漳州城市职业学院“校园开放日”策划

第一篇：漳州城市职业学院“校园开放日”策划

漳州城市职业学院2012年“校园开放日”

活动地点一览表

各系开放日主要活动一览表

参观路线图

学院正大门

学院图书馆

艺术楼

东教学楼

音乐楼

学校操场

学校篮球场

室内乒乓球室

此图分别从左至右为音乐楼、教学楼、实验楼

学生宿舍

级文秘（传媒）小组成员：

第二篇：校园开放日策划

南航金城学院管理系学生会生活部校园开放日策划书

制作人：陈静娴二〇一三年十月十三日

-启迪青年智慧塑造管理精英

目录

一、活动主题及背景………………………

3二、活动目的及意义………………………

3三、活动时间及地点………………………

3四、活动目标及要求………………………

3五、活动安排………………………………

4六、活动中应注意的问题和细节…………

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一、主题及背景：

主题：校园开放日即实体营销竞技大赛

背景：大一新生对学校懵懵懂懂。大四学生即将毕业。可以通过校园开放日来买到自己想要的，处理不想要的。

二、活动目的及意义：

作为南航金城学院的管理系大学生，参加本次实体营销竞技大赛是一次极好的锻炼自己的机会。寒冷的冬天正慢慢步近，希望通过我们生活部的努力，圆满完成任务。

三、活动的时间及地点：

时间：2013、10、18

地点：甲骨文楼前

四、活动目标及要求:

目标：希望通过生活部的努力，完成任务。获得盈利。

要求：部员们发挥实力将顾客引导到我们摊位进一步了解产品，购买产品，回馈顾客。部员要善于留意潜在购物的观众，力求达到最优化的营销效果。

五、活动安排：

（一）前期： A、10月13日画海报两张

B、10月15日校外谈代理

C、10月16日部长核实

D、10月17日拿货

（二）中期：摊点销售，做好后勤工作，记录账目。尽团队最大努力使每一位顾客满意。争取做到盈利最大化。

（三）后期： A、清点剩余产品，清帐

B、去代理商哪里交账并拿回扣押证件

C、清理现场

六、活动中应注意的细节和问题：

A、及时真实记录售出的每一件物品

B、摊位保持时刻有人

C、尽量维持现场秩序

D、做好万全准备预防多变天气

E、垃圾不可乱丢

第三篇：漳州理工职业学院形象策划

漳州理工职业学院形象策划 基本要求：

企业名称：漳州理工职业学院

企业品牌字体：颜体

企业标准色：蓝色（冷色与暖色结合）

企业精神校语：立德、践行、精技、拓新

一、MI：

经营方向：以印刷技术为特色

经营思想：机械，电子，自动化等应用型工科协调发展

经营作风：经管类应用型专业共同发展

学院以理工科为核心、依托集团、立德精技，坚持教学与培训并重的发展方向，走多模式办学的发展道路，以服务为宗旨，就业为导向，素质为核心，坚持“厂校一体、工学结合”的人才培养模式和“学做结合”的教学理念。

学院基于“工学替代座位、职业结合学位“的一体化教学实践，实现了教室、实验实训室、工厂（配送中心、商场、超市）一体化教学，其探索的指向是为了使学生从“我需要工作”转变为“工作需要我”。

从2008年开始，该院学生将享受国家的奖励助困政策和抉持措施。学院也将拨专款尽力帮助学生解决经济困难，制定了助学金，奖学金条例，还建立了校内勤工助学岗位和校外勤工助学制度。

我院将进行职业道德教育和工作作风整顿。从根本上改变作风，全体教职工道德素质会有大幅度提高，以主人翁姿态谋学院发展，重点整顿突出问题，对个别不愿认真反思，查摆改正的干部，教职工进行工作调整式末位淘汰。

二、BI：

具体结构：仪式化

绿色环境化

课余活动化

学院宣传化

学院仪式化：

学院以代表性的校服来衬托整个院系的校风，不仅整齐美观，而且识别性更好；学院组建百余人的青年志愿者，上课前站在校门口负责检查学生的出勤、仪容仪表是否符合；学院的校卫队负责学院的安全和维护晚会与各个活动时的次序；学院就餐时也是排队化，确保素质化。

学院绿色环境化：

学院的环境以“绿色”为标志。现在提倡绿色世界。绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。“绿色学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。

学院课余活动化：

学院为了丰富学生的课余时间，也举办了趣味生动的各种活动：院青年志愿者参加社会公益活动；院“班班有歌声”比赛；院参加厦门马拉松比赛；院书法大赛；院学生参加第四届大学生机械创新竞赛等。

学院宣传化：

为了宣传我院，可以在海商巴士TV上做广告宣传学院；可以在路牌上做广告宣传；电视广告、报纸上宣传学院等等。

三、VI：

学校性享受识别系统的功能与特性：品牌设计

形象识别系统

我们认为良好的学校形象识别系统可以分为学校创造发展契机。学校形象好，容易获得社会的支持，家长的信任和老师的认同。良好的学校形象识别系统可以为学校增强教育能量。一所校风好，校容美，质量高，声誉佳的学校本身就是一种强大的教育力量，师生置身其间在长期的熏陶下感染中行为得到规范心灵受到陶冶，素质不断提高相互之间产生强化。

我们追求学校形象的强体化，专业化，LOGO是根据学校特有的个性内涵来设计的形象要素。因此，具有学校鲜明的个性，LOGO设计的一整套识别要素必须是学校所专有的，不可复制的。学院校徽的LOGO设计：齿轮代表的是机械系；书代表的印刷系和经管系。

第四篇：开放日活动策划

中心开放日活动策划

一、活动背景：

为加大对中心的宣传，让各个学院的同学认识和了解中心增加，同学们对心理健康的理解。

二、活动时间：

每周四下午2：00—6：00

三、活动准备：

1、办公室和助理咨询一起对参加活动的中心成员进行培训。（根据活动的进展会有2到3期的培训）

第一期的培训时间时间大约定在4月22日晚8—9点大家下课后的时间段。（要求参加培训人员最迟在3月31日之前熟悉活动的流程和介内容程）

2、办公室和心理服务部门一起对各个学院的心理部长和心理骨干进行沟通。

（要求：在每周四规定时间段内各个学院的根据报名，有组织的进行参观活动以便回到学院进行活动的宣传。每周两个学院）

3、办公室做好活动的签到和排班组织好活动使得活动顺利进行

4、宣传部负责本次活动的海报（东西院各一张3月24日之前展出）

5、拓展部负责展板的申请（要求展出两周）

6、编辑部负责写稿和文章的上传。（3月21日上传中心开放日活动的通知，每周五更新活动的内容和图片）

7、办公室和测试部沟通。制作好报名表在现场测试的时候。进行宣传与报名。

四、活动流程：

1、从334开始每间办公室都会有人进行详细的介绍。

2、有介绍员对参观同学讲述中心的成长和发展史。

3、介绍员带领同学参观介绍团辅室。并且介绍团辅申请的过程。

4、、介绍员带领他同学到音乐治疗室（没有同学进行预约的前提下）讲述一下音乐治疗室的作用。

5、介绍员带领同学参观中心老师的介绍栏。并作以简单的讲解，鼓励同学根据自己的意愿进行预约咨询。

6、介绍员带领同学参观中心的沙盘治疗室并且介绍。鼓励同学进行体验沙盘游戏的预约。

7、介绍员感谢同学的参观，会请参观人员在中心的愿望墙上写下自己的感受或者对中心的祝福等。

五、活动中注意的问题：

1、保证同学进行参观时介绍员在中心值班（要求办公室的人员及时通知迟到或没到得介绍员）。

2、要求介绍员在换班时做好工作的交接。

3、各个办公室保持干净整洁。

4、介绍活动完成后要做好活动的收尾工作如：中心物品的是否有缺，（如有缺少或损坏及时通知办公室）门窗是否关好等。

5、中心开放日的报名表及活动成果我们会存档。以便对后面活动的反馈和进一步开展。办公室韩秀敏

2011-3-20

第五篇：校园开放日新闻稿

学院召开职业教育校园开放日活动预备会议

根据《广州市教育局关于开展2015年广州市职业教育校园开放日活动的通知》安排，学院将于5月17日开展校园开放日活动。

为了更好地完成此次活动，刘乐星副书记召集系院以及相关职能部门负责人于5月14日在从化校区召开预备会议。会上，刘副书记对校园开放日活动的安排、活动形式、活动内容、咨询服务等方面做了部署。各系院要根据自身发展情况，在开放日活动当天，做好系院宣传、专业宣传、特色宣传，并提前安排和培训有关教师，争取将系院和专业的优势、特色展示出来。

与会者针对开放日活动的工作安排进行了讨论，最终，对宣传资料制定、人员安排、经费安排等问题达成了共识。

教务处 李书光

2015年5月14日