学校近期工作情况及今后工作思路[推荐]

第一篇：学校近期工作情况及今后工作思路[推荐]

开学以来，各项工作渐趋稳定：教学秩序良好，教研工作已正常开展，学生行为习惯正在逐步养成，校园文化（目前重点是走廊和班级文化）正在逐步做好；各项制度已基本建立，教师配证上岗，每周午会、政治学习、业务学习、教师值日正常有序；目前正在强化电子办公，每位老师都建了博客，学校建了教师qq群，讯校通，学校网站正在建设中。同时我拜访了屯溪路小学校长，参观了屯溪路小学。

今后工作重点在进一步规范办学行为前提下，狠抓教学质量，强化教研工作，落实校园文化建设，突出学校办学特色。具体想法和做法如下：

ø 一月抓稳定

l 教师思想稳定工作

阿奎利亚学校教师大多脱离家庭，只身来到新的学校。暂时改变了生活方式，身心承受一定压力。学校急教师之所急，想教师之所想，切实做好军心稳定工作，让他们尽快适应新的工作岗位和新的生活。开学初召开教师座谈会，强化情感沟通与交流，调试不适心理，生活多予关心和照顾。教学生活提倡互助互敬，目前教师已基本适应新的生活和快节奏的教育教学要求。

l 开学初稳定教学秩序工作

稳定是压倒一切的大事。开学初我们紧紧围绕安全稳定做文章，在县委县政府亲切领导和关怀下，妥善处理好学区孩子读书问题；扎实有序做好校园卫生清理、净化系列活动；通过国旗下的演讲、班会、队会、板报宣传、思想品德课等多种形式强化学生安全教育；建立教育教学流程监督管理机制，落实“一日查”制度；建立值日三级管理机制，即学校常务值班岗、教师值日岗、红领巾值日监督岗；下周准备开办家长学校，拟成立家长委员会，形成家庭、学校社会管理网络。

l 狙击甲型流感，确保校园平安稳定

成立防控甲流工作领导组，制定防控应急预案和实施方案，做好学校防控甲型流感防控工作日记，建立晨检、午检制度，定期喷施消毒液；及时了解甲流信息，掌握各地、各学校防控新举措、新方法，宣传报道本校具体做法。

ø 两月促和谐

l 逐步营造适合校情的校园文化氛围

l 确立“立志、立德，乐学、笃行，和谐、敬业，存异、创新”的校训；

l 校园墙壁走道悬挂各种教育提示标牌；各功能室制度规则上墙；

l 教室进行温馨布置；

l 建立学校网页，扩大对外宣传，建立教师博客，强化互动交流；

l 通过开通阿奎利亚qq群，便于教师团队通畅交流，l 强化团队协作，引入竞争机制；

l 规范行为，挂牌上岗

l 强化安全教育，确立安全保障网络体制；

l 密切关注学生健康状况，有效防止传染病滋生和蔓延。

ø 季度求进步

l 教师团队凝聚力有所增强；

l 学生精神面貌有很大改观；

l 课外辅导制度建立并稳步推行；

l 教科研全面启动，教研组活动蓬勃开展；

l 建立学校网页，教师博客互动性强，教学研讨之风浓烈；

l 建立教师专业成长档案袋和学生成长档案袋；

l 美化校园环境，制度入室上墙；

l 开展好年度校园文化节活动，营造浓郁的校园文化氛围；

ø 学期有创新

l 以有效促进教师专业化成长为主线，开展有效学校、有效教学课题研究；

l 加强心理健康教育，实行母子式亲情教育，营造良好的教育人文环境；

l 建立多元化的课外辅导机制，通过师生结对帮教、生生结对帮学、兴趣小组互动、家庭联动等多种途径全面提高学生的综合素质。

l 加强校园文化建设，营造书香型校园。

ø 学年见特色

l 逐步构建师生成长乐园。学校将以促进教师专业成长、学生素质发展为主线，、学生成长档案袋为载体，以激励、牵引为手段打造一流的教师团队，塑造全面发展的新型人才。

l 初步形成建成服务窗口学校。坚持办学为人民服务、为社会服务的宗旨，从细微处入手，构建全方位的服务学生工作网络，让阿奎利亚教育真正成为服务学生、服务社会的阵地。

l 围绕“立志、立德，乐学、笃行，和谐、敬业，存异、创新”这一校训，努力打造体现阿奎利亚学校特色的文化环境，为学生健康成长创造优良的外在环境。

ø 三年创品牌

通过三年刻苦努力，在我校逐步构建五大特色，即：

l 心理健康教育示范基地；

l 师生成长乐园：以促进发展为主线，以教师、学生成长档案袋为载体，以激励、牵引为手段打造一流的教师团队，塑造全面发展的新型人才；

l 服务窗口学校：彰显办人民教育的本色，让阿奎利亚教育真正成为服务学生、服务社会的阵地；

l 校园文化特色学校;

l 课外辅导名校

第二篇：学校今后工作思路

学校今后工作思路

突出一个中心：教育教学质量。强化一个建设：校园文化建设。注重两个层面：教师工作层面，学生学习层面。

抓好两项工作：教研教改，素质教育。杜绝三大问题:师德、安全、收费。谋求三个发展：学校、教师、学生的发展。

竭力体现“五好五带头”：领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好；带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。

第三篇：学校近期工作目标及今后打算

学校近期工作目标及今后打算

我校自开学以来，各项工作渐趋稳定：教学秩序良好，教研工作已正常开展，学生行为习惯正在逐步养成，校园文化（目前重点是校园和班级文化）正在逐步做好；各项制度已建立，教师按时上岗，每周例会、教研活动、教师值日正常有序；目前正在强化日常工作，培养教师及学生的工作学习习惯。今后工作重点在进一步规范办学行为前提下，狠抓教学质量，强化教研工作，落实校园文化建设，突出学校办学特色。具体想法和做法如下：

一、教师思想稳定工作

我校教师大多出身农业家庭，只身来到学校，不仅为学校的教育事业奉献全部，还要在周末忙家里的农活，身心承受着巨大压力。学校急教师之所急，想教师之所想，切实做好军心稳定工作，让他们调节身心，给他们减轻压力。开学初召开教师座谈会，强化情感沟通与交流，调试不适心理，生活多予关心和照顾。教学生活提倡互助互敬，目前教师已基本适应新的生活和快节奏的教育教学要求。

二、开学初稳定教学秩序工作

稳定是压倒一切的大事。开学初我们紧紧围绕安全稳定做文章，在学区的亲切领导和关怀下，妥善处理好孩子读书问题；扎实有序做好校园卫生清理、净化系列活动；通过国旗下的演讲、班会、队会、板报宣传、思想品德课等多种形式强化学生安全教育；建立教育教学 1

流程监督管理机制，落实“一日查”制度；建立值日三级管理机制，即学校常务值班岗、教师值日岗、红领巾值日监督岗；下周准备召开家长会，形成家庭、学校社会管理三位一体。

三、促进和谐的校园文化氛围。

1、逐步营造适合校情的校园文化氛围，确立“立志、立德，乐学、笃学，和谐、敬业，存异、创新”的校训；校园墙壁走道悬挂各种教育提示标牌；各功能室制度规则上墙；各班教室在班主任的引导下进行了温馨布置；

2、增强集体荣誉感等相关活动的开展，以及学校的校园文化建设工程的实施，全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。

四、环境人文建设。

一方面，创设优美、舒适的物质文化，绿化、净化、美化校园，墙面布置名人画像、格言警句及师生艺术作品等，充分体现环境育人氛围。另一方面，注重精神文化建设，重点建立平等、民主、和谐、愉悦、协作的人际（师与生、师与师、生与生）关系，形成良好的校风、教风、学风，征集校徽、校旗、校歌，弘扬奋发向上的学校精神，展示师生良好精神面貌。

校训：诚信友爱、砺志博学；校风：团结严谨、务实创新；

学风：乐学、勤学、会学、博学； 教风：崇德敬业、谦学善教。

五、教学优质化。

因学校位置较偏，考虑学生就近入学，我们将利用这一优势，在一年级组进行小班化实验。立足大面积提高教育教学质量，争取三年后各科抽测成绩（合格率、平均分、优秀率）名列全镇上游水平。

六、学生素质化。

学生文明守纪，自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项管理制度，具有良好社会公德和传统美德，无违法犯罪学生。学生乐学、勤学，具有扎实的基础知识和基本能力，知识面宽厚，有发展潜能。能运用各种方式获取信息和知识，并有较强的创新意识和实践能力。具有良好的心理素质和健康的体魄，有较强的审美能力和一定的艺术素养，身心健康与年龄增长同步，学业成绩与年级递增同步。学生在德、智、体协调发展的同时，有兴趣爱好或个性特长。

七、特色个性化。

根据我校地处农村，生源主要来自农村的实际，并结合当前小学教育的现状，确定以“人文教育对初小学生发展的影响研究与实践”课题为抓手，构建“以德育人，和谐发展”的办学特色和教育模式，加速促进学生综合素质的全面提高。在今后的教育教学工作中，我校教师会本着“一切为了孩子”的坚强信念，着眼于实际，力争提高学校的教育教学质量。

白家沟初小

2012.10.23

第四篇：2013-2014学校工作总结及今后工作思路

八家户农场小学

2012--2013学年第二学期 学校工作总结及今后工作思路

本学期，我校在县教科局的正确领导下，坚持以科学发展观统领学校工作全局。一学期来，我校以大力改善办学条件、提高教育教学质量、办人民满意教育为主题，以加强学校管理、创建“平安校园和谐校园”为主线，学校各方面的工作取得了可喜的成绩。尤其是学校办学条件的改善、校容校貌的改观，为学校的发展添上了一笔浓墨重彩，应该说这一学期是极不平凡的一学期，是令人鼓舞、振奋和扬眉吐气的一学期。

一、德育工作

（一）抓好队伍建设。

我们努力构建班主任队伍科学管理的机制，坚持每月召开一次班主任会议，总结上月的情况，部署下月的任务，发现问题及时处理。为了促进班主任对班级的管理，德育处对安全管理、财产管理、班风班貌、常规工作、比赛获奖、家校联系、红领巾监督岗考评等进行每月考核，加大了奖励幅度，从而调动班主任的积极性，做到奖优罚劣。

（二）严格常规管理。

1、每周一坚持规范的升旗仪式。全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的“五爱”热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、民族团结教育有成效。我校把民族团结教育始终作为一项重要工作来抓，积极宣传民族团结教育的重要性、紧迫性和长期性。认真贯彻落实国家《民族团结教育指导纲要》，每学期在校本课程中专门开设了每周一课时的新疆地方（民族常识）课程，确保了民族团结教育课程、教材和学时。另外，运用多种形式、途径和方法开展民族团结教育工作。如通过政治学习、民族团结专题讲座、教师到学生家进行宣传等多种形式加强了我校师生及家长的民族团结意识，牢固树立了“三个离不开”的思想；通过开展《热爱伟大祖国、建设美好家园》教育、创先争优活动，增强教职工的“校荣我荣，校辱我辱”的“集体主义”意识和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识。

（三）开展多彩活动。

5月8为了切实加强民族团结教育工作使学生了解更多民族常识，增强民族团结意识，特举办了“一反两蒋”黑板报评比活动知识竞赛。

5月26日我校开展“民族团结，祖国在我心中”手抄报、画展比赛活动。本次活动展示了800余幅手抄报作品，150余幅美术作品。

5月28-29日组织开展校艺术节系列活动红歌大赛，校本教材--腰鼓、特色舞比赛。

（四）强化主题教育。

本学期开展了一系列主题教育。我们根据上级要求认真深入学习贯彻《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》，对学生进行法制宣传教育，严格做好青少年的犯罪预防，学校加强了与法制教育挂钩单位的联系，安排法制副校长于海青同志来我校给学生作了两次法制讲座。通过讲座、分年级段学习法律法规、完成法律知识测试卷，切实提高了学生的法律意识，增强了法制观念。通过校级领导帮教不良行为，预防小学生犯罪。同时，利用橱窗、黑板报、红领巾广播等形式加强了小学生的法律意识，由于我校对法制教育工作给予足够的重视，因此学生能遵守纪律、遵守常规，半年来无一例违法犯罪现象。

二、狠抓教学管理，提高教学质量

1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。

第一、认真制订教务处、教研组和各教师的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持期末考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。第二、落实教学常规管理，加大对教学各个环节的监督和调控。学校以“互听课”活动为载体、组织教师进教室听课，在听完每节课后与教师及时交流，从而达到相互学习、相互交流、共同提高之目的。第三、加大对课堂教学指导力度。为充分发挥我校学科带头人的专业引领作用，各教研组深入开展教师展示课活动，对每位教师的教学情况进行了深入摸底，为学校进一步深入开展教研活动提供了第一手材料。

2、立足于课堂教学基本要求，积极开展课堂教学改革能力大赛活动，提升教师的综合素养，全面提高学校教育教学质量。学校根据精河县教科局下发的精河县课堂改革教学指南和精河县课堂教学改革能力大赛活动方案，借鉴精河县一小新课程课堂教学改革“高校课堂”的宝贵经验和丰富资料，提纲挈领地制定出了《八家户农场小学课堂教学改革能力大赛活动方案》及课堂教学改革能力大赛活动制度。本方案依托“以赛代训、以赛促研”的策略，本着“全员参与、推进课改、团队互助、共同成长”原则，着力提高教师课堂教学行为的有效性，促进教师的专业成长，在实践中求得进步，在改革中促使学生学习方式的转变。经过我校全体教师的不懈努力，我校课堂教学改革能力大赛圆满落下帷幕，达到了预期的目的，取得了较好的效果，在县教科局开展各学校“课堂教学改革能力大赛”系列活动检查中，获得第一名的好成绩。

3、课题研究经常化、课题研究活动化、课题研究活动化深入化。课题研究工作是教育教学工作不断创新、不断发展的需要。只有与实际工作联系在一起，扎根于日常教育教学工作，才能实现课题研究经常化、课题研究活动化、课题研究活动化深入化，本学期我校又开展实施了八个课题的研究工作，并已全部圆满完成各项工作。上学年的数学组的州级课题和语文组的县级课题已结题。教师们积极积累日常教育教学的点点滴滴撰写教学论文和教学反思。本学期末又评选出

38篇优秀论文上交教科局。

3、开展丰富多彩教研活动活动。

5月9日为抓好教师基本功训练，举行了教师钢笔字比赛。经过评委们认真、公正的评选，2位老师获得钢笔字一等奖，3位老师获得二等奖，4老师获得三等奖。此次活动不仅为每位教师提供了展示自己才华的舞台，并且督促教师结合自己的工作实践不断锤炼自己的教育教学基本功，从而提高了教师素质，更快速的岗位成才。

4月16日开展课堂教学改革大赛活动，此活动真正达到和提高了教师教育教学水平，为教师提供交流学习的平台。

5月25日组织开展全校学生写字比赛。此次活动培养了学生良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。共评出12名一等奖、18名二等奖、24三等奖.6月19日参加县教研室举办的中小学生现场作文竞赛活动，有112名学生参加，64名学生分别获一、二、三等奖。

6月25日学校老师教案评比活动 个人教案表现突出的有8人：语文组：袁军、李凤、陈君；英语组：刘瑾；数学组：张永军、王涵；哈语部：古丽娜尔、巴哈古丽。

4、大力推进双语教学工作。学校实施民汉教师同室办公、同备课、同教研、同竞赛、互听课等多种学习培训方法，促进民汉教师相互交流、学习。每学期一次的家长开放日活动，使家长进一步了解“双语”教学。

5、继续倡导服务意识。

教务处的工作在很大程度上也是服务于老师和学生的服务工作。为此，本学期，我们继续将服务好师生的教学作为我们工作的出发点。代课安排、学生名册的修改、学生成绩记载表发放等都尽量做在前头，方便师生。在双语班教师安装了班班通，大大提高了双语教学。

4、抓好体艺卫工作，全面提高学生身体素质

学校把“健康第一”作为学校全面实施素质教育的重要内容，以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为准绳，专门成立了健康教育领导小组，健康教育小组由校长亲自担任组长，教导处、团队、总务处、工会、体育、卫生等部门的负责人及保健教师为组员。各组员负责各自分管的条块，形成全校健康教育领导网络。

三，做好两基工作（巩固率）

我校在县教育局的领导和场党委政府的支持下，带领广大教职员工坚持以科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过县督导室对我校“两基”工作的评估验收。

1、狠抓保学控掇，采取教师和村干部“一对一、一包一、一帮一”的强化措施，确保我学区适龄儿童入学率达100%，适龄少年入学率达到99%以上，15、17周岁完成率达到并超过复评标准。

2、努力做好师资工作，加强在职教师的学历提高及业务学习培训，本年参加区级培训教师6人，使我校初中教师合格率达100%。积极与中等学校配合，做好中、小学毕业生升学工作，为上一级学校输入合格学生，真正达到教育为社会主义服务的目的。

3、努力改善办学条件，搞好校园文化建设，为学生营造良好的学习氛围，我校在校生872多人，校园绿化、硬化、净化、美化均符合校园布局要求。小学设有图书室、实验室，音乐教室、图书阅览室。中小学设施齐备。实验器材和生均达到标准。全体教职工团结协作，使我校教学质量和“两基”工作都等到较好的巩固，并有所提高。

四、安全工作常抓不懈

本学期，我校狠抓学生的安全教育工作，充分利用班队课、课讲话、办板报向学生宣传安全知识；利用社会治安综合治理宣传月、3.15消费者权益日、5.8红十字日、“6.26”国际禁毒日等重要日期，开展主题教育，掀起创建平安校园的宣传高潮。学校安排专人负责食堂、学生宿舍的管理，严把进货渠道，杜绝“三无产品”，保证食品的安全、卫生。强化了消防安全意识，确保校园平安。

五、工会工作

（一）加强理论学习，提高教职工的思想素质。

我们组织全校教职工认真学习科学发展观，深刻领会科学发展观内涵，引导教职工以身边先进人物事迹为榜样，为学校教育发展作出自己应有的贡献。认真学习法律知识，结合“五五普法”组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，引导教职工牢固树立依法执教意识，提高依法维权能力。组织教职工认真学习有关素质教育和课程改革的理论，引导教职工切实转变教育观念，以先进的理论指导教育教学实践。

（二）继续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为主题的师德师风教育活动。引导教职工严格遵守《中小学教师职业道德规范》坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。继续开展“一帮一”爱生行动，每位老师都关心帮助一名困难学生，以实际行动展示师表风采。

（三）开展送温暖活动，为教职工办实事、办好事。

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党支部的领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。平时关心每一位教职工的健康和生活，慰问困难家庭，探望生病职工，为他们送去关爱，让他们感受集体的温暖。半年来，开展“送温暖”活动共10人次，使教师们深感集体的温暖。

半年来，学校工会全面贯彻、执行县政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”校内校外公布栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员工 的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设。

六、其他工作

1、抓好校舍建设规划及实施工作，力争学生食宿楼能按时完工投入使用。积极争取财政支持，争取外援，改善办学条件。

2、规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。认真贯彻上级精神，严格遵守“两免一补’的有关规定，规范办学行为，坚决杜绝违规收费。坚持校务公开制度，通过对上级新政策和新要求认真领悟，做好了认真细致的解释工作，从而有效地减少了误解和投诉，避免了上访事件的发生。

3、重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。严格食品卫生，通过家长会、晨会及班队会时间对学生进行教育，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

七、今后工作思路和打算

（一）加强教学常规管理。

1、校长、教务主任每学期听课、评课不少于30节，其中随堂听课不少于15节，课后要主动与授课教师交换意见。并纳入年终绩效考核。

2、成立教学工作巡导组，定期不定期对教学工作进行巡视和督导。

3、每月对教师的备课、上课、作业批改等进行一次全面检查，每次检查后及时反馈，对做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求是地提出，限期整改。

（二）加强教风师德建设。

1、用制度去规范自己的行为，做到制度面前人人平等。

2、制定师德考核评价表，把师德作为定级、评优的考核主要内容。

（三）提高课堂教学的实效。

1、从学科特点出发，建立以“自主、合作、探究”为主要特征的课堂教学模式，课堂上采取：①自主学习；②合作学习；③深化学生小组合作学习，兵教兵，形成特色，实现合作共赢。

2、对于课堂上组织实施较好的教研组、教师、班级、学习小组、学生等进行及时的表彰奖励。

3、评选一批优秀骨干教师和学科带头人，每人每年保证2次的专题讲座，每学期至少一次引领示范课，每学期组织学科专题研讨，自己所带徒弟教师的“说课、上课、评课、议课|的整体汇报，以及自己所在学科的特色展示。

4、逐渐推行课堂教学“定等晋级”活动，逐个过关，逐个达标。

5、设置竞争平台。每学期末对各班成绩进行核实统计、排名，该班所排的

位次，就是该班竞争的起点平台，到下学期期末，与起点成绩相比较，进行排名，评出成绩优胜者。

（四）培养学生的学习兴趣。

1、学习习惯。分学段，提出不同的要求入手。如低年段：课前准备、认真听课、要有良好的读书姿势、书写等。中高段：预习、合作学习、纠错、、多思质疑、动手操作、阅读学习、总结反思等习惯。

2、开展经典诗文诵读活动，每天早晨集中五分钟收听三字经，十分钟各班选学经典诗文，语文课利用课前5分钟检测教师规定的内容，也可利用升旗仪式、班会课、家长开放日等进行展示。

（五）搭建家校共教的平台。

1、成立家长学校，定期召开家长会，建立家长联系卡和家校通。

2、每学期利用好家长开放日活动，给家长上汇报课，通过发放家长意见表和听课教师评价表，提高家长开放日的实效性。

3、举办家庭教育专题讲座，发放温馨提示等，对家长进行家庭、法制等方面的教育。

（六）以信息化为翼，推进教师专业成长。

1、每位教师会应用远程教育资源进行备课，熟练掌握查询、调用远程教育资源的路径和方法，并逐步建立个人的电子备课档案。

2、每学期每个教师都要利用远程教育资源和班班通进行课堂教学，让学生享受到优质的教育资源。

3、用录像的方式，对教师的课堂教学进行完整的记录，通过教研活动，对课堂实录进行针对性的研究和分析，查找不足，反思提升。

4、利用学校QQ群搭建了一个基于论坛性质的“校本研修”网络交流平台，各学科组每月在网络平台中发表一个有主题的教研话题，让群内各组共同研讨。

2013年7月

第五篇：学校近期工作汇报及今后教学措施

学校近期工作汇报及今后教学措施

各位领导：

大家好！

首先，我对各位领导的到来表示衷心的感谢。

近年来，在上级教育部门的关心支持下，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，取得了一定的成绩。2009年顺利通过了市级规范化学校复评验收；上学年，区教育局教研室两次到我校进行了视导活动，两次视导活动都获得了教研室各位领导的认可。之所以能取得如此的成绩与我校坚持不懈的抓学校管理分不开的，今年7月份，区教育局又将夏张定为区小学校长蹲点培训的地点之一，这也充分说明我镇的教育教学水平在全区的地位。其中我校有幸被列为其中一处定点，下面我就近期学校所做的工作作如下汇报：

一、领导重视，统一思想提高认识

为办好本次蹲点培训活动，提高学校办学水平，提高教育教学质量，区教研室两次召集指导中心领导和校长召开调度会；镇教育指导中心近十次调度指导学校工作，并组织本镇小学校长进行两次蹲点模拟；学校召开全体教师会二十余次，明确教师的职责。

二、明确领导干部分工

学校重新明确领导班子的分工职责，做到事事有人干，事事有人管。具体分工为：校长任甲坦负责学校全面工作；于强负责学校教学业务，同时主抓课堂教学及教科研工作；李建国负责行政工作，同时负责少先队、十好、兴趣小组活动；郭长涛负责学校后勤工作；王锋、王善森负责教导处工作。分工明确后，各领导班子成员详细制定各自的活动方案，做到早准备早落实。其中课堂教学以探索各学科教学模式为主题，依托听评课活动寻求科学的课堂教学模式，并进行全校推广。

三、多方筹资，改善学校办学条件

为了给师生创造良好的育人环境，学校加大投入，努力改善办学条件。一是投入3万余元为每位教师和学生配备高配置教师及学生用机，实现教师的五指化办公及学生信息课的顺利开展，为教师和学生提供良好的教学环境。二是投入1万元实现教师学生用机的网络开通，为教师和学生提供网络资源，同时安排专人做好网络资源的管理。另外，学校7月2日召开家长会，取得家长的支持，筹资一万八千余元为学生征订了学生装；9月3日召开第二次家长会，筹资一万五千余元为学生购买毛笔、钢笔、小黑板等学习用品和艺术特长所必须的音乐器材，为学生的全面发展提供保障。另外，在各班后墙增设一块黑板作为学生练字和十好展示的平台。

四、提升教师业务素质

学校开学初对全体教师进行课堂教学模式培训，下发各科教学模式培训材料，并在平时的教研活动中落实。同时学校安排微机教师对全体教师进行培训，使每位教师在充分利用网络资源的同时建立自己的教育博客，以此形成学校的教育教研网络，实现的教研工作的网络化。同时每周二、四进行听评课，每周二、三、四下午进行集体备课活动，定主讲人、定主题，每月月底进行一次公开课，讲课人由教研活动中比较突出的教师承担。

五、彰显学校办学特色

（一）、传承书法文化，打造墨香校园。学校为各年级配齐相应字帖，设家庭练字和在校练字作业本；次日上午上课前交辅导教师；下午第一节课前20分钟为集中练字时间。每月组织一次评比活动，学期末评比结果累加，结果纳入教师考核。

（二）、了解家乡文化，打造文学校园。我校本着“成才先成人”的办学理念，注重培养学生的行为习惯养成，开设《我爱家乡》校本课程。让学生充分了解自己的家乡，升华学生爱家乡、爱父母、爱祖国的思想情感。同时增强学生驾驭语言文字的能力，让他们都成为小小文学家。

（三）、挖掘师资潜力，促进学生的发展（挖掘部分老教师的潜力，如裴继典、郑壮田、等老教师，同时积极争取上级支持配备专业教师）。学校充分学校开设7个艺术兴趣小组：口风琴、口琴、竖笛、电子琴、英语、剪纸、葫芦丝，并近期准备增设二胡专业，由专职音乐教师进行培养；另外为体现学生的全员参与，学校又根据各年级学生特点开设校园舞、往返跑、球类活动，促进学生的全面发展。

六、完善各项学校制度

学校立足实际，结合上级文件精神，把学校的各项制度重新审视，采取推倒重来的方式进行学校各项制度的重新建构，做到制度的不断完善。同时将学校的各项工作流程化，大体安排为每天值班教师7：00到校值班，每天课间操进行英语天天说活动，下午开展阳光体育及兴趣小组活动。周一升国旗及例会，例会上总结上周工作情况同时下发本周工作安排，周二观摩课活动及综合学科的集体备课，周三语文学科的集体备课活动，周四的示范课活动及数学学科的集体备课，周五的常规检查及班级十好评比活动。

今后的工作措施：

1、抓住契机，强化素质教育观念，强化以教学为重心的教学常规，定期检查评比，探索教学模式，提高课堂效益。

2、落实评价方案，体现公平公正公开，调动全体教师工作积极性。

3、加强队伍建设，提高教师自身素质。

4、突出办学特色，努力争创学校建设，利用此次机会提升办学水平，提高学校知名度。

5、坚决落实各项实施方案，规范办学。最后再次对各位领导的到来表示感谢。

2010-9-18