强化学校党建工作促进校园和谐发展

第一篇：强化学校党建工作促进校园和谐发展

强化学校党建工作

促进校园和谐发展

姓名：范欢欢

工作单位：新密市第二中专

联系电话：***

邮箱：huanhuan10612@163.c0m

强化学校党建工作促进校园和谐发展

基层党组织是开展党的活动的基本单位，是党联系人民群众的桥梁和纽带，是实现党的领导的重要条件。学校的基层党组织，要积极采取措施，增强凝聚力，提高创造力，扩大影响力，努力提高学校党组织执政能力，构建和谐教育，开创党建工作新局面。

以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设

党的十七届四中全会明确提出要建设马克思主义学习型政党。学校党建工作要遵循这一要求，努力建设学习型党组织，要通过建立党员学习的长效机制，增强党员的政治敏锐性和鉴别力，永葆共产党员的先进性。学校要通过印发党课学习资料、开放图书阅览室等方式，营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策领悟水平。党员教师要不断加强业务学习，努力成为政治上成熟、业务上精通的优秀党员。要把政治理论学习作为加强党员教育的重要手段，通过学习加强党员的党性教育、师德教育、廉洁自律教育和法制教育，提高广大党员的政治思想素质和业务素质；通过党支部的集中学习增强党员的集体荣誉感，发挥组织教育、自我教育和互相教育的作用。

二、加强学校党的建设，发挥政治核心作用

政治学习是提高全体党员思想政治素质的主要途径，也是加强基层党支部思想建设、提高全体党员教师思想理论水平的主要内容和首要任务。我们应做到。

1、改进作风，加强学校领导班子建设。首先，要不断改进领导方式，在坚持民主集中制原则的基础上，坚持做到“分工不分家”，遵循“思想常见面、工作常商量、情况常通气、作风常自检”的原则，形成求真务实、团结协作良好风气。其次，学校领导要不断提高业务水平和能力，深入课堂听课，积极参加教研活动，认真指导教师提高教育教学水平，并上好示范公开课，举办专题讲座，积极撰写教育科研论文。三要深入师生中进行调查研究，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题；四要坚持校务公开制度，增大工作的透明度，自觉接受师生的监督。五是要切实加强党风廉政建设，通过召开民主生活会、教职工代表大会、教师大会，采用征询意见、定期述职、校务公开、明确党风廉政建设责任制等形式，深入开展廉洁自律教育活动，做到自警、自省、自重、自立，凡要求教师做到的，党员干部首先做到；凡要求教师不做的，党员干部首先不做，以党员干部的良好形象影响教师、教育教师、带动教师。

2.健全各项规章制度，实行规范化管理。要坚持和完善党要管党、支部书记带头抓党建的责任制，明确支部书记、副书记、支部各成员在抓党建的工作中的职责，做到分工明确，责任到人，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，逐步形成团结协作、办事高效的领导集体。其次，要坚持三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度、党员责任区制度等党建管理制度，促进党建工作的规范化，使工作有章可循。

3.加强活动建设，推动学校党建工作向纵深发展。一要结合本地区、本部门的实际，在上级党委的直接领导下，大力开展争优创先活动，在党员教师中开展优秀班主任、优秀辅导员、文明组室的评选活动，利用“六一”、“七一”或者教师节进行大张旗鼓地表彰奖励；二是要大力开展“手拉手”互助活动，选派党员和优秀教师到边远学校支教，组织教师和学生为边远贫困学校捐赠教学、学习用品，弘扬中华民族“一方有难，八方支援”精神。四是要努力开展为教师“献爱心”活动。树立“常怀为民之心，常思为民之情”的思想，要实实在在为广大教师办实事。

三．以课改为契机，发挥党员的先锋模范带头作用

江泽民同志指出，党员干部要“成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与世俱进的模范，勇于实践、开拓创新的模范”。学校中深化教育教学改革，提高办学效益，必须要要充分地发挥党员教师的先锋模范带头作用，1.以课改为基点，提高教师水平。

伴随新课改的深入进行，学校要有针对性的结合教师的工作实际，落实开展课标培训、课堂教学指导、上好研究课、做好示范课等一系列的教研活动，以达到提高教师理解教材和

驾驭课堂的能力；同时采取手把手指导、面对面讲析，走出去、请进来，上级部门检查等沟通方式、方法，快速提升教师的教育、教学、管理水平。

2、以校本为平台，展示教师技能。

党员教师在自己平凡的岗位上钻研业务、默默奉献，要以自己的言行影响和带动身边的同事共同努力工作，起到示范、激励作用。尤其是体现在学校开展的“校本教研”、“教学观摩课”、教育教学科研活动中，党员教师要成为勇挑重担，探索教育、教学、管理方法的先行者。

（四）强化廉政建设，增强廉洁意识！

廉政建设，首先要抓好领导班子的思想作风。党员干部无论职务高低、权利大小，都是人民的公仆，要始终为人民掌好权，牢固树立群众的观点，要为群众诚心诚意办实事，牢记廉洁奉公，廉政建设是“三个代表”重要思想的内在要求，是贯彻落实《实施纲要》，从源头上防治腐败的重要举措。作为学校领导干部应该充分认识防腐倡廉的重要性，才能取信于民，为此，党建工作应组织党员行政干部学习，在思想建设方面，坚持党的组织生活制度，坚持政治学习制度，坚持“三会一课”制度。在这些学习活动中，理论联系实际，认真学习“三个代表”重要思想，深入进行理论探讨；在组织建设方面，按照“坚持标准，保证质量，慎重发展，做好发展工作；在制度建设方面，应对党支部各方面工作 进行量化管理定期评价；在作风建设方面，要深入群众，勤政廉政，要以八荣八耻为镜子，时刻对照自己，搞好自身建设，做到自重、自省，不犯错误。坚持立党为公，执政为民，密切联系党和人民群众，让支部和校领导干部成为践行社会主义荣辱观的模范。只有党员干部坚持讲廉政建设，才懂得为人民服务是立党之本，才能以优良的党风政风带动社会风气。因此，增强党员干部反腐倡廉能力。这是党建工作最重要的一环。抓好党建工作，要与法制教育，党纪和国家法律法规教育紧密结合起来，做到八个坚持、八个反对，进一步筑牢党员干部的思想道德防线，牢记两个务必，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，还应该完善制度，使党员干部有规可依，有章可循，强化监督。党员领导干部要做廉洁自律的表率，要自觉过好双重组织生活，切实落实党风廉政责任制。进一步完善《党风廉政责任书》制度，执行干部廉政谈话制度；领导干部收入申报制度、报告个人重大事项制度，加大对党员领导干部的督查力度。重点做好学校校务公开，坚持集体研究,坚持阳光操作，落实责任。

五，加强学校德育工作，丰富党建工作内涵。

一是要充分利用升国旗仪式、广播台、主题班队会宣传栏、黑板报，组织学生参加社会实践活动等形式，培育学生的民族精神，加强学生的思想道德建设和养成教育。二要紧密结合学校实际和新课程改革的要求，分层次构建符合新教育理念的德育目标，将“七个学会”（学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造、学会生存）做为学校德育工作的具体目标，以提高德育工作的针对性。三要强化德育队伍建设，加强以学校教育为核心的德育管理网络建设，组建行之有效的德育组织系统，负责学校的德育领导，对学校德育进行决策；加强以学生为中心的自我教育网络建设，尊重学生在德育管理中的主体地位，放手让学生进行自我教育、自我管理、自我评价。四要调整和充实德育内容，在继续加强爱国主义教育、社会主义教育、中华民族悠久历史和优良传统教育、民主法制教育、安全教育的基础上，加强学生的创新教育、实践教育、人文素养教育、环境教育和心理健康教育，以丰富德育工作的内涵。

古人云：“欲求本之长者，必固其根本；欲求流之远者，必浚其泉源 ”，作为一个马克思主义执政党，要不断我们必须适应时代要求，根据形势的变化，与时俱进，开拓进取，不断探索，勇于实践，为保持共产党员先进性、增强党组织的活力做出不懈的努力。

第二篇：加强学校党建工作 促进学校和谐发展

加强学校党建工作 促进学校和谐发展

在xx市机关党委和xx市教育局党委的直接领导下，xx镇中心学校党总支重视加强党建工作，为促进学校和谐发展做出了不少的努力。

2013年3月6日，xx镇中心学校党支部召开了2013年学校党建工作会议，会议由童xx书记主持，全体党员参加了本次会议。会议上，童xx书记首先总结回顾了xx镇中心学校2012年的党建工作，接着安排部署了2013的党建工作的开展重点：党建工作必须大力弘扬改革创新精神，以科学发展观为指导，牢固坚持加强内涵建设、提高教育质量的工作主题；加强思想政治工作，努力增强学校的凝聚力；以干部队伍建设为重点，着力提高干部的教育管理能力；加强作风建设，为学校的事业发展提供作风保障；加强基层党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用；加强党风廉政建设，营造良好的办学氛围。在会议上，童xx书记和党员教师们一起制定了《xx镇中心学校2013年党总支党员理论学习计划》，并宣布了《xx镇中心学校2013年党风廉政建设暨惩防体系实施方案 》。

2013年3月20日，xx镇中心学校党支部召开会议，童xx书记在会议上带领大家学习了《xx镇中心学校党总支2013年党风廉政建设宣传教育工作计划》。各校校长在会议上签署了《xx镇中心学校2013年党风廉政建设责任书》。签署的这份责任书激励广大党员以身示范，为人师表，爱岗敬业，自觉接受群众监督，更好地发挥党员教师的先锋模范作用，让全体师生进一步了解党员教师在“党风廉政”活动中的表现，形成党员行动群众监督的良好氛围。

2013年3月27日，xx镇中心学校召开“廉洁文化进校园”活动工作会议，童xx书记在会议上宣布了中心校统一安排的《xx镇中心学校廉洁文化进校园主题活动》的内容。通过在全镇范围内开展丰富多彩的“廉洁文化进校园”主题教育，丰富校园文化内涵，在学生心中播下廉洁的种子，使教师的思想得到升华，灵魂得到净化。

xx镇中心学校扎实有效地开展好党建工作，不断丰富党建工作内涵，着力构建保持党员先进性长效机制，为推动学校内涵建设、促进学校和谐发展奠定了良好的思想基础与组织保障，从而更好地为教育教学服务。

第三篇：加强党建工作 促进学校事业和谐发展

加强党建工作 促进学校事业和谐发展

近年来，在盟直机关党委和盟教育局党委的直接领导下，我校党总支重视加强党建工作，尤其开展“五大工程”的不断深入，扎实推进党的思想、组织、作风建设，形成了“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”的良好氛围。特别是2005年深入开展保持共产党员先进性教育活动以来，学校党总支按照“围绕中心、健全制度、带好队伍”的基本思路，结合中央广播电视大学人才培养摸式改革和开放教育试点项目评估和电大系统开展职业教育这一检验学校教育水平、，不断丰富党建工作内涵，着力构建保持党员先进性长效机制，为推动学校内涵建设、促进学校和谐发展奠定了良好的思想基础与组织保障。

一、发挥党总支把方向、管大局的领导核心作用，推动学校内涵建设

1、加强领导班子建设，提高驾驭全局的执政能力与水平。在先进性教育活动中，学校党总支把开展党员先进性教育活动作为加强领导班子自身建设的重要契机，认真组织集中教育，又按照深化整改、巩固教育成果、落实长效机制的要求，深入开展“回头看”、“回访复查”，高标准搞好领导班子层面的整改工作。领导班子成员按照分工，深入推进整改。把加强班子思想政治建设放在首位，进一步深化中心组学习，提高学习质量与效果，将班子成员的思想认识统一到党中央的精神上，以“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义和谐社会理论统领学校事业发展。班子成员进一步增强了总揽全局的意识，1主动思考事关学校长远发展的大事，分管领导之间善于协调、协作，充分发挥班子整体合力。党总支重视党风廉政建设，加强制度建设，强化责任意识，构建预防体系，保证各项工作处于党员、群众的监督之下。在先进性教育回访复查座谈会上，干部和教职工认为，校领导班子能够保持团结协调、务实高效的精神状态，形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。

2、总结凝炼“一体两翼”的办学指导思想，全面推动教学水平提高。学校始终以对党和人民高度负责的精神，以办让人民满意的网络远程教育为使命，不断增强领导班子坚持正确的办学指导思想、提高教育质量、促进内涵发展的大局意识和责任意识。积极发动广大党员和师生员工参与评建工作，不断深化教育思想大讨论，集聚智慧，总结凝炼出 “一体两翼”的办学指导思想，即以发展现代远程开放教育为主体,以面向社会开展继续教育和各类职业教育为两翼,努力构建以远程开放教育为主体.多种办学形式相辅的电大办学新格局。明确的办学指导思想对于学校的发展与人才培养具有导向作用。学校大力发展职业教育,立足电大，立足应用，立足一线，精心打造一线应用型人才，已经成为学校鲜明的办学特色。

3、坚持招生工作的龙头地位,超额完成了全年计划.学校要求全年招生.全员招生的原则,动员广大职工积极开展生源挖掘.除了通过媒体加大招生宣传力度外,全校职工全员出动,不辞辛苦,走街串巷发放宣传材料,争取每一个生源,招生工作人员更是克服酷暑严寒,全年累计下乡80天,从而实现了校本部招生1160人(其中开放教育877人,奥

鹏16人,大中专脱产生267人),超额完成了全年招生700人的计划。同时，积极拓展办学路子,广泛寻求大中专职业教育合作院校。在进一步巩固与中央电大`.大连职业中专和青岛博益专修学院校企合作，校校合作项目的同时,又与天津交通职业技术学院交通学校,大连市交通口岸职业技术学院,青岛城阳职业中专，内蒙古工业大学签定了新的办学协议,从而使合作的领域更加拓展。

二、健全学校民主管理制度，全面探索和谐校园建设

1、我校始终坚持党要管党，从严治党的方针，对党员的管理和监督常抓不懈。用党章以及各种党内法规严格规范党员的行为，这是党员管理最根本的依据和最重要的要求。每一位党员都要认真履行党章所规定的党员八项义务。党员领导干部还要认真按照党章关于党员领导的六条基本条件去要求自己。同时、要以“八个坚持，八个反对”的要求和《党员权利保障条例》、《党内监督条例（试行）》，《党员纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内重要法规来激励和约束每一个党员，加大监督力度、促使党员自重、自省、自警、自励。加强对党员领导干部的管理监督。要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，坚持和完善 领导干部谈话制度、戒免制度、函旬制度，坚持和完善领导干部经济责任审计制度和离任审计制度，重大事项报告制度等等，切实加强对党员领导干部的日常管理和监督。

2、保持共产党员先进性最终落在怎样发展学校的实际行动当中。牢固树立和认真落实科学发展观，进一步推进学校事业持续健康发展。在学校树立和落实科学发展观，就要紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务，促进学校各项工作全面，协调，可持续发展；就要树立科学的人才观，全面贯彻“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的方针”，坚持党管人才原则，实施“人才强校”战略，完善政策，创新机制，形成鼓励人才干事业，支持人才干事业，帮助人才干好事业的良好氛围和环境，最大限度地发挥各类人才的聪明才智，就要坚持以育人为中心，围绕“培养什么样的人，如何培养人”这个办学的根本问题，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德教育为基础，以大学生全面发展为目标，把学生培养成为党和国家需要的高素质人才。

3、加大师资队伍建设，优化教师队伍结构。人才是学校的脊梁、建设一支数量上与学校规模相适应，在结构和水平上与学校的学科专业要求相适应的教师队伍，是学校的当务之急，重中之重，要加大力度。一是提高教职工对现代远程教育的认识程度，要尽快适应这一先进的教学模式，充分利用网上资源进行备课和开展教学。二是鼓励和出台教师在职攻读所教专业的硕士学位，提高学校教师的学位层次政策。三是开展以教学方法改革为主要内容的教学能手竞赛活动，加快学科带头人和骨干教师的培养，鼓励教师创名牌、名师。四加强师德建设等。

4、改善办学条件、创造良好的办公环境和优美安静的学习环境。为提高教育教学质量，电大不断加强硬件建设，努力改善办学条件，力求为学生和老师创造良好的学习和工作环境。一是继续加强校园网和电大在线教学平台建设。逐步充实完善网上教学资源，以满足教师教学，学生学习的需要。二是投资建成学生宿舍、食堂和职工家属宿舍楼。同时，改造教学办公大楼。

5、民主评议校级领导干部制度长效化，落实民主监督促和谐。面对学校规模发展和加强内涵建设的迫切要求，学校党总支深刻认识到推进依法、民主、科学管理的极端重要性，高度重视发挥民主管理制

度与基层组织建设制度的根本性作用。为进一步落实教职工的评议权，我校积极开展民主评议校级领导干部的工作，一把手带头、班子成员在全校职工大会上述职、述廉，接受教职工的评议和监督。学校每年进行一次民主评议党员工作。健全党的集体领导制度,明确划分了重大问题与日常工作的边界,对重大问题经过充分的民主讨论的基础上,再经过会议决定.防范实际上的强迫通过和个人包办;由领导集体作出重大决定之后,实行严格的个人分工负责,各司其职,个有责任.要把群众的大力支持和热情参与列入反腐倡廉的工作议程之中,建立重大事项公示制.努力提高群众的参与度，充分发挥党组织的民主集中制度。

三、建设好三支队伍，以良好教风、干风、学风提升人才培养质量

1、抓好干部队伍建设，强化教育培训工作优化干风。学校以牢固树立社会主义荣辱观、弘扬社会主义核心价值观为导向，着力建设好党政管理干部队伍。按照盟委的知识更新工程的培训干部的要求，并采取积极措施加大教职员工教育培训力度,紧扣学校中心工作与重大任务，进行深入研讨，明晰学校发展思路，提高了培训教育的有效性。科学规范的教职工教育培训，既是理论武装的过程，又是党性锻炼的过程，引导广大教师牢固树立为人民服务的宗旨，提升自身的综合素质与工作能力，勤于学习、乐于奉献、立足岗位、管理育人，反映出我校广大干部的蓬勃正气。

2、抓好学生工作队伍建设，增强思想政治教育效果优化学风。同时，遵循专业化培养和职业化发展的思路，充分利用校内外培训基地

开展学员上岗培训、专业培训和日常培训，坚持每两周一次的主题培训，通过专题讲座、工作实务探讨、上机操作等形式提高学员业务能力。通过规范新学期高薪聘请军干辅导员，健全辅导员听课制度，完善辅导员巡视早自修情况、课堂纪律、督察学风等工作，探索辅导员责任制建设等，提升军干辅导员和学生管理人员的责任意识和工作能力。学校还不断完善学风建设措施，发挥学生自主管理的作用，通过安全员天天报、三级寝室评比、学风巡视通报等制度以及学风评价反馈平台，逐步形成了思想政治教育合力和学风建设长效机制。

综上所述，在加强党建工作方面做了一些有益的探索，实践证明，“围绕中心，健全制度，带好队伍”的思路加大了党建工作力度，丰富了党建工作内涵，有效地促进了学校事业的和谐发展。秉承在改革中求发展的办学思路，进一步加快内涵建设的步伐。全校广大党员、师生员工表现出“甘于奉献、追求实效”的良好精神风貌和强大的凝聚力，已经成为推动学校“十一五”事业和谐发展的宝贵财富。

兴安盟广播电视大学巴达日胡

第四篇：强化党建工作 促进交通发展

树立服务理念，促进交通事业和谐发展

作为党的一级基层组织，近年来，交通局机关支部按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的总要求，坚持以党建带动和促进行业发展，努力营造一种氛围和牢固树立四种意识，使两项工作互相促进、互相渗透，为交通事业发展提供了坚强的思想保证、强大的精神动力和有力的智力支持，党组织的凝聚力和战斗力不断增强，党员先进性得到充分体现，交通政风行风明显改进，全局上下思发展、谋发展、促发展的氛围日益浓厚，树立了良好的交通形象。

一种氛围——努力营造团结干事的氛围。团结是干事的前提和基础，干事是团结的目的和落脚点。创业干事需要有一种集体领导、分工负责、团结协作的氛围，没有这种氛围，整个集体就会是一盘散沙，没有向心力、号召力和战斗力，更无法带领干部职工圆满完成上级赋予的各项工作任务。一直以来，交通局机关支部及其领导班子集体都十分注重团结，正确处理民主与集中、分工与合作、班子成员之间、上下级之间的关系，以实际行动争做党员和干部职工学习的表率、勇于创新的表率、贯彻民主集中制的表率、求真务实的表率、密切联系群众的表率和勤政廉洁的表率，支部的战斗堡垒作用得到充分发挥。一贯坚持：在政治上讲原则，相互信任，不搞小动作，不结小团体，不说不团结的话，不做不团结的事。在工作上讲责任，做到和睦不和泥，添力不使绊，到位不缺位，谋事不谋人，尽职尽责，相互支持，相互补台，不打小算盘，不听小报告，不耍小聪明，不使小心眼。在思想上讲风格，做到敞开心扉，经常交流沟通，求同存异，自觉主动地开展批评与自我批评，有则改之，无则加勉，不藏不掩，不隔靴搔痒。在生活上讲感情，相互关心，平等待人，不搞亲疏远近。在作风上讲纪律，坚持以身作则，严以律己，既当指挥员，又当战斗员，不辞辛苦，不讲条件，率先垂范，一级带着一级干，始终保持了高涨的工作热情和高昂的精神状态，从而开创了心往一处想、劲往一处使，上下一心，左右一致“众人拾柴火焰高”的良好局面和树立了团结协作、共谋发展的氛围。

意识之一——牢固树立执政为民的意识。牢固树立为民执政意识是现代社会文明发展的必然要求，更是我们党全心全意为人民服务宗旨的重要体现。交通局是经济社会发展的一个重要窗口，涉及到人民群众生产生活的方方面面。为此，交通局机关支部按照“立党为公、执政为民”的要求，牢固树立“服务”理念，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，着力解决交通方面影响经济社会发展大局、影响社会主义新农村建设、影响人民群众安全便捷出行的问题。

1、坚持加强党的建设，充分发挥了支部的战斗堡垒作用。近年来，交通局机关支部坚持把党建与其他工作揉合在一起，做到同布置、同实施、同检查、同考核，发挥了支部强大的战斗堡垒作用。在具体工作中，坚持用服务“三农”的理念，全面统筹农村公路等交通基础设施建设和行业管理，积极争取，精心组织，保质保量完成了一大批以通村公路建设为重点的农村公路、农村客运站场、港航码头、渡改桥、公路桥涵等交通基础设施建设项目。派出所有公路技术人员，积极支持配合全县新农村建设改路工作，为新农村建设改路提供技术指导和优质服务。积极完善和发展农村客运网络，为人民群众的安全便捷出行提供了有利的交通条件。大力实施农村公路安保工程，加强了农村公路的安全隐患的排查，在危桥险段、平交路口设置了警示标志和橡胶减速带。这不仅极大缓解了百姓行路难、坐车难、运输难等矛盾，为人民群众的出行提供了安全保障，而且最大限度地促进了农民增收，推动了新农村建设和经济社会的发展。

2、坚持用党风建设带动政风行风建设，进一步优化了交通发展环境。“管行业必须管行风”，交通局机关支部大力加强党风建设的同时，积极拓展了党风建设的内涵和外延，极大地推动了交通政风行风建设，优化了交通发展环境。一是大力推行“承诺服务”和“形象测评”，把交通政风行风建设融合进日常工作当中，使全局上下牢固树立起了“形象就是生命”的思想意识。同时，经常性开展政务环境评议评价活动，建立投诉举报制度、明查暗访制度、政务公开公示制度，充分发扬民主，广纳民意，集思广益，通过聘请政风行风监督员等形式，自觉接受群众和社会各界的监督，不断改进工作方法和优化服务环境，坚决纠正和杜绝了行业不正之风。二是加大教育引导力度。强化职业道德教育，增强了党员和干部职工的主人翁意识、责任感和集体荣誉感。三是创新活动载体，积极创建“人民群众满意机关”。针对交通行业人员较为分散的特点，机关支部提出了“每个党员都应该是岗位上一面旗帜”的要求，在机关，设立了党员示范岗；在窗口，积极开展了争创“服务标兵”活动；团支部积极开展争创“青年文明号”活动和“巾帼示范岗”的活动；在各站所，积极开展争创“人民群众满意站所”活动，全局上下形成了争先创优的浓厚气氛。四是强化政风行风评议。近年来，在全县组织的政风行风评议评价活动中，交通局政风行风综合评价均处于全县一类单位优质类前列。今年，作为政府机构的职能部门和主要民主评议对象之一，交通局本着实事求是和“解剖自己不怕严、听取意见不怕刺，亮明问题不怕丑、触及思想不怕痛”的态度，积极与省市县人大代表、政协委员、各乡镇、国私营企业、县四套班子办公室、县纠风办，县直（驻县）各单位和渡工代表开展座谈和问卷调查，诚意征求意见和建议，从而进一步明确了政风行风建设的努力方向。

意识之二——牢固树立依法行政的意识。依法行政是行政管理部门的必然选择。它要求政府行政机关必须严格依照法律的规定，认真履行管理国家和社会事务的职责，一切行政行为必须有法律依据，依照法定程序进行，接受法律监督，既不失职，也不越职，对违法失职行为依法承担法律责任。交通局是一个执法任务比较重的政府部门。有运政、路政管理，道路客货运输和水上安全监督，规费征收等多个执法门类，承担着全县农村公路、客货运输场站、营业性客货机动车、船舶、机动车维修、驾培学校和出租汽车市场秩序监管及各类交通从业人员培训等工作任务。近年来，交通局机关支部围绕依法治政的要求，强化了依法施政的建设，使全体党员和干部职工牢固树立和形成了依法行政的新理念，在规范交通行业市场秩序、提高服务社会能力中积极发挥了职能作用，为“服务经济社会发展大局、服务社会主义新农村建设、服务人民群众安全便捷出行”和构建和谐交通奠定了扎实的基础。

1、加强了交通行政执法队伍建设。加强了对干部职工的法制学习和宣传教育，每年均派送交通行政执法人员参加上级组织的执法培训，强化了行政管理人员依法行政意识，不断提高了行政执法水平，使他们牢固树立和形成了依法行政的新理念，做到知法、懂法、守法，始终坚持把维护、实现和发展人民群众的根本利益作为行政管理工作的出发点和归宿。

2、严格规范了行政执法行为。进一步落实了行政执法目标责任制，不断完善各项行政执法制度，制定了行政执法程序制度、重大问题处理备案制度、情况报告制度、错案追究制度、群众监督举报制度和内部监督制度。强化了对行政执法行为的监督检查，建立了行政执法行为过错追究制度，严肃查处在行政执法过程中，有法不依，执法不严，执法犯法，损害交通形象、侵犯人民群众的合法权益的现象，从而增加人民群众对交通部门的信任感、密切感。

3、认真贯彻实施《行政许可法》。按照贯彻实施《行政许可法》的有关规定，组织有关人员对交通行政审批项目逐一进行了清理，对有法律、法规依据的交通行政审批项目，依据《行政许可法》的规定，建立了行政许可受理、行政许可告知、行政许可听证等制度，规范了交通行政许可行为；对县政府明确保留的行政审批项目全部进入县行政服务中心统一办理。

4、全面实行政务公开。围绕“阳光政务”等活动的开展，进一步完善政务公开制度。一是通过政务公示栏和公开承诺等形式，公开各类审批条件、标准、时限、程序以及执法依据、处罚标准等事项，凡是与群众利益密切相关的重大事项，能公开的都依照法律和规定向群众公开，听取群众意见，让这些事项在阳光下运作，尊重和保障了群众的知情权、参与权、监督权。二是制定并推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制等一系列提高效率、服务社会的措施。

意识之三——牢固树立廉洁从政的意识。廉洁从政是社会文明发展的产物，也是党风建设的重要内容，要求政府行政管理部门及其工作人员保持清正廉洁的公仆形象，始终保持同人民群众的血肉联系。作为交通行政管理部门，所有行政管理活动都在社会的全方位监督之下，关注之中。为此，交通局机关支部一是强化了反腐倡廉教育。认真贯彻落实中央、省、市、县纪委关于党风廉政建设的各项规定，坚持每月一次的政治理论、党纪国法、职业道德和业务知识的学习，教育和引导党员、干部职工和行政管理人员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨观念；教育引导他们做到祸民之事不为，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，始终服务于人民，造福于人民，取信于人民；教育引导党员和干部职工事前三思，在做事之前，多想一想，看一看，合不合要求，符不符合规定，违不违反纪律，在各种利益诱惑面前做到“五官端正”，眼不花、嘴不馋，耳不塞，心不动，手不伸。二是突出了监督重点。尤其加强了对交通工程建设领域和交通规费征收等极容易发生不正当交易行为的监管，着力开展了交通领域反不正当交易专项整治活动。依照《中共中央关于印发〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的通知》要求，建立健全了《廉洁自律制度》、《预防和治理商业贿赂监督管理制度》、《财务内审制度》和《党风廉政建设责任制》等一系列内部监督管理机制。同时加强了建设资金的管理，设立了专项资金帐户，实行专户存储、单独建帐、单独核算，严格了资金拨付审批程序，有效杜绝了挤占挪用和腐败问题的发生。三是前移了监督关口，加强了事前、事中监督和后查，发现党员、干部职工和行政管理人员有犯错误的倾向和苗头，及时通过打招呼、诫勉谈话等形式，早作提醒、严肃批评、责令改正，做到防微杜渐，防患于未然。四是强化了投诉举报工作办理，做到了有访必接，有信必看，有案必查、查必有果、有果必复。

意识之四：牢固树立高效理政的意识。工作效率高低是服务好坏的标志。服务至上，高效理政需要政府机关和工作部门的每一个工作人员有较高的工作能力素质和服务意识，更需要政府机关和工作部门的整体服务功能高效率运行。

交通局机关支部始终坚持民本思想，把务实为民作为全部工作的出发点和落脚点，促进了作风的转变，形成了高效运转的理政工作机制。一是强化了党员、干部职工和工作人员的业务培训和职业道德教育。业务能力是高效理政的技术基础，职业道德是高效理政的意识形态，两者是高效理政不可或缺的统一体。为此，除每月组织一次政治理论、业务知识学习和职业道德教育外，各单位和部门根据实际工作情况，制定了周五学习日计划并认真组织实施，进一步提高了工作人员业务办理能力和熟练程度，为高效理政打下了扎实的基础。二是强化了执行力建设，狠抓工作的督促落实。紧紧围绕县委政府各个不同时期的重要决策、重要部署、重要事项狠抓各项工作的落实，建立健全了工作领办和督办制度、责任首问制和限时办结制，形成了“领导批件跟踪办、紧急事情立即办、简单事情迅速办、复杂事情仔细办、一般事情及时办、重要事情抓紧办、特殊事情特殊办、随机事情随时办”的机关工作人员办事行为规范。不仅改善了工作作风，提高了办事效率，而且提高了交通部门的公信力，为建立诚信型政府部门打下了良好的基础。

通过党组织凝聚和辐射功能的发挥和“一种氛围”的形成及“四种意识”的树立，交通局机关和谐氛围浓郁，“满、拖、懒、散”的现象得到有效遏制，不思进取、拖拉扯皮、人浮于事、吃拿卡要、相互拆台的少了，谋事干事、积极进取、雷厉风行、深入实践、务实为民、真抓实干和相互团结成为和谐创业的意识主流，发展环境得到了进一步优化，有力地促进了交通各项工作的又好又快发展。农村公路和农村客运网络建设取得了有目共睹的成就，全县农村公路通车里程达到2000余公里，实现了100%的乡镇通油（砼）路，行政村通公路率达87.1%，公路硬化率达72.5%。道路交通基础设施的不断完善，为发展农村客运提供了先决条件，完成了3个区乡站和80多个客运候车亭建设，全县有203个行政村通了班车，运行覆盖面占全县总面积的1/2，近50万人民群众直接受益。交通行业市场秩序管理更加规范，交通政风、行风建设得到了人民群众的一致认可，群众满意率分别达到95.8%和96.2%。所取得的成绩，得到县委县政府及上级交通主管部门的高度评价，多年来被上级评为先进单位、先进集体和先进基层党组织。

第五篇：加强校园文化建设促进学校和谐发展

加强校园文化建设促进学校和谐发展

——去博里、施河学习有感

（马甸中学张宝龙）

在总校的带领下，马甸镇全体教育干部去博里、施河等学校参观学习，看到人家校园文化建设深有感触。

校园文化是一所学校的重要组成部分，是学校在其建设和发展过程中全力营造形成的、为全体师生所认同的校园精神和物质形态，是学校办学水平和文明程度的重要标志。优秀的校园文化对学校和谐的育人环境的形成起着决定性作用，对学生德智体美劳等综合素质的发展和创新能力的培养起着潜移默化的作用。“学校文化塑造着学校形象，学校形象是学校文化的外显形态”。我认为把校园文化建设与德育工作有机的结合起来，可有力地推动了学校德育工作的发展。

一、继承和创新——学校文化建设的整体定位

我认为学校文化建设要深入贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，突出办学理念，彰显学校教育特色，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，为师生和学校的发展创造优良的人文环境。校园文化建设的理念：突出文化品位，现代气息，人文精神；操作的原则：遵循长远规划，分步实施，重点突破，全面提升；基本要求：体现教育性、科学性、先进性、审美性、实用性和主体性；运行的思路：以校园物质（环境）文化建设为基础，以校园精神文化建设为核心，以校园制度文化建设为保证，以校园活动文化为载体，使精神文化提升，物质文化出精品，制度建设有特色，活动文化出成果，全面优化育人环境，促进学校、教师、学生全面和谐发展。校园文化建设的总体目标：提炼体现时代要求的办学理念，教育思想，培育优良的校风、教风和学风，形成学校的精神文化；加强硬件建设，优化美化校园环境，创设简洁、实用、素雅、美观的物质文化；修订完善学校的机构体制，规章制度，行为规范，校纪、校规守则等，健全学校的制度文化；开展多彩的德育、科技、文体、综合实践等活动，丰富师生的学校活动文化。通过校园文化建设，进一步积淀学校文化内涵，彰显教育的特色。

二、扎实开展校园文化建设，促进学校、师生和谐发展

在校园文化建设工程中，我认为着重从精神文化、物质文化、制度文化和活动文化四个方面做了大量的工作，既考虑到每种文化的独特意义和作用，更考虑到四者是一个共同体，共同构成“校园文化”的相辅相成的意义和作用。我认为，精神文化主要是指学校领导、教职工和学生共同遵守的基本理念、价值标准、道德风貌等精神意识，它是校园文化的核心和灵魂，体现着校园文化的方向、实质和水准。通过校园文化建设的大讨论（动员、座谈、研讨、演讲、征文等形式），使师生深刻了解学校的发展历史与蕴含的文化底蕴，发掘学校的文化实质和价值取向，进而形成具有时代特征和学校特色的学校精神文化，在尊重教师个人愿景的基础上，建立起学校的共同愿景。积极向上、用于探索、尊重教育规律、加强“三风”建设。在教师中倡导三大氛围——讲大气、讲品位、讲合作;弘扬四大精神——人文精神、合作精神、敬业精神、创新精神；确立了五种工作方式——现代的思维、工作、教育、学习和生活方式。以优良的教风带动学风，大力彰显“团结、活泼、勤奋、开拓”的校风，倾心打造“亲和、优雅、勤勉、执着”的教师形象和“大胆探索、朴实严谨、诲人不倦、精益求精”的教风，“勤奋、刻苦、活泼、主动”的学风。在校园显要位置标示学校表层的精神文化；在规范的管理中使全校师生逐步认同、接受，从而内化为自觉的行动，使师生日常和谐的精神风貌成为学校深层精神文化的体现。

我认为，校园物质文化是一种直观性的文化，如校园建筑物的布局装饰、教学设施设备、设景布点、绿化美化等，它是校园文化发展程度的一个外在标志，是校园文化建设的基础，对师生具有重要的潜移默化的教育功能。我们先后多方筹资数百万元高标准建成了南教学楼、连廊、塑胶操场，从根本上改变了学校的硬件设施。在此基础上，本着“简洁、实用、美观、素雅”的原则，精心设计，合理布局，规划完善多个主题教育功能区，使每一个小区域都能够成为学生幸福成长的乐园，如德育功能区、英语会话区、艺术长廊、运动健体区、绿色种植区等。同时，在师生全员参与的范围内征集、设计、完善体现学校文化内涵的形象标志，使校徽、校旗、校歌、校训、校服等成为凝聚学校精神的生动标志。另外，我们充分利用广播站、校园电视台、校园网、小记者站、校刊等文化传播载体在创建校园文化活动中的功能，营造正确的文化导向，提升师生的精神修养。

我认为，学校制度文化既表现为以文本、书面文字等形式显现出来的学校规章制度，又表现为师生对建立和遵守规章制度的态度和价值观，是规范学校管理的重要手段，是校园文化中其他要素得以正常、高效运行的润滑剂，具有巨大的潜在保障功能。要在充分征求教师和学生意见的基础上，依据相关的法律法规，修订、补充、完善了学校的各项规章制度，形成了凸显学校优势、体现校本意识，具有陇西特色的组织管理体系和制度体系。在管理过程中坚持以人为本的原则，做到制度无情人有情，体现人文关怀，让制度成为规范师生行为的自觉规范，激发师生积极向上的工作和学习的热情，营造和谐、愉悦的人文环境，真正发挥制度文化在学校文化建设中的重要作用。

我认为坚持以师生发展为本，开展内容丰富的活动，不断创新形式和载体，拓展活动的空间和渠道，丰富师生校园文化生活，陶冶师生情操，提高师生综合素质，是校园文化建设的重要组成部分。在学校管理过程中，要把活动文化放在了重要的位置，建立有专门的领导组织网络，有规划和计划，有实施和评价的细则，取得了较显著的效果。例如利用法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日等具有教育意义的节假日，有针对性地设计和开展主题教育；坚持开展日常行为规范教育和法制教育活动；全员参加的课外文体活动和第二课堂专业训练活动；走出校门的社会实践活动；师德教育活动和教师文化活动等，充分发挥和体现了活动在建设校园文化中的重要作用。

校园文化是随着学校建立和发展而逐步积淀并形成的。要严格遵循教育规律和人的发展规律，务本求实，开拓创新，使校园文化在学校的健康和谐发展的同时也得到创新和不断积淀，最终形成具有学校特色和马中精神的校园文化，促进学校的和谐发展！