阔乡寄宿制小学开展教学能手、骨干教师示范课活动

第一篇：阔乡寄宿制小学开展教学能手、骨干教师示范课活动

阔乡寄宿制小学开展教学能手、骨干教师示范课活动

(通讯员陆水红)为了发挥学科带头人、骨干教师示范作作用，激励广大教师不断改进教学方式，提高教学技能，全面提高教学质量，推进课程改革，促进教师之间教学经验交流，学校决定开展教学能手、骨干教师示范课活动。本次活动历时一周，共展示了语文、数学、品德、哈语文、音乐、汉语6个学科，6节课，参加听课人数达286人次，其中兄弟学校8人。

第二篇：阔乡寄宿制小学村级幼儿园补助发放

村级幼儿园学生享受两点一餐补助

(通讯员 蒲国军)阔乡寄宿制小学为了加强村级幼儿园学生伙食补贴管理工作，严格规范幼儿园学生伙食补贴使用管理行为，进一步提升村级幼儿园学生伙食质量，克服村级幼儿园无食堂，学生不能正常进行两点一餐的困难，校领导积极运作，对食品安全严格把关，于四月11日采购了盒装牛奶，面包，点心，水果，糖 等物品，发放到四个村级幼儿园53名学生手中，同时对家长进行了幼儿园伙食补贴工作的宣传，做到幼儿家长知晓率达100%，要使这项工作即能让广大家长满意，让每一名幼儿实实在在地享受到伙食补贴带来的好处。

第三篇：11.5第五中学开展骨干教师示范课教学活动

2013.1.3.第五中学开展骨干教师示范课教学活

动

（乌苏市第五中学景芳）为了充分发挥远教资源在课堂教学中的应用，切实提高课堂教学效率，加强对青年教师的培养，充分发挥学校骨干教师的示范引领作用。第五中学于2012年10月25日至11月15日开展了以“利用远教与学科整合提高课堂教学实效性”为主题的骨干教师示范课活动，活动历时一个月。学校领导高度重视，副校长李翠兰、教研主任赵新洁，教务主任杨红梅全程跟踪听课、指导。活动前教师提前集体备课，听课后教师集中进行评议，努力追求课堂教学的完美和实效。

本次活动有效地促进了老街基学校教学工作的进步和发展，同时将对学校课堂教学工作的改进起到积极的推动作用。

第四篇：阔克阿尕什乡寄宿制小学工会2014民族团结活动计划

阔克阿尕什乡寄宿制小学工会2014民族团结活动计划

一、活动目的：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十八大精神，高举爱国主义和民族大团结的旗帜，广泛开展“六史”（中国共产党“三史”和新疆“三史”：党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史）、马克思主义“五观”、“四个认同”教育，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结、大发展、大繁荣的主旋律，激励师生更加坚定自觉地维护国家统一和民族团结，更加坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，不断推进我校教育事业全面、健康、可持续发展。

二、民族团结活动内容：

按照地区民族团结进步模范创建工作推进会要求，结合近期开展的民族团结“五个一”(共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树)、“五个好”(班子成员结对“好搭档”、机关干部结对“好同事”、村民(居民)结对“好邻居”、学校学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”)及“六互”活动(互吃一次饭、互送一件小礼品、互办一件小事、互学一项小技、互提一个醒、互学一句话)。为营造人人讲团结的浓厚氛围，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，我校还决定召开校级民族团结进步模范集体和民族团结先进个人表彰大会。选出校级民族团结模范科室，先进班级。

三、评选条件：

（一）民族团结进步模范科室标准：

1、高举邓小平理论伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线；坚持马克思主义国家观、民族观、宗教观；坚决维护中央权威，在思想上、政治上同党中央保持一致，保证国家政令的畅通。

2、用马克思主义的立场、观点和方法，分析民族宗教问题，全面正确地贯彻执行党的民族宗教政策，按照党的方针、政策及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题。坚持对各族干部群众进行党的民族宗教政策和加强民族团结的教育，使之牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的思想。

3、带领各族群众在增强民族团结、维护祖国统一、保持社会稳定，反对民族分裂主义、暴力恐怖犯罪和宗教极端势力的斗争中作出显著贡献。

4、不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，在加快民族地区经济发展，促进少数民族教育、科技、文化、体育、卫生等各项社会事业的发展中取得显著成绩。

5、坚持党的群众路线，为各族群众办实事、办好事，在帮助少数民族群众脱贫致富方面取得突出成绩。符合标准的科室写争创民族团结进步模范科室申请，全校选15个科室。

（二）民族团结先进班级标准：维护民族团结、讲民族团结、班级孩子和各班级之间发扬互帮互助精神，有民族团结事迹的班级。写争创民族团结先进班级的申请，全校选15个班级。

（三）民族团结先进个人评选标准：

1、认真学习邓小平理论，坚持四项基本原则，在思想上、政治上同党中央保持一致。坚持马克思主义国家观、民族观、宗教观，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互间离不开”的思想。

2、认真学习和模范执行党的民族宗教政策，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。

3、坚决维护民族团结、祖国统一和社会稳定，立场坚定、旗帜鲜明地同民族分裂主义、暴力恐怖犯罪和宗教极端势力作坚决的斗争。

4、热爱边疆，热爱各族人民，为发展少数民族经济、科技、教育、文化、体育、卫生等各项社会事业作出较大贡献。

5、坚持原则，主持公道，正确对待和处理不同民族之间发生的矛盾和纠纷，敢于同各种破坏民族团结、分裂祖国的言论和行为作坚决斗争

四、评选办法

（一）民族团结模范科室评选程序

1、由科室写民族团结进步模范科室申请。

2、经校委会审核同意后，工会确定并贴民族团结进步模范科室牌子。

（二）民族团结先进班级评选程序

1、符合条件的班级写民族团结先进班级申请。

2、经德育办审核同意后，报工会、工会确定并贴民族团结进步模范科室牌子。

（三）民族团结先进个人评选程序

1、汉语组：2名，数学组：2人，后勤：2人，体艺组：1名，综合组：2名，哈语文组：1名，中层领导：1名共11人，村校：1名幼儿园：2名。

2、各组依分配名额组织组员进行民主评议，提出推荐名单。

3、将事迹形成书面材料，经校党委审核同意，并进行公示。

阔克阿尕什乡寄宿制小学工会 2014年9月

福海县阔乡寄宿制小学2014年民族团结先进个人名单公示

按照地区民族团结进步模范创建工作推进会要求，阔乡寄宿制小学选出了民族团结先进个人，现就民族团结先进个人公示如下：

中层领导：柴娟娟

后勤：哈尔肯，孙恬

数学组：努尔古丽·玉，王玉霞

汉语组：咏梅，包秀莲

体艺组：刘春梅

综合组：吴浩，塔布斯古丽

哈语文组：玛尼拉

村校：库力巴哈提·阿布扎勒

幼儿园：赵榕，达丽阿

阔克阿尕什乡寄宿制小学工会

2014年11月

第五篇：鸡场坡乡中心校骨干教师示范课活动方案

鸡场坡乡中心校待培养骨干教师示范课活动方案

为深入实施新课程改革，落实我校2011——2012语文教研组教学工作计划和校本教研工作方案，提高我校语文教师的课堂教学水平和教学质量，发挥骨干教师的引领示范和辐射作用，展示我校青年教师的教学风采，给全乡广大语文教师提供学习交流借鉴的平台，我校将于2011年12 月 日举行语文课骨干教师示范课活动，本次活动以强化语文课堂教学生机与活力，提高语文课堂效率为研讨突破口，以加快青年教师专业成长的进程为主要目标。促进教师整体素质的提高，推进我校教研工作的进一步发展，全面提高我校的教学质量。为保证活动顺利实施，特制定活动方案如下：

一、指导思想

深化课程改革，进一步规范语文教师的课堂教学行为，提高教学效率，充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性，构建人文化课堂。

二、实施步骤

1、授课教师。

选派骨干教师陈鸿老师承担本次语文示范课任务。

2、授课。

骨干教师根据自己所教学科进度确定上课内容，要对学校现有资源进行充分开发，科学、合理利用现代化教学手段，精心准备，提前准备好示范课教案。为全乡语文教师听课、评课及研讨活动做好全面准备，实现语文课堂教学的最优化（教学设计20 份，说课稿、课件及相关教具务必在课前精心准备）。

3、研讨学习。示范课教师授课时，其他教师要积极参加听课、评课，积极参加研讨并写出一篇完整详实的听课体会，总结值得借鉴的方法和经验。

4、所有材料上交本校语文教研组一份存档。

三、保障措施

1、注重实效，保证示范课的质量。本次活动要注重实效，不搞形式主义，不走过场。全乡六年级语文教师要人人重视、全员参与。授课教师的教学设计、说课稿及课后反思、听课教师的听课记录、评课稿及研讨体会体会要及时上交。

2、加强领导。为加强对骨干教师示范课活动的领导，我校成立活动领导小组。组长：高洁

副组长：张洁、陈鸿、李江

成员：全乡六年级语文教师

四、骨干教师示范课安排：

（一）课程及时间

（2011年12月 日上 午）

（二）地点

鸡场坡乡中心学校多媒体教室

鸡场坡乡中心学校语文教研组

2011年9月1日