东后小学2012年小学学校工作计划

第一篇：东后小学2012年小学学校工作计划

东后完小

2011—2012下学校工作计划

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指针，科学谋划发展，以安全和质量为主要抓手，坚持以人为本，强化学校管理，构建和谐校园，创新校本教研模式，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，实现学校跨越，努力办让人民群众满意的教育。

二、工作目标：

1.加强组织建设，激励广大教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

2.深化改革，实现精细化管理。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。深入贯彻、落实《指导意见》、《省规范》。坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心，不断提升办学水平，促进教育均衡。

3.大胆创新，不断提高德育水平。继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。强化少先队工作，引领学生健康成长。教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。

4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。坚持与时俱进，强化校园文化建设。布置“礼仪、科技、艺术、体育”文化长廊，强化“爱心、开心、信心”为核心的校园文化精神，乐观向上，做一个快乐开心的人；顽强进取，做一个充满信心的人。同时强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

5.加强行风建设，树立良好教育形象。尊重学生，服务家长和社会。服务到位，严格要求，强化管理，严禁有偿家教，严禁乱收费、乱摊派，严禁体罚、变相体罚和一切侮辱学生人格的行为；廉洁从教，无违法乱纪现象；树立良好的教育形象。

6.加大投入，推进教育现代化建设。进一步加大投入，提高教育教学设备标准，巩固数字化校园成果；认真培训，进一步提高师生使用现代媒体的技能；最大限度地实现资源共享。出台激励措施，鼓励教师使用现代教学媒体，不断提高教学质量。

7.增强安全第一意识，确保校园师生平安，争创“平安校园”。

8.认真做好幼儿园的建设工作，进一步改善办园条件，提升办园品质。

三、工作措施：

9.以学习贯彻《纲要》为引领，进一步促进教育科学发展。

新学期学校将认真学习贯彻市、区《 “十二五”教育事业发展规划纲要（2010—2020年）》精神，分解目标任务，落实责任主体，完善工作措施，确保目标、任务和职责全覆盖。在工作中始终把握三条原则：一是坚持育人为本。尊重教育规律和学生身心成长规律，大力实施素质教育，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，促进学生全面发展。二是坚持提

高质量。把促进学生的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，推动教育发

展从注重外延扩张向注重内涵提升、从注重硬件建设向注重软件建设转变。三是坚持促进公

平。合理配置资源，发挥集体智慧，不断缩小班际之间的发展差距，教好每一名学生，确保

所有适龄儿童平等享有接受优质教育的权利。

10.以全面推进教育现代化为手段，进一步提高教育均衡发展水平。

扎实做好教育帮扶工作。完善学籍管理制度，健全 “控流”工作责任制。关注留守学生、学困生，解决他们生活、学习和思想上的困难，不让学困生变成辍学生。继续实施育才助困

工程，对有困难的学生及时地给予帮助，确保无一学生因家庭困难而辍学，促进教育公平。

在进一步提升硬件水平和现代化教育管理水平的同时还要出台激励措施，鼓励教师使用现代

化教学媒体，最大限度地实现资源共享，提高现代化教育教学设施的使用效益，为提高教学

质量服务，不断巩固成果。

11.紧扣质量中心，进一步深化素质教育。

教育是主题，质量是根本。2012年，我们将进一步强化质量中心意识，不断深化素质教育。

一抓德育固基础。以“规范办学”建设为抓手，坚持德育为先，进一步加强学校德育工作，总结。从每位老师做起，从每个学生抓起，培养学生热爱学校情感，弘扬美德。继续开展“小

学生日常行为规范养成教育月”、“文明礼仪教育月”活动，从学生身边的小事抓起，坚持不

懈，有始有终。教导处、少先队要不断完善各种规章制度，组织加强检查，着力培养学生良

好的行为习惯。加强文化育人，创新班级管理方法，推进情感教育与社会实践相结合，教育

学生学会动脑动手，学会做人做事。进一步加强班主任队伍建设，继续通过举办“班主任之

光”工作评选、选派优秀班主任参加高级别研修等途径，努力提高全体班主任的班级管理水

平，积极创建优秀班集体。二抓课堂促高效。教学质量是学校生命线，而课堂教学是关键。

新学期将组织全体老师深入贯彻落实《小学教学工作要求》，以此规范全体老师的教学行为。

二要开展立足课堂、聚焦课堂行动，以“说课、上课、评课”（三课）为重点，推动教师重

视教学设计、提升专业发展水平；以“好课、好课例、好课型”（三好）为抓手，推进教师

研究教学手段、提炼教学模式，打造高效课堂。三要面向全体，不放弃任何一个学生，针对

学生实际分层布置作业，经常举行优秀作业评比和交流活动，以此提高学生的学业成绩；四

要建立听课制度，学校管理人员要经常和执教老师预约，深入课堂听课，了解课堂教学的真

实情况，共同研究解决制约课堂教学效益提高的瓶颈，形成全校上下关心、关注教学，支持、服务教学的良好局面。三抓教研重实效。一是规范校本课题管理，要求全体教师人人有课题，按时、认真填写好研究手册，各课题组严格按照计划实施，以镇级主导课题：《农村小学远

程教育资源的利用与开发》为抓手，参与县级重大课题：《诊断补偿高效学习策略研究》注

重过程性研究；二是重点研究与全面提高相结合，各课题研究相互渗透、相互促进；三是经

常邀请专家、学者到我校讲学、指导教科研工作。四是不断总结，及时申请结题。已有的课

题主持人要按研究方案开展研究活动，及时总结，按期申请结题。还要将科研中的成功经验

转化为教育常规加以推广。四抓全面强素质。一要通过学科渗透来提高学生的综合素质，语

文学科要注重培养学生认真写字、热爱阅读的习惯，数学学科要通过组织学生参加省“小学

生数学报”竞赛来提高学生的思维能力，高年级英语课程要通过创设良好的口语交际情境来

培养学生热爱英语的兴趣。还要在在全体学生中深入开展“我爱科技制作”活动，来培养学

生的创新能力，全力创建市科普先进校。二要树立“健康第一”的理念，认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证体育课、艺术课开齐、开足、开好，保证学生每天参加一小时体

育锻炼，并以活动为载体，组织开展丰富多彩的体艺竞赛活动，形成特色，做优学校体艺品

牌。保证教室光照度，教育学生用眼卫生，做好“眼保健操”，控制学生近视率。继续举办

“校园体艺节”，为师生提供展示才华的平台。

12.突出德能并举，进一步强化师资队伍建设

以人才强教为支撑，加强教师队伍建设。优秀教师是教育最宝贵的资源，要把加强教师

队伍建设作为教育事业发展的一项重要基础工作来抓，努力培育一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

（1）加强师德师能建设，树师表形象。

以创先争优活动为载体，积极探索新时期师德建设的有效模式，开展形式多样的职业理想、道德、法制和心理健康教育活动，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生、搞有偿家教、参与赌

博等违规违法行为，不断提高教师素养。建立和完善师德考评制度，把师德作为年度考核、评优评先、晋升职称、奖励性绩效工资发放的重要依据。广大教师要以自己的人格魅力和学

识魅力教育感染学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。

（2）抓实教师培养，促进专业成长。

提高教师队伍的素质，是学校的根本大事，是一个学校可持续发展的重要保证。要重视师德

师能的提高，确立教师成长目标，定期进行考核评价。引导青年教师自加压力，让他们多听

课、多赛课、多上研究课，尽快成长为骨干教师。要为骨干教师营造“宜居”环境。要重视

他们的专业成长和情感需求。一方面要通过“专题讲座”、“学科带头人博客”等形式，发挥

他们“传帮带”的作用，另一方面还要激励骨干教师的再提高，让他们领衔主持研究课题、撰写论文、参评高一级职称，在“丰富经验”的基础上，突出自己的“科研优势”，形成自

己的“学术品牌”。继续完善奖励性绩效工资分配方案，真正把待遇向一线教师、骨干教师

倾斜，合理拉开分配档次，充分调动广大教职工的积极性和创造性。

（3）强化教干管理。

教干要学会自我管理，学会处理轻重缓急，从琐碎的事务圈中跳出来。多看书读报，多听课

评课，做专家型管理者；多思考治校方略，做科研型管理者。全体行政人员要积极参加各级

培训、高级研修。一班人要各司其职、各尽其责，形成“一心一意干事业、同心同德谋发展”的良好氛围。

13.以人民满意为标准，进一步树立教育良好形象

（1)继续加强行风建设。

以人民满意为最高追求，努力创新纪检监察机制，把民主理财、收费公示、规范招生、作为

行风建设工作的重点。继续深入开展普法教育；全面实行校务公开，大力推进教育决策科学

化、民主化和规范化，严格落实各项收费政策；进一步规范办学行为，严禁组织学生参加未

经教育主管部门批准的各项竞赛活动及其他增加学生负担的活动；严格考试次数，端正考风，严肃考纪，确保考试的公正、公开、公平。通过举办家长会、素质汇报会、家长代表座谈会、教育等形式，广邀社会各界进校园、看成就、提意见、话发展,大力提升人民群众对教育的满意度，不断提升教育形象。

（2)高度重视安全工作。

牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，进一步加强对安全工作的领导，层层签订安全责任

状。制订防火、防疫、防食物中毒以及防突发事件的应急预案，提高紧急情况下的处置能力。

以安全防范为重点，进一步加强门卫管理。坚持晨、午检，教学具定期消毒等卫生防疫制度。

倡导课堂教学、日常教育、定期活动相结合的安全教育形式，组织开展“安全教育演练周”、“法制教育宣传月”等主题教育。结合本校实际，科学划分事故隐患监控区域，制定合理、可控的监督机制，实现安全管理预警到位、隐患排查到位。配齐配足安保人员、安防设

施，坚持校园巡防制度，同时聘请法制及安全副校长，指导学校法制教育与安全工作，全力

创建省“平安校园”

2012.2附：月工作安排

二月份：

1.分发教材、作业教导处

2.制订各种工作计划教导处

3.新学期安全教育（签定安全保证书）。安全办

5.寒假日记竞赛教导处

7.优秀寒假作业展评。（一~六年级）教导处

8.教学楼建设张成华 三月份：

1.开展“行为规范养成教育月”活动。卢建寒

2.庆“三八”国际妇女节。

4.家长学校第一课。

5.教学检查。

6.数学报读报竞赛.7.小制作展评（三至五年级）

8.作业评展（一至五年级）

9.英语手抄报展评（四~五年级）

四月份：

1.开展“文明礼仪教育月”活动。

2.学情调研。

4.教学检查。

5.学校安全工作大检查。

6.语文课文背默竞赛

五月份：

1．庆“五一”国际劳动节

2．安全知识讲座。

3．教学检查。

7.古诗背诵竞赛

8.英语诵读竞赛（三至五年级）

11.快乐“六一”系列活动

六月份：

1.庆祝“六一”国际儿童节。

2.家长学校第二课。

3.期末复习考试。

5.教学检查。

7.评优评先

9.上交各种教学资料，完成各种总结。

七月份：

1.庆祝建党七十一周年。

2.安排教师暑假培训有关事宜。

教导处 卢建寒 教导处 数学组 教导处 教导处 英语组 教导处教导处教导处安全办语文组卢建寒安全办教导处教导处英语组全校师生全校师生 卢建寒教导处教导处校委会教导处教导处教导处

第二篇：东古城小学学校工作计划

东古城小学学校工作计划

（2013—2014学第一学期）

为了进一步提高我校的教育教学质量，达到上级部门下达的教育教学目标，圆满完成教育教学任务，本学期着重做好如下几方面的工作：

一、师德师风建设

1.加强教师的政治学习每周星期一到五要用1小时学习党、各项方针政策，教育法规提高想认识转变观念遵纪守法改进工作作风不断提高思想觉悟。

2.团结协作、求真务实、营造和谐校园、满腔热情的搞好学校工作。

3.忠实党的教育事业，严以律己、规范行为、言传身教、为人师表、爱校如家、教书育人、开拓创新、提高质量。

4.严禁体罚学生和变相体罚学生，用楷模影响、感化学生、忠于职守、以人为本、科学管理。

二、加强未成年人思想道德建设

1.切实加强少先队建设工作，认真学习实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》开展各项有益的活动，陶冶学生高尚的道德情操、激励学生勇于创新、不断进取、团结向上、严肃活泼、争做四有新人。

2.上好思想道德课，政治联系实际，以身边人、身边事感化学生。培养学生正确的人生观、价值观，把思想教育、法制教育、健康教育作为道德教育的主要内容，培养学生文明礼貌、遵守纪律、诚实勇敢、助人为乐的高尚道德情操。

3.安全第一、确保健康、加大力度、增强学生安全防范意识，教育学生爱护公共财产爱惜花草树木。

三、教学管理目标

教育教学质量是学习的灵魂，课堂教学则是主要战场。本学期我们的工作目标——狠抓教学搞教研、科学管理重质量。

1.认真备课、吃透教材

钻研学习、了解新教学的教材编排意图和各章节在教学中的地位，明确训练要求、掌握重难点，科学设计、教材内容和联系相结合做到心中有数。

结合学生实际，具体准确地定每节课每个章节的教学目标和要求，突破重、难点，分散难点，狠抓‘双基’落实。

每周星期二、四集中学习新课堂教学方略，并作好学习笔记，星期三、五自修，写出心得体会不断充实自己，确保新课程的有效实施。

2.优化课堂教学、注重过程管理

课堂教学要理论联系实际，培养学生要自主探究、合作交流的学习能力，面向全体三维一体，变‚学会‛为‚会学‛，‚教会‛为‚学会‛，在教学过程中重点突出、指导有方，引导学生动手操作、发展个性、使知识条理化、系统化。

3.认真批阅作业，做好培优补差

完成教材规定的作业，了解掌握学生在学习过程中的薄弱环节，辅导要有针对性，注重差生转化工作，帮助完成既定的学习任务。

4.深化教研活动，探索教学新法

教师必须认真学习新课标，不断探索，改变教法的途径和措施。教导处要认真组织实施校历安排的公开教学，从中相互学习、相互促进、取长补短培养骨干，不断改变课堂教学方法。

教研组要组织教师开展各项教研活动，确定教研课题，定期审批教案，加强教学过程的管理。

加强教师的自主学习，不断进修，规范培息技术，英语的教学，完成规定的教学任务，且要及时考查。

四、班主任工作

班主任工作直接影响着学校工作与校风的建设，是提高教学质量的先决条件和基本保证，为此，必须扎扎实实的做好以下工作

1.认真履行班主任工作职责，力求业务精通、关爱学生、面向集体以教学工作为中心，以培养‘三好’为目标，以身作则，科学管理、优化班

风、精心辅导、提高成绩。

2.狠抓安全教育，预防为主，增强防范意识，指导学生参加各项有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，并与家长签订安全责任书。

3.细观察、常了解，发现问题，对症下药，联系本班学生家长，召开座谈会，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生安全、行为、习惯的教育工作。

4.自觉、持久地组织好学生的集会，经常保持室内、个人、集体的卫生清洁。养成良好的劳动生活，卫生习惯。

五、值周工作值周员切实履行职责，搞好本周学校的日常工作。加强各项工作的检查，客观、公正地平定各班纪律、卫生、学习情况，做到‘勤转’‘勤看’‘勤喊’，科学处理偶发事件。严格值班制度和学生护送工作，按时值班做好护校工作。

六、总务工作定期不定期的供给各科教学用具，保证教学工作正常进行。定期对学校财产进行核查，严格制度责任到人。经常检查并排除安全隐患，发现问题及时汇报，妥善解决、严格管理、长期有效。

七、其他各室管理人员，记载各种教学仪器使用的运行，确保完存。严格财经制度，会计定期公布账目增强学校经费收支情况的透明度。3 节约用电，反对浪费，集体设施共同爱护。争取资金改善办学条件。

第三篇：东高堡小学学校工作计划

东高堡小学学校工作计划

本学期，东高堡小学将坚持科学发展观，创建和谐新校园，坚定素质教育方向，坚持“全面发展”的办学目标,深化课程改革，提高教育、服务质量，不断提升“东高堡小学优质教育的内涵。具体做好以下工作：

一、加强队伍建设提升教育教学能力

1、校本培训提升教育教学能力。结合教师的心理特点和教师工作特点进行《情感教学心理学》的系统学习辅导与教学技能的学习，提高日常教育教学工作能力。

2、推广优秀经验促进互相学习。本学期要对“提高教学有效性” 的课题进行重点研究和总结。把先进经验尽快在教师工作中推广。

3、岗位培训加强针对性。结合学校实际，对教师进行分层培训。教师层面结合随堂听课、教研组听课与课题研究，提高育德能力、减负增效的能力和教育科研的能力。

二、创造和谐新校园，促进学生全面发展

坚持德育为先。在上学期德育内化工作的基础上,本学期要重视宏扬良好班风、树正气，使班风建设成为看得见学得会的行规养成的过程，使德育内化更贴近学生的学习与生活。本学期将进行“走进学生心里，创造和谐生活”的教师系列活动。

（一）、深入落实温馨教室、和谐校园的创建工作

在校本培训“走进学生心里,创建和谐校园”。的引领下,加强班风建设与创建温謦教室的整合工作，促进德育内化。

1、班风建设要形成严格的班级管理制度。班风建设要从小处落实，通过全校表彰活动促进班风建设。从进校礼仪、课堂学习风气、广播操、课间活动等习惯抓起。本学期工作重点是宏扬良好班风、树正气，使班风建设成为看得见、学得会的行规养成的过程。

2、创造温馨的学习生活环境。每一位教师要努力为学生营造安全感、归属感、成功感，塑造和谐人格，努力形成师生和谐、生生和谐的教育氛围。

3、班风建设与创建“温馨教室和谐校园”有机整合。班风建设是学校教育工作的重要组组成部分，它以严格要求、加强训练、检查促进为主要措施。而创建温磬教室的工作则要求班风建设更人性化、更科学化,也是我们理论联系实际的有效实践。要将两者有机整合，少先队的活动应该是

创造温磬教室的最好抓手,它能体现学生的主体精神,通过组织少先队员通过自已的努力建设好自己的温磬中队,温謦家园,达到以上两点要求。

（二）、思想教育走进学生心灵

1、了解学生要深入。教师要能发现问题，正视问题，形成合力，采取有效的教育措施解决问题。把不良的思想言行消灭在萌芽阶段.2、个别跟踪要有效。每位教师做到对象落实，了解学生的基本情况和发展动向，因势利导帮教工作。这项工作实行分层管理落到实处。，期中汇报即时反馈。

3、道德认知以促进内化为目标。道德认知教育要以深化认识，促进内化为目标,上好行为规范课与品社课,只有深化认识才能促进内化,进而发展学生道德发展的需要加强安全教育和护眼教育,用好配套教材,做到专课专用.尽量使学生形成自我保护意识,把珍爱生命的教育落到实处。

4、创新工作模式，增强德育活动实效性。积极开展民族精神教育(月)活动。设计与组织活动要达到以下要求①体现两纲精神②学生喜闻乐见，有利于培养学生自主合作精神和创新能力，③各项活动要有行规要求，把德育内化、行规养成与主题教育有机整合。④提高中、小队活动在两纲教育的主体作用。

5、德育管理要完善评价网络。完善学校争章活动的评价机制, 使评价贯穿于整个学期,使每次评价都能促进学生的情诸凋控机制创设快乐---兴趣背景.通过创新德育活动载体，使学生喜爱学校生活，努力建设“自主、快乐、温馨、健康”的东高堡校园文化。

三、加强课程管理.提高教学质量

1、落实文件精神,健全课程管理

(1)重点推进”学习准备期”工作。学习准备期工作，要为学生进入一年级学习后，做好心理适应、学法适应、学习习惯适应、人际关系适应等方面的辅导或矫治,保证课时安排。

(2)强化学校教研组和备课组的校本教研主阵地作用，突出教师在校本教研中的主体地位.定时定点定内容认真落实校本研究。本学期重点开展”好课研究系列之备课环节”各教研组要在计划中有安排,操作中有记录,总结中有提炼。

2、规范教学常规管理,提高教师教学能力

⑴坚持随堂听课,开展调研指导。

坚持实践研究促课改的策略,坚持随堂听课对各学科组开展调研指导,进一步加强教学常规，推进精细化教学。

⑵提升作业、练习的单位效益,培养良好的作业习惯。

要切实减轻学生过重负担.，根据教学目标、教学内容和学生实际科学设计作业和练习,提升作业练习的单位效益，要大面积培养学生良好作业习惯,两者相辅相成减负有望。本学期的教研组工作计划中要有有效的培养措施。

(3)注重学生潜能开发。

教师的教育教学要适合学生的个体差异、学习差异,引导学生自觉养成科学、良好的学习习惯，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展。以发展性评价理念为指导，充分发挥评价的激励导向、诊断、矫正功能，用学习之星评价制度来激励全体学生学习兴趣，提高学生学习能力，真正开发全体学生的潜能。

3、学校的教学要实现精细化管理

要有步骤地抓实以上几个环节，通过随堂听课、深入教研组，检查备课与作业，学生问卷，教师反馈等措施了解第一线的教学情况，有针对性地解决教学中存在的问题，在动态中实现教学常规的精细化管理。

四、加强体、卫、艺、科工作，全面提高学生素质

1、提高学生健康水平。落实全国学校体育工作会议提出的“健康第一”的思想，确保每个学生的体锻时间和体锻质量。加强安全教育和演练，提高学生自我保护意识,提高课间护导的工作质量，从提高学生的生命质量的高度统一师生的认识。

2、提高学生科学艺术素养。通过主要学科活动，培养学生的综合素养。拓展课要全盘考虑，要使校园充满快乐氛围、洋溢儿童歌声的组织工作和成功大舞台要持之以恒。老师们要提高各学科的参赛获奖比例，通过对有特长学生的专门培养提高学生科学艺术素养。

五、其他工作

1、齐心协力共同做好学生的各项服务工作，做好与家长的沟通，努力创建和谐校园的氛围。

2、做好校园公示栏的创建工作。

3、学校领导要全力支持教育教学第一线的工作。保证教育器具的正常使用。要有主动及时解决问题的服务意识。

学校工作计划

东

高

堡

小

学

2011年月12

第四篇：东马小学2018—2019学年工作计划

东马小学2018—2019学学校工作计划

一、指导思想

依据教体局和镇教办相关文件精神，进一步转变教育教学理念，以教师队伍建设、深化教育改革和培养学生行为习惯为突破口，开拓创新，与时俱进，开创东马小学的新局面。

二、主要工作目标及措施

1、认真研究思考，结合本校实际，确立本校的办学理念，并将理念渗透到教育教学过程中。

2、继续抓好教师的职业道德建设，学校不定期开展调查、座谈、访问工作。

3、各科教师在教学中，结合教学内容对学生进行德育渗透，培养良好的道德习惯和道德规范，形成良好的班风、校风、学风。

4、认真抓好学校的安全稳定工作，时刻树立安全大于天的思想，层层落实安全责任制。

5、认真落实《徐集镇教办》，每月对教师的备、教、批、考、评等方面进行检查，做好记载，量化打分。

6、深入开展教研教改工作，鼓励教师积极参加各级教研活动，并制定相应的计划、措施。

7、外塑形象，内抓管理，切实转变教师的教风和学生的学风，树立良好的形象。

8、继续抓好教师的基本功训练，提高教师业务素质，逐步提高我校教学质量。

9、继续抓好教师的继续教育工作，鼓励教师外出学习、听课，积极参加进修。

10、建立健全各项管理制度，使各项工作走向规范化正规化。

11、狠抓校园文化建设，搞好本校的绿化、美化工作。

三、具体分工

校长 主持学校全面工作

教导主任 负责学校全面工作、主抓教学及校园管理，主抓教研

教改工作、教育教学工作

总务主任 负责学校后勤工作、负责学校日清管理工作。语文教研组长 负责语文教研教改工作 数学教研组长 负责数学教研教改工作

四、活动安排 九 月

1、做好开学工作准备工作。

2、各班订正暑假作业、发书、组建班委会。

3、各班发放财物，做好登记。

4、制订各种计划，成立各类兴趣小组。

5、上好安全第一课

6、各班组织学生学习《规范》、《守则》。

7、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

8、常规教学检查（计划、备、教、批、辅、考）

9、召开五、六年级教师座谈会。

10、召开一次教研工作会，安排人人上好一节公开课活动。

11、办一次庆祝教师节主题手抄报。

12、评选优秀班级。

13、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。十 月

1、办一期“庆十·一”手抄报。

2、开展一次“安全教育专题”讲座。

3、各举小组开展竞赛活动庆“十·一”

4、常规教学检查。

5、举行一次小型运动会。

6、集体备课。

7、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。十 一 月

1、兴趣小组成员才艺展示汇报

2、做好其中考试工作、填好质量分析和分数册

3、教研教改研讨会，进一步完善各种制度

4、班主任“一日清管理”工作经验交流

5、学校月工作自查。

6、举办家长学校一次。

7、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。

10、常规教学检查。十 二 月

1、召开五、六年级教师工作座谈会。

2、各班准备庆祝元旦文艺节目。

3、兴趣小组开展竞赛活动

4、开一次安全教育专题讲座

5、常规教学检查。

6、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

7、评选优秀班级。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。2019年 元 月

1、结束新课，准备期末考试

2、抓好复习工作。

3、填好成绩素质报告单

4、填好成绩统计表、写好质量分析

5、收交各种教辅资料

6、上交公共财物

7、评选“三好学生”、“优秀少先队在队干部”、“优秀班干部” 二 月

1、做好开学准备工作，搞好校园环境卫生。

2、做好学生报名、注册、发书工作。

3、制定、通过各类计划、抓好常规教学工作。

4、检查学生素质报告单。

5、对学生进行安全教育，上好安全第一课。

6、各班选 好班委会、学校组建大队部工作。

7、常规教学检查。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。

10、登记好各种公共财物。三月

1、利用3月5日（雷锋日）、3月8日“妇女节”、3月12日植树节对学生进行思想教育。

2、搞好学校绿化工作。

3、开展教研、教改活动（数学示范课）

4、六年级教师座谈会。

5、常规教学检查。

6、评选优秀班级。

7、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。四月 1、4月22日（地球日）对学生进行环境教育、安全教育。

2、开办一次家长学校。

3、六年级教师座谈会。

4、学校月工作自查。

5、举行武术操竞赛活动。五 月

1、办一期“庆五一”主题板报。

2、开展教研、教改活动（语文示范课）

3、利用母亲节对学生进行思想教育。

4、常规教学检查。

5、评选优秀班级。

6、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。六月

1、结束新课，准备期末考试

2、抓好复习工作。

3、听各位教师复习课，交流复习经验。

4、常规教学检查。

5、评选优秀班级。

6、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。七月

1、组织学生迎接期末考试。

3、填好成绩素质报告单

4、填好成绩统计表、写好质量分析

5、收交各种教辅资料

6、上交公共财物。

7、评选“三好学生”、“优秀少先队在队干部”、“优秀班干部”。

徐集东马小学

2018年7月2日

第五篇：09春东古城小学学校工作计划

榆中县东古城小学工作计划

（2008—2009学第二学期）

一、基本情况

清水驿学区王家湾是一所六年制标准化完全小学。现有教师8人，其中男6人，女2人。其中本科学历2人，大专3人，中师2人，高中1人，学历合格，结构合理，完全能胜任小学各年级学科的教学。其中年龄30岁以下2人，30至50岁3人，50岁以上2人，平均年龄39.8岁，是一支中青年结合、年富力强、教学经验丰富的教师队伍。

现有7个教学班（含学前班）；一年级7人，二年级9人，三年级11人，四年级15人，五年级12人，六年级14人，学前班8人，全校共有学生76名，其中女生45名，虽然学生少，但学生潜质大，也更利于发挥小班教学教学点优势。

在新课改中，全校教师积极参加新课程各种培训学习，积极投身课改，全体教师参加了班主任管理培训，校长参加了校长培训学习。全体教师将以全新的理念投入新世纪的这场教学革命，重新研究学生，深入了解学生，努力转换自身角色，不断发展自我，树立新形象，适应新要求，迎接新挑战。

二、指导思想

认真贯彻学习党的十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实县教育局德育工作会议精神，以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神。本着“让每一堂课都成为学生发展的基石；为每一名学生的发展找准兴趣点、生长点；让学校的每一个角落都成为学生成长的课堂。”班主任专业化的发展和师生文明礼仪素养的教育作为工作重点，树立问题意识，服务意识，增强教育工作的时代感和实效性。

三、目标任务

1、加强教师队伍建设，搞好“学习型校园”创建活动和“教师素质提升工程”落实，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量。

2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。

3、加强教科研工作力度，发挥我校自有的特长，使我校的教研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。

4、继续搞好课内外研究性学习，总结积累经验，形成品牌和特色。

5、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验。

6、强化六年级毕业班教育教学工作，力争毕业测试成绩再上一个新台阶。

7、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，建立特殊学生跟踪教育档案。

8、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。

9、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。

10、强化安全工作，进化学校周边环境的治理，确保师生安全和学校秩序的稳定；

11、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；

12、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓于一体的校园育人环境。

四、具体措施

(一)强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑，并将其转化为自己的具体教学行为。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法；继续大兴学习之风，坚持政治学习制度，认真履行各自的岗位职责，以严肃认真的工作态度，干出新意，干出实绩，让家长满意。

(二)增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。认真学习教育法律法规，学习《教师职业道德》，积极开展家长评教评校，学生评教等活动，建立校长热线电话，听取社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。

(三)加强教学管理目标，全面提高教育教学质量。

1、认真备课、吃透教材

钻研学习、了解新教学的教材编排意图和各章节在教学中的地位，明确训练要求、掌握重难点，科学设计教法。结合学生实际，具体准确地定每节课每个章节的教学目标和要求，突破重、难点，分散难点，狠抓“双基”落实。

2、优化课堂教学、注重过程管理

课堂教学要理论联系实际，培养学生要自主探究、合作交流的学习能力，面向全体三维一体，在教学过程中重点突出、指导有方，引导学生动手操作、发展个性、使知识条理化、系统化。

3、认真批阅作业，做好培优补差

了解掌握学生在学习过程中的薄弱环节，辅导有针对性，注重差生转化工作。

4、深化教研活动，探索教学新法

教导处要认真组织实施校历安排的公开教学，培养骨干，不断改变课堂教学方法。教研组要组织开展各项教研活动，积极教研课题，加强教学过程的管理。加强教师的自主学习，不断进修，规范培息技术。

(四)增强班主任管理工作，向管理要效益。

1、认真履行班主任工作职责，力求业务精通、关爱学生、面向集体以教学工作为中心，以培养“三好”为目标，以身作则，科学管理、优化班风。

2、狠抓安全教育，预防为主，增强防范意识，指导学生参加各项有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，并与家长签订安全责任书。

3、细观察、常了解，发现问题，对症下药，联系本班学生家长，召开座谈会，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生安全、行为、习惯的教育工作。

4、自觉、持久地组织好学生的集会，经常保持室内、个人、集体的卫生清洁。养成良好的劳动生活，卫生习惯。

(五)进一步加强财务管理，严格执行钱帐分离的规定，多方筹措资金，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。加强财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使现有的设备和资源真正发挥应有的效益。加强收费管理，规范收费行为，严格按照上级有关规定，实行收费按规定填写票据和收费公示制度，杜绝乱收费现象。

(六)加强校园文化建设，搞好校园绿化、美化、亮化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。通过校园文化建设，深厚学校文化积淀，形成特色校园文化。

(七)进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。按照学校工作计划要求，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。

榆中县东古城小学

二〇〇九年二月二十五日