结果，继续深入开展“文明班级评比”、“文明寝室评比”等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。

3、加强学校校园环境卫生管理。

（1）卫生检查由政教处主管，制定校园卫生检查制度，组建一周5个卫生检查领导小组，卫生检查领导小组由教师、学生共同组成的。每天值日领导小组按时对各班级卫生及室外环境卫生区进行检查、记录、公示、公告。组织学生卫生大扫除，对教室、寝室、食堂进行消毒，对校园死角进行清理，要求班级教室及功能室室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。要求校园环境净化、美化、绿化，校园文化生动有趣、内容丰富。

（2）每月对各项检查进行综合评比，设置月“文明班级”流动奖牌，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比、优秀班主任评比的重要条件之一。

（3）定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。

4、把留守学生、后进生帮教和贫困生管理作为德育工作的重点。坚持定期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问，了解他们的思想和学习状况，帮助他们解决生活中的实际困难，让贫困生真正感受到党和政府及学校的关爱。

5、常抓不懈学生的养成教育和心理健康教育。学校要组织学生观看中央电视台第一套节目播出的《开学第一课》；制定《学生一日常规》，每日对学生进行文明礼貌和行为规范检查；继续开设“心育室”，开展心理健康教育或讲座，对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。

（三）加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生

牢固树立“安全第一”思想，进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全突发事件应急处理机制，确保校园各项活动的顺利落实。

1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。

①签订：成立安全工作领导小组，制订“安全工作条例”，层层签订安全责任状，强化学校、教师、家长、学生的安全责任意识。②坚持：坚持晨检制度，坚持放学路队制度。③教育：充分利用校园网、校园广播系统、家长学校、宣传橱窗、安全教育基地等对学生进行交通安全、食品卫生安全、课内外活动安全等安全知识教育。④监督：加强各种传染病的防治工作，同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生等的监督整治工作。学校根据实际情况备好切实可行的安全监督管理预案，建立相关安全监督管理制度，争取做到无安全隐患死角。⑤检查：不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查，并记录存档。⑥整改：针对检查出的问题制定整改具措施并及时落实。

2、大力加强安全防范工作。一是开学初将组织人员全面开展学校安全隐患大排查，写出安全排查情况及整改措施；二是利用开学第一周开展“学校安全教育周”活动，上好安全教育第一课，加强学生的安全教育；三是召开教师安全工作会，按照“一岗双责”制的要求，层层签订安全责任状，同时要求各班班主任做好班级学生路途安全隐患调查采集工作，并做出相应的要求意见连同学生在校作息时间以告家长书的形式告知家长，要求家长签字留校存档备查；四是认真贯彻落实国务院常务会议精神，切实加强学校安全管理工作，要求每周上午和下午第一节课各班级教师必须做好学生的点名工作；五是各校学前班要向县幼儿园那样规范幼儿接送手续，做好幼儿接送卡，每天交接落实好幼儿接送工作，切实提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边各种不安全隐患。

3、做好疾病预防、监测、信息上报工作。

（四）提内涵，抓质量，努力提高教育教学质量。

1、强化教学管理，规范教学常规

(1)严格按标准设置课程，开齐学科、开足课时。坚持按课表上课，保质保量上好每节课，认真落实综合实践活动课程，把组织学生参加实践活动作为必修课内容，列入教学计划之中。严格执行课程计划，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

(2)着力抓好班主任队伍建设，抓好学生的“一日常规”教育，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

2、进一步规范和强化课堂教学工作

（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。

（2）课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。

（5）建立听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

本学期要求中心小学40周岁以下教师听课不少于12节，40周岁以上教师听课不少于8节，村校教师听课不少于8节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

3、积极鼓励教师参加上级电教实验活动，鼓励教师在教学中利用电教资源进行教育教学，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。

4、牢固树立质量意识，特别抓好毕业班的教学管理。在抓实课堂教学的基础上制定毕业班学科竞赛方案，切实提高毕业班教师的积极性和务实性。

5、完善评价制度，结合学校实际情况和绩效工资分配方案，完善对教师教学工作的业绩评价制度，激励教师积极进取，争当“名师”。

6、关爱学生成长，全面提高学生素质，配合政教处的文明学生评选活动继续贯彻落实“育名生”工程。重视学风建设，充分调动学生学习的积极性、主动性，激励学生团结向上，奋力拼搏；抓好班风建设，积极开展班级集体教育活动，定期召开主题班会，对学生进行系列性的专题教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

7、重视体艺卫工作。认真贯彻体育、艺术、卫生三个条例，继续抓好“两操两课”。阳光体育活动，确保学生的活动时间，备战10月份开展的运动会。

8、以课改为重点，组织开展丰富多彩的专题教研活动。（1）建立和完善校本教研制度。

（2）开展课改教学专题研讨。本学期教导处将组织教研组成员开展教研专题研讨，对课改实验工作及问题的对策进行研究、实施。举办教研专题竞赛课活动，分学科（语文、数学、综合）、分阶段（地段、高段）的开展优质课竞赛，选拔一批优秀的专业教师，继续打造名师队伍。并通过优质课展示会，全面提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力。

（3）引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。

（4）创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

（5）加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技术等多项培训工作。

（五）强化后勤服务，改善办学条件。

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支。坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。

2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。

3、巩固“市级素质教育示范学校”的成果，加强改善学校办学条件。

（六）其他工作

1、加强校园文化建设，提升学校办学品位。继续优化校园文化环境。要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。充分发挥学校图书室的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

2、继续抓好学校特色教育。将“艺术活动”、“综合实践活动”开展的更具特色。

3、加强宣传工作，不断提升学校办学品牌。树立人人都是宣传员的理念，增强主人翁意识和荣辱感，力争学校工作宣传有新的超越。

桑田镇中心小学 2011年9月12日

附: 2011年下学期工作安排行事历 九月：

1、学生报到注册，开学典礼。

2、安全教育系列活动。

3、教师工作安排。

4、完成各类工作计划。

7、教师会。

8、教学常规检查。

十月：

1、校园文化建设

2、庆祝国庆节。

3、教研活动

4、教学常规检查。

5、教师会。

6、组织开展小学数学优质课竞赛

7、积极备战县第八届中小学生艺术节文艺汇演。十一月：

1、班主任经验交流。

2、组织开展小学语文优质课竞赛

3、学生安全教育。

4、学生法制教育。

5、期中检测。

6、教师会。

7、教学常规检查。

8、备战县中小学生长跑竞赛活动 十二月：

1、学生家长会。

2、工作总结。

3、学校经费决算。

4、教师会

5、学生冬季运动会。

6、庆祝元旦。

2012年一月：

1、教学常规检查。

2、结束新课，复习迎考。

3、组织终考。

4、完成各类工作总结。

5、守校护校安排。

6、教师会。

7、放学典礼。

5、庆祝教师节。

6、学校财产清查、修缮、登记。

第三篇：玉山镇中心小学学校工作计划 [推荐]

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，全面落实《刚要》以及国家、省、市、县教育工作会议精神，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进均衡、提高质量”的要求，遵循教育规律和人的发展规律，深化教育教学改革，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力推动教育体育工作持续健康协调发展，为建设经济文化强县提供有力的智力支持和人才保障，玉山镇中心小学学校工作计划。

二、工作目标：

围绕一个中心：推进素质教育，提高综合素质

唱响一个主旋律：高效教学

坚持一个方向：农村小学抓规范，整体推进均衡发展

突出两个重点：打造网络教研、构建高效课堂

追求三个目标：规范化、高效化、现代化

做好六项工作：课堂教学效益提高、课程改革总结深化、现代教学技术应用、教学管理创新、师资水平提高、学生素质培养

三、具体工作：

(一)开展以“资源管理应用年”基础，落实“学校管理创新年”活动。

坚持以学生发展为本，把促进学生全面、和谐、可持续发展作为学校管理的根本目标，进一步完善素质教育相关管理制度，坚持依法管理、规范管理和创新管理，构建学校素质教育管理长效机制；加强心理健康教育和生命教育；进一步完善电子学籍管理制度，做好新生学籍建档工作，全面掌握学生的基本信息和流动情况；继续开展“健康校园”创建活动，推进阳光体育运动，确保学生每天一小时的体育活动时间。

(二)加强师德建设，坚持依法治教，全面提高自身素质。

拥有一支合格过硬的教师队伍，学校工作才能立于不败之地。这是我校在多年发展中所取得的经验。我们将一如既往地加强教师思想与业务素质的培养与提高。本学期，我们将继续开展以“教书育人、为人师表”为主题的师德教育活动，本学期每周例行的师德学习时间，主要学习《教师职业道德》、《教师法》和《县局办公会学习材料》等内容。通过学习，进一步激发广大教师“爱岗敬业、辛勤耕耘”的工作热情和奉献精神。并要求教师结合工作实际，撰写学习心得。学校也将组织全体教师学习关于学生的安全的一些法律法规，进一步提高教师的思想素质和育人水平。

(三)夯实德育基石，提高学生思想行为素质。

本学期继续以少先队大队部为龙头，结合《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》内容，拟开展以下活动：

1、加强和完善以班级为单位的值日制度。在以往工作经验的基础上，增加三项值日督查内容：一是每天集中做操时由值日学生轮流督查、记载各班做操情况；二是在及时公布值日学生记载的情况对各班进行表扬和批评。(三是每天上、下午放学后，要求各班学生将自己的桌椅板凳摆放整齐，以促进“整洁优美”的班级环境的形成。

2、以班、队为单位，利用班、队活动课，继续引导学生学习、背诵《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，同时，拟在高年级学生中举行一次撰写读后感的征文活动，要求各班遴选出一至两篇优秀文章张贴在学校文化长廊，供大家共同学习欣赏。通过学习、诵读、理解等形式，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。如：在课间，学生不许追跑打闹，以免发生相撞等意外事故；不许玩危险品；不吃“三无”等。这样，既能规范学生的日常行为，又能将不安全隐患消除于萌芽状态。

3、以活动为载体，培养学生的良好品质。

①认真组织学生积极参加各项比赛活动，争取取得更好的成绩。配合蓓蕾读书活动的开展，进行形式多样的读书活动，提高学生的综合素质。

②教师节前夕，由少先队部组织安排全校学生举行“感恩教育”为主题的各项活动会。培养学生的感恩意识。

③“

十、一”前夕，我校将举行一次庆“

十、一”文艺演出活动，以“爱国主义”为主旋律，要求各年级准备两个节目，其形式必须多样，如：舞蹈、小品、快板、小组唱、表演唱、独唱、独舞、独奏等等。通过活动，一方面展示学生各方面的艺术才华，另一方面丰富和活跃孩子们的课余生活。

(四)加强家校沟通，营造良好育人环境。

1、本学期继续做好家校联系，一如既往地做好家、校联系的沟通工作，通过每学期的家长会等交流渠道，强化学校与家庭联系的纽带，达到家、校教育的和谐统一，为进一步提高学生的综合素质提供良好的育人环境。

2、要求各班主任在本学期开学初围绕“老师应该成为家长的朋友”这一主题进行探索与实践，各班制定出简单的实施方案，然后付诸实施。通过学习、探究、实践，逐步上升到理论，在学期结束时可作为班级工作总结。

(五)加强教学研究，提高教学质量。

1、更新教育观念，提升教育理念。

新课程改革已经步入学校各个层面，先进的教育理念革新了学校的教学管理和教师的课堂教学。因此，全体教师必须进一步加强学习实践。一要转变教育观念，在校内掀起一个新课程标准再学习的热潮，要勇于实践，使教学观念转化为实际的课堂教学行为；二要加强教学反思。全体教师要做好教学理念与实践的“回头看”工作，反思新课程改革在自己身上发生了哪些变化，总结新课程改革中自己的成败得失，计划好新学期中的课改教学工作。在“学习--实践--反思--再学习--再实践--再反思”中不断超越，不断提高。

2、扎实推进课程改革

(1)加强队伍建设推进课改

①在教师中开展读书活动，要求教师每学期至少读一本教育专著撰写一篇读书感悟，组织一次读书交流活动。在教师中开展比谁读的书多、谁读的书精、谁读的感悟深的“三比”活动，丰富教师的内涵，引导教师朝着文化人的目标努力。

②继续开展新课程培训，利用业务学习、集体备课集中学习课程标准，教材说明，准确把握教材重难点及训练要点。加强实验年级的培训，组织新教材、新教法的研究活动，通过组内研究备课、相互听评课活动，加深教师对新教材的认识，工作计划《玉山镇中心小学学校工作计划》。

③围绕学科问题开展教研活动，探索课堂教学中，学生主动参与、多向交流、集体互学、多元评价的教学方法，以教法改革促学生学习方式的转变、开展“新理念伴我成长”为主题的学科教学研讨活动。

④引导教师随时总结教学中的成功经验，撰写教学反思、论文、随笔、案例，充分利用各种信息渠道交流工作收获，教导处对上交的篇数及入选的篇数认真统计，列入考核项目，并及时公布。

3、切实加强教学常规管理。

(1)要严格按照课程计划开课并上足课时，进一步落实教学工作的规范要求，努力构建“高效课堂”。要认真钻研教材，在备课上下功夫，不仅要备教法，更要备学法，课前做好充分的准备工作，认真组织课堂教学，提高课堂教学效率，向40分钟要质量，使学生不但学会而且会学、乐学。在作业布置上提倡分层练习，对各类学生有不同要求，达到全面提高。语数英以外的其它学科教学也要像主科教学一样认真上好，该记的要记，该做作业的要做作业，全面提高各科教学质量。要面向全体学生，既要重视拔尖，更要着力补差。对待差生要耐心、细心，多一点鼓励，少一点指责，多一点发现，少一点埋没，力争使每一差生在教师的辅导中得到不同程度的提高。

(2)要抓好教学计划的制订，各教研组、年级备课组、个人学科教学等都要制订好相应的教学(教研)计划。充分发挥网络优势。进一步探索新的备课方式，本学期尝试进行集体备课活动。并逐步建立各学科教案资料库，真正达到资源共享、优势互补，从而减轻教师备课负担。

4、深化教学改革，提高教学效率

(1)、教学质量是学校的生命线。我们在教学中一定要抓好课堂教学改革，促使各科教学效率的提高。要严格课堂教学，围绕各科课程标准，加强训练，提高学生的综合素质。语文学科要加强阅读积累、语言实践为主的教学活动，特别要在学生阅读量、阅读理解能力及习作能力上下功夫；数学学科要处理好双基教学和能力培养的关系，提高学生学数学、用数学的兴趣，密切数学与生活的联系，提高学生运用数学知识解决生活实际问题的自我解题能力；英语学科要营造学生学英语、用英语的环境和氛围，正确应对多班教学、差生辅导中的困难，要探索保持英语教学优势的方法和措施；其它学科要加强对学生的健康教育和体育卫生工作，扎实上好综合实践活动课程。

(2)、要逐步建立自己的教学特色，加强课堂教学设计的研究。每位教师都要根据自身的情况，树立“以学定教”的理念，博采众长、求实创新，上好每一堂课，逐步形成自己的特色。要抓好学生的课前预习，课堂学习管理，摆正作业质和量的关系，抓好学生的学习总结。在每单元练习和每学期的测试后，要对成绩进行分析，查找问题，分析原因，明确改进措施。教科室仍将加强课堂教学的研究、调研，重视随堂听课和课堂监测，教导处要进一步加大巡课力度，以较为全面地了解、考查教师的课堂教学和学生良好学习习惯的养成情况。

5、加强校本教研工作。

(1)继续进行作文特色校的构建工作，努力营造书香校园的氛围。

加强学生的课外阅读，积极探索课外阅读指导的方式和方法，努力保证学生每天30分钟的课外阅读时间，让学生“多读书，好读书，读好书，读整本书”并要求各年级学生达到一定的摘抄量；低年级主要以摘抄词语为主，注重词语的积累，中高年级要加强主题片段的摘抄。同时要求学生勤写作，多练笔。三至六年级每学期要求写大作文8篇以上。学校计划成立“春蕾报”社，组织学生给校内广播和学校校园网提供自己的稿件，出好一本学生的作文集，激励孩子用自己童心写见闻、感受。给学生提供展示自我的舞台，让他们体验到成功的快乐。

(2)扎实开展教材教法等多项实验。

进一步加强新教材的实验研究，注意积累典型案例和经验。搞好教学研究，尤其是加强英语学科的教学，教师要采用多种方法激发学生对英语的学习兴趣，提高英语的教学质量，创造条件提高全体教师的英语水平，为市级英语实验学校的申报作好准备。此外，教师要认真上好综合实践活动课程，培养学生的实践能力和创新精神，教导处在本学期将加强对该课程教学的考核。同时还要做好学生课外兴趣小组的组织和指导工作，使学生的英语、数学、写作、艺术(书法美术和音乐)、科技、体育、计算机等各方面的兴趣和能力得到充分有效的培养与展现，使学生在健康快乐的氛围中学习，并且获得成功的体验，争取在校级以上部门组织的各级各类竞赛中，获得更好的成绩。

(3)开展课堂教学交流活动。

一是组织学科带头人和教学新秀进行示范课；二是组织外出学习教师进行学习成果汇报课；三是组织承担实验教材的老师进行开放课。

6、加强对教学质量的监控。

学校教学部门将从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的小型多样的学科学习竞赛活动。认真做好各年级教学的质量检测工作，全面提高学生综合素质。重点要加强毕业班工作，开好毕业班教师会议和学生及家长会议，想方设法提高毕业班的教学质量，使学生人人成为合格的毕业生，为中学输送优秀的人才。

(六)加强师资队伍建设，进一步推进名师工程

(1)名师示范。充分发挥新老学科带头人、教学能手等各级骨干教师的带头示范作用，做到分类要求，注意做好推荐开课、讲学培训、外出学习等催长活动，促其提升档次，多作贡献。

(2)发现典型。认真组织各级各类教学评优活动，积极发现和培育优秀青年教师，促使其尽快成长。

(3)全面提高。倡导全体教师多读教育理论书籍，勤摘记勤练笔，努力完成教学反思或教育感悟等教学随笔，并把文章及时上传到实小论坛或学校网站上。引导教师树立四种意识：常规意识、质量意识、竞争意识和课改意识。

(七)维护校园面貌，强化安全管理

1、加强校园绿化管理，为学校增加绿色。

(1)管理好现有花坛、花坪，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。

(2)增加花草种植品种，优化好办公楼草坪的绿化，进一步改善校园环境。

2、合理利用资源，杜绝浪费现象。

(1)配合德育部门，通过演讲、橱窗宣传等形式对学生进行爱护花草、爱护学校财产等行为教育。

(2)开展每日一查：

一查灯：阴天开灯、晴天关灯、无人随手关灯

二查水：不玩水、冲洗后立即关水龙头。

3、加强安全防范意识，维护学校安定。

(1)重新学上级委下发的各种案例材料，进一步明确有关人员特别是班主任的安全教育、管理责任。

(2)利用演讲、法制校长做安全报告等形式，提高师生自我安全保护意识。

(3)加强教师护导，减少学生活动时的受伤事故。

(4)举行各种形式的安全教育活动，使安全教育落在实处。

(八)关心教师生活，保障教工权益。

本学期学校工会将积极为教职工谋福利，营造和谐活跃的氛围。在做好教职工的慰问工作及对伤病教师及家有丧事的教职工的探访、慰问工作之外，还将开展有益教工身心的丰富多彩的活动，做好法定节日的庆祝工作，维护女教师生育保健等特殊权益。并期望通过以上举措，使教职工感到学校是一个温暖的大家庭，从而增强全体教职工的凝聚力与战斗力，充分调动全体教职工的积极性，为扎实提高学校的教育教学质量而努力工作，不断奋斗。

(九)工作安排

九月

1、组织全体师生进行秋季开学第一次升旗暨新学期开学典礼活动。(唐毓敏)

2、组织学生观看视频，学习开学第一课，要求中高年级的学生写出观后感。加强学生养成教育，培养学生的良好习惯。(唐毓敏、班主任)

3、对学生进行安全教育，签订安全责任书，继续进行对学生的逃生演练教育。(徐敬)

4.精心组织开学工作，搞好备课、作业等教材的发放工作。(教导处)

5.组织各项开学事宜，迎接开学常规检查(教导处)

6.准备并组织参加小学教师培训会(刁玉杰)

7.组织参加小学科学实验操作培训(张宝凤)

8.准备迎接市小学教学调研(教导处)

9.准备迎接市中小学音体美课程实施情况调研(袁鑫鑫)

10.迎接镇网络教研情况检查。(刁玉杰)

11.学习市县教学工作考核方案并建立完善教学工作档案。(教导处)

12、清除杂草，修剪花木，打扫卫生，更新学校文化，迎接县教体局的秋季开学检查。(吴腾飞、孟庆山)

十月

1.组织参加镇学科网络集体备课活动。(学科教研组长)

2.组织新教师过关课普听活动。(学科教研组长)

3.迎接镇教学常规检查。(教导处)

4.迎接镇教学质量调研。(教导处)

5.迎接镇写字、蓓蕾、常识学科的抽测活动。(刁玉杰)

6.组织参加镇级秋季运动会。(袁鑫鑫)

7、抓好学校的教科研工作，对学校主题课题和其他课题进行过程管理。

8、借十月一国庆节，让学生以手抄报、诗歌朗诵、文艺表演等形式进行庆祝活动。(唐毓敏)

十一月

1.迎接县小学生写字、英语口语抽测(代美艳)

2.迎接县小学蓓蕾读书工程评估(刁玉杰)

3.迎接全市小学教学工作评估(教导处)

4.迎接期中教学质量调研。(教导处)

5.组织迎接镇常规检查。(教导处)

6、进行冬季学生安全教育。(徐敬)

十二月

1.迎接县教学工作专项督导检查(教导处)

2.迎接镇期末教学质量监测(教导处)

3.总结2011年工作，制定2012年计划(刁玉杰)

2011.09.01

第四篇：黄桥镇中心小学学校工作计划

黄桥镇中心小学学校工作计划

一、指导思想：

本学期，我校工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的第十六届四中全会及全省教育工作会议精神，牢固树立并认真落实科学发展观，大力弘扬三创精神，紧紧围绕全校教育工作大局，坚持创建“学习型学校、和谐型学校”的基本精神，积极推进基础教育课程改革，强化质量意识，提高办学水平，办人民满意的教育。

二、工作要点：

（一）、加强学习、提高思想认识。

全体教职工要把学习作为一项重要的生活方式和基本功，作为解放思想、转变观念、改进主观世界、提高自身素质的基本途径，基础使劲多读书、多学习、多思考问题、多谋划发展。坚持政治业务学习制度，充分利用网上阵地和资源，开阔学习的视野。

（二）、加强教学指导力度，切实提高教学质量。

学校的一切工作都是为了服务教学，为了提高教育教学质量。面对课改的深入实施，为促使我校教师切实掌握新的教育教学理念，促使我校课改从形式上的发展向内涵上的转变过渡，本学期，我们准备加大对教育教学的指导力度，加大对教师课改实施的指导力度，切实提高我校的教育教学质量。

1、以新的理念精神定位、指导课堂教学。

新一轮的教育教学改革呼唤学生的主动发展，注重培养学生的创新、实践能力，注重师生教学方式的转变，这些都要求我们教师应立足课堂，在自己的课堂教学中实践新的理念精神。但由于旧的观念的影响以及应试教育片面追求分数的影响，我校的许多教师还没能从根本上改变旧的教学方式，耗时多而时效低的课堂教学还普遍存在，尤其在老教师中多见；大多数青年教师在课堂教学中能积极改变自己的课堂教学，注重学生的探索、发现、感悟，但许多教师在处理某些具体问题时还显生硬，还存在许多值得优化的地方，甚至有些解决问题的方式走向了极端，这些都要求我们应在具体的课堂案例中进行指导、交流，促使新一轮教育教学改革的深入发展。

2、渗透理念、优化学法，突出备课的价值。

本学期，我们将提升广大教师的备课质量作为本学期的重要业务工作内容。准备从目标的设置、定位，教学流程的设计，作业设计等环节认真检查、交流、指导，尤其是作业环节设计，是本学期才添加的环节，应从形式、内容等各方面重点指导，突出备课的实用价值。

3、注重过程，突出“周查月报”的实效性。

本学期，我们在进行周查月报时准备和被查教师面对面交流，而不仅是书面上的反馈，加强其实效性。

4、提供平台、共同提高。

本学期，继续坚持开展“我听人人、人人听我，我评人人、人人评我”的中心校开课日活动，为教师提供交流、学习、展示、发展的平台。

（三）、业务学习求实效，努力提高科研能力。

配合中心校读书活动的开展，本学期我们将结合业务学习活动，努力引导教师钻研业务，提高自身的业务能力，扩大教师论文写作的参与面，争取教师论文的发表率占青年教师总数的10%。

（四）、加强师德师风建设，树立良好教育形象。

把教职工的道德建设放到教师队伍建设的突出位置，贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，坚持师德教育。宣传先进典型、树立学习榜样、端正舆论导向、规范教师行为，引导关大教师为人师表，以高尚情操、丰富的学识、高尚的人格力量去影响学生，促使学生和谐、全面、健康的发展。

严格教师队伍管理。继续坚持工作日禁酒制度；贯彻省《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神，禁止在职教师韦规补课行为；坚决禁止体罚和变相体罚学生的现象；对违背教师职业道德的行为，坚决予以严肃处理。实行师德以票否决制，作为教师聘任、晋升、奖惩的主要依据。

（五）、发展学生特长，强化素质教育

在认真抓好教学质量的同时，将各级教育行政部门批准的学生竞赛活动与学校的兴趣小组活动结合起来，安排专人负责，落实辅导教师、明确责任，安排好辅导计划。

（六）、高标准、严要求，常规管理再上新台阶。

学校的常规管理反映一个学校的整体素质，中心校前勤一直注重严抓常规管理，学生的纪律、卫生习惯，校园的环境卫生等各方面受到来校各级领导的好评，本学期，我们将进一步高标准、严要求，努力使常规管理再上新台阶。

1、加强各种制度建设。

将常规管理的检查评比工作和少先队活动结合 起来，建立、完善各种制度、检查表格，成立师生检查小组，每日一查、每周一总结、每月一评比。将师生的纪律、卫生习惯，班级室内外的卫生、校园的卫生、教师办公室、宿舍的卫生作为本学期常规管理工作的重中之重。

2、加强对学生的文明礼仪、养成教育，塑新世纪优秀学生。

本学期，我们将进一步规范学生的言行，配合少先队各种活动，将对学生的文明礼仪、养成教育融入整个教学活动的始终，坚持不懈，努力将此项工作抓实、抓严，努力形成一个文明守纪、诚实守信、奋发向上的学生群体。

（七）、加强对学生的安全教育。

把安全教育作为活动课程的重要内容，开展经常性的教育活动，使学生增强安全意识和防护能力。积极排查校园安全事故隐患，预防学生人身伤害事故的发生。

（八）、巩固“两基”成果，实施“控辍保学”工程

进一步健全“两基”监测制度，实行控辍保学工作责任制，加大控辍保学工作力度，认真落实“两免一补”政策，积极联系社会各界扶贫助学，倡导师生捐款助学，发挥学校“双困生”的帮扶作用，确保在校学生不因贫、因困辍学，积极做好流动人口子女和留守家庭孩子就学工作。继续做好“三残儿童”随班就读工作，关爱残疾儿童少年，努力推进义务教育公平化。

（九）、确保新校舍的搬迁工作顺利进行。积极配合、组织全校师生加入到学校的搬迁工作中来，使搬迁工作顺利有序地进行。

新学期，我们要进一步增强责任感和紧迫感，增强机遇意识和率先意识，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力完成下半年的各项工作，再创新的更大的成绩。

黄桥镇中心小学

2011-9-1

第五篇：永丰镇中心小学学校工作计划

永丰镇中心小学学校工作计划

（2014—2015学第一学期）

本学期，我校教育教学工作要以党的十八大精神为指导，以立德树人为根本，以“办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕 “抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，以区教育局提出的“抓规范、建机制”为主题的“管理机制创优年”活动为契机，结合“效能风暴”全面贯彻落实教育规划纲要，努力打造高效课堂，在“作风建设年”和“质量提升年”活动的基础上，以“教育质量争上台阶，艺术特色奇葩争艳，安全工作常抓不懈，师生员工幸福和谐”为发展方向开展教育教学工作，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，全力促进我镇教育各项工作实现新突破，取得新成效。我校现有小学教学班7个，学生279人；在岗教师17人，其中本科学历9人，大专7人，中专2人，学历达标100%。依据《凉州区2013年教育工作要点》和永丰学区2013年下半年教育工作安排并结合我校实际，现将本学期学校工作计划拟定如下：

一、工作目标及任务

1、认真做好“管理机制创优年”活动，把此项工作当做重中之重来抓。学校管理工作坚持民主管理、制度管理和人性管理为主，按照管理科学化、规范化、制度化、精细化的原则，树立现代教育管理理念，建立健全规章制度，对已有的制度进行修改和完善，积极营造民主氛围，搭设平等竞争的平台，形成积极向上的工作局面。按照区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的通知》，继续查找相悖之处，立即整改。狠抓教学常规检查，打造高效课堂，提高课堂教学效益。

2、“两基”巩固提高工作做到适龄儿童入学率达100%，各年级段巩固率达100%，毕业率达100%；高度重视“留守儿童”和女童教育工作，做好相关的课题研究工作，对他们给予及时全面的关爱和帮助，确保每个孩子都能接受良好的义务教育，使我校“两基”水平不断提高。进一步完善救

助体系，继续做好“联校联生，强教为民”活动，健全政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，解决好家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童少年以及孤儿等特殊困难群体的上学问题，确保实现“人人上得起学”的目标。认真落实“两免一补”的惠民政策，认真执行免费教科书循环使用管理办法。继续开展好“春季爱心助学救助”活动及“达利奖助学金”发放工作，并争取更多的人积极参与爱心助学行动。

3、教育教学及宣传工作要做到认真到位，努力做好《义务教育法》和《未成年人保护法》学习宣传。规范办学行为，认真落实国家课程方案，开齐课程，开齐课时，加强英语和信息等薄弱学科的教学管理，加强新课程改革与研究力度，加强校本课程资源的开发，走特色发展之路，深化特色学校建设。

4、全力做好安全工作，要进一步建立健全安全工作责任制和责任追究制度，强化责任意识，学校要与全体教师、全部家长签订安全责任书。切实将安全工作落到实处，努力创建和谐校园。大力提高师生法制意识，并力争使师生的法制教育面达100%，师生犯罪率为零。净化校园周边环境，使全校师生身心健康发展。进一步加强学生营养餐的相关工作，确保各个流程按规范程序进行。

二、具体措施

（一）、深入学习贯彻十八大精神，促进我校德育工作创新发展。

1、深入贯彻落实党的十八大精神，牢固树立育人为本的思想，坚持德育为首，促进学生全面发展。坚持把社会主义核心价值体系融入中小学教育管理的全过程，发挥学校教育在文化传承创新中的基础性作用，贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，充分发挥德育课程的主渠道作用，深入挖掘每一门课程的德育功能，实现全科育人，全员育人，全方位育人。要创新德育的方式方法，坚持贴近实际、贴近生活，努力做到入脑、入耳、入心。构建学校、家庭、社会全民教育网络，建立学校和家庭经常沟通的渠道，建立家长委员会，发挥教育合力，形成学校、家庭、社会共同关心学生成长的良好局面。以养成教育为突破口，提升学生的道德素质，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育

和诚信教育。在新情况、新形势下，善于用网络开展思想品德、思想政治教育。要坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，切实改进思想品德课的教学思路和教学方法，增强全体教师的学习意识、发展意识、服务意识、责任意识，提高落实各项工作任务的自觉性和主动性，全面落实各项目标任务，促进全镇教育事业跨越式发展。要结合学校实际继续深入开展创先争优活动，以创建先进基层党组织，争做优秀共产党员为主要内容，以“推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强基层组织”为目标，进一步明确细化党组织“五个好”和党员“五带头”的具体标准和要求，围绕实施素质教育，促进学生全面发展，深入扎实的开展创先争优活动。

2、进一步加强学生行为习惯养成教育，以“讲诚信、讲规则、讲孝敬、讲节俭、讲勤奋；语言美、行为美、心灵美、仪表美”为培养目标，继续认真学习新《守则》、新《规范》，强化学生良好行为习惯的养成。

3、积极探索德育工作新途径。深入开展班级小报展评、班级自主管理等系列活动，实现学生的自我教育、自我管理、自我提高；深入开展学生读书活动，激发学生读书兴趣。

4、强化综合治理工作，落实各项安全防范措施，提高学生自我保护意识和安全防范能力；充分发挥法制副校长的作用，邀请公安、司法、交警队等单位的专家领导到学校作报告，积极开展法制教育专题活动。

5、要进一步加大宣传教育力度，认真做好禁毒、防邪教等工作，提高师生对毒品和邪教危害性的认识，增强师生拒毒、防邪教意识。

6、加强对学生的心理健康教育和心理健康辅导，健全学生人格情操。

7、继续办好家长学校，健全“三结合”教育网络，丰富活动形式，通过家校联谊会或汇报展示会等方式增强学校与家长的沟通和交流。

8、加大职业教育宣传力度，努力调动社会各方面力量参与和支持职业教育，严格按照区教育局提出的“统筹管理，扩大规模，提高质量，创出特色，面向市场，服务就业”的工作思路推进职业教育做大做强。

（二）、队伍建设求提高

9、抓好师德师风建设。深入开展学习宣传先进教师活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德。认真贯彻《公民道德实施纲要》，严格按照《中小学教师职业道德规范》的内容，把热爱教育事业、关心爱护每一位学生、团结协作、无私奉献作为对教师永恒的要求，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象和内强素质结合起来，以良好的师德师风感召和熏陶学生。认真开展师德师风自查自纠，坚决杜绝歧视、侮辱学困生的现象。严禁教师乱办班、乱补课、乱收费，严禁体罚和变相体罚学生。进一步严格教职工请假制度，在全体教师中形成“团结、奉献、务实、高效”的工作作风；其次是要提高文化、业务素质，未达到大专学历的教师要做出计划，尽早获得大专学历，已获得大专文凭的，要鼓励其进修高一层次的学历。同时，开展课堂达标活动，认真做好课堂达标的考评工作，引导教师在提高课堂教学的质量和效率上下功夫，不断提高自己驾驭课堂的能力。

10、创建和谐校园，推进校风、教风、学风和制度建设。大力加强校园文化建设，学校“三风一训”建设，持续加强精神文化、物质文化、制度文化建设，进一步优化学校育人环境。丰富学校办学内涵，提升学校文化品位。坚持以人为本，爱护学生，关心教职员工，形成良好的人际关系，努力建设和谐的校园文化，创造和谐、进取、文明、向上的氛围，积极开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，逐步形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，为青少年儿童的健康成长创造良好的环境。

11、注重名师资源开发，充分挖掘教师自身的创造潜能，认真履行相应职责，做好对青年教师的帮扶工作，举行青年教师课堂教学汇报，展示指导成果。

12、加强班主任和辅导员队伍建设，建立和完善班主任培训长效机制，通过一系列专业技能和专业理论学习培训，切实提高班主任工作的能力和水平，建设一支高素质的班主任队伍。加强指导，建立班主任考评机制。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，有效开展学生德育工作。进一步加强学校行风建设和党风廉政建设。加强党员、教师作风建设，深入推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，完善反腐倡廉制度。

13、注重班子素质的提高。领导班子要解放思想、端正态度、勇于探索、求实创新，做到思想上有活力，工作上有创新，管理上要科学。真正调动教师

工作的积极性和创造性，形成全体教师心往一处想，劲往一处使的良好局面。要进一步规范学校重大事项议事规则和程序，实行目标管理和层次管理相结合的管理方式，要给教师创造成功的机会、发展的舞台，通过每一位教师的成功，实现学校的成功。

14、深化教育人事制度改革，激活用人机制。以规范、优化、高效为原则，科学设置岗位，明确岗位职责，规范有序地推进轮岗支教工作，强化岗位管理，深化学校内部分配制度改革，建立并完善学校干部选拔任用制度；积极探索试行教师全员聘用制和绩效工资制，构建多劳多得，优劳优酬的工资分配激励机制。制定、完善学校绩效工资考核发放办法，进一步完善考核机制，把量与质结合起来，真正起到竞争激励的作用。强化对教职工的考核力度，认真做好考核工作，将考核结果作为绩效工资发放、职称评聘、评优选先，职务晋升的重要依据，充分调动广大教师的工作积极性。

（三）、教学工作求高效

15、全力以赴开展好“教育质量提升年”活动。认真树立“全面、全员、全程”质量观，进一步增强质量意识，把促进学校内涵发展，提升教育质量作为学校的中心工作来抓，认真贯彻执行《凉州区中小学教学常规管理办法》，狠抓提高教学质量的过程管理和细节管理，进一步重视和加强英语及科学等学课的教学教研工作，全面提高学校教育教学质量。学校要高度重视学科质量检测考试的质量分析工作，及时分析和发现存在的问题，努力转变教育观念、改进教学方法，在全面开展“减负增效”的基础上有效提高教学质量。

16、要切实做好课程改革实验的各项工作。以校本课程资源开发为动力，以现代远程教育为依托，提升我校现代远程教育工程项目的应用水平。有计划的更新信息技术设备，确保信息技术建设的经费投入，加强信息化设施设备和资源应用管理，提高教师应用信息技术与课程教学整合的能力，提高学科课程优质资源在课堂教学中的应用率。进一步做好“现代远程教育”、“数字校园”、“凉州教育网”和教育局局域网的应用工作，推进教育内容、手段、方法现代化和办公自动化的进程。强化现代远程教育资源的开发与研究，建立优质资源库，发挥优质资源在提高教育教学质量方面的效益，促进优质教育资源共享； 5

继续开展好以现代教育技术设备应用和管理为主的教学交流活动，积极参与全区举办的“中小学生电脑制作活动”和“多媒体教育软件制作竞赛”活动。

17、加强学校实验教学工作，逐步配齐音、体、美器材及教学仪器实验装备，重视实验教学，优化教学过程，丰富教学内容，使实验教学适应新课改的要求，培养学生的动手能力和实践操作能力。（1）、加强实验场室的建设，加大实验仪器购置经费的投入力度，保证每年每生用于实验教学的经费不少于5元。（2）、强化实验仪器设备的管理，完善实验室仪器管理和使用登记制度，努力做到实验仪器专人负责、专人管理，做到仪器的存放整洁、科学，分类、分柜且有标签。（3）、充分发挥实验教学的优势，提高实验仪器设备的使用率，使实验器材充分为教学工作服务。（4）、实验课任教师要做好教案、实验报告、实验情况记载等相关资料的收集。制定学校实验仪器设备、图书资料、音体美器材装备管理办法。进一步加强实验教学工作，开齐开足新课程标准规定的演示实验和分组实验。

18、以课程改革为契机，抓好教师培训和提高。以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高业务能力为核心，以提升培训质量为主线，切实做好教师教育技术能力培训、“三新”（即新课程、新理念、新标准）培训，紧缺学科（小学音乐、美术、英语）专任教师培训、骨干教师培训、班主任培训等各类培训。积极加强学校与区内外、乡镇内外先进学校开展校长、教师结对培训，加强学习交流。继续配合人社部门做好专业技术人员继续教育培训。鼓励并合理安排教师的学历进修，加大骨干教师、学科带头人的培养力度，使更多的教师全面提升个人专业化水平。

19、进一步加强完善常规管理，探索并建立适应新课改的教学制度。一是切实抓好日常教学管理，狠抓课堂教学，行政领导采取预约听课、跟踪听课、推门听课等形式深入课堂，加大随堂课检查力度，了解教师教学情况，进行随堂听课，加强课堂教学管理，向课堂40分钟要质量。二是上课要体现新课程理念，关注学生发展，促进教师教学行为与学生学习方式的根本性改变。三是继续抓好学生良好读写习惯的培养，加强对学生读写方法的指导，组织相关的展示、比赛。

20、加强抽查检测和质量分析，采取有效手段检测教学质量和水平，强化对结果的总结、分析、研究，科学、准确地开展质量评估和教师工作评价，促进教学质量的提高。

21、进一步深化教育教学改革，认真落实《关于进一步学习贯彻新课改理念，加强学校计划管理的意见》，科学制定学校发展计划文本，着力改革课堂教学模式，广泛开展以“参与式”教学为主的课堂教学实践活动，努力提高学生科学文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。树立正确的教育思想和观念，关心学生学习，注重学生全面发展，克服片面追求升学率的错误倾向，切实减轻学生过重的课业负担。引导学生接触实践、接触生活、接触社会。继续扎实开展课改工作，突出课改重点，突破课改难点，深入开展课堂教学改革，努力提高课堂教学效益。

22、加强对各功能室的管理，提高功能室利用率和各功能室工作人员管理水平，更好地为教育教学服务。

23、进一步抓好体、音、美学科建设、器材配备等工作，加强体育、美育和劳动、卫生教育，深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，认真落实“每天一小时阳光体育活动”。认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》和教育部《中小学近视眼防控工作方案》，做好学生体质健康检测工作，保证学生每天做两次眼保健操，切实将《保护视力，预防近视》的工作落到实处；同时要积极开展形式多样的体育、艺术和社会实践活动，在“十一”国庆前举办一次全校师生体育运动会，在元旦前夕举行一次文艺节目汇演，彰显我校体育及艺术教育工作特色；组建学校的体育、美术、音乐、习作兴趣小组，体育兴趣小组要把“安塞腰鼓”这一传统项目当作重点进行训练，并将其发展壮大起来；音乐兴趣小组分三队进行活动，即合唱及舞蹈队、口风琴演奏队和口琴演奏队，并将其当作我校艺术教育和特色学校建设的窗口，以提高我校的办学水平、竞争力和战斗力。老师引导学生积极参加文化兴趣活动，加强日常训练，以提高学生的身体素质、审美能力和实践能力。

（四）、教研工作求实际

24、继续开展联片教研活动，认真贯彻落实《凉州区教育局关于进一步加强全区教科研工作的意见》，要确立科研先导的意识，加强教育理论的

学习，更新教学思想，在教育改革和发展中掌握主动权，发挥联片教研中各校之间的优势互补，加强与各兄弟学校之间的交流和学习，提高教研工作的针对性和实效性，要从发展的角度认识小学教育对培养人才的重要性，通过教研合作，开展联片攻关、教研工作观摩交流等活动，进一步提高实施素质教育、开展课改实验的坚定性和自觉性。同时要不断提高智育工作的水平，严格执行课程教学计划，把联片教研作为提高教师教学水平的有效手段和推动教科研工作不断深入的有效途径。另外，学校教导处要组织开展形式多样、富有实效的教研活动，优化教学过程，提高课堂教学质量。

25、要加强课题研究。认真抓好常规教育工作、学校课改实验工作和心理健康教育工作，继续抓好学校课题“留守儿童的教育方法与途径”实验工作，以课题带动科研，做到每位教师有子课题，人人开展实验研究，不断提高自身的教科研水平，积极支持教师在教育刊物上发表教研成果。加强国家级重点课题“班主任专业化”和省级课题“探索小学英语教学规律，提高小学英语教学质量”的实验实施工作，切实为提升教育教学质量提供强有力支撑，组织开展“高效课堂教学”专题研讨活动和40岁以下中青年教师课堂教学大比武活动，确确实实把发现的与新课标相悖的或者不符的问题（不管是细节方面的，还是大局上的）从根本上进行解决。采用校际互动交流的办法，促进教师广泛吸收先进经验，认真反思自身不足，采取有效措施，加强学校英语教学教研活动，努力提高我校的英语教学质量。以教师专业成长为根本，以校本培训为中心，集合集中培训和远程自修相结合的培训模式，强化教师专业发展，着力提高教师的综合素质和教学水平，促进教师继续教育的均衡发展。鼓励教师积极参加“教学能手”、“教学质量标兵”、“优秀教育科研成果评选”活动和“阳光杯”小学生英语朗读比赛。

26、以校本教研为突破口，引导教师深入开展实践性、反思性研究。加强学校常规教研活动的组织管理，着重抓好课程标准学习、教材研究、集体备课和课堂教学指导，提高教研工作的针对性和实效性，注重研究成果的推广、转化与运用。

27、进一步完善与课改相适应的素质教育评价体系，加强考试评价改

革，注重教学过程评价，积极引导教师将提高教育教学质量的着力点，放在提高课堂教学水平和现代化教学手段的应用上。强化教科研常规管理，加强对课题实验的管理与指导工作，做好各类课题实验方案、过程性资料、阶段性总结、结题报告等的收集、整理和归档工作。

（五）、管理工作求规范

28、加强教育教学管理。按照上级要求认真做好学籍管理工作，及时上报相关数据，不得弄虚作假、营私舞弊。学习先进的管理模式，以人为本，严管厚爱，促进教师专业发展和学生全面健康成长；进一步建立、完善、落实各项管理制度，健全责任体系，建立教学管理、教师管理、学生管理等规范的管理体系；注重细节，注重过程，切实把“管理无小事”的理念落实到学校管理的全过程和各个环节，努力实现学校管理的科学化、规范化、精细化。

29、加强校园文化建设，争创区级“绿色学校”。坚持“以人为本”，提高校园文化品位，努力创建“绿色学校”，为师生发展提供良好的校园环境。深入推进学校语言文字工作，规范校园语言和汉字书写，进一步推广普通话。继续举办经典诗文朗诵活动、规范汉字书写等系列竞赛活动。

30、继续强化以艺术教育为主的特色学校的创办力度。要按照《凉州区特色学校建设工作指导意见》，把特色学校创建工作作为加强学校内涵建设的主渠道，作为全面推进素质教育的突破口，与学校常规管理、教师培养、教育科研、校本课程开发、校园文化建设综合实践活动等结合起来，积极进行艺术教育的实践与研究，大力营造艺术教育氛围。为此，学校将继续成立各类艺术兴趣小组，由相关艺术特长的教师专人负责相应组别的艺术活动；以班为单位，以突出班级艺术特色为主，以促进学生个性专长发展为根本，开展各种富有艺术特色的活动，为学生搭建施展艺术才华的舞台，努力做到校有特色，班有特点，生有特长，真正将艺术教育渗透到学校的日常教学中；以开发校本课程为途径，建立有艺术特色的课程，继续做好校刊“幼苗苑”第七期的刊出工作；积极开展社会艺术实践，带学生走出校门，走向社会，组织专项艺术活动，向社会汇报艺术成果，把学校艺术教育推向社会，拓宽艺术教育领域，提升学校品位。

31、加强学校财务管理，做好学校经费预算和决算，严格预算管理，规范、科学、合理地编织预算。严格非税收入管理，坚决杜绝乱收费。加强学校后勤管理和国有资产管理，进一步规范校产处置程序，强化管理。认真落实政府采购相关规定和学校大项开支申报审批制度，严格执行教育经费管理各项办法和财经制度，落实学期收支计划，细化支出范围与标准，收费公示，确保教育经费管理和使用及时、规范、安全有效。发挥公用经费保障机制的作用，认真落实农村义务教育免费教科书和公用经费补助资金政策。强化会计队伍业务培训，提高财务管理水平。

32、坚持“勤俭办教育”的指导思想，开源节流，精打细算，提高资金使用效益；制定和完善校产管理制度和管理员职责，坚持后勤工作为师生服务，为教育教学服务的宗旨，树立主动、高效服务的意识，全体教职员工密切配合、积极参与后勤服务工作，不断提高服务质量和水平。

33、加强安全教育，落实安全措施。学校要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。牢固树立“安全责任重于泰山”、“学校安全第一”的观念，进一步建立和完善“四个三”（即三建设：组织机构建设、责任体系建设、制度建设；三到位：宣传到位、教育到位、预防到位；三全：全天候、全方位、全覆盖；三防：人防、物防、技防）的安全管理体系和机制，切实抓好安全教育。开设安全知识课程，通过安全工作报告会、安全知识讲座、安全知识竞赛、安全预防和应急自救演练等形式的教育活动，增强教师的指导和救助能力，提高学生、幼儿自护、自救、防灾、逃生能力。要充分发挥法制副校长的作用，加强对中小学生的遵纪守法教育，杜绝和减少校园暴力。认真学习并贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步完善安全工作制度和安全应急机制，落实安全工作责任，建立健全覆盖学校所有工作环节的安全管理体系。要加强门卫值班、夜间巡查、食品卫生、交通、消防、用水、用电等方面的安全工作，严防意外事故发生。要抓好重点部位的安全管理，做到人防、物防、技防并举。把防火、防盗、防震、防事故等措施落实到实处。继续抓好学生常见病、传染病防治宣传工作，严格传染病报告制度，防止爆发流行。完善校园伤害事故风险管理机制，确保校方责任险覆盖率100%。搞好校园

周边环境的治理，不断优化校内外的育人环境。进一步做好预防未成年人违法犯罪工作。要进一步加强学生营养餐的相关工作，对相关人员进行培训，确保工作做到万无一失。要求全体教职员工都要把安全工作放在首要的位置来抓，完成校园设施安全建设，对各种安全隐患要及时排查、及时发现、及时排除，采取多种形式，有预见性地开展相关安全教育。

34、加强学校教育宣传报道工作。按照《关于加强教育宣传工作的实施意见》，充分发挥宣传阵地作用，紧紧围绕重点工作，宣传教育政策、动态，采集教育亮点，弘扬先进事迹，积极树立体现时代精神的先进典型。有效整合教育宣传资源，加强与新闻媒体的沟通，重视舆情分析和舆论引导，努力营造教育改革与发展的良好氛围。

六、党群工作求和谐

34、进一步加强党支部建设，按照“围绕中心、服务大局”的要求，强化学校领导班子思想政治建设，健全科学高效的领导机制和工作机制。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，努力深化校务公开，广泛接受群众和社会的监督；开展丰富多彩的主题教育，进一步深入学习实践科学发展观，学习实践活动与教育改革和发展实际有机的结合起来，办人民满意的教育；引导教师树立正确的人生观、价值观，增强教师的责任意识和奉献意识，提高教师的思想水平和业务水平。

35、积极搞好“送温暖”工程，宣传推动教师周转宿舍建设工程。做好教师体检工作，建立完善教师健康档案；组织开展丰富多彩的文体活动和专题活动，丰富教师生活内容，活跃教师身心，促进教师健康发展；深入开展“教职工之家”创建活动，创建“教职工书屋”，开展以“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”为主题的教师读书月活动，提高教师素养；搞好教职工政治思想工作，努力增强学校工作的凝聚力和向心力。

36、加强对外宣传和联络，凝聚社会各界力量办好教育。

永丰镇中心小学 2013.8.25

附：

学校校委会成员

姚生高 严柏年

陈斌年 徐玉书

理财小组成员

姚生高 严柏年李梦霞 戚 玲

财务监督小组

冯 兴 徐玉书

安全工作领导小组成员

姚生高 严柏年陈斌年

冯 兴 戚 玲 徐开忠 陈斌年徐开忠徐开忠 李梦霞 戚天军